НЕМНОГО О СЕБЕ. САМУИЛ МАТВЕЕВИЧ ГЕРШУНИ

Расскажу немного о себе. Очень люблю старинный романс «Белая акация». При словах «Белой акации гроздья душистые» с трудом сдерживаю слёзы. Не от умиления красивой музыкой, а от воспоминаний о голодном детстве в небольшом городе на юге Украины, где родился в сыром подвале старого дома.

Гроздья цветущей акации не только душистые. У белых лепестков сладковатый вкус, и мы, мальчишки двадцатых годов, всегда думавшие о горбушке ржаного хлеба, жадно их поедали... О голоде рассказывать очень трудно. Недаром известная пословица говорит, что «сытый голодного не разумеет». Встречаются и сейчас ребята, кому не всегда приходится наедаться досыта, но настоящего голода они, слава Богу, не знали, и, дай им Бог, никогда не знать его...

Спасаясь от голода, наша семья из восьми человек перебралась в Москву, где удалось снять маленькую комнатку. Отец был разнорабочим, его денег на еду не хватало. И пришлось мне после школьных занятий торговать на Сухаревском рынке папиросами поштучно. Там я и попробовал впервые слагать рифмованные строки. Не для души, как говорят, а для привлечения покупателей.

Крепкие папиросы,

Табак - вырви глаз,

Закуривай, рабочий класс!

Давай налетай

И быстрей хватай,

Пятачок штука,

Рубль пачка!

После такой «рекламы» покупателей было больше.

А в знойные летние дни я бегал по Сухаревке с большим чайником и нараспев выкрикивал:

Есть свежая холодная вода!

Холодна как лёд,

Сладка как мёд,

Пятачок за кружку,

Угости подружку!

После седьмого класса из школы пришлось уйти. Устроился учеником электрика, а потом работал монтёром на стройках и учился в вечерней школе.

В 1939 году был призван в армию. Попал в артиллерийскую часть. Там меня определили разведчиком, и началось трудная боевая учёба.

В отличие от других видов войсковой разведки артиллеристы не пробираются в тыл врага, не захватывают контрольных пленных («языков»), не выслеживают расположение, численность и вооружение противника, не проникают во вражеские штабы для добычи важных сведений и т. д., о чём вы, ребята, знаете из книг и кинофильмов. Артиллеристы ведут разведку главным образом наблюдением при помощи специальных приборов. В своём секторе наблюдения разведчик по особым приметам должен уметь определять огневые точки противника, оборонительные сооружения, укрытия, передвижения и скопления войск и многое другое, и обо всём докладывать командиру, а также уметь оценивать отклонения разрывов своих снарядов от цели.



Например, заметил разведчик в расположении противника пенёк. Вчера там такого не было. Откуда взялся? Не мог же за ночь вырасти. Надо присмотреться... Вот к нему подполз человек и исчез. Через несколько минут у основания пенька что-то блеснуло... Ещё раз... Похоже на блеск стёкол. Пенёк, вероятно,-маскировка окопа вражеского наблюдателя. При помощи компаса и визирной линейки разведчик определяет место пенька на карте и секретным кодом сообщает о нём командиру. Тот, перепроверив сообщение наблюдениями других разведчиков, приказывает уничтожить цель орудийным огнем, а разведчик докладывает о результатах стрельбы.

Началась война. Наш полк направили на Южный фронт. На войне всякое бывает, обо всём в журнальной статье не расскажешь. Но о своей первой боевой награде всё же расскажу. Был я на наблюдательном пункте вдвоём с телефонистом. И нарушил воинскую дисциплину, за что меня следовало строго наказать. После бессонной от вражеского артобстрела ночи наступило затишье, и, согретые первыми лучами солнца, мы задремали... Пробудился я от окрика: «Русь, вылезай, сдавайся!». Увидел, что мой наблюдательный пункт окружён четырьмя немецкими мотоциклами с пулемётами на колясках. Успел сигнальной ракетой вызвать огонь своей батареи на себя - по нашему наблюдательному пункту. Снаряды стали рваться буквально через считанные секунды. При первых разрывах фашисты поспешно завели три мотоцикла и умчались восвояси. А четвёртый бросили - не завёлся. Мы получили приказ немедленно оставить наблюдательный пункт, взяли мотоцикл «за рога»и прикатили на огневую позицию. В багажнике оказалась шинель немецкого офицера и полевая сумка с картой, где подробно обозначен передний край противника.

Я доложил командиру, что был окружён по собственной вине: задремал на боевом дежурстве. Но наказывать меня не стали. Найденная карта дала важные сведения, и меня наградили медалью «За боевые заслуги».

Вскоре меня назначили старшим разведчиком, потом - командиром отделения разведки, а к концу 1942 года, после недолгой учёбы, получил первое офицерское звание и стал командиром взвода управления, состоявшего из двух отделений: разведки и связи.

Весной 1943 года командир батареи погиб в бою, и командование пришлось принять мне. Полк перевели на Брянский фронт. Перед наступлением на город Орёл я получил приказ поддержать разведку боем усиленной стрелковой роты. Этот вид войсковой разведки особо сложный. Надо сравнительно небольшими силами нанести противнику такой удар, чтобы создать впечатление крупного наступления и вызвать ответный огонь. В это время наблюдатели «засекают» вражеские огневые точки, и командование получает возможность определить систему огня противника.

Я решил сопровождать роту, как в артиллерии говорят, «огнём и колёсами», то есть передвигаться в боевых порядках пехоты, перекатывая с помощью стрелков пушки вручную, и защищать пехоту огнём прямой наводки.

Мы успели сделать 80 орудийных выстрелов и тут я внезапно очутился в непроглядном небытии... Очнулся в палатке полевого госпиталя на операционном столе. При свете керосиновой лампы хирург копошился над моей правой ногой. Было не очень больно, но от испуга я застонал...

Когда меня перенесли и уложили в другой палатке, надо мной склонилась медсестра и сказала: «Тебе повезло. Хотели ногу отрезать, но мы уговорили врачей попытаться спасти её. Лейтенант, мол, молоденький.» Было мне тогда 22 года.

Потом увезли в тыловой госпиталь, где лечили около года и выписали ограниченно годным к военной службе. Но еще долгих 10 лет я служил на командных строевых должностях и был уволен в звании капитана в 1953 году как инвалид войны. У меня 14 государственных наград, среди них орден Отечественной войны 1 -й степени, две медали «За боевые заслуги», медаль Жукова и другие.

Ещё во время службы окончил английское отделение Центральных заочных курсов иностранных языков. После увольнения работал в школе учителем английского. Тогда и стал писать для ребят. Потом работал переводчиком, журналистом телевидения, газет.

С 1957-го по 1963 годы в Челябинске вышли четыре мои книжки для детей: «Золотые руки», «Чудесный ящик», «Молодцы», «Мы мальцы-удальцы», а также сборник басен и сатирических стихов «Подлежит списанию». В 1962 году по моему сценарию был снят кукольный фильм «Где ночует солнце», тиражированный Центральным телевидением. В 1967 году Челябинский театр кукол поставил мою пьесу «Петя и Ералаш». В газетах, журналах, альманахах и коллективных сборниках Москвы, Свердловска, Челябинска, на телевидении и радио публиковались мои повести, рассказы, стихи, басни, очерки, художественные переводы, телепостановки. С моими стихами вы могли познакомиться в прошлых номерах «Тропинки». А сейчас предлагаю ещё несколько своих стихов. И если сообщите «Тропинке» ваше мнение, буду, ребята, очень благодарен.


ЮНГА

Я был тогда в морской пехоте...

Мы, автоматы зарядив,

Вошли на старом мотоботе

В дождливый Керченский залив.

До берега минута ходу.

Мы навели стволы во тьму...

Но свист прорезал непогоду,—

Шальной снаряд разбил корму,

И до последнего патрона

В пучину наш запас ушёл...

Как час — секунда обороны,

Когда остыл ружейный ствол.

Огонь противника всё чаще,

Изрыта влажная земля...

Но вдруг приполз в одной тельняшке

Промокший юнга корабля.

Принёс патроны и гранаты

В мешке тяжёлом паренёк...

И с честью русские солдаты

Задачу выполнили в срок.

А о патронах после боя

Ответил юнга просто мне:

— Их много было под водою,

Не пропадать же им на дне...


НОЖИК


Точил и точил я

Полоску железа,

Я пальцы немного

Железкой порезал,

Вспотел и устал от натуги,

Но всё же

Теперь у меня

Удивительный ножик.

Он до половины

Обмотан верёвкой.

Держать этот ножик

Удобно и ловко.

Вот хлеб на тарелке,

Румяный да свежий,

И ножик его

Замечательно режет.

Точу карандаш я

И палку строгаю.

И просят ребята:

— Ну, дай, поиграю...

Но с фабрики мама

Под вечер вернётся,

И ножик подальше

Запрятать придётся,

А то она выбросит

Нож на помойку...

Так что же придумать?

Придумал, постой-ка!

Придёт моя мама

Усталой немножко —

К приходу начищены

Лук и картошка.

Посмотрит она на меня,

Улыбнётся...

И, может, расстаться

С ножом не придётся.


ЧУДЕСНЫЙ ЯЩИК


Лошадей с мочальной чёлкой,

Ноги на колёсиках,

В детский магазин на полку

Пусть назад уносят их.

Мне Трезор не нужен ватный —

Он стоит, не лает.

Если маме с ним приятно,

Пусть она играет.

Деревянная морковка

С кожурою аленькой —

Мне с такой играть неловко,

Я уже не маленький.

Не хочу ненастоящих

Ни зверей, ни фруктов.

Пусть мне покупают ящик

С надписью «Конструктор».

Надоели из резины

Зайцы да лисицы.

Строить нужные машины

Буду я учиться.

Понесут стальные краны

Кирпичи до крыши,

Самолёты сквозь туманы

Полетят всё выше.

Сделаю коня стального -

Он обгонит ветер,

Никогда ещё такого

Не было на свете...

Ничего нет интересней

Винтиков и гаек...

Пусть мне ящик тот чудесный

Мама покупает.


ДОЖДИК ЗОЛОТИСТЫЙ

Дождик, дождик

Золотистый

Пахнет свежестью смолистой,

Словно ёлки в летний зной...

Но ещё не близко лето,

Окна инеем одеты,

Туча стынет над горой,

Вьюга кружит...

Почему же

Брызнул дождик золотистый

С острым запахом смолистым?

Потому что в мастерской

Пилим доски,

Режем планки -

Делаем такие санки,

Чтобы ехать за весной!

Дождь опилок золотистый

Пахнет свежестью смолистой,

Словно ёлки в летний зной.



ЗАЙЧИК

Белый зайчик-побегайчик

Отморозил в поле пальчик.

Забежал он к нам в ворота —

Греться зайчику охота!

Я занёс косого в сени —

Он дрожал, как лист осенний.

Дверь открыл я, и за мной

Заяц прыгнул как домой.

Дома он сперва боялся,

В тёмный угол забивался,

День прошёл, за ним другой.

Оживился мой косой,

А потом он осмелел,

Из моих ладоней ел.

А когда весною солнце

Улыбнулось нам в оконце,

Я собрал его в дорогу:

Хлеба дал ему немного,

Две морковки, пять конфет

И капусту на обед.

...Вот умчался зайчик мой.

До свидания, косой!..



ОЛЕНЬ

Усердно мял сырую глину

Мальчишка целый день...

И вот, рога к спине закинув,

Стоит олень.

И кажется, неосторожно

Сучок задень —

Ветвистой головой тревожно

Тряхнёт олень,

Рванётся он живой пружиной,

Исчезнет, словно тень...

Мальчишка мял сырую глину,

И вот, рога к спине закинув,

Стоит олень...



КАЧЕЛИ

Раз — присели,

Два — привстали

И качели

Раскачали

Выше, выше,

Выше...

Ух!

Аж захватывает дух!

Вот навстречу мчится сад,

А потом бежит назад.

К облакам лечу я птицей

И со мной весь мир кружится —

Дом, кусты, деревья, пруд

Дружный хоровод ведут.

Даже им летать приятно:

Вверх и вниз,

Туда, обратно...

А внизу приятель ждёт,

Тоже хочет он в полёт.

Подожди, мой друг, чуток.

Тише, тише.

Стой.

Соскок.

Лезь, приятель, на качели.

Раз — привстали,

Два — присели.



КРАСОТА



Небо серое, как дым.

Серая земля под ним.

Серый дождь

Из серой пряжи

Серый бредень вяжет,

Вяжет...

Где ты, солнце?

Поскорей

Скуку серую развей!

Солнце тучу разорвало

И ресницы показало.

Каждая ресница —

Огненная спица.

Испугался дождь —

И в дрожь...

Заметался будто заяц

И умчался, спотыкаясь,

Через поле в тёмный лес,

Заблудился там,

Исчез...

Встала в небе, над рекой

Радуга цветной дугой,

Подарила всем по краске:

Вот сидит в зелёной каске

Крепкий жёлудь, как солдат,

Ждёт команду на парад.

Землянике в новом

Капоре багровом

Колокольчик под кустом

Машет синим колпаком.

Одуванчик на поляне

В белом шёлковом тюрбане,

У сурепки полевой

Жёлтый зонт над головой.

А девчонки

И мальчишки

Получили все цвета —

Вот какая красота!


Рисунки С. Савочкина, Л. Тихоновой, С. Острова, Г. Валька.


Загрузка...