Горизонты техники для детей, 1964 №12

Химия в нашем доме

Сегодня я вас научу, ребята, одному искусному ремеслу: мы сделаем золотую надпись, так называемую монограмму, на металлических деталях, например, на перочинном ноже. Точнее наши надписи будут не золотыми, а медными, но поскольку медь по цвету похожа на золото, можем говорить, что надписи золотые.

Для начала сделаем несколько монограмм на кусочке жести. Для этого очищаем до блеска жесть мелкозернистой наждачной бумагой. Если нет наждачной бумаги, берем два кусочка кирпича и потирая один о другой, получаем немного красного мелкого порошка. Этим порошком, посыпанным на мокрую тряпочку, натираем предназначенный для монограммы лист жести.

Затем зажигаем спиртовую горелку и приготовляем воск. Щипчиками берем лист начищенной жести и нагреваем его в пламени горелки, прислоняя к пламени неочищенной стороной. Время от времени раскаленным листом касаемся кусочка воска. Как только воск при соприкосновении с нагретой жестью начнет сразу же таять, это значит, что лист жести нагрелся вполне достаточно и его уже можно покрыть тонким слоем воска (конечно, по очищенной стороне).

Лист жести, покрытый тонким слоем воска, кладем на дощечку или кусочек картона для остывания.

В чистый сосуд наливаем 250 мл воды и насыпаем 2 г сульфата меди (сернокислой меди — CuSО₄). Как только кристаллики меди растворятся (для чего надо раствор помешать или взболтнуть), в сосуд добавляем 2 капли серной кислоты (H₂SО₄).

А теперь можно приступать к нанесению надписи. Надпись делаем пером, иголкой или булавкой, гравируя её в мягком восковом слое. Слой воска должен быть снят (иглой, пером или булавкой) до самого металлического основания. Выгравированные в воске канавки заполняем приготовленным заранее раствором.

По истечении 2–3 минут пластинку можно сполоснуть; воск удаляется легко, если жесть немного нагреть. Он сойдет в виде тонкой пленки. Еще раз нагрейте жестяную пластинку, затем потрите тряпочкой или бумагой. Надпись готова.

Не беда, если первая ваша монограмма будет немного кривой. Повторите опыт несколько раз. Вы научитесь писать ровно, а надписи будут красивыми.

Обладая сноровкой в гравировании надписей, можете приступать к нанесению монограммы на перочинный ножик, ножницы, будильник и т. п.

Тряпочкой или ватой, смоченной бензином, протираем перочинный ножик, чтобы снять жир и грязь. Я не думаю, что ваш перочинный ножик покрыт ржавчиной, но а если уж допустили до этого, нож надо очистить тертым кирпичом.

Как поступать в дальнейшем, вы уже знаете. Не сомневаюсь, что надпись или рисунок на предмете, который вы собираетесь кому-нибудь подарить, будет красивым и технически безупречно выполненным.

Одно важное замечание, ребята! Пользоваться парафином или стеарином вместо воска не следует. Дело в том, что ни парафин, ни стеарин не прилипают к металлическим поверхностям так хорошо, как воск. Если надписи все-таки будете гравировать в парафине или стеарине, раствор проникнет под неплотно прилегающую стеариновую пленку, а надпись будет неразборчивая и размазанная.

Проделаем еще один опыт. Гвоздь или железную проволоку очистим до блеска наждачной бумагой или тертым кирпичом. Очищенный гвоздь, например, промываем трихлорэтиленом или бензином. Затем погружаем гвоздь в раствор (тот, которым гравировали монограммы). Вынув его через несколько минут, видим, что гвоздь выглядит как позолоченный или медный.

Такие «сногсшибательные» эксперименты делали много веков назад ловкие алхимики. Одевшись в колдовские наряды, они говорили: «Я знаю тайну превращения неблагородных металлов в благородные! Дайте мне железный предмет, я его превращу в медный или даже золотой!». И шепча заклинания, он очищал предмет, затем погружал в раствор сернокислой меди. А через некоторое время, вытащив ставший желтым предмет, он восклицал: «На ваших глазах я превратил железо в медь. Золото еще не получилось, но я на правильном пути. Ваши деньги мне помогут решить и этот вопрос».

Сегодня нам понятны «магические превращения» горе-химиков, а каждый из вас сможет объяснить с химической точки зрения происходящие во время этих «превращений» реакции.

Дядя Пробирка

КТО БЫЛ ПРАВ?

Однажды маме понадобилась сода для теста. На полке в шкафу стояли два целофановых кулечка с белым порошком. Известно было, что в них могли быть мел, сода или бура.

Влодек решил обнаружить химическим способом, в каком из кулечков находится сода. Взяв из первого попавшегося немного порошка, он полил на него несколько капель уксуса. Увидев, что появилась сильная пена, он решил, что именно этот порошок появляется содой, так как сода, вступая в реакцию с кислотой, выделяет углекислый газ.

Брат Влодека в это время занялся содержимым второго кулька. Растворив немного порошка в воде, он смочил затем в полученном растворе лакмусовую бумажку. Так как бумажка окрасилась в голубой цвет, он решил, что именно его порошок и есть сода.

Правильно ли ребята провели свои опыты и кто был прав?