Обшивка дома блок-хаусом. Имбирные пряники: символ Рождества...(Сделай сам" №4∙2019)

Получи профессию еще в школе

— Вячеслав Владимирович, расскажите, пожалуйста, как школьник может получить профессию, обучаясь в школе?

— Колледж предпринимательства № 11 присоединился к проекту «Профессиональное обучение без границ». Данный проект направлен на удовлетворение потребностей в профессиональном обучении детей, не имеющих основного общего образования.

Колледжи Москвы подготовили для учащихся школ широкий выбор программ профессионального обучения, занимаясь no которым дети, помимо аттестата об основном общем образовании, получат еще и свидетельство о профессии.

— Старшее поколение помнит, что раньше это называлось УПК. Верно?

— Да, те, кто учился в 70-е и 80-е годы, помнят об УПК, учебно-производственных комбинатах, на базе которых советские школьники проходили профессиональное обучение и занимались общественно полезным трудом. По окончании школы ребята сдавали квалификационный экзамен, по результатам которого получали рабочую профессию и были готовы к взрослой жизни сразу после школы.

— Проект «Профессиональное обучение без границ» также работает?

— Мы живем в XXI веке, и возможностей стало еще больше. Ребята, начиная с 12–13 лет, обучаясь в школе, могут поступить к нам в колледж и пройти профессиональное обучение. На первый взгляд, может показаться, что невозможно совместить получение общего и профессионального образования. Но на самом деле все не так трудно, как может показаться.

Программы профессионального обучения представляют собой профессиональные модули, которые входят в программы дополнительного образования.

Например, ребенок, обучающийся в 7 классе, может поступить на программу дополнительного образования «Основы информационных технологий (курс Cisco IT Essentials)». После окончания программы получить сертификат об обучении и далее в 8 классе поступить на программу «Устройство и обслуживание локальных компьютерных сетей». Также получить сертификат, а в 9 классе пройти обучение по программам «Установка и настройка аппаратных и программных средств доступа в сеть Интернет» и «Информационная безопасность персональных компьютеров и компьютерных сетей», получив по ним сертификаты.

Пройдя такое обучение, учащийся имеет право сдать квалификационный экзамен и получить свидетельство по профессии «Наладчик технологического оборудования 3 разряда».

То есть, пройдя за 3 года 4 профессиональных модуля, ребенок освоит набор компетенций, соответствующий требованиям профессионального стандарта, сдаст квалификационный экзамен и по результатам получит свидетельство о профессии с присвоением квалификации (разряда, класса, категории и т. д.).

— Какие конкретно профессии можно получить школьникам у вас в колледже?

— Мы реализуем следующие программы профессионального обучения: «Наладчик технологического оборудования» (в рамках специализации Компьютерные сети), «Оператор ЭВМ», «Агент банка», «Маникюрша», «Парикмахер», «Продавец непродовольственных товаров», «Торговый агент» и «Кассир». В этом году у нас приступили к обучению 212 школьников с 7 по 10 классы.

— Сколько составляет срок обучения?

— Срок обучения занимает от 1 года до 2,5 лет в зависимости от интенсивности обучения. Например, от школы № 1576 у нас обучается два 10 класса. Один класс получает профессию «Оператор ЭВМ», другой класс проходит обучение по профессии «Наладчик, технологического оборудования». Срок обучения 1 год и 7 месяцев.

Администрация школы пересмотрела учебные планы и выделила в расписании целый день, в который школьники проходят обучение в наших лабораториях и производственных мастерских.

В марте 2019 года ребята сдадут квалификационный экзамен. При выпуске из 11 класса они получат не только аттестат о среднем общем образовании, но и свидетельство о профессии с присвоением квалификационного разряда.

Если же мы говорим о программе профессионального обучения, интегрированного в дополнительное образование, то обучение проходит по следующей схеме.

Например, если на программу профессионального обучения поступают школьники 7 класса, то их обучение составит 2,5 года. Ребята приходят к нам в колледж два раза в неделю после занятий в школе и занимаются по 2 часа. То есть они проходят профессиональные модули в 7, 8, 9 классе точно так же, как занимались бы они в объединениях дополнительного образования.

Только пройдя все модули за 2,5 года, обучающиеся получают право сдать квалификационный экзамен и получить свидетельство о профессии. У нас обучаются семиклассники из школы № 1325, эти ребята получат свидетельство государственного образца по профессии в 2020 году.

— Куда обращаться тем, кто хочет пройти обучение?

— Набор на данные программы осуществляется с июля по 1 октября. Информацию о порядке поступления можно получить в нашем колледже, в отделе по дополнительному образованию. Кроме этого, администрация, классные руководители школ Северного административного округа принимают самое активное участие в информировании родителей и школьников о программах профессионального обучения, реализуемые в колледжах нашего города. Мы с удовольствием посещаем родительские собрания, классные часы, где рассказываем о наших программах и тех возможностях, которые они дают ребятам.

Хочу поблагодарить наш межрайонный совет директоров за ту помощь, которую нам оказали при наборе обучающихся в этом году.

— Можно ли записаться на программы через портал госуслуг?

— Через портал госуслуг записаться невозможно. Зачисление происходит только через оператора колледжа. О реализуемых программах колледжа есть информация на сайте образовательной организации, можно позвонить или прийти в колледж (ул. Онежская, 3). Наши специалисты расскажут о содержании и условиях обучения.

— Это бесплатное обучение?

Да, это бесплатные программы. Москве как развивающемуся городу нужны квалифицированные кадры.

Данный проект дает школьникам возможность погрузиться в мир профессии, почувствовать себя «Человеком умеющим», и самое главное, более осознано выбрать свою будущую специальность. Это самый важный выбор, который должен сделать каждый молодой человек по окончании школы.

Задача колледжа, школы, родителей, помочь сделать этот выбор.

_{https://digifal-ug.educom.ru/arlicles/36}

В строители из-за парты

Цель проекта — привлечь молодежь к освоению строительных специальностей, повысить их престиж, а также расширить общий и профессиональный кругозор. Проект «Из школы в профессию» ориентирован на учеников старших классов. В образовательную программу входят учебные и практические занятия, которые проводят преподаватели СПб ГАСУ и других высших и средних учебных заведений, руководители компаний — членов Объединения. Если программа для 9 класса носит ознакомительно профориентационный характер, то для учеников 10–11 классов предусмотрен курс занятий по базовым дисциплинам: истории архитектуры и градостроительства, менеджменту, строительным материалам. Темы занятий, например, — инженерные изыскания, землеустройство и земельный кадастр, строи — материалы и их производство, основы проектирования, конструктивные и технологические решения, охрана окружающей среды, разделы проектной документации и ее экспертиза. Учебный план выполняется за счет элективных предметов. На практических занятиях школьники осваивают компьютерную графику, основы начертательной геометрии и программирования, решают задачи повышенной сложности по алгебре и геометрии, участвуют в практикуме по математике.

Кроме того, проводятся цикл экскурсий по историческим достопримечательностям и современным объектам строительства, выездные занятия на предприятиях Объединения, профориентационные и ознакомительные экскурсии в высшие и средние профессиональные образовательные заведения, где проходят и практические занятия.

Школьники участвуют в проекте СПб ГАСУ «Стань студентом на один день», а также в конференциях, «круглых столах» и других мероприятиях.

Основная цель проекта понятна: в отрасли остро не хватает профессиональных кадров. Программа позволяет подготовить учащихся к обоснованному зрелому выбору профессии.

Елена СУВОРОВА, заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы № 109 Приморского района:

— Первый в стране «строительный» класс открылся в нашей школе 1 сентября 2014 года, но к этому мы готовились несколько лет. Помню первую реакцию родителей, когда мы проводили анкетирование ребят. Они недоумевали, зачем это нужно, поскольку думали, что это обязательно маляр или каменщик, а своих детей видели исключительно в вузах, например, на экономических специальностях. Хотя мы объясняли, что за два года любой может передумать. Одно из главных преимуществ программы в том, что в профильные вузы не попадут «случайные» студенты. Выпускникам школ очень сложно сделать осознанный выбор, поэтому профориентационная работа так важна. Возможен и обратный эффект: ребенок собирался стать строителем, но, отучившись два года в профильном классе, понял, что это не его. И выбрал другое направление и вуз.

Учебная программа, которая постоянно меняется с учетом пожеланий в том числе самих школьников, облегчает дальнейшее поступление и обучение. Например, сейчас в обычной школьной программе нет черчения как самостоятельного предмета, а в технических специальностях начертательная геометрия — один из ведущих предметов, и наша программа уже дает его азы.

Галина АНИКЕЕВА, заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы № 87 Петроградское района:

— Многие выпускники нашего «строительного класса» поступили именно на строительные специальности в разные вузы. Причем и те школьники, которые для себя такое направление ранее не рассматривали.

Дети имеют представление о профессиях практически только исходя из опыта родителей. Поэтому так нужна программа ранней профориентации. Не столь принципиально, чтобы выпускник стал именно строителем. Важнее пояснить, что есть альтернатива, расширить его кругозор. Да и в строительстве очень много направлений: и логистика, и дорожное строительство, механизация и производство материалов, геодезия, проектирование и многое другое. Школьники знакомятся со всеми.

Однако программу можно и нужно расширять. У нас запланированы несколько профильных тренингов, игр и конкурсов для детей из начальной школы. А затем собираемся распространить программу и на детские сады.

Раиса ПОЛЯКОВА, директор школы № 246 Приморского района:

— В нашей школе такие классы работают не один год, и сначала набрать их было сложно, хотя многие родители связаны со строительством и их дети были нацелены на эти специальности. А теперь в «строительные» классы конкурс.

В этом году 85 % их выпускников выбрали инженерные, в том числе строительные, специальности. При этом 90 % из них смогли поступить на бюджет.

С детьми работают психологи, выявляя их наклонности. Иногда ребятам кажется, что они нацелены на одну деятельность, а когда начинаешь с ними работать, разбираться, их интересы меняются. Задача — расширить кругозор, настроить на точные науки, инженерные специальности, и не обязательно в строительстве. Сильно влияют экскурсии на стройплощадки и в строительные компании, в вузы и средние специальные учебные заведения. Когда школьники видят, что производит человек, у многих меняется отношение к профессии, и модная рол ь финансиста или адвоката уже не кажется такой интересной.

Программа крайне успешна, но необходимо ее развивать. Мы понимаем, что недостаточно заниматься профориентацией в старших классах — начинать надо с детского сада и начальной школы. И мы уже запустили такой проект, который будет длиться два года.

_{https://nsp.ru/news/19371-v-stroiteli-iz-za-parry}

Специалисты выделили список, включающий 15 технических отраслей, где представлены профессии, востребованные в ближайшие годы. Все они, так или иначе, входят в инженерное направление.

К их числу относят:

1. Инженер по работе с рекламациями. Обеспечивает оперативное реагирование на nретензии заказчиков относительно качества готовой продукции.

2. Профессия «инженер-конструктор», ключевыми обязанностями которой выступают создание, проектировка и испытание новейших изобретений.

3. Инженер-энергетик — производит эксплуатацию систем теплового и газового обеспечения.

4. Инженер-строитель. Человек, способный осуществить сложные проекты по возведению зданий и сооружений.

5. Инженер пищевой промышленности, проектирующий и запускающий системы автоматизации для создания разных групп продуктов.

6. Профессия «инженер-химик» — ас в изучении свойств, строения и методов рациональной переработки химического сырья.

7. Инженер связи. Проводник в мире радиотехнического обеспечения.

8. Онтоинженер — специалист, отвечающий за работу искусственного интеллекта.

9. Акустик — еще одно техническое направление. Инженер такого типа занимается созданием шумо- изоляции в помещениях.

10. Профессия «инженер-проектировщик». Занимается разработкой точных схем и планов конструкций.

11. Биотехнолог — специалист по генной инженерии, занимающийся созданием новых продуктов, растений и т. д.

12. Инженер-механик — одна из первых технических профессий. Специалисты, занимающиеся конструированием и эксплуатацией механического оборудования.

13. Инженер-технолог или инженер производства, оптимизирующий и совершенствующий процесс работы установок, устройств.

14. Метролог, или поверитель. Инженер, вычисляющий точность измерительной техники.

15. Инженер-электрик — занимается установкой, обслуживанием и ремонтом передачи в электрических цепях напряжения.

Безусловно, на пике популярности находятся технические специальности с уклоном на конструирование. Инженерами будущего называют и сотрудников, владеющих познаниями в области ПК и робототехники.

Такая чудная профессия

Что нужно знать при выборе профессии лепщик скульптурного производства

Часто серое небо, характерное именно для Петербурга, способствовало возникновению в архитектуре этого города ярких красок. Поэтому многие здания здесь окрашены в голубые, зеленые и красные тона и украшены белыми нарядными растительными барельефами.

Над созданием декоративной лепнины работали самые опытные русские и иностранные мастера. Лепной декор использовался в архитектуре Екатерининского дворца в Царском селе, Михайловского замка, а также Петергофа.

Позже на смену стилю барокко пришел классицизм, а затем эклектика, модерн и ампир. Но декоративная лепнина всегда присутствовала в каждом из этих направлений.

Лепные изделия и в настоящее время используют в качестве декорирования фасадов зданий. Они также являются хорошим вариантом для создания изысканного интерьера помещений. А потому и профессия лепщика скульптурного производства не потеряла своей актуальности.

Лепнина способна преобразить даже самое обычное здание. Например, можно достичь интересного дизайнерского эффекта, который будет напоминать об античности, с помощью полукруглой арки. Барельефы и декоративные панно часто устанавливают над входными дверьми, а еще они используются для оформления фасадов. Лепными изделиями можно украсить всю стену или некоторые ее части.

В интерьере помещений часто используют декоративные карнизы, бордюры, каминные порталы, а также разнообразный другой настенный и потолочный декор. Лепнину можно использовать при обрамлении оконных и дверных проемов. Любое помещение в этом случае приобретает неповторимый стиль.

Лепной декор необходим, когда требуется исправить какие-то оплошности при проектировании. Например, с помощью полуколонн можно замаскировать трубы, проложенные в неподходящих местах.

Современная лепнина бывает не только белого цвета. Ее расписывают с помощью акриловых красок или обрабатывают патиной и воском. Это позволяет искусственно придать ей старины.

В настоящее время лепные изделия делают из гипса, а также из других материалов (полиуретан, полистирол). Современная лепнина обладает хорошими технологическими качествами. Она не растрескивается и не впитывает влагу, пластична, хорошо крепится к различным поверхностям и имеет большой срок эксплуатации.

Лепщики скульптурного производства, помимо оформления фасадов зданий и интерьеров помещений, могут заниматься изготовлением бутафории или выставочных макетов.

Бутафорию обычно используют в театрах, при съемках кино или рекламы. Часто она нужна и в современном музейном деле. Специалисты изготавливают бутафорию при создании различных экспозиций в музеях, инсталляций, а также делают реплики — копии предметов, которые обладают теми же свойствами, что и предметы старины.

Лепщик скульптурного производства должен обладать хорошей подготовкой и знаниями. Какие работы он осуществляет? Сначала модельщик создает мастер-модель лепной детали. Далее делается форма, внутренние очертания которой соответствуют будущему изделию. Затем в форму заливают специальный состав. После того, как он затвердеет, удаляют форму. В результате отливка точно будет соответствовать облику образца. Часто исходные модели могут быть такой конструкции, что невозможно снять форму целиком. Тогда лепщик делает форму разборной — составляет ее из нескольких частей.

Лепщик скульптурного производства должен знать свойства различных материалов, а также хорошо разбираться в особенностях технологического процесса.

В Русской Академии Ремесел вы можете пройти обучение на курсе “Лепщик скульптурного производства. Лепщик-модельщик”. Здесь вы научитесь изготавливать, устанавливать и ремонтировать лепные архитектурные детали и объемные изделия, а также сможете делать модели с различным орнаментом.

Занятия проходят в лепной мастерской. Преподаватели курсов имеют большой опыт работы в области художественного производства. По окончании обучения слушателям выдается свидетельство о профессии, а также присваивается разряд.

Выпускники Академии смогут работать по специальностям: лепщик архитектурных деталей и модельщик архитектурных деталей.

Если вы решили получить такую творческую профессию лепщика скульптурного производства, то нужно учитывать следующие факторы:

• Данная деятельность должна быть вам интересна. Ведь лучшим работником является тот, кто любит свое дело. Такой специалист эффективно работает и самосовершенствуется. И этот фактор влияет на карьеру.

• Необходимо иметь способности к вашей профессии. В этом случае выполнение какой-либо деятельности происходит успешнее, и вы сможете достичь успехов, работая по выбранному направлению.

• Настраивайтесь на учебу. Чтобы освоить любую специальность, необходимо получить образование, а это в первую очередь знания-умения-навыки, во вторую — документ.

• Важным моментом является востребованность профессии. Спрос на услуги лепщиков на российском рынке труда сегодня довольно высокий. Имея данную профессию, вы можете получать стабильный доход.

Выбор профессии — серьезное дело, к которому нужно относиться ответственно. Сделав его правильно, вы получите интересную для вас специальность, доступную с учетом ваших способностей, уровня знаний и умений. И ваша работа будет приносить вам не только радость, но и материальное удовлетворение. Ведь работать, занимаясь любимым делом, — это лучший вариант жизненного пути.

Наталия Божьева

_{https://academycraffs.ru}

Все про гончарное ремесло

ИСТОРИЯ ГОНЧАРНОГО ДЕЛА

Еще недавно историки сводили возникновение ремесла ко временам десятитысячелетней давности. И вот сравнительно недавнее открытие археологов перевернуло это представление о древности гончарства: в Хорватии обнаружили фигурки животных, возраст которых не менее 17,5 тысяч лет!

Первый обожженный сосуд относится к эпохе мезолита. Хотя. что интересно, первоначально умельцы использовали глину не как податливый материал для посуды, а как природное «тесто» для лепки статуэток и фигурок животных. Скорее всего, они носили ритуальный характер, принадлежали к тотемам и оберегам.

О гончарном круге, как полноценном приспособлении для работы с глиной, упоминается в Ветхом Завете. Но это не значит, что он не мог появиться значительно раньше описываемых в книге времен. Известно только, что какое-то время человек мог рассчитывать лишь на ручной труд, но уже тогда понимал — глина способна на многое.

ГОНЧАРНОЕ РЕМЕСЛО В МИРЕ

Распространена глина повсеместно, а значит, в самых разных точках земли человек обращался к природному материалу с богатыми возможностями. Пластичная субстанция в руках умельца обретала форму, а главное, обретала и смысл. Но в каждой части света история гончарного искусства своя.

Например, в Китае ремесло появилось как минимум за 2000 лет до нашей эры — примеры тому в виде удивительной керамики и фарфора Китайской Империи красноречивы. Есть сведения и о том, как налажено было гончарное производство и в Античном мире: умельцы использовали простую железистую глину, которая превращалась в изящные амфоры и сосуды.

Веками гончарное искусство развивалось и совершенствовалось, не сдавало своих позиций. В Средневековье керамическую посуду потеснили изделия из серебра, золота и олова. Металл оказался конкурентом глины, но из нее продолжали активно делать гончарные монограммы, изразцы, фамильные гербы — речь идет о знати, конечно. Простой люд такого позволить себе не мог, а потому о полном отказе от глиняной посуды говорить не приходится.

ГОНЧАРНОЕ РЕМЕСЛО НА РУСИ

На этих территориях гончарное ремесло развивалось еще в доисторическую эпоху. И сейчас археологи обнаруживают во время раскопок артефакты, говорящие много о быте и уровне развития людей разных эпох. Самые интересные образцы — это керамические изделия, сделанные еще до появления гончарного круга. Когда люди научились делать изделия из глины на специальном круге, ремесло стало промыслом, и оно переживало свои расцвет.

Появлялись гончарные мастерские, где каждый хозяин наносил на изделие фирменное клеймо. Форма, размеры, технические хитрости обжига — все это были инструменты крупного рынка, которым в то время считалось гончарство.

Что же до цифр, то еще в девятом столетии на Руси не знали гончарного круга: ручной керамикой занимались, в основном, женщины. Чистую глину комбинировали с песком, мелкими ракушками, кварцевыми и гранитными частичками. В конце девятого века на юге страны появился гончарный круг: прогресс связывают с переселением туда славянских племен. Именно технический прорыв привел к появлению такой профессии — гончар. Начали появляться мастерские, где работали уже мужчины: так и стало исключительно женское занятие преимущественно мужским.

Затем гончарному ремеслу на Руси пришлось пережить спад: татаро-монгольское иго перевернуло историю древнерусского государства, керамическое дело остановилось. Утварь становилась грубее, уничтожались выдающиеся работы гончаров. И только после освобождения от агрессоров гончарное дело потихоньку начало возрождаться. С переменным успехом оно дошло до наших дней, и в информационную эру больших технических возможностей, славяне стали открывать все больше фамильных гончарных мастерских, а их работы (не без помощи соцсетей) быстро и ловко разлетаются по сотням тысяч адресов. Древний промысел нашел себя и в XXI веке.

ВИДЫ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ГЛИНЫ

Глина — душа гончарного дела. Природный вторичный продукт образуется в ходе разрушения горных пород в результате выветривания. Смешиваясь с водой, глина становится массой с невероятной пластичностью. Керамикой называют материалы и изделия, созданные путем формования и обжига глин. Все керамоизделия принято делить на пористые и плотные.

Плотные. Им свойственен показатель водопоглощения меньше 5 %. Яркие примеры плотной керамики — напольная плитка и дорожный кирпич. Санитарно-техническую отрасль могут представлять и плотные, и пористые изделия. Плотность керамики определяет степень спекания.

Пористые. Поглощают более 5 % воды. К ним относят глиняный кирпич, пустотные стеновые камни, черепицу для кровли, облицовочную плитку. Различие изделий обуславливает структура черепка. Керамический черепок — это материал, из которого после обжига состоит керамика.

МАТЕРИАЛЫ ГОНЧАРНОГО РЕМЕСЛА

Глина состоит из очень маленьких кристаллов, которые и формируют каолинит, глинообразующий материал. Используют в гончарстве несколько сортов глины.

Глиняные изделия производят из:

• природной красной глины;

• белой и цветной;

• майолики;

• пористой керамической массы;

• каменной керамической массы;

• глины для фарфора и т. д.

Каждый вид природного материал отличен от другого: например, из белой глины производят изделия, которые после обжига приобретают цвет слоновой кости. Из майолики делают знаменитую фаянсовую посуду. Глина же для фарфора непористая, после обжига изделие приобретает характерную прозрачность и изящество.

Отдельного упоминания заслуживает глазурь для керамики, без которой сегодня невозможно представить гончарное искусство. Глазурью называют тонкое стекловидное покрытие, которое наносят поверх изделия из глины. Керамическая глазурь может быть глухой и прозрачной, блестящей и матовой, цветной и бесцветной. Глазурированне — процесс, при котором предмет окунается в глазурный шликер. Второй вариант — поливка предмета составом глазури. Используют нередко и метод распыления. Прозрачную глазурь можно сделать даже в домашней мастерской, хотя вручную сегодня этим мало кто занимается.

ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ РАБОТЫ С ГЛИНОЙ

Лепка из глины — процесс, предполагающий оттачивание мастерства. Какие-то инструменты покажутся неудобными, и вы будете искать подходящую альтернативу. У каждого мастера появляется свой инструмент: чуткий и вторящий его стилю работы.

Список инструментов для начинающего керамиста выглядит так:

Струна. Именно ею вы будете срезать готовое изделие с гончарного круга. Это леска или очень тонкая проволока, оба конца которой зафиксированы на деревянных ручках (в силу безопасности труда). Металлоструны быстро уходят в утиль, потому большинство мастеров предпочитают работать с леской.

Турнетка. Так называют крутящуюся небольшую подставку из металла, без которой художник-керамист редко обходится. Турнетка организует медленное вращение вокруг своей оси, за счет чего мастер создает идеальной ровности линии.

Стек. Это очень общий термин, так как под ним подразумеваются самые разные инструменты для декорирования и моделирования керамики. Это и деревянные стеки, и стек-ножи, и скульптурные стеки, и, наконец, пластмассовые (надо же с чего-то начинать). Топ-стек — гончарная петля, ею выгребают глину и обрезают края изделия.

Штампики, оттиски, фактурные гребни. Этими инструментами создается рельеф и текстура еще сырого изделия, наносятся ими симметричные полосы.

Гончарный циркуль. Это измеритель, который позволяет сравнить линейные раз меры деталей и размеры, взятые по масштабной линейке, калибру и концевым мерам.

Подручные средства. Условное название всевозможных вспомогательных аксессуаров: скалки для раскатывания, губки, текстильные фрагменты (лоскутки), листы из дерева и гипса.

Настоящий керамист не может работать без гончарного круга. Когда начинали делать предки изделия из глины, его не было, и вы, как новичок, можете пойти тем же путем. Но практически все приходят к тому, что развиваться без наличия гончарного круга невозможно. Он формирует посуду и прочие изделия, задействовав инерцию вращения. Это придает работе нужную форму и, что немаловажно, повышает производительность труда.

ЭТАПЫ РАБОТЫ С ГЛИНОЙ

Не спешите сразу пытаться делать керамические шедевры. Учиться приходится по принципу «от простого к сложному». Сначала потренируйтесь соблюдать перечисленные ниже этапы работы, тщательно отрабатывая каждый.

Подготовка глины

Разбейте материал на маленькие части, высушите, а потом залейте горячей водой. Когда глина набухнет, переложите ее на стол, устланный тканью. Регулярно материал переминайте и переворачивайте. Когда лишняя вода уйдет, можно браться за дело — глина готова.

Если же в ней есть примеси, ее предварительно очищают. Это можно делать путем продавливания через мелкую сетку (в пластичном состоянии) либо разминая в руках сухой материал. Можете залить глину водой, дать пару часов отстояться — тяжелые примеси оседают на дно.

Глиняное тесто проминают на столе. Струной, сделанной из лески или же гитарной, с закрепленными по бокам деревянными брусочками, глину разрезают.

Формовка изделий

Предполагает несколько способов работы. Первый — это вытягивание сосуда из куска глины на гончарном круге. Существует также формовка путем выбивания, отминка в форму, лепка из четырех горизонтальных поясов, лепка из нескольких частей со спаями, а также ленточно-жгутовый способ.

Современный гончарный круг электрический, и хоть это упрощает процесс изготовления изделия, научиться работать руками придется так, как учились этому еще наши предки. Можно сравнить уроки работы на круге с уроками игры на фортепиано: каким бы оно не было технически совершенным, руки, их постановка, опыт и прилежание решают все. Толщину сосуда, который вы делаете, должны чувствовать тактильно: никакая техника здесь не поможет. Когда вы научитесь нескольким базовым постановкам рук на гончарном круге, примитесь за освоение основных операций. Начиная от центровки глины на круге, продолжая фиксированием дна сосуда, вы постепенно будете осваивать очень интересное, живое ремесло.

Обжиг

Оставшаяся в материале часть влаги испаряется при обжиге, начинается процесс остекловывания. Материал в руках мастера обретает жесткость и прочность, он более не способен присоединять воду. Сегодня для обжига чаще используются электрические муфельные печи. Какую температуру выставлять — отдельное мастерство: ее плавно повышают, а потом плавно же понижают (по четкой схеме).

Пока изделие не остынет, из печи его не вынимают — может расколоться. Готовая работа словно катарсис для мастера, гончарные изделия ручной работы не сравнятся с конвейерным производством.

Нанесение глазури

Делать это можно путем пульверизации, которая должна пройти несколько сеансов (3–5), после каждого изделие просушивается. Применяется и метод набрызга с помощью кисточки или щеточки с иголкой. Мастер может выбрать окунание, полив, тампонирование, кистевое нанесение глазури — как именно декорировать керамику, автор решает индивидуально. Обычно начинают пробовать себя в этом деле молодые керамисты, выбирая тампонирование и пульверизацию.

ЧТО ТРЕБУЕТСЯ, ЧТОБЫ ОТКРЫТЬ СВОЕ ДЕЛО

Перед тем как с головой окунуться в бизнес, в идеале предстоит стать гончаром, как минимум — освоить навыки гончарного ремесла. Даже если вы планируете быть только организатором, нужно хорошо знать технологию и хорошо представлять себе весь процесс изготовления изделий из глины.

Примерный план действий:

• Гончарное дело поначалу ваше хобби, но если чашки и вазочки охотно нахваливают друзья, можно задуматься о бизнесе.

• Проведите простой маркетинговый срез: у знакомых и друзей узнайте, что из ваших работ они бы купили и за сколько.

• Если вашим творчеством интересуются, ищите помещение, знакомьтесь с нормами и требованиями по технике безопасности.

• Начинать можете как ремесленник — меньше рисков, небольшой ремесленный сбор, но и меньше объем производства.

• Когда заказов больше, чем свободного времени и возможностей, можно открывать гончарную мастерскую.

• На приобретение качественной печи, инструментов и материалы нужны деньги, чтобы их быстрее «отбить», не просто отдавайте товар на реализацию и работайте по заказам, а проводите мастер-классы, раскручивайте свой аккаунт, участвуйте в крупных выставках и ярмарках.

Попробовать стоит: даже если дальше хобби дело не пойдет, глина будет дышать в ваших руках, руки приобретут особую чуткость и даже кинестетическую интуицию — занятие действительно завораживает. Ручной труд с психотерапевтическим эффектом: не зря так называют гончарное дело, которое своей тысячелетней историей обеспечило себе лучшую рекламу.

Приходилось наблюдать за работой гончара? Вертится круг, и невзрачный кусок глины под руками мастера будто по волшебству, не спеша, превращается в оригинальную вазу или чашу. Завораживающее зрелище. Гончарный круг, словно машина времени, переносит нас в далекое прошлое. В былые времена профессия гончара считалась почетной. И в наши дни на гончарном деле можно построить интересный и прибыльный бизнес.

Гончары изготавливали в основном посуду и прочую кухонную утварь — кувшины, тарелки, горшки, крынки, сковороды, супницы, кружки и т. д. Вот некоторые примеры чисто русских разновидностей посуды:

кухля — сосуд для сбитня или других напитков;

елейник — емкость для подсолнечного масла (елея);

щанки (двойнята, близняшки) — два горшка с одной общей ручкой использовались, чтобы носить еду косцам на поле;

квасник — сосуд в форме бублика, такая форма сосуда помогала быстрее остудить его содержимое.

Эксперты считают, что отличительной особенностью русского гончарного искусства был принцип — делать изделия быстро, дешево и красиво. В Лувре до сих пор большой интерес вызывает коллекция русских ваз, выполненных в технике черного лощения.

Иногда из глины делали также игрушки. Их изготовление из простого ремесла превратилось в народные промыслы, многие из которых стали символами России и известны далеко за ее пределами — Каргопольская, Скопинская, Филимоновская, а также Дымковская и другие глиняные игрушки.

Появление новых материалов постепенно вытеснило из обихода глиняную посуду. Из жизни городских жителей она ушла практически полностью.

Хотя хорошие хозяйки знают, что в глиняном кувшине молоко дольше не киснет, а в глиняном горшке каша получается более рассыпчатая и вкусная.

Но все же гончарное искусство не ушло в небытие, и в последнее время стал вновь наблюдаться всплеск интереса к работе с глиной. Сейчас это оригинальное ремесло развивается в следующих видах:

• выпуск сувенирной продукции;

• изготовление эксклюзивных изделий из глины на заказ;

• студии или школы гончарного мастерства — можно приобрести франшизу и воспользоваться помощью и опытом тех, кто уже наладил данный вид бизнеса;

• ведение кружков по гончарному делу;

• проведение мастер-классов для желающих;

• организация выставок и конкурсов;

• сдача в аренду помещения и оборудования.

Одно или несколько из этих направлений можно положить в основу создания своего дела, связанного с гончарным ремеслом. Начать лучше с гончарной мастерской, по мере ее развития открывая для бизнеса новые возможности.

Подбор помещения

Гончарная мастерская должна располагаться в подходящем помещении. Его расположение не имеет принципиального значения, но добираться до мастерской должно быть удобно. Возможно, впоследствии вы откроете при мастерской магазин или студию, тогда удобство подъезда положительно повлияет на поток клиентов. Кроме того, в мастерскую завозится сырье, а из нее вывозится готовая продукция.

Площадь мастерской должна быть минимум 70-100 кв. м и состоять из двух, а лучше из трех помещений:

• производственный цех (45–55 кв. м);

• склад сырья и готовой продукции (2530 кв. м);

• цех для глазирования изделий — глазурь содержит свинец и другие вредные вещества, поэтому работать с ней нужно с соблюдением техники безопасности и с использованием респираторов.

Обязательное требование к цеху — хорошая вентиляция, нахождение на нижнем этаже здания, наличие всех коммуникаций.

Приобретение оборудования

Вам потребуются:

• гончарный круг;

• формы для изделий;

• станок для замеса;

• муфельная печь;

• набор инструментов для гончарных работ;

• весы;

• глазури, краски, кисти.

Кроме этого, нужны рабочие столы и стулья, стеллажи, полки, шкафы.

Выбирать профессиональное оборудование лучше под руководством опытного мастера. Для начала работы можно приобрести оборудование б/у.

Поиск сырья

Глина встречается повсеместно. В сыром виде она бывает: белая, серая, голубая, зеленая, черная, коричневая, желтая, красная. Опытные мастера чаще всего используют красную глину.

Тип глины, который вы выберете для работы, повлияет на выбор оборудования для мастерской, а также на его цену. Лучший вариант — найти постоянный источник, откуда вы будете брать сырье. Геологи могут рассказать о залежах глины в вашей местности.

Подбор персонала

Вы можете работать самостоятельно, но если планируется масштабный проект, без персонала не обойтись. Количество сотрудников остается на ваше усмотрение. Как правило, в небольшом цеху работает 4–7 человек.

Поиск каналов сбыта

Куда можно сдавать изделия из глины:

• в различные магазины и сувенирные лавки;

• открыть свой магазин при гончарной мастерской;

• создать сайт и реализовывать товары через интернет. Сайт можно использовать и для рекламы своей продукции;

• создание клиентской базы для изготовления и продажи эксклюзивных изделий — это могут быть как частные лица, так и фирмы, которые заказывают изделия со своим логотипом для различных целей.

Регистрация бизнеса

Для начала подойдёт ИП с упрощенной системой налогообложения.

Коды ОКВЭД для гончарного бизнеса и реализации продукции:

• 23.41 — Группа «Производство хозяйственных и декоративных керамических изделий». включающая следующие подгруппы:

— 23.41.1: Производство столовой и кухонной керамической посуды

— 23.41.2: Производство прочих хозяйственных и туалетных керамических принадлежностей

— 23.41.3: Производство статуэток и прочих декоративных керамических изделий

Дополнительные коды:

32.40 — Группа «Производство игр и игрушек»;

46.44.1 — Торговля оптовая изделиями из керамики и стекла;

47.78.3 — Торговля розничная сувенирами, изделиями народных художественных промыслов.

Возможно ли начать гончарное дело дома?

Технология изготовления глиняных изделий состоит из нескольких этапов:

• соединение глины с водой для получения раствора определенной консистенции;

• сам процесс получения изделий — посуды на гончарном круге или различных фигурок с помощью специальных формочек на рабочем столе;

• сушка изделий, чтобы исчезла лишняя влага;

• обжиг в печи;

• раскрашивание и декорирование изделий.

Чтобы заниматься гончарным ремеслом, нужно иметь возможность:

• хранить запас сырья и готовую продукцию — нужно место;

• разместить муфельную печь для обжига изделий — также нужно место, а поскольку печь электрическая, увеличится нагрузка на электропроводку в квартире.

Кроме того, нужно понимать, что запасы глины дома создадут лишнее загрязнение.

Специалисты не рекомендуют превращать в мастерскую свою квартиру, но окончательное решение принимать вам. Опыт показывает, что те, кто начинает заниматься гончарным ремеслом в своей квартире, быстро приходят к тому, что для этого занятия нужно подыскать другое помещение.

Делать ли гончарный круг в домашних условиях

Многие люди, начинающие заниматься гончарным делом, считают, что покупка гончарного круга — слишком дорогое удовольствие, и пытаются сделать его самостоятельно. Гончарный круг, сделанный своими руками, не сравнится с профессиональным, но для реализации творческого потенциала он вполне подойдет.

Однако, если вы планируете запускать серьезный бизнес, лучше приобрести профессиональное оборудование. Считается, что вложение в оборудование — это инвестиции в будущее, поэтому на нем не следует сильно экономить.

Как лепить из глины в домашних условиях

Лепить из глины в домашних условиях можно скорее для развлечения, а не для серьезных занятий гончарным делом. Хотя если вы будете использовать для лепки полимерную глину, то наладить изготовление небольших сувениров и украшений вполне возможно в домашних условиях.

Где пройти обучение гончарному делу

Поскольку интерес к гончарному делу в последнее время все больше возрастает, в разных городах появляется множество курсов, школ и студий по обучению этому ремеслу, проводится много мастер-классов. Предлагаются программы обучения различного уровня (от самых азов до профи) и разных ценовых категорий.

Можно попробовать изучить азы гончарного дела самостоятельно с помощью статей и роликов, размещенных в свободном доступе в интернете.

Но лучший способ обучения гончарному ремеслу — брать уроки у квалифицированного мастера. Он даст теоретические знания по работе с глиной и продемонстрирует все на практике. Этот вариант будет самым дорогим, но и наиболее эффективным. Пройти обучение можно через скайп или оффлайн.

Как наладить гончарное производство

Чтобы наладить гончарное производство, предстоит оценить предстоящие расходы.

Чтобы открыть гончарную мастерскую, необходим стартовый капитал 600 тыс. руб.

Ежемесячные расходы включают:

• плату за аренду помещения;

• затраты на рекламу;

• средства на закупку сырья;

• коммунальные платежи;

• зарплату работникам;

• налоговые выплаты.

Как развить гончарное мастерство

Если вы знакомы с азами гончарного дела и хотите развиваться дальше, то лучше всего искать мастеров гончарного искусства и брать у них уроки или записываться на мастер-классы. Найти гончаров-профессионалов можно на различных мероприятиях — выставках, фестивалях, съездах, которые в последние годы часто проводятся в России.

В 1997 году в Твери прошел первый съезд гончаров России — возраст участников 25–35 лет. Стали регулярно проводиться фестивали гончарного искусства. Такие фестивали неоднократно проходили в Вологде, Скопине, Одоеве. Стал традиционным ежегодный фестиваль «Город Гончаров» в г. Богородске Нижегородской области.

Гончарное дело — это не только направление в бизнесе и источник дохода, это еще и возрождение русских традиций. Неслучайно говорят, что человек, ни разу не державший в руках глиняную крынку с молоком, не надевший национальный костюм и не спевший народную песню, не может считать себя полноценным русским. Если вы творческая натура, и вам небезразлична история России, можно по пробовать свои силы в гончарном бизнесе. Он станет для вас не только средством для заработка, но и делом, приносящим удовольствие и удовлетворение от того, что вы возрождаете национальную культуру своей Родины.

Плясать от печи

Хотя и сейчас существует обжиг в дровяных печах, так называемый «дровяной обжиг», но в данное время это более затруднительно для жителей крупных городов, такую печь надо топить 30 часов!!! В случае муфельной электрической печи, срок обжига 8-10 часов, потом примерно столько же печь остывает. Плюс муфельная печь работает автоматически, а во время дровяного или газового обжига человек все время должен находиться рядом с печью и поддерживать горение.

Что касается муфельной печи, у вас могут быть варианты:

1) Найти специальное учреждение для обжига вашей керамики, специализированные студии и мастерские керамики поблизости с вашим домом. Такие студии обычно проводят мастер-классы по обучению керамике и заодно берут «сторонний» обжиг. Вы можете лепить и декорировать изделия самостоятельно и привозить в такие мастерские только на обжиг. Обжиг изделий производится на платной основе от 100 руб. за однократный обжиг одного небольшого изделия около 10x10 см. Арендовать печь целиком в крупном городе, например, в Москве можно примерно за 1200 р. за полный объем печи 40–50 литров.

В большинстве случаев, чтобы создать керамику по технологии используется 2-кратный обжиг. То есть сначала вы лепите изделие, неделю оно сохнет, проходит первый обжиг, затем вы забираете его на глазуровку. После этого вы снова привозите работу в студию на второй, уже глазурный обжиг, после чего керамика наконец заблестит, вернее, заблестит ее стекловидное покрытие — глазурь керамическая.

Глазурь в керамике — это специальная жидкая суспензия с содержанием пигментов и мелкого стекла. Состав ее, конечно, намного сложнее, а в химии вам тоже придется научиться разбираться, но об этом вы сможете прочитать в наших следующих статьях. Изначально обожженный черепок, называемый еще «бисквит», «утель, «утиль», в различных источниках допустимы все варианты названия, так вот, изначально черепок не защищен от влаги и грязи, для этого и была изобретена глазурь, чтобы сделать покрытие водостойким, более прочным и красивым.

2) Второй вариант развития событий — вы можете купить муфельную специализированную печь для обжига керамики и поставить ее в частном доме или в квартире на балконе, что с точки зрения пожарной безопасности незаконно и менее предпочтительно. Но, уж если вы на это решитесь, согласуйте подключение с вашим электриком, обеспечьте изолированность печи, прямое подключение к щитку и вентиляцию в помещении, где будет стоять печь. Печь не должна эксплуатироваться там, где находятся люди и животные, испарения из печи во время обжига содержат пары тяжелых металлов в том числе, углекислый газ и еще множество вредных компонентов.

3) Открыть собственную мастерскую на территории промышленных зон вашего города и работать самостоятельно без нарушения техники безопасности.

_{https://masteridelo.ru}