Человечество совершает в своем развитии восхождение по крутым ступеням возводимой им незримой, но от этого не менее величественной лестнице прогресса, то ускоряя, то замедляя подъем, а порой даже обращаясь вспять.
Ступени не одинаковы по высоте, но каждая из них знаменует какое-то значительное событие или свершение. Поднявшись на очередную ступень, человечество обретает новое измерение, начинает лучше постигать окружающий мир, себя и отдельных своих представителей.
Из несметного множества ступеней мы выбрали лишь несколько, быть может, не самых важных, но, безусловно, весьма значимых, по чисто внешнему признаку – связанные с ними даты, как и номер текущего года, оканчиваются цифрой девять.
Основание университетов – высших учебных заведений, в стенах которых изучаются фундаментальные основы знания – одно из самых значительных событий в мировой культуре. Оно не только знаменует подъем образования на более высокую ступень, но и закладывает основы создания прототипов современных научно-образовательных центров мирового профиля.
Всемирно известный Кембриджский университет был основан в 1209 году. Он находился в древнем Кембридже, что стоит на реке Кем, притоке реки Уз.
Достоверных сведений относительно того, как возник университет, не существует. Более вероятна такая версия: Кембриджский университет возник на месте ранее существовавшего учебного заведения, по образу и подобию первых европейских университетов, в частности Парижского.
Во главе Кембриджского университета стоял канцлер. Финансами и организацией диспутов ведали два проктора. Кроме того, делами университета управляли два органа из числа риджентов (преподавателей) и магистров искусств, не занимавшихся преподавательской деятельностью. От других учебных заведений университет отличался правом присуждать ученые степени. За первыми европейскими университетами в Болонье, Салерно и Париже такое право было признано в XIII веке, Кембриджскому университету оно было даровано в 1318 году буллой папы Иоанна XXII.
Университет состоял из четырех факультетов: подготовительного (свободы ых искусств), богослове кого, права и медицинского. Для поступления в университет было необходимо владение латинским языком, на кагором велось преподавание. Поступали в университет юноши в возрасте около 14 лет. Обучение свободным искусствам продолжалось четыре года и проходило в две ступени: первая (тривиум) включала грамматику латинского языка, риторику и логику, или диалектику, вторая (квадривиум) – арифметику, геометрию, астрономию и музыку. Выдержавший по окончании тривиума диспут по логике и риторике получал звание бакалавра искусств, а по окончании квадривиума – магистра искусств и мог приступать к изучению права, богословия или медицины. Позднее в число изучаемых в университете дисциплин вошли естественные науки. Прохождение высшей ступени занимало восемь лет и завершалось защитой докторской диссертации по специальности.
Жили студенты и преподаватели в общежитиях, которые с XIII века стали называться коллегиями (в Англии – колледжами, во Франции – коллежами). Там же проводились и занятия. Вместе студенты и преподаватели всех коллегий составляли единую корпорацию, или университет.
В настоящее время Кембриджский университет насчитывает около тридцати колледжей. Старейший из них – Питерхаус – был основан в 1284 году. Самый большой Тринити-колледж возник в 1546 году при объединении нескольких более старых колледжей. В 1669 – 1702 годах вторым Лукасианским профессором математики в Тринити-колледж был сэр И.Ньютон. Среди его преемников по кафедре в наше время отметим одного из создателей квантовой механики П.А.М. Дирака. Тринити – единственный колледж в Кембридже, глава которого назначается королевским рескриптом.
Второй по величине Сент-Джонколледж основан в 1511 году. 1Ънвиль и Кайюс-колледж был основан в 1348 году Эдмундом Гон вил ем и возрожден в 1557 году Джоном Кайюсом. Арочные ворота в этом колледже аллегорически изображают путь студента – от «Врат унижения» через «Врата добродетели» к «Вратам почестей», ведущим из колледжа к зданию сената, где присуждаются ученые звания.
Университетская библиотека насчитывает более трех миллионов книг по различным областям знания, но немало книжных сокровищ хранится и в библиотеках отдельных колледжей- Например, в библиотеке колледжа Корпус-Кристи есть такие редчайшие уникумы, как «Англосаксонские хроники», первый набросок «Сорока двух статей о религии» с пометами архиепископа Кентерберийского и «Псалтырь» Томаса Беккета.
В большинстве колледжей учатся только мужчины, но часть колледжей принимает и женщин, а Гертон- колледж (1869) и Ньюнэм-колледж (1871) – первые чисто женские колледжи. С 1966 года Фицуильям-колледж объединяет тех студентов, которые не входят ни в один колледж Впрочем, порядки в нем мало отличаются от порядков в других колледжах.
Кембриджский университет неразрывно связан с историей и современной жизнью мировой науки. Среди тех, кто учился или учил в его стенах, немало славных имен мыслителей, гуманистов и деятелей науки: Т. Мор, Э.Роттердамский, Р.Бентли, И.Ньютон, Г.Кавендиш, кембриджские платоники, Ч.Дарвин, Дж. К. Максвелл, Дж.У.Рэлей, Дж.Дж.Томсон, Э.Резерфорд, У.Л.Брэгг, Н.Ф.Мотт, П.Л.Капица, Ф.Крик, Дж.Уотсон и многие- многие другие.
Немало из тех, кто никогда не был студентом Кембриджского университета, учился по книгам, выпущенным его издательством, на титульных листах которых герб университета приведен с девизом: «Господь, просвети меня».
Ученые Кембриджа внесли и продолжают вносить свой вклад в разработку новейших технологий и решения прикладных проблем.
Несмотря на почтенный возраст, Кембриджский университет не ведает, что такое дряхлость, и с юношеской энергией продолжает просвещать все новые поколения и упорно заниматься постижением научной истины.
Юрий ДАНИЛОВ