Твердые реки, мраморный ветер

Глава 7

Вопреки ожиданиям, сон в одной кровати с Энди оказался просто сном. Когда Андрей ложился, Энди поинтересовался его успехами, подбодрил его тем, что путешествие только начинается и он еще все успеет, и заснул. Было жарко, и они не накрывались даже простынями и спали обнаженными. Кондиционер по совету Энди на ночь они не включали, так как в противном случае он гарантировал пробуждение с простудой, и кроме того, чем скорее Андрею удастся акклиматизироваться к жаре, тем легче ему будет жить. Через окно в комнату пробивался свет с улицы, и когда Энди мирно засопел во сне, Андрея разобрало любопытство и он подполз аккуратно поближе и стал рассматривать его тело. Тело было красивым, пропорциональным во всех частях, мускулистым, и в то же время обладающим мягкими, плавными линиями. В нем не было той уродливой мышечной бугристости и угловатости, какая свойственна качкам. "Как у тигра", пришла в голову ассоциация. Форма кистей рук и ступней была тоже необычно красивая, почти девчачья. И когда внимание Андрея неизбежно притянулось к члену Энди, то и тут было на что полюбоваться. Член был среднего размера, по крайней мере в спокойном состоянии, необрезанный, яички подобраны в круглый шарик. Андрей помедлил пару минут, но любопытство пересилило, и он, потянув руку, аккуратно сдвинул шкурку вниз, обнажив головку. Сопение Энди не изменилось, да и не могло – прикосновения были слишком нежны, чтобы пробудить спящего. Головка оказалась красивой, даже очень красивой. Дырочка в головке была обрамлена легкой припухлостью, которая придавала ей выражение, если так можно выразиться, подростковости, игривости. Андрей уже знал, что будет продвигаться все дальше и дальше к удовлетворению своего любопытства, пока Энди продолжает спать. Перенеся вес тела на один локоть, он аккуратно приблизился к головке и обхватил ее губами. Вспышка тревоги овладела им, когда он представил внезапное пробуждение Энди, но Андрей никак не мог представить агрессии с его стороны. Вспоминая его лицо, Андрею казалось, что агрессия просто не может появиться на нем, поэтому он пересилил страх и продолжил мягко ласкать губами его головку. Нежная и в то же время упругая. Кончиком языка он стал облизывать головку у основания, проводить языком от основания члена к головке. И все же он не осмелился продолжать этот эксперимент, завалился обратно и быстро уснул.

Путешествие по Таиланду было недолгим. Андрей слетал вместе с Энди в Чанг-Май, и получил таки там свой первый опыт секса с ледибоями, которые по сравнению с бангкокскими казались очень застенчивыми и ласковыми. В первые три дня он просто не мог остановиться, и трахал по четыре ледибойчика и девушки в день, так что к концу третьего дня он понял, что перетрахался и отравился. Состояние было отвратительным, тошнило от всего и хотелось лечь и умереть на пару дней, пока это гнилое состояние не пройдет.

Энди с улыбкой смотрел на его приключения и по-прежнему давал полезные советы, на которые он, казалось, был неисчерпаем. К удивлению Андрея оказалось, что Энди отлично разбирается в физике, и когда сейчас даже мысли о сексе вызывали приступ тошноты, нечто столь далекое от секса как физика было в самый раз. В шахматы он тоже играл намного лучше Андрея, даже можно сказать бесконечно лучше. Разъяснения, которые давал Энди в процессе игры, были крайне интересны, они в самом деле учили чувствовать игру, понимать стратегию, заманивать, обороняться и атаковать, создавая численный перевес на ключевом участке доски. Неизвестно, насколько сильно выросло мастерство Андрея после нескольких дней такой игры, но удовольствие уж точно выросло значительно. Андрей с удивлением обнаружил, что играет как психопат – бросается на пешки, которые ему подставляют, рассчитывая на везение, не имеет определенного плана игры, не принимает в расчет психологию соперника. Как-то Энди сказал ему, что играя в шахматы он тем самым занимается сексом с партнером, и это в самом деле было так – его игра до странности напоминала эротические игры – такие же заманивания и обтирания друг об друга, дразнилки и подначивания, за которыми следовал быстрый наскок, фигуры Андрея оказывались связанными со всех сторон, и постепенно его сопротивление ослабевало и король его был вынужден отдаться. Действительно, эротика.

Зоопарк в Чанг-Мае был офигенно классным. Чтобы обойти его всего, требуется как минимум день. Много животных тусуется прямо под ногами, можно поиграться с живым львенком – все было классно, но общее ощущение бессмысленности жизни начинало его тяготить. С удивлением он обнаружил, что впечатления сами по себе не способны надолго заполнить серость жизни, если уж она есть. С некоторым разочарованием он понял, что скоро впечатления – какими бы они ни были, приедятся, станут обыденностью. Стали возникать приступы одиночества, которые пока что приглушались возможностью интересного общения с Энди, но когда Андрей представлял, что снова останется один, скука наваливалась на него неотвратимо. И это было ужасно, убивая всякое предвкушение от путешествия.

Но оказалось, что и от этой заразы у Энди был свой рецепт. Первым делом он запретил Андрею испытывать оргазмы. Он научил его требовать от проституток, чтобы те немедленно останавливались при слове "стоп" – и не только требовать, но и проверять и заставлять их выполнять требование, что было не так-то просто, поскольку оргазм клиента означал для шлюшки завершение контракта, чего они старались добиться как можно скорее.

Еще он научил его учиться, и это был странный, необычный подход, который во главу угла ставил только и исключительно удовольствие. Энди называл это "накопление фрагментов знаний".

– Ты должен открыть любую книгу по любой науке, неважно – нравится она тебе или не нравится, неважно с конца ты ее откроешь или с начала или в середине, будь то сложная книга, которую ты заведомо не можешь сейчас прочесть, или простая. Открывай и листай. – Энди сунул Андрею свой лэптоп, на котором была открыта какая-то чертовски сложная книга по генетике.

Андрей взял лэптоп.

– Листай и ищи абзац или фразу, которая тебе будет понятна. Понятна и интересна. Понятна и ИНТЕРЕСНА, а не просто понятна, понял?

После двух минут перелистываний Андрей наконец отчаялся найти что-то понятное, и вдруг наткнулся на параграф, изложенный простым языком и в то же время отражающий интересный факт. Энди взглянул и кивнул.

– Отлично, это то, что надо. Теперь выпиши этот фрагмент знания в свой комп. Сделай там файл "генетика" и впиши туда этот первый фрагмент твоего знания в генетике. Но выпиши не просто переписав слово в слово – запиши его так, чтобы фразы выглядели простыми и понятными, выкини все лишнее и оставь один, короткий фрагмент знания. Не пиши слишком длинно – пусть это будет короткий абзац.

Спустя десять минут две страницы текста сузились до размера трех абзацев:

"Если взять два растения под названием "ацетабулярия", у которых разные формы шляпок, и пересадить одному из них ядро другого, то у этого растения будет развиваться не свойственная ему шляпка, а та шляпка, которая была характерна для растения, у которого взято ядро.

Кроме того, если на ранней стадии развития у ацетабулярии удалить ядро – еще до образования шляпки, то через несколько недель тем не менее образуется шляпка нормального вида, хотя организм в конце концов и погибает.

Это означает, что, во-первых, ядро содержит информацию, определяющую тип возникающей шляпки, то есть содержит генетическую информацию, которая обеспечивает синтез белков, ответственных за образование шляпки определенного вида. Во-вторых, информация эта поступает из ядра в цитоплазму задолго до образования шляпки, и не используется на протяжении нескольких недель. Таким образом было открыто, что цитоплазма, оказывается, играет существенную роль в регулировании поступления генетической информации к тому месту, где она используется."

– Фрагмент получился немного длинноват, но сойдет, – прокомментировал Энди. – Информация действительно интересна, так как цитоплазма всеми воспринимается как нечто пассивное, как некий суп, в котором плавает содержимое клетки, а оказывается, это не так. Теперь у тебя есть один, но конкретный, понятный островок знания в генетике.

Он повторил эту фразу три раза, словно хотел, чтобы она запечатлелась в голове Андрея.

– А теперь скажи – ты испытываешь удовольствие от полученного знания? По шкале от одного до десяти как ты оценишь интенсивность этого удовольствия?

– Наверное, три.

– А только что ты испытывал интерес к генетике на ноль. А теперь – на три. Твоя жизнь изменилась, ты понял это? Прямо сейчас мы изменили твою жизнь.

Андрей, видимо, имел несколько скептическое выражение лица, но Энди не отставал.

– Твоя жизнь только что изменилась. Интерес был на ноль, а теперь – прямо сейчас, ты испытываешь интерес на три. И завтра, когда ты вспомнишь этот фрагмент своего знания, ты снова испытаешь удовольствие на три. До сих пор у тебя не было такой возможности – а теперь есть. Теперь сделаем следующий шаг.

Он открыл следующий файл. Это была книга про проливы, океаны, течения. География никогда не интересовала Андрея, но он стал листать книгу, пока не наткнулся на довольно интересный факт. Спустя две минуты в файле "География" появился первый фрагмент. После совместной обработки, он принял такой вид:

"При исследовании дна пролива Ла-Манш у берегов британского графства Дорсетшир было обнаружено русло древней реки. Она протекала там во времена, когда Британские острова не были отделены от континентальной Европы проливами. Река исчезла под водами пролива примерно 12 тысяч лет назад, в конце последнего ледникового периода. В настоящее время русло находится на глубине 40 метров, его ширина колеблется в диапазоне от 80 до 150 метров. Глубина реки была около 10 метров, в настоящее время русло заполнено осадочными отложениями."

– Интересно?

– Да, на… на пять! Оказывается, Англия двенадцать тысяч лет назад еще не была отделена от материка, я этого не знал, и между ней и материком протекала широкая река, русло которой и нашли.

– Теперь у тебя есть конкретный фрагмент знания по географии. Теперь ты получил удовольствие и получишь его и завтра, когда вспомнишь или просто пролистаешь файл, и послезавтра и через год. Прямо сейчас мы изменили твою жизнь, – как заклинание снова произнес Энди, и повторил это еще раз, когда снова увидел скептическое выражение лица Андрея.

– Что-то не так?, – Поинтересовался он.

– Ну…, – замялся Андрей, – ты говоришь "мы изменили твою жизнь", но разве мы ее изменили?

– Естественно. Час назад ты маялся от скуки, а сейчас ты можешь испытать удовольствие на три от фрагмента знаний по генетике, и на пять – по географии.

– Это так, но… но что это меняет?

– Это меняет все. – Энди смотрел на него мягким взглядом, в котором, однако, была та твердость и уверенность в себе, когда отчасти гипнотизировала Андрея, влекла его. – Это меняет все, – повторил он. Просто ты отравлен тупостью, ты из тех, кто ценит только грандиозные изменения.

– Но что в самом деле изменится в моей жизни…

– От двух фрагментов – ничего, – перебил его Энди. – Но только что ты узнал способ, с помощью которого можно испытывать интерес вместо скуки. Что мешает тебе повторить этот опыт пять, десять раз в день? Таким образом ты вырвешь из лап смерти пять или десять минут своей жизни. Ты проживешь их не вяло, умирая, а оживая, испытывая интерес. Этот интерес будет расти и укрепляться по мере того, как ты будешь прибавлять фрагмент за фрагментом, повторять их.

– Значит завтра я выпишу еще несколько фрагментов…

– Совсем не обязательно. Не превращай это в обязаловку. Завтра спроси себя – хочется ли выписать какой-нибудь фрагмент? И если "да", тогда… совсем не обязательно выписывай.

– Почему же??

– Потому что, когда ты будешь хотеть узнать еще один фрагмент, ты будешь испытывать радостное желание, то есть желание, сопровождаемое предвкушением, и в этот момент ты будешь жить, а не скучать. Ты будешь переживать озаренное восприятие – предвкушение, и таким образом обогатишь свою жизнь, сделаешь ее живой и интересной. Поставь для себя такое правило: если предвкушение интенсивное, то есть больше пяти по твоей воображаемой шкале, тогда реализуй его. Если меньше – подумай – хочешь ли ты его реализовать или хочешь испытывать само предвкушение.

– Таким темпом я немного выучу:)

– Немного? Гораздо больше, чем ты думаешь. Когда ты берешь какой-то учебник и начинаешь его учить, каждый день по многу параграфов, ты конечно быстро продвигаешься вперед… по учебнику. А спустя месяц ты обнаруживаешь, что тебя тошнит от учебника в частности и от учебы в целом. Более того, выученное тобой расплывается как чернильное пятно в луже – оказывается, что ты плохо помнишь выученное и еще хуже понимаешь. Тебе некогда было смаковать изученный материал, ты учил не то, что было интересно, а то, что находилось в книге, одно за другим. И что получилось? Далеко ты продвинешься? Никуда. Просто никуда. Спустя месяц после сдачи экзамена ты забудешь выученное так прочно, как если бы никогда и не знал. Более того, формируется отвращение к изучению, а как иначе? Ты трудился в поте лица, а что в итоге? Шиш с маслом.

– Так и есть, – согласился Андрей, оглядываясь на свой не слишком большой, но показательный университетский опыт.

– А теперь что мы получаем, если учим так, как предлагаю я? Сначала ты выучишь десяток фрагментов за месяц. Может и меньше. Но это будет твердое знание, интересное тебе, и твои желания изучать эту науку усилятся. В какой-то момент произойдет скачкообразный рост интенсивности интереса к какой-то науке, и тогда ты сядешь и поглотишь много информации. Учиться можно только тогда, когда есть интерес. И какой бы низкий темп при этом ни был, никакой другой способ не может обеспечить вообще никакого темпа. В лучшем случае, который на самом деле очень плохой случай, ты станешь придатком какой-нибудь лаборатории, будешь как робот заниматься стандартными вычислениями и методом тыка пытаться что-то найти, чувствуя себя полным идиотом. Ты в своем университете видел ученых?

– Видел. К нам приезжают читать лекции…

– Они производят впечатление увлеченных, радостных людей, которые каждое утро просыпаются с радостной мыслью о том, что начинается новый день?

– Вот уж хрен! – Рассмеялся Андрей. – Мрачные каракатицы.

– Более того, такая мрачность стала даже признаком хорошего ученого. Радостный, увлеченный и прыгающий от нетерпения ученый… эта картина характерна скорее для восемнадцатого и девятнадцатого веков, когда люди могли годами и десятилетиями в свое удовольствие разрабатывать ту или иную тему. Сейчас ученые стали подмастерьями, придатками к научному станку. Тебе это надо?

– Не хотелось бы…

– Уж если тебе для выживания необходимо стать таким придатком, скажем, в физике, ну что ж, стань им, если не нашел лучшего способа заработать, но во всем остальном ты же можешь изучать окружающий мир и получать удовольствие. А лучше стань проституткой…

– Почему? – Андрей удивился такому повороту разговора.

– А почему нет? Сколько ты будешь зарабатывать, продавая свой мозг физика? Хватит тебе этого на достойную, интересную жизнь, с комфортом, с получением впечатлений, с достаточным количеством свободного времени? Ни денег у тебя не будет, ни свободного времени. И стоит ради этой безрадостной перспективы продавать свой мозг? Ты хоть понимаешь, что ты тоже занимаешься проституцией? Причем худшего пошиба. Ты учишься пять лет – подумай – пять лет! И что значит "учишься"? Ты убиваешь себя, убиваешь свой интерес к жизни, к наукам, к учебе. И все ради того, чтобы спустя пять лет встать к "научному станку" и фигачить там всю жизнь за нищенскую зарплату. Это интересно?

Андрею пока нечего было ответить. Обучение в университете казалось ему незыблемым этапом в жизни, который немыслимо обойти.

– В то же время продавать свое тело ты можешь прямо сейчас, и получать за это достойную оплату, и более того – ты можешь еще и удовольствие получать.

– Но это как-то… странно…

– Конечно, все идут по рельсам. Ты тоже можешь идти по ним. И придешь туда же, куда пришли остальные. Примеры перед глазами у тебя есть. Твой отец имеет высшее образование?

– И отец, и мать…

– И как оно? – Смешливо поинтересовался Энди. – Это достоянный образец для подражания?

– Нет, – со вздохом признал Андрей. -Вообще-то это ужасно. Но проституция…

– Проституция – это не солидно, это даже позорно, особенно в дегенеративных обществах, где все, что связано с сексом, является запретным и позорным…

– Но как бы, например, я мог бы заняться проституцией? Нелегально?

– Конечно. Я не предлагаю тебе наняться в публичный дом. Но ты можешь находить себе клиентов, которые будут тебе неплохо платить. У тебя красивое тело, ты отдаешь себе в этом отчет?

– Да…

– Немало мужчин и женщин могли бы платить тебе. Судя по тому, как нежно ты сосешь, ты парень чувственный и наверняка к тебе клиенты будут привязываться.

– Значит… ты не спал тогда? – Неожиданно Андрей почувствовал, как краснеет.

– Спал, но проснулся, так как было приятно. За две ночи ты мог бы зарабатывать столько же, сколько за месяц, будучи придатком научной машины. Разве оно не стоит того?

– Согласен, это было бы классно. Но если мне будет противно…

– А жить так, как живут научные чернорабочие, не противно?? Ну и потом, ты же можешь выбирать тех, кто тебе симпатичен, кто тебя возбуждает.

– Ну это пока, пока мне двадцать лет, а что потом?

– Потом? То же самое, если захочешь. В сорок ты можешь пользоваться не меньшим спросом, чем в двадцать. Мне, например, постоянно предлагают секс за деньги. И потом – зачем думать о том, что будет в сорок, когда тебе сейчас двадцать? К тридцати годам ты накопишь достаточно денег, откроешь свой бизнес… это все общие слова, разумеется, что в каждом конкретном случае все индивидуально, я просто хочу показать тебе, насколько примитивен твой подход к жизни. Ты берешь в качестве образца измученных жизнью неудачников, и, поставив вокруг себя заборы в виде разных страхов "а что будет", через которые не может проникнуть ни одна мысль, начинаешь следовать проторенному пути, не думая о том, что путь-то этот ведет в полную жопу. Не обязательно быть проституткой, это просто первое, что пришло мне в голову, но мир ведь огромный, и в нем поразительно мало умных, энергичных людей. И люди эти нужны. Ты можешь в двадцать лет стать мальчиком на побегушках в каком-нибудь отеле, младшим менеджером, продемонстрировать хватку, сообразительность, и через пару лет стать управляющим отеля. Если я – собственник отеля, неужели мне есть дело до того – сколько лет тебе и какое образование у тебя, если ты все схватываешь на лету, если ты способен держать в кулаке доверенное тебе хозяйство и приносить мне прибыль? Это я говорю не голословно.

– Это интересно.

– Да, это интересно. Надо рисковать, надо пробовать, надо пробиваться к лучшей жизни, какой ты сам ее представляешь, общаться с людьми, знакомиться с теми, кто может активно вмешаться в твою жизнь и изменить ее в желаемом тобою направлении, искать и ловить шансы, ведь их не так мало. Кто-то из твоих знакомых так делает?

– Нет, никто…

– Кроме фрагментов наук, ты можешь таким же образом учить языки, и тоже получать от этого удовольствие. – Вернулся к теме обучения Энди. – Ведь как люди учат языки? Это же самоуничтожение, а не изучение. Делай так: открой книгу на иностранном языке с параллельным переводом, читай ее так, чтобы понимать содержимое в общих чертах. Смотри перевод и выписывай только те слова, которые тебя заинтересовали, ни в коем случае не все подряд. Выписывая каждое новое слово, повторяй десяток предыдущих. На следующий день проверь – какие слова запомнились, какие нет. Если слово не запомнилось, просто выкидывай его, не цепляйся как маньяк. Если запомнилось – выписывай его в основной список, который у тебя будет храниться и который ты иногда будешь просматривать. Таким образом ты выпишешь только те слова, которые и так более или менее легко запомнились. Дели выученные слова на группы по пятьдесят, и повторяй их сначала раз в два дня, потом раз в 4, раз в неделю, две, месяц, а потом просто выкидывай их. Если что-то впоследствии и забудется, оно все равно уже прочно в пассивной памяти и легко вспомнится и запомнится заново. У тебя не будет формироваться разочарования, которое неизбежно возникает, когда учишь не те слова, которые запоминаются легко, а те, которые "надо".

– А как же с теми словами, которые легко не запоминаются? Я так никогда и не буду их знать?

– Эта легкость зависит от многих обстоятельств. Сегодня какое-то слово покажется тебе трудным, никак не укладывающимся в голове, а через неделю, встретив его еще раз, ты вдруг обнаружишь, что оно воспринимается совсем другим и легко схватывается. И ты будешь получать удовольствие, и твое желание будет усиливаться. Делай конкретные, мелкие шаги, и твоя жизнь начнет меняться. Достаточно вставить в свою жизнь несколько минут, в течение которых ты будешь жить интересной, насыщенной жизнью, и вся жизнь начнет понемногу меняться. Не стремись к эпохальным свершениям – делай один маленький шаг за другим, и ты сможешь измениться как угодно сильно.

Расставшись с Энди, Андрей улетел из Таиланда в Куала-Лумпур, откуда, как оказалось, летают самолеты Непальских авиалиний прямо до Катманду – этот маршрут оказался самым дешевым. Энди дал ему координаты некоего Ричарда, который жил в Куала-Лумпуре и который мог бы подсказать, возможно, какой-то интересный вариант продолжения путешествия. Ничего более конкретного Андрей не узнал, да и не особенно стремился, потому что так или иначе путешествие обещало быть интересным. И когда Ричард предложил ему поработать волонтером в каком-то канадском фонде, который проводил бесплатное обучение малайских нищих детей, он согласился. Сначала по инерции он решил преподавать физику, но после беседы с руководительницей курсов в Малайзии он изменил свое мнение.

– Почему бы не преподавать что угодно другое? – Втолковывала ему бойкая девушка. – В конце концов, это всего лишь маленькие, совершенно безграмотные дети, и не нужно быть специалистом, чтобы рассказывать им о биологии или химии или геологии или истории – достаточно прочесть пару популярных книг. Главное, чтобы всем было интересно, чтобы материал был максимально простым. Наша задача не в том, чтобы дать детям образование, а в том, чтобы научить их получать удовольствие от изучения, пробудить в них интерес к знаниям, пробудить в них вектор стремления к интересной жизни, а заодно мы даем им психологическую подготовку, которая поможет им не только в изучении наук, но и в жизни вообще.

Изучив материалы, Андрей поколебался ровно один вечер, но, помня совет Энди смелее экспериментировать, преодолел свою нерешительность и бросился головой в омут – согласился.