Книга советов по выживанию в школе

Противостояние продолжается

Родителей не выбирают, с ними умирают.

Щадпись на парте

Когда я учился в пятом классе, мы жили в девятиэтажном доме на последнем этаже. Лифт не работал вообще, и к себе домой я взлетал обычно довольно быстро, натренирован был.

Но только не в конце четверти. Только не с дневником с итоговыми четвертными оценками.

Нет, учился я довольно неплохо. В четверти у меня выходило штуки три «четверки», остальные «пятерки», трояков вообще не было.

Но.

«Хорошо» в четверти в моей семье считалось оценкой плохой, ниже плинтуса. После такого эксцесса мама, по своему обычаю, со мной не разговаривала несколько дней. Поэтому домой возвращаться я не спешил, хотя впереди и были каникулы — самое приличное время во всем детстве.

Я поднимался медленно, задерживаясь на каждой площадке, читая самодельные стишки неприличного содержания, разглядывая мусор, который жильцы складывали вокруг вечно забитого мусоропровода. Иногда я даже спускался обратно, вниз, чтобы в очередной раз прочитать правила пользования лифтом.

Но сколько конец ни оттягивай, до горизонта оттянуть не получится.

И я возвращался домой.

Мать орала, что я болван. Что если я в пятом классе получаю четверки, то к десятому обязательно сползу до двоек, после чего пределом моих мечтаний будет должность штатного землекопа при поселковом коммунхозе. Ну и все в том же духе…

Она так часто говорила, что я скачусь к «двойкам», что так в конце концов и случилось. К десятому классу я на самом деле скатился. «Пара» уже не пугала меня, «пара» была моей доброй подругой. «Трояк» же (хотя бы по той же алгебре) был для меня желаннейшей оценкой, пределом заскорузлых мечтаний. Получив «тройбан», я испытывал чувство глубочайшего удовлетворения, был практически счастлив.

Правда, потом, после школы, дела с учебой у меня неожиданно выправились, и виртуозом лопатного спорта я так и не стал.

А наверное, мог бы.

В полном соответствии с родительскими прогнозами.

Отец спрашивает сына:

— Обойку по литературе исправил?!

— Ысправил…

— yl ну покажи… Оа кто же так исправляет?! yl ну дай дневник, я салл….

Анекдот

Часто, очень часто причиной неуспехов в обучении является не лень.

Не отсутствие способностей. Не невозможность найти общий язык с одноклассниками. Очень часто причиной неудач в учебе являются родители.

Не родители-алкоголики, не родители-бомжи, а вполне обычные нормальные родители. Которые своей истеричной настроенностью по отношению к школьным успехам своего чада отбивают последнюю охоту учиться. И вообще хоть чего-нибудь делать.

Хотя это, конечно, дело индивидуальное. На меня родительский прессинг действовал обратно пропорционально. Чем больше пилили, тем хуже учился. Не из чувства протеста, а просто так, от общей скуки. Но я знаю целую кучу ребят и девчонок, которые начинали учиться лишь после хорошей родительской взбучки.

Или даже трепки.

«Милый сын Коля Тупиков, в случае серьезного падения успеваемости мотоцикла тебе не видать как собственных ушей». Говорит какая-нибудь там мудрая мамашка, и милый сын Коля, напуганный безмотоциклетной юностью, начинает зверски учиться.

«Дорогая Вера Клюквина, будет четверка по геометрии — и про золотые сережки можешь забыть. Только серебро, только серебро…» Говорит хитрый папашка.

Серебро — для лохушек, думает Вера и со вздохом берется за книжки и тетрадки.

Но обычно бывает не так мило.

«Ты что, идиот?!! — орет отец. — Мать, этот идиот опять всю четверть баклуши бил, посмотри в дневник! Это он в твоего отца пошел, тот тоже идиот! Не повезло с наследственностью.-..»

Родители начинают выяснять, в чьем роду было больше идиотов, чей дедушка жил недалеко от Семипалатинска, у чьей бабушки были уши разного размера…

Носитель дурной наследственности смотрит на все это, грустит и думает, что, может, и в самом деле стоит взяться за учебу?

Дети не любят, когда из-за них ссорятся родители. Так что скандалы, крики, вопли и пророчества в стиле Мишеля Нострадамуса действуют.

Действуют.

Однако если человеку каждый день говорить, что он дурак, то он рано или поздно сам начнет в это верить. Замычит бедняга, завоет… Только вот родителям говорить все это бесполезно: они уверены, что постоянное дерганье за строгий ошейник — лучший способ повышения успеваемости.

Впрочем, углубляться в пропахшее еще в позапрошлом веке нафталином противостояние «отцов и детей» не будем. Разберем другую парочку — «родители и школа».

Казалось бы, здесь никаких трудностей, но не тут-то было. Они есть. И еще какие. Поскольку школа глубоко сидит в каждом. Каждый прошел через эту мясорубку, психика каждого задета. В той или иной степени.

Есть родители, которые на школу плюют.

Не провожают своих детей на первое сентября. Не покупают букеты на День учителя. Не ходят на родительские собрания.

О каком-нибудь ремонте в конце учебного года и говорить не приходится.

Дневник тоже не проверяют.

Иногда кажется, что они даже не знают, в какой школе учатся их отпрыски.

Если вообще учатся.

При таком отношении жить довольно легко. Ты предоставлен самому себе, над душой никто не стоит, мозги никто не сушит.

Свобода.

Можно только мечтать.

В чем недостаток таких пап и мам? Недостаток есть. Все-таки время, проведенное в школе, на данный момент — самый продолжительный этап в твоей жизни. Даже в чем-то целая жизнь. И если родакам плевать на то, как ты проведешь эти десять лет, то не значит ли это, что им, в общем-то, плевать и на тебя?

Стоит задуматься. Все-таки обычные родители школьной жизнью своих детишек как-то интересуются. Так принято. Так повелось.

^лять же, в этой ситуации можно усмотреть и положительные моменты. За оценки тебя никто не дерет, а значит, надрываться особо не надо. А учиться на «трояки» любой вменяемый парень или девчонка может легко, не особо напрягаясь. Есть много свободного времени для других, более интересных и полезных для тебя занятий. Именно полезных. Согласись, тупо будет, если ты угробишь десять лет на болтание по подворотням, сплетни с подружками или на компьютерную Зй-резню.

Трать свободное время с умом. И извлечешь из школьной жизни максимум пользы. И выйдешь в большую жизнь с солидным запасом нужных тебе знаний и умений. Они пригодятся.

Прекрасный пример — спортсмены. Они все учатся кое-как. Тренируются, тренируются, тренируются, а потом Олимпийские игры выигрывают.

Но бывает и другая крайность.

Есть родители, которые на протяжении всех лет обучения ведут со школой оживленную войну. Причин для разворачивания театра военных действий может быть множество.

Их ребенку занижают оценки при невысоком уровне преподавания.

Завышают требования.

Не соблюдают санитарно-гигиенические нормативы.

У учителя информатики слишком зверское лицо.

Однако любимейший повод для войны — ущемление личности ребенка.

Мне, конечно, представляется, что дело обстоит несколько по-другому. Это личности родителей когда-то ущемляли, а теперь вот родители отыгрываются… Но оставим психоанализ, вернемся к папам-мамам.

Обычно такие родаки и вне школы отличаются скверным нравом. Если продавщица в супермаркете случайно обсчитывает на пятнадцать копеек, они затевают форменное Ледовое побоище. С вызовом менеджера, охраны, общества защиты потребителей, воплями: «Я не собираюсь кормить вашу семью»…

В школе подобному родителю тоже есть где развернуться. Учителя, да и администрация — люди по большей части беззащитные, покуражиться над ними легко, порою даже приятно.

Молодую девушку после университета (красный диплом, между прочим) угораздило попасть в школу. Такое бывает. Сплошь и рядом бывает.

Молодая девушка ударилась в педагогику. Ходила с ребятами в походы, организовывала экскурсии в краеведческий музей и даже поездки на каникулах в Москву.

И все было хорошо. Детки молодого специалиста любили. Но вот на одном из уроков девушка совершила непростительную ошибку. Одна из учениц вела себя чересчур весело. Болтала, передавала записки, слушала плеер на пределе громкости. В результате учительница не выдержала и потребовала перестать вести себя по-свински.

На следующий день незадачливую педагогиню вызвали на ковер к директрисе. Мама ученицы, работница банка, пришла разбираться. Почему… ну, допустим, Юлия Петровна назвала

ученицу «свиньей»? Юлия Петровна оправдывалась, говорила, что сказала, что девочка ведет себя по-свински…

Скандал был раздут до гигантских размеров. С обсуждением на педсовете. С выговором, с занесением в трудовую книжку. Со статьей о педагогическом терроре в газетах.

Юлия Петровна мужественно перенесла все лишения. Однако у самой девочки возникли серьезные трудности. Педагоги перестали ее любить. И требовали по полной программе. От географа до физкультурника.

Что поделать, школа — тоже корпоративная организация. Круговая порука.

Нервные родители, обиженные на школу, наращивают свою разрушительную деятельность. Жалуются на педсостав в гороно, натравливают комиссии, пишут в газеты и даже в министерство. И везде таскают с собой тебя. В качестве ходячего доказательства учительского произвола.

Смотрите — до чего довели ребенка! Весь измучен, похудел даже!

И постепенно ты превращаешься в бесплатное топливо для костра могучих родительских амбиций.

ПРИМЕР

Илья купил шарик с пищалкой, надул на географии, отпустил. Получилось весело. Шарик пищал и носился по классу, как взбесившаяся кошка. Потом издал прощальный звук и упал прямо на голову географички. Географичка покраснела, затем выгнала Илью из класса.

Илья не очень расстроился, поскольку прекрасно понимал, что он виновен. Но мама его так не считала.

«Ребенок пошутил», — сказала она и отправилась к директору. Жаловаться на произвол. Сам Илья против географички ничего не имел, но против мамы пойти не мог. И втянулся в войну.

Очень скоро у Ильи испортились отношения не только с педагогами, но даже и с товарищами. И мама решила перебросить его в другую школу. Но тут Илья взбунтовался и потребовал всю эту активность прекратить. Мама побулькала-побулькала, да и успокоилась.

Самое смешное. После окончания школы прошло несколько лет. Как-то Илья перебирал старые фото и нашел среди них мамин аттестат. Две «четверки», остальные «пятерки».

И «трояк» по географии.

Бывает, что родители даже специально поощряют ненормальное поведение своих чад. Стоят на позиции этакого барина — учитель получает зарплату, а значит, над ним можно глумиться как угодно. Сынок, доведи до припадка историчку, мы свою до заикания доводили. Это так здорово! Это так весело! У нее изумительные красные пятна от ярости. И вообще учитель — существо второго сорта, плюнь в него, плюнь, сынок…

Позиция, мягко говоря, жлобская. И непонятно чем обоснованная. Может, на самом деле детская травма…

Некоторые ребята быстро научаются извлекать из вздорного родительского характера некоторую для себя пользу. Они знают, что олды всегда не прочь с кем-нибудь погрызться, и очень ловко этим манипулируют. Периодически жалуются на то, что в школе «умаляют их достоинство» и «ущемляют права личности». Родители, достоинство которых тоже в свое время было изрядно ущемлено, начинают борьбу за права ребенка. Ходят в школу, ругаются, жалуются директору и выше по инстанциям, пишут, пишут.

Учителям лишние сложности ни к чему, и они стараются лишний раз не трогать такого ученика. Закрывают глаза на его мелкие проделки, оценки, опять же, завышают.

СОВЕТ -

Решил поиграть в «права личности» — смотри не заиграйся. Школьная администрация очень не любит таких вот «борцов». И при любом удобном случае трамбует их по-настоящему. Для этого есть много способов.

Самый безобидный такой. Ты хочешь, чтобы «все было по правилам»? Чтобы педагоги буковка в буковку следовали Конституции и законодательству о народном образовании? Отлично! Просто замечательно! Тогда и нормативы по физкультуре ты будешь сдавать секунда в секунду, подтягивание в подтягивание, сантиметр в сантиметр. И на экзаменах на списывание закрывать глаза не будут.

Так что прежде чем пуститься нелегким путем Нельсона Манделы, хорошенько подумай.

А

ИНФОРМАЦИЯ

Мандела Нельсон — политический деятель ЮАР, 26 лет провел в тюрьме, после освобождения стал президентом.

В последнее время важную роль в родительско-школьных конфликтах играет мотив финансовый. Школьные финансовые споры получили широкую огласку, по телику даже это показывают. Причем некоторые из возникших ситуаций имели даже трагический исход.

К сожалению, финансовые дрязги стали неотъемлемой частью школьной жизни. Учителей заставляют делать ремонт в классах. Средств не выделяют или выделяют мало. Учителя требуют денег от родителей. Не у всех родителей есть деньги. Начинаются разногласия. Естественно, эти разногласия сказываются в первую очередь на школьниках. Учителя нервничают, поскольку класс-то ремонтировать надо. Начинают давить на учеников…

Ну, и пошло-поехало…

В случае финансовых разногласий не позволяй родителям и учителям как-то на тебя влиять. Это не твои проблемы — это проблемы твоих родителей и школы. И если в качестве компенсации за неуплаченные предками деньги тебя просят подежурить, или утеплить окна, или покрасить полы — не отказывайся.

Ведь это в конце концов даже справедливо. Другие родители платят бабки, у твоих родителей бабок нет, или им их жалко. Тогда тебе сам бог велел помочь в ремонте. И ничего унизительного или обидного в этом нет. К тому же в глазах сверстников это всегда можно выставить в качестве добровольной помощи. Типа предки бабло отсыпали, но мне училке его отдавать не хочется, я лучше ей окна покрашу…

Можно много историй придумать.

В школах США и Канады официально приветствуется доносительство. Дети, если чувствуют себя обиженными родителями, имеют возможность сообщить о поведении папы и мамы в специально организованную для этого службу.

И к родителям примут серьезные меры вплоть до лишения родительских прав.

Судебные иски против родителей давно уже никого не удивляют.

В конфликте родителей и школы всегда проигрывают ученики. Впрочем, скандал — необязательная форма взаимоотношений. Бывает и по-другому.

Есть родители, которые со школой взаимодействуют. Сотрудничают. Это, пожалуй, неплохо. Неплохо, когда есть неравнодушные люди. Хотя, конечно, если мама является активисткой родительского комитета, ребенку случается несладко. Слишком много на него сыплется. Не по плечу иногда.

Вообще активистский тип родителя — тип довольно сложный. Активист и сам покоя не знает, и окружающим его не дает. А ближайший окружающий — это ты.

И как результат.

Ты обязан (обязана) хорошо учиться — «чтобы не стыдно было смотреть в глаза людям».

Ты должен (должна) быть образцом во всем, в том числе и в поведении.

Ты сам должен проявлять активность. Что-то организовывать, куда-то вести, участвовать в конкурсе «Ты и послезавтра»…

Короче, все это изрядно утомляет. Но родителей не выбирают, так что остается одно — терпеть, закалять смирение.

Зато в активистском типе родителей есть и свои небольшие плюсы.

Не секрет, что учителя всегда чуть завышают отметки чадам родителей, которые «помогают» школе словом и делом. Не секрет, что выкрашенный за свой счет кабинет литературы может чудесным образом трансформировать позорный «трояк» во вполне благопристойную «четверку».

ПРИМЕР

Мать у Пшена была ого-го! Из тех, что на любой демонстрации всегда идут впереди с флагом, кричат «Да здравствует…», а энергии в них столько, что для отхода ко сну им требуется двойная доза снотворного.

Сам Пшено был раздолбай. Не то чтобы хулиган или злоде-ус, нет, просто лодырь, а в детстве вообще вроде как стукнулся.

Головой об асфальтоукладчик.

Учился он никак, а все больше интересовался хип-хоп, типа, культурой. Даже в группе танцевальной участвовал. С труд-

нопроизносимым для даже владеющего в совершенстве английским языком человека названием.

Пшено крутил вертушку на голове, а его мама выводила общественность на озеленение оврага.

Пшено читал со сцены куплеты про нелегкую долю простого черного парня в скинхедовских рабочих кварталах Нижнего Тагила, а его мама прорабатывала родителей, не сдавших деньги на новые шторы.

Пшено обольщал старшую дочку химички, а мама ругалась с директором птицефабрики, аромат которой мешал ребятам правильно воспринимать образ русской женщины в русской литературе.

Результат?

Результат хороший. За годы обучения Пшено серьезно укрепил мышцы шеи, занял пятое место на региональном фестивале «Южный Централ», рекомендовал старшей дочке химички сделать в нижней части спины татуировку в виде летучей мыши, и она этой рекомендации последовала…

Ну и получил аттестат без «троек».

Кстати, тут несколько слов надо сказать о дневнике. Есть еще такие морально устаревшие родители, которые проверяют у своих отпрысков дневник. И есть еще такие наивные родители, которые верят тому, что в этом дневнике написано.

, ебята! Не будьте дурачками! Не стирайте вы плохие оценки и. замечания по поведению!

Во-первых, все подчистки-подмазки, в том числе и самыми современными флюидами и ликвидами, отлично видны на тоненькой дневниковой бумажке.

Во-вторых, с оценками родители могут легко ознакомиться в школе. Кстати, уже сейчас существуют проекты компьютеризации дневников. Каждый родитель может зайти на школьный сайт и за пару минут проверить, как обстоят дела у отпрысков. А некоторые школы даже рассылают (по согласию с родителями) оценки на мобильники родителей СМС-сообщениями. Так что манипуляции по большому счету бесполезны.

В-третьих, и самых главных. Родители увидят, что ты лгун. Перестанут доверять. Будут настороженно относиться ко всему, что ты говоришь и делаешь. А потеря доверия не стоит скандала по поводу дежурного фиаско по химии.

Есть еще один вариант взаимоотношений родителей и школы. Когда родители и учителя в одном флаконе. Такое тоже часто случается, дети есть у всех, в том числе и у педагогов.

Ситуация довольно сложная.

Учительских детей недолюбливают другие дети. Поскольку считают, что у этих ребят есть некоторые преимущества в учебе и вообще яблочко от вишенки недалеко падает. И как естественная реакция — для того чтобы откреститься от неудобного родства, ты начинаешь всеми силами показывать, что к родителям никакого отношения не имеешь.

Начинаешь курить на крыльце.

Начинаешь хамить другим учителям.

Учишься плохо. Специально учишься плохо.

Девочки заводят знакомства с разномастными школьными хулиганами и возвращаются домой поздно.

А если отец-математик ставит «двойку» Коле Туликову, у Коли возникает серьезный соблазн покарать за подобную несправедливость учительского сынка. Надо же кого-нибудь покарать?

С этим тоже приходится считаться.

Девочкам еще хуже. Если у тебя мама учительница, то все остальные ребята в классе считают, что ты ей все рассказываешь. Барабанишь. Стучишь. Пишешь оперу, одним словом.

Даже если это совсем не так, даже если ты с матушкой вообще не разговариваешь

И дружить с тобой не очень будут. Ни мальчики, ни девочки. Поскольку будут опасаться.

IПРИМЕР [

Мама Светы была учительницей английского. Света была, как водится, отличницей. Более того, Света тянула на золотую медаль. Жить Свете было тяжело. С одной стороны, мама втихаря дочке помогала. Почему бы не попросить немножечко завысить оценки по биологии? Это так просто.

С другой стороны, ребята Свете не очень доверяли. Хотя Света всеми силами старалась доказать обратное. Свою верность ученическому коллективу. Свою от мамы незалежность.

Так продолжалось до конца школы.

Света терпела. И золотую медаль все же получила. И поехала учиться в другой город. В институт.

Едва только родимый дом остался позади, едва только Света оказалась в обстановке относительной вольности, как пружина принялась стремительно раскручиваться. Учебу Светочка под-забросила, посвятив себя фитнесу, ночным клубам, сердечным привязанностям и другим радостям жизни.

Мама приехала навестить свою красавицу, обнаружила, что первая сессия глубоко завалена. С мамой сделался приступ. В результате все закончилось плачевно, во всяком случае, для Светы. Мама с многочисленными истериками изъяла ее из института и вернула домой. И пришлось Свете работать в родной школе лаборанткой. И если раньше Света свою маму стеснялась, то теперь буквально ненавидела.

СОВЕТ]-

Не надо стесняться своих родителей. Даже если они у тебя учителя. Родителей ведь не выбирают. Просто надо постараться сделать так, чтобы мама или папа ничего у тебя не преподавали. И не надо впадать во всевозможную приду-рочность. Курением, пивом и дебильным поведением можно доказать лишь одну вещь,

Что ты осел.

Сложности с родителями возникают всегда. Даже с самыми любящими, заботливыми и терпеливыми родителями — и то могут возникать несостыковки. Это естественно. Так было и так будет. Но не стоит из-за школьных или нешкольных про-

блем ссориться с предками. В конце концов родители — это единственные люди, которые не бросят тебя в беде.

В большинстве случаев.

Школа останется позади, родители будут с тобой. Да здравствуют семейные ценности!

Правда, впереди еще вуз, женитьба, внуки… Противостояние продолжается.

Я-la уроке физики ^<]11ани оглушительно скрипела зубами!

Запись в дневнике