Сброс! Книга 2. Восход

Глава 13

Территория первого года в форме квадрата. Один угол можно считать парадным входом, три других являются парковой зоной с выделенной территорией для элитных классов.

Однако там ничего особенного ни в энергии, ни в ландшафте или обустройстве не оказалось. Разве что одно место явно расчищали под стройку.

Так же я нашёл точно такой же стадион, что использовался для Лебединой Бойни. Однако он оказался скрыт с трёх сторон деревьями, а сам находился в низине и выглядел весьма ветхим. Что показалось мне весьма странным. Пожалуй, он входил в критерии моих ожиданий, но особенным и полезным сейчас мне он точно не был.

— Ни одного следа свободной магической энергии, — пробормотал я и предпочёл закончить на этом изучение этого строения.

Что-то в нём было гнетущим и тяжёлым.

Да и нашёл я его только внутри периметра с заклинанием отвода глаз, однако в шести местах молодые деревья прорвали эту формацию. Однако за ней был полноценный массив, явно созданный кем-то очень сильным.

— Ну, стану сильнее, можно будет изучить.

Всё равно здания до перехода в академию меняют только те, кто перескакивает с одного года на другой, а так всё здание «переходит» в следующий класс.

Отсев отстающих минимален, их просто сбрасывают в менее «продвинутые» классы и всё. Так что, в теории, я могу из Лебедей выпасть и ниже, просто повода пока не дал.

Так же на территории было несколько прудов, которые точно предназначены для купания. Даже не знаю, можно ли их назвать бассейнами?

Но главное стало примерно понятно, что площадь около 24–25 квадратных километров, но здание самой школы и общежития находится в первом квадрате, а в трёх других в основном тренировочные поля и разнообразная парковая зона.

Мест со скоплением маны минимум, маги её полностью выжирают. Остатки так вообще так себе.

Однако сегодня я закрыл последние неизведанные точки, и у меня есть варианты того, как проще всего скрываться на данной территории.

Без знаний общей схемы академии это может показаться неполным, однако скрыться и использовать телепорт при помощи матрёшки духа, в теории шанс есть. Надеюсь, что это не пригодится, а курорт останется зоной отдыха.

Однако это тело… хотя о чём я?

Я в целом привлекаю неприятности, а не отдельно тела Карпова, Лай Горна и Тил Лиска.

Хе. Карма.

Жаль, что у меня нет памяти моей души, чтобы точно знать мои прошлые приключения.

К 16 часам я прибыл на первый этаж, в квадрат 23, кабинет 47 за парту № 1.

Как обычно без галактического колобка это сделать было бы невозможно, а телепорта на этом этаже не было. Тридцать девять минут от портальной зоны, точнее говоря, терминала около неё, до помещения для обучения.

Но это не потраченное впустую время. Я запоминал узлы и алгоритмы изменений. А логика в механизме массивов точно есть всегда. Если введён элемент хаоса для случайности, это тоже важная деталь, которую можно было бы учесть в будущем.

Однако, очень похоже, что перестройка перекрытий и общей схемы коридоров на первом этаже имела шаблоны. Я был здесь ограниченное число раз, однако путь в одном из квадратов был полностью идентичен самому первому разу.

А направлялся я в сторону кабинета куратора Шуша. Нужное мне учебное помещение было всего в нескольких дверных проёмах от него.

Я зашёл, осмотрелся и изучил пространство.

Шесть-семь метров в ширину, около пятнадцати в длину, потолки вверх на высоту двух этажей. По факту это маленький зал.

Однако около одной продолжительной стены был один ряд скамеек с небольшими столиками. Всего подразумевалось до десяти учащихся, напротив которых располагался учитель с целой стеной, на которой можно писать мелом, а так же применять магию.

Я осмотрел пол, между зоной учителя и территорией учеников расположен защитный барьер, который способен защитить от урона до третьей ступени единожды. А вот всё, что ниже второй для него вообще оказалось бы не проблемой.

Из приятного бонуса, на стене висел артефакт измерения времени.

— Колобок, сколько сейчас времени? — спросил я у части Галактики.

— Точное время: 15–32, — ответила сфера.

На настенных часах было 15–33.

Ну, сойдёт. Это лучше, чем опрашивать шар постоянно.

Через десять минут, немного опоздав, в помещение вошёл куратор класса «Лебедь» по имени Чирок Шуш и сообщил:

— Предупреждаю сразу, твоя программа не отличается от той, что идёт у остальных. А это значит, что для ребёнка из особняка подготовки это всё может быть вторично.

— А меня там почти не обучали, — ответил я с улыбкой. — У меня была весьма специфичная «программа».

— Тогда я начинаю, — немного обрадовано молвил бюрократ и начал лекцию. — Развитие тела первично для выживаемости, чтобы не говорили другие. Магия зависит от знаний, а кроме того весьма медлительна. Бала быстра и чудовищна по мощи, но только тогда, когда есть достойные ЖУ. И только развитие тела зависит от самого человека… вижу у тебя есть вопрос?

— Да, волна балы и приёмы с внешней маной… — начал я.

— Конечно, есть особенные умения. Та же плёнка пробуждённой балы у одарённого младенца может превосходить защиту среднего байдана. Но! При одинаковой внезапной угрозе для байдана и мастера узлов Второй Ступени, при одинаковой защитной плёнке, выживаемость первого будет выше, так как второй может получить непрямой урон телу, который просто не перенесёт. Самое простое сравнение: если взять спицу и простую ветку, и засунуть их в пальцы перчатки, а затем нанести удар, — при этих словах на стене за ним появилось сопровождающее изображение. — Ветка сломалась, а металл лишь погнулся.

Дальше лекция несла ту же разнообразную пургу про плюсы развития тела, пока не началось хоть что-то интересное:

— Уровни Первой Ступени: дитя-человек-предвоин изначально делились по физическим способностям. Дитя — от младенца до юноши без развития тела. Человек — уровень взрослого без лишних тренировок. Предвоин — пиковые возможности для обычного человека.

Я не говорил вслух, но это была элементарщина. Но всё равно хоть что-то по сути, а не лозунги и сравнения в пользу развития тела итак понятные любому.

— Телесная энергия, внутренняя мана, заряд плоти — у кулы множество названий. Однако главное, что её наличие делает характеристики плоти другими. То, что являлось пиком для обычного человека (уровень предвоина), с кулой стало границей силы для детей.

Пока по сути, но снова поверхностные прописные истины.

— Кула — особый вид энергии, не связанный с магией и балой, — прямо соврал лектор.

Дальше я уже не особо ждал услышать что-то полезное.

Предсказуемо, что для первых двух ступеней развития полностью безразлична взаимосвязь, однако одно это утверждение, которое является аксиомой для большинства, сказало мне об уровне занятий.

Внешне я не подал виду, однако уровень моей скуки болтался близко к максимуму.

Кула — телесная энергия, которая создаётся телом из балы. Намного реже из маны при помощи специализированных заклинаний «Сила», «Ускорение», «Благословление плоти» и тому подобных.

Да, детям объяснить все нюансы сложно, однако и бросать их в неверном направлении глупо.

Развитие плоти при правильном процессе может сделать сильнее и поток энергии души.

В теле Лая Горна я и мой чип-имплант осознали это только после некоторого пути самотёка и слежения за процессом, который выдала мутация.

Пока я думал об этом, то меня кольнула одна догадка.

А ведь мой прогресс (кроме магии) завис на том моменте, когда я создал клона для фальсификации своей смерти.

Чип фонтанировал потом версиями о причинах тупика в развитии, однако потеря синхронизации тела и души в момент редактуры последней, была у него в районе девяностых позиций.

Если душа для тела престала считаться «той самой», тогда тупик был очень логичным. Однако чип и я провели несколько стандартных процессов, которые заново давали синхронизацию тела и духа.

Зато самый действенный вариант отката, вне зависимости от причины, привёл меня в нынешнее тело.

«Лай Горн» откатился в возрасте и развитии, так что при новой синхронизации тела и души я должен был избавиться от изъяна, каким бы он ни был, а заодно следовать найденным технологиям развития (далеко не факт, что способным мне помочь).

Если же вернуться к куле, то её можно насыщать в разные части тела и в предметы, которые контактируют с человеком. При этом можно примешать к стихии плоти пути человека некоторые другие пути, это ослабит действие кулы, но может усилить боевую эффективность (например огонь, яд или молния могут покрыть ладонь).

Самый стандартный пример: огонь и душа. Проблема в том, что те, у кого мало балы, просто на короткое время приобретают резкий рост способностей, а сжигают своё развитие и одновременно синхронизацию с душой, что приводит к смерти и истощению души.

Горение кулы, балы и маны вообще отвратительные приемы, приводящие к смерти, если в это не вмешаться. Однако без чипа это весьма проблематично, я не смогу адаптироваться к незнакомым приёмам быстро, а горение процесс весьма скоротечный.

С другой стороны, я обладаю таким багажом знаний, что есть варианты заморозки существ во времени, но для этого нужны предметы, живые узлы или большой объём маны.

В моём случае сгодится и бала, однако на это может потребоваться некоторое время, которое было бы ключом.

«Блин, насколько же скучная лекция, что мои мысли скачут просто куда угодно», — подумал я.

Практика, на которой фактически я просто учился выполнять топорную и затратную версию рывка в теории, а затем самостоятельно, была мукой и для меня и для преподавателя.

Однако я на автомате выполнил всё, что от меня скучающим голосом требовал Шуш.

— Ты молодец. На сегодня всё выполнили, на этом можешь отдохнуть, пока ожидаешь следующего преподавателя.

Следующим был грузный и ленивый мужчина со светло-жёлтыми волосами с именем Авгорд и скрытым уровнем развития.

— На доске будет показан текст и схемы, остальное зачитает Галактика. Если будут вопросы, я отвечу после обеих лекций, — заявил он и лёг спать.

В итоге я получил ещё два вводных занятия, которые говорили о плюсах соответственно мастерства узлов и магии.

Вопросов в конце у меня не оказалось, так что я был свободен.

Я и не ожидал чего-то полезного с первых занятий, однако чувство досады всё равно присутствовало.

Хорошо, что библиотечные дни идут ровно перед выходом в зелёную зону, а четыре учебных дня идут подряд. Быстрее пройдут, быстрее буду свободен.

На следующий день в том же помещении меня ждал небольшой сюрприз.

На первом занятии по «Практике магии с нуля» учитель Литий Щелч оказалась девушкой, причем, судя по всему, только из академии или даже не выпустившаяся из неё старшекурсница.

— Как я и предполагала, обучать один раз в неделю дадут мне особый случай, — пробурчала невысокая девушка в маске, буквально светящаяся магическими частицами.

Мне стало интересно то, сколько ей на самом деле лет. Если карта звёзд при её рождении, отражающаяся в её ауре, мне не давала каких-то данных, то вот две звёздочки из её собственной мощи говорили о том, что ей всего двадцать четыре года.

Хе, я после роста потока балы, магическое зрение стало сильнее, а может моё понимание чего-то выросло, но я теперь мог видеть то, что ранее мне было недоступно: возраст объекта.

Однако на этом интересное кончилось.

По факту я услышал новую лекцию с тем, что и как делать для понимания маны. Ничего нового, однако смотреть при этом на красивую девушку было приятно, пусть она и пыталась скрыть максимум своего тела под мантию, маску и прочую лабуду.

Следующей оказалась знакомая мне сестра Чанки, рыжая девушка Мина.

Хм, Дорьёнтокс. Ну и фамилия. Если немного адаптировать, то есть куча переводов: Любимцы Света, Мрачные Мыши, Ржавое Яблоко, Огненная Полёвка и несколько других, отличающихся на пару букв, которые моли поменяться при переезде в другой регион из родного для предков Чанки и Мины.

Однако во время восторженной лекции о мастерстве узлов (снова вместо практики) девушка явно не сильно обращала на меня внимание.

— На этом всё, ученик. Итак, тебе всё понятно? — спросила юная ученица.

— Да, до свидания, — ответил я и собрался линять.

— Ты мне кого-то напоминаешь, мы с тобой раньше нигде не встречались? — неожиданно задала вопрос девушка.

— Нет, — коротко буркнул я и свалил из кабинета.

— Да, с таким цветом волос я точно тебя запомнила бы. Стой! Глаза! Эй…

Дослушивать я не стал, покинув кабинет и отправившись за галактическим колобком по коридорам.

Удивительно, что на этом континенте каждый пятый-шестой человек, которого я встретил, является рыжим. Брюнеты в большинстве потомки удильщиков. Русоволосых прилично, блондины редки так же, как люди с цветастыми оттенками растительности на голове.

При этом людей с азиатскими или африканскими чертами лица вообще не встречал. Выборка пока у меня весьма паршивая, но книги по местной географии примерно такое и сообщали.

Хотя вру, статистика рыжих должна быть 25–28 %, то есть каждый четвёртый. Несколько империй полностью населены конопатым населением. И это откровенно удивляло.

Может, они относятся уже к отдельной расе?

Не, вряд ли.

Пока я об этом думал, то неожиданно ко мне сзади кто-то подлетел и попытался схватить.

В ту же секунду мой запас балы был ополовинен, а агрессор оказался в сфере воды.

— Хм, а это отличается от прошлой активации, — задумчиво произнёс я, наблюдая за тем, как Мина Дорьёнтокс барахтается в огромной капле. — Отмена.

В ту же секунду, как я перекрыл питание ЖУ, ловушка вокруг девушки лопнула.

— Точно… ты тот паренёк из особняка… Недомерок? Гном? Коротышка? Точно, малявка! — прерывисто дыша, оскорбляла меня недоучилка.

— А посмотреть в список учеников из одного пункта не судьба? — бросил я, развернулся и ушёл.

Не знаю почему, но она меня бесит своей назойливостью.

А интуиции я привык доверять. Даже, если рыжая смазлива и фигуриста, то её поступки и навязчивость мне не нравятся.

Однако то, что на моё обучение выделено минимум две талантливых, но не очень опытных учительницы предсказуемо и понятно. Тем более обе фактически преподают то, что мне явно известно, если судить по Лебединой Бойне.

Кстати, надо было бы узнать результаты? Пожалуй, это не имеет смысла. Ни ставки поставить, ни получить какой-то иной пользы. Соответственно, это излишняя информация.

Я поднялся на свой этаж, надел новую мантию и отправился гулять по территории, одновременно тренируясь и изучая ЖУ.

Однако в какой-то момент я заметил, что за мной следит недоучилка.

Ну, хотя бы не подходит. Уже плюс.

Спустя несколько часов на одном из тренировочных полей по расписанию прошли занятия по монстрологии. Однако учительница Тран (очередная рыжая девушка, однако возрастом свыше ста лет), заунывно рассказывала о том, что монстры — магические существа, продолжающие эволюцию своих немагических версий.

Я так и не понял того, почему мы были не в кабинете. Так как даже на лекции были представлены картинки и плакаты. Не более.

На следующий день и ещё один слот в полтора часа заняла теория алхимии профессора Миксира, чью внешность и даже пол я определить не мог, так как занятия по факту вела Галактика в закреплённом за «Чёрным лебедем» кабинете.

Всё в том же помещении стало понятно, что «учитель 734» это кукла мужчины, которая будет каждую лекцию зачитывать мне примеры религиозных течений на континенте.

— Первый пункт, самый распространённый среди ста империй: вера в какого-либо из старых богов. И первичны тут балии, чья сила признана наивысшей: Миф, Риф, Шин и Крунж, — произнёс мужчина, что было для меня немного неожиданно.

Если про Демона Мира итак было всё понятно, то «бог развития Шин» обычно упоминался достаточно редко в учебниках с припиской, что он «возможно мёртв».

Дальше лекция была весьма занудна, зато полезна. Это были лекции по обновлённым религиям!

Миф — рыжая девушка, узнав о чём сразу несколько империй ушли от многобожия в религию светил.

Риф — брюнетка с зелёными глазами, что для местного люда говорила о её «жестокости». От богини справедливости отвернулось несколько стран.

На острове последние десятилетия сильно росло влияние Разрушителя Механизмов, причём им было уничтожено три империи: Тёмного Светила, Короны Глаз и Лестницы Неба.

Я же отметил для себя, что это соответственно империи потомков Арбитра (клан Чести) и две империи потомков богини Неба, перебравшихся тысячелетия назад на эту территорию. Однако богиня ещё раньше считалась умершей.

Вот только в этом мире есть клоны, семена души и многое другое, что позволяет возродиться.

Интуиция же не раз выделяла мне информацию об этой особе. Может она тоже из тех рабынь одной из моих прошлых жизней?

Ладно, не суть.

Первое впечатление о моём обучении в классе Чёрного Лебедя: скука.

Возможно, что я прогадал, выбрав плавное развитие.