— С дороги! — дерзкий пацанчик лет десяти смотрел на меня с нескрываемым презрением.
— Что ты сказал? — захотелось отвесить ему оплеуху.
— Пошла вон с моего пути.
Я прижалась к стене, пропуская его. Милые детишки. Уверена, когда они подрастут, современная жизнь покажется раем.
Монашка, представившаяся Ириной, извинилась и ещё час назад сбежала в столовую. Я немного прогулялась, а потом решила посмотреть, в каких условиях живут будущие властители страны.
— Постой, можно я посмотрю твою комнату.
Парнишка замер, но не повернулся ко мне.
— Эта приватная территория. К тому же мой сосед ещё спит.
О как! Приватная территория. По крайней мере, он перестал откровенно хамить.
— Ты знаешь, как зовут твою маму?
— Маму? Что это? — заинтересовался и подошёл ближе.
— Ты не знаешь, что значит слово «мама»?
— Нет? — смотрит на меня широко раскрытыми глазами, а я не знаю, что ему ответить.
— Это женщина, которая подарила тебе жизнь.
— Вынашивательницы? — разочарованно отвернулся и пошёл по своим делам.
Я не стала его останавливать. Нужно во всём разобраться. Профессор был прав. Их система ломает психику детей, превращая мальчишек в злобных монстров с манией величия.
— Ир, как вы с ними общаетесь вообще? — моя соседка по комнате к тому моменту уже вернулась из столовой.
— Мы с ними не общаемся. Выполняем приказы, убираем комнаты, помогаем с уроками младшим.
— В смысле, не разговариваете?
— Если к нам не обратятся, — холодно ответила она. — У мальчиков есть учителя — мужчины. Женщины здесь занимаются обслуживанием.
— А девочки?
— Они прелестны! — она просветлела. — Пошли, я познакомлю тебя с ними, — она взяла меня за руку и повела в соседний корпус.
Внутри он больше напоминал институт благородных девиц. Стены завешаны плакатами с формулами и цитатами учёных прошлого. Девочки одеты в серые комбинезоны, мало отличающиеся от моего. У каждой две тугие косы и скромно опущенные в пол глаза.
— Доброе утро! Хотите, я покажу вам мою контрольную по химии? Учитель очень хвалил меня.
Как и мальчишке, ей лет девять. Какая химия?
— Не сейчас дорогая, — монашка поправила выбившуюся из причёски прядь волос. — Заплети волосы заново, иначе тебя накажут.
— Ой, — девчушка сорвалась с места и пропала в конце коридора.
— Можно посмотреть на их комнаты?
— Разумеется, — монашка открыла передо мной первую попавшуюся дверь.
Внутри две широкие кровати, большой шкаф, собственный санузел и… книги. Много книг. Причём далеко не сказок. Помимо учебников труды философов, много классики и странные книги по психологии с названиями типа «Предназначение женщины в современном мире».
— Они всё это читают?
— А чем ещё им здесь заняться? Телевизоров, компьютеров, телефонов у них нет. Отбой в девять вечера. К тому же они все очень любознательны. Им действительно нравится учиться.
— То есть у Профессора получилось. Его система сработала, и на Оазисе появляются только высокоинтеллектуальные дети.
— Не совсем так. Тех, кто из-за лени или недостаточных способностей не справляется с программой, отбраковывают.
Я опешила. Не удивительно, что, несмотря на вседозволенность, даже мальчишки осваивают предметы не по возрасту.
— Как это — отбраковывают?
— Ссылают на Большую землю. Дети с семи лет понимают, что это значит.
— И… Какой процент брака?
— Полагаю, порядка тридцати.
Вот тебе и идеальный мир будущего. Девушки с Оазиса уверены, что их дети станут высшей кастой, когда вырастут. Думаю, именно из-за этого они соглашаются быть безмолвными инкубаторами…
— Как долго я должна здесь находиться? — захотелось сбежать из этого места прямо сейчас.
— Три недели.
— Я могу выходить за территорию?
— Если начальник охраны разрешит.
— А где он?
— Казармы расположены недалеко от главного входа.
Если уж так получилось, что я оказалась в Гнезде, мне во что бы то ни стало нужно добраться до места проживания офицерских семей.
Попрощавшись с Ириной, я направилась искать казарму. Низкое, одноэтажное здание почти вросло в землю. Не удивительно, что я его не заметила в темноте. Внутри около полусотни кроватей. Все аккуратно застелены и не кажутся неиспользуемыми. Зачем столько людей для охраны детей?
Самих офицеров всего человек десять. Остальные, видимо, на своих постах. Я откашлялась и максимально громко произнесла:
— Мне нужно поговорить с вашим командиром.
— Он сейчас на обходе. Подожди его на улице, — грубоватый мужчина, чистящий свои берцы, удостоил меня ответа. — Что ты от него хотела?
— Не важно, — вышла на свежий воздух.
Минут через пятнадцать к казарме подъехал электромобиль.
— Доброе утро, я…
— Я знаю кто ты. Что хотела?
— Мне нужна экскурсия по Гнезду.
— Тебя сюда не развлекаться прислали.
— Я знаю, зачем я здесь. Мне нужно ознакомиться с бытом офицерских семей.
— Передам твою просьбу начальству.
Мерзкий старикашка! Разговаривает со мной постановочно надменно. Да кем он себя возомнил?
— Вы не поняли, уважаемый. У меня всего три недели. Через это время Профессор будет ждать подробный отчёт. А я даже работать не могу начать. Из-за вас, между прочим. Чем, по-вашему, я должна заниматься, пока вы согласовываете мою поездку с начальством? Разговаривать с девятилетними девочками о природе неорганической химии?
Он раздражённо выдохнул, но всё же вернулся в электрокар.
— Садись.
— Куда мы едем?
— Согласовывать твою поездку.
Главный корпус, он же здание столовой. Поднимаемся на второй этаж, заходим в кабинет, на двери которого красуется табличка «директор».
— Алексей Палыч, нам сегодня проблемный экземпляр прислали. Девушка желает выехать за периметр.
— Так везите её. В чём проблема? — мужчина лет сорока даже не посмотрел на нас, продолжая, как ни в чём ни бывало, работать за компьютером.
— У меня людей нет и…
— И вы не справляетесь со своими обязанностями. Мне потребовать замену? Вы детей охраняете, а не преступников. Я вам не первый раз об этом говорю. Кстати, вы конфисковали у ваших офицеров дубинки и газовые пистолеты? Если ещё хоть раз повторится история с травлей детей газом… Ну, вы меня поняли.
А он мне определённо нравится. Молодой, харизматичный, дерзкий.
— Алиса, — не удержалась от личного знакомства с директором.