Of Boys and Men: Why the Modern Male Is Struggling, Why It Matters, and What to Do About It

34. ""Мисс" феминистки ошарашены тем, что их верховная жрица Стайнем стала "миссис" в 66 лет", Irish Times, 8 сентября 2000 г.

35. Ричард В. Ривз, "Как спасти брак в Америке", The Atlantic, 13 февраля 2014 г.

36. Марианна Бертран, Клаудия Голдин и Лоуренс Ф. Кац, "Динамика гендерного разрыва для молодых специалистов в финансовом и корпоративном секторах", Американский экономический журнал: Прикладная экономика (июль 2010 г.).

37. Шошана Гроссбард и другие, "Ассоциация доходов супругов и неравенство: A Non-linear Perspective," Working Paper 2019-076 (Chicago: University of Chicago, December 2019), p. 1.

38. Шелли Лундберг, Роберт А. Поллак и Дженна Стернс, "Семейное неравенство: Diverging Patterns in Marriage, Cohabitation, and Childbearing", Journal of Economic Perspectives (Spring 2016), p. 97.

39. Дэвид Морган, "Класс и маскулинность", в книге "Справочник по изучению мужчин и маскулинности", под ред. Michael S. Kimmel, Jeff Hearn, and Robert W. Connell (Thousand Oaks, CA: Sage, 2004).

40. Кэтрин Эдин и другие, "The Tenuous Attachments of Working-Class Men", Journal of Economic Perspectives (Spring 2019), p. 222.

41. Edin and others, "The Tenuous Attachments of Working-Class Men", p. 222.

42. Дженнифер М. Сильва, Мы все еще здесь: Pain and Politics in the Heart of America (Oxford University Press, 2019), pp. 66, 48-9, 42-3.

43. Дэниел Кокс, "Да, иметь больше друзей лучше", Survey Center on American Life, 9 августа 2021 года. См. также Дэниел Кокс, "Американские мужчины страдают от рецессии дружбы", National Review, 6 июля 2021 г.

44. Дэниел Кокс, "Социальные круги мужчин сокращаются", Центр исследования американской жизни, 29 июня 2021 года.

45. Ричард Фрай, "Впервые за всю современную эпоху проживание с родителями превзошло другие виды проживания для 18-34-летних", Pew Research Center, 24 мая 2016 г.

46. Майкл Киммел, Guyland: The Perilous World Where Boys Become Men (New York: Harper Collins, 2018).

47. Кокс, "Американские мужчины страдают от рецессии дружбы". См. также Jacqueline Olds and Richard S. Schwartz, The Lonely American: Drifting Aparting in the Twenty-First Century (Boston: Beacon Press, 2009). Как они пишут: "Почти каждый отец, с которым мы разговаривали, объяснил, что потерял контакт с большинством своих друзей-мужчин", - стр. 116.

48. Мэтью Р. Райт и другие, "Роль расторжения брака и последующего повторного вступления в брак на одиночество в дальнейшей жизни", Журнал геронтологии: Серия B, Психологические науки и социальные науки (октябрь 2020 г.).

49. Эрнест Хемингуэй, "Мужчины без женщин" (Нью-Йорк: Scribner, 1927); Харуки Мураками, "Мужчины без женщин" (Нью-Йорк: Vintage, 2018).

50. John Steinbeck, Of Mice and Men (New York: Covici-Friede, 1937; New York: Penguin, 1993), pp. 72-3. Цитирование относится к изданию Penguin.

51. Ширли С. Ванг, "Борьба за спасение молодых затворников Японии", Wall Street Journal, 25 января 2015 г.

52. Николя Таян, Хамасаки Юкико и Нэнси Пионнье-Дакс, "Хикикомори: исследование острой социальной замкнутости, проведенное Министерством внутренних дел Японии в 2016 году", Asia-Pacific Journal (март 2017 г.). См. также Эдд Гент, "Тяжелое положение современных японских отшельников", BBC, 29 января 2019 г.

53. Лоранс Буте-Рош, "Фотографии раскрывают изолированную жизнь социальных отшельников Японии", National Geographic, 14 февраля 2018 г.

54. Hikikomori Italia, Associazione Nazionale, www.hikikomoriitalia.it.

55. Алан Р. Тео и другие, "Разработка и валидация 25-пунктового опросника Хикикомори (HQ-25)", Психиатрия и клинические нейронауки (июнь 2018 г.).

56. Алли Конти, "Когда "выход на улицу" - это тюрьма: Мир американских хикикомори", New York Magazine, 17 февраля 2019 г.

57. У. Томас Бойс, Орхидея и одуванчик: Why Sensitive Children Face Challenges and How All Can Thrive (New York: Vintage, 2020).

58. Радж Четти и другие, "Раса и экономические возможности в Соединенных Штатах: An Intergenerational Perspective", Quarterly Journal of Economics (May 2020), онлайн-приложение, таблица V. В каждой расовой категории у мальчиков меньше шансов, чем у девочек, вырваться из межпоколенческой бедности, измеряемой по уровню доходов домохозяйств.

59. Майлз Корак, ""Неравенство - корень социального зла", а может, и нет? Две истории о неравенстве и государственной политике", Canadian Public Policy (декабрь 2016 г.).

60. Радж Четти и другие, "Среда детства и гендерные разрывы во взрослой жизни", Американское экономическое обозрение (май 2016 г.), стр. 282.

61. Радж Четти и Натаниэль Хендрен, "Влияние соседства на межпоколенческую мобильность II: оценки на уровне округа", Ежеквартальный журнал экономики (февраль 2018 г.), стр. 1167.

62. Дэвид Аутор и другие, "Семейное неблагополучие и гендерный разрыв в поведенческих и образовательных результатах", Американский экономический журнал: Прикладная экономика (июль 2019 г.). См. также Дэвид Аутор и другие, "Качество школы и гендерный разрыв в образовательных достижениях", American Economic Review (май 2016 г.); и Дэвид Аутор и другие, "Males at the Tails: Как социально-экономический статус формирует гендерный разрыв", Blueprint Labs, май 2020 г.

63. Ричард В. Ривз и Сара Нзау, "Бедность сильнее всего бьет по мальчикам: Неравенство на стыке класса и пола", Институт Брукингса, 14 июня 2021 года.

64. Сью Хаббл, Пол Болтон и Джо Льюис, "Равенство доступа и результатов в высшем образовании в Англии", Брифинг-доклад 9195 (июнь 2021 г.).

65. Колтер Митчелл и другие, "Нестабильность семейной структуры, генетическая восприимчивость и благополучие детей", Американский журнал социологии (январь 2015 г.).

66. Уильям Дж. Доэрти, Брайан Дж. Уиллоуби и Джейсон Л. Уайлд, "Влияет ли на гендерный разрыв в поступлении в колледж рождаемость вне брака и отсутствие отца?", Семейные отношения (апрель 2016 г.).

67. Marianne Bertrand and Jessica Pan, "The Trouble with Boys: Social Influences and the Gender Gap in Disruptive Behavior," Working Paper 17541 (Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, October 2011), p. 1.

68. Камерон Тейлор, "Кто получает семью? Последствия распределения семей и групповых домов для результатов детей" (неопубликованная работа, декабрь 2021 года). Основываясь на своем анализе, Тейлор предлагает выплачивать более высокие стипендии семьям, которые берут на воспитание мальчиков.

69. Autor and Wasserman, "Wayward Sons", p. 50.

70. Корак, ""Неравенство - корень социального зла"", с. 400.

6. НЕ ОТВЕТЧИКИ

1. Мишель Миллер-Адамс, "О программе Kalamazoo Promise", Институт исследований занятости имени В. Э. Апджона, 2015 г.

2. Timothy J. Bartik, Brad J. Hershbein, and Marta Lachowska, "The Merits of Universal Scholarships: Данные о выгодах и затратах, полученные на примере программы Kalamazoo Promise", Journal of Benefit-Cost Analysis (ноябрь 2016 г.).

3. Ричард В. Ривз и Эмбер Смит, "Мужчины-зигзаги, женщины-прямые линии: Young Adult Trajectories in the U.S.", Brookings Institution, forthcoming. См. также цитаты в Derek Thompson, "Colleges Have a Guy Problem", The Atlantic, September 14, 2021.

4. Уильям Н. Эванс и другие, "Повышение показателей завершения обучения в муниципальном колледже среди студентов с низким уровнем дохода: Evidence from a Randomized Controlled Trial Evaluation of a Case-Management Intervention", Journal of Policy Analysis and Management (Fall 2020).

5. Национальный центр статистики образования, Интегрированная система данных о послесреднем образовании (IPEDS), "Предварительные данные по 12-месячному компоненту зачисления 2019-20", 2021. Разбивку по классам см. в статье Ричарда В. Ривза и Кэтрин Гайот "И справедливость для всех: Общественные колледжи, обслуживающие средний класс", Институт Брукингса, 13 июня 2019 года.

6. National Center for Education Statistics, "Percentage Distribution of First-Time, Full-Time Degree/Certificate-Seeking Students at 2-Year Postsecondary Institutions 3 Years after Entry, by Completion and Enrollment Status at First Attended Institution, Sex, Race/Ethnicity, and Control of Institution: Cohort Entry Years 2010 and 2015," October 2019.

7. Уильям Н. Эванс и другие, "Увеличение числа выпускников муниципальных колледжей", стр. 1 и 20.

8. Личное общение с автором.

9. Роберт В. Фэрли, Флориан Хоффманн и Филипп Ореопулос, "Преподаватель муниципального колледжа, как я: взаимодействие расы и этнической принадлежности в классе", Американское экономическое обозрение (август 2014 г.). См. также Дэниел Оливер и другие, "Взаимодействие студентов из числа меньшинств и ассистентов преподавателей в STEM", Обзор экономики образования (август 2021 г.).

10. Майкл Л. Андерсон, "Множественное умозаключение и гендерные различия в эффектах раннего вмешательства: A Reevaluation of the Abecedarian, Perry Preschool, and Early Training Projects," Journal of the American Statistical Association (2008), p. 1481.

11. Jonathan Guryan, James S. Kim, and David M. Quinn, "Does Reading during the Summer Build Reading Skills? Evidence from a Randomized Experiment in 463 Classrooms," Working Paper 20689 (Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, November 2014), p. 18.

12. Дэвид Дж. Деминг и другие, "Выбор школы, качество школы и получение среднего образования", Американский экономический обзор (март 2014 г.), стр. 1008.

13. Скотт Каррелл и Брюс Сакердот, "Почему вмешательства, направленные на поступление в колледж, работают?", Американский экономический журнал: Applied Economics (July 2017), p. 136.

14. Вилса Э. Курто и Роланд Г. Фрайер-младший, "Потенциал городских школ-интернатов для бедных: данные SEED", Journal of Labor Economics (январь 2014 г.), стр. 82.

15. Сьюзан Динарски, "Создание запасов рабочей силы с высшим образованием", Journal of Human Resources (Summer 2008), p. 598.

16. Джошуа Ангрист, Дэниел Лэнг и Филипп Ореопулос, "Стимулы и услуги для успеваемости в колледже: Evidence from a Randomized Trial," American Economic Journal: Прикладная экономика (январь 2009 г.), стр. 136.

17. Angrist, Lang, and Oreopoulos, "Incentives and Services for College Achievement", p. 161.

18. Сьюзан Скривенер и другие, "Удвоение числа выпускников: Three-Year Effects of CUNY's Accelerated Study in Associate Programs (ASAP) for Developmental Education Students" (New York, NY: MDRC, February 2015). Одно из исследований, показывающее положительные результаты для мальчиков после посещения дошкольного учреждения, см. в Guthrie Gray-Lobe, Parag A. Pathak and Christopher R. Walters, "The Long-Term Effects of Universal Preschool in Boston," Working Paper 28756 (Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, May 2021).

19. Марк Твен, "Письмо от Марка Твена", Daily Alta California, 16 июня 1867 г., с. 1.

20. Cynthia Miller and others, "Expanding the Earned Income Tax Credit for Workers without Dependent Children: Interim Findings from the Paycheck Plus Demonstration in New York City" (MDRC, September 2017), p. 46.

21. Эмили Куртин и другие, "Эффекты для здоровья от расширения налогового кредита на заработанный доход: результаты по Нью-Йорку", Health Affairs (июль 2020 г.).

22. Миллер и другие, "Расширение налогового кредита на заработанный доход", стр. 49.

23. Другой пилотный проект в Атланте, похоже, не повысил уровень занятости ни мужчин, ни женщин, по крайней мере, судя по промежуточному отчету. См. Cynthia Miller and others, "A More Generous Earned Income Tax Credit for Singles: Interim Findings from the Paycheck Plus Demonstration in Atlanta" (MDRC, март 2020 г.).

24. Объединенный комитет по налогообложению, "Расчетные бюджетные последствия положений о доходах раздела XIII - Комитет по путям и средствам - закона H.R. 5376, 'Build Back Better Act'" (Конгресс США, ноябрь 2021 г.).

25. Джин Б. Сперлинг, "Налоговое предложение, которое может избавить миллионы от бедности", The Atlantic, 17 октября 2017 г. См. также Chuck Marr и Chye-Ching Huang, "Strengthening the EITC for Childless Workers Would Promote Work and Reduce Poverty," Center on Budget and Policy Priorities, February 20, 2015.

26. Sheena McConnell and others, Providing Public Workforce Services to Job Seekers: 15-Month Impact Findings on the WIA Adult and Dislocated Worker Programs (Washington, DC: Mathematica Policy Research, May 2016). См. также Harry J. Holzer, "Higher Education and Workforce Policy: Создание более квалифицированных работников (и рабочих мест для них)", Институт Брукингса, 6 апреля 2015 года.

27. Шейла Магуайр и другие, "Подстраиваясь под местные рынки труда: Выводы из исследования влияния секторальной занятости", Public/Private Ventures (2010).

28. Carolyn J. Heinrich, Peter R. Mueser, and Kenneth R. Troske, Workforce Investment Act Non-experimental Net Impact Evaluation (Columbia, MD: IMPAQ, December 2008).

29. Говард С. Блум и другие, "Преимущества и затраты программ JTPA Title II-A: Key Findings from the National Job Training Partnership Act Study," Journal of Human Resources (June 1997), p. 564.

30. Шейла Магуайр и другие, "Job Training That Works: Выводы из исследования влияния секторальной занятости", Public/Private Ventures, P/PV In Brief 7 (май 2009 г.).

31. Шейла Магуайр и другие, "Настраиваясь на местные рынки труда".

32. NAFSA: Ассоциация международных преподавателей, "Тенденции обучения за рубежом в США в 2019-2020 гг.". В национальном масштабе количество американских студентов, обучающихся за рубежом в 2019-2020 учебном году, сократилось на 53 % - с 347 099 до 162 633 человек.

33. Эшли Стипек, Элайна Лавлэнд и Кэтрин Моррис, "Обучение за рубежом имеет значение: Связь высшего образования с современным рабочим местом через международный опыт (Стэмфорд, КТ: Институт международного образования и Американский институт иностранных исследований, 2009). См. также Питер Шмидт, "Мужчины и женщины различаются в том, как они решают учиться за границей, исследование показывает", Chronicle of Higher Education, 6 ноября 2009 г.

34. Национальный центр статистики образования, "Количество американских студентов, обучающихся за рубежом, и процентное распределение по полу, расе/этнической принадлежности и другим выбранным характеристикам: Selected Years, 2000-01 to 2018-19" (январь 2021 г.).

35. Лукас Бёттхер и другие, "Гендерный разрыв в программе мобильности ERASMUS", PLoS One (февраль 2016 г.).

36. Марк Х. Солсбери, Майкл Б. Полсен и Эрнест Т. Паскарелла, "Увидеть мир или остаться дома: Применение интегрированной модели выбора студента для изучения гендерного разрыва в намерении учиться за границей", Исследования в области высшего образования (ноябрь 2010 г.), стр. 631.

37. "Быстрые факты", Корпус мира, 30 сентября 2019 года. Что касается Американского корпуса, см. Eric Friedman and others, New Methods for Assessing AmeriCorps Alumni Outcomes: Final Survey Technical Report (Cambridge, MA: Corporation for National and Community Service, August 2016), p. 22.

38. За пять лет, с 2017-2018 по 2021-2022 год, 66 % волонтеров, набранных в VSO (Voluntary Service Overseas), были женщинами. Личное сообщение от Софи Скотт, 23 марта 2022 года.

7. СОЗДАНИЕ МУЖЧИН

1. Скотт Барри Кауфман, "Серьезное отношение к половым различиям в личности", Scientific American, 12 декабря 2019 г.

2. Ронг Су, Джеймс Раундс и Патрик Ян Армстронг, "Мужчины и вещи, женщины и люди: Мета-анализ половых различий в интересах", Psychological Bulletin (ноябрь 2009 г.).

3. Стюарт Дж. Ритчи и другие, "Половые различия в мозге взрослого человека: Evidence from 5216 UK Biobank Participants", Cerebral Cortex (August 2018), p. 2967.

4. Louann Brizendine, The Female Brain (New York: Harmony, 2007), p. 6.

5. Gina Rippon, The Gendered Brain: The New Neuroscience That Shatters the Myth of the Female Brain (New York: Random House, 2019), p. 353.

6. Мелвин Коннер, Women After All: Sex, Evolution, and the End of Male Supremacy (New York: W.W. Norton, 2015), p. 12.

7. Брайан Сайкс, "Нужны ли нам мужчины?", The Guardian, 27 августа 2003 г.

8. Konner, Women After All, p. 24

9. Alice Dreger, Galileo's Middle Finger: Heretics, Activists, and One Scholar's Search for Justice (New York: Penguin Books, 2016), p. 21.

10. Сельма Фельдман Витчел, "Нарушения полового развития", Лучшая практика и исследования в клиническом акушерстве и гинекологии (апрель 2018 г.). См. также Dreger, Galileo's Middle Finger, p. 29.

11. Konner, Women After All, p. 30.

12. Konner, Women After All, p. 213.

13. Рэймонд Х. Бейлларджон и другие, "Гендерные различия в физической агрессии: Проспективное популяционное исследование детей до и после двухлетнего возраста", Психология развития (февраль 2007 г.).

14. Лиз Элиот, "Развитие мозга и физическая агрессия: Как небольшое гендерное различие перерастает в проблему насилия", Current Anthropology (февраль 2021 г.).

15. Управление Организации Объединенных Наций по наркотикам и преступности, Глобальное исследование по убийствам 2013 года (Организация Объединенных Наций, 2013).

16. По словам нейробиолога Роберта Сапольски, тестостерон "преувеличивает уже имеющуюся агрессию". См. Robert Sapolsky, The Trouble with Testosterone (New York: Simon and Schuster, 1997), p. 155.

17. Кэрол Хувен, Тестостерон: The Story of the Hormone that Dominates and Divides Us (London: Octopus Publishing Group, 2022), chap. 7.

18. Десмонд Моррис, "Голая обезьяна: A Zoologist's Study of the Human Animal (New York: Random House, 1994).

19. Джойс Бененсон, Воины и беспокойники: The Survival of the Sexes (Oxford University Press, 2014).

20. Севери Луото и Марко Антонио Корреа Варелла, "Пандемическое лидерство: Половые различия и их эволюционно-развивающие истоки", Frontiers in Psychology (март 2021 г.), p. 618.

21. Джейсон А. Уайлдер, Захра Мобашер и Майкл Ф. Хаммер, "Генетические доказательства неравных эффективных размеров популяции человеческих самок и самцов", Молекулярная биология и эволюция (ноябрь 2004 г.).

22. Джон Тирни, "Пропавшие мужчины на вашем семейном древе", Нью-Йорк Таймс, 5 сентября 2007 г.

23. Рой Баумейстер, "Есть ли что-то хорошее в мужчинах?", доклад, представленный на 115-й ежегодной конвенции Американской психологической ассоциации, 1 января 2007 года.

24. Джозеф Хенрих, Самые странные люди в мире (Нью-Йорк: Farrar, Straus and Giroux, 2020), с. 164.

25. Лена Эдлунд и другие, "Соотношение полов и преступность: Доказательства из Китая", Обзор экономики и статистики (декабрь 2013 г.).

26. Комиссия Фонда героев Карнеги, www.carnegiehero.org.

27. Маргарет Мид, "Мужское и женское: A Study of the Sexes in a Changing World (New York: Morrow, 1949). Цитата взята из введения к изданию "Пеликан" 1962 года, стр. xxvii.

28. Konner, Women After All, p. 211.

29. Рой Ф. Баумейстер, Кэтлин Р. Катанезе и Кэтлин Д. Вохс, "Существуют ли гендерные различия в силе полового влечения? Теоретические взгляды, концептуальные различия и обзор соответствующих доказательств", Personality and Social Psychology Review (August 2001), p. 242.

30. Marianne Legato, Why Men Die First: How to Lengthen Your Lifespan (London: Palgrave Macmillan, 2009), p. 109.

31. Henrich, WEIRDest People in the World, p. 165.

32. Оценки проституции в США см. в книге "Проституция: Цены и статистика глобальной секс-торговли, отчет (Havocscope Books, 2015), и Сексуальная эксплуатация: Новые вызовы, новые ответы, доклад (Scelles Foundation, май 2019 г.). По данным Бюро трудовой статистики, в США насчитывается 260 000 священнослужителей. См. Bureau of Labor Statistics, "Employed Persons by Detailed Occupation, Sex, Race, and Hispanic or Latino Ethnicity", 2020 Labor Force Statistics from the Current Population Survey, January 22, 2021.

33. Риккардо Чиаччи и Мария Микаэла Свиацки, "Влияние развлекательных заведений для взрослых на сексуальную преступность: Данные по Нью-Йорку", Экономический журнал (январь 2022 г.).

34. Мередит Данк и другие, "Оценка размера и структуры подпольной коммерческой секс-экономики в восьми крупных городах США", Институт города, июнь 2016 г.

35. Джуно Мак и Молли Смит, Revolting Prostitutes: The Fight for Sex Workers' Rights (London: Verso Books, 2018).

36. "Самая ранняя порнография?", Science, 13 мая 2009 г.

37. Миранда А. Х. Хорват и другие, По сути... Порно повсюду: Быстрая оценка фактических данных о влиянии доступа к порнографии и ее воздействия на детей и подростков (Лондон: Управление уполномоченного по правам ребенка, 2013).

38. Дэвид Гордон и другие, Исследование "Отношения в Америке" (Остинский институт изучения семьи и культуры, 2014).

39. Чинг Сан и другие, "Порнография и мужской сексуальный сценарий: Анализ потребления и сексуальных отношений", Archives of Sexual Behavior (май 2016 г.). См. также Майкл Кастлман, "Сколько времени тратит мир на просмотр порно?", Psychology Today, 31 октября 2020 года.

40. Кевин Митчелл, "Секс в мозгу", Aeon, 25 сентября 2019 года.

41. Sean R. Womack and others, "Genetic Moderation of the Association between Early Family Instability and Trajectories of Aggressive Behaviors from Middle Childhood to Adolescence," Behavior Genetics (September 2021). См. также Sara Palumbo and others, "Genes and Aggressive Behavior: Epigenetic Mechanisms Underlying Individual Susceptibility to Aversive Environments", Frontiers in Behavioral Neuroscience 12 (June 2018), p. 117.

42. Закари Камински и другие, "Эпигенетика черт личности: Иллюстративное исследование идентичных близнецов, дискордантных по рискованному поведению", Twin Research and Human Genetics (февраль 2008 г.).

43. Колтер Митчелл и другие, "Нестабильность семейной структуры, генетическая восприимчивость и благополучие детей", Американский журнал социологии (январь 2015 г.).

44. Henrich, The WEIRDest People in the World, p. 5.

45. Henrich, The WEIRDest People in the World, p. 268.

46. Ли Т. Геттлер и другие, "Лонгитюдное доказательство того, что отцовство снижает тестостерон у человеческих мужчин", Труды Национальной академии наук (сентябрь 2011 г.), стр. 16198.

47. Henrich, The WEIRDest People in the World, pp. 278-81.

48. Шерри Б. Ортнер, "Является ли женщина для мужчины тем же, чем природа для культуры?" в книге "Женщины, культура и общество", под ред. Michealle Zimbalist Rosaldo and Louise Lamphere (Stanford University Press, 1974), pp. 74-5.

49. Энтони В. Клэр, О мужчинах: Мужественность в кризисе (Лондон: Arrow, 2001), с. 1

50. Леонард Кригель, О мужчинах и мужественности (Нью-Йорк: Dutton Adult, 1979), с. 14.

51. Дэвид Д. Гилмор, Мужественность в становлении: Cultural Concepts of Masculinity (Yale University Press, 1991), p. 230.

52. Gilmore, Manhood in the Making, p. 106

53. Уильям Шекспир, Трагедия о Кориолане, Акт 5, Сцена 3.

54. Рой Ф. Баумейстер, Культурное животное: человеческая природа, смысл и социальная жизнь (Oxford University Press, 2005), с. 7.

55. Маргарет Мид, "Мужчина и женщина: A Study of the Sexes in a Changing World (New York: Morrow, 1949), p. 189.

56. Брайан Кеннеди, Ричард Фрай и Кэри Фанк, "6 фактов об американской рабочей силе в области НТИМ и тех, кто ее готовит", Pew Research Center, 14 апреля 2021 года.

57. Ронг Су, "Мужчины и вещи", стр. 859. См. также Стив Стюарт-Уильямс и Льюис Г. Хэлси, "Мужчины, женщины и STEM: почему существуют различия и что следует предпринять?", Европейский журнал личности (2021), с. 3-39.

58. Gijsbert Stoet и David C. Geary, "The Gender-Equality Paradox in Science, Technology, Engineering, and Mathematics Education", Psychological Science (2018), pp. 581-93. В смежном исследовании Гири и Стоет обнаружили аналогичную картину половых различий в ожидаемых профессиях среди подростков в странах ОЭСР. Gijsbert Stoet and David C. Geary, "Sex Differences in Adolescents' Occupational Aspirations: Variations across Time and Place", PLoS One (2022), doi.org/10.1371/journal.pone.0261438.

59. Армин Фальк и Йоханнес Хермле, "Взаимосвязь гендерных различий в предпочтениях с экономическим развитием и гендерным равенством", Science, 19 октября 2018 г., с. 5.

60. Университет Гетеборга, пресс-релиз, 2 октября 2018 г., www.gu.se/en/news/personality-differences-between-the-sexes-are-largest-in-the-most-gender-equal-countries. Основное исследование см. в Erik Mac Giolla and Petri J. Kajonius, "Sex Differences in Personality Are Larger in Gender Equal Countries: Replicating and Extending a Surprising Finding", International Journal of Psychology (декабрь 2019).

61. Ольга Хазан, "Чем больше гендерного равенства, тем меньше женщин в STEM", The Atlantic, 18 февраля 2018 г.

62. Ронг Су, "Люди и вещи", с. 859.

63. Ронг Су и Джеймс Раундс, "Все области НТИМ не созданы равными: Интересы людей и вещей объясняют гендерные различия в областях НТИМ", Frontiers in Psychology (февраль 2015 г.).

64. Американская психологическая ассоциация, "Об APA", www.apa.org/about.

65. Стефани Паппас, "APA выпускает первое в истории руководство по практике с мужчинами и мальчиками", Американская психологическая ассоциация, 2019, стр. 2. См. также American Psychological Association, Boys and Men Guidelines Group, APA Guidelines for Psychological Practice with Boys and Men (2018).

66. Паппас, "APA выпускает первое в истории руководство", стр. 2-3.

67. Леонард Сакс, "Психология как индоктринация: Девочки правят, мальчики пускают слюни?", Институт семейных исследований, 15 января 2019 года.

68. Американская психологическая ассоциация, сообщение в Twitter, январь 2019, 5:21 PM.

69. Американская психологическая ассоциация, Руководство по психологической практике с девочками и женщинами (2007).

70. Ювенальная юстиция в рамках развития: A 2015 Status Report (New York: MacArthur Foundation, 2015).

71. Джон Фергюссон Роксбург, Элеутерос; или Будущее государственных школ (Лондон: Кеган Пол, 1930).

72. "Титаник: Демографические данные пассажиров", www.icyousee.org/titanic.html.

8. ПРОГРЕССИРУЮЩАЯ СЛЕПОТА

1. "Карта самых образованных округов США", Databayou, https://databayou.com/education/edu.html.

2. Элис Парк и другие, "Чрезвычайно подробная карта выборов 2020 года", New York Times, обновлено 30 марта 2021 года.

3. Валери Бонк, "Montgomery Co. Schools Add Third Gender Option for Students", WTOP News, 24 августа 2019 г.

4. Линдси Эшкрафт и Скотт Стамп, "Девочки-подростки из средней школы в Мэриленде дали отпор после обнаружения списка с рейтингом их внешности", Today, 28 марта 2019 г.; Кэтрин Торбеке, "После того как одноклассники оценили их внешность, эти девочки-подростки создали движение за изменение культуры "мальчики будут мальчиками"", ABC News, 28 марта 2019 г.; Саманта Шмидт, "Мальчики-подростки оценили своих одноклассниц по внешности. Девочки дали им отпор", Washington Post, 26 марта 2019 г.

5. Карли Стерн, "Студентки из списка "Горячо или нет" требуют от школы более активных действий", Daily Mail, 8 ноября 2021 г.

6. Я не собираюсь называть имена тех, кто в этом участвует.

7. "Первая поправка и свобода", C-SPAN, 17 декабря 2019 года.

8. См. например, Frank Pittman, Man Enough: Fathers, Sons, and the Search for Masculinity (New York: Putnam, 1993), и T. A. Kupers, "Toxic Masculinity as a Barrier to Mental Health Treatment in Prison", Journal of Clinical Psychology (June 2005). Куперс использовал этот термин для обозначения "констелляции социально регрессивных мужских черт, которые способствуют доминированию, обесцениванию женщин, гомофобии и беспричинному насилию", стр. 714.

9. Кэрол Харрингтон, "Что такое "токсичная мужественность" и почему она имеет значение?", Мужчины и мужественность (июль 2020 г.), стр. 2.

10. Аманда Маркотт, "Нация гиперкомпенсации: Пора признать, что токсичная мужественность порождает насилие с применением огнестрельного оружия", Salon, 23 июня 2016 года.

11. Элдра Джексон III, "Как мужчины в новой тюрьме Фолсом борются с токсичной мужественностью", Лос-Анджелес Таймс, 30 ноября 2017 г.

12. Мэгги Коэрт, "Наука говорит, что токсичная мужественность - больше, чем алкоголь, - приводит к сексуальным нападениям", FiveThirtyEight, 26 сентября 2018 г.

13. Рэйчел Хози, "Проснувшийся папа: Феминистский папа, бросающий вызов токсичной маскулинности и сталкивающийся с оскорблениями правых", Independent, 20 июня 2017 года.

14. Даниэль Пакетт, "Токсичная мужественность буквально вредна для планеты, согласно исследованию", Sydney Morning Herald, 1 сентября 2016 г.

15. Дэн Хиршман, "Вызвали ли братья финансовый кризис? Гегемонная маскулинность в "Большой короткой"", Scatterplot (блог), 27 августа 2016 года.

16. Джеймс Миллар, "Брекситеры представляют собой четыре лица токсичной мужественности", New Statesman, 5 июля 2018 года.

17. Джаред Йейтс Секстон, "Токсичная мужественность Дональда Трампа", New York Times, 13 октября 2016 г.

18. Алиша Харидасани Гупта, "Как отвращение к маскам проистекает из "токсичной мужественности"", New York Times, 22 октября 2020 г.

19. Пегги Оренштейн, "Неправильное воспитание американского мальчика", The Atlantic, январь 2020 г.

20. Дэн Кассино и Ясемин Бесен-Кассино, "О масках и мужчинах? Гендер, пол и защитные меры во время COVID-19", Politics & Gender (август 2020 г.). Обратите внимание, что существуют некоторые партийные различия в силе гендерной идентичности. Мужчины и женщины-республиканцы чаще считают себя "полностью" мужественными и женственными; демократы и независимые чаще считают себя "в основном" мужественными или женственными.

21. Ким Паркер, Джулиана Менаше Хоровиц и Рене Степлер, "О гендерных различиях, нет консенсуса по вопросу "природа против воспитания"", Pew Research Center, декабрь 2017 г.

22. Хелен Льюис, "Чтобы узнать о крайне правых, начните с "маносферы"", The Atlantic, 7 августа 2019 г.

23. Сотрудники PRRI, "Дуэли реальностей: На фоне многочисленных кризисов сторонники Трампа и Байдена видят разные приоритеты и будущее для страны", PRRI, 19 октября 2020 г.

24. Сотрудники PRRI, "Дуэль реальностей". Точные цифры: 60 % и 63 % согласных на каждый вопрос среди республиканцев соответственно, по сравнению с 24 % и 23 % среди демократов.

25. Кэтрин Моррис, "Менее трети американских женщин считают себя феминистками", Ipsos, 25 ноября 2019 года. При этом наблюдаются значительные партийные различия: 48 % женщин-демократов приняли ярлык феминисток, в то время как среди женщин-республиканцев их всего 13 %.

26. "Феминизм: Даты проведения полевых работ: 3-6 августа 2018 года", YouGov, август 2018 года.

27. ContraPoints, "Мужчины", YouTube (видео), 23 августа 2019 г.

28. Проект "Пол, гендер и COVID-19", "Трекер данных COVID-19 с разбивкой по полу", Global Health 50/50, 27 октября 2021 года.

29. Ричард В. Ривз и Бейонд Денг, "По крайней мере на 65 000 мужчин больше, чем женщин, умерло от COVID-19 в США", Институт Брукингса, 19 октября 2021 года. Данные обновлены по данным CDC.

30. Хосе Мануэль Абурто и другие, "Количественная оценка последствий пандемии COVID-19 через потери продолжительности жизни: Исследование на уровне населения 29 стран", Международный журнал эпидемиологии (сентябрь 2021 г.).

31. Управление национальной статистики Великобритании, "Смертность от коронавируса (COVID-19) по роду занятий, Англия и Уэльс: Смерти, зарегистрированные в период с 9 марта по 28 декабря 2020 года".

32. "Подавляющее большинство программных мероприятий по профилактике и устранению последствий COVID-19 для здоровья в значительной степени игнорирует роль гендера", в докладе "Гендерное равенство: Flying Blind in a Time of Crisis, отчет (Global Health 50/50, 2021), стр. 18.

33. Джордж М. Бвайр, "Коронавирус: Почему мужчины более уязвимы к COVID-19, чем женщины", SN Comprehensive Clinical Medicine (июнь 2020 г.).

34. Джоанн Мишель Д. Гомес и другие, "Половые различия в госпитализации и смертности при COVID-19", Журнал женского здоровья (апрель 2021 г.). См. также Лина Якуб, Ислам Й. Эльгенди и Карл Дж. Пепин, "Половые и гендерные различия в COVID-19: More to Be Learned!", American Heart Journal Plus: Cardiology Research and Practice (2021); и Hannah Peckham and others, "Male Sex Identified by Global COVID-19 Meta-analysis as a Risk Factor for Death and ITU Admission", Nature Communications (December 9, 2020).

35. Марианна Дж. Легато, "Слабый пол", Нью-Йорк Таймс, 17 июня 2006 года. См. также ее книгу "Почему мужчины умирают первыми: как увеличить продолжительность жизни" (Лондон: Palgrave Macmillan, 2009).

36. Министерство здравоохранения и социальных служб, 2022 финансовый год, www.hhs.gov/sites/default/files/fy2022-gdm-operating-plan.pdf.

37. Люк Тернер, "Помещая мужчин в кадр: Образы новой мужественности", The Guardian, 16 февраля 2020 г.

38. Кэтрин Пейдж Харден, "Почему прогрессисты должны принять генетику образования", New York Times, 24 июля 2018 года. Вторая цитата взята из ее книги "Генетическая лотерея: Why DNA Matters for Social Equality (Princeton University Press, 2022), p. 179.

39. Рэймонд Х. Бейлларджон и другие, "Гендерные различия в физической агрессии: Проспективное популяционное исследование детей до и после двухлетнего возраста", Психология развития (январь 2007 г.).

40. Кейт Манн, Down Girl: The Logic of Misogyny (New York: Oxford University Press, 2017), p. 79.

41. Например, Melvin Konner, Women After All (New York: W.W. Norton, 2015) и Daniel Amen, Unleash the Power of the Female Brain: Supercharging Yours for Better Health, Energy, Mood, Focus, and Sex (New York: Harmony, 2013).

42. Стив Стюарт-Уильямс и другие, "Реакция на половые различия между мужчинами и женщинами: Предварительно зарегистрированный эксперимент и репликация в Юго-Восточной Азии", Британский журнал психологии (июль 2020 г.).

43. Элис Х. Игли и Антонио Младинич, "Есть ли у людей предрассудки в отношении женщин? Некоторые ответы из исследований отношения, гендерных стереотипов и суждений о компетентности", European Review of Social Psychology (1994), p. 13.

44. Konner, Women After All, p. 228.

45. Эрин Спенсер Сайрам, "Байден и Харрис формируют Совет по гендерной политике при Белом доме", Forbes, 22 января 2021 года.

46. Национальная стратегия гендерного равенства и справедливости, октябрь 2021 года, https://www.whitehouse.gov/wp-content/uploads/2021/10/National-Strategy-on-Gender-Equity-and-Equality.pdf.

47. Национальный центр статистики образования, "Таблица 233.28. Процент учащихся, получивших отдельные дисциплинарные взыскания в государственных начальных и средних школах, по типу дисциплинарного взыскания, статусу инвалидности, полу и расе/этнической принадлежности: 2013-14," Министерство образования США.

48. "Uninsured Rates for Nonelderly Adults by Sex 2019," Kaiser Family Foundation, State Health Facts.

49. "Информационный бюллетень: Национальная стратегия по гендерному равенству и равноправию", Белый дом, 22 октября 2021 года.

50. Хелен Льюис, "Коронавирус - катастрофа для феминизма", The Atlantic, 19 марта 2020 года.

51. Алисия Сассер Модестино, "Кризис ухода за детьми, вызванный коронавирусом, отбросит женщин на поколение назад", Washington Post, 29 июля 2020 года.

52. Электронное письмо, отправленное 2 декабря 2020 г., "Ускорим достижение гендерного равенства и справедливости в США и во всем мире".

53. Отчет о глобальном гендерном разрыве 2021 (Женева, Швейцария: Всемирный экономический форум, 2021).

54. Ричард Ривз и Фариха Хаке, Измерение гендерного равенства: Модифицированный подход (Институт Брукингса, готовится к выпуску в 2022 году).

55. Франсиско Феррейра, "Мужчины - новый слабый пол? Рост обратного гендерного разрыва в образовании", Всемирный банк, 26 июня 2018 года.

56. Ханна Розин, "Новые данные о росте числа женщин", выступление на TED (видео), декабрь 2010 г.

9. ВИДЕТЬ КРАСНОЕ

1. Джош Хоули, "Senator Hawley Delivers National Conservatism Keynote on the Left's Attack on Men in America", November 1, 2021, www.hawley.senate.gov/senator-hawley-delivers-national-conservatism-keynote-lefts-attack-men-america.

2. Дэниел Вилларреал, "Законопроект об обороне не потребует от женщин записываться на призыв", Newsweek, 6 декабря 2021 г.

3. Даниэль Пакетт, "Неожиданные избиратели, стоящие за самым широким гендерным разрывом в истории выборов", Washington Post, 9 ноября 2016 г.

4. Pew Research Center, "Для большинства избирателей Трампа "очень теплые" чувства к нему сохраняются: Исследование электората 2016 года, основанное на проверенных избирателях", 9 августа 2018 года.

5. Пакетт, "Неожиданные избиратели", Вашингтон Пост, 9 ноября 2016 г.

6. Джейн Грин и Розалин Шоррокс, "Гендерная реакция при голосовании за Brexit", Political Behavior (апрель 2021).

7. Джереми Даймонд, "Трамп говорит, что сейчас "очень страшное время для молодых мужчин в Америке"", CNN, 2 октября 2018 г.

8. PRRI, "Лучше или хуже с 1950-х годов? Сторонники Трампа и Клинтон расходятся во мнениях о прошлом и будущем страны", 25 октября 2016 г.

9. Evan Osnos, Wildland: The Making of America's Fury (New York: Farrar, Straus and Giroux, 2021), p. 256.

10. Панкадж Мишра, "Кризис современной мужественности", The Guardian, 17 марта 2018 г.

11. "Мужчины в дрейфе: Плохо образованные мужчины в богатых странах плохо адаптировались к торговле, технологиям или феминизму", The Economist, 28 мая 2015 года.

12. "Антииммигрантские шведские демократы не смогли пробиться", The Economist, 13 сентября 2018 г.

13. Катрин Беннхольд, "Одно из наследий Меркель? Злобные восточногерманские мужчины, подпитывающие ультраправых", New York Times, 5 ноября 2018 года.

14. С. Натан Парк, "Внутри выборов инселов в Южной Корее", UnHerd, 16 февраля 2022 года.

15. Рафаэль Рашид, ""Опустошенные": Gender Equality Hopes on Hold as 'Anti-feminist' Voted South Korea's President," The Guardian, March 11, 2022.

16. India Today, "Пакистанец Имран Хан говорит, что феминизм принизил роль матери", 18 июня 2018 г. См. также Шивон О'Грейди, "Эрдоган заявил на феминистском саммите, что женщины не равны мужчинам", Foreign Policy, 24 ноября 2014 г.; Фелипе Вилламор, "Дутерте снова шутит об изнасиловании. Филиппинские женщины не смеются", New York Times, 31 августа 2018 г.

17. Эд Уэст, "Как одинокие мужчины и женщины делают политику более экстремальной", The Week, 4 августа 2017 г.

18. Кристина Хофф Соммерс, "Война против мальчиков: как заблуждающийся феминизм вредит нашим молодым мужчинам" (Нью-Йорк: Simon & Schuster, 2001). См. также Suzanne Venker, The War on Men (Chicago: WND Books, 2016).

19. Рафаэль Рашид, "Претенденты на пост президента Южной Кореи продвигают антифеминистскую повестку дня", Nikkei Asia, 24 ноября 2021 г.

20. Дэн Кассино, "Почему все больше американских мужчин чувствуют дискриминацию", Harvard Business Review, 29 сентября 2016 г.

21. Эндрю Рафферти, "Круз нападает на Трампа за комментарии о туалетах для трансгендеров", NBC News, 21 апреля 2016 г.

22. Джеффри М. Джонс, "Идентификация ЛГБТ повысилась до 5,6 % по последним оценкам в США", Gallup, 24 февраля 2021 года.

23. Верховный суд США, Босток против округа Клейтон, штат Джорджия: Certiorari to the United States Court of Appeals for the Eleventh Circuit, No. 17-1618-Decided June 15, 2020, p. 1.

24. Лара Джейкс, "M, F или X? В американских паспортах скоро появится еще один вариант указания пола", New York Times, 30 июня 2021 года.

25. Movement Advancement Project, "Карты равенства: Законы и политика в отношении документов, удостоверяющих личность", 3 марта 2022 года, www.lgbtmap.org/equality-maps/identity_document_laws.

26. Лора Бейтс, "Мужчины, которые ненавидят женщин" (Лондон: Simon & Schuster, 2021), с. 10.

27. Дэвид Брукс, "Момент Джордана Петерсона", New York Times, 25 января 2018 г.

28. Джордан Б. Петерсон, 12 правил для жизни: An Antidote to Chaos (New York: Penguin, 2018). См. также Zack Beauchamp, "Jordan Peterson, the Obscure Canadian Psychologist Turned Right-Wing Celebrity, Explained," Vox, May 21, 2018.

29. "Джордан Петерсон объясняет свою теорию о лобстерах и мужчинах", YouTube (видео), 31 января 2018 г.

30. Роберт Блай, Железный Джон: книга о мужчинах, издание, посвященное 25-летию (Бостон: Da Capo Press, 2004), стр. 2 и 6.

31. Джефф Денч, Трансформация мужчин: Changing Patterns of Dependency and Dominance in Gender Relations (New Brunswick, NJ: Transaction, 1996).

32. "Дебаты Джордана Петерсона о гендерном разрыве в оплате труда, протестах в кампусе и постмодернизме", Channel 4 News, 16 января 2018 г.

33. Генри Мэнс, "Джордан Петерсон: "Единственное, в чем я не наивен"", Financial Times, 1 июня 2018 г.

34. Чарльз Мюррей, "Человеческое разнообразие" (Нью-Йорк: Hachette, 2020), с. 302.

35. Джулиана Менаше Хоровиц и Рут Игельник, "Спустя столетие после того, как женщины получили право голоса, большинство американцев считают, что им еще предстоит сделать многое для достижения гендерного равенства", Pew Research Center, 7 июля 2020 г.

36. Дэн Кассино, "Даже мысль о том, что они зарабатывают меньше, чем их жены, меняет поведение мужчин", Harvard Business Review, 19 апреля 2016 г.

37. Джордж Гилдер, Мужчины и брак (Гретна, Лос-Анджелес: Пеликан, 1992), с. 81.

38. Кэти Хафнер, "Революция грядет, в конце концов", Нью-Йорк Таймс, 19 октября 2003 года.

39. Гилдер, Мужчины и брак, с. 13-15.

40. Dench, Transforming Men, p. 16.

41. Венди Ванг, Ким Паркер и Пол Тейлор, "Мамы-кормилицы", Pew Research Center, 29 мая 2013 г. См. также Pew Research Center, "Тяжелая жизнь работающей матери", 1 октября 2009 г.

42. Артур Шлезингер-младший, "Кризис американской мужественности", Esquire Classic, 1 ноября 1958 года.

43. Маргарет Мид, Некоторые личные взгляды (Нью-Йорк: Уокер, 1979), с. 48.

44. Ayaan Hirsi Ali, Prey: Immigration, Islam, and the Erosion of Women's Rights (New York: HarperCollins, 2021), pp. 242-43.

10. ПЕРЕОБУТЬ МАЛЬЧИКОВ

1. Маргарет Мид, Некоторые личные взгляды (Нью-Йорк: Уокер, 1979), с. 43. Она написала это в ответ на вопрос читателя в журнале Redbook в октябре 1974 года.

2. Малкольм Гладуэлл, Outliers: История успеха (Boston: Little, Brown, 2008), p. 8.

3. EdChoice, "Общественность, родители и образование К-12", Morning Consult, сентябрь 2021 г.

4. EdChoice, "Учителя и образование К-12: Отчет о национальном опросе", Morning Consult, октябрь 2021 года [проведен 10-19 сентября 2021 года], стр. 19.

5. Дайан Уитмор Шанценбах и Стефани Ховард Ларсон, "Готов ли ваш ребенок к детскому саду?", Education Next (17 апреля 2017 г.).

6. Дафна Бассок и Шон Ф. Рирдон, ""Академический отсев" в детском саду: Prevalence, Patterns & Implications," Educational Evaluation and Policy Analysis (February 2013). Что касается данных об учителях, то я опираюсь на результаты опроса педагогов, проведенного компанией RAND, в который осенью 2021 года по моей просьбе были включены некоторые вопросы об отчислении. Учителя в три раза чаще откладывали поступление в школу для своих сыновей, чем для дочерей.

7. Шанценбах и Ларсон, "Готов ли ваш ребенок".

8. Бассок и Рирдон, ""Академический отсев" в детском саду".

9. Томас С. Ди и Ханс Хенрик Зиверстен, "Дар времени? Возраст начала обучения в школе и психическое здоровье", рабочий документ 21610 (Кембридж, Массачусетс: Национальное бюро экономических исследований, октябрь 2015 г.). См. также Suzanne Stateler Jones, "Academic Red-Shirting: Perceived Life Satisfaction of Adolescent Males", Техасский университет A&M, диссертация (май 2012 г.). См. также Дэвид Деминг и Сьюзан Динарски, "Удлинение детства", Journal of Economic Perspectives (лето 2008 г.).

10. Элизабет У. Касио и Дайан Уитмор Шанценбах, "Первый в классе? Возраст и производственная функция образования", Финансы и политика в сфере образования (лето 2016 г.), стр. 244.

11. Национальный центр статистики образования, "Таблица 17a. Процент учащихся государственных школ с детского сада по 12 класс, которые когда-либо повторяли курс обучения, по полу и расе/этнической принадлежности: 2007 год" (июль 2010 г.). См. также Nancy Frey, "Retention, Social Promotion, and Academic Redshirting: Что мы знаем и должны знать?", Специальное образование (ноябрь 2005 г.).

12. Philip J. Cook and Songman Kang, "The School-Entry-Age Rule Affects Redshirting Patterns and Resulting Disparities in Achievement," Working Paper 24492 (Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, April 2018).

13. Стейтлер Джонс, "Академический редширтинг". См. также Jennifer Gonzalez, "Kindergarten Redshirting: Как дети относятся к этому позже в жизни", Культ педагогики, 24 апреля 2016 г.

14. Уильям Эллери Сэмюэлс и другие, "Предсказание среднего балла с помощью исполнительного функционирования, оцениваемого учителями и самими подростками", European Educational Researcher (октябрь 2019 г.).

15. Деминг и Динарски, "Удлинение детства", стр. 86.

16. Комиссия штатов по образованию, "Законы об обязательном посещении школы, минимальные и максимальные возрастные ограничения для обязательного бесплатного образования, по штатам: 2017 год", Национальный центр статистики образования, nces.ed.gov/programs/statereform/tab1_2-2020.asp.

17. Деминг и Динарски, "Удлинение детства", стр. 86.

18. Ричард В. Ривз, Элиана Бакнер и Эмбер Смит, "Неофициальный гендерный разрыв в показателях окончания средней школы", Институт Брукингса, 12 января 2021 года.

19. National Center for Education Statistics, "Graduation Rate from First Institution Attended within 150 Percent of Normal Time for First-Time, Full-Time Degree/Certificate-Seeking Students at 2-Year Postsecondary Institutions, by Race/Ethnicity, Sex, and Control of Institution: Selected Cohort Entry Years, 2000 to 2016" (август 2020 г.).

20. Кристен Льюис, "A Decade Undone: 2021 Update," Measure of America of the Social Science Research Council (July 2021).

21. Комиссия США по равным возможностям в сфере занятости, "Раздел VII Закона о гражданских правах 1964 года".

22. Соединенные Штаты против Вирджинии и др., 518 США 515 (1996), стр. 517.

23. В классе 2021 года было 60 кадетов-женщин и 420 кадетов-мужчин. См. "Сводка о зачислении осенью 2017 года", Виргинский военный институт.

24. Соединенные Штаты против Вирджинии и других, стр. 515.

25. ОЭСР, "Азбука гендерного равенства в образовании: Способности, поведение, уверенность" (Париж: Издательство ОЭСР, 2015).

26. Национальный центр статистики образования, "Число учащихся, получивших отдельные дисциплинарные взыскания в государственных начальных и средних школах, с разбивкой по видам дисциплинарных взысканий, статусу инвалидности, полу и расе/этнической принадлежности: 2013-14 гг.".

27. Национальный центр статистики образования, "Таблица 233.20, Процент учащихся государственных школ в классах с 6 по 12, которые когда-либо были отстранены от занятий или исключены из школы, в разбивке по расе/этнической принадлежности и полу: Selected Years, 1993 to 2019." О тенденции см. Ричард М. Ингерсолл и другие, "Семь тенденций: The Transformation of the Teaching Force-Updated October 2018", University of Pennsylvania, CPRE Research Reports, 2018.

28. Статистика образования и профессиональной подготовки в Великобритании, "Количество учителей в эквиваленте полного рабочего дня для "количества учителей" в начальной, средней, основной школе, женщин и мужчин в Англии, Северной Ирландии, Шотландии, Соединенном Королевстве и Уэльсе в период с 2015/16 по 2019/20 год". См. также Ким Хен Бин, "Учителя-мужчины становятся редкой породой", Korea Times, 15 марта 2018 г.

29. Ингерсолл и другие, "Семь тенденций", с. 14.

30. Процитировано в Nathan Hegedus, "In Praise of the Dude Teaching at My Son's Preschool", Huffington Post, 19 марта 2012 г.

31. Томас С. Ди, "Хромосома "почему": Как пол учителя влияет на мальчиков и девочек", Education Next (осень 2006 г.). См. также Сари Муллола и другие, "Гендерные различия в восприятии учителями темперамента, образовательной компетентности и обучаемости учеников", Британский журнал психологии образования (2012).

32. Лорен Сартайн и другие, "Когда девочки превосходят мальчиков: гендерный разрыв в оценках по математике в средней школе", Университет Северной Каролины, 2022.

33. Урсина Шеде и Вилле Манкки, "Квота против качества? Долгосрочные выгоды от необычной гендерной квоты", рабочий документ, представленный на заседании программы государственной экономики Национального бюро экономических исследований, весна 2022 года.

34. Siri Terjesen, Ruth V. Aguilera, and Ruth Lorenz, "Legislating a Woman's Seat on the Board: Институциональные факторы, определяющие гендерные квоты для советов директоров", Journal of Business Ethics (февраль 2014 г.).

35. Ди, "Хромосома "почему"". См. также Сари Муллола и другие, "Гендерные различия в восприятии учителями темперамента, образовательной компетентности и обучаемости учеников", Британский журнал психологии образования (2012).

36. Seth Gershenson and others, "The Long-Run Impacts of Same-Race Teachers," Working Paper 25254 (Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, November, 2018, revised February 2021).

37. Лизетт Партелоу, "Что делать со снижением числа учащихся на программах подготовки учителей", Центр американского прогресса, 3 декабря 2019 года.

38. Национальный центр статистики образования, "Таблица 313.20, Full-Time Faculty in Degree-Granting Postsecondary Institutions, by Race/Ethnicity, Sex, and Academic Rank: Fall 2017, Fall 2018, and Fall 2019."

39. Жаклин Биксель и Джаспер Макчесни, "Гендерный разрыв в оплате труда и представленность женщин на административных должностях в высшем образовании: The Century So Far", Профессиональная ассоциация по управлению персоналом колледжей и университетов, февраль 2017 г.

40. Мелисса Тротта, "Будущее лидерства в высшем образовании", Ассоциация советов управляющих университетов и колледжей, 14 сентября 2021 года.

41. "Занятые лица в разбивке по профессиям, полу, расе, испаноязычной или латиноамериканской этнической принадлежности", Бюро статистики труда США.

42. Женщины составляют 7 % пилотов и 12 % штурманов в ВВС США. См. Кадровый центр ВВС, "Демографические показатели военнослужащих ВВС", актуальные на 30 сентября 2021 года.

43. Кирстен Коул и другие, "Создание гендерно сбалансированной рабочей силы", Young Children (сентябрь 2019 г.).

44. Алия Вонг, "Преподавательский состав США становится все больше, и все больше женщин", The Atlantic, 20 февраля 2019 г.

45. См. примечание 27.

46. Кристина А. Сэмюэлс, "Создание сообщества для чернокожих учителей", EdWeek, 17 февраля 2021 г.

47. Эстебан М. Аучехо и Джонатан Джеймс, "Путь к образованию в колледже: The Role of Math and Verbal Skills", Journal of Political Economy (январь 2019).

48. См. примечание 27.

49. Энтони П. Карневале, Бан Чеа и Эмма Венцингер, "Оплата колледжа: Большее образование не всегда означает больший заработок", Центр образования и рабочей силы Джорджтаунского университета, 2021.

50. Бюро статистики труда, "Занятые лица с разбивкой по профессиям, полу, расе и испаноязычной или латиноамериканской этнической принадлежности", статистика рабочей силы за 2020 год по данным текущего обследования населения, 22 января 2021 года.

51. Fredrik deBoer, The Cult of Smart: How Our Broken Education System Perpetuates Social Injustice (New York: All Points Books, 2020).

52. Гийсберт Стоет и Дэвид К. Гири, "Гендерные различия в путях получения высшего образования", Труды Национальной академии наук (июнь 2020 г.).

53. Национальный центр статистики образования, "Таблица H175, Среднее количество зачетных единиц и процент от общего количества зачетных единиц, полученных выпускниками государственных средних школ в каждой учебной и предметной области: 1992, 2004 и 2013 гг.".

54. Орен Касс, "Как учится другая половина: Reorienting an Education System That Fails Most Students", Манхэттенский институт, август 2018 года.

55. Джозеф Фишкин, Bottlenecks: A New Theory of Equal Opportunity (Oxford University Press, 2014).

56. Национальная коалиция академий карьеры, "Академии карьеры меняют жизнь каждый день".

57. Джеймс Дж. Кемпл и Синтия Дж. Уиллнер, "Академии карьеры: Долгосрочное воздействие на результаты на рынке труда, получение образования и переход к взрослой жизни", MDRC, июнь 2008 г.

58. Эрик Бруннер, Шон Догерти и Стивен Л. Росс, "Эффекты карьерного и технического образования: Evidence from the Connecticut Technical High School System," Working Paper 28790 (Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, May 2021).

59. Marianne Bertrand, Magne Mogstad, and Jack Mountjoy, "Improving Educational Pathways to Social Mobility: Evidence from Norway's 'Reform 94', " Working Paper 25679 (Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, March 2019), p. 42.

60. Брайан А. Джейкоб, "Что мы знаем о карьерном и техническом образовании в средней школе", Институт Брукингса, 7 октября 2017 г.

61. Perkins Collaborative Resource Network, www.cte.ed.gov/legislation/perkins-v.

62. DataLab, "Федеральные инвестиции в высшее образование", 2018.

63. Национальный центр статистики образования, "Образовательные учреждения", "Быстрые факты", 2017-18 гг.

64. Люсинда Грей, Лори Льюис и Джон Ральф, "Программы карьеры и технического образования в государственных школьных округах: 2016-17", Министерство образования США, апрель 2018 г.

65. Моя оценка в 4 миллиарда долларов, скорее всего, завышена. В средней школе учатся 847 человек. Я предполагаю, что субсидия федерального правительства на новые технические школы составит 5 000 долларов на ученика (это больше, чем 4 000 долларов дополнительных расходов, о которых сообщили в Коннектикуте, более дорогом штате, чем большинство других). 1 000 × 847 × 5 000 долларов = 4,2 миллиарда долларов.

66. Комитет по образованию и труду, "Chairman Scott Praises Passage of the National Apprenticeship Act of 2021", пресс-релиз, Палата представителей Конгресса США, 5 февраля 2021 года.

67. Министерство труда США, "Данные и статистика: Registered Apprenticeship National Results Fiscal Year 2020," 2020. Международные сравнения см. в OECD/ILO, Engaging Employers in Apprenticeship Opportunities (2017), рис. 1.2.

68. Гарри Дж. Хольцер и Зейу Сюй, "Пути в муниципальные колледжи для студентов из неблагополучных семей", Community College Review (15 апреля 2021 г.).

69. Подробное предложение на этот счет см. в книге Austan Goolsbee and others, A Policy Agenda to Develop Human Capital for the Modern Economy, Aspen Economic Strategy Group, 2019.

70. Касс, "Как учится вторая половина", с. 5-6.

71. Шотландский совет по финансированию, "Ежегодный отчет о ходе выполнения плана действий по гендерным вопросам", 30 января 2019 г.

72. C. Kirabo Jackson, "The Effect of Single-Sex Education on Test Scores, School Completion, Arrests, and Teen Motherhood: Evidence from School Transitions," Working Paper 22222 (Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, May 2016).

73. Эрин Пахлке, Джанет Шибли Хайд и Карли М. Эллисон, "Влияние однополого обучения по сравнению с совместным обучением на успеваемость и отношение учащихся: Мета-анализ", Psychological Bulletin (2014).

74. Michael Gurian and Patricia Henley with Terry Trueman, Boys and Girls Learn Differently! Руководство для учителей и родителей (Сан-Франциско: Jossey Bass, 2002).

11. ЛЮДИ МОГУТ ИСЦЕЛЯТЬ

1. Маргарита Торре, "Стопгапперы? Профессиональные траектории мужчин в профессиях с преобладанием женского труда", Работа и профессия (июнь 2018 г.).

2. Глория Стайнем, The Truth Will Set You Free, But First It Will Piss Off! (New York: Random House, 2019), p. 64.

3. Джером Кристенсон, "Ramaley Coined STEM Term Now Used Nationwide", Winona Daily News, 13 ноября 2011 г.

4. В соответствии с кодами стандартной классификации занятий 2018 года в данных IPUMS American Community Survey конкретная профессия "математик" сгруппирована с "другими профессиями в области математических наук" и "статистиками". Если не указано иное, все анализы профессий, приведенные в данной главе, рассчитаны на гражданских работников в возрасте от 25 до 54 лет, работающих полный рабочий день круглый год, с положительным заработком в 2019 году. Прогнозы занятости взяты из Бюро статистики труда, "Прогнозы профессий, 2020-30, и характеристики работников, 2020", таблица 1.7.

5. При определении профессий HEAL я в точности следую подходу, использованному Бюро переписи населения при определении STEM в соответствии с рекомендациями Комитета по стандартной классификации профессий (SOC) в 2012 году. См. "Варианты определения профессий STEM в системе SOC 2010 года", Бюро трудовой статистики, август 2012 года. Более подробно о моем подходе см. в Richard Reeves and Beyond Deng, "Women in STEM, Men in HEAL: Jobs for the Future," Brookings Institution, forthcoming 2022.

6. Обратите внимание, что женщины составляют большинство (64%) среди социологов, которые входят в категорию STEM.

7. Категория профессий социальных работников включает четыре подкатегории: Социальные работники по работе с детьми, семьями и школами; социальные работники в сфере здравоохранения; социальные работники в сфере психического здоровья и злоупотребления психоактивными веществами; и все остальные социальные работники. См. также Джек Фишл, "Почти 82 процента социальных работников - женщины, и это вредит мужчинам", Mic, 25 марта 2013 г.

8. Дэвид Дж. Деминг, "Растущая важность социальных навыков на рынке труда", Ежеквартальный журнал экономики (ноябрь 2017 г.), стр. 1593.

9. Обратите внимание, что в прогнозах BLS, на которых основан этот анализ, используется несколько иная выборка, чем в результатах обследования американского сообщества, которые я привожу в другом месте. См. BLS, таблица 1.7, "Прогнозы профессий на 2020-30 гг. и характеристики работников", 2020. Более подробную информацию см. в Reeves and Deng, "Women in STEM, Men in HEAL".

10. Все эти данные о доходах соответствуют медианным показателям для работников этих профессий зрелого возраста с полной занятостью в 2019 году.

11. Министерство здравоохранения и социальных служб США, Управление ресурсов и услуг здравоохранения, Национальный выборочный опрос дипломированных медсестер 2018 года.

12. Бюро статистики труда, "Прогнозы профессий, 2020-30, и характеристики работников, 2020", таблица 1.7.

13. Университет Сент-Августина по наукам о здоровье, "Выгорание медсестер: Риски, причины и меры предосторожности", июль 2020 г.

14. Луис Пилла, "Это может быть немного больно: хроническая нехватка медсестер стала острой", Daily Nurse, 22 июля 2021 г.

15. Эрнест Грант, письмо достопочтенному Ксавьеру Бекерре, секретарю Министерства здравоохранения и социальных служб, Американская ассоциация медсестер, 1 сентября 2021 г., стр. 1.

16. Майкл Топчик и другие, "Кризисы сталкиваются: The COVID-19 Pandemic and the Stability of the Rural Health Safety Net (The Chartis Group, 2021). Конкретные цифры, которые я привожу, не фигурируют в основном отчете, но содержатся в полных результатах опроса, предоставленных мне компанией Chartis, а также в отчете Дилана Скотта, "Why the US Nursing Crisis Is Getting Worse", Vox, November 8, 2021.

17. Амандад Перкинс, "Нехватка медсестер: Последствия и решения", Nursing Made Incredibly Easy (сентябрь/октябрь 2021 г.).

18. Энни Баттнер, "Нехватка учителей, выпуск 2021 года", Frontline Education, 19 апреля 2021 года.

19. Рафаэль Хеллер и Тереза Престон, "Преподавание: уважение, но уменьшение привлекательности", Kappan, сентябрь 2018 г.

20. Лизетт Партелоу, "Что делать со снижением числа учащихся на программах подготовки учителей", Центр американского прогресса, 3 декабря 2019 года.

21. Морган Ли и Седар Аттанасио, "Нью-Мексико просит охранников заменить заболевших учителей в условиях омикрона", AP News, 19 января 2022 г.; Дэвид Шуман, "Школа города Твин Сити ищет родителей, чтобы облегчить нехватку учителей-заместителей", CBS Minnesota, 5 октября 2021 г.; Джастин Мэтьюс, "60 иностранных педагогов наняты, чтобы заполнить нехватку учителей в округе Полк", Fox 13 News Tampa Bay, 11 октября 2021 г.

22. Дэвид Вимер и Рональд Ф. Левант, "Связь маскулинности и стиля поиска помощи с поведением мужчин колледжа, ищущих помощи в учебе", Журнал мужских исследований (октябрь 2011 г.).

23. Леа Винерман, "Помогая мужчинам помочь себе", Американская психологическая ассоциация, июнь 2005 г.

24. Бенедикт Кери, "Нужна терапия? Хорошего человека трудно найти", Нью-Йорк Таймс, 11 мая 2011 г.

25. Злоупотребление психоактивными веществами см. в SAMHSA Treatment Episode Data Set (TEDS), "Gender Differences in Primary Substance of Abuse across Age Groups" (2011). Что касается специального образования, см. "Учащиеся с ограниченными возможностями, дошкольное, начальное и среднее образование", Национальный центр статистики образования (май 2021 г.).

26. Мелинда Френч Гейтс, "Вот почему я выделяю 1 миллиард долларов на продвижение гендерного равенства", TIME, 5 октября 2019 г.

27. Закон о строительных блоках STEM, доклад Сената 116-78, доклад Комитета по торговле, науке и транспорту (август 2019 г.), стр. 7.

28. Национальный научный фонд, "Организационные изменения для обеспечения гендерного равенства в академических профессиях STEM", NSF 20-057, 10 марта 2020 г.

29. Финансовые данные по Обществу женщин-инженеров взяты из Guidestar за 2019 финансовый год. См. www.guidestar.org/profile/13-1947735. Данные о сотрудниках - с сайта SWE. Доступ получен 28 марта 2022 года.

30. Американская ассоциация мужчин в сестринском деле, "Кто мы".

31. Национальный проект сотрудничества девочек, Годовой отчет за 2021 год, стр. 17.

32. См. премии NSF 0631789 (1,5 млн долл.) и 1103073 (3 млн долл.).

33. Million Girls Moonshot, "Наша миссия".

34. Национальный центр статистики образования, "Таблица 318.30, Степени бакалавра, магистра и доктора, присвоенные высшими учебными заведениями, по полу студентов и дисциплинам: 2017-18 гг.".

35. В частности, девятиклассники, согласно данным, собранным с 2009 по 2012 год. Национальный центр статистики образования, "Точка данных: Ожидания старшеклассников мужского и женского пола относительно работы в сфере здравоохранения", июнь 2020 г.

36. "Карьерное и техническое образование: A Path to Economic Growth", in Title IX at 45: Advancing Opportunity through Equity in Education (Washington, DC: National Coalition for Women and Girls in Education, 2017), p. 6.

37. Мэрайя Боханон, "Мужчины в сестринском деле: Важнейшая профессия продолжает испытывать недостаток гендерного разнообразия", INSIGHT Into Diversity, 8 января 2019 г.

38. Стоит отметить, что заметного влияния на студентов-мужчин не было. Скотт Э. Каррелл, Марианна Э. Пейдж и Джеймс Э. Уэст, "Секс и наука: Как пол профессора увековечивает гендерный разрыв", Ежеквартальный журнал экономики (август 2010 г.).

39. Венди М. Уильямс и Стивен Дж. Сеси, "National Hiring Experiments Reveal 2: 1 Faculty Preference for Women on STEM Tenure Track", Proceedings of the National Academy of Sciences (April 2015), p. 5360.

40. Scholarships.org, "Стипендии для женщин", доступ получен 28 марта 2022 года.

41. Программа стипендий Марии Кюри (MCSP) в Колледже Святой Марии, см. награду NSF 0630846.

42. Национальный центр статистики образования, "Таблица 318.30".

43. Гленда М. Флорес и Пьеретта Хондагнеу-Сотело, "Социальная динамика, направляющая латиноамериканских выпускников колледжей в профессию преподавателя", Gender, Work & Organization (ноябрь 2014), p. 491.

44. Эти средства в основном выделяются в рамках раздела I закона WIOA. См. Дарья Дэниел, "Законодательство, вновь представленное для решения проблемы воздействия COVID-19 на рабочую силу страны", Национальная ассоциация графств, 10 февраля 2021 года.

45. David H. Bradley, The Workforce Innovation and Opportunity Act and the One-Stop Delivery System, Congressional Research Service Report R44252 (2015, обновлено в январе 2021), p. 4.

46. Texas Workforce Commission, "Program Year 2018 Workforce Innovation and Opportunity Act Annual Report, Titles I and III" (2018), p. 12.

47. Закон STEM RESTART, S.1297, 117-й Конгресс (2021-2022 гг.).

48. Средняя зарплата учителей K-12 как в 1999-2000, так и в 2020-2021 годах составляла 65 000 долларов (в долларах 2020/2021 года). Национальный центр статистики образования, "Таблица 211.60, Предполагаемая средняя годовая зарплата учителей в государственных начальных и средних школах, по штатам: Selected Years, 1969-70 to 2020-21."

49. Мэдлин Уилл, "Джо Байден - учителям: "Вы заслуживаете повышения, а не только похвалы"", Education Week, 2 июля 2021 г.

50. Мэг Беннер и другие, "Как повысить зарплату учителям на 10 000 долларов", Центр американского прогресса, июль 2018 г.

51. Джордж А. Акерлоф и Рэйчел Э. Крантон, "Экономика и идентичность", Ежеквартальный журнал экономики (август 2000 г.), стр. 748.

52. Для работников первого возраста (25-54 года), занятых полный рабочий день. См. также "Мужчины-медсестры становятся все более распространенными, сообщает Бюро переписи населения", Бюро переписи населения США (февраль 2013 г.).

53. Бриттани Бишеглиа, "Разрушая стигму мужской медсестры", Карта лицензий медсестры (блог), 3 декабря 2020 г.

54. Уолли Бартфэй и Эмма Бартфэй, "Канадский взгляд на мужчин в сестринском деле", Мужчины в сестринском деле (апрель 2007 г.).

55. Цитируется в статье Эндрю Клифтона, Сары Крукс и Джо Хигмана "Изучение набора мужчин в профессию медсестры в Соединенном Королевстве", Journal of Advanced Nursing (март 2020 г.), стр. 1879.

56. Аарон Лоуэнберг, "Существует стигма вокруг мужчин, обучающих маленьких детей. Вот как мы это изменим", Slate, 18 октября 2017 г.

57. Джилл Е. Яворски, "Неравномерные паттерны неравенства: Аудиторский анализ практик найма по гендерным и классовым контекстам", Социальные силы (декабрь 2019 г.). Обратите внимание, что речь идет не конкретно о вакансиях HEAL.

58. Мартин Айзенд, "Метаанализ гендерных ролей в рекламе", Журнал Академии маркетинговых наук (ноябрь 2009 г.).

59. Клаудия Голдин, "Теория дискриминации по признаку загрязнения окружающей среды: Различия между мужчинами и женщинами в профессиях и заработках" в книге "Человеческий капитал в истории: The American Record, ed. Leah Platt Boustan, Carola Frydman, and Robert A. Margo (University of Chicago Press, 2014), p. 324.

60. Эдвард Скьяппа, Питер Б. Грегг и Дин Э. Хьюз, "Может ли одно телешоу изменить ситуацию? Уилл и Грейс и гипотеза парасоциальных контактов", Journal of Homosexuality (ноябрь 2006 г.).

61. Мелисса С. Кирни и Филлип Б. Левин, "Влияние СМИ на социальные результаты: The Impact of MTV's 16 and Pregnant on Teen Childbearing", American Economic Review (December 2015).

62. Об оценке этих маркетинговых кампаний см. в книге Doug McKenzie-Mohr, Fostering Sustainable Behavior: An Introduction to Community-Based Social Marketing (Gabriola Island, BC: New Society, 2013).

63. Кас Р. Санстейн, Как происходят перемены (MIT Press, 2020); Роберт Х. Фрэнк, Под влиянием: Putting Peer Pressure to Work (Princeton University Press, 2020).

64. В 2008-2009 годах 13 % студентов-медсестер в Орегоне составляли мужчины, в то время как среди дипломированных медсестер их было 11 %, и этот рост в лучшем случае соответствовал общероссийским тенденциям. См. Тамара Бертелл и другие, Who Gets In? Pilot Year Data from the Nursing Student Admissions Database (Portland: Oregon Center for Nursing, 2009), таблица 5, стр. 11.

65. Кимберли А. Клоу, Розмари Ричиарделли и Уолли Дж. Бартфэй, "Достаточно ли вы мужчина, чтобы быть медсестрой? Влияние амбивалентного сексизма и ролевой конгруэнтности на восприятие мужчин и женщин в рекламе медсестер", Sex Roles (апрель 2015 г.).

66. Марси Д. Коттингем, "Набирая мужчин, конструируя мужественность: как организации здравоохранения мобилизуют маскулинность в качестве стратегии набора медсестер", Gender & Society (февраль 2014 г.).

67. Тара Бойл и другие, "'Man Up': Как страх показаться женственным ограничивает мужчин и влияет на всех нас", NPR, 1 октября 2018 г.

68. Бен Люптон, "Поддержание мужественности: Мужчины, которые выполняют "женскую работу"", Британский журнал менеджмента (сентябрь 2000 г.), стр. 33-48.

12. НОВЫЕ ПАПЫ

1. Ханна Розин, Конец мужчин: And the Rise of Women (New York: Riverhead Books, 2012), p. 9.

2. Мэтт Гертц, "Ехидное пренебрежение Такера Карлсона к отпуску по уходу за ребенком резко контрастирует с горячей поддержкой его коллег", Media Matters for America, 15 октября 2021 г.

3. "Пирс Морган высмеял Дэниела Крейга за вынашивание ребенка", BBC, 16 октября 2018 года.

4. Serena Mayeri, Reasoning from Race: Feminism, Law, and the Civil Rights Revolution (Harvard University Press, 2014), p. 123. Размышляя об этом деле спустя десятилетия, Гинзбург сказала: "Это моя мечта для общества.... отцов, любящих и заботящихся о своих детях и помогающих им воспитывать их". См. Эрика Бачиочи, "Чему я научу своих детей о Рут Бейдер Гинзбург", журнал America, 24 сентября 2020 года.

5. Эрик Майкл Джонсон, "Воспитывая сознание Дарвина: Интервью с Сарой Блаффер Хрди о матери-природе", Scientific American, 16 марта 2012 г.

6. Анна Мачин, Жизнь отца: The Making of the Modern Father (New York: Simon & Schuster, 2018), pp. 17-18.

7. Уильям Х. Джейнс, "Мета-анализ роли отцов в воспитании детей: Are They Unique?", Marriage & Family Review (апрель 2016); Sara McLanahan and Christopher Jencks, "Was Moynihan Right?", Education Next (весна 2015); Kevin Shafer, So Close, Yet So Far: Fathering in Canada & the United States (University of Toronto Press, 2022), особенно глава 2.

8. Кэтлин Маллан Харрис, Фрэнк Ф. Фюрстенберг и Джереми К. Мармер. "Вовлеченность отцов в отношения с подростками в неполных семьях: Влияние отцов на протяжении жизни", Демография (июнь 1998 г.).

9. Rebecca M. Ryan, Anne Martin, and Jeanne Brooks-Gunn, "Is One Good Parent Good Enough? Patterns of Mother and Father Parenting and Child Cognitive Outcomes at 24 and 36 Months," Parenting: Science and Practice (май 2006 г.).

10. Джеймс А. Гаудино-младший, Билл Дженкинс и Роджер В. Рошат, "Отсутствие имен отцов: Фактор риска младенческой смертности в штате Джорджия, США", Social Science & Medicine (январь 1999 г.).

11. Марк Грау-Грау и Ханна Райли Боулз, "Начало междисциплинарного и межнационального разговора о вовлеченном отцовстве", в книге "Вовлеченное отцовство для мужчин, семей и гендерного равенства: перспективы здравоохранения, социальной политики и работы", под ред. Marc Grau-Grau, Mireia las Heras Maestro, and Hannah Riley Bowles (New York: Springer, 2022), p. 2.

12. Уильям Х. Джейнес, "Мета-анализ роли отцов", стр. 17. См. также Harris, Furstenberg, and Marmer, "Paternal Involvement with Adolescents in Intact Families."

13. Ким Паркер, Джулиана Менаше Хоровиц и Рене Степлер, "Американцы расходятся во мнениях о том, лежат ли различия между мужчинами и женщинами в основе биологии или общественных ожиданий", Pew Research Center, 5 декабря 2017 г.

14. Полин Хант, Гендер и классовое сознание (Лондон: Макмиллан, 1980), с. 24.

15. Национальные академии наук, инженерных наук и медицины, The Promise of Adolescence: Realizing Opportunity for All Youth (Washington, DC: The National Academies Press, 2019), p. 37.

16. Роб Палковиц, "Последствия гендерного родительства для благополучия детей", в книге "Гендер и родительство: Biological and Social Scientific Perspectives, ed. W. Bradford Wilcox and Kathleen Kovner Kline (Columbia University Press, 2013), p. 11.

17. Дебора А. Кобб-Кларк и Эрдал Текин, "Отцы и делинквентное поведение молодежи", Обзор экономики домохозяйств (июнь 2014 г.).

18. Эйрини Флури и Энн Бьюкенен, "Роль вовлеченности отца в психическое здоровье детей", Journal of Adolescence (февраль 2003 г.).

19. Стивен Д. Уитни и другие, "Значение отцов в академической успеваемости подростков", Международный журнал исследований детей, молодежи и семьи (2017).

20. Machin, The Life of Dad, p. 111.

21. Shafer, So Close, Yet So Far, p. 68.

22. Дэвид Дж. Эггебин, "Имеют ли отцы уникальное значение для благополучия подростков?", в книге "Гендер и родительство: Biological and Social Scientific Perspectives, ed. W. Bradford Wilcox and Kathleen Kovner Kline (Columbia University Press, 2013), p. 267.

23. Paul R. Amato and Joan G. Gilbreth, "Nonresident Fathers and Children's Well-Being: A Meta-analysis," Journal of Marriage and Family (август 1999).

24. Уильям Марсильо и Джозеф Х. Плек, "Отцовство и маскулинность", в Справочнике исследований мужчин и маскулинности, под ред. Michael S. Kimmel, Jeff Hearn, and Robert W. Connell (Thousand Oaks, CA: Sage, 2004), p. 253.

25. Алан Бут, Минди Э. Скотт и Валари Кинг, "Проживание отца и проблемное поведение подростков: Всегда ли подросткам лучше в семьях с двумя родителями?", журнал "Вопросы семьи" (май 2010 г.).

26. Кэтрин Эдин и Тимоти Дж. Нельсон, Делаю все, что могу: Fatherhood in the Inner City (University of California Press, 2013), p. 216.

27. Гретхен Ливингстон и Ким Паркер, "Сказка о двух отцах: Больше активных, но больше отсутствующих", Pew Research Center, 15 июня 2011 г.

28. Джо Джонс и Уильям Д. Мошер, "Вовлеченность отцов в воспитание детей: United States, 2006-2010", National Health Statistics Reports, no. 71 (Hyattsville, MD: National Center for Health Statistics, 2013). См. также Edin and Nelson, Doing the Best I Can, p. 215.

29. Калвина З. Эллербе, Джерретт Б. Джонс и Марсия Дж. Карлсон, "Расовые/этнические различия в вовлеченности отцов-нерезидентов после рождения ребенка в небраке", Social Science Quarterly (сентябрь 2018), p. 1158.

30. Джанет Горник и Марсия Мейерс, "Институты, поддерживающие гендерное равенство в родительстве и занятости", в книге "Гендерное равенство: Transforming Family Divisions of Labor (New York: Verso, 2009), pp. 4-5.

31. Хизер Боуши, "Домашняя экономика", журнал "Демократия" (весна 2016 г.).

32. Таня Байкер и Елена Патель, "Предложение о федеральной программе оплачиваемого отпуска по уходу за ребенком и медицинским показаниям", Институт Брукингса, май 2021 года.

33. Законопроект 2005 был подписан 1 июля 2019 года на 80-й сессии Законодательного собрания штата Орегон. Отметим, что реализация политики в 2023 году была отложена.

34. ОЭСР, Системы отпусков для родителей, "Оплачиваемые отпуска, зарезервированные для отцов", База данных ОЭСР по семьям, октябрь 2021 года.

35. Анкита Патнаик, "Папа дома! Увеличение числа мужчин, использующих отпуск по уходу за ребенком", Совет по вопросам современных семей, 2 апреля 2015 г.

36. Цитируется в Gornick and Meyers, Institutions That Support Gender Equality, p. 437.

37. "Влияние рождаемости на предложение труда [матерей]... велико и отрицательно на более высоких уровнях развития". Дэниел Ааронсон и другие, "Влияние рождаемости на предложение труда матерей в течение последних двух столетий", Экономический журнал (январь 2021 года).

38. Клаудия Голдин, Карьера и семья: Women's Century-Long Journey towards Equity (Princeton University Press, 2021), p. 234.

39. Бюро статистики труда США, "Статус занятости матерей с собственными детьми в возрасте до 3 лет по годам возраста младшего ребенка и семейному положению, средние показатели за 2019-2020 годы", в "Характеристиках занятости семей 2020", апрель 2021.

40. Джулиана Менаше Хоровиц, "Несмотря на проблемы дома и на работе, большинство работающих мам и пап говорят, что быть занятым - это лучшее для них", Pew Research Center, 12 сентября 2019 г.

41. Дейли цитируется в Marsiglio and Pleck, "Fatherhood and Masculinities", p. 257.

42. Edin and Nelson, Doing the Best I Can, p. 216.

43. Мария Кансиан и другие, "Кто теперь получает опеку? Драматические изменения в условиях жизни детей после развода", Демография (май 2014 г.), стр. 1387.

44. Это приблизительная цифра, основанная на интервью с юристами в каждом штате США. См. "Сколько времени на опекунство получает отец в вашем штате?", Custody Xchange, 2018.

45. Хизер Хан, Кэтрин Эдин и Лорен Абрахамс, Преобразование поддержки детей в систему создания семьи (Партнерство США по мобильности от бедности, март 2018 г.).

46. Управление по исполнению алиментов на детей, "Предварительный отчет за 2020 финансовый год", таблицы P-29 и P-85, Министерство здравоохранения и социальных служб США, июнь 2021 года.

47. Более подробно об этой реформе см. в книге Hahn and others, Transforming Child Support, pp. 13-16.

48. Тимоти Нельсон, неопубликованный анализ, основанный на данных интервью с 429 отцами по всей стране, цитируется в Hahn and others, Transforming Child Support, p. 5.

49. Государственный секретарь штата Орегон, Департамент юстиции, "Глава 137: Кредит на время воспитания детей", Архив штата Орегон. Я сделал аналогичное предложение в статье "Отцы-нерезиденты: Untapped Childcare Army?", Институт Брукингса, 9 декабря 2015 года.

50. Edin and Nelson, Doing the Best I Can, p. 227.

51. Майкл Янг и Питер Уиллмотт, Симметричная семья (Нью-Йорк: Пантеон, 1973), стр. 278.

52. Александр Бик, Беттина Брюггеманн и Никола Фукс-Шундельн, "Отработанные часы в Европе и США: Новые данные, новые ответы", Скандинавский экономический журнал (октябрь 2019 г.), стр. 1381-1416.

53. Джули Салливан, "Сравнение характеристик и отдельных расходов домохозяйств с двойным и одиночным доходом с детьми", Ежемесячный обзор труда, Бюро статистики труда США, сентябрь 2020 г., https://doi.org/10.21916/mlr.2020.19.

54. Ричард В. Ривз и Изабель В. Соухилл, Новый контракт со средним классом (Брукингский институт, 2020), стр. 46-56.

55. Голдин, Карьера и семья, с. 17.

56. Ким Паркер и Венди Ванг, "Современное родительство: Роли мам и пап сближаются, когда они уравновешивают работу и семью, доклад, подготовленный для Pew Research Center, март 2013 года.

57. Ричард Вайсборд и другие, "Как пандемия укрепляет отношения отцов с детьми", Гарвардская высшая школа образования, проект Making Caring Common, июнь 2020 г.

58. Грант Р. Макдермотт и Бенджамин Хансен, "Перераспределение рабочей силы и удаленная работа во время COVID-19: Real-Time Evidence from GitHub," Working Paper 29598 (Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, December 2021).

59. Голдин, Карьера и семья, стр. 9.

60. Голдин, Карьера и семья, рис. 9.1, с. 178.

61. Голдин, Карьера и семья, с. 191.

62. Клаудия Голдин и Лоуренс Ф. Кац, "Самая эгалитарная профессия: Аптека и эволюция профессии, благоприятной для семьи", Journal of Labor Economics (июль 2016 г.).

63. Стефани Возза, "Как эти компании сделали четырехдневную рабочую неделю осуществимой", Fast Company, 17 июня 2015 г.

64. Карен Тернер, "Amazon запускает пилотные команды с 30-часовой рабочей неделей", Washington Post, 26 августа 2016 г.

65. Исследование 2016 года "Делойт Миллениал": Winning over the Next Generation of Leaders (Лондон: Deloitte, 2016).

66. Клэр Кейн Миллер, "Отпуск по уходу за ребенком: Вознаграждения и остающаяся стигма", Нью-Йорк Таймс, 7 ноября 2014 г. 62 % отцов или будущих отцов согласны с тем, что существует "негласное правило, согласно которому мужчины на их работе не должны брать полный отпуск по уходу за ребенком", согласно опросу Harris Poll, проведенному с 26 мая по 3 июня 2021 года. Опрос проводился для автомобилей Volvo.

67. Шейн Барро, "Гендерное равенство изменит не только жизнь женщин - оно изменит жизнь всех", Huffington Post, 30 сентября 2015 г.

ЭПИЛОГ

1. Ричард В. Ривз и Эмбер Смит, "Американцы больше беспокоятся о своих сыновьях, чем о дочерях", Институт Брукингса, 7 октября 2020 года.