Дневник Мишки Клюшкина

Как меня выбрали старостой

После пятого урока, едва прозвенел звонок, Маринка Збруева, наша староста, соскочила с места и закричала:

— Тихо, тихо! Никто никуда не уходит! Сейчас будет классный час!

Сразу же раздались возмущённые голоса:

— Да ну тебя с твоим классным часом!

— Мне домой надо…

— У меня занятия в музыкальной школе.

— Ребята! — принялась утихомиривать нас Наталья Борисовна. — Вопрос, вынесенный на повестку классного часа, очень важный. Мы с вами должны избрать нового старосту класса, редколлегию, а также назначить ответственных за культмассовый сектор и решить прочие организационные вопросы.

— А зачем старосту выбирать? Пусть Збруева остаётся, — крикнул со своего места Лёшка.

Маринка Збруева опять вскочила и закричала:

— Ишь ты какой хитренький. Привык, что все общественные обязанности несут одни и те же. Нет уж, теперь вы поработайте. Хватит на нас ездить.

— Я поработаю, — под общий смех ответил Лёшка, — я так, Збруева, поработаю, что мало не покажется.

— А я помогу, — подхватил я и тоже засмеялся.

Наталья Борисовна постучала карандашом по столу:

— Ребята! Прошу посерьёзней отнестись к переизбранию ответственных. От этого будет зависеть, насколько интересной станет ваша школьная жизнь.

— А нам и так интересно, — снова не выдержал Лёшка. — Так интересно, что хоть вешайся.

Збруева вспыхнула:

— Вот старостой назначим, тогда посмотрим, интересней ли тебе станет.

— Не-не, старостой не надо, лучше сразу пристрелите, — веселился Лёшка. — Если уж за что отвечать, так за спорт. Я из вас быстро олимпийских чемпионов сделаю.

— Тогда дружка твоего, Клюшкина, старостой назначим. Пусть попыхтит. А то со школы всегда домой чешет. Никаких общественных поручений не выполняет, — пригрозила Збруева.

Такой выпад в мою сторону мне не понравился.

— Подумаешь напугала, — огрызнулся я. — Журнальчик из учительской каждый дурак принести может.

Збруева от возмущения выпучила глаза и даже подбоченилась:

— Ты думаешь, только в этом и заключается работа старосты?

— А то в чём же ещё? Журнальчик Носить и учителям ябедничать.

— Увы, Миша, по всему видно, об обязанностях старосты у тебя сложилось не совсем верное впечатление, — прервала нашу перепалку Наталья Борисовна. — А в предложении Марины я вижу определённый смысл. Уважать труд другого сумеет тот, кто сам познал его.

— Так, значит, записываю: старостой назначить Клюшкина, ответственным за спорт Трубача, — провозгласила Настя Гуменицкая, которая вела протоколы всех собраний.

— Даём вам испытательный срок в один месяц, — добавила Наталья Борисовна. — От того, как вы себя зарекомендуете на данных постах, будут зависеть ваши дальнейшие общественные назначения.

С этого дня началась у меня жизнь, как в сказке. Оказалось, приятное это дело — быть старостой. Я начал командовать, где надо и не надо. Даже голос стал у меня начальственным.

— Всё, Горшков, чтоб больше я тебя нечёсаным в школе не видел, — взялся я за наведение дисциплины на следующий же день после собрания.

— Я что, виноват? У меня волосы во все стороны сами растут, — обиделся Горшков, похожий на молодого Пушкина.

— Постригись, — строго приказал я. — Сделай приличную причёску и ходи, как нормальный человек.

— Сам стригись, — задиристо ответил Горшков. — Я сто раз уже стригся, а они всё равно растут.

— Тогда выход один — обстричь тебя налысо, — вынес я свой приговор.

— Чего? — возмутился Горшков. — Я лысым ходить не собираюсь.

— Что ж, если по-хорошему не хочешь привести свой внешний вид в порядок, я принесу в школу ножницы и обкорнаю тебя самолично. Вот так.

— А я завтра в школу не приду, — выкрикнул Горшков.

— Ничего, ножницы нетяжёлые. Буду носить их, пока не явишься.

Чтобы не слышать возражений и не потерять авторитет, я быстро отошёл в другой конец класса и прицепился к Ленке Востриковой.

— Вот что, Вострикова, — нахмурив брови, сказал я ей, — мне надоели твои двойки по русскому. Разве родители с тобой не занимаются?

— Занимаются, — еле слышно прошептала она.

— Тогда в чём же дело? Или ты запустила материал, или просто ленишься?

Ленка густо покраснела и ничего не ответила. Тогда я с тяжёлым вздохом произнёс:

— Знаешь, что, Вострикова, я вот подумал и решил, что Николаева, пожалуй, сможет взять тебя на буксир. Поговорю с ней по этому поводу. Но чувствую, что наплачусь я с тобой, Вострикова, ох и наплачусь.

Тихоня Вострикова, виновато опустив голову, выслушала меня с должным уважением и перечить старосте не посмела.

Воодушевлённый первым опытом руководства, я раскрыл школьный журнал и пробежал глазами по списку учащихся.

— Итак, кто сегодня дежурный? — внушительно спросил я.

— Я, кажется, — беспечным тоном ответил Борька Смирнов.

— Что значит «кажется»? — возмущённо встрепенулся я. — Бегаете по школе, себя не помните, даже про дежурство забываете. Чтобы это было в последний раз. Ты понял, Смирнов?

Борька вытаращился на меня так, будто увидел первый раз в жизни.

— Да-да, Смирнов, потакать я никому не собираюсь.

В классе установилась изумлённая тишина, и, польщённый необычным вниманием, я продолжал командовать:

— Немедленно вытри доску, Смирнов, и как следует прополощи тряпку. А также принеси мел. Этого кусочка не хватит даже на то, чтобы написать сегодняшнее число.

Обведя притихший класс строгим взглядом, я добавил:

— И вообще, эти замечания касаются всех. Сколько можно с вами нянчиться? Пора бы уже и запомнить обязанности дежурного, не первый день в школе учитесь. Отныне лично буду следить, как ведётся дежурство, и результаты отмечать в специальной тетрадочке.

Класс встревоженно загудел.

— Напоминаю для тех, у кого ранний склероз, что дежурный должен не только доску содержать в чистоте, но и проветривать кабинет во время перемены, а после уроков проводить влажную уборку полов, поддерживать чистоту столов, поливать цветы… А чтобы вы всё-таки чего-нибудь не забыли, я, пожалуй, составлю список обязанностей дежурного, повешу в нашем информационном уголке, а потом стану с вас спрашивать. Вот так.

Все от моей энергичной деятельности прямо онемели.

— А не надорвёшься? — зловещим голосом спросил Лёшка.

— Не беспокойся, у меня здоровья на вас всех хватит.

— Тихо шифером шурша, крыша едет не спеша, — прокомментировал кто-то с «камчатки».

— Кому не нравится, — повысил я голос, — пусть уходит из нашей школы. Никто никого держать не собирается. Тут у нас учебное заведение, а не детские ясли.

Домой я шёл чинно, не спеша, гордо оглядывая знакомые окрестности. Вдруг заметил мальчишку, который увлечённо скатывался с горки на дорогу. Я его тотчас остановил.

— Ты разве не знаешь, что на проезжей части играть нельзя? Под машину можно попасть.

— Так я же смотрю, — насупился раскрасневшийся мальчуган.

— Смотрит он! А меня чуть с ног не сбил. И чему вас только в школе учат? Двоечник, небось?

— Нет, у меня и пятёрки бывают.

— По какому?

— По физкультуре.

— Понятно, — вздохнул я. — Короче, чтоб здесь я тебя больше не видел, понял?

Мальчишка кивнул.

Дома я основательно засел за уроки. Негоже старосте получать неудовлетворительные оценки. А вечером подошёл к маме и как можно солидней сказал:

— Мам, будь так добра, погладь мне на завтра другую рубашку. Я ведь теперь не какой-нибудь там оболтус без роду и племени, а всё-таки староста. Мне и выглядеть надо поприличней.

Мама необычной моей просьбе удивилась, но возражать не стала. На другой день у нас была физкультура, и учитель повёл нас на лыжную базу. Там все ребята под моим руководством получили лыжи, причём я скрупулёзно записал, кому какие и в каком состоянии выдал, а также, во сколько часов и минут, и у каждого спросил, умеет ли он на них кататься.

— Если сломаете, — предупреждал я строго, — возмещать убытки будете сами. Школа вам не спонсор. Так что смотрите, куда прётесь.

Некоторые, особенно девчонки, испугались и не захотели брать лыжи совсем. Тогда учитель прикрикнул на меня, сказав, что я слишком круто завернул. Я обиделся и ответил:

— Ну и пожалуйста, справляйтесь сами. Смотрите только, не пожалейте потом. Я с себя всю ответственность снимаю.

Бросил незаконченный список на скамейку и пошёл на трамплин наблюдать, как наши катаются.

Посмотрел — расстроился только. Жалкое зрелище! Никто толком кататься не умеет.

— Ты что, Вострикова, по Красной площади, что ли, маршируешь? — закричал я нашей тихоне, увидев, как она высоко поднимает лыжи от лыжни. — А ну катись давай, как положено, не то придётся заниматься дополнительно.

Смотрю, Вострикова так моей угрозы испугалась, что припустила во весь дух и даже кого-то обогнала.

— Куркин! Что ты палки тащишь за собой, как хворост на костёр? На них опираться надо, чучело ты огородное.

Я по-хозяйски огляделся и снова отметил непорядок.

— Першиков! Першиков, тебе говорю! Оглох, что ли? А ну вернись и проедь это место снова. Нечего срезать. Положено пройти дистанцию, значит, отрабатывай.

Но не успел отчитать Першикова, пришлось отвлечься на Збруеву.

— Збруева, ты что грохаешься, как куль с мукой. Всю лыжню разбомбила. Разве не знаешь, что падать тоже надо умеючи? Это тебе, дорогуша, не на собрании рассиживаться и людей ни за что ни про что критиковать.

Тут ко мне подъехал Лёшка и сказал:

— Слушай, мне это уже порядком надоело. Ты чего не в свой огород лезешь?

— Как это не в свой? — возмутился я. — Это мой класс, и я за него отвечаю.

— Ну и отвечай на здоровье, — говорит он мне. — А за спорт отвечаю я. Так что проваливай.

— Ну уж нет, — вскинулся я. — Я — староста и, значит, главней тебя и тебе не подчиняюсь. Так что катись сам да учи своих подчинённых, а то так катаются, глаза б не глядели.

Лёшка плюнул и уехал, а я продолжал руководить лыжными гонками, пока не кончился урок. Право принимать спортивный инвентарь я предоставил учителю. Не одному же мне вкалывать.

Многим моё принципиальное руководство не понравилось, и они стали требовать переизбрать меня. Вскоре состоялся очередной классный час. На нём было гораздо шумней, чем в прошлый раз, потому что выступать, вопреки обычаю, захотел чуть ли не каждый.

— Это просто невыносимо, — жаловался Першиков. — Он нас всех замучил. Всё ему не так, всё ему не этак.

— Всегда кричит, всегда недовольный, — вставил Борька Смирнов.

— В общем никакого продыху нет, — сделал заключение Першиков.

— Мало того, что Клюшкин вечно придирается, — поддержал их Куркин, — так он ещё и обзывается.

— Как я тебя обозвал? Как? — разозлился я.

— Чучелом огородным. Потом ещё мешком с костями и всяко разно.

— Что же я могу поделать, если ты в самом деле костлявый? — в бессилии развёл я руками. — Ешь побольше, буду пузатиком называть, — засмеялся я.

— Вот видите, опять обзывается! — с торжеством воскликнул Куркин.

— Нехорошо, Миша, награждать своих товарищей обидными прозвищами, — вступила в разговор Наталья Борисовна. — Они ведь не для этого выбрали тебя своим вожаком. Наоборот, ты должен поощрять их к хорошей учебе…

— А я и так поощряю.

— Справедливости ради надо заметить, что успеваемость и дисциплина в классе значительно повысились. Но надолго ли, вот в чём вопрос. Метод, который ты применил, Миша, не всегда оправдывает себя. Поэтому давайте все вместе подумаем, как нам сделать так, чтобы пользы было больше, а обид меньше.

— Переизбрать его да и дело с концом! — крикнул Лёшка.

— А ты лучше помолчи, чемпион олимпийский, — огрызнулся я. — Толку с тебя как с руководителя ни на грош.

— Да я, если хочешь знать, весь класс в спортивную секцию записал. Понял?

— В какую же? — поинтересовалась Наталья Борисовна.

— В секцию спортивного ориентирования.

Я захохотал как бешеный.

— Ты что, так с горки катался, что все мозги выдуло? Даже в родном городе теряешься? Свой адрес не помнишь?

— Я-то помню, — набычился Лёшка, сжимая кулаки, — а вот ты сейчас забудешь.

— Ребята! — постучала карандашом по столу Наталья Борисовна. — Конфликтами вопрос не решить. У кого какие будут предложения?

— Исключить его из старост! — запальчиво выкрикнул Куркин.

— И не назначать больше никем, — поддержала Маринка Збруева.

— Ну-ну-ну, зачем же идти на такие крайние меры, — успокаивающе заговорила Наталья Борисовна. — У любого человека есть плюсы и минусы. Давайте назначим Мишу Клюшкина ответственным за учёбу. Тем более что многие из вас и так уже заметно подтянулись, да и сам он стал учиться гораздо лучше.

Короче, переизбрали меня. Но я не очень расстроился. А знаете почему? Лёшка-то у нас двоечник. Я посмотрел на него и сказал, злорадно улыбаясь:

— С сегодняшнего дня начинаем борьбу против подсказок, списываний и двоек. Так что возьмите себе это на заметку, господин спортсмен. Никакое ориентирование знаний не заменит.