А — аист. Б — брусника. В — верба. Г — гусеница.
Д—дуб, дерево, дупло. Ж—жук, жужелица. 3 — змея.
Продолжи «ЛЕСНУЮ АЗБУКУ»!
Будь внимательным и наблюдательным. Бери в руки карандаш. Рисуй!
На траве.
(Из Мориса Карема.)
В. Берестов.
На меня ползёт козявка,
Будто я какая травка,
И садится мотылёк,
Будто я какой цветок.
И кузнечики на майке
Скачут, будто по лужайке,
И шмели ко мне летят,
Будто мёд найти хотят.
Лесная академия.
(По старинной детской песенке.)
С. Михалков.
Как-то летом на лужайке
Очень умный Майский Жук
Основал для насекомых
Академию наук.
Академия открыта!
От зари и до зари
Насекомые лесные
Изучают буквари:
А — АКУЛА, Б — БЕРЁЗА,
В — ВОРОНА, Г— ГРОЗА...
— Шмель и Муха, не жужжите!
Успокойся, Стрекоза!
Повторяйте, не сбивайтесь:
Д — ДОРОГА, Е — ЕНОТ...
Повернись к доске, Кузнечик!
Сел ты задом наперёд!
Ж — ЖУРАВЛЬ или ЖАБА
3 — ЗАБОР или ЗМЕЯ...
— Не смеши Клопа, Комарик,
Пересядь от Муравья!
И — ИГОЛКА, К — КРАПИВА,
Л — ЛИЧИНКА, ЛИПА, ЛУГ... —
Ты кому расставил сети?
Убирайся, злой Паук!
М — МЕДВЕДЬ, МЫШОНОК, МОРЕ,
Н — НАЛИМ, а О — ОЛЕНЬ...
— В академию не ходят
Те, кому учиться лень!
П — ПЕТРУШКА, Р — РОМАШКА,
С — СУЧОК или СМОРЧОК... —
Таракан, не корчи рожи!
Не подсказывай, Сверчок!
Т — ТРАВИНКА, У — УЛИТКА,
Ф — ФИАЛКА, X — ХОРЁК... —
После первой перемены
Мы продолжим наш урок!
Учат азбуку букашки,
Чтобы грамотными стать,
Потому что это мало —
Только ползать и летать!
Пересмешник.
Н. Сладков.
Отправился юннат Дима в дремучий лес. Вот где я диких зверей увижу, думает! Спрятался за дерево, ухо навострил.
Чудеса в лесу. Петушок домашний вдруг где-то прокукарекал.
Гуси прогоготали домашние: эти-то как в лес попали?
Овечка чуть слышно проблеяла: тоже, наверное, потерялась.
Собачонка тихонько протявкала и умолкла.
Корова вдруг промычала — уж не заблудилась ли?
Клуха где-то клохчет — цыплят своих созывает.
Даже кошка мяучит! Да что же это такое? А вот что! Сидит у Димы над головой скворец и на разные голоса щебечет! Повторяет то, что в деревне слышал. Скворец — самый лучший в лесу пересмешник!
Песня соловья.
Тимох-тимох,
Клёх, клёх!
Сурик — ко-ко!
Сурик — ко-ко!
Песня воробья.
Чио-чио,
Фью, фью, фью!
Чик-чирик,
Чью, чью, чью!
А как кричит сорока?
Подслушай и запиши.
Ики, ики, ики, ики —
Крики! Крики! Крики!
Икли, икли, икли —
Это журавли! Это журавли!
Песня иволги.
Фить-пирю,
Спать пора!
Фить-пирю,
Спать пора!
Кукушечка, кукушечка,
Серая рябушечка,
Покукуй в лесу: ку, ку —
Сколько лет я проживу!
Удивительная птица.
А. Барто.
На горе стоит лесок,
Он не низок, не высок,
Удивительная птица
Подаёт нам голосок.
Удивительная птица —
Засвистит и притаится.
По тропинке два туриста
Шли домой издалека,
Говорят: — Такого свиста
Не слыхали мы пока.
Говорит один: — Постой-ка!
Неужели это сойка?
Если это коростель,
Как же он выводит трель?
Говорит другой: — Ну что ты!
Он берёт такие ноты,
Будто это соловей
Засвистел среди ветвей.
Не соловушка,
Не сойка —
Я насвистываю бойко,
Я сижу под ёлкою
И свищу
И щёлкаю.
Теремок.
В чистом поле теремок,
Теремок.
Он не низок, не высок,
Не высок...
Кто, кто в теремочке живёт?
Кто, кто в невысоком живёт?
В теремке дружно жили пять зверюшек. Их имена записаны в схемах. Кто они? Назови.
Вспомни и назови того, кто разрушил теремок.
Составь слоговую схему его имени.
В каких домиках «живут» звери? А насекомые где «живут»?
Какие дикие животные могут «жить» в этих домиках? Назови.
Кого хочет поймать лиса? Сколько их?
Расскажи про зайку так, чтобы все слова начинались с мягкого или твёрдого з.
Открытка.
В. Берестов.
Открывай, Лиса, калитку,
Получай, Лиса, открытку!
На открытке есть картинка:
Хвост морковки и дубинка.
А написано в открытке:
СОБИРАЙ СВОИ ПОЖИТКИ
И УБИРАЙСЯ ВОН ИЗ НАШЕГО ЛЕСА!
С ПРИВЕТОМ!
ЗАЯЦ.
А с какой просьбой обращается заяц к тебе? Прочитай!
Это элементы букв, которые ты умеешь писать. Запиши эти буквы. Сколько букв ты смог записать?
Рассмотри внимательно картинку. А теперь можно играть.
Один играющий — ведущий. Он предлагает участникам посмотреть на картинку и произнести названия растений, животных, в которых есть твёрдый согласный в начале слова.
За каждый правильный ответ играющий получает фишку. Затем надо назвать «лесные слова», где твёрдый согласный в середине слова, в конце. Выигрывает тот, кто соберёт больше фишек.
В следующий раз условия игры меняются — все называют «лесные слова» с мягким согласным — в середине, начале, конце слова.
Висит сито,
не руками свито.
В лесу у пня
суетня, беготня:
народ рабочий
весь день хлопочет,
себе город строит.
Зимой и летом
одним цветом.
Стоит Егорка
в красной ермолке;
кто ни пройдёт,
всяк поклон отдаёт.
Из куста шипуля,
За ноги тяпуля.
Чёрен, да не ворон,
рогат, да не бык,
шесть ног без копыт;
летит — воет,
падёт — землю роет.
Не портной, а всю жизнь
с иголками ходит.
Маленький,
удаленький
сквозь землю прошёл,
красну шапочку нашёл.
Без рук, без топорёнка
построена избёнка.
Отгадай — нарисуй!
1 — голубой
2 — зелёный
3 — коричневый
1 — зелёный
2 — красный
. — голубой
Вспомни названия грибов. Они зашифрованы в схемах.
Проверь себя!
Если ты назвал грибы правильно, то сможешь прочитать рифмованные строчки.
Это — гриб
Это — гриб
Эти рыжие сестрички называются
Эти дружные ребята называются
Знай! Все эти грибы съедобные. Собирай их в корзинку!
Отгадай название ядовитого гриба. Его класть в корзинку нельзя! Нарисуй этот гриб.
Шла лисица.
(Считалка.)
И. Мазнин.
Шла
Лисица
Вдоль
Тропинки
И несла
Грибы
В корзинке
Пять
Опят
И пять
Лисичек
Для лисят
И
Для
Лисичек!..
Сколько грибов было в корзинке?
Лисёнок.
Л. Яковлев.
Я шёл по тропинке
Лесной из посёлка
И вдруг увидал
Под сосною лисёнка.
Он рылся в иголках,
Мотал головой,
Крутился и прыгал,
Глазастый, живой,
Смешной, тонконогий,
Шёлково-рыжий...
Мне так подойти
Захотелось поближе!
Тихонько шагнул я,
Почти не дышал.
— Не бойся! — шепнул я...
А он убежал.
Научись превращать буквы в зверюшек и насекомых.
Кузнечик.
Э. Мошковская.
Он прыгнул на дорогу...
А я уж ставил ногу!
И чуть не наступил!
И чуть я не убил!
И подпрыгнул
тот кузнечик —
и весёлый,
и живой!
Хорошо, что я заметил,
хорошо, что он живой!
Жалейкин — мальчуган добрый. Когда он видит зло — очень страдает. И хочется ему вмешаться, все исправить и сделать доброе дело. «Стыдно сидеть сложа руки», — решил он однажды. И недолго думая, взялся за дело.
Н. Сладков.
Под кочкой в сыром болотце заметил Жалейкин маленького, слабенького лягушонка.
«Бедный, несчастный малыш! — воскликнул Жалейкин. — Как же плохо тебе, бедняжка, в этом грязном болоте! Темно, сыро, холодно! Но ты не унывай! Я спасу тебя, у меня дома тебе будет хорошо и уютно!»
Дома Жалейкин посадил лягушонка в самую красивую расписную шкатулку, постелил на дно мягкую сухую вату, выставил шкатулку на тёплое солнышко и весело рассмеялся от радости.
«Помни, лягушонок, мои заботы! Будешь жить теперь в тепле, сухости и чистоте. Не то что в твоём грязном болоте».
А лягушонок не радуется. Ему очень плохо, он чуть жив. Он перегрелся на солнце, засох и запутался в вате.
Как увидел его Жалейкин, так и заревел! Всего лягушонка облил слезами. И вовремя: ещё немножко — и лягушонок бы околел!
Помчался Жалейкин с лягушонком к болоту. Тому самому, где сыро и холодно. Но где лягушонку так же хорошо, как Жалейкину в своей тёплой и чистой комнате.
Серёжа.
Р. Сеф.
— Ах, как я люблю природу! —
Говорит Серёжа. —
Очень я люблю сирень
И рябину
Тоже!
И хотелось бы спросить
Тихо у Серёжи:
— Кто сломал в саду сирень
И рябину
Тоже?
На кого растенья злятся?
Н. Матвеева.
До чего пышна крапива!
До чего она красива!
До чего красавица!
Только жаль — кусается!
На кого растенья злятся?
И кого они боятся?
И о чём они грустят?
И чего от нас хотят?
За куриной слепотою
Маслянисто-золотою
Я с корзинкою ходил.
Но отец предупредил:
У куриной слепоты
Ядовитые цветы.
На кого растенья злятся?
И кого они боятся?
И о чём они грустят?
И чего от нас хотят?
Эти цветы нельзя рвать в поле, в лесу, на поляне!
ЛАНДЫШ
КУБЫШКА
МАК
КОЛОКОЛЬЧИК
ГВОЗДИКА
Не разоряй муравейники! Муравьи — друзья леса!
Дождь в лесу.
А. Барто.
Мы ходили по грибы,
Забирались под дубы
Вдруг — дождь! Да какой!..
Стала просека рекой!
Я гляжу из-под плаща,
Как, треща и трепеща.
Гнутся ветки на весу.
Дождь в лесу! Дождь в лесу!
Нету больше тишины.
Мы стоим оглушены:
Ливень с ветром пополам
Бьёт по веткам, по стволам!
Ветер, ветер захлестал,
Листья все перелистал.
Дождь в лесу! Дождь в лесу!
Не грибы домой несу —
Одни дождинки на носу.
Кто больше составит слов из букв-капель? Буквы могут повторяться.
КОГДА ИДЁТ ДОЖДЬ...
С. Маршак.
* * *
Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадёт.
И никуда я не иду,
Покуда он идёт.
Какие буквы ты смог увидеть, назови.
Л. Желтовская, Е. Соколова.
Составь каллиграфический рисунок сам.
Научись быстро и ясно произносить скороговорки. Посоревнуйся с друзьями: кто без ошибок и чётко произнесёт больше скороговорок.
Маша с Сашей
Шли за Глашей.
Г. Аванесова.
Перепёлка перепелят
Прятала от ребят.
У осы не усы,
Не усищи, а усики.
Гроза грозна,
грозна гроза.
Грозди рябины
На солнце горят,
Рябит от рябины
В глазах у ребят.
Е. Григорьева.
Три сороки-тараторки
Тараторили на горке.
Если чиж летит к стрижу,
Ты выходишь, я вожу.
Если стриж летит к чижу,
Водишь ты, я выхожу.
Ю. Жаркой.
По утрам
у Айболита,
До обеденной
Поры,
Лечат зубы:
Зебры,
Зубры,
Тигры,
Выдры и бобры.
Н. Тополева.
Нарисуй картинку сам!
Что правильно?
И. Сельвинский.
Гречка
В печке,
Валенки
На завалинке?
Валенки
В печке,
На завалинке
Гречка?
Гречка
В валенке,
Печка
На завалинке?
Валенки
В гречке,
Завалинка
В печке?
Посмотри на домик и на картину Карандаша. Всё ли правильно он нарисовал?
Замени гласную:
БЕЛКА, БИНТ, РЕКА, УХА, ПАЛКА, ЛИПА.
Замени согласную:
ПАРА, ЦВЕТ, ХАТА, РОЩА, ПЕНЬ.
Вставь согласную:
КОРА, СОН, КОТ, СОР, РЕКА, КАСКА, ЩЕКА.
Добавь в начале или в конце слова согласную: МЕХ, ПАРА, ЕДА, ЗАЛ.
Буква заблудилась.
А. Шибаев.
Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась:
Заскочила в чей-то дом
И — хозяйничает в нём!
Но едва туда вошла
Буква-озорница,
Очень странные дела
Начали твориться.
Закричал охотник: — Ой!
Двери гонятся за мной!
На виду у детворы
Крысу красят маляры.
Посмотрите-ка, ребятки,
Раки выросли на грядке!
Тает снег, течёт ручей.
На ветвях полно врачей.
Мама с бочками пошла
По дороге вдоль села.
Миша дров не напилил,
Печку кепками топил.
На пожелтевшую траву
Роняет лев свою листву.
Жучка будку не доела.
Неохота. Надоело...
Сели в ложку и — айда! —
По реке — туда, сюда...
Старый дедушка Пахом
На козе скакал верхом.
Мы собирали васильки.
На головах у нас — щенки.
Синеет море перед нами.
Летают майки над волнами.
На болоте нет дорог.
Я по кошкам — скок да скок!
Забодал меня котёл,
На него я очень зол.
Говорят, один рыбак
В речке выловил башмак.
Но зато ему потом
На крючок попался дом.
Врач напомнил дяде Мите: —
Не забудьте об одном:
Обязательно примите
Десять цапель перед сном.
Весёлые чижи.
Д. Хармс, С. Маршак.
Жили в квартире
Сорок четыре,
Сорок четыре
Весёлых чижа:
Чиж — судомойка,
Чиж — поломойка,
Чиж — огородник,
Чиж — водовоз,
Чиж — за кухарку,
Чиж — за хозяйку,
Чиж — на посылках,
Чиж — трубочист.
Печку топили,
Кашу варили
Сорок четыре
Весёлых чижа:
Чиж с поварёшкой,
Чиж с кочерёжкой,
Чиж с коромыслом,
Чиж с решетом.
Чиж накрывает,
Чиж созывает,
Чиж разливает,
Чиж раздаёт.
После работы
Брались за ноты
Сорок четыре
Весёлых чижа.
Дружно играли:
Чиж — на рояле
Чиж — на цимбале,
Чиж — на трубе,
Чиж — на тромбоне,
Чиж — на гармони,
Чиж — на гребёнке,
Чиж — на губе.
Ездили в тётке,
К тётке чечётке
Сорок четыре
Весёлых чижа.
Чиж на трамвае,
Чиж на машине,
Чиж на телеге,
Чиж на возу,
Чиж в таратайке,
Чиж на запятках,
Чиж на оглобле,
Чиж на дуге.
Спать захотели,
Стелют постели
Сорок четыре
Усталых чижа:
Чиж — на кровати,
Чиж — на диване,
Чиж — на скамейке,
Чиж — на столе,
Чиж — на коробке,
Чиж — на катушке,
Чиж — на бумажке,
Чиж — на полу.
Лежа в постели,
Дружно свистели
Сорок четыре
Весёлых чижа:
Чиж — трити-лити,
Чиж — тирли-тирли,
Чиж — дили-дили,
Чиж — ти-ти-ти,
Чиж — тики-рики,
Чиж — рики-тики,
Чиж — тюти-люти,
Чиж — тю-тю-тю!
ЧИТАЕМ СКАЗКИ.
В. Берестов.
Солнце с тучкою опять
В прятки начали играть.
Только солнце спрячется —
Тучка вся расплачется.
А как солнышко найдётся —
В небе радуга смеётся.
Солнце, дождик, приходите,
Детям сказку приводите!
А из тучи — гром, гром
Загоняет в дом, в дом.
Покажись из тучи, солнце,
Загляни скорей в оконце,
Освети скорей светлицу,
Расскажи нам небылицу.
Присказка.
Сказка от начала начинается,
До конца читается,
В серёдке не перебивается.
Ой-люли, та-ра-ра!
На горе стоит гора,
А на той горе лужок,
А на том лужку дубок,
А на том дубку сидит
Ворон в красных сапогах,
Во зелёненьких серьгах.
Чёрный ворон на дубу
Играет во трубу.
Труба точёная,
Позолочённая.
Утром он в трубу трубит,
К ночи сказки говорит.
Сбегаются зверьки
Ворона послушать,
Прянички покушать.
(Русская народная сказка.)
Лиса говорит раку:
— Давай перегоняться.
— Что ж, лиса, давай.
Начали перегоняться.
Лиса побежала, а рак уцепился лисе за хвост.
Лиса до места добежала, обернулась посмотреть, вильнула хвостом, рак отцепился и говорит:
— А уж я давно тут тебя жду.
(Русская народная сказка.)
Жили-были пузырь, соломинка и лапоть.
Пошли они в лес дрова рубить. Дошли до реки и не знают, как перейти через реку.
Лапоть говорит пузырю:
— Пузырь, давай на тебе переплывём!
— Нет, лапоть! Путь лучше соломинка перетянется с берега на берег, мы по ней перейдём.
Соломинка перетянулась с берега на берег. Лапоть пошёл по соломинке, она и переломилась. Лапоть упал в воду.
А пузырь хохотал, хохотал, да и лопнул.
Д. Хармс.
Жили-были два друга: зайчик Серый Хвостик и лисица Рыжий Хвостик.
Построили они себе домики и стали друг к другу в гости ходить.
Чуть только лисица к зайчику не идёт, зайчик бежит к лисице и кричит:
«Рыжий Хвостик! Что с тобой?»
А если зайчик к лисице не идёт, лисица к зайчику бежит и кричит:
«Серый Хвостик! Что с тобой?»
Как-то зайчик Серый Хвостик
Прибежал к лисице в гости.
«Отвори-ка!» Тук! Тук! Тук!
Вдруг он слышит: «Что за стук?
Видишь: поздно, скоро ночь.
Уходи-ка лучше прочь!»
Зайчик думает: «Постой,
Я ведь тоже не простой!»
Вот лисица Рыжий Хвостик
Прибегает к зайцу в гости.
«Отвори-ка!» Тук! Тук! Тук!
Отвечает зайчик вдруг:
«Нет, голубушка, шалишь,
Слишком рано ты стучишь!»
И с тех пор два лучших друга
Вечно злятся друг на друга.
В. Сутеев.
Как-то раз застал Муравья сильный дождь. Куда спрятаться?
Увидел Муравей на полянке маленький грибок, добежал до него и спрятался под его шляпкой.
Сидит под грибом — дождь пережидает. А дождь идёт всё сильнее и сильнее... Ползёт к грибу мокрая Бабочка:
— Муравей, Муравей, пусти меня под грибок! Промокла я — лететь не могу!
— Куда же я пущу тебя? — говорит Муравей. — Я один тут кое-как уместился.
— Ничего! В тесноте, да не в обиде.
Пустил Муравей Бабочку под грибок. А дождь ещё сильнее идёт...
Бежит мимо Мышка:
— Пустите меня под грибок! Вода с меня ручьём течёт.
— Куда же мы тебя пустим? Тут и места нет.
— Потеснитесь немножко!
Потеснились — пустили Мышку под грибок.
А дождь всё льёт и не перестаёт...
Мимо гриба Воробей скачет и плачет:
— Намокли пёрышки, устали крылышки! Пустите меня под грибок обсохнуть, отдохнуть, дождик переждать!
— Тут места нет.
— Подвиньтесь, пожалуйста!
— Ладно.
Подвинулись — нашлось Воробью место.
А тут Заяц на полянку выскочил, увидел гриб.
— Спрячьте, — кричит, — спасите! За мной Лиса гонится!..
— Жалко Зайца, — говорит Муравей. — Давайте ещё потеснимся.
Только спрятали Зайца — Лиса прибежала.
— Зайца не видели? — спрашивает.
— Не видели.
Подошла Лиса поближе, понюхала:
— Не тут ли он спрятался?
— Где ему тут спрятаться!
Махнула Лиса хвостом и ушла.
К тому времени дождик прошёл — солнышко выглянуло. Вылезли все из-под гриба — радуются.
Муравей задумался и говорит:
— Как же так? Раньше мне одному под грибом тесно было, а теперь всем пятерым место нашлось!
— Ква-ха-ха! Ква-ха-ха! — засмеялся кто-то.
Все посмотрели: на шляпке гриба сидит Лягушка и хохочет:
— Эх, вы! Гриб-то...
Не досказала и ускакала.
Посмотрели все на гриб и тут догадались, почему сначала одному под грибом тесно было, а потом и пятерым место нашлось.
А вы догадались?
С. Михалков.
Это был ужасно приставучий Козлёнок с крохотными рожками. Делать ему было нечего, вот он и приставал ко всем:
— Хочу бодаться! Давай бодаться!..
— Отстань от меня! — сказал Индюк и важно отошёл в сторону.
— Давай бодаться! — приставал Козлёнок к Поросёнку.
— Отвяжись! — ответил Поросёнок и зарылся пятачком в землю.
Подбежал Козлёнок к старой Овце.
— Давай бодаться!
— Отойди от меня! — попросила Овца. — Оставь меня в покое. Не к лицу мне с тобой бодаться!
— А я хочу! Давай пободаемся!
Помолчала Овца и сама отошла в сторону.
Увидел Козлёнок Щенка.
— А ну! Давай бодаться!
— Давай! — обрадовался Щенок и больно укусил Козлёнка за ногу.
— Постой! — заплакал Козлёнок. — Я хочу бодаться, а ты что делаешь?
— А я хочу кусаться! — ответил Щенок и ещё раз укусил Козлёнка.
Не простая сказка.
Э. Успенский.
Одну простую сказку,
А может, и не сказку,
А может, не простую
Хочу я рассказать.
Её я помню с детства,
А может, и не с детства,
А может, и не помню,
Но буду вспоминать.
В одном огромном парке,
А может, и не в парке,
А может, в зоопарке
С родителями жил
Один смешной слонёнок,
А может, не слонёнок,
А может, поросёнок,
А может, крокодил.
Однажды летним вечером,
А может, зимним вечером
Он погулять по парку
Без мамы захотел.
И заблудился сразу же,
А может, и не сразу же,
Уселся на скамеечку
И горько заревел.
Какой-то взрослый аист,
А может, и не аист,
А может, и не взрослый,
А очень молодой
Решил помочь слонёнку,
А может, поросёнку,
А может, крокодильчику
И взял его с собой.
— Вот это твоя улица?
— Вот это моя улица,
А может быть, не эта,
А может, не моя.
— Вот это твоя клетка?
— Вот это моя клетка,
А может, и не эта,
Не помню точно я.
Так целый час ходили,
А может, два ходили
От клетки до бассейна
Под солнцем и в пыли,
Но дом, где жил слонёнок,
А может, поросёнок,
А может, крокодильчик,
В конце концов нашли.
А дома папа с бабушкой,
А может, мама с дедушкой
Тотчас же накормили
Голодного сынка,
Слегка его погладили,
А может, не погладили,
Слегка его пошлёпали,
А может, не слегка.
Но с этих пор слонёнок,
А может, поросёнок,
А может, крокодильчик
Свой адрес заучил
И помнит очень точно,
И даже очень точно,
Я сам его запомнил,
Но только позабыл.
Запиши и ты свой адрес.
В. Берестов.
* * *
Вот и сказка отзвучала.
Мы начнём её сначала,
Или новую начнём,
Но сначала отдохнём.