Психология колли

Глава пятая - РАННЯЯ ДРЕССИРОВКА

Правильные отношения с собакой; выявление и предотвращение ранних проблем; обучение основным манерам, упражнениям и самоконтролю;

После того, как вы поселили щенка колли в новом доме, необходимо позаботиться о качестве отношений с ним, отношений, которые вы установите с ним. Если вы собираетесь работать с собакой на соревнованиях, или тренировать ее до достаточно высокого уровня, это тем более важно. То же самое верно, если вы хотите, чтобы собака была наиболее уравновешенным социальным компаньоном. Ваша собака должна не только уважать вас, с радостью и готовностью откликаться на ваши команды, но и воспринимать вас как главный ориентир и руководство в своей жизни.

Странно, но, по крайней мере, на мой взгляд, люди не всегда хорошо задумываются о характере отношений, которые они собираются установить со своей собакой. Как только они берут щенка домой, появляется тенденция ждать, пока собака что-то сделает, а затем реагировать на это от случая к случаю, вместо того чтобы уже иметь в голове план действий, как они хотят, чтобы вела себя собака.

Готовность владельцев контролировать свое поведение или влиять на него редко остается незамеченной колли. Если вы дадите колли шанс приучить вас делать все по-своему - за неимением более сильного или лучшего руководства, - он всегда им воспользуется. Чем умнее и сильнее собака, тем неохотнее она будет терпеть дураков и тем больше будет готова использовать кажущуюся слабость вашего авторитета или решительности.

ОСОЗНАНИЕ ТОГО, КЕМ ВЫ ЯВЛЯЕТЕСЬ ДЛЯ СВОЕЙ СОБАКИ

Отношения людей с их собаками часто портятся из-за неспособности увидеть себя так, как видит их собака.

Мы склонны проецировать свои собственные эмоциональные потребности и планы на собак и не в состоянии отделить наши истинные отношения с ними от требований нашего собственного эго, которое включает в себя воспринимаемое чувство естественного превосходства.

Просто приобретая или покупая собаку, мы воображаем, что это дает нам автоматическое право на уважение и повиновение как высшему существу. Или же, одаривая собаку множеством незаслуженных привилегий, мы можем ожидать, что она проявит свою благодарность, выполняя все, о чем мы ее попросим.

Подобные ошибочные представления являются причиной гнева, разочарования, расстройства или обиды, которые владельцы так часто испытывают по отношению к собакам, когда те не оправдывают их ожиданий.

Однако суровая реальность такова, что собаки не могут знать наших ожиданий, потому что они не могут думать, как мы.

Они также не знают и не могут знать, что они

"принадлежат" нам. Для собак мы просто собратья по стае, с которыми они делят свою жизнь, и то, как они относятся к нам, зависит от того, как мы относимся к ним в каждый конкретный момент времени. Если мы сильны и благосклонны, они будут следовать за нами и сотрудничать с нами. Если мы слабы, они не будут этого делать. Если мы жестоки и агрессивны, они не будут нам доверять.

БЫТЬ ТЕМ ЧЕЛОВЕКОМ, КОТОРЫЙ НУЖЕН ВАШЕЙ КОЛЛИ

Я твердо убеждена в том, что собаки нуждаются, если не сказать жаждут, в лидерстве со стороны своих хозяев. Они также чувствуют, что их собственное выживание зависит от качества этого лидерства, поэтому они могут постоянно проверять вашу пригодность к выполнению этой важной роли в их жизни. Конечно, одним из самых ранних и лучших уроков, когда-либо преподанных мне колли, было то, что если я не стану тем человеком, который нужен им как хозяин или лидер, я буду наказан за это - и некоторые собаки будут наказывать меня больше, чем другие. Если я была эмоционально излишне снисходительна, они не считали это признаком того, что я прекрасный человек. Напротив, они видели в этом признак слабости, которой они могли воспользоваться с помощью все более манипулятивного поведения. Это также делало их менее отзывчивыми и более неуверенными в себе.

Если я не выполняла последовательно и настойчиво каждую команду, которую давал своим собакам, до тех пор, пока она не была выполнена, они все чаще пренебрегали, не слушали или игнорировали эти команды, потому что, опять же, видели в этом явный признак слабости с моей стороны. Если я не выглядела так, будто говорила серьезно, когда поправляла их за что-то, они не воспринимали меня всерьез. Если я теряла спокойствие в сложной или тревожной ситуации, они тоже теряли спокойствие. Если я была нетерпелива, расстроена или зла на тренировке, они мысленно отключались и отказывались от желания работать со мной, что вполне понятно. Если я упорно воспринимала их сотрудничество как должное, они могли обидеться.

Если я не мог дать собаке почувствовать себя в безопасности, я не мог помешать ей вести себя агрессивно, чтобы защитить себя, в ситуациях, когда она считала это необходимым.

Бордер-колли научили меня, в конечном счете, тому, что они будут воспринимать вас как лидера только тогда, когда вы будете вести себя как лидер.

ЗНАЙТЕ, ЧТО ВЫ ГОВОРИТЕ СВОЕЙ СОБАКЕ

Процесс эволюции и воспитание с самого раннего возраста среди людей наделили домашних собак повышенной способностью считывать эмоции и физические жесты человека. Например, они сразу поймут, что имеет в виду человек, когда указывает на что-то, чтобы они подошли, в то время как волк этого не сделает.

Но все же огромная часть того, как собаки относятся к нам, зависит от нашего зрительного контакта, индивидуального языка тела и энергии. Полезно быть гораздо более осведомленным об этих вещах и о том, как наше собственное поведение может повлиять на собак.

ПОДДЕРЖАНИЕ СПОКОЙНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Если мы избегаем пристального или слишком вызывающего зрительного контакта, говорим тихим и спокойным голосом, а движения делаем медленными и обдуманными, у нас больше шансов удержать собаку в соответствующем уравновешенном и спокойном состоянии. Рассматривайте это как подход, которым нужно овладевать большую часть времени общения с колли.

Исходя из этого подхода, подумайте, как мало вам нужно изменить, чтобы изменить поведение собаки. Как только ваши движения станут более оживленными и/или отрывистыми, собака может стать более беспокойной или возбужденной. Это еще более вероятно, если ваш голос также повысится в тоне или тональности.

ПРОВОЦИРОВАНИЕ ХИЩНИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ

Собаки инстинктивно реагируют таким образом на любое внезапное проявление бешеной энергии у других собак или людей, поскольку это может означать начало охоты, митинговое поведение (когда собаки намеренно возбуждают себя, чтобы повысить уровень агрессии) или какую-то непосредственную угрозу, нависшую либо над ними самими, либо над стабильностью и гармонией стаи, в которой они живут.

Сочетание оживленных движений тела и более громкого или высокого тона голоса также может спровоцировать у колли рабочую реакцию на выпад. Именно поэтому владельцы, которые перевозбуждают своих колли во время тренировок или адреналиновых состязаний, таких как аджилити или флайбол, так часто в итоге получают удары от своих собак. Возбужденные маленькие дети также могут вызывать подобную реакцию.

ВЫЗЫВАНИЕ РЕАКЦИИ УГРОЗЫ

Теперь давайте предложим вам направить на собаку более пристальный и интенсивный взгляд, вызывающе переместиться в ее пространство, напрячься и наклониться прямо над ней. Все это обычно делают владельцы, которые злятся на свою собаку и думают, что дисциплинируют ее, а на самом деле такое поведение вызывает у собаки инстинктивную реакцию угрозы - бегство, борьбу или замирание.

При подобной угрозе со стороны владельца некоторые собаки могут попытаться убежать, скрыться, некоторые прибегают к оборонительной агрессии, а другие сначала замирают, а затем принимают чрезмерно покорное поведение, то есть трусят, избегают зрительного контакта, переворачиваются на спину и поднимают заднюю лапу. Последнее поведение наиболее характерно для собак с высоким уровнем выученной беспомощности (см. с. 59), т. е. для собак, которые меньше всего уверены в своей способности сбежать или противостоять контролю владельца.

Если собака реагирует на ваш гнев замиранием, а затем проявляет покорность, не думайте, как это делают многие владельцы, что это признак вины, которую она испытывает за какой-то предыдущий проступок. Это всего лишь признак их отчаянного стремления успокоить вашу враждебность.

ПРОВОЦИРОВАНИЕ МАНИПУЛЯТИВНОГО ИЛИ "ХУЛИГАНСКОГО" ПОВЕДЕНИЯ

Как постоянно подчеркивается в этой книге, колли очень чутко реагируют на слабости других животных и используют их в своих интересах. О слабости хозяев собака обычно узнает, когда они позволяют ей диктовать или контролировать свои действия с помощью различных форм поведения, например, пристального взгляда, скуления, лая, ударов лапами (см. также раздел "Манипулятивное поведение" во второй части книги).

Если эти манипулятивные стратегии постоянно приносят успех, некоторые собаки могут обрести достаточную уверенность в себе, чтобы перейти к более откровенно угрожающему поведению - например, рычать, кусать - чтобы добиться своего. Это типичное развитие колли, которые превращаются в домашних хулиганов.

Очень важно не позволять вашему молодому колли диктовать вам свои действия вышеупомянутыми способами, а также с самого первого дня дать ему понять, что вы контролируете его движения, а не наоборот, как более подробно описано в разделе "Колли и чувствительность к движениям", стр. 49.

ОБУЧЕНИЕ ПРАВИЛЬНОМУ И НЕПРАВИЛЬНОМУ ПОВЕДЕНИЮ

Самым ранним испытанием ваших отношений с новым щенком колли станет попытка исправить его неправильное поведение. В этом отношении очень важно, чтобы щенок начал свои отношения с вами, принимая ваше право поправлять его, но таким образом, чтобы сохранить его уважение к вам и не заставить его чувствовать страх или угрозу, как уже говорилось ранее.

Многие люди позволяют нежелательному поведению щенков развиваться слишком долго, полагая, что они не способны сознательно контролировать свои действия или слишком малы, чтобы их можно было научить правильному поведению. Это не только не соответствует действительности, но и может привести к большим проблемам в будущем. В конце концов, если вы не можете заставить своего колли уважать ваши замечания и авторитет, когда он еще совсем маленький щенок, у него будет еще меньше шансов сделать это, когда он подрастет и станет гораздо более уверенным в себе, бросая вам вызов.

Не виноват, просто напуган - как собаки инстинктивно используют тактику подчинения, чтобы разрядить враждебный язык тела хозяев.

Враждебный язык тела и зрительный контакт владельца сразу же настораживают этого питомца.

Сначала он пытается разрядить конфликт, избегая зрительного контакта.

Если враждебность сохраняется, он отворачивает голову в более покорном жесте.

Затем он переходит к еще более умиротворяющему лапанию и облизыванию лица.

Когда напряжение нарастает, он ложится и отворачивает голову.

Полное подчинение: лечь на спину и подставить живот.

В этой последовательности владелец использовал только язык своего тела, чтобы вызвать у собаки инстинктивную реакцию, направленную на защиту от угрозы.

Никакие слова, звуки, команды или вербальные сигналы не использовались.

КОРРЕКЦИЯ

Как правило, щенку необходимо провести раннюю коррекцию, например, за то, что он кусает ваши руки или одежду или жует что-то неподходящее. Все это совершенно естественное, исследовательское поведение щенков колли, но их зубы могут быть невероятно острыми и разрушительными.

Одна из самых больших ошибок, которую совершают люди, когда щенки колли кусают их, - это крик, визг или повышенная возбудимость. Как уже говорилось выше, все это может вызвать хищную или оборонительную реакцию и тем самым еще больше подтолкнуть щенка к более длительным и сильным ударам:

Традиционный совет при раннем поведении щенка - громко рыкнуть, как это сделал бы другой щенок, чтобы показать, что ему больно. Это может сработать для некоторых щенков колли, но, к сожалению, в других это может просто поощрить хулигана, чтобы он еще сильнее кусался.

Лучший способ коррекции щенка - это лучшее понимание того, как собаки - и колли в частности - реагируют на различные виды энергии и движений.

ЗАСТАВЬТЕ ЩЕНКА ОТСТУПИТЬ

Когда щенок огрызается, вам нужно спокойно, но целенаправленно двигаться вперед, заставляя его сделать несколько шагов назад. Пока щенок отступает назад, поддерживайте с ним постоянный зрительный контакт и твердо произнесите корректирующее слово, например "эй!". Затем сохраняйте полную неподвижность; не делайте и не говорите больше ничего, что могло бы спровоцировать или испугать щенка. Мне также нравится указывать на щенка, чтобы подкрепить телесным сигналом, что я его поправляю.

Если щенок не принимает первое исправление и продолжает пытаться прорваться вперед, чтобы укусить вас, повторите процедуру, не забывая сохранять спокойствие, тишину и абсолютную неподвижность после того, как вы исправили его, удержали зрительный контакт и заставили отойти.

Если щенок отступил назад и перестал щипать вас, сохраняя при этом зрительный контакт с вами, значит, он принял ваше исправление. В этот момент полностью расслабьте позу, разорвите зрительный контакт и используйте слова, которые впоследствии будут ассоциироваться у щенка с поощрением и "правильным" поведением, например "хороший мальчик!".

Затем вы можете дать ему что-нибудь более подходящее, на что он мог бы направить свои зубы, например, щенячьи погрызушки или игрушку. Делайте это каждый раз, когда он кусается, пока он не поймет, о чем идет речь. Чем раньше и лучше вы будете каждый раз исправлять ситуацию, тем быстрее прекратится такое поведение.

ПОЧЕМУ ЭТО НЕ РАБОТАЕТ?

Если ваш щенок не получает вашего корректирующего сигнала, то, скорее всего, это происходит потому, что энергия и зрительный контакт, которые вы используете, чтобы авторитетно отодвинуть щенка назад, недостаточно убедительны. Возможно, вы пугаете щенка, заставляя его реагировать более оборонительно, используя много лишних словесных криков или слишком враждебный язык тела и зрительный контакт (например, оскал, вместо спокойного, уверенного взгляда). Или вы не помните, что нужно сохранять абсолютное спокойствие и неподвижность после того, как вы сделали щенку замечание.

Как только вы добьетесь нужного уровня властности и энергии, а также языка тела, сопровождающего это упражнение, щенок должен отойти и перестать кусаться, не выглядя при этом испуганным или угрожающим.

Проделайте точно такую же процедуру, если щенок начнет грызть что-то неподходящее, например, дверную коробку или растение.

Прежде чем исправлять щенка, сначала найдите для него что-нибудь более подходящее. Спокойно, но авторитетно подойдите к щенку и тем же способом, что и раньше, заставьте его отойти от неподходящего предмета, который он грызет. Пока щенок отходит, произнесите корректирующее слово - "эй!" - затем похвалите его за подчинение и дайте ему альтернативный предмет для жевания.

С помощью этих простых методов вы быстро научите щенка двум разным командам и подходам, т. е. "Эй!" и "Молодец!", которые определяют, когда щенок поступает неправильно или правильно.

ОБУЧЕНИЕ ОСНОВНЫМ МАНЕРАМ ПОВЕДЕНИЯ В ДОМЕ

Как только щенок усвоит конкретные сигналы о неправильных или правильных действиях, вы сможете использовать эти уроки для управления его поведением в дальнейшем.

Например, когда вы начнете приглашать щенка на остальную территорию вашего дома, вы можете поправлять его каждый раз, когда он начинает грызть неправильные вещи или делать что-то, что вы считаете нежелательным. Но при этом вы должны стараться хвалить щенка каждый раз, когда он ведет себя хорошо. Также не забывайте придерживаться тех же основных методов коррекции и похвалы. Если вы будете постоянно менять способы реагирования на поведение щенка, вы просто запутаете его.

Если щенок продолжает плохо себя вести, когда вы поправляете его на вашей территории дома, вы можете применить более негативные последствия, изгнав его обратно в его часть. Однако будьте осторожны, делая это вначале. Если вы внезапно схватите щенка, он может испугаться и начать защищаться. В противном случае он может попытаться помешать вам вернуть его на свою территорию и убежать. Чем чаще вы будете гоняться за щенком, тем больше удовольствия он будет получать, ведь теперь он управляет вашим поведением и движением, а не наоборот.

Если произошло что-то из вышеперечисленного, разумнее на время первых вылазок щенка на вашу территорию надеть на него ошейник и короткую веревку, чтобы в случае необходимости вы могли спокойно отстранить его, не беря на руки и не хватая за шею. Также см. раздел "Использование короткой и длинной веревки".

ДРУГИЕ ХОРОШИЕ МАНЕРЫ: "НАЗАД" И "ПРОЧЬ!".

Щенка также следует научить автоматически и уважительно отходить назад, когда вы открываете ворота, чтобы войти или выйти из своего помещения, и не пытаться проскочить мимо вас через ворота или подскочить к вам.

Чтобы научить щенка этому, действуйте следующим образом, используя язык тела и энергию в правильном направлении. Если вы вошли в помещение, где живет щенок, и он пытается проскочить мимо вас через дверь, спокойно пройдите прямо перед ним, преградите ему путь, а затем продолжайте идти вперед, подавая корректирующую команду "эй!", которая заставит щенка отступить назад.

Когда он отступает, произнесите слово "назад". Затем похвалите его за сотрудничество: "Хороший мальчик!".

Когда вы выйдете из его помещения и откроете дверь, снова заблокируйте его, если он попытается пройти мимо вас. На этот раз двиньтесь к нему спиной вперед, одновременно подавая команду коррекции, чтобы он отступил назад. Когда он отойдет, повторите слово "назад" еще раз. Затем похвалите его за сотрудничество.

Если щенок прыгает на вас, двигайтесь вперед так, чтобы оттолкнуть его от себя. Помните, что для того, чтобы оттолкнуть собаку, вы должны использовать только энергию своего тела, а не руки. Также не будьте слишком агрессивны; двигайтесь вперед спокойно, но решительно. Затем оставайтесь абсолютно неподвижными и спокойными. Когда вы будете отталкивать щенка, произнесите слово "прочь!", когда он будет отходить от вас.

Не говорите "Лежать!", как это делают многие владельцы. "Лежать" - это совершенно другая команда, о которой мы расскажем далее в этой главе. Чем чаще вы будете говорить "прочь!", отводя щенка от себя таким образом, тем реже он будет подпрыгивать к вам.

Как только щенок освоит команду "назад" и перестанет подпрыгивать при команде "прочь!", попросите его "сидеть" и "смотреть" на вас (эти упражнения приведены далее в этой главе, стр. 53). Всегда искренне хвалите щенка за то, что он по команде отошел или отодвинулся от вас, а затем сел и стал наблюдать за вами. Время от времени после похвалы давайте щенку лакомство или игрушку, чтобы еще больше закрепить правильное поведение. Позже вы сможете использовать эти же команды, чтобы он не прыгал на гостей или других людей, когда вы находитесь вне дома.

"ТИХО!"

Щенки колли могут много тявкать и лаять, особенно когда они возбуждены. Это вполне нормальное поведение, но оно может выйти из-под контроля - и тогда вам нужно знать, как его остановить.

Для этого сначала разложите рядом вкусные лакомства и подождите, пока ваш щенок начнет лаять или тявкать.

Пока щенок лает, поднесите к нему лакомство, чтобы он увидел и понюхал его. Держите лакомство между пальцами, зажав его. Щенок не может одновременно есть лакомство и лаять, поэтому он должен на мгновение прекратить лай в ожидании лакомства. Как только щенок замолчит, даже на секунду, скажите "тихо!". Затем сразу же похвалите его - "хороший мальчик!" - и позвольте ему съесть лакомство.

Продолжайте делать это до тех пор, пока собака не поймет, что ваше поглаживающее движение над ее головой и команда "тихо!" означают, что он должен прекратить лаять. Будьте очень внимательны и давайте собаке лакомство только тогда, когда она молчит, иначе вы быстро испортите это упражнение. Ваша собака должна всегда молчать, когда вы говорите "Тихо!" и молчать, когда вы похвалите ее и дадите лакомство.

Продолжайте практиковать это упражнение, каждый раз стараясь заставить щенка молчать чуть дольше, прежде чем похвалить и наградить его. Вы также можете добавить упражнения "сидеть" и "смотреть на меня" после команды "тихо!", чтобы щенок дольше сохранял спокойствие.

Как и все упражнения на концентрацию внимания, о которых более подробно будет рассказано далее, это упражнение направлено на поощрение правильного поведения - например, не лаять - и помогает научить щенка большему эмоциональному самоконтролю. Если вы бесцельно кричите на щенка, когда он лает, вы просто награждаете это поведение своим вниманием. Или же щенок может подумать, что вы тоже "лаете", и таким образом присоединиться к его поведению.

ПООЩРЕНИЕ КОНТАКТА С ЧЕЛОВЕКОМ

Если у вас есть щенок колли, который с раннего возраста привык к тому, что люди берут его на руки, т.е. ему всего несколько дней или недель от роду, он с меньшей вероятностью будет реагировать на это негативно, когда вы привезете его домой.

Однако щенок колли, не имеющий такого раннего опыта общения с людьми, может запаниковать, если вы внезапно возьмете его на руки. Он может зарычать или обороняться от страха. Это совершенно нормальное поведение для молодого щенка, который внезапно почувствовал опасность, но не идеальное для собаки, которую вы хотите вырастить в качестве бомбоустойчивого социального компаньона.

По этой причине, если у вас есть щенок колли, который реагирует подобным образом, возьмите за привычку иметь при себе вкусное лакомство каждый раз, когда вы хотите взять его на руки. Сначала привлеките его внимание, произнеся его имя, затем покажите ему лакомство и скажите слово, которое предупредит его о том, что вы собираетесь взять его на руки, например " ап!". Как только вы возьмете его на руки, сразу же похвалите его: "Хороший мальчик!". Положите лакомство ему в рот, пока у него нет возможности отреагировать агрессивно, и в качестве награды за то, что он позволил вам обращаться с ним таким образом.

Если каждый раз, когда вы хотите взять щенка на руки, произносить специальное слово, а не внезапно удивлять его, и поощрять за выполнение команды, вы вскоре преодолеете любое беспокойство щенка по поводу такого приближения человека.

Возьмите за привычку регулярно держать щенка за ошейник и одновременно давать ему вкусное лакомство. Это постепенно уменьшит чувство беспокойства или угрозы, которое может возникнуть у щенка при таком приближении людей.

КОЛЛИ И ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ К ДВИЖЕНИЮ

Важно понимать, насколько колли чувствительны к движениям и энергии тела других животных, включая людей. Именно это делает их такими невероятно отзывчивыми собаками в дрессировке; они способны интерпретировать и реагировать даже на малейшие физические движения или жесты, которые мы делаем.

Точно так же в своей рабочей роли вы постоянно будете видеть, как колли используют энергию и движение в своих интересах - применяя неумолимый импульс вперед, чтобы сбить сопротивление скота и затем контролировать его там, где он и куда он идет.

Подход колли соответствует основному закону природы, согласно которому более мощная или высокая сила всегда заставляет более слабую или низкую силу двигаться или отступать, точно так же, как собаки более высокого ранга демонстрируют свою власть над собаками более низкого ранга, контролируя, когда и куда они двигаются.

Как только колли поймет, что он может заставить что-то двигаться - будь то другой человек, животное или даже транспортное средство, - он будет воспринимать то, что он заставил двигаться, как более слабую силу. Вот почему, когда вы поправляете собаку, важно также заставить ее отойти назад, хотя бы на шаг или два. Точно так же, когда собака прыгает на вас, вы должны заставить ее не только отойти от вас, но и вернуться на несколько шагов назад. Такие жесты очень символичны, то есть вы, как более сильная сторона, заставляете собаку двигаться, а не наоборот.

После того как вы заставили собаку отступить, важно также сохранять абсолютную неподвижность и тем самым блокировать дальнейшие попытки собаки сдвинуть вас с места.

На протяжении всей этой книги я буду рассказывать о том, насколько сильно вы можете контролировать поведение собаки, просто используя язык тела и энергию.

Примечание: Шум также является для собаки формой ощутимого движения/энергии, то есть отголосками, которые движутся к ней с разной силой и громкостью. Именно поэтому колли одинаково чувствительны к звукам - тема, которая будет подробно рассмотрена в этой книге.

НЕ НРАВИТСЯ ОШЕЙНИК

Если ваш щенок не был приучен к ошейнику до того, как вы его взяли, имейте в виду, что он может очень плохо на него реагировать, пока у него не будет времени привыкнуть к нему. Я видела, как щенки колли впадали в оскароносную истерику, когда на них впервые надевали ошейник, особенно если щенок был старше, когда он впервые с ним столкнулся. Другие же воспринимают это спокойно.

Трудно заранее предсказать, как отреагирует тот или иной щенок на первое знакомство с ошейником. Но если ваш щенок все же закатил истерику, вы должны полностью игнорировать его, пока он не успокоится.

В качестве альтернативы можно попытаться отвлечь щенка веселой игрой, пока он совсем не забудет об ошейнике. Возьмите за привычку надевать ошейник на щенка непосредственно перед едой, чтобы у него сформировалась более позитивная ассоциация.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОРОТКОЙ И ДЛИННОЙ ЛИНИИ

Когда вы пытаетесь привить щенку желательные модели поведения, вам могут пригодиться более короткий и более длинный поводок, прикрепленный к ошейнику.

Более короткий поводок можно использовать для того, чтобы просто, без агрессии и конфликтов, вывести щенка с основной территории дома и вернуть его в свою часть. Используя этот поводок, вы избежите внезапных захватов за шею, которые могут напугать щенка или вызвать у него защитную реакцию.

Для этого не обязательно приобретать дорогой поводок: простой кусок бечевки или стиральной веревки подойдет как нельзя лучше.

Более длинный поводок вы будете использовать для улучшения реакции собаки на такие команды, как "отзовись" или "вернись", как описано далее в этой главе. Длинные дрессировочные поводки можно приобрести в большинстве зоомагазинов.

ГРУМИНГ И ДРУГИЕ ПРОЦЕДУРЫ

Чтобы сохранить здоровье щенка, он должен привыкнуть к тому, что вы занимаетесь с ним грумингом, чистите и осматриваете его зубы и уши, подстригаете когти. Если заводчик еще не приучил щенка к этим процедурам, он может отреагировать на них негативно и посчитать такой интимный контакт с человеком угрожающим или воспринять их как попытку доминировать над ним.

Человеческие младенцы часто сопротивляются, когда взрослые пытаются их одеть, искупать или постричь, пытаясь противостоять чужому контролю. Но родителям все равно приходится проявлять настойчивость. Со щенками дело обстоит точно так же. Не позволяйте щенку заставить вас прекратить эти жизненно важные гигиенические процедуры, применяя такие тактики, как истерическое скуление, извивание или укусы.

Обычно гораздо проще сесть, аккуратно перевернуть щенка на спину и держать его между ног, чтобы провести осмотр ушей, чистку зубов и стрижку когтей, поскольку такое положение и сдерживание часто действуют на собак умиротворяюще.

Также важно сохранять спокойствие и целеустремленность при выполнении этих процедур, но ни в коем случае не проявлять агрессию или страх по отношению к щенку. Никогда не пытайтесь успокоить щенка или уделить ему внимание, когда он протестует, - это только закрепит такое поведение и подстегнет его к продолжению.

Когда щенок перестанет протестовать, похвалите его за сотрудничество и дайте лакомство. Если вы будете регулярно выполнять эти действия одним и тем же способом, щенок со временем привыкнет к ним.

С каждым разом он будет оказывать все меньше и меньше сопротивления, поскольку поймет, что это ключ к тому, чтобы быстрее покончить с ними.

Мои собаки к зрелому возрасту настолько привыкли к процедуре чистки зубов/стрижки когтей, что не только расслабляются, но и могут задремать, пока я это делаю.

Однако вы должны немедленно и постоянно поправлять - "эй!" - щенка, который пытается укусить вас во время груминга. Если щенок не прекращает попытки, возможно, вам придется привязать его к чему-нибудь за ошейник, чтобы завершить процесс спокойно, но целенаправленно. Это не самый приятный и идеальный вариант, но и не самый лучший - иметь грязную и лохматую собаку, которую вы не можете вычесать.

Щенки или собаки, которые поняли, что агрессия или истерика позволят им избежать груминга или рук людей, также могут стать настоящим кошмаром, когда их нужно везти к ветеринару.

РАННЯЯ АГРЕССИЯ

Если вы не следуете советам по обращению с собакой в раннем возрасте, изложенным в этой главе, а просто отходите, когда щенок колли агрессивно реагирует на вас, вы преподали ему очень плохой урок. Но, пожалуйста, как всегда, помните о разнице между простыми игровыми щипками щенка, которые совершенно нормальны, и щенком, демонстрирующим явные враждебные намерения.

Если щенок может напугать вас, когда ему всего несколько месяцев от роду, то насколько хуже будет его поведение, когда он станет старше и будет еще увереннее бросать вам вызов?

Иногда первоначальные укусы во время игры могут перерасти в агрессию просто потому, что владелец обращается с щенком колли слишком агрессивно. Это пугает щенка и заставляет его обороняться. Когда щенок поймет, что такая более враждебная реакция может заставить владельца отступить, он усвоит очень плохой урок.

ПОЖАЛУЙСТА, НИКОГДА НЕ ДЕЛАЙТЕ ЭТОГО!

Я никогда не понимал, почему некоторые владельцы - и, похоже, преимущественно мужчины - испытывают навязчивое желание участвовать в грубых и шумных играх со щенками на полу или земле, ставя хозяев в покорное положение по отношению к своим собакам.

Вы можете заметить, что когда молодые щенки колли занимаются этим друг с другом, они постепенно становятся все более возбужденными и пускают в ход много зубов. Чем сильнее они возбуждены, тем сильнее они могут укусить - только у них много густой шерсти на морде, шее и конечностях, а у вас нет.

Я не могу сказать вам, сколько агрессивных действий колли по отношению к людям началось с подобных глупых провокационных игр в щенячьем возрасте. Кусание или щипание для щенка колли не может быть иногда нормальным, когда вы хотите поиграть, а в другое время - неправильным. Кусать людей должно быть неправильно всегда, совершенно точно.

АГРЕССИЯ И ВОРОВСТВО

Некоторые щенки колли могут стать очень требовательными к еде и агрессивно реагировать на приближение хозяев во время еды.

Они также могут проявлять повышенную привязанность к таким предметам, как игрушки или вещи, которые они у вас украли, особенно если вы были достаточно неразумны, чтобы предоставить им регулярный доступ к таким вещам. Дополнительные советы по этим вопросам вы найдете в разделе Агрессия и воровство во второй части.

ПОЛУЧЕНИЕ ПОМОЩИ

Какой бы ни была первоначальная причина или толчок, я не могу не подчеркнуть, как важно очень серьезно относиться к любой действительно враждебной агрессии щенка колли, когда вы видите ее впервые. Не думайте, как делают многие владельцы, что это просто единичный случай или что со временем щенок отвыкнет от такого поведения. Это не так. Он будет продолжать проявлять агрессию до тех пор, пока агрессия будет приносить ему удовлетворение как стратегия.

Многие владельцы усугубляют раннюю агрессию щенка, потому что неправильно понимают причину такого поведения и не справляются с ней, агрессивно реагируя на враждебное поведение щенка. Если вы сомневаетесь в своей способности справиться с агрессией щенка, я настоятельно рекомендую вам обратиться за профессиональной помощью, как только эта проблема возникнет. Не ждите, пока это поведение станет более укоренившимся.

Примечание: Во второй части книги вы найдете подробные советы по всем видам агрессии у колли.

ЩЕНКИ, КОТОРЫЕ НЕ ПОНИМАЮТ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЛАСКИ

У щенков колли из социально неблагополучных или изолированных семей могут быть пробелы в социальном воспитании, которые становятся заметны только после того, как они попадают в новые дома. Некоторые, например, не знают, что такое игрушки и как играть с людьми. Другие не понимают, что такое человеческая привязанность, то есть человек подходит к ним, чтобы погладить и обнять. В результате щенок может почувствовать сильную угрозу от такого поведения и отреагировать защитно.

Это может сильно расстроить хозяев, ведь для многих разделение ласки - одно из самых больших удовольствий от владения собакой. Однако следует понимать, что, хотя большинство домашних собак психологически развились до такой степени, что могут терпеть и даже наслаждаться проявлениями человеческой привязанности, не все собаки развились в этом отношении так же далеко, как другие. Терпимость и удовольствие собаки от проявлений человеческой привязанности могут зависеть и от того, как рано ее познакомили с подобным поведением.

Если щенок с самого начала негативно реагирует на ласковое обращение со стороны людей, от вас может потребоваться большое терпение, пока вы не установите с ним более доверительные отношения. Это включает в себя отсутствие резких приближений к щенку, которые могут его напугать, и постоянное подзывание его к себе, чтобы разделить с ним момент ласки. Ваш щенок должен сам понять, когда он будет готов к этому.

Щенков, которые очень настороженно или нервно относятся к приближению человека, на первых порах следует кормить исключительно из рук.

Другими словами, вместо того чтобы кормить щенка из миски, отложите его дневную норму корма и поощряйте его подходить к вам или другому члену семьи за каждым съеденным кусочком. Таким образом, щенок научится воспринимать общение с человеком как положительный и полезный опыт.

РАЗВИТИЕ РАБОЧЕГО ИНСТИНКТА

По мере роста щенка колли вам будет становиться все более очевидным уровень и сила его индивидуальных рабочих инстинктов. У некоторых щенков колли в возрасте всего шести-восьми недель можно наблюдать классическое поведение, связанное с наблюдением и преследованием. У других собак подобные инстинкты - наряду с желанием преследовать и пасти движущиеся объекты или других животных - могут проявиться несколько позже.

В любом случае, как только эти инстинкты проявляются у вашего молодого колли, особенно если они кажутся более навязчивыми, вы должны знать, как можно быстрее взять их под контроль. Если вы этого не сделаете, то очень быстро ваша собака начнет направлять свой инстинкт преследования на множество неподходящих целей - от птиц и транспорта до бегунов и велосипедистов. В азарте, вызванном погоней, собака может начать и кусаться. Чем больше кайфа он получает от такой деятельности, тем меньше он будет реагировать на вас и тем больше вы будете терять контроль над его поведением. Вы ни в коем случае не хотите, чтобы это произошло.

НАВЯЗЧИВАЯ ЦЕЛЬ И ХЕНДЛЕР

Управление рабочим инстинктом у колли должно начинаться с понимания того, что в жизни этих собак должна быть навязчивая цель, то есть объект, на который в первую очередь будет направлена вся их рабочая концентрация. Чем сильнее уровень рабочего инстинкта в собаке, тем важнее это.

Даже будучи глубоко сосредоточенными на навязчивой цели, колли обладают особой способностью переключать свое внимание с нее на хендлера и его команды. Это одна из форм высокоразвитой психики, которая делает их столь хорошими в том, для чего они изначально были выведены.

Когда колли работает, овцы - его навязчивая цель, а пастух - его помощник. Очевидно, что, будучи владельцем домашнего животного, у вас не будет овец или других более законных целей, на которые ваш колли мог бы направить свои инстинкты. Это означает, что вы должны стать не только авторитетным дрессировщиком в его жизни, но и объектом одержимости.

Становление этой важной цели одержимости для вашей молодой собаки начинается с ранних, ранее упомянутых игр один на один и сеансов связи, а также с обучения концентрации внимания, описанного в этой главе. Если вы все это хорошо проделаете, а затем перейдете к более продвинутой дрессировке, описанной в седьмой главе, вы всегда сможете держать рабочие инстинкты и поведение вашей колли под своим контролем.

ДРЕССИРОВКА С КОНЦЕНТРАЦИЕЙ ВНИМАНИЯ

Любая дрессировка собак должна начинаться с обучения их концентрации на вас по команде. В конце концов, если вы не можете научить собаку концентрироваться на вас по команде, как вы сможете научить ее чему-то еще?

Многие люди не понимают, что сосредоточенность на владельце, а также эмоциональный самоконтроль - это то, чему нужно учить собак с помощью правильной ранней дрессировки. Это не те навыки или реакции, которые вы должны ожидать, что они освоят сами по себе. По мере того, как ваш колли будет расти, появится множество различных достопримечательностей, звуков и запахов, конкурирующих с вами за его внимание. Также существует вышеупомянутый риск, что его внимание может быстро переключиться с вас на движущиеся цели. Именно поэтому вы никогда не сможете начать выполнение задачи по удержанию и сохранению концентрации внимания собаки на вас достаточно рано.

САМЫЕ РАННИЕ УПРАЖНЕНИЯ НА КОНЦЕНТРАЦИЮ ВНИМАНИЯ И САМОКОНТРОЛЬ

Когда мои щенки совсем маленькие и все тявкают и прыгают, как маньяки, чтобы выбраться из своего большого закрытого питомника, я просто стою и молча держу палец перед своим лицом. Просто не двигаясь и ничего не говоря, они один за другим в конце концов снова становятся тихими, одновременно наблюдая за мной и моим пальцем. Когда они это делают, я говорю: "Смотри на меня", тут же хвалю их, а затем выпускаю поиграть.

То же самое я делаю, когда кормлю их. Я просто держу их общую тарелку для кормления в одной руке, а другой показываю палец перед своим лицом и стою совершенно неподвижно, наблюдая за ними. Сначала они скулят, тявкают и подпрыгивают, но в конце концов, благодаря тому, что я остаюсь абсолютно неподвижной и тихой, они снова становятся тихими и наблюдают за мной. В этот момент я снова говорю: "Смотри на меня", тут же хвалю их и даю им еду.

Каждый раз, когда я проделываю эти действия, щенки все быстрее и быстрее реагируют на команду "смотри на меня". Я нахожу такие ранние упражнения увлекательными сразу по нескольким направлениям. Во-первых, они показывают, насколько эффективно можно остановить или пресечь более возбужденные или нестабильные формы энергии у собак, просто оставаясь абсолютно неподвижной и спокойной. Во-вторых, это показывает, как рано вы можете начать обучать собак базовым навыкам эмоционального самоконтроля. В-третьих, они показывают, как быстро колли могут научиться тому, что постоянное сосредоточение на человеке может быть очень полезной стратегией в жизни.

КАК НАУЧИТЬ "НЕПРАВИЛЬНОМУ" ПОВЕДЕНИЮ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ

Если бы я, напротив, выпустила щенков из питомника или покормила их, когда они все еще находились в крайне возбужденном состоянии, я бы просто усилила и вознаградила такое поведение. То же самое было бы верно, если бы я оказывала им какое-либо словесное или физическое внимание за то, что они находились в более возбужденном состоянии.

Я рекомендую вам попробовать эти самые ранние упражнения на концентрацию внимания/самоконтроль с вашим собственным щенком. Поначалу они потребуют от вас огромного терпения, потому что, когда щенок шумит и буянит, он очень легко может вас вывести из себя, что-то сказать или сделать, или просто дать ему то, что он хочет, чтобы он замолчал. К сожалению, именно так вы быстро научите щенка неправильному поведению, сделав его поощрительным. Вы также начинаете процесс подрыва его уважения к вам, потому что показываете ему, что не обладаете большей психической силой, чем он, а это ключевой компонент убедительного лидерства.

Меньшее, что вы хотите, чтобы любой молодой колли усвоил, - что вы всегда будете первым, кто сломается или сдастся, когда он окажет на вас малейшее психологическое давление.

«СМОТРИ НА МЕНЯ»

Как уже говорилось выше, когда вы наконец-то заставили щенка успокоиться, оставаясь неподвижным или подав ему команду коррекции "Эй!", и он сосредоточился на вас, не забудьте прикрепить к этому действию слова, которые он запомнит в дальнейшем, например "смотри на меня". В то же время подайте ему сигнал телом, например, палец перед вашим лицом, который я использую, чтобы еще больше укрепить эту команду в его голове.

В руку с указательным пальцем также следует положить лакомство или маленькую игрушку. Как только вам удастся удержать концентрацию щенка в течение пяти секунд, пока вы говорите "смотри на меня", похвалите его за сотрудничество и дайте ему лакомство или игрушку.

Примечание: В этом упражнении щенок должен сосредоточиться на воображаемом (или реальном) вознаграждении, которое вы держите в руке с указательным пальцем, когда просите его "следить" за вами, а не за вашими глазами. Это связано с тем, что в собачьем мире постоянный и длительный зрительный контакт может быть воспринят как вызов или угроза.

Колли обладают способностью очень хорошо концентрировать внимание. Ваша цель – сделать так, чтобы это внимание было на вас.

"СИДЕТЬ" И "СМОТРИ НА МЕНЯ»

Далее переходите к обучению щенка сидеть и смотреть на вас. Чтобы научить щенка сидеть, возьмите в руку игрушку или лакомство.

Дайте щенку увидеть игрушку или лакомство, прежде чем поднести ее к руке.

Каждый раз, когда щенок пытается подпрыгнуть и схватить игрушку, держите ее повыше, чтобы он не смог ее достать. В конце концов щенок сядет, и как только он сядет, произнесите слово "сидеть", затем сразу же похвалите его - "хороший мальчик!". - и дайте щенку лакомство или игрушку, с которой он может поиграть.

Продолжайте практиковать это упражнение до тех пор, пока ваш щенок не сможет надежно сидеть по команде. Также добавьте к словесной команде "сидеть" сигнал телом, например, взмах руки, что сделает команду еще более понятной для щенка.

Далее попросите щенка сесть, но на этот раз держите лакомство или маленькую игрушку в руке, одновременно указывая пальцем вверх перед своим лицом и говоря: "смотри на меня", как и раньше, пока щенок смотрит на вас и не двигается. Как только он продержится так около пяти секунд, немедленно похвалите его, а затем поощрите лакомством или игрушкой и игрой.

Если все идет хорошо, попросите его посидеть и посмотреть на вас 10-20 секунд, прежде чем похвалить, а затем наградить. Затем возьмите за привычку просить щенка сидеть и смотреть на вас таким же образом перед любым из следующих действий:

Перед игрой с игрушкойПеред едойПеред тем, как дать ему какое-либо лакомствоПеред выходом на прогулкуПеред тем как открыть ворота или дверь, через которые он может пройти.

Таким образом вы не только приучаете собаку к тому, что концентрация внимания на вас всегда будет приносить удовлетворение, но и повышаете уровень ее эмоционального самоконтроля в ситуациях, когда в противном случае она могла бы сильно разволноваться. Чем более полезным для собаки становится контролируемое состояние ума, тем более спокойную собаку вы воспитаете.

НИЗКАЯ КОНЦЕНТРАЦИЯ

Некоторые щенки колли вначале могут иметь ужасающе низкий уровень концентрации. Часто это происходит потому, что в прошлом они непроизвольно получали вознаграждение за более возбудимое поведение. Кроме того, их могли слишком часто и слишком быстро поощрять за то, что они тратили очень мало совместных усилий - например, просто сидели без длительного внимания к владельцу. Это означает, что если собака не получает немедленного вознаграждения за простое сидение, она быстро теряет интерес к продолжению общения с хозяином.

Хотя в этом полностью виноват владелец, такое поведение все равно является довольно избалованным и неуважительным. Если это похоже на поведение вашего щенка колли, то в будущем вам придется заставлять его работать и концентрироваться гораздо усерднее, чтобы получить доступ к хорошим вещам в жизни, которые, конечно же, вы полностью контролируете.

«ЛЕЖАТЬ»

Жизненно важно научить всех колли команде "лежать", а затем и команде "лежать на месте" (см. главу 8), которая в будущем будет служить тормозом для вашей собаки, когда она окажется на улице и вам понадобится остановить ее погоню за чем-то.

Для молодых щенков команда "лежать" - это упражнение, которое вы можете использовать, чтобы заставить их успокоиться или остановить их, если вы не хотите, чтобы они делали что-то, чего вы не хотите, особенно если вы добавите команду "смотри на меня", как только собака ляжет, или команды "ждать" или "оставаться", как описано ниже (см. главу 7).

Чтобы научить собаку команде "лежать", действуйте следующим образом. Сначала дайте щенку вкусное лакомство и заставьте его сесть. Когда щенок сядет, дайте ему понюхать лакомство, но держите его в руке. Поместите руку с лакомством между передними лапами щенка, но держите один палец направленным на землю. Когда щенок наклонится, чтобы понюхать лакомство, оттяните руку назад, чтобы он сдвинул лапы вниз и вперед, чтобы достать лакомство, которое вы держите в руке. В тот момент, когда щенок полностью опустится на землю, скажите: "лежать", похвалите его - "Хороший мальчик!" – и дайте ему лакомство.

Если во время выполнения этого упражнения палец будет указывать на землю, щенок со временем сможет понять по этому сигналу тела, а также по словесной команде "лежать", что вы хотите, чтобы он лег. Продолжайте практиковать это упражнение до тех пор, пока не добьетесь того, что щенок будет ложиться прямо по команде, без необходимости постоянно начинать из положения "сидеть". Каждый раз, когда щенок делает это, похвалите его, а затем поощрите лакомством или игрушкой и поиграйте с ним.

«ЖДАТЬ» И «СТОЙ»

Я всегда начинаю учить своих собак командам "ждать" и "стой" как двум разным командам. В команде "ждать" я хочу, чтобы собака оставалась неподвижной, пока я не попрошу ее сделать что-то другое - например, подойти ко мне или взять что-то и принести мне. В команде "стой" я хочу, чтобы собака не двигалась с места, пока я не вернусь и не дам ей команду "гуляй".

Такие различия будут важны, если в дальнейшем вы захотите заняться такой дисциплиной, как конкурное послушание. Я также считаю, что они приводят к гораздо меньшей путанице для собаки.

При обучении команде "ждать" я прошу щенка сесть рядом со мной и подношу руку к его морде, в то время как я стою рядом с ним в качестве сопровождающего сигнала. Держа руку перед его мордой и стоя спиной к щенку, я делаю один шаг вперед. Если щенок не двигается, я сразу же говорю: "ждать", затем отступаю назад и хвалю его - "Хороший мальчик! - и награждаю его лакомством. Затем я делаю все больше и больше шагов в сторону от щенка, пока он остается неподвижным, всегда говоря при этом "ждать", а затем возвращаюсь к похвале и вознаграждению.

Только когда его "ожидание" будет действительно надежным, я попрошу щенка подойти ко мне после того, как он подождал, или пойти и принести мне что-нибудь.

Упражнение "стой" - совсем другое. В этом упражнении я прошу щенка принять определенное положение - например, сесть или лечь - прежде чем пройти перед ним и поднять руку вверх в качестве сопровождающего сигнала. Затем я делаю один шаг назад, удаляясь от щенка, при этом продолжая смотреть на него. Если он не двигается, я говорю: "Стой". Затем я возвращаюсь к нему, встаю рядом и жду еще как минимум три-пять секунд, прежде чем коснуться его плеча и сказать: "хорошо!". В дальнейшем я буду давать щенку команду "гуляй", чтобы сообщить ему, что упражнение закончено. После этого я могу похвалить и поощрить щенка.

Постепенно вы можете добиться того, чтобы щенок оставался на месте все дольше и дольше по команде. Вы также можете увеличить период между возвращением к щенку и его освобождением от команды до 10 секунд или более. Это позволит щенку не двигаться до того, как вы вернетесь к нему, или в тот момент, когда вы к нему возвращаетесь.

Кроме того, когда щенок поймет, что значит "стой", он не будет ожидать, что вы позовете его к себе, и поэтому не будет двигаться слишком быстро.

Если щенок движется, когда вы просите его "ждать" или "стой", аккуратно верните его на то место, где вы его оставили, и начните все сначала. Не злитесь и не проявляйте агрессии, вы только излишне расстроите щенка. Но будьте настойчивы, потому что если вы позволите щенку сделать один или два шага вперед, когда вы скомандовали "ждать" или "стой", он будет продолжать делать это, и его реакция на эти команды никогда не станет полностью надежной.

ПОДЗЫВ

Подзыв - это упражнение, которое так часто не удается владельцам, потому что они не понимают, что необходимо сформировать у собаки "реакцию возврата" с помощью правильного раннего обучения, прежде чем отпускать ее с поводка.

Другими словами, когда вы впервые спускаете щенка с поводка, вы полагаетесь на его незрелую зависимость от владельца, чтобы удержать его рядом с вами, в отличие от хорошей дрессировки. Однако по мере того, как собака становится старше, увереннее в себе и больше отвлекается на другие вещи, включая цели, на которые она может направить свои рабочие позывы, желание удерживать ее внимание на вас постепенно пропадает.

Хорошая реакция на подзыв начинается со всех ранних игр и тренировок, которые вы проводите со щенком, где вы учите его, что концентрация внимания на вас и сотрудничество с вами всегда будут высоко вознаграждены. Кроме того, вам нужно придумать специальное слово или звук - это может быть свисток или просто особый способ называть щенка по имени, - который также будет быстро ассоциироваться у щенка с высокой наградой.

Если, например, ваше слово для подзыва - "ко мне!", вы должны произносить его в очень ободряющей и приглашающей манере в следующих ситуациях:

перед игрой со щенкомПеред тем как дать щенку едуПеред тем, как дать щенку лакомствоПеред выходом на прогулку

Чем чаще вы будете это делать, тем быстрее и с большим энтузиазмом он будет реагировать на ваш звук отзыва. Если он не подходит быстро, держите на нем длинный поводок для этого упражнения.

Затем вы можете подманить его к себе приглашающим движением с командой подзыва, чтобы он продолжал ассоциировать команду подзыва и сам акт возвращения к вам с наградой. Не забывайте произносить звук/команду подзыва только в тот момент, когда щенок действительно возвращается к вам. В противном случае вы быстро приучите щенка игнорировать вас, пока вы издаете этот звук - очень распространенная ошибка владельцев, которая может привести к еще более плохой реакции на напоминание в дальнейшем, когда собака будет отпущена с поводка.

Никогда не используйте звук/команду подзыва в каком-либо негативном контексте - например, когда вы хотите сделать что-то вроде ухода за щенком, купания или стрижки когтей, или отчитать его за какой-то проступок. Вы быстро сведете на нет все свои предыдущие труды по созданию положительных ассоциаций и повышению общей эффективности этой команды.

Когда вы отрабатываете со щенком навыки подзыва, всегда ждите, пока его внимание будет обращено либо на вас, либо не будет непосредственно направлено на что-то другое, прежде чем звать его. Если собака что-то обнюхивает или увлечена встречей с другой собакой, она не будет так охотно подходить к вам, потому что ее внимание отвлечено.

Я также люблю добавлять выразительный жест телом - обе руки, поднятые вверх, - чтобы подкрепить команду подзыва, и это особенно хорошо работает при подзыве собак с некоторого расстояния. Все мои собаки обучены реагировать как на индивидуальную, так и на коллективную вербальную команду подзыва, поэтому сам жест рукой с расстояния означает подзыв для всех них.

Подробнее об обучении подзыву и неудачом подзыве будет рассказано в следующих главах, а также во второй части.

«ДАЙ»

Очень важно научить молодых щенков тому, что отдача вещей по команде всегда будет очень полезной. Это не только сводит к минимуму вероятность того, что собака будет воровать вещи и убегать с ними, а затем, возможно, и охранять их от вас, но и является, наряду с подзывом, жизненно важным компонентом более формального упражнения на возвращение, которое вы, возможно, захотите выполнить позже.

Научить щенка давать вам что-то на самом деле очень просто.

Это очень просто, если правильно подойти к этому вопросу. Вы можете начать учить щенка этому во время одного из первых сеансов игры и общения.

Сначала возьмите в одну руку вкусное лакомство, а в другую - игрушку. Бросьте игрушку щенку. Как только щенок возьмет игрушку в пасть, удерживайте ее. Не дергайте и не тяните игрушку, так как это побудит щенка держаться за нее сильнее. Затем покажете ему вкусное лакомство в другой руке. Когда щенок отпустит игрушку, чтобы съесть лакомство, скажите: "Дай!". Затем сразу же похвалите его - "Хороший мальчик!". - прежде чем позволить ему съесть лакомство, и верните ему игрушку. Таким образом вы приучите его к тому, что отдавать вам что-то всегда будет очень полезно.

Продолжайте повторять это упражнение, не забывая говорить

"дай", когда он действительно отпускает что-то из своего рта для вас. Затем сразу же похвалите его за это, дайте ему лакомство и верните ему предмет. Когда вы хотите закончить игру, попросите щенка "отдать" игрушку. После этого похвалите и поощрите его за это лакомством, но не отдавайте ему игрушку. Когда щенок хватает в рот что-то, что вы не хотите, чтобы он брал, попросите его "отдать" это вам, как обычно. Если вы начнете выполнять это упражнение, когда ваш щенок будет совсем маленьким, у вас никогда не возникнет проблем с тем, чтобы получить от него что-нибудь в ответ на команду "дай".

У щенка концентрация внимания будет тем лучше, чем чаще вы будете просить его сосредоточиться на вас.

«АПОРТ»

Базовое упражнение на возвращение подразумевает объединение нескольких команд. Если вы просите щенка "сидеть" и "ждать" перед тем, как бросить ему предмет, который он должен достать, то это уже две команды. Затем нужно добавить еще одну команду, чтобы щенок покинул вас и побежал к брошенному предмету - например, "Апорт!". Когда щенок возьмет предмет в пасть, потребуется еще одна команда - например, "держи" - для повторного принуждения к действию. Затем вам понадобится команда "Ко мне", чтобы щенок вернулся к вам с предметом, и, наконец, команда "дай", чтобы щенок передал его вам.

Таким образом, то, что вы считаете одним упражнением, на самом деле является шестью различными действиями щенка, и все они должны быть сначала обучены по отдельности, а затем собраны вместе. В соревновательном послушании есть еще несколько аспектов этого упражнения, которые необходимо освоить вашей собаке (см. главу 11 о соревновательной дрессировке).

Если вам трудно заставить щенка возвращаться к вам с брошенными предметами, держите его на длинной линии для этого упражнения и поощряйте его возвращение к вам, как это было описано в предыдущих упражнениях по подзыву.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИГНАЛОВ РУК И ЯЗЫКА ТЕЛА

Поскольку собаки в первую очередь воспринимают язык нашего тела, а не вербальный язык, всегда полезно сопровождать любую словесную команду, которой вы обучаете своего молодого колли, физическим жестом. Если вспомнить упражнения, упомянутые ранее в этой главе, то они выглядят следующим образом:

Коррекция: Вы заставляете собаку отойти назад, используя энергию своего тела, одновременно указывая на нее и поддерживая зрительный контакт.

Назад и в сторону: Вы заставляете собаку отойти назад или от вас и обратно, используя энергию вашего тела.

Тихо!: Вы протягиваете пальцы в щипковом движении.

Смотри на меня: Вы держите палец перед лицом, пока стоите неподвижно.

Сидеть: Вы поднимаете руку и кисть вверх.

Лежать: Вы указываете пальцем на землю.

Ждать: Вы держите руку перед мордой собаки, пока она находится рядом с вами.

Стоять: Вы держите руку перед мордой собаки, находясь перед ней.

Ко мне: Вы поднимаете обе руки вверх.

Если в дальнейшем вы будете использовать преимущественно словесные команды, все равно очень важно продолжать использовать дополнительные сигналы руками (язык тела) время от времени для тренировки, поскольку они пригодятся, когда вы будете работать на большом расстоянии или когда ваша собака подрастет и ее слух станет менее острым.

КОЛЛИ И ИГРУШКИ

Колли могут быстро помешаться на игрушках, что в определенной степени является вашим желанием. Это происходит потому, что погоня за игрушками может заменить в сознании собаки кайф, который она могла бы получить от работы с овцами. Контролируя доступ к игрушкам, вы тем самым управляете зрительным вниманием и рабочим драйвом собаки и становитесь, как уже говорилось выше, одновременно и дрессировщиком, и объектом наблюдения в ее сознании.

Многие колли смотрят и пасут или кружат вокруг своих хозяев, когда у них есть игрушки, что является классическим примером этого.

Или же они могут смотреть и пасти хозяев в предвкушении получения игрушки.

Золотые правила в отношении игрушек и колли таковы:

Во-первых, игрушки всегда должны принадлежать вам. Вы всегда начинаете любую игру и решаете, когда она закончится. По окончании игры вы должны убрать игрушки и не позволять собаке оказывать на вас психологическое (скуление, лай или пристальный взгляд) или физическое давление, покусывая вас или вашу одежду), чтобы вы продолжали игру. Это заставит вас выглядеть слабым, и собака никогда не откажется от этой привычки, пока вы будете позволять ей добиваться своего.Во-вторых, определите свои правила игры. Всегда заставляйте собаку сделать что-то для вас - например, пусть она положит игрушку вам в руку, а затем сядет или ляжет - прежде чем вы бросите ей игрушку. Не позволяйте собаке просто бросить игрушку у ваших ног, а затем скулить или лаять, чтобы вы снова бросили ее ей. Так вы становитесь личным рабом своей собаки. Это снова слабость.В-третьих, никогда не бросайте и не давайте собаке игрушки просто так; всегда используйте их как валюту для дрессировки - то есть в обмен на хорошее поведение или реакцию на команду. Чем чаще вы будете это делать, тем лучше собака будет реагировать на ваши тренировки.В-четвертых, не используйте бесконечное бросание игрушек как более легкую и ленивую альтернативу дистанционным упражнениям или другим умственным занятиям для вашей колли. Так вы создадите собаку с "кашеобразным мозгом", которая будет начинать каждую прогулку, полностью увлеченная и одержимая игрушкой, и возвращаться домой в таком же настроении. Это вредно для здоровья, и ваша собака может легко получить травму, подвергая такой повторяющейся нагрузке тело, которое просто не в форме. Фитнес приходит только через другие, более эффективные формы упражнений, такие как работа на дистанции и на уклоне, чтобы повысить выносливость, ловкость и работу сердца и легких.И наконец, никогда не бросайте игрушку собаке, которая только что вылезла из машины. Это еще больше увеличивает вероятность травмы, поскольку мышцы и суставы собаки еще не разогрелись.

Всегда чередуйте бросание игрушек с упражнениями, такими как "лежать" и "стоять", или заданиями на поиск запаха (см. главу 8), которые немного успокоят мозг собаки. Не забывайте, что перевозбужденный колли никогда не мыслит здраво.

Четкие сигналы играют неоценимую роль в процессе обучения.

Когда учите команду "лежать", подавайте сигнал рукой, указывая пальцем вниз.

Жест для команды «Ждать»

Жест для команды «Стой»

КАК СОБАКИ УЧАТСЯ

Трудно наиболее эффективно дрессировать колли, если не иметь достаточно глубокого понимания того, как собаки учатся.

Собаки учатся на основе непосредственных последствий своих действий. Если действие имеет положительные последствия, то есть приносит вознаграждение, они захотят его повторить. Если же действие имеет более негативные или невознаграждающие последствия, они не захотят его повторять.

У такой быстро соображающей породы, как колли, этот процесс обучения может происходить буквально за доли секунды. Таким образом, чем лучше вы умеете прикреплять мгновенное вознаграждение к "правильному" действию или поведению собаки, тем лучшим дрессировщиком вы будете, и тем быстрее ваша собака научится желаемым вещам. Если вы медлите с определением времени наступления последствий, ваша собака может не так быстро научиться, или же она может извлечь неправильные уроки из-за того, что вы нечаянно прикрепите награду к нежелательному поведению.

Важно понимать, что собаки мыслят образами и контекстами. Это означает, что они начинают ассоциировать определенное поведение или упражнение с определенным контекстом, например с вашим домом. Если вы хотите, чтобы ваша собака одинаково хорошо реагировала на определенную команду или упражнение, где бы вы ни находились, вы должны обучать и подкреплять эти действия во множестве различных мест и контекстов, чтобы они были наиболее надежными. Также смотрите раздел "Бомбоустойчивость".

Язык вашего тела и психическое состояние также могут повлиять на то, как собака воспринимает процесс дрессировки, в лучшую или худшую сторону. Если вы подходите к дрессировке в агрессивной, нетерпеливой или враждебной манере, вы сразу же привязываете негативные ассоциации к процессу, который должен приносить собаке удовлетворение. Поэтому никогда не занимайтесь дрессировкой собаки, если вы испытываете стресс, усталость, недомогание или просто находитесь в плохом настроении.

НЕ НЕДООЦЕНИВАЙТЕ МОЗГ ВАШЕГО ЩЕНКА

Все базовые упражнения по дрессировке, которые я изложила в этой главе, были освоены моими собственными щенками колли к 10-12-недельному возрасту. Никогда не стоит недооценивать, насколько рано колли могут научиться чему-то, и чем раньше в их мозгу будут заложены правильные уроки или хорошие модели поведения, тем больше вероятность того, что они сохранятся до взрослой жизни.

Многие люди пытаются начать дрессировку колли - в том, что касается базовых задач сотрудничества - слишком поздно, полагая, что еще в щенячьем возрасте их собака не готова к таким занятиям. Колли начинают учиться с момента своего рождения. Если вы не возьмете на себя ответственность за этот процесс обучения в раннем возрасте, вы упустите тот период жизни вашей собаки, когда она наиболее восприимчива к усвоению и закреплению желательных моделей поведения.

Кроме того, вы оставляете в его голове вакуум, который может быть заполнен множеством нежелательных форм поведения. Чем дольше вы оставляете щенка экспериментировать с нежелательными поведением и находить в нем поощрение, тем сильнее оно укоренится и тем труднее будет изменить его по мере роста.

Также помните, что самый быстрый способ научить собаку быть непослушной - это не научить ее сначала тому, что за сотрудничество всегда нужно платить.

ЗАЩИТА ОТ СРЫВА

Все упражнения, которые я описала в этой главе, вы можете выполнять дома, на первых этапах, и/или в любом другом месте, где есть минимальное количество отвлекающих факторов для вашей молодой собаки. Только когда ваш щенок будет уверенно реагировать на все упражнения в условиях минимального отвлечения, начинайте отрабатывать их все чаще и чаще, когда вы будете гулять в более оживленных местах. Выполняйте их в как можно большем количестве различных мест или ситуаций, постепенно увеличивая уровень отвлечения щенка, сохраняя при этом его внимание к вам.

Таким образом вы защитите дрессировку собаки от срыва и сделаете ее одинаково эффективной, где бы вы ни находились. Если, напротив, ваш щенок ассоциирует реагирование на поставленные задачи только с обстановкой дома или на занятиях по дрессировке, он начнет думать, что в любом другом месте он может вести себя по-другому или делать то, что ему нравится.

После определенного возраста и после того, как они освоят широкий спектр упражнений, я всегда тренирую своих собак только на улице - например, в местном парке или на прогулке. Вы также никогда не прекращаете дрессировать собаку; постоянно подкрепляя определенные команды регулярными тренировками и периодическим поощрением. Этот процесс необходимо продолжать на протяжении всей жизни собаки, чтобы закрепить наиболее надежные реакции.

КАК И КОГДА ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПОХВАЛУ И ПООЩРЕНИЯ

Когда вы учите колли новому упражнению, очень важно не только вовремя, но и в правильном порядке использовать похвалу и поощрения.

Представим, что вы учите своего молодого колли сидеть. Прежде всего вам нужно сделать что-то, чтобы активно поощрить или пригласить к этому действию, например, подержать лакомство или игрушку над его головой. Затем вам нужно немедленно подать словесную команду ("сидеть!") и сигнал рукой (взмах рукой вверх), чтобы собака села. Пока собака сидит, вы должны похвалить ее - "молодец!". - прежде чем дать ему лакомство или игрушку в качестве поощрения.

Работая в таком порядке, собака со временем начнет ассоциировать вашу похвалу с вознаграждением. Это означает, что в дальнейшем ваша похвала сама по себе будет восприниматься как награда. Если же вы, напротив, возьмете за привычку сначала давать лакомство или игрушку, а потом хвалить собаку за то, что она сделала, ваша словесная похвала станет для нее гораздо менее важной и не будет служить стимулом для сотрудничества.

Впоследствии вы можете получить собаку, которая не будет сотрудничать с вами, пока не увидит в вашей руке игрушку или лакомство. Поэтому всегда помните, что все нужно делать в таком порядке:

Пригласите к действию (например, сесть или лежать).Подайте команду/сигнал рукой на действие.Похвалите собаку, пока действие еще выполняется.Затем поощрите собаку лакомством или игрушкой.Применяйте те же принципы во всех видах дрессировки.Также помните, что постоянное чрезмерное поощрение собаки за любой акт сотрудничества со временем может привести к снижению, а не повышению ее реакции на упражнения. В конце концов, чем проще получить награду от владельца, тем меньше у собаки мотивации стараться ее заслужить.

Лучше всего использовать поощрения следующим образом:

Когда вы впервые обучаете собаку новому упражнению. В этом случае используйте их - после похвалы - каждый раз, когда собака правильно выполняет новое поведение или, если речь идет о более сложном упражнении, каждый раз, когда она приближается к конечной цели обучения. Это будет способствовать закреплению нового поведения.Если собака хорошо знает упражнение, то в основном используйте только похвалу, чтобы поощрить ее за ответ. Добавляйте дополнительные поощрения, такие как лакомства или игрушки, только периодически, после похвалы, чтобы поддерживать мотивацию собаки, и особенно когда она выполняет упражнение особенно хорошо.Регулярно добавляйте джек-пот (похвалу, несколько вкусных лакомств и любимую игрушку) к особенно хорошо выполненному дрессировочному заданию. Это также будет поддерживать мотивацию собаки к сотрудничеству с вами.

ОШИБКИ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ДРЕССИРОВКИ

Если вы являетесь относительным новичком в дрессировке собак, и особенно колли, а они всегда гораздо быстрее реагируют на любую ошибку дрессировщика, то вполне вероятно и понятно, что вы будете совершать ошибки на начальном этапе.

Такие ошибки включают в себя недостаточно хорошую раннюю связь тет-а-тет с вашей собакой, которая всегда будет вдохновлять ее на большее внимание и сотрудничество, или непреднамеренное привязывание команд и поощрений к неправильному поведению.

Классическими примерами этого являются:

Скомандовать "сидеть", похвалить и наградить собаку лакомством, когда она встает из положения "сидеть", в отличие от того, когда она остается в положении "сидеть",Хвалить и поощрять собаку за "стойку" после того, как она двинулась вперед,Хвалить и поощрять собаку за то, что она ложится, когда она должна сидеть.Хвалить и поощрять собаку за лежание, когда она встает, а не когда она еще лежит.Произнося команду "сидеть", вы фактически выполняете сразу две разные команды. Также смотрите раздел "Как и когда использовать похвалу и поощрение", страница 57, и дальнейшие советы по проблемам дрессировки в главе 7.

Как уже говорилось ранее, всегда тренируйтесь в хорошем настроении и делайте каждую тренировку веселой, потому что любая эмоциональная энергия, которую вы проявляете, может заставить собаку психологически замкнуться, потерять уверенность в себе или воспринимать тренировку как негативный опыт.

Вы также должны знать, когда нужно прекратить дрессировку. Если заставлять собаку повторять одни и те же команды снова и снова, она может постепенно терять энтузиазм или, опять же, терять уверенность в себе из-за убеждения, что она постоянно что-то делает неправильно. Всегда заканчивайте дрессировку, как только собака дала один хороший ответ на любое упражнение, и пока она еще очень хочет заниматься дальше. Дрессировка всегда должна восприниматься собакой как удовольствие, которое вы регулярно доставляете ей, а не как ужасное испытание, которое вы заставляете ее терпеть.

Чем больше я занимаюсь дрессировкой собак, тем больше понимаю, что именно качество, а не количество обучения, которое вы им даете, лежит в основе стабильно хорошего поведения.

ПРАВИЛЬНАЯ ХОДЬБА НА ПОВОДКЕ

По непонятным мне причинам владельцы никогда не учат своих молодых собак правильно ходить на поводке с первого дня, что превращает будущие прогулки с ними в постоянный источник конфликтов. В отчаянии они могут прибегнуть к использованию огромного количества различных удушающих/ограничительных приспособлений, которые еще больше усугубляют все страдания собаки, связанные с прогулками на поводке. Я не считаю, что собак нужно полудушить или связывать, как кипперы, только для того, чтобы они шли рядом с вами. Их просто нужно лучше дрессировать.

Перетягивание поводка может нанести большой вред шее и дыхательным путям собаки в долгосрочной перспективе. Это также может быть очень вредно для вас, поскольку создает большую нагрузку на запястья, плечи, шею и спину. Так почему бы не приложить немного больше усилий, чтобы предотвратить появление этой привычки?

Начните с понимания того, почему собака тянет за поводок. Это происходит не потому, что она плохая или намеренно не хочет сотрудничать, а потому, что она хочет добраться до какого-то места или чего-то быстрее, чем вы можете идти. Когда собака попытается это сделать, вы можете крепко потянуть ее за шею назад на поводке. Чем сильнее вы тянете его назад, тем сильнее он пытается вырваться вперед, чтобы избежать давления, которое вы оказываете на его шею. Это порочный круг.

СДЕЛАТЬ ПОТЯГИВАНИЕ НЕЖЕЛАТЕЛЬНЫМ

До тех пор, пока собака будет считать, что потяжка позволяет ей двигаться вперед быстрее, чем если бы она не тянула, она будет продолжать тянуть. Поэтому ответ на этот вопрос заключается в том, чтобы сделать потягивание вперед на поводке совершенно не вознаграждаемым для вашей собаки.

Это можно сделать двумя способами. Вы можете попробовать останавливаться на месте каждый раз, когда ваша собака идет впереди вас и натягивает поводок, и поправлять ее за это действие - "эй"! Затем немедленно заставьте его вернуться к вам и посидеть около 10 секунд, прежде чем снова идти дальше. Как вариант, выставляйте ногу перед собакой, чтобы остановить ее, каждый раз, когда она пытается тянуть вас вперед на поводке. Одновременно дайте собаке команду "эй!"- за это неправильное действие.

Какой бы метод вы ни выбрали, очень важно продолжать хвалить собаку - "хороший мальчик!". - и время от времени поощрять его лакомством за то, что он ходит в правильном месте, то есть рядом с вами. Регулярно просите собаку "наблюдать" за вами во время прогулки на поводке, что также поможет удержать собаку в правильном положении.

Непрерывное упорство в выполнении этого упражнения также является ключевым моментом, пока вы окончательно не приучите собаку к правильному поведению. Только отсутствие настойчивости и последовательности в этом виде дрессировки позволяет собакам продолжать считать привычку тянуть поводок полезной.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ДРЕССИРОВКИ

После того как вы научили собаку отдельным упражнениям, описанным в этой главе, вы можете соединить их вместе, чтобы наилучшим образом контролировать ее поведение - например, подозвать, затем сидеть, затем смотреть на меня. Или "лежать", затем "ждать", затем "подозвать". Важно только, чтобы вы правильно научили собаку каждому отдельному упражнению, прежде чем соединять его с другим.

Эти ранние упражнения по обучению базовой концентрации внимания и сотрудничеству будут иметь большое значение как дома, так и на улице, когда вам придется управлять щенком в различных социальных ситуациях, как описано в следующей главе.

ПРЕДАННОСТЬ ИЛИ ВЫУЧЕННАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ?

Для меня ни одна глава, описывающая природу взаимоотношений между людьми и собаками, не будет полной без признания психологического синдрома выученной беспомощности.

От него могут страдать и люди, и собаки. По сути, он описывает мышление животного, которое чувствует себя бессильным контролировать собственную жизнь или выходить из ситуаций, которые могут быть для него стрессовыми или вредными. Он объясняет, почему люди чувствуют себя неспособными покинуть отношения, в которых их оскорбляли, или отомстить своим обидчикам, или почему люди, взятые в заложники, становятся все более покладистыми по отношению к своим похитителям и психологически или эмоционально зависимыми от них.

У современных домашних собак выученная беспомощность могла стать более распространенным или широко распространенным синдромом просто в результате селекционного разведения, т.е. постоянно человек отдавал предпочтение собакам-компаньонам или товарищам по работе, которые легче поддавались дрессировке и подчинялись его воле. Такое же поведение не встречается у волков.

Волки не поддаются дрессировке, и в какое бы замкнутое пространство вы их ни поместили, они не перестанут пытаться сбежать.

Состояние неволи, в которое большинство домашних собак попадают с ранних лет жизни, еще больше способствует формированию беспомощного психического состояния и, возможно, лучше объясняет, почему собаки могут оставаться такими внешне преданными людям, которые плохо с ними обращаются. На самом деле, их приучили верить, что другого выхода нет.

ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ

При недостаточном понимании и неправильном подходе выученная беспомощность может иметь значительные поведенческие последствия для собак, в зависимости от того, насколько хорошо или плохо они могут адаптироваться к состоянию неволи и относительной беспомощности в отношении своей жизни. Некоторые из них могут стать крайне возбужденными и агрессивными, другие - замкнутыми или подавленными - все эти симптомы можно наблюдать у собак, с которыми плохо обращались и/или которые в течение длительного времени содержались в небольших помещениях, таких как питомники.

Этот синдром также может привести к появлению у собак чувства полной неспособности решить какую-либо проблему в своей жизни без помощи или вмешательства человека, а также к более экстремальным формам тревоги от разлуки.

Врожденная психологическая беспомощность собак может быть слишком легко использована любым из нас. Типичные примеры эксплуатации выученной беспомощности у собак - это когда хозяева оставляют их на несколько часов в замкнутом пространстве, не задумываясь о том, какие психологические страдания это им причиняет. Или когда собаки подвергаются жестокому обучению, обращению или образу жизни просто для того, чтобы удовлетворить эго или личные амбиции своих владельцев.

А ВАМ БЫ ЭТО ПОНРАВИЛОСЬ?

Простой тест на то, эксплуатируете ли вы беспомощное положение своей собаки, - это спросить себя: как бы вы справились с требованиями или образом жизни, которые вы ежедневно предъявляете к ней? Если вам это не понравится, то вот вам и ответ.

Также следует помнить, что, как указано в разделе "Стресс и проблемы, связанные со стрессом" во второй части, собака, которая плохо справляется с психологическими проблемами, не обязательно будет демонстрировать поведение или симптомы, которые владелец может расценить как связанные со стрессом.

МИНИМИЗАЦИЯ ВРЕДНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ

Вы можете свести к минимуму более вредные последствия выученной беспомощности у собак разными способами. Во-первых, обеспечив им хорошую жизнь с большим количеством ежедневных физических упражнений и прогулок, чтобы компенсировать стрессы, связанные с содержанием в неволе. Во-вторых, с самого начала научите собаку справляться с регулярной разлукой с вами - как описано в последней главе - и никогда не делайте эту разлуку слишком долгой.

В-третьих, всегда старайтесь дать собаке ощущение, что она сама делает свой выбор, а не контролирует каждую свою мысль и действие - ведь ничто так не вредит ее внутреннему чувству уверенности и общему психологическому здоровью, как это, в долгосрочной перспективе.

ДЕЛАТЬ ВЫБОР

Если это не представляет непосредственной опасности для вашей собаки или кого-либо еще, позвольте собаке иногда экспериментировать с неправильным поведением, если она этого хочет, прежде чем предложить правильный вариант, который она всегда найдет более полезным.

Предоставляя собаке свободу выбора, вы возвращаете ей чувство контроля над своей жизнью.

Поощрение собаки к самостоятельному решению проблем без вашего вмешательства (например, задания на поиск по запаху, как описано в главе 8) также укрепит ее уверенность в себе и веру в собственные силы.

Самое главное - всегда будьте доброжелательной защитной силой в жизни вашей собаки. Могут возникнуть моменты, когда вам придется проявить твердость и решительность, чтобы научить собаку поведению, которое обеспечит ей безопасность и высочайшее качество жизни, но не злоупотребляйте своей властью.

ИЗДЕВАТЕЛЬСТВА И НАКАЗАНИЯ

Словесные и физические наказания и издевательства над собаками - это классическое злоупотребление властью со стороны человека. Люди вымещают свой гнев и разочарование на собаках, бьют их и кричат на них так, как они никогда бы не сделали, если бы собаки могли ответить или выйти из-под их контроля.

Колли, в частности, очень легко пострадать от грубого обращения любого рода. Но физическое выплескивание гнева или разочарования на животное, которое меньше нас и не может ответить или выйти из-под нашего контроля, также унижает нас как людей. Мы должны быть лучше, и мы можем это сделать.

Собака должна видеть в нас то, что с готовностью вдохновляет ее следовать за нами без страха и колебаний. Как только вы начинаете словесно или физически оскорблять свою собаку, вы разрушаете эту важнейшую связь доверия. Вы вселяете в его разум сомнения и переступаете черту, за которой вы превращаетесь из достойного лидера в обычного хулигана.

Хулиганы в собачьем мире - как и в человеческом - это те, кто недостаточно хорош, чтобы быть естественным лидером.

Настоящие лидеры сильны и вызывают доверие, в то время как задиры по сути слабы и внушают страх. Поймите эту разницу, потому что собаки всегда ее понимают.

Позвольте колли иногда делать выбор, чтобы он не стал слишком зависим от вас.