Сильнейший ученик. Том 7

Глава 2

После того как я засел за компьютером, я понимал, почему нам на сегодня ничего не выделили в плане учебной занятости. Информации столько, что охватить её быстро не мог никто.

Одних правил было под сотню и касались они не только обращения к наставникам, но и того, как необходимо себя вести на территории Академии Пардес. Такое чувство, что всё этот составлял настоящий любитель зубодробительных правил, к тому же текст составлен так, что с непривычки при его прочтении тянуло в сон. Ну ничего — я ещё в школе научился бороться с этим на самых скучных уроках, а значит, и тут справлюсь.

Изучение данных заняло у меня весь день и, изрядно вымотанный, я лёг в кровать, чтобы наконец-то отдохнуть.

Встал я как всегда рано. До начала занятий ещё несколько часов, так что после умывания я направился сразу в тренировочную комнату.

Мне это испытание в лесу, несмотря на свою сложность, дало действительно много. Я научился лучше действовать в лесной местности и попробовал разные схемы при попытке вырубить противника. Пусть я и выбирал цели сначала попроще, но каждый реагировал по-разному, и это заставляло придумывать сразу десяток вариантов того, как мне следует поступить в тот или иной момент.

Тем более, были те, кто могли оказать сопротивление и при этом демонстрировали достаточно высокий уровень умений, чтобы я просто отступал, пользуясь тем, что намного легче остальных ориентируюсь в темноте. Я не хотел рисковать своим местом в Академии только из-за желания испытать себя с сильным противником.

Вообще, всё это мне показало, что я заслуженно занимаю место в группе «А». Если раньше я не совсем понимал, на что направлены тренировки у моих наставников, и что они мне, собственно, дают — ведь на их фоне мой прогресс был совсем мизерным, то, сначала столкнувшись с молодёжными бандами, а потом, оказавшись в этом месте, я понял, что всё это делалось не зря.

Мой уровень подготовки достаточный, чтобы практически на равных сражаться с клановыми. Да, тут вступала неопределённость с использованием мистической энергии, как её называла мастер Торвар, но как я понял, не все клановые ею владели, либо были пока недостаточно сильны, чтобы её применять. По крайней мере, примеры взаимодействия я видел только пока от двоих клановых.

Да, постепенно приходит понимание, что не зря наставники столько времени уделяли моему физическому развитию. Пусть смутные сны и давали подсказки, на что я могу быть способен, но если тело просто физически не подготовлено к тому, что я испытывал во сне, то оно чудесным образом не перестроится под это. Да и всегда есть риск, что если я бездумно последую примеру того, что видел во сне, то я больше себе наврежу, чем продвинусь дальше по пути боевых искусств.

Тело выполняло одну связку движений за другой, почти не задействуя разум. Мастер Райлин настолько замучил меня с этими медленными переходами из одной позиции в другую, что мне порой казалось, что я даже во сне начну их повторять, если мне поставить такую задачу. Но главное, что организм чувствовал себя на удивление комфортно даже в самых неудобных позициях, которые вначале у меня никак не получались.

Эти ощущения хорошо проделанной работы здорово поднимали настроение и дарили тонус на дальнейшие свершения.

Каких-то десять минут, а я уже весь вспотел, и от меня практически идёт пар, но главного я достигаю — тело полностью разогрето и нигде ничего не болит. Так что я готов действовать дальше.

На браслет пришло первое за сегодня уведомление. В этом плане он мало чем отличался от обычного телефона, только его сложно было где-нибудь потерять. Если только с рукой, но это плохой, прямо очень плохой вариант.

— А вот это неожиданно, — хмыкнул я, прочитав сообщение.

Алегра оказалась очень быстрой на деле девушкой. Она как-то за это время умудрилась согласовать формирование нашей группы, лидером которой назначили при этом не её, а Рью. Интересно, она таким образом сразу решила снизить возможное возмущение её слишком уж активной деятельностью?

Ну а то, что Ковач стал лидером, а не я, и так было понятно — он клановый, а я простолюдин. В этом плане выбор очевиден.

Вот и получается, что мы теперь вполне официальная команда, только пока не совсем понятно, чем это мне грозит и, вообще, хорошо ли это, что в нашей команде двое клановых, которые имеют совершенно разный подход в своих направлениях. И при этом я вместе с ними. Определённо буду привлекать внимание таким соседством, м-да.

С другой стороны, а смысл мне находиться в стороне и не проявлять себя? Планируй я так поступить, то просто бы отсиделся бы где-нибудь в лесу, окружив себя ловушками, чтобы избежать встречи с другими участниками испытания или же сразу бы направился к административным зданиям.

Ну уж нет. Будем работать и дальше на свою репутацию. В школе этот подход помог мне быстро заручиться молчаливым одобрением и некоторой толикой покровительства со стороны преподавательского состава, а значит, и здесь попробуем поступать так же. А там уж посмотрим, как на это реагируют местные наставники. Возможно, потребуется совершенно другой подход, чтобы не только остаться в рамках своей группы, но и продвинуться дальше в рейтинге.

— Как-то не думал, что мы будем заниматься подобным, — тихо пробормотал я под нос, занятый расчётами по предложенной преподавателями задаче.

— А ты думал, что мы будем заниматься только тренировками, да боевыми вылазками? — так же тихо хмыкнул Рью, который явно испытывал с задачей определённые сложности.

— Тихо вы! — шикнула на нас двоих Алегра у которой, похоже, был в расцвете синдром отличницы. Так как она совершенно не поняла темы и при этом с усердием сломанного, заводного механизма всё же пыталась заработать в этом направлении.

А теперь стоит остановиться на том, что, собственно, происходило.

Завтрак, как я понял, мы могли себе сделать и сами, благо в холодильнике имелось всё, чтобы приготовить любую простую еду на свой вкус. Понятно, что из ограниченного количества продуктов, но их тут действительно много. Ну и ещё это стало понятно по пришедшему расписанию, где присутствовал обед, но не было завтрака и ужина.

Расписание меня удивило тем, что в нём нет названия предметов как таковых. Просто «Занятие с…», а дальше различные фамилии преподавателей. Порой, на одном предмете их числилось двое, но подобное было практически в самом конце. Пока же мне предстояло познакомиться с неким Грубером Фридхолдом.

Этим преподавателем оказался мужчина примерно тридцати пяти — сорока лет, не больше. В первую очередь привлекала внимание его полевая форма, будто он только что выбрался из рейда на какой-то территории и только слегка успел отряхнуть свой костюм.

Просто у всех виденных мной до этого сотрудников Академии, форма сидела как с иголочки, будто они только распечатали её из упаковки и сдувают с неё все пылинки. И тут этот мужчина, у которого форма была потрёпана временем и довольно тяжёлыми условиями — по крайней мере, на элементах брони я видел явные сколы от попадания холодного оружия, а на нагрудных пластинах имелись отметины от попадания пуль и картечи.

Вообще, в сочетании с обветренным лицом и небрежной щетиной, будто мужчина очень много времени проводил исключительно вне стен учебного заведения, создавалось впечатление, что этому человеку тут точно не место. Ему бы вести полевую практику — вот там бы он очень органично вписался.

И тем не менее он удивил не только меня, когда начал говорить о теории, связанной с полётом пули. Да, именно так. Мужчина не брал какую-то конкретную дисциплину, а сразу представил нам на обозрение такую же потрёпанную битвами, как и он, винтовку и кратко рассказал её характеристики. После этого выдал задачу по расчёту упреждения и условий стрельбы, если мы находимся в определённой местности. То есть нам были известны влажность воздуха, скорость ветра и его направление.

Для тех, кто никогда с подобным не сталкивался, это стало самым натуральным шоком. Хорошо ещё, что на наших учебных местах были встроенные планшеты, с помощью которых можно обратиться к справочной информации, расположенной в цифровой библиотеке Академии. И всё же задача была очень непростой.

Нам, по сути, не дали ничего, даже примера того, как мы должны всё это рассчитывать, как будто это вообще плёвая задача, и преподаватель проверяет — не растеряли ли мы все знания за лето.

Тут даже проблема не в самих расчётах или вводных данных, сколько в оперативном поиске информации. И даже, несмотря на то, что наша группа была лучшей на этом потоке, многие ещё искали варианты решения.

В этом плане наша команда работала куда оперативнее, потому что я минут за пять нашёл необходимую справочную литературу по расчёту баллистики огнестрельного оружия, а там уже Рью и Алегра отбросили лишнее, и мы стали работать с самым достоверным источником из найденных. А ведь я и, правда, собирался хотя бы бегло пройтись по всем ним, но ребята упростили эту задачу. Похоже, не так уж и зря мы собрались в одну команду.

Более того, из-за того, что мы были официальной командой, зарегистрированной в системе Академии Пардес, о чём ещё, собственно, не успели поговорить с девушкой, всё это устроившей, у нас имелись определённые дополнительные возможности. Например, мы могли иметь закрытый от остальных одногруппников чат и рабочее виртуальное пространство. Собственно, благодаря этому, я и смог с ними поделиться найденной литературой и указать на страницы, где вроде как находилась необходимая для выполнения задачи информация.

Главную проблему я обнаружил, когда уже сделал все расчёты и отправил их на проверку членам своей команды. Заключалась она в том, что нам дали характеристики винтовки, как они заявлены у производителя. У нашего же преподавателя была уже не раз бывавшая в бою боевая подруга, и к этому надо относиться совершенно иначе.

Я окинул задумчивым взглядом мужчину, который совершенно не скрывал, как ему скучно находиться здесь и всё же, благодаря его предыдущим движениям и тому, что я мог видеть его руки, можно было почерпнуть часть информации.

Вообще, в идеале, конечно, ещё и пострелять из этой винтовки, чтобы прочувствовать её и все её особенности, так как не бывают двух одинаковых винтовок. Владелец всё равно накладывает на то, как она будет справляться с задачей, свой след и свои предпочтения. Это добавляет определённой индивидуальности самой стрельбе и результатам попадания.

Ну а раз нельзя воспользоваться таким способом, то придётся решать задачу сразу для нескольких условий и давать пояснительную записку для наставника.

Пришлось поспешно начать перерасчёт задачи, благо один решённый пример, который проверили мои сокомандники, у нас уже имелся, и мы могли оперативно заняться прогоном всех остальных условий, что ребятам было сделать уже куда проще, чем самостоятельно решать эту задачу. Всего-то числа подставить другие и вывести результат — задача совсем несложная даже для школьников.

По истечении времени на рабочий терминал преподавателя отправилось сразу несколько вариаций решения этой задачи, включающих не только предполагаемое состояние оружия, но и то, что погодные условия могли смениться. Посмотрим, как он отреагирует на это, и догадался ли ещё кто-нибудь до подобного варианта решения.