Приложения

Приложение 1 ЗАМЕТКИ ОБ АМЕРИКЕ СЫТИНА

Мы (русские) маленькие старенькие серенькие мужики.

Ведь давненько Ермак завоевал Сибирь, а мы доселе ее не знаем, что у нас есть везде и во всем.

Мы топчемся на одном месте и все ноем о земле и тесноте, вот уж истинно «Собака на сене».

Долго, крепко спал наш мужик Встань, проснись, посмотри на себя: ведь соседи твои работают давно, младшая сестра твоя – Америка сделала чудеса. Ты [Россия] старшая сестра, у тебя просторы необъятные, благодать сокровищ везде и во всем, а ты прокормить умело и сытно себя не можешь.

Была беда – стало тяжким сном крепостное право. 64 года только прошло твоей воли и дали крестьянину две десятины земли. Все 64 года была борьба за школу грамоты Ты не знал ничего, кроме четырех действий арифметики Теперь ты хозяин всего Великого наследства Великой России. Твое пространство на земном шаре больше всей Европы и Америки Познай самого себя, человек маленький, но сила твоя в единении необъятна, могущественна. Мало учиться, надо прилагать свои знания в жизнь. [Например], поразительна школа Америки: с двух лет ребенок в детском доме. Утром в 8 часов матери приносят деток-погодков на весь день в детский дом, где десятки этих крошек без различия средств… – и миллионера, и рабочего – вместе в одной большой общественной просторной комнате, убранной мебелью детской и коврами, предоставлены сами себе: ползают, играют, общаются, один другому подражает Они мирно, спокойно, дружно забавляются, играют, друг другу помогают…

[Сытин далее объясняет, что одной из целей его путешествия в Америку было изучение системы образования].

Я был в Америке, все видел, везде мило беседовал. Все страшно желают работать. Америка моя любовь, (там) все сделано широко, умело, красиво.

Больно и обидно, что мы их (опыт) не используем, они страшно богаты, им некуда девать машины, и много у них долларов и очень она [Америка] близка и похожа на нас по постановке рабочей силы, [как я узнал] когда был там в больших типографиях и текстильных фабриках.

Рабочие Америки в деле, беседах о труде, в общении ужасно похожи на русских. Слушают внимательно, спокойно объяснят, вежливо покажут все достоинства и недостатки машины, какие возможности ее усовершенствования. Механик с любезным интересом знатока все охотно расскажет.

Другое [дело] в Германии.

Там [работник] – автомат, очень скуп на слова, говорит неохотно, точно боится конкурента, отвечает одним словом или «спросите в конторе».

Француз еще менее [уделит] вам внимания. Во время работы он суетливо занят своим делом. Его движения у машины безостановочны. Вы спросите, он остановится на минуту, ждет, что вы хотите. Затем, одним словом ответит вам, и вы чувствуете, что это его не интересует, и продолжает суетливо наблюдать за машиной, не обращая на вас внимания.

В Лондоне в больших типографиях еще недружелюбнее смотрят на посетителей Там позволительно только ходить с представителем от конторы, который объяснений не дает, а только проводит по мастерским и [просит] его не задерживать, так как у него стоит дело Интересно, чисто, богато, но тяжело, массивно, точно здесь автоматы работают.

[Далее следует описание путешествия через Европу в Америку].

. Семь дней в море незаметно проходят, как праздник. На седьмой день – знаменитый НЬЮ-ЙОРК Это город совершенно особого мира, в нем [7,5 миллиона) жителей Здесь все иное. Сам доллар за себя говорит, вместо двух рублей один доллар Страшно головокружительная суета и движение. На каждых трех жителей один автомобиль. Движение поездов в три этажа внизу и три этажа наверху. Автобусов огромное количество За 5 центов хоть все 30 верст езди Кушать вам дают как нигде дешево и изящно. На всех языках говорить и спрашивать можно. Мировой рынок. Если вы приехали в Америку, вы американский гражданин, совершенно свободный человек. Условия жизни поразительно свободны во всех отношениях. Все ваши возможности пристроится к делу – воз можны. Здесь можно быстро найти физическую работу, значительно труднее интеллигенту, но знакомство легко завести [в национальных Комитетах, существующих] для помощи своим соотечественникам.

Самые плохие товарищи в этом случае – русские интеллигенты. Они недовольны своими соотечественниками, приезжающими теперь из России (Советской России), они для них вредный элемент – жили в [Советской) России.

Американцы ничему не удивляются, вы ничего не можете дать для них нового. Он живет уроком своей ежедневной усиленной работы.. Весь день его посвящен продуктивности в деле. это живая машина с 10 до 6 часов. Его интересует только доллар, доллар, доллар. Остальное время – семье. Очень мало ходит в театр. Средний американец любит кинематограф, которых [здесь] бездна.

Надо признаться: демократия полная во всем от миллионера до низов 90% миллионеров Нью-Йорка [владея собственными домами] живут в гостиницах, не имея личной прислуги, пользуются всеми услугами гостиницы. Имеют автомобили в общественном гараже, всюду ездят и правят сами, без шофера. Семейство имеет два, три автомобиля и правят сами. Такая поразительно милая демократизация изменила всю жизнь умной страны и внутреннюю культуру народа. Быть без работы и без дела американцу нельзя, они считают это хуже смерти…

..Но вот что есть и стоит: детские дома, где (дети) живут своей жизнью. Эти клопы предоставлены самим себе, за ними наблюдают две сиделки на 20 и более малышек. Так они [ладят] между собой, копошатся, дружно, мирно, спокойно играют, ползают, понимают свою уборную, просят пить, знают время кушать. Здесь же первое учение, первые понятия обо всем, что тебе на первое время нужно знать, даже все гласные буквы.

[Я] ездил по Европе и Америке. Европа побледнела и постарела, мало [видимого] движения и усовершенствования. Америка совсем наоборот – стремительно летит к совершенству техники. Рост машин идет поразительно, усовершенствование всех отраслей, что [я] прожил там четыре месяца в Нью-Йорке. Что показали мне в дни приезда – новое для меня. Видел новые ротационные машины, говорил с фабрикантами и техниками: «Как вы озабочены что стоит денег». Они удивляются: «Как можно о такой мелочи думать? Мы, строители машин, сами заинтересованы. Не считаемся с потребителями машин, а руководим ими. Все, что появляется новое в полиграфическом производстве, совершенствуем, производим сами, сейчас же знакомим потребителя и принимаем все меры, чтобы всем новым [оборудованием] его [потребителя] снабжать. Мы, фабриканты машин, заинтересованы давать фабрикам все самое совершенное… Это наше фабричное дело заботиться, чтобы мои машины были самые выгодные по быстроте, простоте и изяществу»».

Это касается не только полиграфии, а всех отраслей машиностроения… (Чтобы совершенствовать производство, необходимо три условия: точный порядок, совершенные машины, умело подготовленный состав служащих и руководить внутренней постановкой дела). Я рад, что видел это дело в Америке, где склад людей, постановка, обращение с работой ужасно напоминает нам русских. Совсем другие приемы у немцев там немалый автомат в деле У французов за быстротой и суетой движения нам чувствуется легкомыслие. Американец изучает работу машины до мелочей, пользуется ею, как любимой женщиной. Любовно покоит, бережно и внимательно следит за ней… [Вся американская] промышленность спаяна интересами между собой.

Фабриканты производств спрашивают только: «Что вам нужно?» Поставят вам машины, научат как пользоваться ими Вам только нужно изучить предмет, который нужно производить и найти рынок сбыта. Если вы знаете, изучили предшествующий [опыт] снабжения, то смело становитесь фабрикантом. Производству вас научат сами фабриканты машин и вы имеете кредит фабриканта и банка для покупки сырья…

А ты, брат американец, счастлив тем, что до тебя старший брат богатство в недрах [своих] скопил молодой наследник, подходи, брат, буду с тобой делиться.

Твое счастье – у меня много хорошего, нового. Но, друг мой, у меня слишком большая драгоценность – моя великая мудрая история. Ведь кто совершает мудрость, у того нет предела во времени. Мы не знаем, где начало, где конец. Великое счастье уразуметь смысл жизни, мой милый заокеанский сосед! Америка, как ты наглядно заманчиво величественно хороша и так чувствуется твое близкое с нами братство. Ты счастливая новая страна, в тебе собрались сильные люди. Сами приехали, устроились и работают Новый свет, новые люди, новое мышление.

Мы первобытно стары, тяжко жили долгие подневольные века, пережили тяжелую историческую неволю. Многие столетия воспитали жестокое дворянство И все-таки [мы] выжили. И вдруг заря и светлое солнце, яркое, светлое северное сияние, со всем своим блеском. Весь народ, делившийся на классы, царей, министров, бояр, генералов и рабов – превратился без всяких чинов. Величество все пропало – остался один Человек и никого больше! Великое счастье, какое чудо – Человек, [В течение] двух месяцев ходил я по твоим сокровищам, милая Америка, и все не находил подхода, и все мне казалось, что это мелко, скучно, баэарно-просто. Весь твой рынок, афиши, базары, магазины с массой раскиданных товаров для толпы казался мне малоэанятным. И вот, когда я подошел к моменту написать гебя и о тебе, то, Боже, да ведь ты наша юная дочь. Почему мне было скучно у тебя и почему я чувствовал себя не на месте, неудовлетворенным тобой ты наша младшая сестра, наши интересы с тобой близки, ты нам очень близка но духу. Наша русская натура страшно близко смыкается с тобой Какое теплое чувство у тебя к нам, а у нас к тебе. Но не могу сказать, чтобы ты во всей полноте шла и подражала нашему родному чувству [духовности] Что нам у тебя нравится – это последние достижения культуры, техники. [Твой] добрый дядя, старший брат, долго это видел, все делал, чтобы главный великий светлый дух жизни в человеке пробуждался в смирении, милосердии, всепрощении и нерадении к себе, самопожертвованию. Вся великая масса народная под влиянием будущих благ смиренно переживала в детском и старческом благочестии целые Академии подвижничества вырабатывала руководителей и последователей. Это имеет свою Великую Мировую Задачу, отрицательную и положительную. Первое – жаль, что этот богатейший смиренный добродетельный материал не использован под тем же влиянием добра и нрава, как он воспитывался до 15 лег. После этого [возраста] ему можно и доступно все. Развей в нем знания практических работ и пользуйся им, учи его, не забивай, давай ему простор в работе. Будь с ним друг и брат и он даст тебе великую, счастливую жизнь, только строго цени, чтобы не злоупотребить его правом [право?]

Воспитай в нем человека, развивай в нем чувство долга. Окружай себя и воспитывай на их опыте Учи их и сам у них учись. Этот величайший радостный университет дал мне смелость гордиться и радоваться за себя.

(Я и мои 2500 работников) мы друг друга воспитали и окружили себя системой начальных школ и всеми практическими сельскохозяйственными академиями и университетами.

Невозможно! этого достигнуть без книжных знаний.

А почему нельзя то же сделать в текстильной, в механической и всевозможных фабриках и мастерских, в особенности сельскохозяйственных? Расширять [сеть] школ, опытных мастерских. применять и усовершенствовать новые способы, Только дать рабочему немножко права и поощрить его интерес к делу. [Тогда] он сделает все, чтобы его дело и машина были в совершенстве. Для этого требуются любители, лекторы, мастера [хорошие] механики и литература по всем специальностям. Только после этого возможно совершенствование.

Приложение 2 ПЕРЕЧЕНЬ ВСЕХ ИЗДАНИЙ «ТОВАРИЩЕСТВА И.Д. СЫТИНА за 1901-1910 гг.



Приложение 3 ИЗДАНИЯ, ПРИНАДЛЕЖАВШИЕ И.Д. СЫТИНУ ЛИБО ФИНАНСИРОВАВШИЕСЯ ИМ (В КАЧЕСТВЕ ЧАСТНОГО ЛИЦА ИЛИ ЧЕРЕЗ «ТОВАРИЩЕСТВО И.Д. СЫТИНА»)

Журналы

«Вокруг света» [1892-1917], Москва, еженедельный, иллюстрированный. Ред.: Е.Н. Киселев, Е.М. Поливанов, Н.В. Тулупов, В. А, Попов.

«Заря» [1913-1916], Москва, ежемесячный, иллюстрированный. Ред.: Н. И Сытин.

«Для народного учителя» (1907-19161, Москва, 20 номеров в год. Ред.: Н.В. Тулупов, П.М. Шестаков.

«Друг детей» [1902-1903; 1905-1907], Москва, 2 номера в неделю, иллюстрированный. Ред.: А. В Мельницкая, Н В. Тулупов.

«Пчелка» (1906-1907], Москва, 2 номера в месяц, для детей. Ред.: Н.В. Тулупов

«Нужды деревни» [1907], Санкт-Петербург, еженедельный, иллюстрированный. Ред.: А П. Мутвого.

«Мирок» [1911-1916], Москва, ежемесячный, для детей. Ред.: В А Попов.

«Нива» [1916], Санкт-Петербург, еженедельный, иллюстрированный.

«Война с Японией [1904]. Москва, еженедельный, иллюстрированный. Ред : И. И Митропольский, И.Д. Сытин.

Специальные и литературные журналы

«Просвещение» [1907], Москва, 2 номера в неделю. Ред.: В.П. Вахтеров и В Д. Соколов.

Библиотека «Русского слова» [1913-1914], Москва, еженедельный, литературные серии. Ред.: И. И Сытин.

«Вестник книжного, учебного и библиотечного дела» [1907-1911], Москва, 31 номер в год. Ред.: В.А. Попов

«Вестник школы» [1914 1916], Санкт-Петербург, еженедельный, для учителей. Ред.: И.В. Скворцов, И.С. Иванов, С В. Скворцов.

«Северное сияние» [1909], Москва, ежемесячный, литературный Ред.: И. Бунин.

«Голос минувшего» [1913-1916], Москва, ежемесячный Ред.: С П Мельгунов и В.М. Семевский.

Газеты

«Книговедение» [1906-1907], Москва, ежедневная. Ред.: В.А. Кожевников.

«День» [1912], Санкт-Петербург, ежедневная. Ред.: С.П. Скворцов.

«Дума» [1906], Санкт-Петербург, ежедневная. Ред.: П.Б. Струве, Ф.А. Винберг.

«Раннее утро» [1916-1917], Москва, ежедневная.

«Русская правда» [1906], Москва, ежедневная. Ред.: М.М. Гаккебуш.

«Русское слово» [1897-1917], Москва, ежедневная, «Воскресный день» (1901-1916], Москва, еженедельная. Ред.: С.Я. Уваров, С.К. Уварова.

«Телефон «Русского слова» [август 1904], Ред.: Ф.И. Благов «Правда Божия» (1906], Москва, ежедневная. Ред.: Г.С. Петров.

Приложения (все – иллюстрированные)

«Журнал приключений» [1916], Москва, ежемесячное приложение к журналу «Вокруг света».

«Модный журнал» [1904 1905], Москва, ежемесячное приложение к журналу «Вокруг света». Ред.: Е М. Поливанова.

«Вестник спорта и туризма» [1914], Москва, ежемесячное приложение к журналу «Вокруг света».

«На суше и на море» [1911-1912; 1914], Москва, ежемесячное приложение к журналу «Вокруг света».

«Искры» [1901 – 1917], Москва, еженедельное приложение к газете «Русское слово». Ред.: Е.Н. Киселев, Ф.И. Благов.

«Мировая война в рассказах и иллюстрациях» [1915], Москва, ежемесячное приложение к журналу «Вокруг света».

Приложение 4 ДАННЫЕ О ВЫПУСКЕ «ИЗВЕСТИЙ ИСПОЛКОМА ВСЕРОССИЙСКОГО СОВЕТА» (в типографии «Русского слова», 1918 г.)



Приложение 5 ТАБЛИЦЫ




ОБЩИЙ ТИРАЖ ИЗДАНИЙ, ВЫПУЩЕННЫХ В 1908 г.

КОЛИЧЕСТВО НАЗВАНИЙ, ВЫПУЩЕННЫХ В 1908 г.

Составлено по кн.: Иникова «Газета «Русское слово» и цензура (1897— 1917)», с. 254, 256; ЦГИА, 776-8-847-853.






Загрузка...