Школа стихий

Глава 6. Новенькие

Лео пошел к ребятам из школы Воздуха. Они радостно и приветливо здоровались с Энди и Лео, жали им руки и хлопали по плечу. Все ждали парня по имени Бо, который на трибуне беседовал с Ках Анаир.

– Энди, ты знаешь, что это за место? – спросил Лео у мальчика.

– Конечно знаю. Всю жизнь мечтал сюда попасть! А ты что, даже не понимаешь, где ты? Это Школа стихий – единственная Школа магии, созданная для сохранения жизни на Земле и вселенского равновесия. Ее ученики управляют Водой, Огнем, Ветром и Землей, заглядывают в прошлое, а еще предотвращают стихийные бедствия. Я слышал, что Землю не затопило, она не раскололась и не расплавилась только потому, что Хранители стоят на страже. В общем, благодаря этой Школе Земля в принципе еще существует и на ней есть жизнь.

– Неужели теперь я научусь управлять Воздухом? – поинтересовался Лео.

– Мой папа, Магистр Воздуха, говорил, что если ты сюда попал, то шанс есть, но это под силу только способным. Нужны результаты на Играх стихий, и чтобы тебя выбрали в ученики к Магистру. Некоторых по прошествии пяти лет обучения отправляли в забвение, они потом даже не помнили, что были здесь.

– Забвение – это как?

– Не знаю, но страшно.

Тем временем к Лео и Энди подошел высокий приятный парень в бело-голубой мантии. Он оказался тем самым Бо.

– Добро пожаловать! – проговорил Бо. – Я покажу, что и как тут устроено. Все ученики школы Воздуха прибыли две недели назад, вы последние, поэтому поселитесь в одной комнате Воздушного замка. Итак, Аил – это наш главный дом-замок и центр Школы. Между собой мы его ласково зовем – Притяжение, – поведал Бо. – Здесь в амфитеатре проходят общие собрания, а в самом замке располагаются совместные обучающие палаты. Еще есть трапезная, библиотека и кабинеты Совета. Руны, которые вам дали при поступлении, уникальные и только ваши. Вторых таких не найдете. Они открывают доступ ко многим помещениям, но, конечно, не ко всем. Просто носите их с собой, и двери в палаты, трапезную и архив будут открываться сами. Раньше рунами управляли с помощью заклинаний, сейчас это делают мыслями. Есть комнаты архива, куда доступ открыт только Магистрам и Хранителям. Запомните, вы можете свободно посещать только свой замок, Притяжение и гулять по территории, – закончил Бо.

Они вышли в коридор с огромными античными колоннами, как в Древней Греции, статуями невиданных зверей из разноцветных каменных глыб. На стенах красовались петроглифы. Перед мальчиками оказалась кованая дверь, разделенная на восемь фрагментов. На каждом кусочке были изображены диковинные животные.

– Это тотемные животные домов Школы. Каждый замок имеет одно или несколько тотемных животных, которые подчиняются только силе стихии их дома. Эти существа своенравные, и далеко не каждому ученику под силу обуздать их. Если будете хорошо учиться, возможно, птеросокол выберет вас, – объяснил Бо.

– А какое из них самое сильное? – спросил Лео.

– Зависит от того, на чьей территории вы находитесь. У каждого тотемного животного своя уникальная способность. Многие задавались вопросом, кто сильнее. Скоро узнаете, всему свое время. Цель школы – сформировать идеальные Стихийные команды, которые с помощью взаимовыручки и общих усилий смогут контролировать стихии и противостоять Темным силам Нечто, – продолжил рассказ Бо. – Обучение длится пять лет с каникулами и перерывами. Пока вы учитесь здесь, время в обычном мире замирает, а точнее течет так медленно, будто стоит. Но только на период обучения. Как только обучение окончено, часы здесь и в реальном мире снова бегут одинаково.

После обучения лучшие ученики сначала становятся младшими Магистрами или проводниками, а потом, если повезет, Магистрами или Хранителями в какой-то части земного шара.

Руны на шее у Энди, Лео и Бо засветились белым светом, а двери распахнулись.

За ними оказалась цветочная аллея, стеллажи до потолка, парящие холмы, тоже с полками книг, водопад, за которым находились книжные сокровища, и даже огненная стена, где, видимо, хранился еще один архив.

– Пользоваться этим очень просто, – заверил мальчиков Бо. – Но для начала вам нужен Лотос.

На алее росли полевые цветы, среди которых был уже знакомый Лео подсолнух с зеркалом-экраном.

– Срываете вот этот цветок… – Бо показал на уже знакомый Лео подсолнух, – и говорите, что хотите найти. Лотос покажет, где нужная книга. Берите ее с собой или просто приложите к обложке Лотос. Он запомнит страницы, и вы сутки сможете читать их. Потом Лотос устанет, потеряет информацию, и его придется опустить на землю. Тогда он сможет расти дальше и не растерять всё, что он запомнил. Переводя на привычный язык, – Лотос заряжается от земли, поэтому не забывайте это делать, а то сломаете. В вашей комнате есть грядка для растений, – завершил инструктаж Бо.

Выходя из библиотеки, Лео бережно опустил свой Лотос на землю. Цветок моменально прижался к земле и пустил корни. Они выглядели как прозрачные трубочки, по которым текла зеленовато-желтая блестящая жидкость.

Мальчики снова оказались в античном коридоре Притяжения.

– Обучающие палаты вы увидите завтра, а вечером в трапезной накроют ужин, поэтому сейчас мы их быстро пролетим.

Стоило Бо прознести это, как под ногами поднялась огромная каменная плита. Будто из гробницы фараона! Сначала она немного повисела в воздухе, а потом полетела, образуя фантастический волшебный травелатор. Мимо ребят проносились скульптуры, изображения на стенах, обучающие палаты. Они летели по коридору, а под ними двигался пол. Плита за плитой перемещались, занимая освободившееся место.

Прямо перед входом в амфитеатр плита опустилась. Обернувшись, ребята увидели, что пол остался таким же ровным, как и до полета.

Новичков удивила поездка, и они в восторге переглянулись.

– Это быстрый способ передвижения, работает здесь и в школе Воздуха. Освоите. Главное – знать, что только плиты центральной части поддаются таким полетам. Если выбрать не ту сторону, плита может унести неизвестно куда, замучаетесь с нее спрыгивать. Однажды со мной случилось такое, только Магистр и спас. Причем приземлился я в районе висящих садов, где меня оглушили летающие лисицы и изодрали мне всю одежду. Потом еще неделю слышал их безумный крик. Если бы не сонная пыльца, наверное, вообще не спал бы, – поделился Бо.

Лео и Энди переглянулись.

Из всего разговора они поняли только одно: если они когда-нибудь решат полететь на каменной плите, надо брать плиты только из центральной части, что бы это ни значило.

– Вот трапезная, она совсем рядом со входом в амфитеатр, по другую сторону от библиотеки, – указал рукой Бо. – Пойдемте в Воздушный замок, скоро ужин.

Они вышли из Притяжения на поляну, где совсем недавно Лео попрощался со зверобышем. Пока они стояли, одно из колец закрутилось по часовой стрелке, с каждым оборотом всё быстрее и быстрее. Из-за белых, ванильных облаков проглядывало солнце. Лился теплый, как после обеда в прекрасный майский день, свет. С высоты спускался белый ажурный замок с золотыми маковками куполов и башен. Колесо вращалось, а замок Воздуха всё приближался.

Наконец гигантское колесо остановилось. Перед ребятами предстал волшебный белоснежный дворец. Резные стеклянные двери распахнулись, и они вошли внутрь воздушного мира.

Лишь переступив порог, они почувствовали небольшую качку. Двери закрылись, и замок вместе с ребятами помчался вверх.

Это казалось невероятным! Лео стоял на земле и при этом летел с бешеной скоростью.

Ребята прижались к дверям и увидели, как Притяжение отдаляется от них, становясь всё меньше, а парящие горы с водопадами становятся такими близкими, что можно разглядеть мельчайшие детали.

– Ого! Как быстро! А почему нас не сдувает? – с восторгом спросил Лео.

– Замок находится под специальным воздушным куполом, чтобы потоки воздуха не унесли вас назад на землю, – с улыбкой ответил Бо.

– А можно его на мгновение снять? Очень хочется ощутить эту силу, – попросил Лео.

– Это исключено. Но маленькую щель сделать, думаю, можно, если твой друг не против, – ответил Бо.

– Я не против! – радостно воскликнул Энди.

Внезапно Лео и Энди почувствовали ледяной ветер, который с огромной скоростью дул навстречу, готовый подхватить их, как маленькие пушинки, и отнести далеко-далеко.

Пролетая над водопадами, они ощутили брызги воды на коже. Замок поднимался всё выше. Теперь обзору мешал легкий туман. Они всё еще видели горы, водопады и долину, но уже вдалеке. Ребята снова почувствовали толчок, и колесо остановилось.

– Мы прибыли в исходную точку, – прокомментировал Бо.

Только сейчас новички отлипли от дверей и обернулись. Они ни за что бы не подумали, что находятся внутри здания. Вокруг всё было пронизано воздухом и светом. Большая площадка, напоминающая парк с цветами, фонтанами и извилистыми тенистыми дорожками под густыми деревьями, вела к золотым воротам в замок.

– Итак, мы внутри замка Воздуха, – продолжил Бо. – Как вы уже знаете, школ четыре, и соответственно четыре колеса. Мы их называем аренами для отработки навыков управления стихиями. У каждой школы свое колесо, где располагается часть обучающих классов.

Замок стихии Воздуха, единственный из всех четырех стихий, полностью располагается на колесе арены в облаках. Остальные замки находятся в местах силы их стихий. Школа Огня – на вулкане, рядом с Алтайским марсом[3], школа Воды – за сверкающими водопадами в кратере Тихоокеанского озера, школа Земли – в лесной долине, рядом с Каменными грибами. Внутри все замки устроены примерно так же, как Притяжение. Вот амфитеатр, где собираются ученики школы Воздуха. Если пойдете налево, попадете в библиотеку. Дальше – комнаты учеников, младших Магистров и проводников, потом – рабочие палаты и, конечно, выход на арену. По сути, здесь он располагается на месте трапезной в Притяжении, так как ученики всех школ едят вместе. Пойдемте, я покажу вашу комнату.

Мальчики вышли в коридор, словно созданный из света, облаков, стекла и кружева. Стены были украшены парящими картинами с земными видами и портретами людей в тюрбанах и мантиях. Всё переливалось на солнце и создавало атмосферу волшебства.

– Это портреты лучших Магистров и Хранителей школы Воздуха. Они внимательно следят за всем, что мы делаем, и могут о многом рассказать, – объяснил старшекурсник.

Бо сделал размашистый жест руками, и под ногами ребят образовалось нечто твердое, но похожее на тучу, которая быстро домчала их до дверей комнаты.

– Добрались! Встретимся в амфитеатре на ужине. В шкафу найдете всё необходимое. Не забывайте брать с собой руны.

Ребята забежали в комнату и не поверили своим глазам. Они увидели парящие в воздухе кровати и огромное овальное окно во всю стену с видом на облака, водопады, горы. Они забрались каждый на свою кровать и стали прыгать до потолка, как на облачных батутах. Ребята радовались и смеялись, а кровати взлетали и плавно опускались вместе с ними.

В шкафу висела одежда: белые пиджаки со стоячими воротниками, штаны, расшитые золотом; кафтаны с капюшонами и пурпурной подкладкой, сорочки под горло и тоже с вышивкой; удобные лоферы на воздушной подушке и еще много всего.

– Ого! Да тут целый гардероб! Какой классный! – восхитился Лео.

– Ага, прям как на праздник! – согласился Энди.

Рассматривая одежду, Лео призадумался. Ему вспомнилась его школьная форма, как мама всегда аккуратно вешала ее в шкаф перед началом учебной недели.

– Энди, а точно время остановилось, пока мы тут? Вдруг это не так… – забеспокоился Лео.

– Даже не сомневайся. Это главный принцип учебы в Школе. Называется «без упущенного на обучение времени». Ты обучаешься год, а для внешнего мира будто за секунду. А еще говорят, что кто-то в долине умеет этим управлять, – рассказал Энди. – Вот, посмотри.

В подтверждение своих слов Энди достал из кармана Лотос и открыл на нем книгу «Свод правил Школы стихий». Вторым пунктом красовался закон «О временных линиях Школы стихий во время обучения и неизменности внешнего мира».

– Откуда это у тебя? – поинтересовался Лео.

– Это при входе раздавали, перед амфитеатром еще.

Доказательства Энди лишний раз успокоили Лео, и он поинтересовался:

– А что еще там есть?

– История, карта, Игры стихий, дресс-код на мероприятия, – Энди открыл раздел «История создания». – Миллионы лет назад Темные силы Нечто напали на Землю. Желая высосать энергию из цветущей планеты, они стали посылать эпохальные стихийные бедствия. Их разрушительная сила была огромна, континенты распадались, и Земля трещала по швам. Великим Хранителям стихий удалось закрыть проход темных сил, но некоторые опасные существа-посланники смогли проникнуть на Землю и затаиться. Хранители многие годы выслеживали посланников и спасали Землю от истощения, цунами, наводнений, пожаров, ураганов. И вот, триста лет назад Хранители задумали Школу, как подготовку земной силы в борьбе со злом.

Дальше шла статистика предотвращений пожаров, наводнений, землетрясений и прочих стихийных бедствий.

Голос продолжил:

– Миссия Школы стихий – передавать тайные знания и умения, искать и отбирать таланты для сохранения жизни на Земле.

В разделе «Карта домов» Энди прочитал:

– Каждый дом, он же замок, построен по одному принципу: имеет амфитеатр, библиотеку, спальное и магистерское крыло, обучающие палаты и арену для отработки навыков стихий.

В разделе «Игры» нашлось следующее:

– По итогам обучения ко́льца всех домов образуют арену для Игр стихий, где лучшие ученики смогут показать, на что способны. В стихийные команды попадают ученики с учебными баллами более четырехсот и отличиями по особым заданиям от Магистров. Команды формируются из четырех школ по одному ученику от каждой стихии. Первые три победившие команды объявляются лучшими среди выпуска, им присваиваются личные баллы, не более ста, а остальные команды распадаются.

На этом разделе ребята закончили и стали готовиться к ужину.