...

Понимая психологию восприятия и правильно используя ее, вы можете контролировать воздействие изобразительного ряда на аудиторию.

В презентации, когда на экране появляется новое изображение, взгляд зрителя делает два мгновенных движения: первое налево в начало слайда («обусловленный возврат каретки») и второе направо для получения информации (по возвратной поперечной дуге). Движение вправо может быть как восходящим, так и нисходящим.

Однако если слайд перегружен избыточными данными, аудитория не способна охватить все изображение за два хода. Ее вынуждают совершать дополнительное движение, и, возможно, не одно. Это третье движение, так же как и все последующие, выполняется уже через силу, неохотно, против желания. Третий шаг, назад и влево, назовем вынужденным возвратом каретки. Схема всех трех ходов приведена на рис. 6.4.

Рис. 6.4. Три хода – результат избытка графической информации

И снова вспоминается одно из самых важных практических следствий максимы «меньше – это больше» : не заставляйте меня думать! Этот рефрен призывает вас не заставлять аудиторию работать ради понимания ваших идей. Тот же самый рефрен касается и того, сколько должны потрудиться присутствующие, чтобы понять ваш визуальный ряд. Поэтому создавайте слайды так, чтобы минимизировать движения глаз зрителя. Просматривая каждый слайд, обращайте внимание, сколько движений вы сделали, чтобы окинуть взглядом весь кадр, и сводите это число к абсолютному минимуму. Облегчите жизнь аудитории, и она облегчит жизнь вам. Подумайте над такой альтернативой!

Загрузка...