Я с трудом смог добраться от грота Волосатых Улиток до Драконьей пещеры. Путешествие было не из простых, особенно для того, кто плохо умеет раскачиваться на лианах и прыгать по скользким веткам и камням. Но вот я снова стою у пихты, где ещё час назад сидели Майя и её друг Дракон. И что же я вижу?
У берега моря Майя бросает камни в воду, аккуратно, пока никто не видит, поправляя цветочек в волосах. А её друг Дракон, кажется, ушёл к родителям — у него должен быть урок по огнеплювной меткости. У Майи тоже сейчас идёт урок — собирания облаков. Но это такая скукотища ужасная. Чтобы собирать эти самые облака, Змий заставляет открывать рот, делать глубокий вдох и затягивать в себя туман. Майя обычно делает слишком глубокий вдох, и поэтому облако забивается ей в горло, а после в ужасе вырывается на свободу через нос. И Майя его очень хорошо понимает.
— Надо держать облако во рту. Как косточку от медовой вишни, — объяснял чешуйчатый злюка, шепелявя. Но легко сказать, когда ты сплошное горло от головы и до хвоста, а вот когда ты девочка…
Тут из пещеры как раз появился Дракон.
Майя сделала серьёзный вид, тряхнула головой, будто не нужен ей был этот блеск волос и цветок у уха, и пошла навстречу другу.
— Ты что там, все чучела из соломы сжёг? Давай я тебе к следующему уроку сделаю чучело моего Змия? Сожжёшь его? — ворчала девочка, а сама поглядывала на своё отражение в тёмной запруде и невольно улыбалась — так ей шла причёска. — Нам с тобой пора дело делать. Смотри: у меня ухо так устало от змеиного зуба!
Дракон заулыбался и протянул Майе фиолетовый мандарин. Фиолетовые мандарины росли только высоко в горах и не каждому давались в руки!
Майя быстро очистила фрукт, а Дракон сел рядом с ней на ветку пихты и принялся разглядывать свои когти. Он был смущён? Ждал, что Майя с ним поделится парой долек мандарина?
Девочка протянула ему горсть фиолетовых полумесяцев и улыбнулась. Ого, это точно из-за слюней улиток! Лёгким движением лапы Дракон убрал волосы от её правого уха и внимательно посмотрел на зуб. Майя набила рот мандарином, кивнула Дракону и закрыла глаза. Надо жечь. Сочные дольки лопались под мелкими зубами, а крылатый огнеплюв всё мешкал и ничего не делал. Майя открыла один глаз и возмущённо посмотрела на друга, но Дракон успокоительно выдвинул вперёд лапу, типа он прочитал в Наскальной истории, что надо делать, и показал, что сейчас придётся снова закрыть глаза.
— Фадно, — пробурчала с полным ртом Майя.
Мысленно она уже представила, с каким злым выражением морды будет сидеть Змий, когда она придёт на последний урок без его противного зуба в ухе. Как вдруг… в левое — целое здоровое ухо — с болью и хрустом врезалось что-то острое.
— А-а-а-а-а-а-а-а! — закричала Майя, дёрнула головой, руками, ногами и полетела с ветки вниз.
Схватив девочку за ворот платья, Дракон быстро поднял её на место и тут же закрылся крыльями от предполагаемых тумаков. Но Майя не начала драться. С окаменелым лицом она сидела рядом с Драконом и ощупывала своё второе ухо — теперь тоже проколотое чем-то острым.
— Ты что, когтем мне ухо проколол? — спросила она.
Дракон согласно кивнул и внимательно осмотрел Майю с обеих сторон. Белые, чуть согнутые внутрь, зуб и коготь блестели как жемчужинки. Если бы Дракон умел говорить, он бы сказал, что Майе очень идёт. Но она это и без слов поняла по глазам друга. И по своему отражению в тёмной запруде.
— Нет, я пойду! Я пойду на урок буреварения, потому что он должен это увидеть! Вот как я его провела, — толкала вверх по дорожке Дракона Майя. Тот упирался лапами, но характер девочки был сильнее.
— Это ты не опаздываешь на уроки, а я… Я могу прийти, когда захочу и куда захочу! — рычала Майя.
Дракон с сомнением хихикнул, и тогда девочка вдруг сделала шаг вправо. Бум! Не успевший ничего сообразить Дракон повалился вперёд.
— А-ха-ха! Так тебе и надо, упрямый Дракон!
Она щёлкнула друга по носу и побежала вверх по дорожке.
— Пока!
Ох… схватившись за лиану, гордая проколотым левым и прокушенным правым ухом, Майя унеслась — вы не поверите — в школу.
Когда она зашла в класс, ученики, высунув языки, рисовали на песчаных досочках ромбы, треугольники и квадраты. Они вызывали ураган.
Ураганы в учебных целях можно было вызывать в хорошую погоду во время обеда, когда все жители Южной страны сидели по домам или кормушкам и не раскачивались на лианах. Майя прыгнула за свою парту и как ни в чём не бывало взяла веточку, чтобы тоже нарисовать символы. Но сразу почувствовала тяжёлое шипящее дыхание слева. К ней полз злюка Змий. Только что он мечтательно смотрел в окно на совсем чистое небо без единого облачка и спокойное море. Ха!
Надо сказать, в школе Майя была лучшая, если дело касалось всяких природных бедствий. Смерч закрутить из волн? Пожалуйста! Порвать лианы сильным порывом ветра? Только попросите! Обрушить град на лавку с уродскими сандалиями для тех, кого решили лечить от плоскостопия? Минутку, сейчас Майя всё сделает!
В общем, по буреварению у Майи была твёрдая молния, а не какой-то там жалкий крест.
Сжав веточку в пальцах, девочка старалась не смотреть влево, будто не замечала учителя, и уверенно выводила квадрат, расчерченный двумя треугольниками. Сверху квадрата и треугольника легла совсем непонятная штуковина, похожая на завиток морской волны, которую Майя подсмотрела в записной книжке бабушки По. Этому в школе не научат!
Когда она уже почти дорисовала завиток, Змий вдруг кашлянул ей в самое ухо. Да так, что рука сама изобразила на доске непонятно что.
— Так, так… Прогуляла три урока и пришла развлекаться? — шипел учитель. — Что такое с твоими волосами? Красоту вместо школы наводила? И… что это во втором ухе?
— Драконий коготь, — гордо подняв голову, сказала девочка. Она знала, что сейчас на неё смотрит весь класс, поэтому поправила цветок в волосах и добавила: — Я подралась с Драконом и победила. В награду мне достался его коготь. А волосы… Помыла голову с утра. Что не понятно?
Злюка Змий даже челюсть уронил — так удивился. Его глаза сверлили Майю, он уже открыл рот, чтобы сказать ей что-то грубое в ответ, но повернулся к окну и ахнул.
С моря, вбирая в себя воду, камни и даже мелких писклявых птиц, прямо на школу нёсся ураган. Все ученики бросились к окнам, а Майя захлопала в ладоши и стала прыгать по классу:
— Это мой! Это мой!
Это и правда был её ураган. Он спешил к девочке, собирая вокруг себя грозовые тучи и ветер. Змий, оторвавшись от урагана, посмотрел на Майю внимательно, ещё раз взглянул на оба её проколотых уха и вдруг похвалил:
— Ты… ш-ш-ш-ш-ш… Молодец.
Такого Майя не ожидала.
— И коготь тебе идёт — так гораздо лучше, чем с одним зубом. Кто бы мог подумать… магия! А ураган, ш-ш-ш-ш… Ставлю тебе молнию — отправляй его скорее назад в море.
Тут Майе, так любившей злить Змия и делать всё наоборот, впервые не захотелось пакостить. (Это можно объяснить усталостью, а вовсе не причёской или дурацким цветком в волосах, ясно?) Девочка кивнула, даже чуть покраснела от похвалы, которой не ждала, и села на своё место. Веточка закопалась в песок и нарисовала ещё один завиток в обратном направлении. И ураган Майи двинулся обратно в море.
А что было потом, спросите вы?
Развернуть ураган Майя-то развернула, но вот тучи были ей совсем не подвластны. Поэтому уже через полчаса на Южную страну обрушился настоящий ливень.
Уроки закончились, Змий поставил Майе не просто молнию, а двойную молнию и сказал, что на этот раз родители девочки могут в школу не приходить. С любопытством хищника он смотрел на уши Майи: может, он ждал, когда та умрёт от его яда или когтя Дракона? Кивнув, будто так оно и должно быть, и пообещав себе ни за что не умирать от таких пустяков, Майя поспешила домой. Всё так же придерживая рукой цветочек в волосах.
Но по дороге она вдруг поняла, что Дракон, наверное, обиделся на неё. А ещё у него должна болеть лапа, ведь он выдернул свой коготь, чтобы проколоть ей ухо. Поэтому Майя, несмотря на ливень, полезла на дерево с миндальными кокосами, сорвала пять штук — сколько помещалось у неё в руках — и отправилась в Драконью пещеру. Вот на что может вдохновить дружба!
Дракон-папа и Дракон-мама очень любили Майю. Они высушили промокшую насквозь девочку, обдавая её с разных сторон совсем лёгким, будто горячий ветер, огнём. А после показали ей картинку в Наскальной истории, хранившейся в их пещере. На рисунке было много когтей: оказалось, у Драконов отпадают когти! И они теряют их так же часто, как и чешую, — раз в сто пятьдесят лет. Поэтому у друга Майи совсем скоро вырастет новый крепкий коготь. А она так переживала, так бежала, так страдала — и всё зря?
Но извиниться всё равно было нужно. Майя зашла к Дракону и… ну как извинилась — толкнула друга кулаком в бок и опустила глаза… Она знала, что он всё поймёт, сунула ему миндальные кокосы и уселась на кровать. Дракон тоже, кажется, смутился, зашелестел какими-то бумажками в углу и подозвал Майю. В углу его пещеры тоже были рисунки.
С одного из них на Майю смотрела милая, аккуратно причёсанная девочка с цветком в волосах и… проколотыми ушами. Ого! Неужели Майя не просто девочка, а девочка из Истории? Она так и знала! Так и знала! Её тут же раздуло от гордости и радости, словно десять шершавых муравьёв укусили её за лицо и шею. Она тыкала в рисунок пальцем, трогала свои уши и волосы и восемь раз спросила Дракона, похожи ли они с девочкой на рисунке. В общем, через пару часов Дракону-папе и Дракону-маме пришлось оторвать Майю от стены и поить успокоительным кокосовым молоком.
На этом я хотел закончить историю про Майю, сделать пару красивых кадров джунглей, моря, Бурых Деревьев, упиравшихся в самое небо, но… Где же моя съёмочная группа? Левицки, Макарченко? Ветка, где мы сидели вместе в засаде утром, была пуста: я нашёл только чехол от штатива и фантики от конфет. Куда все пропали?
Я обыскал всю округу и наткнулся на след. Оказалось, не выдержав без меня и получаса, операторы и звукорежиссёр начали громко ругаться между собой, и их заметила бабушка По. Вы понимаете, пока Майя получала в школе двойную молнию и раскалывала вместе с Драконом миндальные кокосы, Левицки и Макарченко объедались настоящим бисквитом с молоком единорога? Можете себе представить, они съели три килограмма! Всё, что появилось утром из печи. Не оставили мне даже крошечки.
Я ужасно разочарован, но… вот что добавлю: теперь, благодаря Майе, всем девочкам прокалывают уши.