Женщина, которая создала Эйнштейна. Забытая история Милевы Марич

Первая встреча: когда Альберт увидел ее формулы на доске

Альберт Эйнштейн опоздал на лекцию. Как обычно.

Он ворвался в аудиторию через десять минут после начала занятия. Растрепанные волосы. Мятый костюм. В руках – скрипичный футляр. Да, он таскал скрипку на занятия. Говорил, что музыка помогает ему думать.

Профессор Вебер недовольно покосился на него. Но ничего не сказал. Привык уже. Этот студент всегда опаздывал. И всегда спорил с преподавателями. Но был способным. Очень способным.

Альберт плюхнулся на свободное место во втором ряду. Оглядел аудиторию. И тут заметил ее.

Девушка за последней партой. Темные волосы. Серьезное лицо. Склонилась над тетрадью и что-то быстро записывает.

Он пожал плечами. Ну да, он слышал, что в этом году на курс поступила женщина. Сербка какая-то. Ну и что? Небось через месяц сбежит. Не выдержит.

Лекция тянулась. Вебер объяснял основы термодинамики. Альберт слушал вполуха. Он и так все это знал. Он уже читал работы Больцмана. А Вебер пересказывал учебник.

Скучно.

А потом профессор написал на доске задачу. И попросил кого-нибудь выйти и решить.

Тишина. Студенты переглядывались. Задача была сложная. Несколько уравнений с интегралами. Вебер любил ставить в тупик своих учеников.

– Ну же, господа, – поторопил профессор. – Неужели никто не хочет попробовать?

Альберт хотел было поднять руку. Но его опередили.

Девушка с последней парты встала. Тихо сказала:

– Можно я попробую?

Несколько студентов усмехнулись. Вебер поднял бровь.

– Фройляйн Марич? Вы уверены?

– Да.

Она прошла к доске. Слегка прихрамывая. Взяла мел. И начала писать.

Альберт смотрел. Сначала равнодушно. Потом – внимательнее. А через минуту выпрямился на стуле.

Она решала задачу. Быстро. Уверенно. Без ошибок. Ее рука двигалась по доске, оставляя цепочки формул. Альберт видел ход ее мысли. Видел, как она находит самый короткий путь к ответу.

Через пять минут задача была решена.

Вебер кивнул.

– Правильно, фройляйн Марич. Очень хорошо.

В его голосе было удивление. Он явно не ожидал этого.

Милева вернулась на свое место. Лицо спокойное. Но Альберт заметил – руки слегка дрожат. Она волновалась. Просто хорошо скрывала.

После лекции он догнал ее в коридоре.

– Отлично решили, – сказал он.

Она обернулась. Посмотрела на него настороженно.

– Спасибо.

– Я Альберт. Альберт Эйнштейн.

– Милева Марич.

– Вы из Сербии?

– Да.

Короткие ответы. Она явно не хотела разговаривать. Поправила сумку на плече и направилась к выходу.

Но Альберт не отставал.

– Послушайте, а вы читали работы Максвелла? По электромагнетизму?

Она остановилась. Повернулась.

– Читала.

– И что думаете?

– Думаю, что его теория элегантна. Но неполна.

Альберт усмехнулся.

– Почему?

– Потому что она не объясняет природу самого электромагнитного поля. Только описывает его поведение.

Он смотрел на нее. И в этот момент понял – она не просто хорошо решает задачи. Она думает. Думает глубоко.

– Знаете что, – сказал он. – Может, позанимаемся вместе как-нибудь? Я тут не очень жалую лекции Вебера. Скучные они. А с вами можно было бы обсудить кое-что поинтереснее.

Милева молчала секунду. Потом кивнула.

– Хорошо. Почему бы нет.

Она не знала тогда, что это “почему бы нет” изменит всю ее жизнь. Что через несколько лет она будет сидеть ночами над формулами, которые перевернут физику. Что она будет решать уравнения, за которые другой человек получит Нобелевскую премию.

А пока – осень 1896 года. Два студента стоят в коридоре Цюрихского политехникума. И договариваются вместе позаниматься.

Звучит невинно, правда?