Воспитание собак (сборник)

Игрушки-ловушки

Теперь, когда собака уже понимает игру и играет в нее вполне хорошо, можно начать делать из детских игрушек ловушки, особенно из тех, от которых собаке трудно отказаться. Для изготовления ловушек возьмите несколько пустых жестяных банок из-под газированной воды. Промойте их, затем положите в каждую по пятнадцати мелких монеток и закройте банки. Поставьте банки на полку или на стол. Внизу, под ними, положите детскую игрушку. Привяжите к игрушке нитку, затем протяните нитку вверх и привяжите ее к банкам. Как только собака схватит игрушку, все банки свалятся и потянутся за игрушкой. Для большинства собак этот прием весьма эффективен. Только делать все это следует, когда вы находитесь дома и можете наблюдать за собакой. В противном случае некоторые собаки, оправившись от удивления, могут все-таки повредить игрушку зубами.

Наша собака для нас как ребенок. Зачем же нужны все эти

перемены?

Судя по тому, что рассказывали наши клиенты, отцовство или материнство нередко застает их врасплох. После появления на свет ребенка чувства буквально переполняют их. Многие из них даже не представляли себе, что такая сильная любовь возможна. Это не значит, что вы не любите свою собаку. Просто в течение некоторого времени вы будете полностью поглощены малышом, и чувства к нему затмят вашу привязанность к собаке.

Разумеется, вполне возможно, что вы останетесь спокойным, холодным и уравновешенным, но не следует быть уверенным заранее, что ваша жизнь сэкономит на этом. Если вы заранее предвидите все возможные перемены, то сможете предпринять реальные шаги, чтобы переходные период прошел для вашей собаки гладко и легко. Редко случается так, что приготовления были напрасны. Если все кончится тем, что в вашей жизни ничто не изменится, очень просто вернуть все к прежнему состоянию. Но если все действительно изменится, то ваша собака будет хорошо подготовлена к этому. Если вы будете отрицать необходимость изменений, слишком затяните их или вообще проигнорируете - ждите неприятностей.

Моя собака рычит на детей. Что делать?

Герцогиня, двухлетний вест-хайлендский белый терьер, спит у ног своих хозяев, которые вскоре должны стать родителями, в то время как они рассказывают мне о своих заботах.

- В апреле у нас будет ребенок, - говорит они, - а Герцогиня рычит на детей.

- Когда это началось?

- Вот в том-то и странность, - ответили они в недоумении. - Обычно они так хорошо относилась к детям! Когда она впервые встретилась с нашим племянником, то полюбила его. Он даже бил ее ногой, а она только махала хвостом. Но в следующий раз она стала рычать на него.

...Собаки не любят, когда им причиняют боль. Если дети обижают их, они не будут любить детей. Защищайте свою собаку и контролируйте детей, с которыми она входит в контакт. Если ребенок не хочет быть добрым с собакой, либо уведите собаку, либо удалите ребенка. Не позволяйте причинить вашей собаке боль. Если какой-нибудь ребенок непреднамеренно поранил собаку, обязательно надо уравновесить этот отрицательный опыт другим, положительным опытом. Для этого нанесите визит спокойным опытом. Для этого нанесите визит спокойным детям с хорошими манерами, которые доставят вашей собаке удовольствие и с нежностью будут ласкать ее.

Но если собаку обидели и она решила, что самая лучшая защита - это нападение, тогда вам следует обратиться за помощью. Агрессия - не та проблема, которую можно решить дома. Агрессия у собак не проходит со времен сама по себе; напротив, она лишь сильнее закрепляется. Если ваша собака рычит на ребенка, немедленно обратитесь за помощью к квалифицированному инструктору.

Большинство собак хорошо относится к воспитанным детям. Если ваша собака нормально ведет себя с малышами, но не любит или боится какого-то определенного ребенка, поверьте собачьей интуиции. Вполне возможно, что у нее есть для этого веские причины. Пусть собака будет рядом с вами, когда этот ребенок находится поблизости. Тогда вы сможете держать под контролем все, что может произойти между ними.

ГЛАВА 3

ВЫ ПРИНЕСЛИ ДОМОЙ РЕБЕНКА

"Надейся на лучшее, готовься к худшему"

Джин ужасно переживала за свою шотландскую овчарку Доннера. Место собаки в семье занял ребенок. Хозяйка не хотела, чтобы ее дорогой маленький друг чувствовал себя плохо, поэтому она расточала на него дополнительную любовь и внимание. Как только собака вздрагивала в ответ на движение младенца и издаваемые им звуки. Дин сразу же брала ее на руки и утешала. Когда я пришел, Доннер представлял собой дрожащий комок нервов, который съеживался и рычал всякий раз, когда ребенок начинал двигаться и пищать. Джин вовсе не хотела приучать свою собаку пугаться, но на самом деле она сделала именно то, когда ласкала и хвалила собаку всякий раз, когда та была испугана.

Вся эта глава посвящена тому, как научить вашу собаку относиться к младенцу спокойно, нетребовательно и благоразумно.

Когда вы приносите домой новорожденного, это волнующий момент в вашей жизни.

Однако во многих семьях он омрачается беспокойными вопросами, вроде: "Интересно, как будет реагировать собака?" Воображение новоявленных родителей наполняют картины различных несчастий. Обычно страхи оказываются необоснованными. Это время, когда семья увеличивается, а свободное время сокращается. Это не то время, когда следует излишне беспокоится, любить и поддерживать собаку и весь день кудахтать над ней.

Ребенок дома: первая встреча

Чтобы все прошло как можно более гладко, пусть кто-нибудь устроит для вашей собаки хороший моцион до того, как вы все приедете. Неплохая идея также - быстро провести занятие по отработке исполнения команд. Когда вы приедете, пусть один из вас останется с ребенком, а остальные поприветствуют собаку. Это даст вам возможность поздороваться с собакой без беспокойства, а также позволит держать ее под контролем.

Не допускайте прыжков и истерики. Настаивайте на том, чтобы собака села и оставалась в таком положении, а тем временем поздоровайтесь с ней и приласкайте. Если это трудно сделать, наденьте на нее ошейник с поводком и наступите на поводок в том месте, где он касается земли, когда собака стоит. Теперь, если собака попытается прыгнуть, поводок не даст ей этого сделать. Не обращайте внимания на ее шалости, пока она немного не успокоится. Прикасайтесь к ней и говорите с ней спокойно. Это не только утихомирит ее, но и даст ей возможность почувствовать запах младенца, исходящий от ваших рук и одежды. Похвалите ее тепло и спокойно. Если вы хотите, чтобы собака вела себя смирно, вам прежде всего самим следует сохранять спокойствие.

Потом внесите ребенка. Пусть один из взрослых держит ребенка на руках, а другой в это время удерживает собаку, на которой, разумеется должен быть ошейник с поводком. Сохраняйте спокойствие. Не сосредотачивайте внимание на встрече собаки и ребенка, так или иначе то скоро случится. Просто занимайтесь своими делами и возьмите собаку за собой на поводке. Она, возможно, даже не заметит младенца, и это хорошо. Если она прыгнет, скажите ей "нельзя!" и при необходимости резко дерните за поводок. Затем снова заставьте ее сесть.

Заметив ребенка, собака скорее всего подойдет к нему, чтобы тщательно его обнюхать, а может и лизнуть, а потом заняться более интересными делами. В этом время следует спокойно похвалить собаку.

Итак, знакомство состоялось, а жизнь продолжается. Разрешите собаке уйти по своим делам, волоча а собой поводок. Займитесь своими повседневными обязанностями. Есть шанс, что ваша собака с готовностью приспособится к новым условиям.

???????????????????????????????????????????????????????????????

Ода клетке ?

?

?

Собака, как и люди, нуждаются в уединении. Если ваша ? собака привыкла оставаться одна с девяти утра до пяти часов ? вечера и вдруг теперь вы все время дома, и ваш ребенок тоже ? дома, а вокруг толпятся друзья и члены семьи - она может ? просто не вынести этого многолюдия. Если вы заведете клетку ? и собака будет проводить в ней определенные часы, тем самым ? вы обеспечите ей ежедневное время уединения. Этим временем ? все мы можем воспользоваться! ?

Клетка также необходима для безопасности. Так ж, как ? сиденье у автомобиля и шлем велосипедиста, это просто ? разумная мера предосторожности. Собак и маленьких детей не ? следует оставлять наедине. Даже самая терпеливая собака в ? мире может занервничать, если ребенок будет втыкать ей в ? ухо карандаш. Дети есть дети, а собаки есть собаки. Вот ? для чего существуют клетки. ?

Кроме того, вам и самим нужно спокойное время. Ребенок ? может быть капризным, а вы способны чувствовать усталость и ? изнеможение. Давайте даже не будем упоминать о возможности ? ухудшения самочувствия, обусловленном гормональным ? воздействием. Учитывая возросшие требования к вам, вам ? необходимо место, куда вы можете посадить собаку, когда ? чувствуете, что абсолютно ничего не способны делать. Если ? вы посадите собаку в клетку на несколько часов, это не ? причинит ей никакого вреда, всем же остальным - принесет ? большую пользу. Не стоит обвинять себя, просто ? воспринимайте это как неизбежность и поступайте ? соответственно. ?

Вы наживете неприятности только в том случае, если ? будете пытаться все на свете сделать для всех людей и собак. ? Что касается нас лично, то мы ни вырастили без клетки ни ? одной собаки. ?

? ???????????????????????????????????????????????????????????????

Научите собаку терпеливо относиться к общению с детьми

Взрослые люди скучны. Мы всегда ласкаем наших собак одинаково, говорим с ними одним и тем же сдержанным тоном. Лишь когда хотим поиграть с собакой, в нашем голосе слышатся эмоции. Не только более возбужденно звучит наш голос, но и двигаемся мы в эти минуты раскованнее, нередко даже встаем на колен. Тем самым мы подготавливаем почву для проблем.

И вот появился малыш. Малыши хватают собак, тормошат их, дергают, тянут, толкают и тащат. Они визжат. Они гукают. Движения у них порывисты. Они ползают по полу.

Что должна думать при этом собака? Может, ребенок играет с ней? Даже если ваш ребенок пока не слишком много двигается, скоро он начнет это делать интенсивно. Наша задача состоит в том, чтобы научить собаку, чего ей следует ожидать, еще до того, как ребенок станет подвижным.

Такое обучение, как или всякое другое обучение подобного типа, проводите так, чтобы дети более старшего возраста не были свидетелями этого. Дети прекрасно умеют подражать. Нам совсем не нужно, чтобы они проделывали все эти вещи перед собакой. Совсем наоборот: детям следует внушать, чтобы они всегда вели себя с собакой осторожно и мягко. Но если они забудут об этих правилах, кто-либо из их друзей не знает их, подобные "упражнения" научат вашу собаку воспринимать это поведение добродушно.

Как они хватают собаку

Когда будете ласкать свою собаку, мягко захватите у нее толстую складку кожи и помните ее. Похвалите собаку, затем отпустите ее и еще раз похвалите. Разве это не весело? Когда собака будет воспринимать это с радостью, хватайте ее быстрее и крепче. Но ни в коем случае не грубо! Собака не должна испытывать боли. Какая хорошая собака! Приласкайте ее! Вскоре в сознании вашей собаки все это будет ассоциироваться с шуткой, и она станет радостно махать хвостом.

Как насчет объятий?

Дети любят обнимать собак. Их следует учить, чтобы они не делали этого, но на всякий случай подготовьте к этому свою собаку. Похвалите ее и в то же время быстро и нежно обнимите, а потом отпустите. Снова похвалите! Через несколько дней, когда собака будет хорошо воспринимать такие действия, медленно переходите к более длительным объятиям. Всегда отпускайте собаку прежде, чем она почувствует испуг или неудобство. Продолжайте отрабатывать это упражнение, пока продолжительность объятий не достигнет двадцати-тридцати секунд. За этим всегда должно следовать множество похвальных слов.

Не набрасывайтесь на собаку. Главная ваша цель в том, чтобы превратить все это в шутку, веселье. Если собака вырывается, в течение трех дней следует уделять ей внимание лишь тогда, когда вы обнимаете ее. Это должно заставить ее изменить свое отношение к объятиям. Если каждый раз собака рычит или поднимает верхнюю губу, прекратите упражнения и свяжитесь с ближайшим квалифицированным инструктором или специалистом по поведению собак.

Крики и визг

Дети визжат, мычат, орут, ревут и хохочут, когда им весело. Все это может смущать собаку. Для собак характерно ассоциировать громкие голоса с неприятностями. Если кто-то причини собаке боль или испугал ее, обычно для нее все это связано с громким голосом. Позже, когда собака слышит крики детей, которые ведут себя шумно, как и положено детям, она может почувствовать напряжение. Чтобы ликвидировать это напряжение, начинайте в уединении своего дома приучать собаку к различным тонам и громкости голоса.

Вначале и прежде всего! Прекратите бить собаку и кричать на нее! Есть лучшие способы приучить ее к крикам. Если собаку бьют, она привыкает бояться резких движений, а резкие движения очень характерны для детей. Если на собаку кричат, она начинает бояться громких голосов, а ведь громкие голоса - непременный атрибут детства.

Начните постепенно приучать вашего четвероногого товарища к внезапным громким звукам. Идите по направлению к нему и громко повторяйте: "Собака!". Затем похвалите его спокойно и тепло. Когда собака привыкнет к этому, подбегайте к ней и громко кричите: "Собака!" Сделайте из этого игру, которая всегда заканчивается похвалами и ласками. Ваш голос не должен звучать сердито. Вместо этого выполняйте упражнения, варьируя тон и громкость голоса. Если собака сильно пугается, двигайтесь медленнее, говорите более мягким тоном и хвалите ее с большим энтузиазмом. Запишите на магнитную пленку шум, издаваемый детьми, и ежедневно давайте собаке прослушивать эти записи во время еды. Тогда в сознании собаки детские голоса будут ассоциироваться с чем-то приятным (с едой). Вскоре собака привыкнет.

???????????????????????????????????????????????????????????????

Обслуживание в номера, пожалуйста! ?

?

?

Притти, маленький спаниель, быстро обнюхала меня и ? удалилась в свой угол. ?

- С тех пор, как у нас появился ребенок, она все время ? лежит там. Мы проводим с ней в углу много времени, ласкаем ? и говорим, что по-прежнему ее любим, - говорит отец ребенка. ? - Она ест только там из наших рук. С ней все будет в ? порядке? ?

- Думаю, что да, - ответил я. - Просто она наслаждается ? тем, что ее "обслуживают в номере", как в гостинице. ?

Притти, которая вначале была сильно удивлена ? пополнением в семье, выбрала себе безопасное местечко, из ? которого могла наблюдать новый порядок жизни. Ее хозяева ? истолковали это как депрессию и стали оказывать ей ? всевозможные знаки внимания, когда она находилась в этом ? углу. Притти быстро сообразила, что самый лучший способ ? добиться любви - это лежать там. Сами того не желая, ? излишними похвалами, вниманием и пищей хозяева приучили и ? Притти все время лежать в своем углу. ?

Какое здесь могло быть решение? Не обращать внимание, ? когда она лежит в своем углу. Проводить время, играя с ? ее игрушками в другом конце комнаты. Лишь немногие собаки ? способны спокойно наблюдать за этим и не присоединиться к ? игре. Проведите с ней занятия по выполнению команд, ? перестаньте баловать ее. Оставляйте для нее еду на кухне два ? раза в день - и только на полчаса! Никаких закусок! ?

... Три дня спустя Притти стала такой же, как прежде. ?

?

?

Темы для размышления: ?

?

? Если вы за какие-то действия оказываете собаке ? внимание, она, вероятно, будет совершать их снова. ?

?

? Если вы расстроены, то собака расстроится еще больше. ? ???????????????????????????????????????????????????????????????

Проблемы, общие для собак и детей

Лай и толчки носом в поисках внимания

Многие собаки толкают людей лапой или носом, чтобы напомнить, что им нужна ласка. Не поддавайтесь на эту форму собачьего шантажа! Если вы бросите собаке ласковое слово, приласкаете, улыбнетесь или каким-либо иным способом вознаградите ее, она научится снова и снова повторять это. Такое поведение не только навязчиво, но и непочтительно. У собак, которые не уважают людей, повышается вероятность развития агрессивности и возникновения других проблем. Говоря собачьим языком - собака начинает чувствовать себя хозяином, а вы как собака должны выполнять ее приказы. Кроме того, собака может нечаянно оцарапать или разбудить ребенка.

Проще всего прекратить такое поведение, дав собаке то, чего она хочет, однако не совсем так, как она этого хочет. Когда вы находитесь дома, не снимайте с собаки ошейник и поводок. Таким образом вы сможете постоянно контролировать ее поведение. Если собака лает, требуя внимания, скажите про себя: "Ну что ж, хорошо. Ты хочешь внимания? Ты его получишь!" Затем в течение минуты проведите с собакой занятия по отработке строгого выполнения команд. Используйте все команды, которые вам знакомы. Если собака умеет только садиться по команде, то скомандуйте ей: "Сидеть! Хорошо! Сидеть! Хорошо! Сидеть! Хорошо!"

Заставляйте ее выполнять команды быстро, настаивайте на немедленном повиновении и ни в коем случае не хвалите ее. Затем бросьте поводок и больше не обращайте на собаку внимания. Через некоторое время она предпочтет заняться чем-нибудь другим и не приставать к вам. Это очень похоже на ситуацию, когда ребенок подходит к вам и говорит: "Мне скучно!", а вы отвечаете ему: "Очень хорошо, нужно убраться в гараже!" Велика вероятность того, что у ребенка внезапно найдется целы список дел, которые нужно сделать вместо этого.

И последнее: обязательно похвалите собаку, когда она оставит вас в покое, как и полагается хорошей собаке. Замечать все хорошее так важно, как и полагается хорошей собаке. Замечать все хорошее так же важно, как и пресекать все плохое.

Собака слишком часто лижет людей

Такое нежное, хотя и не всегда желательное, поведение является выражением ее любви. Мы целуемся, а собаки лижут. Снова, как всегда, наденьте на собаку ошейник с поводком. Если она лижет ребенка больше, чем вам хотелось бы, скомандуйте: "Не лижи!", твердым, но не сердитым тоном, а потом резко дерните поводок. Сразу же заставьте собаку сесть. Если потребуется, заставьте ее силой принять команду. Как только собака выполнит команду, похвалите ее, но только словами. Если вы попытаетесь прикоснуться к собаке, возможно, что она вновь лизнет вас. Очень важно всегда заменять нежелательное поведение желательным. В этом случае снова скажите: "Не лижи!", а затем: "Сидеть! Хорошая собака!" Это научит собаку вести себя в точности так, как вы хотите. В конце концов, когда у нее появится желание кого-нибудь лизнуть, вместо этого она будет садиться.

Собака рычит на ребенка

Если вы выполняли все упражнения, описанные в книге, такое поведение собаки маловероятно. Ведь вы уже познакомили собаку с детьми, и дети уже не представляют для нее нечто новое. Хотя в большинстве случаев рычание вызывается смущением, все-таки воспринимать его следует серьезно. Немедленно обратитесь за помощью к опытному инструктору или специалисту по поведению собак.

Это определено не та проблема, о которой можно сказать: "Подождем и посмотрим, что будет дальше". Агрессия редко исчезает сама по себе. Если вовремя не вмешаться, она будет можно успешно отучить собаку от этого. Только не ждите! Лишь немногие люди верят, в то, что их любимая собака может начать кусаться, но каждый год это происходит со множеством собак. Чаще всего эти собаки начали с рычания, прежде чем впервые попытались кусаться.

Собака притворно кусает ребенка

Чаще всего такие действия - дружеский, хотя и совершенно неуместный жест со стороны собаки. Это классическая проблема ретриверов. Многие поколения собак этой породы были выведены специально для того, чтобы отыскивать и приносить в зубах дичь. Если ретривер берет в зубы "плоть от плоти вашей", это с его стороны - наивысший комплимент. Однако его следует отучить от этого.

Прежде всего накажите его за то, что он проделывает это с вами. Просто поразительно, какое количество людей привыкло покорно терпеть на себе собачьи зубы. Если вы позволяете собаке проделывать это с вами, она, разумеется, будет делать то же и с детьми. Этим она может не только испугать ребенка, но и нечаянно поцарапать его или причинить ему боль, когда он будет вырываться.

Когда собака начнет притворно кусаться, скажите ей спокойным и твердым голосом: "Не кусаться!" Придвиньтесь поближе к ней, говорите серьезно. В большинстве случаев собаки воспринимают это как угрозу и отступают. Вслед за этим похвалите собаку словами. Вслед за этим похвалите собаку словами. Если вы попытаетесь приласкать ее, она, возможно, снова возьмет вашу руку в пасть! Вместо этого заставьте собаку сесть, а потом уже скажите, какая она замечательная.

Если этого окажется недостаточно, начинайте работать с собакой по полной учебной программе. Не снимайте ошейник и поводок. Когда собака начнет притворно кусаться, возьмите поводок и скомандуйте: "Не кусаться!" Затем накажите собаку, резко дернув поводок в сторону. Это заставит собаку на мгновение остановиться. В то время заставьте ее вести себя так, как вам нужно, скомандовав что-нибудь вроде "Сидеть!". После этого словесно похвалите ее. Больше никогда не позволяйте ей притворно кусаться. Это должно прекратиться.

Собака хватает детское одеяло

Возможно, вы когда-то играли со своей собакой в "перетягивание каната". Эта игра доставляет собаке большое удовольствие, поэтому когда ей хочется играть, она самостоятельно начинает эту игру, хватая зубами вашу одежду или полотенце, тем больше это нравится собаке. Ваши попытки вырвать у нее из пасти и громкую брань она воспринимает как часть игры. Вы думаете о том, какая же она упрямая, а собака считает, что вы забавляетесь. Это классический пример взаимного непонимания между хозяином и собакой.

Прежде всего нужно покончить с играми в перетягивание каната. Вместо этого научите свою собаку играм, описанным в разделе "Хорошие и плохие игры". Обучите ее каким-нибудь трюкам (два из них описаны в разделе "Трюки"). Займите этим ее нетерпеливый маленький ум. Во-вторых, обучите ее выполнять команду "Брось!", которая означает, что собака должна выпустить то, что держит во рту. Научить ее этому можно, как всегда, с помощью ошейника и поводка. Держите в одной руке поводок, а другой рукой дайте собаке какой-нибудь предмет, который она возьмет, но от которого не будет в особом восторге. Этот предмет должен быть достаточно большим, чтобы собака не могла проглотить его или полностью спрятать во рту. Затем, держа предмет за один конец, скажите собаке спокойно и твердо: "Брось!" Возможно, она не сделает этого, потому что у нее есть лишь туманное представление о том, чего вы от нее хотите. Если это действительно так, возьмите поводок и быстро и резко дерните его сверху вниз. Не следует тянуть предмет к себе. Если вы будете тянуть, это лишь побудит собаку еще крепче держать предмет зубами. Если собака поймет значение вашей команды, она сама выпустит то, что держит в зубах. Обычно собака открывает рот. В этот момент вы должны взять предмет и спрятать его у себя за спиной. После этого тепло похвалите собаку. Повторите все сначала. Скоро собачка по команде будет ронять предмет, словно это горячий картофель. По мере того, как она все лучше станет выполнять вашу команду, используйте все более соблазнительные для нее вещи. Чем труднее ей сопротивляться желанию удержать предмет, тем с большим энтузиазмом вы должны хвалить ее, когда она подчиняется.

Собака прыгает

Так как собака на поводке, вам будет легко управлять ею. Поскольку за последнее время вы провели много часов, приучая собаку стоять на земле на всех четырех лапах, она уже знает, чего ей ожидать. Проделывайте следующее: оставьте на собаке ошейник с поводком и наступите на поводок в том месте, где он касается земли, когда собака стоит. Теперь, если собака попытается прыгнуть, поводок не даст ей это сделать. При этом оставайтесь абсолютно пассивным, не обращайте на нее внимание, ждите, когда она придет в себя. После нескольких безуспешных прыжков собака перестанет это делать. Тогда велите ей сесть и с теплотой похвалите ее за то, что она так успешно контролирует свои действия. Если она вновь попытается прыгнуть, когда вы будете хвалит ее, просто больше не обращайте на нее внимания, пока она не успокоится. После нескольких дней таких упражнений собака поймет, чего от нее требуется.

Собака ест пеленки

Когда Сара была младенцем, ее родители отдали своего пуделя Коко, потому что собака постоянно пыталась сорвать с Сары пеленки. Такая необъяснимая "злобность" всех очень беспокоила, ведь она всегда была столь милой собакой. Откуда же взялось такое пугающее поведение?

Ответ кроется в материнских инстинктах собаки. Самки поедают помет своих щенков в течение первых трех недель после их рождения. Коко вовсе не пыталась наброситься на Сару, она просто хотела "очистить" ее. По правде говоря, большинство собак обожает фекалии всех видов. Они любят кататься в фекалиях и поедать их. Некоторые из них любители кошачьих испражнений, другие наслаждаются случайно попавшейся на пути кучей лошадиного помета, но почти все едят фекалии. Так что пеленки могут быть для них настоящим соблазном. Купите для пеленок ведро в недоступном для собаки месте. Вряд ли вы когда-нибудь захотите, чтобы собака по-дружески лизала вас, если застанете ее жующей грязную пеленку.

Найдите хорошего инструктора

Найти инструктора с хорошей репутацией, опытом и талантом, который сможет оказать вам эффективную помощь, не слишком трудно. Прежде всего обратитесь за советом в местные общества спасения, приюты, ветеринарные лечебницы. Конечно, не следует воспринимать мнение работающих там людей как абсолютную истину, но если какое-то имя повторяется неоднократно, это хороший признак. Позвоните в общество по защите прав потребителей или в клуб служебного собаководства, чтобы узнать, какие инструкторы пользуются самой хорошей репутацией. Потом позвоните этим инструкторам. Побеседуйте с ними о своей собаке и методах их работы. Спросите у них, как долго они занимаются дрессировкой собак, какой у них опыт. Инструктор, который занимается дрессировкой собак для военных, может оказаться не тем, кто мог бы помочь вам с вашей нервной шотландской овчаркой. Спросите, какие книги и кто из инструкторов им нравится. Узнайте, смогут ли они предоставить вам рекомендации от людей, которые сталкивались с такой же проблемой. Спросите, нельзя ли вам прийти, чтобы понаблюдать, как они работают.

Всегда слушайте свою интуицию. Этот человек будет приходить к вам домой. Если он не понравится вам уже при телефонном разговоре, не следует заходить дальше. В этой сфере деятельности нет лицензирования, так что инструктором может назвать себя кто угодно. Избегайте людей, навязывающих вам свои услуги. Человек, который бьет, шлепает собак, колет их острыми предметами или орет на них - не профессионал. Ведь не за такие же методы вы ему платите! Никогда не забывайте о том, что вы наняли этого человека! В любой момент вы можете остановить его, спросить, что он собирается делать дальше, или просто отказаться от его услуг. В том и заключается преимущество тех, кто выписывает чек.

Хороший инструктор обучает и вас тоже. Ищите человека, который уделит вашему обучению столько де времени, сколько работе с собакой. Затем - выполняйте свою долю работы и практикуйтесь! Учеба потребует затрат времени как от вас, так и от вашего любимца. Практика - единственный верный путь к успеху.

Что делать, если ничего не получается?

Есть собаки, которые не любят маленьких детей. Таких немного, и все же они существуют. Одни собаки слишком пугаются, другие становятся чрезмерно агрессивными, а некоторые просто испорченными.

Если вы решите, что в другом доме собаке будет лучше - в этом нет греха. Гораздо хуже, когда люди делают вид, что все хорошо, и начинают действовать лишь тогда, когда что-то случается. Чаще всего агрессию можно предсказать, предотвратить и исправить положение, если необходимые меры приняты, едва появятся признаки проблемы.

Обратитесь за профессиональной помощью. Почитайте литературу о дрессировке собак и их поведении. Кастрируйте свою собаку! Сделайте все, что возможно, но в конце концов, если проблема все-таки остается, подыщите для собаки новый дом. Не чувствуйте себя виноватыми! Собаки приходят в тот мир, имея определенные личные качества. Вы можете повлиять на эти качества, но не сможете их изменить.

Если ваш дом не подходит для собаки, найдите такой дом, который ей подойдет. Расскажите всем знакомым, что ищете, куда бы пристроить собаку. Поместите объявления в местной газете. Если ваша собака чистопородна, прежде всего позвоните собаководу, у которого ее приобрели. Может быть, он сможет вам помочь.

Хорошие собаководы в большинстве случаев делают все, что в их силах, чтобы помочь в такой ситуации. Свяжитесь с клубом собаководства, узнайте, нет ли там групп по спасению собак. Группы по спасению чистопородных собак прекрасная возможность найти для вашей собаки новый дом. Будьте честным в отношении собаки. Продолжайте обучать ее так вам легче найти для нее место. Сделайте так, чтобы попытки решения проблемы продолжались вплоть до последнего дня.

Если кто-нибудь придет посмотреть на вашу собаку, попросите рекомендации и проверьте их. У каждого, кто приходит, спрашивайте имя, адрес и телефон. Обещайте, что позвоните позже и сообщите о своем решении. Эти простые шаги помогут не допустить, чтобы какие-то безнравственные люди вяли вашу собаку и продали ее для лабораторных опытов. Где-то обязательно есть подходящий дом для вашей собаки, но надо все тщательно проверить, чтобы убедиться, что вы нашли именно такой дом.

??????????????????????????????????????????????????????????????

Кто бы мог подумать ?

?

Мак-Гайры приобрели щенка немецкой овчарки, который? оказался чрезвычайно активным. Члены семьи Мак-Гайров были? постоянно заняты, а щенок все время лаял и путался под? ногами. Они водили собаку на занятия по дрессуре и? старались быть терпеливыми. В конце концов они признали, что? тот щенок может свести их с ума и стали подыскивать для него? новый дом. Наконец, их друг Билл предложил свои услуги.? Ему нужен был компаньон для его маленькой дочери в возрасте? 1 года и 8 месяцев, а также сторожевая собака. Они? договорились, и щенок перебрался к Биллу. ?

Через пару недель Билл позвонил, чтобы рассказать о своей? замечательной новой собаке. Как-то раз его маленькая дочь? вышла на улицу. Вскоре он услышал неистовый собачий лай. Он? бросился на звуки и увидел, что его новая собака стоит между? ребенком и берегом пруда. Собака делала все, чтобы? остановить девочку, преграждая ей путь, и лаяла в знак? протеста. Билл вовремя подоспел к дочери. Теперь он убежден,? что у него самая находчивая, самая лучшая собака на свете.? Правда, он предпочел бы, чтобы она лаяла еще больше! ?

?

Темы для размышления: ?

?

? Некоторые собаки раздражают определенных людей. Это? случается нечасто, но все же случается. ?

?

? Если вы решили подыскать для своей собаки новый дом,? расскажите об этом всем, кого вы знаете, а затем проявите? терпение. Хороший дом найдется! ? ??????????????????????????????????????????????????????????????

ГЛАВА 4

СОБАКА И МАЛЫШ

"С глаз долой - быть беде".

Женщина, говорившая со мной по телефону, была вне себя от горя.

- Собака моего сына укусила внука. Это животное опасно! Пожалуйста, помогите!

Я позвонил отцу ребенка и услышал примерно такую историю. Отец был на кухне и через окно увидел, как его сын, которому два с половиной года, подбежал к спящей собаке и ударил ее ногой. Собака завизжала от боли, повернулась и цапнула ребенка. Мальчик, для которого это было полной неожиданностью, разразился слезами.

Я сурово отчитал отца за то, что он оставил малыша во дворе наедине с собакой. Ни один ребенок в таком возрасте еще не может быть достаточно ответственным, чтобы его можно было оставлять с животными. Этому отцу повело, что не пришлось обращаться в больницу. У собаки была возможность и повод причинить ребенку серьезный вред. Если она не сделала этого, это говорит о том, что у нее покладистый характер. Это была хорошая собака.

Хотя некоторые собаки терпят все что угодно со стороны человеческих существ, все же нельзя ожидать или требовать этого от каждой собаки. Не разрешайте своему ребенку делать с собакой то, что не позволили бы ему делать с другим ребенком.

Безопасность - прежде всего

Собак и малышей никогда нельзя оставлять без надзора. Даже самая добрая собака будет сопротивляться, если ребенок загонит ее в угол и попытается измерить глубину собачьего уха с помощью карандаша с острым кончиком. Задача родителей состоит в том, чтобы и собака, ребенок были в безопасности.

Надзор. Держите их все время в поле своего зрения или изолируйте друг от друга физически - ребенка на огороженной площадке для игр, а собаку - в клетке. Мы подчеркиваем, что следить за ними надо постоянно. Судя по историям, которые нам приходилось слышать, большинство проблем возникает тогда, когда родители не видят ребенка. Просто поразительно, как быстро собака и ребенок могут довести дело до беды. Пусть они всегда буду у вас на виду!

Предвидение. У собаки есть несколько способов протеста. Она моет убежать, вскочить на какой-нибудь предмет мебели или забиться под кровать. Если собака уже сделала это, у нее не остается другой возможности остановить ребенка, кроме как залаять, зарычать или укусить его. Если вы идите, что собака старается уйти от ребенка, остановите его! Нужно предвидеть проблемы прежде, чем они в действительности возникнут. Не надейтесь, что ваша собака будет терпеть то, что не стали бы терпеть вы сами.

Доведите дело до конца! Коль уж вы сказали - беритесь за дело решительно. Если вы велели своему ребенку перестать беспокоить собаку - заставьте его слушаться! Если приказали собаке сесть - заставьте ее сделать это. Вам будет легче, если ваш ребенок и собака будут знать, что вы действительно собираетесь сделать то, что говорите, и говорите то, что собираетесь сделать.

Обучение. Это означает, что обучать нужно обоих: и собаку, и ребенка. Научите своего ребенка словами и личным примером относиться к животным с любовью. Не позволяйте бить собаку, дразнить ее или раздражать каким-то иным образом. Учите собаку, с помощью практики и терпения, что люди, и в особенности дети, могут совершать ошибки. Научите собаку, как ей следует вести себя, когда такие ошибки случаются.

Если благодаря вам оба будут в безопасности, значит, вы сделали все, что в ваших силах, чтобы предотвратить несчастье.

Ограничения в игре

Взрослые нередко играют с собакой, опускаясь на колени и возбужденным голосом произнося слова вроде "Эй, собачка! А что это у меня такое?" При этом они тащат по полу перед собакой какую-нибудь игрушку. Собака бросается на игрушку! "Давай! Давай!" И игра начинается.

Появляется малыш. Он опускается на пол, чтобы поиграть с какой-нибудь игрушкой. Он что-то лепечет возбужденным голосом и двигает перед собой игрушку взад и вперед. Собака решает про себя: "Время для игры!" - и бросается на руку малыша. Ребенок пронзительно кричит. Собака, полагая, что игра продолжатся, возбуждается еще больше. Тут вмешиваются родители: "Плохая собака!" Собака в полном замешательстве.

Избегайте таких ситуаций, всегда начиная игру словами, а не действиями. Сядьте на пол и дайте команду "Сидеть!" собаке. Медленно тяните по полу перед собакой какую-нибудь игрушку. Спокойно скажите собаке: "Жди!" если она вскакивает, заставьте ее снова сесть. Если собака в течение некоторого времени оставалась в сидячем положении, скажите ей возбужденным голосом: "Хорошо! Время для игры!" и поощряйте ее начать игру. Пусть собака поиграет примерно минуту.

После этого скомандуйте: "Хватит! Сидеть!" Сразу же успокойтесь сами. Повторяйте это упражнение до тех пор, пока собака не начнет ждать ваших слов: "Хорошо! Время для игры!", прежде чем броситься на игрушку.

Когда она хорошо освоит упражнение, начинайте быстрее двигать игрушку и говорить более возбужденным голосом. При этом собака должна сидеть и ждать вашей команды.

Собакам нравится такая игра: сидеть, дрожа от возбуждения, и ждать магических слов.

Позже, если вы заметите, что ваша собака неправильно воспринимает игру ребенка, быстро скомандуйте: "Хватит! Сидеть!" благодаря этому вы немедленно возьмете собаку по контроль, а она сразу поймет, что это неподходящее для игры место или время. Обязательно повалите собаку, когда она подчинится вам.

Если собака не реагирует на вашу словесную команду, не колеблясь, наденьте на нее ошейник с поводком и вновь повторяйте упражнения, используя поводок. Начинайте отрабатывать упражнения только тогда, когда будете полностью держать собаку под контролем. Вскоре собака все поймет, а когда это случится, осыпьте ее похвалами!

Манеры поведения за столом

Как и людей, собак следует учить хорошим манерам за столом. Если собака испытывает неудержимый восторг перед пищей - как своей, так и вашей - это может привести к беде, особенно когда в доме есть дети.

Собака набрасывается на еду

Прежде всего, возможно, собака действительно голодна? Если собака питается низкокачественно пищей, у нее глисты или просто ее кормят недостаточно, значит, у нее достаточно веских причин, чтобы во время вашей трапезы вести себя как дикарь.

Кормите собаку высококачественной пищей два раза в день в рекомендуемых количествах. Если у вас щенок, которому нет еще четырех месяцев, спросите у своего ветеринара или у собаковода, который продавал вам щенка, сколько раз в день следует его кормить. Возьмите фекалии вашей собаки и отнесите к ветеринару на анализ, чтобы убедиться, что у животного нет глистов. Если анализ отрицательный, следует прекратить нежелательное поведение собаки.

Прежде чем изменить поведение собаки, может быть, следует изменить свое собственное поведение? Может быть, кто-то из членов семьи кормит собаку со стола? Если вы хотите остановить собаку, остановитесь сами. Было бы несправедливо ожидать, что собака будет контролировать себя, если вы сам не можете держать себя в руках.

И это касается каждого члена семьи!

"Оставь это!"

"Оставь это!" - говорите вы собаке, если хотите, чтобы она оставила что-то в покое, например, ваш обед или детскую соску-пустышку. Наденьте на собаку ошейник с поводком и учите ее выполнять команду, используя в качестве приманки печенье. Держите поводок в одной руке, а в другой держите перед собакой этот мягкий и соблазнительный предмет. Говорите ей спокойным и серьезным голосом: "Оставь это!" Если собака потянется за печеньем, резко дерните поводок в сторону, затем отпустите. Когда собака перестанет тянуться, тут же похвалите ее. Потом отметьте: "Хорошо!" - и дайте маленький кусочек печенья.

Ей нетрудно будет сделать выбор: либо контролировать себя и получать за это поощрение, либо наброситься на печенье и быть наказанной. Продолжайте работать с собакой, держа ее на поводке и используя все более привлекательную для нее пищу, пока она не научиться сопротивляться искушению схватить даже самый соблазнительный кусок, который вы ей протягиваете. Это одна из самых несложных команд, которым вы сможете научить свою собаку. Только продолжайте заниматься и собака обязательно научится!

При отработке команды "Оставь это!" наиболее часто встречаются две проблемы.

Собака хватает пищу прежде, чем получит разрешение

Старайтесь держать пищу подальше от собаки. Следите, чтобы поводок оставался свободным. Натягивайте его лишь тогда, когда хотите наказать собаку. Если вы будете все время удерживать собаку на поводке, у нее не будет возможности научиться выполнять вашу команду, так как вы фактически будете делать работу за нее. Собака должна тянуться за пищей - в этом и заключается главная идея. И когда она сделает это, вы будете готовы. И она поймет, что просто хватать пищу нельзя.

Позвольте своей собаке научиться! Позвольте ей совершать ошибки, когда вы готовы ук этому. Наказывайте ее резкими рывками за поводок, как только она потянется к пище, чтобы схватить ее. В то же время хвалите и угощайте ее, если она будет контролировать себя.

Собака грубо хватает пищу

Обязательно держите собаку на поводке, чтоб у вас была возможность наказать ее. Возьмите кусочек пищи, которую собака не особенно любит. Держите его в сжатом кулаке (чтобы защитить пальцы) и протяните собаке. Если собака схватит слишком крепко, скомандуйте "Легче!" и резко дерните за поводок.

Повторяйте упражнение до тех пор, пока собака не будет приближаться к пище с некоторой нерешительностью. Когда она станет вести себя кротко, позвольте ей взять пищу и спокойно повалите. Повторяйте упражнение, используя все более соблазнительные лакомства. Большинство собак быстро начинают соображать, что от них требуется.

Безопасность во время собачьей трапезы

В идеальном случае собак следует оставлять в покое, когда они едят. Однако дети не всегда соблюдают это правило. Поэтому вам пожизненно важно подготовить свою собаку к возможным покушениям на миску с едой и даже научить ее испытывать удовольствие, когда кто-нибудь приближается к ее пище. Всегда выполняйте эти упражнения так, чтобы дети вас не видели. Мы не хотели бы, чтобы они подражали вам.

Этап 1. Начинайте подготовку постепенно. В течение первых нескольких дней занятий давайте своему любимцу каждый раз лишь небольшое количество пищи. Когда собака закончит свою порцию, добавьте в миску еще немного. Таким образом постепенно скармливайте полную порцию, давая ей время перед каждой прибавкой дочиста вылизать миску. Скоро ваша собака будет с нетерпением предвкушать ваше появление!

Этап 2. Как только вы заметите, что собака с радостью ждет, когда вы подойдете к ее миске, начинайте добавлять пищу пока она ест. Делайте это в течение нескольких дней, пока собака не будет совершенно спокойно относиться к тому, что вы подходите к ней во время еды.

Этап 3. Если все идет хорошо, начинайте накладывать в миску всю порцию сразу. Пока собака ест, подойдите к ней и добавьте какое-нибудь ее любимое лакомство, например, кусочек мяса или сыра. Проделайте это несколько раз во время собачьей трапезы. Приближаясь к собаке, обязательно говорите с ней ласково. Делайте это в течение одного или двух дней.

Этап 4. Теперь собака готова к тому, чтобы вы могли начать гладить ее, добавляя в миску дополнительное угощение. Продолжайте таким образом дружески заигрывать с ней. Делайте это в течение нескольких дней, а затем переходите к следующему этапу.

Этап 5. Подойдите к своей собаке, когда она ест, возьмите ее миску в разгар трапезы и добавьте какие-нибудь лакомства. После этого сразу же поставьте миску обратно. Некоторое время стойте рядом с собакой и гладьте ее. Большинство собак не будут иметь ничего против, как только поймут, что вы добавляете в их миску дополнительное угощение.

Этап 6. Как только убедитесь, что собака совершенно спокойно воспринимает все эти действия, начинайте класть руку в миску, когда она ест. Хвалите ее радостным голосом.

Дополнительные занятия

Она все еще спокойна? Тогда подбегите к миске и бросьте в нее угощение. Мягко подталкивайте собаку, пока она ест, и бросайте в миску дополнительное угощение. Катайте по полу возле собаки какие-нибудь игрушки и бросайтесь ловить их, подражая таким образом малышу. Даже если у вашего ребенка хорошие манеры, это не значит, что его приятели такие же, поэтому подготовьте собаку ко всем возможным случайностям. Приучите ее, что люди могут быть немного надоедливыми и неуклюжими, но они не хотят ничего плохого а, наоборот, делают много хорошего. Однако если собака смотрит на вас свирепо, перестает жевать пищу или рычит во время какого-нибудь из этих упражнений, или по той или иной причине вы нервничаете, обратитесь за помощью к компетентному местному инструктору или специалисту по поведению собак.

???????????????????????????????????????????????????????????????

Хорошие манеры и плохая идея ?

?

Дэвид не был уравновешенным щенком, и все же удивительно ? хорошо владел собой, когда в семье появился ребенок. В ? течение нескольких месяцев я не получал от Голдштейнов ? никаких известий, как вдруг мне позвонили по телефону. Эндрю ? был вне себя от горя. ?

- Двис рычит на ребенка, - сказал он. ?

Мы договорились встретиться в тот же вечер. И вот мы ? сидим в гостиной. Их прелестный малыш Зак ползал по полу ? поблизости. Как только Зак направился к Дэвису, собака ? тихо зарычала. ?

- Когда это началось? - спросил я, не слишком надеясь на ? благополучный исход. ?

Я появился у Голдштейнов уже после того, как они ? поработали с тремя инструкторами и прошли два курса обучения ? по отработке команд. Дэвису никак не удавалось ? успокаиваться, а чтобы привести его в чувство, нужно было ? спокойно отдавать команды и использовать постепенным ? методы. Самое главное - очень рискованно было держать его ? там, где находился ребенок. Это плохо. ?

- Все началось около недели назад, - ответил Эндрю. - Мы ? хотели, чтобы Дэвис привык к ребенку, поэтому заставляли ? Дэвидсу лежать на полу, зажимая его между колен, и позволяли ? малышу ползать по нему. В то время мы хвалили собаку. ?

- В результате этих упражнений вы получили два эффекта, ? сказал я. - Вы поставили Дэвиса в такую ситуацию, когда он ? находится между вами и ребенком, и это вызвало у него ? чувство собственника. Во-вторых, вы принудили его терпеть ? издевательства. Что еще ему оставалось делать? Он не мог ? убежать, поэтому у него была только одна возможность - ? рычать... ?

Я стал заниматься с ним по специальной программе: они ? должны были уделять Дэвису внимание лишь тогда, когда малыш ? приближался к нему, а все остальное время должны были его ? игнорировать. Если малыш слишком приближался к собаке, они ? должны были спокойно изменить направление его движения. ? Кроме того, они должны были уделять Дэвису некоторое время, ? когда он был один Дэвис принадлежал к числу собак, которых ? оставляли дома одних на весь день, и я подозревал, что это ? постоянное общество, хотя и приятное, все же угнетало его. ? Голдштейны поместили ребенка в манеж, а подстилку Дэвиса ? перенесли на кухню, тем самым обеспечив собаке приятное, ? надежное убежище. Я дал Дэвису всего лишь неделю. За это ? время он должен был продемонстрировать значительные ? улучшения. В противном случае я порекомендовал бы отдать его ? в другую семью. К счастью, он исправился. ?

?

Темы для размышления: ?

?

? Не вынуждайте собаку общаться с ребенком. Это ? поставит ее в такое положение, когда она будет чувствовать ? себя в ловушке. Собаки, которые чувствуют, что пойманы в ? ловушку, могут либо убежать, либо бороться. Дэвис не мог ? убежать, поэтому у него не оставалось выбора - и он стал ? рычать. ?

?

? Обеспечьте своей собаке надежное убежище. Это может ? быть клетка, закрытая комната или любое место, куда собака ? может уйти и куда не сможет зайти ребенок. Всем нам время ? от времени нужен отдых, и собаки - не исключение. ?

?

? Если ребенок находится поблизости, вознаграждайте ? каким-либо образом собаку. Благодаря этому ее мнение о новом ? члене семьи значительно улучшится. ?

?

? Быстро обратитесь за помощью если это необходимо. ? Голдштейны обратились немедленно и благодаря этому быстро ? разрешили свою проблему. Если бы все продолжалось дольше, ? им, возможно не удалось бы так успешно изменить отношение ? Дэвиса к малышу. ? ???????????????????????????????????????????????????????????????

ГЛАВА 5

СОБАКА И МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ

"Не покупайте собаку для своего ребенка,

покупайте ее для всей семьи"

- Это собака Эми. Она хотела иметь собаку, она и будет дрессировать ее! - сказала миссис Таунс из-за стойки, где готовила себе чашку кофе.

Семилетняя Эми сидела за столом. Ее мама была раздражена.

- Я и так весь день работаю. Мне не нужен еще кто-то, о ком я должна заботится. Эми забывает покормить собаку, не гуляет с ней. В конце концов все приходится делать мне. Мы так не договаривались!

Я мягко попытался прервать ее.

- Вы правы, собака - это много работы. Вы правы, Эми действительно следует энергично взяться за дело. И все же собака - это дело всей семьи. Почему бы нам не сесть всем вместе и не решить, что нужно делать и кто может это сделать?

Эми, казалось, почувствовала облегчение.

Дети не могут заботиться о собаках без посторонней помощи. Заботиться о собаке сложно даже для взрослых, а для ребенка это почти невозможно. Многие родители приобретают щенка в надежде, то благодаря этому у их ребенка разовьется чувство ответственности. И действительно, уход за собакой развивает то чувство, но только с помощью родителей.

Сделайте так, чтобы каждый член семьи

отвечал за собаку

С годами мы придумали несколько несложных способов, позволяющих сделать так, чтобы ответственность за собаку лежала на всей семье, чего все мы хотели бы. Многие из этих идей содержатся в этой книге.

Запишите ежедневные обязанности, связанные с уходом за

собакой

Составьте список всех обязанностей - от покупки корма для собаки до уборки двора, от поездок к ветеринару до собирания собачьих игрушек. Благодаря тому вы, взрослые, завоюете то уважение, которого, несомненно, заслуживаете за выполнение некоторых еженедельных и ежедневных обязанностей, о которых малыши на самом деле даже не подозревают.

А потом составьте список ежедневных обязанностей. Он может выглядеть примерно так: накормить Принцессу, напоить Принцессу, дрессировать Принцессу, собрать собачьи игрушки, вычистить двор, где гуляет собака, погулять с Принцессой, поиграть с Принцессой, расчесать Принцессу.

А теперь представьте себе семью, состоящую из четырех человек: мамы, папы, Джека и Мэри Джеку - семь лет, а Мэри пять. Мы рекомендуем четко распределить обязанности по дням недели.

Некоторые выберут понедельник, среду и т.д. Другие запишут одного ребенка на четные числа, а другого - на нечетные. Если возникнет путаница, можно просто взять большой календарь и разметить его фломастерами - своим цветом для каждого ребенка. Это решит проблемы. Даже маленький ребенок может научиться узнавать свой цвет или свою наклейку. Теперь, когда вы распределили все дни по порядку, составьте список обязанностей, которые необходимо выполнять, соберите вместе всех членов семьи и решите, кто, что и с кем будет делать.

Вот пример:

????????????????????????????????????????????????????????????? ? Работа ? И с п о л н и т е л ь ? ? ????????????????????????????????????????????? ? ? Мама ? Папа ? Джек ? Мэри ? ????????????????????????????????????????????????????????????? ?Кормить ? чет. ? нечет. ? нечет. ? чет. ? ?Принцессу ? ? ? ? ? ????????????????????????????????????????????????????????????? ?Поить ? ? ? нечет. ? чет. ? ?Принцессу ? ? ? ? ? ????????????????????????????????????????????????????????????? ?Дрессировать ? нечет. ? чет. ? чет. ? нечет. ? ?Принцессу ? ? ? ? ? ????????????????????????????????????????????????????????????? ?Собрать собачьи? ? ? нечет. ? чет. ? ?игрушки ? ? ? ? ? ????????????????????????????????????????????????????????????? ?Убрать двор ? чет. ? нечет. ? ? ? ????????????????????????????????????????????????????????????? ?Гулять с ? нечет. ? чет. ? ? ? ?Принцессой ? ? ? ? ? ????????????????????????????????????????????????????????????? ?Расчесать ? чет. ? нечет. ? ? ? ?Принцессу ? ? ? ? ? ?????????????????????????????????????????????????????????????

Это расписание можно пересматривать и изменять ежемесячно или еженедельно, как только возникнет необходимость. Имейте в виду: взрослые более ответственны, чем малыши. По мере того, как дети будут взрослеть, они смогут брать на себя все более значительную часть обязанностей. Но до тех пор большую их часть придется выполнять вам.

Погулять с собакой

В большинстве случаев детям не следует гулять с собакой без сопровождения взрослых. Собаки, даже самые маленькие, невероятно сильны, и, за исключение случая, когда животное очень хорошо выдрессировано, ребенок, может попасть в опасную ситуацию. Общее правило таково: если вес собаки превышает одну пятую веся вашего ребенка, значит собака слишком велика для того, чтобы ребенок мог выгуливать ее самостоятельно.

Тренировать собаку

Имейте в виду, что для выполнения этой обязанности следует разделить семью на команды, состоящие из ребенка и одного из родителей. Оба ребенка в нашем примере еще слишком малы, чтобы самостоятельно тренировать собаку. Если каждая команда по очереди играет с собакой, все члены семьи получают возможность прекрасно провести время в обществе друг друга. Есть и другая возможность: вы можете пить чай, читать газету или просто наслаждаться погожим днем, но при этом нельзя упускать из виду ребенка с собакой.

Кормить собаку

Даже маленькие дети могут помогать вам в кормлении собаки: брать миску, мыть ее, наполнять едой и давать собаке. Но последнее они могут делать лишь в том случае, если собака неагрессивна и во время еды находится под контролем. Задача взрослых состоит в том, чтобы следить за количеством пищи и контролировать собаку. Хорошо бы развить у собаки такую привычку: заставить ее сидеть, пока миску с пищей не поставят на пол. Потом пусть ребенок отпустит ее с радостной репликой: "Хорошо! Хорошая собака!"

Напоить собаку

Напомнить взрослым, что надо наполнить водой собачью миску для питья, ежедневно мыть посуду и вытирать пролитую воду - все эти обязанности подходят для самых юных хозяев собак. Более старшие дети могут кормить и поить собаку самостоятельно.

Собирать собачьи игрушки

Всегда полезно менять игрушки собаки, оставляя каждый раз по три или четыре из них и убирая остальные. При этом собаки будут испытывать к игрушкам больший интерес. В большинстве случаев дети могут принимать участие в этой работе.

Подмести двор

Эту обязанность по очереди должны выполнять все здоровые члены семьи. Очень легко навалить работу по уборке двора на малышей. Не делайте этого! Если вы распределите работу между всеми, это лучше научит вашего ребенка справедливости и ответственности, чем обсуждение этих вопросов.

Расчесать собаку

Может или нет ребенок принимать участие в этой работе зависит главным образом от того, какая шерсть у вашей собаки и несколько терпеливо она относится к расчесыванию. Некоторым собакам это нравится. Таких собак могут расчесывать дети под надзором кого-либо из взрослых.

Поощрение

Все мы нуждаемся в том, чтобы кто-то сказал нам, что мы хорошо выполнили свою работу. Большинство из нас охотнее напоминает об обязанностях, которые кто-то забыл выполнить, чем говорит что-нибудь приятное о хорошо выполненной работе. Даже если вам придется напомнить девочке, что надо наполнить собачью миску водой, обязательно дайте ей понять, что она хорошо справилась со своей работой.

Обучение собаки

Имейте в виду: если вы не контролируете свою собаку, не стоит начинать эти упражнения. Сначала научите собаку слушаться вас и последовательно выполнять ваши команды. Существует множество превосходных учебников, видеофильмов и курсов по дрессировке собак. Можно обратиться также к частно практикующим инструкторам. Как только собака начнет слушаться вас, начинайте подключать к занятиям своего ребенка. Никогда не просите ребенка делать с собакой то, что вы сами не можете.

Дрессировка - это лучший способ научить собаку уважать ребенка. Когда собака начнет выполнять команды ребенка, уменьшится вероятность того, что она будет воровать у него игрушки, прыгать на него, сбивать с ног, толкать или каким-либо иным способом проявлять грубость по отношению к нему. Однако есть одно условие, и оно чрезвычайно важно: постоянное наблюдение со стороны взрослых (также как при пользовании ножом). Если ребенок пытается добиться эффекта самостоятельно и потерпит неудачу, собака поймет, что он не в силах установить над ней контроль. А ведь вам меньше всего хотелось бы, чтобы собака поняла это. Вы хотите, чтобы собака поверила, что ребенок способен полностью управлять ею. В этом случае ребенок сможет контролировать собаку психологически задолго до того, как будет способен установить физический контроль.

Начинайте упражнения, держа собаку на поводке. Задача ребенка заключается в том, чтобы отдавать четкие команды уверенным голосом. При этом он должен стоять прямо. Задача же взрослого состоит в том, чтобы молча, но решительно заставлять собаку выполнять команды, если она не слушается ребенка. Не произносите ни слова и не устанавливайте с собакой визуальный контакт. Чем меньше собака будет ассоциировать принуждение к повиновению с вами, взрослым человеком, тем лучше. Все внимание необходимо сфокусировать на взаимоотношениях собаки и ребенка.

Как только собака повинуется, ребенок должен похвалить ее. Когда собака станет последовательно выполнять команды ребенка, переходите к отработке тех же команд в условиях некоторых отвлекающих факторов. Пусть ребенок даст команду "Сидеть!", а потом откроет входную дверь. Затем пусть ребенок скомандует "Сидеть!" и в это время возьмет собачью миску для еды. При этом вы снова должны манипулировать поводком. Разрешайте ребенку давать только те команды, которые собака может с легкостью выполнить самостоятельно.

Когда она начнет снова повиноваться в таких более сложных ситуациях, пусть ребенок держит поводок, а взрослый заставляет собаку принять нужную позу, когда это необходимо. Когда ребенок сам начнет контролировать собаку, работайте в каком-нибудь тихом месте, где будет мало отвлекающих факторов. Благодаря этому им обоим - и ребенку и собаке - будет легче сосредоточиться.

Хотя ваш ребенок подрастает, все же необходимо постоянно помнить о безопасности. Для этого нужно постоянно контролировать ребенка и собаку, предвидеть возможные появления проблем, доводить начатое до конца, заставляя выполнять свои распоряжения. Слишком легко было бы выпустить их во двор, чтобы они там играли, но не стоит делать это, если у вас нет возможности хотя бы частично следить за ними. Следует предвидеть возможные проблемы. Если ваша собака боится громких звуков, изолируйте ее где-нибудь в тихом месте, пока ребенок будет играть с "шумными" игрушками.

Может быть, ваша собака всегда преследует все, что движется?_ В таком случае держите ее в доме, если кто-нибудь едет на велосипеде по подъездной дороге. Более, чем когда-либо, следите при этом за выполнением своих команд и инструкций. Если вы велели собаке сесть, добейтесь, чтобы она села. Если вы сказали ребенку "Перестань!", проследите, чтобы он выполнил распоряжение. Это не такое время, когда можно проявлять нерешительность или повторяться. Если вы будете это делать, оба, и собака и ребенок - скоро поймут, что могут игнорировать вас.

Трюки

Если ребенок научит собаку каким-нибудь трюкам, это будет забавно, и в то же время полезно для них обоих: и для ребенка, и для собаки. Это не только усилит контроль ребенка над собакой и уважение собаки к ребенку, но и будет развлечением для всех. Когда дрессировка связана с весельем, каждый стремится заниматься этим как можно чаще.

"Лапу!"

Вот классический пример: ребенок говорит: "Лапу!", и собака вежливо протягивает ему лапу. Миллионы собак научились проделывать этот забавный трюк, и миллионы малышей получили большое удовольствие от того, что научили ему свою собаку. Подача лапы - это жест покорности, поэтому упражнение психологически полезно для собаки.

Начинайте отрабатывать упражнение, когда собака сидит. Скомандуйте "Лапу!", осторожно возьмите лапу собаки и потрясите ее. Потом сразу же отпустите. Как можно больше хвалите собаку! Скажите ей, какая она умница, какая она проворная, старательная и красивая! На каждом занятии повторяйте упражнение четыре-пять раз. Обычно примерно через неделю собака начинает выполнять команду протягивает лапу и машет хвостом. Как всем будет весело!

Не позволяйте ребенку долго удерживать собачью лапу или сжимать ее. И то, и другое собакам не нравится. Любой дискомфорт, любое ограничение замедляет процесс обучения, а некоторые собаки в знак протеста могут даже куснуть ребенка.

"Банг!"

Ребенок говорит: "Банг!" и указывает пальцем на собаку. Собака переворачивается на спину, лапами вверх. Если она любит, когда ей чешут живот, ее легко будет обучить выполнять команду "Банг!" Это не только очень забавно, но, кроме того, для собаки это еще одна поза покорности. Если пес продемонстрирует подчинение команде вашего ребенка, это прекрасно для собаки и может служить индикатором хорошего поведения. Если когда-нибудь ваша собака откажется по команде опрокинуться на спину, значит, у вас с нею назревают какие-то проблемы. В этом случае немедленно обратитесь к профессионалу, чтобы он оценил поведение собаки, и запишитесь на курсы по дрессировке собак.

Начинайте отрабатывать команду, когда собака лежит на чем-то мягком, например, на ковре. Подойдите к ней, скомандуйте "Банг!" и подайте сигнал, направив на нее указательный палец в виде пистолетика. Наклонитесь и осторожно переверните собаку на спину. После этого почешите ей живот. Скажите собаке, какая она чудесная, необыкновенная и красивая! Самая лучшая! Потом встаньте и больше не обращайте на нее внимания. Обычно собака продолжает лежать на спине и ждет еще некоторое время, а потом переворачивается на бок. Тут же снова скажите "Банг!" и повторите описанное выше. Вскоре собака с восторгом будет бросаться на спину, предвкушая почесывание живота, как только услышит команду "Банг!"

Хорошие и плохие игры

Нэнси, молодая мама, смотрела на своего щенка Макси с горьким разочарованием.

- Макси просто сводит меня с ума! Я не могу пройти в своем халате и двух шагов, чтобы он не набросился на меня. Он постоянно вырывает игрушки у Дэвида! Он больно кусается! Вы думаете, нам нужно избавиться от него?

Ее голос звучал обеспокоено.

- Макси, похоже, относится к тому типу щенков, которые любят игру в "перетягивание каната", - сказал я, бросив быстрый взгляд на крупного щенка ротвейлера, спавшего под кофейный столиком.

- О, да, он обожает эту игру! Макси с удовольствием играл бы в нее все время, - улыбнулась Нэнси.

- Ну что, в этом-то в значительной степени и состоит ваша проблема! - сказал я и принялся объяснять, какие неприятности, сама того не желая, нажила хозяйка из-за этой популярной, но вредной игры. Игра в "перетягивание каната" дает щенку понять, что вам нравится, когда он борется с вами. Никогда не учите щенка или взрослую собаку делать с вами то, что было бы нежелательно делать с вашим ребенком!

Плохие игры провоцируют противоборство и состязание между человеком и собакой. Следует избегать любых игр, в которых есть элементы противоборства с собакой (борьба), соперничества из-за обладания каким-то предметов ("перетягивание каната"), а также таких игр, в которых вы должны следовать за собакой ("охота").

Хорошие игры, наоборот, предполагают сотрудничество и контроль над собакой. Очень хороши такие игры, как "Аппорт", "Бой часов", "Прятки", а также все виды трюков. Хорошие игры развивают между вами и вашим любимцем трудовые взаимоотношения и укрепляют ваше лидерство. Если вы хотите иметь хорошую собаку, сумейте привить ей навыки самоконтроля. Хорошая собака (то есть не представляющая собой опасности по отношению к детям), будет сидеть, когда ей хочется прыгать, будет сопротивляться желанию взять какой-либо предмет и выпустит изо рта то, что ей хочется схватить. Что бы вы ни предприняли, чтобы развить у собаки такой самоконтроль - все на пользу! Так что убедитесь в том, что вы учите ее только хорошему!

"Аппорт!"

В игре "Аппорт!" вы бросаете какой-нибудь предмет, а ваша собака приносит его вам обратно. Некоторые собаки обожают эту игру, другие же любят ее меньше. Если вашей собаке эта игра не по душе, не стоит играть в нее. Многие собаки не хотят возвращать игрушку. В самое последнее мгновение они бросаются в сторону, чтобы их нельзя было достать, и превращают игру "Аппорт!" в менее продуктивную игру "Охота". Этого можно избежать, если вы будете вознаграждать собаку за то, что она приносит вам игрушку, вместо того, чтобы пытаться выхватить ее у собаки изо рта.

Начинайте игру в каком-нибудь замкнутом пространстве. Бросьте игрушку, когда собака схватит ее, сядьте на корточки и попросите вернуть игрушку вам. Когда она выполнит вашу просьбу, не хватайте игрушку сразу. Погладьте собаку и скажите ей, какая она проворная и как хорошо поступила, вернувшись назад. Примерно через десять секунд спокойно возьмите игрушку и снова бросьте ее. Скоро ваша собака поймет, что возвращать вам игрушку - это так весело!

Если собака упорно убегает с игрушкой, привяжите к ее ошейнику длинную веревку (длиной приблизительно в пять метров). Когда собака бросится бежать, спокойно приблизьтесь к ней, сматывая веревку, погладьте ее, скажите, что она хорошая собака, и спокойно возьмите у нее игрушку. Продолжайте делать это упражнение и каждый раз побольше хвалите собаку.

Есть еще одна альтернатива: можно просто взять с собой не одну, а две или более игрушки. Бросьте одну игрушку, и когда собака схватит ее, привлеките ее внимание и бросьте другую игрушку. Большинство собак в этой ситуации бросают первую игрушку и кидаются в погоню за новой, а в это время вы подойдете к первой игрушке. Это чрезвычайно интенсивное упражнением для собаки при минимальных усилиях с вашей стороны.

"Прятки!"

Какое это веселье для всех! Пусть один человек держит собаку, а другой в это время прячется. Как только второй человек - в нашем примере Джонни - спрячется, вы говорите: "А где Джонни? Ищи Джонни!" и начинайте обходить с собакой дом. Вначале Джонни может издавать какой-нибудь шум, чтобы привлечь внимание собаки. Как только собака отыщет его, все должны похвалить ее и сказать, какая она смышленая. Скоро собака будет искать без всякого поощрения и находить каждого члена семьи по имени. Это не только замечательное упражнение, которое позволит собаке потратить свою энергию в дождливый день, но и прекрасный навык, который когда-нибудь очень пригодится.

"Ищи!"

Это вариант игры в прятки, но не с людьми, а с предметами. Проще всего начинать игру с любимыми игрушками собаки или с печеньем. Пусть ваш товарищ подержит собаку, а вы тем временем положите игрушку или печенье на виду на расстоянии нескольких метров от нее. Вернитесь к собаке и скажите: "А где печенье? Ищи! Ищи печенье!" После этого отпустите собаку. Если она сразу помчится к печенью - все замечательно. Если нет, подведите ее к печенью, укажите на него, а потом похвалите собаку, словно она - исследователь, сделавший открытие. По мере того, как собака будет все лучше и лучше отыскивать спрятанное, прячьте предметы так, чтобы ей было все труднее находить их. Играя в эту игру, собаки могут усвоить названия многих игрушек и предметов. Это чудесная игра, в которую дети могут играть со своим четвероногим другом в дождливые дни.

"Бой часов"

Это быстрая игра научит вашу собаку мгновенно выполнять ваши команды, даже когда она возбуждена или ее что-то отвлекает. А в этом любой собаке требуется помощь. Наденьте на собаку ошейник с поводком и начните возиться с ней. Скажите ей: "Хорошо! Время для игры!" Говорите с ней возбужденным голосом, прыгайте вокруг нее - словом, делайте что угодно, чтобы развеселить и заинтересовать ее. И тут, в самый разгар веселья, отдайте ей какую-нибудь команду. Мгновенно сделайте неподвижным и молчаливым. Если необходимо, переведите собаку в нужную позу. Как только собака подчинится, мгновенно возобновите игру. Если вы сделаете все правильно, будете очень радостным и активным во время игры, а потом (после отдачи команды) сделаетесь абсолютно неподвижным и безмолвным, ваша собака быстро сообразит, что можно снова "запустить игру", лишь немедленно выполнив вашу команду.

ГЛАВА 6

КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПРАВИЛЬНО ОБЩАТЬСЯ С СОБАКОЙ

"Всегда воспринимайте собаку всерьез"

Эта глава предназначена для тех, кто хочет, чтобы их дети на протяжении всей своей жизни были в безопасности рядом с собакой. Это относится ко всем детям: к тем, кто любит собак и к тем, кто их не любит; к испытывающим страх перед любой дружелюбной собачонкой на улице, и к тем, кто стремится погладить любую собаку, которая им встретится. Независимо от того, каков ваш ребенок и что он думает о собаке, существует несколько простых правил, которым при общении с любой собакой должен следовать каждый. Понимание основных элементов "языка" собачьего тела вместе с простыми правилами позволит вам с легкостью определить, какие собаки настроены дружелюбно, а какие - нет.

Собаки - замечательные животные. Они любят нас, защищают нас, играют с нами, они - наши друзья. Но, так же, как и люди, далеко не всякая собака дружелюбна и не всякая из них любит детей. К счастью, собаки могут "разговаривать: с нами, если мы умеем их "слушать". Говорят они с помощью своего тела. Когда мы изучим язык их тела, мы лучше будем понимать собак.

Здесь мы рассказываем взрослым о том, как научить детей понимать то, что "говорит" собака и каким правилам следовать, чтобы общение детей с собакой было безопасным.

"Говорящий" хвост

Прочитайте самостоятельно историю, приведенную в начале этого раздела, а после ознакомьтесь с комментариями. После этого прочитайте историю своему ребенку и вместе обсудите ее. Дайте ребенку возможность самому угадать выводы и поддерживайте его попытки все осмыслить самостоятельно. Вывод, к которому ребенок приходит сам, обычно запоминается гораздо лучше, чем то, что ему говорят другие. Прежде чем двигаться дальше, вы обязательно должны в своем обсуждении затронуть все аспекты этой истории.

Две девочки идут по улице. Каждой из них около девяти лет. Навстречу им идет женщина с собакой. Одна из девочек, увидев собаку, говорит своей подружке: "Какая милая собачка!" Она бежит к собаке. Хозяйка собаки встает между собакой и девочкой и говорит: "Моя собака не любит..." Но девочка не слушает. "Ах, она такая восхитительная!" тянется она к собаке. Собака пятится назад. Голова опущена, хвост поджат, глаза расширены. "Ну послушай, в самом деле, это нехорошо..." - говорит хозяйка. Собака продолжает пятится, но дальше ее не пускает поводок. Девочка протягивает руку, чтобы погладить собаку, и тут собака рычит.

Что девочка сделала неправильно?

Она подбежала к собаке. Собаке не понравилось, что к ней приблизился незнакомый человек, так же, как это, вероятно, не понравилось бы и вам. Находясь поблизости от собаки, лучше медленно двигаться вокруг нее и позволить ей самой подойти и поприветствовать вас.

Она не стала слушать хозяйку. Всегда спрашивайте у хозяина, можно ли погладить его собаку. Какой ответ ни дал бы хозяин, отнеситесь к его словам с уважением. Хозяин знает свою собаку лучше, чем кто-либо другой. Если он говорит, что нельзя трогать его собаку, поверьте ему на слово, даже если и считаете, что собака выглядит вполне дружелюбно. Если хозяина нет поблизости, оставьте собаку в покое!

Она не "представилась" собаке. Вы ведь не стали бы подбегать к незнакомцу на улице и пытаться прикоснуться к нему! Такое поведение было бы странным и грубым. Для собаки все примерно так же. Всегда стойте неподвижно и говорите с собакой спокойно. Если собака настроена дружелюбно, она сама подойдет к вам.

Она не обратила внимание на то, что делала собака. Если вы действительно любите собак, не пугайте их! Собаки ведь не могут сказать вам словами: "Эй, я боюсь тебя!" Они могут лишь показать вам, что они чувствуют. Если собаки не подходят к вам, когда вы разговариваете с ними, тем самым они показывают, что испуганы. Собака, о которой рассказано в этой истории, опустила голову и зажала хвост между ног, как бы давая понять девочке всеми доступными способами: "Оставь меня в покое!"

Она стала преследовать собаку. Когда собака пятится прочь, она вовсе не шутит. Тем самым она "говорит" вам, что в данный момент не настроена дружески. Не имеет значения, как хорошо вы знаете собак: если собака пятится от вас, оставьте ее в покое, даже если она кажется вам дружелюбно.

Язык тела

Собаки не разговаривают, и все же они обращаются с нами. Самый лучший способ оставаться в безопасности научиться понимать, что говорит собака. Приводится краткое и несложное руководство, позволяющее понять собачий "язык тела".

Агрессивность

Если собака пытается выглядеть больше, чем она есть на самом деле, подняв хвост и уши и ощетинив шерсть на загривке, значит, она настроена агрессивно. В такой позе собака может махать хвостом. В этом случае резкие взмахи хвоста, который собака держит почти вертикально, указывают на возбуждение, а не на дружелюбие. Держитесь от такой собаки подальше.

Испуг

Если собака старается казаться меньше, чем она есть на самом деле, припадает к земле, опустив голову и уши, опустив хвост или зажав его между ног и закрыв пасть, значит, она испугана. Если приближаться к такой собаке, от страха она может сделаться агрессивной. Оставьте ее в покое!

Дружелюбие

Собака стоит спокойно. Ее голова не поднята и не опущена. Уши могут смотреть вперед или назад. Челюсти не напряжены, пасть приоткрыта. Она обычно машет хвостом. Хвост она держит ниже линии спины, но не прячет между задних лап. Спокойная собака! С такой собакой можно завязывать дружбу.

Правила общения с собакой

Хозяин собаки должен присутствовать. Даже если вы хорошо знаете собаку, учите ребенка, что он может погладить собаку лишь в том случае, когда хозяин находится рядом и дает на это разрешение. Собака, которая ведет себя дружелюбно при хозяине, вовсе не обязательно столь же дружелюбна, когда она дна.

Позвольте собаке самой подойти к вам. Научите своего ребенка, что он должен позволить собаке подойти к нему. Собака, которая сама подходит к ребенку, во много раз безопаснее, чем та, к которой ребенок подходит сам. Если собака приближается Если собака приближается к вам или к вашему ребенку и ведет себя дружелюбно, она при этом как бы говорит вам: "Да, мне хотелось бы провести с вами некоторое время". Собаки, которые пятятся от вас или не высказывают вовсе никакого интереса, тем самым как бы говорят нам обратное.

Двигайтесь медленно. Задайте ребенку простой вопрос: "Что или кого любят преследовать собаки?" Есть множество правильных ответов: от мячей до белок, от самолетов в небе до велосипедов на тротуаре. Когда ваш ребенок найдет несколько ответов, спросите его: "Любит ли собака преследовать дерево?" Большинство детей громко и четко ответят: "Нет!" Если спросить почему, дети обычно отвечают - потому, то дерево не движется. Правильно!

И наконец, спросите: "Что сделает собака, если ты убежишь от нее?" В большинстве случаев в голове ребенка у детей мгновенно возникает аналогия, и они отвечают: "Она погонится за мной!" Вот в этом-то и заключается суть дела! Собаки преследуют все, что движется. Если ваш ребенок движется, собака будет преследовать его, едет ли он на велосипеде, на скейтборде, на роликовых коньках или просто бежит. Чем быстрее движется ваш ребенок, тем выше вероятность того, что собака погонится за ним. Такова уж психология собак. Если ребенок хочет, чтобы собака не обращала на него внимания, уходя от собаки, он должен двигаться медленно и спокойно.

Говорите тихо. У большинства детей, когда они появляются на нашей планете, "ручка громкости" повернута на полную мощность. Некоторых собак громкие звуки пугают. К счастью, мало найдется собак, которых когда-либо обижали или пугали люди, говорившие тихо. На большинство собак спокойный, теплый тон голоса мгновенно действует успокаивающе, точно так же, как нежное объятие может успокоить ребенка. Научите своего ребенка говорить тихо, когда рядом собака.

Не смотрите на собаку пристально. На собачьем языке пристальный взгляд означает угрозу. Когда вы здороваетесь с собакой, смотрите на ее уши или на дружелюбно машущий хвост. Большинство дружелюбных собак не возражает против визуального контакта, но сначала вы должны представиться им. Если вы оказались лицом к лицу с собакой, которая настроена агрессивно, смотрите куда-нибудь в сторону! Если вы будете пристально смотреть на нее, она вызовет вас на бой!

????????????????????????????????????????????????????????????

Чего нельзя делать: ?

?

? ? Не гладьте собаку, если поблизости нет ее хозяина. ?

? ? Не гладьте собаку, если она на цепи, за забором, в ? автомобиле. ?

? ? Не хватайте собаку, не бегайте и не преследуйте ее. ?

? ? Не двигайтесь быстро, находясь рядом с собакой. ?

? ? Не кричите пронзительно и не визжите, находясь рядом с ? собакой. ?

? ? Не смотрите на собаку пристально. ?

? ? Не гладьте собаку, которая пятится от вас или выглядит ? испуганно. ?

? ? Не гладьте собаку, которая рычит или лает. ?

? ? Не обнимайте собаку и не пытайтесь поцеловать ее в морду.?

? ? Не наклоняйтесь над собакой и не переступайте через нее. ?

? ????????????????????????????????????????????????????????????

ГЛАВА 7

ПРЕДОСТЕРЕГАЮЩИЕ ПРИЗНАКИ

"Агрессия - это серьезно. Как только вы заметите ее,

нужно немедленно действовать".

- Он никогда не делал этого прежде, - сказал Стив, гладя шелковистую голову своего кокер-спаниеля. - Он набросился на меня, когда я пошел поцеловать своего сына и пожелать ему спокойной ночи. Это была полная неожиданность!

- Он когда-нибудь рычал на кого-нибудь раньше? спросил я.

- Он обычно рычал, когда грыз кость. Теперь мы оставляем его в покое, когда он чем-то занят.

Стив перестал гладить собаку. Кокер-спаниель ткнул Стива носом.

- Не гладьте его! - попросил я.

Кокер-спаниель снова ткнул хозяина носом. Не получив ответа, он положил обе лапы на колени Стива и тихо залаял.

- Что это он делает? - спросила жена Стива.

- Он дает команду вашему мужу. Эта собака очень назойлива. Нам нужно поработать с ней.

Собаки обычно, прежде чем начать кусаться, постепенно идут к этому. Начинают они с простого неповиновения. Потом они переходят к вызывающему поведению, делают угрожающие жесты, рычат, а затем начинают кусаться. Первый укус может быть полной неожиданностью для неопытного хозяина, однако для опытного глаза он также предсказуем, как надвигающаяся буря. В этой главе мы ставим задачу научить вас распознавать эту бурю, когда она еще далеко.

Возможно, это пройдет само, если не обращать

внимания?

Нет! Усилие или ослабление агрессии зависят от ваших действий. По правде говоря, эта собачья агрессия обычно срабатывает. Собака рычит - вы отдергиваете руку. Она рычит - и вы оставляете ее в покое. Это лишь укрепляет ее уверенность в том, что она таким образом может утвердить себя в отношениях с вами, и повышает вероятность ее агрессивности в будущем.

Люди советуют мне грубо обращаться с собакой.

Правильно ли это?

Нет! В понятие "грубо обращаться" можно вкладывать очень многое: подвешивать собаку за ошейник, бить ее, трясти, схватив за шею, связывать. Зачастую такое обращение не только неэффективно, но и опасно. Оно может привести к усилению защитной реакции собаки, увеличить частоту и интенсивность проявления агрессии.

Вашу собаку действительно необходимо контролировать, но лучше добиться этого путем дрессировки, а не плохим обращением. Собака, проявляющая признаки агрессивности, возможно, решит наказать вас за все эти "атаки" и укусит или сделает что-нибудь похуже. Если же вам удастся добиться успеха с помощью грубого обращения и запугивания собаки и вы получите хотя бы видимость покорности, очень сомнительно, что вашей супруге или ребенку это также удастся.

Обратитесь лучше за помощью к профессионалу и обучайте свою собаку выполнять команды. Заставляйте ее работать ради того, чтобы получить то, чего она хочет, и ограничьте уделяемое ей внимание. Всеми способами утверждайте в ней убеждение. Что именно вы - лидер, а она - ваш послушный ведомый, которого вы любите и лелеете. Агрессия чаще всего является отражением общего отношения собаки к вам. Измените это отношение, и агрессивность собаки уменьшится во много раз!

Признаки зарождающейся агрессии

Вот самое первое, что нужно знать об агрессии: если ее захватить на раннем этапе, она обычно поддается исправлению. И второе, что следует знать: здоровая собака не идет против своих хозяев без предупреждения. Существуют четкие признаки назревающей беды. Не у каждой агрессивной собаки есть все признаки. У некоторых может быть два-три таких признака, но у большинства их по крайней мере несколько. Если вы заметили у своей собаки какие-либо из этих признаков, обратитесь за советом к профессионалу, запишитесь на курсы и займитесь дрессировкой своей собаки.

Собака игнорирует знакомые ей команды

Это настолько распространено, что во многих семьях уверены, что это вообще свойственно собакам. Это вовсе не так. Игнорирование команд - не просто плохая привычка. Это может также служить признаком того, что ваша собака в буквальном смысле считает, что вы не заслуживаете того, чтобы вас слушались. А уж если собака не обращает внимания на вас, взрослого, каковы же шансы у вашего ребенка?

Вы сами научили собаку игнорировать вас, повторяя команды. Агрессия чаще всего исходит от тех собак, которые видят самих себя во главе семейства. До тех пор, пока все идет так, как им хочется, они ведут себя хорошо. Но стоит только пойти им наперекор - и они будут рычать на вас (или даже хуже).

Если ваша собака не обращает на вас внимания или уходит прочь, когда вы отдаете команду, воспринимайте это серьезно. Привлеките к работе всю семью! Выработайте правила, которым должен следовать каждый член семьи и которые относятся к таким привычкам собаки, как вспрыгивание на какие-либо предметы мебели, еда со стола и невыполнение команд.

Прежде чем что-то сделать для собаки, заставьте ее выполнить команду. Добейтесь, чтобы все перестали оказывать собаке внимание просто так, как они это делали раньше, иначе можно довести дело до беды. Объединенный семейный фронт будет эффективным средством, которое позволит добиться перемен.

Собака отказывается ложиться по команде

Есть еще один такой же явный показатель потенциальной агрессии. Лежачее положение - это самая покорная поза, которую только может принять собака. Если собака отказывается учить эту команду или "забывает" ее позже, значит, назревают неприятности. Обратитесь за помощью. Не обращайте на собаку внимания, пока она не ляжет. Если собака напрягается или рычит - остановитесь. Не продолжайте дрессировку без помощи инструктора или специалиста по поведению собак.

Собака "садится верхом" на вас или на ваших детей

Как бы такое поведение вас ни смущало, знайте, что собака делает это не потому, что считает вас привлекательным. Для нее это демонстрация превосходства. Поскольку это вопрос власти, а не секса, это могут делать не только самцы, но и самки, хотя для них это менее характерно. Такое поведение нельзя воспринимать как шутку, ни как нечто приемлемое. Это признак того, что собака считает себя главной. Значит, беда определенно приближается.

Собака налетает на вас или ваших детей

Непочтительные собаки налетают на людей, которые, как они считают, занимают более низкое положение в данной группе. Если собака отшвыривает вашего ребенка с дороги в дверях, толкает его в холле и сбивает с ног в гостиной, это вовсе не ошибка! Держите собаку на поводке и наказывайте всякий раз, когда она налетит на ребенка. Заставьте ее сесть, а в это время пусть ребенок пройдет перед ней через дверь. Если возможно, пусть ваш ребенок поработает с собакой и сам отдаст команды, как описано в разделе "Дрессировка собаки". Чем больше собака будет повиноваться ребенку, тем больше она будет уважать его.

Собака отказывается покинуть спальное место

Ваша собака спит на диване. Вы приказываете ей уйти, но она в ответ опускает голову и угрожающе напрягается. Вы чувствуете с ее стороны угрозу. Пес, который считает себя господином, не станет уступать спальное место подчиненным. Как только собака взбирается на кровать или диван, вероятность какого-либо проявления агрессии возрастает. Кроме того, в таком положении собака находится на уровне лица вашего ребенка, а это плохо. Собака, которая демонстрирует хотя бы намек на агрессию, должна оставаться на полу.

Собака перестает есть или жевать,

когда к ней приближаются

Ваша собака жует какую-нибудь игрушку. Вы направляетесь к ней и она перестает это делать. Она смотрит на вас напряженно. Если вы делаете движение по направлению к игрушке, она либо начинает рычать, либо встает так, чтобы ее голова оказалась между вашей рукой и игрушкой, и тем самым преграждает вам путь.

Это плохо! Ведь ничто в вашем доме не принадлежит собаке. Игрушки, кровати, миски - все это ваше. Просто вы позволяете ими пользоваться. Но она не имеет абсолютно никакого права считать это своей собственностью и предостерегать вас, чтобы вы на это не покушались. Если собака хочет соперничать с вами, как же она будет вести себя с вашими детьми и с их друзьями?

Собака прячется под мебелью

Собака, которая прячется в укрытие, тем самым как бы говоря нам: "Я напугана!" Если "надавить" на нее еще сильнее, она может укусить. Никогда не позволяйте ребенку заползать туда, где спряталась собака! Правда, в пользу собак следует заметить, что обычно так поступают те из них, которых жестоко наказали. Из-за этого они утратили доверие к людям.

Перейдите к позитивным методам дрессировки. Когда вы находитесь дома с собакой, оставляйте на ней ошейник с поводком. Прекратите все угрозы и насильственные методы дрессировки. Если собака удирает и прячется под мебель, позовите ее веселым голосом и воспользуйтесь поводком, чтобы вывести ее оттуда. После этого похвалите собаку и угостите ее. Есть шанс, что она сможет успокоиться. Это положит начало восстановлению ее веры в вас. Можно предотвратить проблему, заблокировав собаке путь в укрытие чемоданами или коробками.

Собака рычит, но не в шутку

Рычание - это предостережение. Во время игры собаки "предупреждают" в шутку. Точно так же, как малыши кричат: "Вот я до тебя доберусь!", собаки рычат в шутку. Вы можете определить, что это шутка, если собака машет хвостом и двигается в игривой, свободной манере.

Бывает неуверенное рычание. Например, собаки тихо рычат, когда видят какой-нибудь незнакомый предмет. Но это скорее рычание не агрессивное, а что-то вроде комментария. Обычно после того, как собака пристально исследует предмет, она перестает рычать.

Кроме того, существуют и другие разновидности рычания, означающие: "Не подходи ближе!", "Оставь меня в покое!", "Я не хочу это делать!" Это плохие признаки. Просто поразительно, сколько хозяев говорили нам: "Это он просто разговаривает!" или "Он никогда не любил, когда его трогают за ноги", или придумывают какие-нибудь другие оправдания. Редко бывает так, что рычание так и остается на этом уровне. Если его вовремя не прекратить, рано или поздно собака начнет кусаться или делать что-нибудь еще похуже. Так что обратитесь за помощью!

??????????????????????????????????????????????????????????????

? Девять способов предотвратиь агрессию ?

?

? 1. Стерилизуйте предотвратить в возрасте шести месяцев. ?

? 2. Начинайте дрессировать собаку и подготавливать ее к жизни? в обществе людей как можно в более раннем возрасте. ?

? 3. Как можно раньше познакомьте ее с благонравными детьми. ?

? 4. Всегда контролируйте детей и собак. ?

? 5. Не бейте собаку и не кричите на нее. ?

? 6. Хвалите ее, когда она ведет себя как следует. ?

? 7. Не играйте с ней в агрессивной или грубой манере. ?

? 8. Прежде чем сделать что-нибудь для собаки, заставьте ее? выполнить какую-либо команду. ?

? 9. Сделайте собаку членом своей семьи ?

? ??????????????????????????????????????????????????????????????

Как получить помощь профессионалов

Первый человек, с которым вам следует поговорить - ваш ветеринар. Иногда агрессия бывает связана с состоянием здоровья собаки. Как только ветеринар выдаст заключение, что состояние здоровья собаки хорошее, наймите инструктора с хорошей репутацией.

Хороший инструктор:

... использует множество разнообразных методов

Вам нужен человек творческий, который выберет методы, наиболее подходящие вашим потребностям и темпераменту вашей собаки. Спросите инструктора, какие приспособления он использует в работе. Ответ должен сводиться примерно к следующему: "Ну, это зависит от того, какая собака".

... для достижения желаемой реакции применяет как можно меньше силы

Почти любую собаку можно подчинить с помощью грубой силы. Однако, таким образом вы не получите хорошо выдрессированную собаку. Спросите у инструктора: "Какое самое крайнее наказание вы применяете?" Подвешивание собаки за ошейник, шлепки и удары едва ли можно назвать "методами дрессировки". Спросите, какие подходы будут использоваться. Конечно, ошейник и поводок - это тоже средства, но все же больше всего вам нужны понимание собачьей психологии и четкие инструкции, которые помогут вам установить контроль над собакой. Успешная программа дрессировки многому научит не только вашу собаку, но и вас самих.

... много хвалит собаку

Дрессировка должна быть удовольствием для всех, кто в ней участвует. Если ваша собака машет хвостом и довольно скалит зубы, это свидетельствует о том, что она повинуется вам с радостью. У хорошего инструктора есть множество способов вознаградить собаку: голосом, поглаживанием, лакомствами, игрушками или шумной возней, чтобы подкрепить ее навыки хорошего поведения. Ждите результатов: хороший инструктор добьется их быстро и при полном сотрудничестве с собакой.

??????????????????????????????????????????????????????????????

?

Стерилизация ?

?

Самки в определенные периоды, когда приходит время? течки, вполне соответствуют своему названию "суки". Что? касается самцов, они всегда в "охоте", и из-за этого с ними? трудно ладить круглый год. Стерилизация животных обоих? полов и делает их хорошими домашними собаками. Почему же? хозяева сопротивляются этому? Вот несколько наиболее? характерных высказываний, которые нам приходилось слышать: ?

?

?

- Стерилизация сделает мою собаку толстой и ленивой. ?

?

В действительности толстой и ленивой собаку делают? переедание и недостаток физических упражнений. ?

?

?

- Стерилизация сделает мою собаку "тряпкой". ?

?

Стерилизация - это ведь не хирургическая операция на? мозге. Стерилизованные собаки по-прежнему останутся? защитниками своих домов. ?

?

?

- Разве моей собаке не следует иметь хотя бы один помет? щенков? ?

?

Нет! Самкам это ничего не дает, а с самцами после этого? будет еще труднее уживаться. Наше общество привычно убивает? каждый год миллионы животных только потому, что для них? не хватает хозяев. Так что не усугубляйте проблему! ?

?

?

- Я просто даже думать об этом не могу. ?

?

И вы не одиноки. Некоторые женщины и большинство мужчин? испытывают отвращение к идее стерилизации. Но помните, что? речь идет не о вас! ?

?

?

То, что после стерилизации ваша собака будет жить более? счастливой, здоровой и спокойной жизнью - это факт. Главное? ее предназначение заключается в том, чтобы быть хорошей? домашней собакой, любимицей семьи, и стерилизация поможет ей? стать именно такой. Поэтому каждую домашнюю собаку? необходимо стерилизовать. ?

? ??????????????????????????????????????????????????????????????

Когда все попытки терпят неудачу

Лишь немногие собаки рождаются опасными. Некоторое количество собак не годится на роль домашней собаки.

Как узнать, что ваша собака именно такая? Могут быть следующие варианты. Ваша собака много раз пыталась укусить или кусала людей. Может быть, надежный эксперт сказал вам, что она будет кусаться. Или вы нашли знатоков своего дела, которые сообщили вам, что это животное не поддается дрессировке, либо вы последовали их советам, но это не помогло.

Все же дайте животному все возможные шансы. Поговорите с несколькими инструкторами или специалистами по поведению животных, обсудите эту проблему с вашим ветеринаром.

Но если речь идет о безопасности вашего ребенка - у вас нет выбора. Вы должны избавиться от собаки.

Если агрессия вашей собаки направлена исключительно на детей, вы можете попытаться отдать ее кому-нибудь. Однако не поддавайтесь соблазну солгать! Это легко, но неправильно. Ведь на карту может быть поставлено благополучие другого ребенка. Кроме того, имейте в виду, что если возникнут какие-либо проблемы, вас могут привлечь к ответственности по закону.

Если же агрессия вашей собаки направлена на всех и каждого, на детей и взрослых, тогда ваше решение должно быть еще более жестким. Есть соблазн отдать кому-нибудь собаку без всяких объяснений. Поступив так, вы, возможно, почувствуете, что "даете собаке шанс". Но в действительности, вы, вероятно, добьетесь только того, что заставите испытывать страх и страдания тех, кто, поверив вам, взял собаку себе. Такие собаки часто переходят из дома в дом, смущенные и несчастные. По правде говоря, вы и ваша семья, возможно, и будете самыми лучшими хозяевами, которых только и может надеяться обрести такая собака.

Если вы оказались хозяином собаки, которая кусается и не поддается исправлению, самый правильный выбор безболезненная смерть собаки. Вам придется сделать ужасное дело, но это, возможно, будет самый милосердный способ решить проблему с психически неустойчивой собакой. Ведь это факт, что собака небезопасна и что ее нельзя сделать безопасной для окружающих. В такой ситуации последнее доброе дело, которое вы можете сделать для этой собаки это дать ей возможность умереть безболезненно.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Собаки, как никакие животные тесно связаны с нашей жизнью и семьей. На протяжении всей своей жизни они наши постоянные компаньоны и неотъемлемая часть нашего бытия, независимо от нашего возраста и благосостояния. Для них никакого значения не имеют наше богатство или бедность, красота или ее отсутствие. Они как бы видят нашу душу, видят, кто мы на самом деле, и любят нас за это и только за это!

Собаки в большинстве своем - невероятные существа, спокойно воспринимающие все странности нашего поведения. Проблемы между нами и собаками чаще всего возникают из-за взаимного непонимания, а не из-за какого-то их врожденного несовершенства. Всегда помните о том, что собаки путешествуют в нашем мире без карты и словаря. Мы - их гиды, и наша задача - научить их своим обычаям, научиться самим их обычаям, указывать им дорогу и помочь избегать неприятностей.

В обмен на это они беззаветно любят нас, играют с нами, защищают нас и веселят до самого последнего вздоха!

В качестве прощального привета мы приводим здесь еще одну правдивую историю и при этом расстанемся с вами.

...Отец Сары обычно возвращался домой с работы на пригородном поезде, и Сара с матерью выходили встречать его на железнодорожную станцию. По пути туда им нужно было пройти четыре длинных квартала. Однажды вечером отца подвезли домой на машине, но Сара, которой в то время было немногим более трех лет, ничего не знала об этом. Когда подошло время, она сама вышла из дома, чтобы встретить отца. Ганнибал, их собака - дворняжка, побежал следом за ней. Когда через несколько минут спустя отец Сары приехал домой, все заметили, что их обоих нет дома.

Пока вся семья в отчаянии обыскивала дом, послышался стук в дверь.

- Мистер Уилсон? - спросил вошедший мужчина. - У вас, случайно, нет маленькой дочки?

Родители Сары обеспокоено кивнули.

- Так вот, она там, на железнодорожной станции, сидит на каменной стенке, а ваша собака никого к ней не подпускает.

Родители бросились бегом на станцию, и им открылась следующая картина. Сара сидела, болтая ногами, счастливая, как жаворонок, и ждала своего отца. Ганнибал сидел рядом с ней и молча показывал зубы всякому, кто имел глупость попытаться дотронуться до девочки. До сего дня никто не знает, кто был счастливее, когда они увидели друг друга родители Сары оттого, что нашли ее, или Ганнибал оттого, что выполнил свою сторожевую миссию.

Ганнибал был любимцем в семье, терпеливым к детям и добрым к их друзьям. Прежде он никогда не выказывал агрессии, но ведь раньше "его" малышка никогда не уходила из дома одна. Он просто был хорошей собакой, вроде той, что живет сейчас в нашем доме. Хорошие животные делают все, что в их силах, чтобы сделать нас счастливее.

Мы никогда не сможем воздать должное собакам из нашего прошлого за все, что они дали нам. Мы сможем лишь надеяться, что с помощью этой книги дадим возможность вам и вашим детям пережить с вашими животными такие же чудесные минуты, какие мы пережили со своими.

СПОРТИВНАЯ ДРЕССИРОВКА СОБАК

СЛУЖЕБНЫХ ПОРОД

ПЕРВАЯ СТУПЕНЬ ОБУЧЕНИЯ

- методика интенсивного обучения собак навыкам послушания

защиты и

следовой работы;

- испытания защитной собаки (SchH); - испытания следовой собаки (FН); - международные правила испытаний (IPO).

Настоящее издание содержит в себе методические материалы по практическому обучению собак навыкам послушания, защиты и следовой работы интенсивным методом.

Они включают в себя много из опыта старой немецкой школы дрессировки, создавшей славу рабочим собакам Германии. Здесь же представлены основные нормативы спортивной дрессировки, принятые за рубежом.

Большое внимание автор уделяет пониманию глубиной сути отношений "человек-собака"6 лежащей в основе изложенных принципов дрессировки.

Книга рассчитана на специалистов-инструкторов, кинологов, любителей-собаководов, интересующихся проблемами и тонкостями дрессировки, поддержанием и развитием рабочих качеств у собак служебных пород.

С О Д Е Р Ж А Н И Е

Введение

Часть первая

Методика интенсивного обучения собак навыкам послушания, защиты и следовой работы

1. Выбор метода обучения 2. Комплектование группы 3. Снаряжение инструктора и оборудование полигонов 4. Снаряжение дрессировщика 5. Предварительная подготовка дрессировщиков 6. Планирование и проведение занятий 7. Практическая дрессировка

Послушание

Следовая работа

защита

Дополнительные упражнение для собак, которых владельцы

рассчитывают использовать в реальной работе

Часть вторая.

Нормативы испытаний.

Правила испытаний защитных и следовых собак

Испытания защитной собаки

I ступени (SchН I)

Испытания защитной собаки

II ступени (SchН II)

Испытания защитной собаки

III ступени (SchН III)

Испытания следовой собаки

I ступени (FН I)

Испытания следовой собаки

II ступени (FН II) Приложение 1. Схемы прокладки следов

Испытания следовой собаки

III ступени (FН III)

Международные правила испытаний (IPO)

Международные нормативы испытаний.

Ступень 1 (IPO 1)

Международные нормативы испытаний.

Ступень 2 (IPO 2)

Международные нормативы испытаний.

Ступень 3 (IPO 3) Приложение 2. Схемы испытания послушания 3 ступени (IPO 3) Приложение 3. Таблица обозначений и оценок Приложение 4. Таблица подсчета баллов для присвоение оценки

В В Е Д Е Н И Е

Спортивная дрессировка собак служебных пород изначально преследует главным образом цели зоотехнические, селекционные. Выполнение нормативов дрессировки является одним из обязательных критериев традиционного отбора при допуске в разведение. То есть, испытания играют роль сложного теста для выявления в широких пределах разнообразных психических, умственных и физических качеств собаки и их соответствия свойствам данной породы. При требовательном отношении к разведению служебных собак результаты испытаний не менее, если не более важны, чем итоги выставок. Понятно, что нормативы дрессировки поэтому не могут быть одновременно пригодными для всех пород сразу. Лучше всего, если для каждой отдельной породы (или группы пород) выработаны специализированные нормативы, соответствующие породному идеалу поведения, и правила испытаний максимально точно учитывают значимость тех или иных отклонений.

Наиболее популярны из числа принятых в странах - членах FCI нормативы:

- международные правила испытаний (IPO),

- испытания защитной собаки (SchН),

- испытания следовой собаки (FН).

По этим и сходным с ними нормативам испытываются собаки близких по физическим и психическим качествам пород, отнесенных к разряду служебных.

Обычно в число их включаются:

- немецкая овчарка,

- боксер,

- эрдельтерьер,

- ризеншнауцер,

- ротвейлер,

- доберман,

- ховаварт.

В некоторых странах этот перечень дополняется местными или просто популярными и распространенными там породами, как правило, близкими по характеристикам к перечисленным.

Правила испытаний таковы, что вместе с обученностью собаки одновременно оценивается комплекс многих наследственно обусловленных качеств, как например, острота обоняния и способность к следовой работе, контактность собаки и ее желание работать, сила, уравновешенность и подвижность нервных процессов, готовность к схватке с противником и смелость. Причем недостаток того или иного качества сразу же становится очевидным по результату проверки какого-либо навыка.

Нормативы не остаются вечно неизменными, они периодически пересматриваются и корректируются, но сохраняют при этом общую схему проведения испытаний. Правилами каждого из нормативов предусматриваются испытания по трем дисциплинам:

- следовая работа;

- навыки послушания;

- защитные навыки.

Каждая дисциплина состоит из нескольких упражнений, выполняемых в строгой последовательности, раздельно либо в комплексе с другими. Упражнение оценивается высшим баллом только в том случае, если оно выполнено безошибочно, быстро и с большим желанием.

Ч А С Т Ь П Е Р В А Я

МЕТОДИКА ИНТЕНСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

СОБАК НАВЫКАМ ПОСЛУШАНИЯ,

ЗАЩИТЫ И СЛЕДОВОЙ РАБОТЫ.

Предлагаемая методика проста и результативна при дрессировке собак как для спорта, так и для практической работы. Но при этом следует иметь в виду, что ряд требований, предъявляемых к практически работающей собаке, нормативами спортивной дрессировки совершенно не учитывается, и наоборот, некоторые навыки, например, розыскной полицейской собаки оказываются излишними и даже вредными.

В данном пособии преднамеренно не рассматриваются приемы из методики так у нас называемой "итальянской" школы дрессировки, очень популярной ныне среди профессиональных дрессировщиков чисто спортивных собак. Корни этой методики обнаруживаются в книгах по собаководству еще XIX века. Она построена почти исключительно на развитии игрового поведения, в частности апортировочного рефлекса. Этот рефлекс проявляется в привычке схватывать и носить движущиеся и упавшие предметы: игрушки, тряпки, палки и т.п., и представляет собой несколько измененный природный инстинкт хищника схватывать добычу.

Такая методика чрезвычайно эффективна доя подготовки к выполнению нормативов спортивной дрессировки даже очень плохих по задаткам собак. Разумеется, для практической работы эти собаки все равно остаются непригодными, но в стандартной ситуации испытаний они показывают неплохие результаты.

Хорошая собака, дрессированная такими способами, рано или поздно через игровую агрессивность может приобрести и настоящую агрессивность к человеку, хотя вероятность того, что она будет в работе просто играть или же станет "тряпичницей" (т.е. станет реагировать только на тряпку или защитное снаряжение) здесь довольно-таки высока. Лучшие результаты в процессе такой дрессировки показывают безопасные собаки с весьма мягкими характерами, не слишком темпераментные и совершенно не агрессивные, те, что в обиходе слывут тупицами и никчемностями. Однако в силу определенной условности испытаний по дрессировке, а равно тестовых испытаний поведения на пригодность к использованию собак в разведении, хорошо натасканные по методике "итальянской" школы "посредственности" и откровенно плохие собаки широким потоком вливаются в разведение, сводя на нет усилия зоотехников, проводящих традиционными способами селекцию поголовья по поведению.

В связи с этим автор считает существующие нормативы испытаний не отвечающими современным требованиям селекции.

1. Выбор метода обучения

Многолетней практикой выработан ряд наиболее результативных приемов дрессировки, разумно сочетающих элементы принуждения, поощрения и наказания. Анализ и использование этих приемов привели к созданию метода интенсивной дрессировки, позволяющего подготовить собаку к испытаниям в сжатые сроки. Интенсивным методом называют такое групповое обучение под руководством инструктора, при котором все приемы повторяются многократно, чем достигается автоматизм их выполнения. Значительную роль при интенсивном обучении имеет эффект подражания.

Полный цикл обучения на первую ступень испытаний занимает около трех месяцев при том, что занятия проводятся дважды в неделю. Обычная продолжительность занятия по навыкам послушания и защиты - 2-3 часа, по следовой работе - 3-4 часа.

Оценивая преимущества индивидуальной и групповой дрессировки собак, напомню, что при индивидуальной работе дрессировщика они заключаются в возможности выбора наиболее подходящих приемов для обучения каждой собаки с учетом ее индивидуальных особенностей.

Групповое обучение имеет преимущества в том, что, во-первых, действия дрессировщика и собаки все время находятся под контролем опытного глаза инструктора, во-вторых, в воздействии личности инструктора на неуверенного в своих силах, слабовольного, ленивого, флегматичного или слишком горячего, наконец, просто недостаточно подготовленного дрессировщика, и в-третьих, дрессировщик эффективнее работает в заданном ритме, имея перед глазами постоянный пример более успевающих и отстающих сокурсников, корректируясь их ошибками и правильными действиями.

Если при индивидуальном обучении на подготовленности собаки могут негативно сказаться личностные особенности дрессировщика, то при интенсивной дрессировке инструктор компенсирует их качествами своего характера, воздействуя на собаку опосредованно через дрессировщика. Последний, являясь проводником воли инструктора, сам испытывает его определенное влияние. Таким образом, групповое обучение оказывает воспитательное действие не только на собак, но и на дрессировщиков, в чем заключается его особая ценность.

Инструктор ответственен не только за конечный результат обучения собак, но и за тот нравственный заряд гуманного и справедливого отношения к собаке, который от него должны получить дрессировщики. Проповедуя и практикуя неуместную жестокость, либо глупую сентиментальность, инструктор не получит хороших результатов в обучении и дурно повлияет на доверившихся ему людей.

Групповое интенсивное обучение, при всех его преимуществах, пригодно не для каждой собаки. Поскольку в процессе дрессировки приходится корректировать планы занятий, ориентируясь на "отстающих", надо включать в группу только собак с удовлетворительными и хорошими задатками поведения. С собаками нервозными, трусоватыми, склонными к истеричности, либо вялыми, инертными следует заниматься почти исключительно индивидуально, при необходимости снижая интенсивность и продолжительность занятий, но увеличивая их частоту. Приведенные ниже приемы дрессировки к таким животным малоприменимы. Равным образом для групповых занятий непригодны собаки физически неполноценные, слабосильные, закормленные или не вполне здоровые, особенно с плохим желудком, нуждающиеся в специальной диете и кормлении по режиму. Собака, подвергающаяся интенсивной дрессировке, обязательно должна иметь хороший аппетит.

2. Комплектование группы

Если группа будет слишком большой, инструктор не сможет уделять достаточного внимания каждому ее участнику. Оптимальное количество собак в ней от 8 до 10, минимальное - 6. При меньшем числе может снизиться групповой эффект подражания, а стало быть и темп проведения занятий.

Возраст обучаемых собак не должен сильно различаться. С учетом возрастных особенностей поведения, желательно разделение на группы в следующих границах; щенки 6-8 месяцев, подростки 8-10 месяцев, юниоры 10-18 месяцев, молодые и взрослые собаки старше 18 месяцев.

К обучению защите лучше приступать, когда собакам исполнится хотя бы 10 месяцев.

Суки включаются в группу с учетом графика течек, так чтобы следующая течка приходилась не ранее, чем через 4 мес. от начала занятий.

Желательно, чтобы все собаки в группе были одной породы либо разных, но как можно более схожие по особенностям поведения. Сильные различия в темпераменте, психической выносливости и скорости усвоения навыков могут нарушить ровный режим проведения занятий.

3. Снаряжение инструктора и оборудование полигонов

Почти каждое занятие кто-нибудь из дрессировщиков забывает взять что-либо из обязательных предметов снаряжения или лакомство для собаки. На всякий случай у инструктора должен быть под рукой полный комплект всего необходимого и запас лакомства. Помимо этого, ему надо иметь:

- для занятий по курсу послушания:

тонкий капроновый шнур длинной около 40 см с карабином на одном конце и кольцом на другом (так называемый "патер-ностер", тяжелую поводковую цепочку, удобную для бросания в неповинующуюся собаку, стартовый пистолет;

- для следовой работы:

полевой бинокль, мегафон с дальностью отчетливого звука не менее 200-300м, десятка два разноцветных флажков на проволочных штоках, запас цветной бумаги;

- для занятий по защите:

мягкий и жесткий дрессировочные рукава, набитый ватой жгут длинной около 1м с ручками на обоих концах, специальный комбинезон из плотной ткани, предохраняющий от случайных укусов "не в рукав" и царапания когтями.

Если позволяют возможности, то неплохо также иметь помехозащищенный электрический ошейник с дистанционным (радио-) управлением. Его использование намного эффективнее "приведет в чувство" непослушную собаку, чем камень из рогатки или брошенная в бок поводковая цепочка, тем более что радиус его действия достигает 200-300м.

Полигон для обучения навыкам послушания состоит из:

- обычной площадки с 3-4 комплектами снарядов, необходимых для выполнения нормативных упражнений;

- прямого "коридора" длиной 30-40м и шириной 2,5-3м, огороженного по периметру глухим забором высотой не менее 2-265м. к торцевым стенкам изнутри на высоте 50-60см и у самой земли прикрепляют гладкие металлические кольца (для использования "патер-ностера" и для наказания опасных собак). Калитка должна иметь изнутри засов (но не крючок, во избежание случайного открывания).

Навыкам защиты собак обучают на ровной площадке размером с футбольное поле. В нужном порядке на нем расставляют переносные укрытия для фигурантов, представляют переносные укрытия для фигурантов, представляющие собой легкие шалаши. Каркас шалаша изготавливается из трех бамбуковых палок или деревянных реек, или легких металлических трубок, укрепленных на шарнире. Шалаш покрывают с двух сторон плотной прочной тканью или хотя бы толстой и непрозрачной полиэтиленовой пленкой. Ширина шалаша снизу около 1м, так что фигурант, стоя в нем, закрывает собой почти весь проем. Во избежание случайного падения шалаша (например, при порыве ветра), нужно предусмотреть возможность его прочного крепления на земле.