Кир

Глава 7

- Просидеть две недели на месте я точно не смогу,- реально представив перспективу сказал я,- скажите, а могу я посещать какие-то занятия, а если да, то какие?

- Посещение-то вообще свободное для всех,- смотря, как я примериваю мокасины из комплекта, произнес он,- но никто этим не пользуется. Боюсь, это привлечет дополнительное и не нужное внимание к тебе.

- Я понимаю, но и две недели безделья я просто не потяну!

- Смотри сам, но я предупредил. А теперь пошли дальше, хватит красоваться.

Одежда мне понравилась. Никаких балахонов из сказок. Свободные брючки, удобные мокасинчики, что-то типа легкого джемпера и такой же свободный пиджачок – удобно и не броско.

Нацепив в брюки свой пояс, я был готов к дальнейшему путешествию. Первым делом мы сходили в столовую – все тоже чистенько иблестит. Блюда набирались как в старых столовых – на подносик, проходя мимо витрин с выставленными готовыми блюдами. Причем я даже поел, но это видимо в виде исключение, как вновь прибывший. Что сказать, по мне, так очень вкусно.

Мясо – таяло во рту, а десерт просто поражал, только ради одной такой еды стоило сюда поступить. Ман О-Стер мне пояснил, что мне выдадут кольцо ученика школы, оно как опознавательный знак и заодно подает сигналы к мероприятиям, например, подъем, зарядка, приемы пищи, занятия, сбор, в общем в правилах школы все это тоже описано, а правила мне в библиотеке выдали – потом ознакомлюсь.

Сходили к лекарским, но заходить не стали, так как учитель пояснил, что там никогда без дела не сидят и отвлекать – не очень прилично. В общем обошли все, что нужно для первого ознакомления. Очень мне еще парк понравился, а еще больше – прудик. На мой вопрос, а можно ли в нем купаться, учитель очень удивился вопросу, но пояснил, что когда-то раньше – купались и это не запрещено. Но за последние несколько десятков лет, что он тут работает, он не припомнит, чтобы кто-то в него залезал.

Через несколько часов блужданий Ман О-Стеру, видимо, пришел какой-то сигнал, так как он взглянул на свое кольцо, потер его и сказал, что нас ждут у директора.

Если меня поразило здание для учеников, то здание для администрации – это вообще какой-то музей, другого слова не подберу, уж слишком все богато, даже слишком. Расстроило только отсутствие лифта или чего-то подобного, ну ничего подкину может потом идейку, а то топать столько этажей не каждый дедуля-маг наверно сможет.

Искомый кабинет директора оказался всего лишь на втором этаже, поэтому осмотреть, хоть и мельком, все этажи, не вышло, но и так впечатлений хватило.

Я сразу узнал сидящего за столом кабинета, куда мы пришли. Это был тот дедок-маг из кареты, на которую напали наемники. Надеюсь, что по моему лицу он не увидел моего удивления.

- Ну-с, здравствуйте молодой человек,- начал дедок мило улыбаясь,- меня зовут Род О-Нил, я являюсь грандмагом 3 степени, а также директором школы и ректором академии, ну а к вам как обращаться?

- Со мной попроще,- шмыгнув носом и подтерев под ним рукавом ответил я,- зовите просто – Кир.

- Ишь ты – «попроще с ним»,- рассмеялся дедок,- не буду тянуть Кир, вот кольцо, оно не дает никаких привилегий, но будет тебе некоторым помощником, хотя бы в плане – не опаздывать на мероприятия. А так – учись, старайся и помни, что ты, возможно, в будущем станешь магом, поэтому как себя поставишь сразу, такое отношение к тебе будет и в дальнейшем,- напутствовал меня директор,- и еще, скажи Кир, а мы раньше нигде с тобой не встречались? Что-то чувствую знакомое, но что – понять не могу.

- У меня нет знакомых такого уровня, что могли бы нас познакомить ранее,- ни разу не соврал я,- а за напутствие – спасибо! Я отнесусь к нему со всей серьезностью! У меня есть еще вопрос, который я не успел задать моему многоуважаемому провожатому… Можно?

- Конечно, задавай!

- Были ли случаи,- начал я,- чтобы школу заканчивали досрочно и переходили в академию раньше? И есть ли вообще такая возможность?

- Хм, еще ни разу никто не задавал такой вопрос,- удивился ректор-директор,- когда-то раньше, такое иногда происходило. Бывало, что и в академию поступали без школы, но это было доступно только в семьях, где не только были возможности соответствующе подготовить своих детей, но и сами дети, как минимум, были заинтересованы в развитии.- Пристально разглядывая меня, пояснил старичок,- а что, думаешь, потянешь? Там не только по наукам проверка, но и на устойчивость испытание. Если идти на поступление в академию через школу, то такая проверка не проводится, так как преподаватели за три года и так понимают – годится ученик для продвижения в маги или нет. А вот, если неполный курс или сразу в академию, то тут только через проверку на соответствие.

- Пока я даже не открывал книг по дисциплинам,- ответил ему,- но у меня были хорошие учителя и готовили меня хорошо, за что я им буду всегда благодарен!- видно было, что эти слова понравились обоим находящимся в комнате,- что касается проверки… А не могли бы вы мне более развернуто рассказать как она проходит?

- Проверка… м-да, смотрю на тебя и вижу ребенка,- с задумчивым видом и барабаня пальцами по столу произнес директор,- а вот слушаю тебя и кажется, что со взрослым говорю… Не скажешь почему у меня такое впечатление?

- У меня такое же впечатление – очень интересно,- влез в разговор учитель точных наук.

- Здесь все просто,- не замедлил я с ответом,- жизнь у меня, хоть и не очень длинная, но насыщенная. Порой надо десять раз подумать, прежде чем, что-либо сказать, так как иначе можно нажить лишних проблем. А то, что она не была простой, частично подтвердит кольцо Ходока, что я заслуженно получил,- сказал я, достав, якобы, из кармана, кольцо и показав его,- я его не ношу, так как согласен с советом, что мне дали – не показывать его, так как это привлечет лишнее внимание и вопросы ко мне,- добавил я и спрятал кольцо обратно в пояс.

- Да уж, не простой ты мальчуган, совсем не простой,- задумался директор,- ладно, я все понял, насчет проверки тебе никто не сможет ничего рассказать. Даже, когда такая проводилась, было запрещено разглашать, как это происходит. Мне известно лишь то, что претендент заходит в комнату с неким Древним артефактом.

Выходят через два-три дня или не выходят совсем, что означает – проверку не прошел. От не прошедшего остается лишь пыль и одежда. Поэтому подумай несколько раз, прежде чем принимать окончательное решение! Не пройдешь по показателям в результате обучения и тебя лишь могут отсечь от Дара, чтобы ты никому не навредил, что редко бывает, так как, все же, среди людей с Даром полные психи крайне редко попадаются, кстати, ты точно на них не похож. Подумай, стоит ли идти на такой риск – никто не знает, что и как определяет тот артефакт.- Закончил он.

Тут пришлось действительно призадуматься. С одной стороны – действительно риск, а с учетом, что я вообще «не отсюда», то риск возможно еще больше, хотя может и наоборот. С другой стороны, раз такая возможность есть, то, можно «сэкономить» три года, так как я сомневаюсь, что обучение в школе мне даст хоть что-то новое, тем более, магии тут преподавать до академии и, какой-то, инициации, не будут. Также очень интересно узнать, что же там за артефакт такой. И почему перестали через него «проходить», хотя больше склоняюсь к тому, что и людей с Даром стало меньше и само отношение к обучению изменилось не в лучшую сторону. Но риск превратиться в пыль… Хм.

- Сейчас не отвечу,- принял я решение,- мне надо пару дней, чтобы просмотреть школьную программу, если я посчитаю, что знаний у меня достаточно, то тогда мне все же хотелось бы пройти проверку артефактом. А если по знаниям не тяну, то и говорить будет не о чем!- закончил я.

- Очень, очень ты непрост,- все так же задумчиво сказал старичок,- но дело твое. Если решишь пройти через досрочную проверку, то придешь сюда и на первом этаже объяснишь, что ты ко мне и зачем именно пришел. Скажешь, что пришел на проверку, а я там предупрежу. Ну, а если не придешь, то, как ты и сам сказал – и говорить не о чем. Успехов тебе!- попрощался он.

- Скажите, учитель Ман,- обратился я к своему сопровождающему, когда мы вышли из здания,- а какие отношения между уже закончившими академию магами?

- Вообще разные,- ответил он,- в основном неплохие, но все же люди разные – тут как не крути. Но кто не может прижиться, тех или отсылают подальше под разными предлогами, или же они сами изолируются. Но большинство, все же просто уходят в свои семьи, кланы. Все по-разному.

- А в академии как?

- В академии все, как и здесь,- с неудовольствием сказал он,- много, слишком много гонора у некоторых «представителей» нашего общества, особенно из благородных. Так же стараются подчинить и за счет других возвыситься. Молодость и избалованность – что тут еще скажешь.

- Все ясно,- произнес я и задумался.

Придя к, уже, себе в комнату, я, долго не раздумывая начал просматривать книги, что мне выдал библиотекарь. Его желание подшутить надо мной сыграло мне на руку. Оказалось, он мне выдал литературу за все три года обучения, да вдобавок, еще и дополнительные книги к курсу подкинул. Согласен, выглядел я нелепо и все думал – как же другие, даже и в мешке все это тащили, а оказывается вот оно что. Но старичку и был благодарен.

Я воспользовался советом – поменьше мелькать, поэтому, в течение двух дней, я выходил только на обед, когда кольцо ученика подавало об этом сигнал (тупо било два раза чем-то вроде тока; Один короткий – завтрак, два коротких – обед и так далее для всех мероприятий). На зарядки и занятия мне ходить не надо было, единственно сигнал о подъеме был противным – в течение двух минут лупило в палец длинными разрядами. Так-то может и ничего, но я-то не сплю, поэтому эти разряды раздражали.

Так что два дня я сидел с книгами. Просмотреть и «записать» их в память не составило труда, как и систематизировать все там написанное. Больше времени ушло на тренировки по этой систематизации, а то изначально я просто скидывал всю информацию комом, а там уж по ходу она сама «раскладывалась» по мере ее усвоения.

Такой подход мне не понравился и я сделал так, чтобы инфоблоки были более структурированными. «Проверочные» последние две книги, подтвердили правильность такого подхода, информация сразу усвоилась как родная и гораздо «легче» и быстрее усвоилась, да практически сразу. Да, еще я один раз ночью выходил, чем вызвал неудовольствие Мака (он вообще спит?). Сходил искупаться, а пока валялся на травке после купания, заодно «срисовал» кусок защиты, что куполом закрывала школу сверху – интересные плетения. Знаний как все эти плетения между собой стыкуются и работают, у меня не было, но общий принцип был ясен. Хотел еще пощупать защиту своими щупами, но быстро отказался от этой идеи, вспомнив, что ломать – не строить. Сломать-то, возможно, сломаю, а вот, если так произойдет, обратно все вернуть, да так чтобы никто не заметил – это я вряд ли смогу, поэтому лучше и не трогать. Но искупался хорошо!

Поддержите книгу на Литрес:

…ИСПЫТАНИЕ.

Через два дня я стоял на первом этаже у «ресепшена» в административном корпусе, и, крутя головой по сторонам, ждал директора-ректора Род О-Нила. Однако я дождался не его, а другого, судя по всему, преподавателя.

- Пошли,- кинул он мне и направился на второй этаж.

- Простите, а куда мы идем,- спросил я,- мне казалось, что проверка артефактом где-то внизу будет.

- Артефактом – да,- ответил он,- но вначале надо сдать экзамен по дисциплинам, а то может и смысла нет, тебя на растерзание отдавать, может еще предметы не сдашь.

На втором этаже мы зашли в небольшой кабинетик, в котором сидело несколько людей с интересом рассматривающих меня. Сидели тут уже известные мне – директор и преподаватель точных наук.

Что сказать, я полагал, что уровень подготовки у выпускников школы должен быть повыше. Судя по вопросам, что мне задавали, особо школоту тут знаниями не нагружали и, несмотря на то, что «гоняли» меня по углубленной программе и явно пытались завалить, я остался разочарован уровнем образования, которое тут давали.

- Все-таки не удалось тебя уберечь,- сказал директор, когда вопросы ко мне закончились,- подумай еще раз, стоит ли рисковать? Может как все и без риска? Никто же не знает как там этот артефакт отбирает, да еще сколько лет прошло – как оно все там будет.- попытался он меня отговорить,- знания у тебя на очень хорошем уровне и проблем с переходом в академию, чисто по предметам, у тебя не будет – подумай!

- Спасибо, что беспокоитесь за меня,- чуть поклонился я ему,- но я уже принял решение и думаю, что оно правильное!

- Ну что же,- хмыкнул он,- раз так, то пошли.

Я опять слегка обозначил поклон всем, кто был в комнате и вышел за директором. Пока мы шли вниз, он не сказал ни слова, а у меня, хоть и были вопросы, но я решил сойти за умного, поэтому тоже молчал. Если все получится, то у меня будет время, чтобы задать вопросы, а вот если не получится, то… зачем мне тогда ответы.

Спустились мы на минус третий этаж и стояли у, ничем не примечательной двери. Обычная сплошная, деревянная дверь, железная ручка.

- Ну, я пойду,- сказал я, посмотрев на директора.

- Удачи тебе,- искренне пожелал он мне.

Я кивнул и зашел. Ничего примечательного, круглая комната, метров пять в диаметре, посередине колонна до потолка, судя по цвету, металлическая. Не найдя ничего, на что можно было бы присесть, я подошел к колонне и сел на пол привалившись к ней. В спину что-то кольнуло и, как говорится, свет погас – занавес.

- Ну, здравствуй Кирилл,- голос в голове был явно не Дока, но очень похож,- твою память я просканировал. То, за чем ты пришел, вопросов не вызывает – ты прошел проверку. Все, что ты хотел спросить – забудь, я не буду тебе отвечать на твои вопросы. Скажу только, что мои создатели не те, кто установил исследовательские модули, или как ты их называешь – артефакты, на твоей и этой планетах. Этой информации тебе достаточно – больше не будет! За информацию из твоего носителя – спасибо! Залезать в твою информматрицу я не стал, вижу, что там серьезная работа идет, а я своим вмешательством могу только все испортить. Но и то, что у тебя в физическом носителе оказалось достаточно. Подарок я тебе оставил на будущее, но сможешь ли ты приблизиться к уровню, чтобы с ним ознакомиться – это уж твоя забота. А так, у тебя на левой руке останется татуировка (это я так перевел), она и показывает, что ты проходишь по необходимым показателям. Да, предупреди, как вернешься, чтобы местные не совались со своим уровнем знаний. Я оценил из твоей памяти их уровень подготовки для перехода на следующий уровень – он никак не достаточен, даже близко нет. Что мне приходится делать с неподходящими кандидатами – они знают, и поблажек не будет. Татуировка это не просто возможность учиться дальше, а многофункциональная метка. На этом этапе это все, если будет надо, я с тобой свяжусь через «татуировку», но произойдет это, если ты дойдешь до следующего уровня. Успехов и помалкивай там про испытание, так сказать – во избежание!

Сказать, что я был зол – это ничего не сказать! Меня просто трясло от злобы! Было такое впечатление, что я проститутка, которую поимели и выкинули, даже не заплатив.

В себя я пришел, стоящим лицом к двери на выход – спиной к колонне. Почти минуту я пытался совладать с тем штормом, что бушевал у меня внутри. Очень хотелось подойти и хотя бы с ноги пробить в колонну-артефакт, но остатки здравого смысла остановили от этого бесполезного проявления эмоций. Эта штука – это пока не мой уровень и как она отреагирует на пинки… лучше не выяснять. Поэтому, придя в себя, я протянул руку к дверной ручке и потянув ее вышел в коридор.