Институтки. Воспоминания воспитанниц институтов благородных девиц

КОММЕНТАРИИ

Г.И. Ржевская. Памятные записки

Ржевская Глафира Ивановка (урожд. Алымова, во 2-м браке Мас™; 17591826) —.первая смолянка., была лучшей в первом выпуске Воспитательного общества благородных девиц при Смольном монастыре (впоследствии Смольного института). Поступила в 1764 г., выпущена с золотой медалью первой величины и золотым шифром в 1776 г. Пользовалась особой любовью и покровительством Екатерины 11. фрейлиной которой стала сразу после выпуска. Считалась одной из лучших арфисток своего времени; с арфой изображена и на известном портрете кисти Д.Г. Левицкого (Русский музей).

Первым браком (с 1777 г.) была за А.А. Ржевским (1737–1804) (ем. о кем приме, 16), от которого имела троих сыновей и дочь В 1780 г. Г.Р. Державин посвятил супругам Ржевским оду «Счастливое семейство». Во втором браке Г.И. Ржевская была за И.П. Маскле (см. о нем примеч. 43). Скончалась в Москве, похоронена на Ваганьковском кладбище.

"Памятные записки" были написаны в начале XIX в_на Франциском языке. Для публикации в «Русском архиве» (1871. Кн. 1. Вып. 1), использованной в настоящей издании, были переведены на русский язык правнучкой Г.И. Ржевской, дочерью известного декабриста П.Н. Свистунова — Магдалиной Петровной Свистуновой (1848 —?) и сокращены.

В примечаниях использованы комментарии П.И. Бартенева к первой публикации.

1 Предваряя публикацию, Бартенев сообщал, что рукопись записок сохранилась в Калуге у Варвары Александровны Зыбиной (воспитанницы Г.И. Ржевской) и была предоставлена в редакцию «Русского архива» внуком мемуаристки П.Н. Свистуновым. По словам Бартенева, Ржевская "в понятиях своих и суждениях, в образе мыслей и действии <…> представляет собой замечательный тип так называемой “монастырки” доброго старого времени».

² Отец Г.И. Ржевской — Иван Акинфиевич Алымов (? — 1759), отставной полковник лейб-гвардии Конного полка.

3 Мать Г.И Ржевской — Анна Васильевна Алымова.

4 В "Русской родословной книге» А.Б. Лобанова-Ростовского (T 1. СПб… 1895) учтена одна сестра и пять братьев Г.И. Ржевской: Евграф (1744— после 1793), коллежский асессор, женат на Наталье Ивановне Тютчевой (1758 —?);

Дмитрий (1750 — после 1800), тайный советник, управляющий экспедицией государственного казначейства при Павле I, женат на Евдокии Афанасьевне Буниной (сводной сестре В.А, Жуковского); Аркадий (1734 — после 1798), коллежский советник, женат на Екатерине Васильевне Смирновой (1761 —?); Александр (1754 — после 1798), коллежский асессор, женат на Александре Адамовне Потресовой (1759 —?), и Прасковья (1730 —?), в замужестве за Михаилом Степановичем Шеншиным.

5 Смольный институт (официальное название — Воспитательное общество благородных девиц) был основан указом Екатерины II 5 мая 1764 г. Соответствовал разработанной Екатериной и И.И. Бецким программе "создания новой породы людей", сформулированной в "Генеральном учреждении о воспитании обоего пола юношества», согласно которой «просвещенный науками разум не делает еще доброго и прямого гражданина, но во многих случаях паче во вред бывает, если кто от самых нежных юности своих лет воспитан не в добродетелях, и твердо оные в сердце его не вкоренены. Посему ясно, что корень всему злу и добру — воспитание. Достигнуть же сего последнего с успехом и твердым исполнением не инако можно, как избрать средства к тому прямые и основательные, т. е. произвесть сперва способом воспитания, так сказать, новую породу или новых отцов и матерей, которые детям своим те же прямые и основательные воспитания правила в сердце вселить могли, какие они получили сами, и от них дети передали паки своим детям, и так следуя из родов в роды в будущие века» (цит. по: Семенов Д.Д. Деятельность К.Д. Ушинского в Смольном институте по личным воспоминаниям автора // Памяти К.Д.Ушинского. СПб., 1896. С. 70). Для осуществления плана воспитанницы нового учебного заведения должны были надолго быть изъяты из семьи и в отрыве от пагубных домашних примеров воспитаны в соответствии с новыми правилами благонравия и добродетели. В институт принимали в шестилетнем возрасте; курс обучения длился 12 лет и состоял из четырех трехлетних классов. Все это время воспитанницы безвыездно пребывали в стенах института и не имели свидании с родными. Для занятии первоначально назначались только учительницы, которые должны были неотлучно днем и ночью находиться при детях. Эти правила просуществовали в Смольном до кончины Екатерины II. Императрица Мария Федоровна, взявшая институт под свое покровительство, провела в нем ряд преобразований: срок обучения был сокращен до 9 лет — трех трехлетних классов, возраст приема в институт повышен до 9 лет, разрешены свидания с родными, для преподавания приглашены учителя-специалисты, а круглосуточно находиться при детях стали классные дамы.

⁶ Долгорукова Анна Сергеевна (1719–1778) — княжна, камер-фрейлина, начальница Смольного института в 1764–1767 гг. «Княжна Долгорукова недолго пробыла начальницей; надменная, малообразованная, суеверная, лишенная педагогического и административного такта, она скоро обнаружила неподготовленность и неспособность к выполнению возложенной на нее императрицей трудной и ответственной должности» (Черепнин Н.П. Императорское воспитательное общество благородных девиц: Исторический очерк. СПб., 1914. T. 1. С. 81).

7 Лафон Софья Ивановна де (1717–1797) — из семьи гугенотов; переселились в Россию из-за религиозных гонении. Правительница Воспитательного общества благородных девиц в 1764–1773 гг. и его начальница с 1773 г. статс-дама (1796), кавалерственная дама ордена Св. Екатерины малого креста (1797). Оценка мадам Лафон современниками была неизменно высока. Так, И.М. Долгоруко. писал о ней: "Жена моя, как и все монастырки, имела к ней неограниченную доверенность и почтение <…> По тому уважению, которое оказывала ей жена моя до последнего издыхания, я не могу и сам забыть г-жи Лафон, хотя, впрочем, не входил никогда с ней <…> ни в какое непосредственное отношение» (Долгоруков И.М. Капище моего сердца. М., 1997. С. 42–43). См. о ней: Русский биографический словарь. Том «Лабзина — Ляшенко». СПб., 1914. С. 91.

8 Бецкой Иван Иванович (1704–1795) — видный русский просветитель главный попечитель Воспитательного общества благородных девиц (1764–1795), инициатор школьной реформы 1763–1764 гт„в результате которой была создана система закрытых учебно-воспитательных учреждении сословного характера. См. о нем: Майков П.М. И.И. Бецкой: опыт его биографии. СПб., 1904.

9 То есть остерегаться, беречься.

10 Сен-Cиp — первая в Европе женская закрытая школа, основанная на государственные средства и предназначенная для воспитания дочерей небогатых французских дворян. Была учреждена в 1686 г. недалеко от Парижа мадам де Ментенон — фавориткой, затем морганатической женой Людовика XIV Просуществовала до Великой французской революции. Носила название «Институт св. Людовика» (а также «Дочери св. Людовика»). Школа в Сен-Сире, которую окончила и С.И. де Лафон, послужила образцом для Смольного инсгитута, а затем и других женских институтов России.

11 Речь вдет об особо почетной награде, занимавшей в иерархии знаков отличия, принятой в России, исключительное место. Она представляла собой небольшой овальный медальон с изображением правящего монарха (в редких случаях — двух монархов: предшествующего и настоящего), обычно в бриллиантовой оправе. «Портрет» вручался лицам, наиболее близким к особе государя либо наиболее им отличаемым.

¹² Имеется в виду Анна Васильевна Рубановская (1750-е гг. — 1783), одноклассница и близкая подруга Ржевской по Смольному. Окончив — также с шифром — в 1776 г. курс Смольного, Рубановская в том же году вышла замуж за писателя А.Н Радищева От этого брака у нее были дочь и три сына: Василий (1777 —?), Николай (1779–1829) и Павел (1783 — после 1858), которых после смерти Радищевой в 1783 г. воспитывал, ее сестра, также выпускница первого набора Смольного, Елизавета Васильевна Рубановская (? — 1797), вскоре ставшая гражданской женой Радищева и последовавшая за ним в сибирскую ссылку.

¹³ В Москве воспитательный дом был создан по проекту И.И. Бецкого в 1763 г., в Петербурге — в 1770 г Воспитательные дома представляли собой благотворительные закрытые учебно-воспитательные учреждения для «приема и призрения подкидышей и бесприютных детей». Воспитанники дома получали начальное образование, обучались ремеслам.

¹⁴ Два заведения при Смольном монастыре — Воспитательное общество благородных девиц (с 1842 г. — Николаевская половина, или Николаевский институт) и Мещанское отделение (с 1765 г.). Первоначально обучение «мещанок» продолжись также 12 лет. Императрица Мария Федоровна сократила срок обучения до 6 лет (два трехлетних класса) и с 1814 г. распорядилась принимать в Мещанское училище дочерей военных (до чина подполковника включительно). Позднее сюда стали принимать дочерей полковников и штатских чиновников от титулярного советника до коллежского советника. а также дочерей дворян, внесенных в третью часть дворянской книги, священников, протоиереев, пасторов. В 1842 г. училище стало называться Александровским (Александровской половиной) в честь наследника-цесаревича Александра Николаевича; с 1891 г. — Александровский институт. Оба института находились на территории Смольною монастыря, имели единое начальство и штат учителей, но размещались в разных зданиях и различались программой и длительностью обучения.

15 Речь идет о первой жене (с 1773 г.) великого князя Павла Петровича — принцессе Вильгельмине Гессен-Дармштадтскои (в православном крещении Наталья Алексеевна; 1755–1776).

16 Имеется в виду Алексей Андреевич Ржевский (1737–1804) — по словам Бартенева, "один из образованнейших людей того века. Депутат Уложенной комиссии 1777 г., исполняющий обязанности директора Академии наук (1772), президент Медицинской коллегии (с 1783 г.), сенатор; под конец жизни имел чин действительного тайного советника. Видный масон; известный в свое время литератор: в 1760–1763 гг. участвовал в журналах М.М. Хераскова «Полезное увеселение» и «Свободные часы», переводил статьи из «Энциклопедии» Д. Дидро и Ж. Д’Аламбера, был автором трагедии «Смердий и Прелеста», многих стихотворений См. о нем: Лонгинов М.Н. Биографические сведения о русских писателях XVIII в. и библиографические известия об их произведениях // Рус. старина. 1870. Кн. 2. № 7. С. 78–80. Его первая жена Александра Федотовна Ржевская (урожд. Каменская; 1740–1769), сестра фельдмаршала А.Ф. Каменского, также писала стихи и прозу.

¹⁷ Речь идет о князе Григории Григорьевиче Орлове (1734–1783).

¹⁸ Великий князь — Павел Петрович (1754–1801), император Павел I с 1796 г.

¹⁹ Имеется в виду Анна Степановна Протасова (1745–1826), камер-фрейлина, кавалерственная дама, с 1801 г. графиня.

²⁰ Куртизан — льстивый царедворец.

²¹ Рибае Анастасия Ивановна де (в девичестве Соколова; 1741–1822), камер-юнгфера Екатерины II (по некоторым сведениям, сопровождала Екатерину 28 июня 1862 г., в день ее восшествия на престол, из Петергофа в Петербург); с 1776 г. жена Иосифа де Рибаса (1749–1800), адмирала русской службы, известного своей ролью в основании Одессы (в его честь была названа Дерибасовская улица). О ней см.: Казнаков С. Дочь Бецкого и философ Дюваль // Старые годы. 1916. № 10–12.

²² Аргус — в древнегреческой мифологии многоглазый великан, у которого спали одновременно только два глаза, символ неусыпного наблюдения.

²³ Из смолянок первого выпуска ко двору были взяты пять человек: Г.И. Алымова-Ржевская, Е.И. Молчанова (1758–1809), А.П. Левшина (1757–1782), Н.С. Борщова (1758–1843) и Е.И. Нелидова (1758–1839). В 1772–1776 гг. Д.Г. Левицкий выполнил для Екатерины II их портреты (ныне в Русском музее).

²⁴ Разумовский Андрей Кириллович (1752–1836) — граф, известный дипломат, фаворит великой княгини Натальи Алексеевны.

²⁵ 15 апреля 1776 г. великая княгиня Наталья Алексеевна умерла от родов, поэтому торжества первого выпуска в Смольном были значительно скромнее, чем первоначально предполагалось. Их перенесли с 21 апреля на 30-е, и императрица Екатерина II на празднике не присутствовала (см.: Черепнин Н.П. Императорское воспитательное общество благородных девиц. СПб., 1914. Т. 1. С. 174).

²⁶ Брат Натальи Алексеевны — принц Людвиг Гессен-Дармштадтский (1753–1830).

²⁷ Речь идет о принцессе Софии-Доротее-Августе Виртембергской (1759–1828), в православном крещении Марии Федоровне, второй жене (с сентября 1776 г.) великого князя Павла Петровича.

²⁸ Румянцева Екатерина Михайловна (урожд. княжна Голицына; 1724–1779) — графиня, статс-дама, гофмейстерина двора великого князя Павла; жена генерал-фельдмаршала графа П.А. Румянцева-Задунайского.

²⁹ Нелидова Екатерина Ивановна (1758–1839) — смолянка первого выпуска, была награждена малой золотой медалью и шифром и взята фрейлиной к великой княгине Наталье Алексеевне. Затем стала фрейлиной Марии Федоровны. Фаворитка Павла I в 1785–1798 гг. Последние годы жизни провела в стенах Смольного института, где занимала неофициальное положение дамы-патронессы. Как вспоминала смолянка В.И. Анненкова, «личность эта страстно интриговала воспитанниц своею таинственной загадочностью и почетом, которым окружали ее институтское начальство и вся царская фамилия. Словно теперь вижу я, как крадется вдоль стен во время наших экзаменов странное маленькое существо в сером платье, пробираясь к месту позади начальницы, и как нам было жутко, когда она останавливала на которой-нибудь из нас пристальный взгляд своих больших серьезных черных глаз. <…> Все были почему-то убеждены, что она ужасно горда, считает себя выше всех и, никого к себе не приближая, никого ни о чем не расспрашивая, все знает, и что от ее проницательности ничто не может укрыться» (Люди былого времени. Из рассказов В.И. Анненковой и др. старожилов // Рус. архив. 1906. № 1. С. 111–112). О Е.И. Нелидовой см.: Шумигорский Е.С. Е.И. Нелидова. СПб., 1898.

³⁰ Бенкендорф Анна Юлиана (урожд. баронесса Шиллинг фон Канштадт; 1758–1797) — подруга детства великой княгини Марии Федоровны, вместе с которой приехала в Россию. Мать графа А.Х. Бенкендорфа, шефа жандармов и начальника III отделения в 1826–1844 гг.

³¹ Ср. комментарий Бартенева: «Читатели, знакомые с перепискою Е.И. Нелидовой (напечатанной в 3-й книге «Осьмнадцатого века»), с трудом поверят этому. Впрочем, такого рода толки долго держались, но известно, что императрица Мария Федоровна впоследствии сделалась и до конца жизни осталась другом Нелидовой» (Осьмнадцатый век. Исторический сборник, издаваемый П.И. Бартеневым. М., 1869. Кн. 3. С. 422–429, а также: Записки А.С. Шишкова. Берлин, 1870. T. 1. С. 31, 32).

³² Дочь Ржевской — Мария Алексеевна, в замужестве Свистунова (? — 1866).

³³ Знаком ордена Св. Екатерины был белый эмалевый медальон с изображением Св. Екатерины, в крестообразной оправе из бриллиантов. Орден носился на красной ленте с серебряной каймой. Он имел две степени: малый и большой крест. Малый крест носили на левой стороне груди на банте из орденской ленты с вышитым девизом «За любовь и отечество». Число кавалерственных дам малого креста не могло быть более 94, большого — более 12.

³⁴ Кутайсов Иван Павлович (1759–1834) — граф (с 1799 г.), любимец Павла I. Егермейстер (1798–1800), обер-шталмейстер (1800–1801).

³⁵ Гагарина Анна Петровна (урожд. княжна Лопухина; 1777–1805) — княгиня, фаворитка Павла 1с 1798 г.

³⁶ Жених — камергер Николай Петрович Свистунов (1770–1815), его отец — сенатор Петр Семенович. По словам Бартенева, оба они «были любимцами императора Павла. Н.П. Свистунов долго не мог примириться с воцарением Александра, тотчас вышел в отставку и лишь в 1812 г., по настоянию своего приятеля С.К. Вязмитинова, поступил директором департамента в Министерство полиции». У четы Свистуновых были дети: Петр (1803–1889), декабрист; Алексей (1808–1872); Александра (в замужестве баронесса де Мальвирад), Глафира (в замужестве де Бальмен) и Варвара. О Н.П. Свистунове см.: Русские портреты XVIII и XIX столетий. СПб., 1907. Т. 3. № 78.

³⁷ А.А. Ржевский был отрешен от должности 4 сентября 1800 г.

³⁸ Ржевский Павел Алексеевич (1784–1852) — в 1802 г. поручик лейб-гвардии Семеновского полка, в 1805 г. ротмистр, с 1807 г. в лейб-гвардии Гусарском полку; позднее камергер, действительный статский советник.

³⁹ Безбородко Александр Андреевич (1747–1799) — князь, действительный тайный советник; государственный канцлер с 1797 г.

⁴⁰ Ржевский Александр Алексеевич (1781–1807) — офицер лейб-гвардии Семеновского полка с 1796 г. В 1802 г. флигель-адъютант, в 1806 г. полковник. Погиб в сражении. Был женат на Варваре Александровне Римской-Корсаковой (1784–1813).

⁴¹ Волконский Петр Михайлович (1776–1852) — князь, адъютант великого князя Александра (с 1797 г.); генерал-квартирмейстер (1810), генерал-фельдмаршал (1843); начальник Главного штаба армии (1812–1823); министр двора и уделов (с 1826 г.).

⁴² Уваров Федор Петрович (1769–1824) — генерал-адъютант (1794), генерал-майор (1799), генерал от кавалерии (1814); входил в ближайшее окружение Александра I.

⁴³ Речь идет о втором браке Г.И. Ржевской, с савойцем Ипполитом Петровичем (по другим источникам — Ивановичем) Маскле, переводчиком басен Хемницера и Крылова на французский язык, камергером.

⁴⁴ Вероятно, имеется в виду Николай Александрович Толстой (1761–1816), обер-гофмаршал.

А.В. Стерлигова. Воспоминания

Стерлигова Анна Владимировна (урожд. Дубровина; 1839 — не ранее 1878) — биографических сведений, кроме содержащихся в тексте «Воспоминаний», разыскать не удалось.

Воспоминания публикуются по: Рус. архив. 1898. Кн. 1. № 4.

¹ Екатерининский институт благородных девиц официально именовался Институтом ордена Св. Екатерины. В 1802 г. институт с таким же названием был открыт и в Москве. С 1844 г. им был присвоен первый разряд. Кавалерственные дамы ордена Св. Екатерины считались покровительницами этих институтов.

² Итальянский дворец находился на набережной Фонтанки, 36. В 1804–1807 гг. на том же месте специально для Екатерининского института архитектором Дж. Кваренги было построено новое здание, сохранившееся до наших дней.

³ Дубровин Владимир Иванович (1810–1847) — поручик.

⁴ Непейцын Сергей Васильевич (ок. 1770 — после 1843) — участник Русско-турецкой войны 1787–1791 гг. и Отечественной войны 1812 г. (командовал партизанским отрядом от корпуса П.Х. Витгенштейна). С 1812 г. полковник лейб-гвардии Семеновского полка; в 1816 г. уволен от службы генерал-майором.

⁵ Сведений о братьях и сестре В.И. Дубровина найти не удалось.

⁶ Орлов Владимир Григорьевич (1743–1831) — граф, генерал-поручик; брат екатерининских вельмож Григория и Алексея Орловых; Новосильцева Екатерина Владимировна (урожд. графиня Орлова; 1770–1849).

⁷ Возможно, речь идет об исполняющем обязанности предводителя дворянства Калужской губернии в 1846–1847 гг. титулярном советнике Константине Ивановиче Сорохтине.

⁸ Школа гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров была основана в 1823 г.; позднее (в 1864 г.) преобразована в Николаевское кавалерийское училище.

⁹ Орлов Алексей Федорович (1786–1861) — граф (1825), генерал от инфантерии, шеф жандармов и начальник III отделения собственной е.и.в. канцелярии с 1844 г. Личный друг Николая I. Внебрачный сын Ф.Г. Орлова, А.Ф. Орлов приходился племянником В.Г. Орлову.

¹⁰ Орлов Григорий Владимирович (1777–1826) — граф, сенатор, сын В.Г. Орлова; Орлова Анна Ивановна (урожд. графиня Салтыкова; 1779–1824).

¹¹ Мятлева Прасковья Ивановна (урожд. графиня Салтыкова; 1772–1859) — родная сестра А.И. Орловой; мать поэта И.П. Мятлева.

¹² Имение перешло к В.Г. Орлову, так как у Г.В. и А.И. Орловых не было детей. Кроме Е.В. Новосильцевой (см. примеч. 6), у В.Г. Орлова были дочери Софья Владимировна (1774–1844), жена действительного тайного советника графа Никиты Петровича Панина (1771–1837), и Наталья Владимировна (1782–1819), жена Петра Львовича Давыдова. Поскольку Н.В. Давыдова умерла раньше своего отца, ее часть имения, очевидно, перешла к ее сыну, графу Владимиру Петровичу Орлову-Давыдову (1809–1882), впоследствии действительному статскому советнику. (Как единственный в то время представитель рода графов Орловых, после смерти деда получил графский титул и право на двойную фамилию.)

¹³ Орлов Михаил Федорович (1788–1842) — генерал-майор, декабрист. Родной брат А.Ф. Орлова; племянник В.Г. Орлова.

¹⁴ Скобелев Иван Никитич (1778–1849) — генерал-майор, комендант Петропавловской крепости в 1839–1849 гг., писатель.

¹⁵ Речь идет о С.В. Непейцыне, потерявшем ногу во время Русско-турецкой войны 1787–1791 гг.

¹⁶ Болотов Алексей Павлович (1803–1853) — генерал-майор, профессор Генерального штаба, где преподавал геодезию и топографию. Внук известного А.Т. Болотова. С Дубровиными был в дальнем родстве; предком Дубровиных был родной брат Тимофея Петровича Болотова (отца Андрея Тимофеевича и прапрадеда А.П. Болотова) — Матвей Петрович (? — 1766). Об А.П. Болотове см.: Старк В.П. Портреты и лица. СПб., 1995. С. 232–234.

¹⁷ Хрущовы были в отдаленном родстве с Дубровиными: прадед мемуаристки Михаил Матвеевич Болотов (1739–1791) был женат на Марии Петровне Стахеевой (? — 1786); ее сестра Прасковья Петровна Стахеева была замужем за Николаем Яковлевичем Хрущовым (1759 —?).

¹⁸ Точная дата смерти В.И. Дубровина — 22 июля 1847 г.

¹⁹ Мать — Дубровина Елена Андреевна (урожд. Болотова; 1811–1894).

²⁰ Скорее всего, речь идет о Михаиле Николаевиче Хрущове (1786 —?), полковнике Смоленского полка, сыне Н.Я. Хрущова и П.П. Стахеевой.

²¹ Имеются в виду Николай и Иван Владимировичи Дубровины.

²² Болотова Екатерина Алексеевна (урожд. Ляхова; 1781–1856) — вдова губернского секретаря Андрея Михайловича Болотова (1780 — до 1831).

²³ Серапин Федор Дмитриевич (1787–1862) — коллежский асессор, владелец гостиницы и конторы дилижансов в Петербурге.

²⁴ Филарет (Дроздов Василий Михайлович) (1782–1867) — митрополит Московский и Коломенский в 1826–1867 гг.

²⁵ Орлова — Чесменская Анна Алексеевна (1785–1848) — графиня, фрейлина, тетка А.Ф. Орлова; была известна своей набожностью.

²⁶ Сутгоф Александр Николаевич (1799–1874) — полковник, начальник Гвардейской школы подпрапорщиков в 1843–1859 гг., затем в чине генерал-майора начальник Николаевского кавалерийского училища (1859–1863).

²⁷ Александр Николаевич (1818–1881) — будущий император Александр II.

²⁸ Олсуфьев Василий Дмитриевич (1796–1858) — обер-гофмейстер, гофмаршал двора великого князя Александра Николаевича.

²⁹ Смирнов Николай Михайлович (1807–1870) — калужский гражданский губернатор в 1845–1851 гг.; муж мемуаристки А.О. Смирновой-Россет.

³⁰ Константин Николаевич (1827–1892) — великий князь, сын Николая I.

³¹ Елена Владимировна Дубровина была выпущена из Смольного института в 1857 г. (28-й выпуск).

^31а Васильчиков Алексей Васильевич (1778–1854) — сенатор с 1820 г.; Оржевский Василий Владимирович (1797–1867) — в то время служил директором Департамента полиции исполнительной, сенатором стал только в 1855 г.

³² Пепиньерка (от фр. pépinière) — воспитанница, оставленная в институте по окончании курса для обучения в специальном педагогическом классе и для педагогической практики.

³³ Родзянко Екатерина Владимировна (урожд. Квашнина-Самарина; 1794–1877) — начальница петербургского Екатерининского института с 1839 г. Воспитанница Смольного института, вдова генерал-майора Михаила Петровича Родзянко. По воспоминаниям воспитанницы, ас 1869 г. классной дамы Екатерининского института С.А. Аникеевой, «Е.В. Родзянко была личность замечательная. Это была настоящая русская боярыня, любившая свою родину и свой институт, <…> любимая и уважаемая царской семьей и умевшая привлечь расположение царя и царицы к нашему институту. При всем этом она была весьма проста, задушевна и симпатична в обращении со всеми. Это была женщина умная, благочестивая, с теплой отзывчивой душой, обожаемая мать, нежнейшая бабушка <…> была образованна и глубоко сердечна, умела хорошо понять труд и достойно оценить его» (Аникеева С.А. Воспоминания бывшей институтки о С.-Петербургском Екатерининском институте. СПб., 1899. С. 32–33). В. Гарулли характеризовала Родзянко как «утонченно-образованную, в высшей степени гуманную и религиозную старушку» (Гарулли В. Институтские воспоминания и стихотворения. Нежин, 1901. С. 5). А.О. Смирнова-Россет, впрочем, закончившая институт задолго до вступления Родзянко в должность начальницы, полагала, что «она вовсе не понимала своего назначения» и институт при ней пришел в упадок (Смирнова-Россет А.О. Дневник. Воспоминания. М., 1989. С. 151). См. также: Ковалевская Н. Воспоминания старой институтки // Рус. старина. 1898. № 9. С. 615.

³⁴ Пииулевич Матвей Антонович, статский советник.

³⁵ Воспитанницы большинства женских институтов (за исключением Смольного) делились на два возраста (класса) — младших и старших. Внутреннее деление возрастов было на параллельные отделения (в различных институтах их могло быть 3 или 4). В первое отделение и старшего и младшего возраста попадали девушки наиболее знатного происхождения и наилучшей подготовки.

³⁶ «Тише, барышни!» (фр.).

³⁷ Камлотовое — сшитое из камлота, шерстяной или полушерстяной ткани, жестковатой на ощупь.

³⁸ Рукавчики — съемные рукава, подобие нарукавников. Были длиной от запястья почти до плеча, в верхней части имели продернутую тесьму, с помощью которой их подвязывали, пряча края под короткий рукав платья.

³⁹ Дортуар (фр. dortoire) — общая спальня.

⁴⁰ Табельные дни — дни официальных государственных праздников (тезоименитства государя, годовщины коронации и пр.); в обиходе отличались от обычных (церковных) праздников, т. к. в табельные дни устраивалась иллюминация, улицы украшались государственными флагами и т. д.

⁴¹ Мария Александровна (1824–1880) — императрица (с 1855 г.), жена Александра II.

⁴² Родзянко Евдокия Петровна (в замужестве княгиня Хилкова) — племянница Е.В. Родзянко по мужу: дочь Петра Петровича Родзянко (1807–1852) и Марии Васильевны Муратовой (1820–1850).

⁴³ отличниц (фр.). В среде екатерининских институток бытовала жаргонная форма «бонсюжешка» (см.: Гарулли В. Указ. соч. С. 8).

⁴⁴ стоянием за столом (фр.).

⁴⁵ О принце Петре Георгиевиче Ольденбургском (1812–1881), председателе Главного совета женских учебных заведений с 1845 г., институтки вспоминали очень тепло. См.: Гарулли В. Указ. соч. С. 35–36; Аникеева С.А. Указ. соч. С. 35–36; Ковалевская Н. Указ. соч. С. 618–619.

⁴⁶ Ломакин (Ломакин) Гавриил Акимович (1812–1885) — титулярный советник, регент Екатерининского института и Шереметевской капеллы в Петербурге, «знаменитый в то время, известный своими музыкальными произведениями по части церковного пения. По мнению некоторых подруг, он был немного похож на <…> Александра II. Почти такой же величественный рост, такие же бакенбарды. <…> Разделив нас по разным голосам, он торжественно садился за рояль и аккомпанировал нам с закрытыми глазами, такая была у него привычка. Всякий раз, заслышав фальшивую ноту, он широко раскрывал глаза и, обращаясь в ту сторону, где слышалась фальшь, протяжно произносил: “Альты врут”» (Гарулли В. Указ. соч. С. 31).

⁴⁷ Кавос Иван (Джованни) Катаринович (1805–1861) — композитор, хормейстер петербургской оперы, преподаватель итальянского пения в Екатерининском институте.

⁴⁸ Ср. описание распорядка дня в воспоминаниях старшей соученицы Стерлиговой С.А. Черевиной: «Распределение времени было следующее: круглый год вставали по звонку в 6 часов утра. В 6¹/₂ общая молитва в большом зале, — католички составляли поодаль круг и молились; лютеранки молились в другом конце нашего огромного зала. В 7 час. попарно отправлялись в столовую — подавали сбитень (молоко с медом), оно было вполне по вкусу, — некоторые за известную годовую плату получали у классных дам чай. От до 8 ч. 45 м. шло приготовление уроков или урок музыки — по расписанию перед каждым из многочисленных фортепиано. От 8 ч. 45 мин. до 9 час. читались вслух Евангелия в каждом отделении. От 9 до 12 ч. две смены учителей (между двумя уроками — проветривание класса и выметался сор). В 12 час. шли попарно в столовую к обеду, и некоторым, по расписанию, приходилось приготовление или урок музыки. В 1 час пополудни они составляли несколько пар и отправлялись к обеду. От 1 до 2 ч. гуляние по саду; если погода не дозволяла, то наставало свободное время, столь ценимое для приготовления какого-нибудь урока. От 2 до 5 ч. снова две смены учителей (в промежутке тоже проветривание и прочее). В 5 ч. вносили корзину с ломтями черного солдатского хлеба да квас. Некоторые (даже числом больше, чем утром) пили опять-таки чай у классных дам. От 6 до 8 ч. танцы и пение (у кого оказывался голос), а в субботу — всенощная. Этим объяснялось, что назначенное это время от 6 до 8 ч. не существовало для многих, особенно в старших классах, в виде приготовления уроков, — мастерски урывали мы для этого часы предполагаемого сна. В 8 ч. попарно отправлялись в столовую к ужину, затем общая молитва, а в 9 ч. ложились спать» (Воспоминания воспитанницы XVIII выпуска Софии Черевиной, по замужеству Родзянко, от декабря 1847 до февраля 1853 г. СПб., 1898. С. 5).

⁴⁹ Просвет — здесь в значении: узкое отверстие для света.

⁵⁰ Капот — домашняя распашная одежда типа халата.

⁵¹ О классной даме М.Г. Араловой (Ораловой) сохранились упоминания в записках нескольких екатерининских институток. В частности, В. Гарулли запомнила эту престарелую даму, «оправдывавшую свою фамилию» и «вечно оравшую на весь институт» (Гарулли В. Указ. соч. С. 11). См. также: Воспоминания воспитанницы XVIII выпуска Софии Черевиной… С. 3. Отцом Ораловой был петербургский учитель Григорий Федорович Оралов, преподававший в начале XIX в. грамматику, арифметику и катехизис в Юнкерской школе. У него учился Н.И. Греч (см. о нем: Греч Н.И. Записки о моей жизни. М., 1990. С. 132). Сама Оралова окончила петербургский Екатерининский институт, где была одноклассницей А.О. Смирновой-Россет (Смирнова-Россет А.О. Дневник. Воспоминания. М., 1989. С. 330).

⁵² Норов Авраам Сергеевич (1785–1869) — товарищ министра просвещения в 1850 г., министр народного просвещения в 1853–1856 гг., член совета училища ордена Св. Екатерины; Борх Александр Михайлович (1804–1867) — граф; действительный тайный советник, обер-церемониймейстер, также член совета.

⁵³ «наставница»; «ученица» (фр.).

⁵⁴ «Рапортичка» (фр.).

⁵⁵ «Рапорт» (фр.).

⁵⁶ дурно себя ведущих (фр.).

⁵⁷ Пестереллой Крикуньей (фр.)

⁵⁸ выписки (фр.).

⁵⁹ Александра Федоровна (1798–1860) — императрица, жена Николая I.

⁶⁰ Родзянко Екатерина Михайловна (1823–1900) — дочь Е.В. Родзянко, фрейлина с 1862 г.

⁶¹ Черевина Софья Александровна (1835–1910) — мемуаристка, с 1854 г. жена полковника Кавалергардского полка М.М. Родзянко (см. примеч. 158), сына Е.В. Родзянко.

⁶² Деер (Дейер) Анастасия Александровна, вдова действительного статского советника; начальница московского Екатерининского института в 1852–1862 гг.

⁶³ Об инспектрисе Фан дер Фур есть упоминание в воспоминаниях В. Гарулли (Гарулли В. Указ. соч. С. 26).

⁶⁴ 24 ноября по старому стилю отмечался день Св. Екатерины; в этот день был праздник в институтах ордена Св. Екатерины.

⁶⁵ «Как вы глупы!» (нем.).

⁶⁶ Речь идет о так называемом «Фонтанном доме» графов Шереметевых (наб. Фонтанки, 34; архитекторы С.И. Чевакинский и Ф.С. Аргунов, 1750–1755).

⁶⁷ Шифр — металлический вензель царствующей императрицы; вручался на выпуске лучшим институткам. Носился на левом плече на банте из белой в цветную полоску ленты (цвет полосок варьировался в зависимости от института: Смольный — розово-палевая, Екатерининский — красная и т. д.). В случае, если институтка, имевшая шифр, жаловалась во фрейлины, которым шифр был присвоен как знак их придворного звания, она носила его на двойном банте: нижняя его часть институтских цветов, а верхняя — фрейлинская, из голубой ленты. См., напр., портрет неизвестной фрейлины из собрания ГИМ (Портретная миниатюра в России XVIII–XIX вв. Из собрания Государственного Исторического музея. Л., 1988. № 217).

⁶⁸ Бюнтинг Мария Николаевна фон (урожд. фон Медем) — выпускница петербургского Екатерининского института, начальница его с 1878 г.

⁶⁹ Черевина Наталья Александровна (в замужестве Казнакова; 1841 —?) — сестра С.А. Черевиной.

⁷⁰ Болеро — сольный танец испанского происхождения.

⁷¹ Гофман Андрей Логгинович (1798–1863), статс-секретарь, и Броневскии Дмитрий Богданович (? — 1867), генерал-лейтенант, директор Царскосельского лицея (1840–1853), — члены Главного совета женских учебных заведений.

⁷² Русский аналог этого французского выражения — «шерочка с машерочкой».

⁷³ Черевин Петр Александрович (1837–1896) — юнкер Школы гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров, брат Н.А. и С.А. Черевиных; в дальнейшем товарищ шефа жандармов, товарищ министра внутренних дел в 1880–1883 гг.

⁷⁴ Речь идет о Н.В. Дубровине.

⁷⁵ Аршад (оршад, оржат) — прохладительный напиток из разведенного миндального молока.

⁷⁶ мастерская (фр.).

⁷⁷ Слово «кучка» зафиксировано и в «Воспоминаниях старой институтки» Н.М. Ковалевской (Рус. старина. 1898. № 9) как обозначающее «несколько дружных между собой девиц» (С. 623).

⁷⁸ Бомбонъерка (бонбоньерка: от фр. bonbonnière) — конфетная коробка; несессер (от фр. nécessaire — необходимый, нужный) — компактный футляр с туалетными принадлежностями и другими необходимыми в дороге предметами.

⁷⁹ Буквально: грязь, отбросы (фр.)', французское жаргонное слово обозначавшее в школьной и студенческой среде смесь орехов и сухофруктов.

⁸⁰ Пъеретта — персонаж итальянской народной комедии, тип мечтательной влюбленной; papes de fous — король шутов (фр.).

⁸¹ В 1855 г. Россия вела войну с Англией, Францией и Турцией.

⁸² О костюмированных балах в петербургском Екатерининском институте вспоминала Н.М. Ковалевская: «Можно сказать, что костюмы были великолепные: турчанки, гречанки, тирольки, словом, всех наций, какие нам были известны, являлись в зал пестрой толпой, сияя молодостью, красотой и красивым нарядом. <…> Было 7 часов вечера, большой зал был освещен светло и красиво. Его высочество принц Ольденбургский, начальница со своими знакомыми, родные — уже заняли свои места; попарно ввели девиц в казенных платьях, за ними шли костюмированные тоже парами, в порядке надетых национальных костюмов. Когда все заняли свои места, начались танцы. Вдруг музыканты заиграли какой-то веселый вальс, двери из физической комнаты с шумом широко распахнулись и в зал стала катиться со звоном и треском огнедышащая гора, выбрасывающая из своего жерла не лаву, нет, а конфеты, фрукты и разные сласти, которые ловко подхватывали девицы. За горою появился верстовой столб и ветряная мельница. Махая своими крыльями, она захватила ими столб и стала вертеться в бешеном вальсе. Все это очень понравилось начальнице, но больше всего — показавшаяся затем цыганская палатка с группами цыганок в самых разнообразных костюмах, которые под звуки музыки плясали по-цыгански, а кончив танцы, запели песню» (Ковалевская Н. Указ. соч. С. 619–620).

B. Гарулли в числе маскарадных костюмов называет черные и белые домино, костюмы времен года, цыганок, ведьм (Гарулли В. Указ. соч. С. 43).

⁸³ тюль-иллюзион (фр.), то есть узорчатый тюль.

⁸⁴ спина к спине (фр.).

⁸⁵ Речь идет о княжне Софье Сергеевне Трубецкой (1838 —?), дочери князя Сергея Васильевича Трубецкого (1815–1859) и Екатерины Петровны Мусиной-Пушкиной. В 1857 г. Трубецкая вышла замуж за герцога Шарля-Луи Огюста де Морни (1811–1865), побочного брата Наполеона III, посла Франции в России в 1856–1857 гг., президента французского Законодательного корпуса в 1854 и 1857–1858 гг.

⁸⁶ светский человек (фр.).

⁸⁷ Речь идет скорее всего либо о Павле Алексеевиче Болотове, либо о Владимире Алексеевиче, его брате.

⁸⁸ По свидетельству В. Гарулли, «кусочками» назывались у институток всякие лакомства. К числу «кусочков» относились паточные леденцы, замороженные яблоки, медовые пряники, колбаса, драже и т. п. (Гарулли В. Указ. соч. C. 43).

⁸⁹ «Звездочка» — журнал для детей, выходивший в Петербурге в 1842–1863 гг.; с 1845 г. — двумя отдельными изданиями с подзаголовками «Журнал для детей младшего возраста» и «Журнал для детей старшего возраста» (в 1850–1860 гг. второе издание выходило под названием «Лучи. Журнал для девиц»). Издательницей обоих журналов была А.О. Ишимова.

⁹⁰ Декокт — отвар лекарственных трав.

⁹¹ Имеются в виду дети институтской прислуги, размещавшейся в подвальном этаже.

⁹² гигантские шаги (фр.).

⁹³ Тиковый — обитый тиком, плотной хлопчатобумажной тканью, как правило, в широкую полоску. Тик производится до сих пор; идет на матрасы.

⁹⁴ Первое отделение называлось так потому, что размещалось в помещениях, выходивших окнами в сад.

⁹⁵ Памятник И.А. Крылову в Летнем саду Петербурга был открыт 12 мая 1855 г. (скульптор П.К. Клодт). Домик Петра Великого — Летний дворец Петра I в северо-восточной части Летнего сада (архитектор Д. Трезини, 1710–1714).

⁹⁶ Шу — пышный бант из насборенной ленты.

⁹⁷ «совершенная манера» (ÿp.).

⁹⁸ Принцесса Матильда (1820–1904) — дочь Жерома Бонапарта (младшего брата Наполеона I), жена Анатолия Николаевича Демидова (1812–1869), получившего в результате этого брака итальянский титул князя Сан-Донато. Их брак длился всего около четырех лет (1841–1845); затем супруги разъехались.

⁹⁹ История родителей Трубецкой была скандальной: ее мать Екатерина Петровна, дочь генерал-майора Петра Клавдиевича Мусина-Пушкина, фрейлина двора, была известна своей красотой и легкомыслием. С.Н. Карамзина писала о ней: «Катрин Пушкина пошла, глупа, как мало женщин на земле; ни зернышка здравого смысла в голове и никаких принципов поведения в сердце. Тот, кто женится на ней, будет отъявленным болваном, над которым она же, не стесняясь, станет издеваться, обуреваемая страстью к десяти другим, ибо в этом она превзошла всех» (Пушкин в письмах Карамзиных 1836–1837 гг. М.; Л., 1960. С. 341). В 1835 г. ею увлекся и едва не женился на ней писатель граф В.А. Соллогуб, затем В.А. Давыдов (сын пушкинского «толстого Аристиппа» А.Л. Давыдова). В конце 1837 г. она оказалась беременна. А.Я. Булгаков в письме П.Ф. Макеровскому от 9 июля 1837 г. рассказывал: «Весь Петербург теперь только занят обрюхатевшею фрейлиною Пушкиною. Государь всегда велик во всех случаях. Узнавши, кто сделал брюхо, а именно князь Трубецкой, молодой повеса, сын генерал-адъютанта, он их повелел тотчас обвенчать и объявил, что она год уже, как тайно обвенчана. <…> Экой срам!» (Рус. архив. 1908. № 3. С. 376). Вскоре после венчания Трубецкие разъехались, ребенок родился и воспитывался за границей.

С.В. Трубецкой вступил в службу из камер-пажей в Кавалергардский полк, в 1837 г. за «шалости» был переведен в лейб-гвардии Кирасирский полк. Входил в известный по биографии М.Ю. Лермонтова «кружок шестнадцати», в конце 1839 г. перевелся на Кавказ и был прикомандирован к Гребенскому казачьему полку. Здесь участвовал в боевых действиях, продолжал приятельствовать с Лермонтовым. Во время последней дуэли поэта был секундантом Н.С. Мартынова. В 1843 г. вышел в отставку и «определен к статским делам». В 1851 г. нашумела история похищения им «жены коммерции советника» Лавинии Жадимировской, ознаменованная вмешательством III отделения и лично Николая I; описана в очерке П.Е. Щеголева «Любовь в равелине» (см.: Алексеевский равелин. М., 1998. Кн. 1. С. 357–377) и послужила основой романа Б. Окуджавы «Путешествие дилетантов». Трубецкой был арестован, полгода провел в Алексеевском равелине Петропавловской крепости, был судим военным судом, лишен чинов, дворянства и княжеского достоинства и переведен рядовым в Оренбургские линейные батальоны, в порт Петровский на Аральском море. В ноябре 1855 г. был уволен со службы с чином подпоручика и до конца жизни находился под секретным надзором (в 1857 г. дворянство и титул были ему возвращены).

Семья Трубецких была очень близка ко двору, чем и объясняется особое внимание императорской семьи к дочери «урожденного князя». Старший брат Сергея Васильевича — Александр (1813–1889), штаб-ротмистр Кавалергардского полка, пользовался большим расположением императрицы Александры Федоровны; сестра — Мария Васильевна (1819–1895) была фрейлиной двора. Сплетники, и в их числе князь П.В. Долгоруков, уверяли, что она имела добрачную связь с великим князем Александром Николаевичем (см.: Долгоруков П.В. Петербургские очерки. М., 1992. С. 229). М.В. Трубецкая была замужем за флигель-адъютантом А.Г. Столыпиным, а после его смерти — за князем С.М. Воронцовым (с 1851 г.). Подробнее см.: Сборник биографий кавалергардов. СПб., 1908. Т. 4. С. 74; Остафьевский архив князей Вяземских. СПб., 1899. Т. 4. С. 25; Герштейн Э. Судьба Лермонтова. М., 1964. С. 63, 333–340.

¹⁰⁰ Мантошка — от манто: разновидность широкого пальто, обычно с пелериной.

¹⁰¹ Арабы — вид придворной прислуги: чернокожие лакеи, одетые в стилизованный «восточный» костюм — чалмы и шаровары.

¹⁰² Скорее всего — Прасковья Арсеньевна Бартенева (1811–1872), фрейлина императрицы Александры Федоровны, певица-любительница. А.Ф. Тютчева вспоминала о ней: «Полина была очень добрая девушка, чрезвычайно толстая и с прелестным голосом; мой отец (Ф.И. Тютчев) про нее говорил, что это соловей, заключенный в перину» (Тютчева А.Ф. Воспоминания. М., 2000. С. 33–34; см. также: Сабанеева Е.А. Воспоминания о былом // История жизни благородной женщины. М., 1996. С. 396–397). Фрейлиной была также родная сестра П.А. Бартеневой — Надежда (1821–1901).

¹⁰³ «Здравствуйте, Ваше Императорское Величество»; «Здравствуйте, дети» (фр.).

¹⁰⁴ Царицын луг — территория между Лебяжьим каналом и рекой Мойкой, первоначально болотистая луговина. В первой половине XVIII в. был осушен и превращен в место проведения праздников и военных парадов. Традиционные ежегодные парады на Царицыном лугу проводились со второй половины XVIII в. до начала XX в. См. их описание: Игнатьев Н.П. Пятьдесят лет в строю. М., 1955. T. 1. С. 90–93. После возведения в 1801 г. в южной части Царицына луга памятника А.В. Суворову «в образе Марса» (скульптор М.И. Козловский; в 1918 г. памятник перенесен ближе к Неве) за площадью постепенно закрепилось второе название — Марсово поле.

¹⁰⁵ Цесаревич Николай (1843–1865) и великий князь Александр (1845–1894) — сыновья Александра II.

¹⁰⁶ «Покажите детям комнаты» (фр.).

¹⁰⁷ Мантилья — изначально испанская кружевная накидка; здесь: модная деталь женского костюма середины XIX в. В описываемое время представляла собой подобие широкой кофты произвольного фасона; могла иметь рукава, сборы на спинке, полы в виде фестонов или свисающих языков; могла быть обшита по краям мехом или кружевной оборкой и т. п.

¹⁰⁸ Цесаревна — великая княгиня Мария Александровна, будущая императрица.

¹⁰⁹ отдельных листках (фр.).

¹¹⁰ По всей видимости, имеется в виду Дмитрий Никитич Максимов, протоиерей, духовник и законоучитель Екатерининского института.

¹¹¹ Макарий (в миру Булгаков Михаил Петрович; 1817–1832) — архиерей, позднее митрополит Московский; Бажанов Василий Борисович (1800–1883), богослов-популяризатор, духовник царского дома с 1849 г.; какой Лебедев имеется в виду, установить трудно, скорее всего речь идет о протоиерее Петре Алексеевиче Лебедеве (1806–1887) — выпускнике С.-Петербургской духовной академии, священнике и законоучителе во многих петербургских учебных заведениях.

¹¹² Боголюбов Петр Иванович (1808–1880).

¹¹³ Ободовский Платон Григорьевич (1803–1864) — педагог, драматург, поэт и переводчик. Инспектор классов в Екатерининском институте с 1839 г.; с 1844 г. также преподавал там российскую словесность. Автор «Прощальной песни девиц училища ордена Св. Екатерины, петой по случаю выпуска 1850» (СПб., 1877), которая исполнялась на музыку М.И. Глинки институтками на торжественных актах. См. о нем: Городецкий Б.М. П.Г. Ободовский // Исторический вестник. 1903. № 12; Рус. писатели. 1800–1917: Биогр. словарь. М., 1999. Т. 4. С. 370–372 (статья О.В. Голубевой).

¹¹⁴ «Три пальмы» — баллада М.Ю. Лермонтова.

¹¹⁵ летучую почту (фр.).

¹¹⁶ «Три мужика» — басня И.А. Крылова.

¹¹⁷ Аникиев Александр Сергеевич (? — 1853) — преподаватель истории, составитель учебного пособия по истории.

¹¹⁸ Тимаев Николай Матвеевич, коллежский асессор. Его отец — Тимаев Матвей Максимович (1798–1858), действительный статский советник, инспектор Смольного института в 1839–1858 гг.

¹¹⁹ Вержбилович Валерий Варфоломеевич (1813–1865), титулярный советник.

^119а Имеется в виду герой Крымской войны прапорщик-артиллерист Александр Петрович Щеголев.

¹²⁰ Менетрие Эдуард Петрович, коллежский советник.

¹²¹ Буссе Франц Густав (Федор Иванович; 1800–1861) — коллежский советник, директор 3-й мужской гимназии в Петербурге.

¹²² Леврие Яков Петрович, титулярный советник.

¹²³ Эрнст Андрей Егорович, титулярный советник.

¹²⁴ Эйринг Карл Андреевич, коллежский асессор.

¹²⁵ клейкой бумаги (фр.).

¹²⁶ «Эмилия Галотти» — трагедия Г.Э. Лессинга.

¹²⁷ В 1853 г. в учебных заведениях была введена 12-балльная система оценок (ранее оценки выставлялись без баллов, одним определением: отлично, удовлетворительно и т. п.). 12 баллов — высшая оценка.

¹²⁸ Мухин Михаил Петрович (1811–1883), надворный советник.

¹²⁹ Возможно, речь идет о балерине Ришар, преподававшей танцы в Екатерининском институте в 1850-х гг.

¹³⁰ Шелихов Алексей Алексеевич.

¹³¹ «Здравствуйте, Ваше Императорское Высочество» (фр.).

¹³² Долгорукова Александра Сергеевна (в замужестве Альбединская; 1836–1913) — княжна, фрейлина великой княгини Марии Александровны. Фаворитка Александра II. См. о ней: Тютчева А.Ф. Воспоминания. М., 2000. С. 39–40.

¹³³ Габер-суп — немецкий овсяный суп. Рецепт его приготовления: «Стакан хорошей, перемытой овсяной крупы варить в закрытой кастрюльке с 10 стаканами воды <…> положив 1–2 ложки масла и немного соли. Когда суп уварится до густоты хороших сливок, дать устояться и <…> протереть все через дуршлаг. Между тем отварить отдельно ¹/₂ фунта чернослива или изюма, который положить в миску, налить овсянкой, подавать с греночками» (Молоховец Е. Подарок молодым хозяйкам. 29-е изд. Пг., 1917. С. 85).

¹³⁴ «Почему вы не едите?» — «Мы это не любим, Ваше Императорское Высочество». — «Но почему? Это очень вкусно. Мне очень понравилось». — «Это естественно, Ваше Императорское Высочество, это ваш национальный суп» (фр.).

¹³⁵ О знании Александрой Федоровной русского языка свидетельствуют ее письма к В.А. Жуковскому; см.: Письма императрицы Александры Федоровны к В.А. Жуковскому (1817–1842) // Рус. архив. 1897. № 4. С. 493–510.

¹³⁶ То есть к воспитанницам женского Патриотического института, открытого в Петербурге в 1813 г.

¹³⁷ танец с шалью (фр.). Танец возник на рубеже XVIII–XIX вв. как отклик на появившуюся тогда моду на шали, дополняющие легкие дамские платья «в античном стиле». Умению изящно драпировать шаль стали учить танцмейстеры; сольный танец с шалью помогал продемонстрировать это умение. В танце участвовало обычно от одной до трех танцовщиц, которые под музыку из какого-нибудь известного балета начинали различные игры с легкой шалью, принимая изящные танцевальные позы и создавая красивые балетные группы. Они подбрасывали шали, ловили их, набрасывали на головы, обвивали вокруг талии, перескакивали через них и т. п. (см.: Петровский Л. Правила для благородных общественных танцев <…> Харьков, 1825. С. 36). В женских институтах этот танец постепенно немного изменился, сделался из сольного групповым. Н. Ковалевская вспоминала, как танцевала в петербургском Екатерининском институте «па де шаль»: «с голубыми креповыми шарфами, с цветочными гирляндами, венками; маленькие девицы с букетами в руках составляли прелестные группы в своих белых с красными лентами коротеньких муслиновых платьицах; составлялись различные фигуры из шарфов, перемешанных гирляндами и венками, словом, балет в миниатюрном, но строгом стиле» (Ковалевская Н. Воспоминания старой институтки // Рус. старина. 1898. № 9. С. 626).

¹³⁸ Голубой класс — средний из трех трехлетних классов, существовавших на Николаевской половине Смольного. Его ученицы носили голубые платья.

¹³⁹ «Бозьер из Соленси» (фр.).

¹⁴⁰ Корпия — нитки, нащипанные из полотняной мягкой ветоши; перевязочный материал, заменявший в XIX в. вату.

¹⁴¹ Реляции генерала от артиллерии князя Михаила Дмитриевича Горчакова (1793–1861), назначенного в феврале 1855 г. главнокомандующим Крымской армией (вместо князя А.С. Меншикова), печатались в «Рус. инвалиде».

¹⁴² Возможно, ошибка мемуаристки: в Высочайшем приказе по морскому ведомству от 4 мая 1855 г. был исключен умерший член аудиториата Штаба Черноморского флота и портов генерал-майор Попандопуло (Рус. инвалид. 1855. 12 мая). Больше ни в одном из списков убитых и раненых за время Крымской кампании эта фамилия не встречается. В 1850-х гг. в Одессе жила вдова генерала Попандопуло с дочерьми Клеопатрой Эммануиловной (в замужестве Энно) и Марией Эммануиловной; обе они были выпускницами петербургского Екатерининского института (см.: Мацеевич А.С. М.Л. Магницкий в Одессе // Рус. архив. 1898. № 2. С. 226–227).

¹⁴³ Свадьба В.В. Панаевой (1834 —?) с Львом Петровичем Толстым (1818–1870) состоялась 17 января 1854 г.

¹⁴⁴ Суташ (сутаж) — шелковый рельефный шнур или тесьма для отделки.

¹⁴⁵ английское шитье (фр.), разновидность вышивки гладью, при которой узор состоит из вырезанных на ткани дырочек, обметанных по краю петельным швом.

¹⁴⁶ Глазет — разновидность парчи.

¹⁴⁷ Никанор (в миру Клементьевский Николай Степанович; 1787–1856) — митрополит Новгородский, Петербургский, Эстляндский и Финляндский (с 1848 г.), архимандрит Александро-Невской лавры.

¹⁴⁸ Предсмертную болезнь Николая I, начавшуюся в конце января 1855 г., довольно долго скрывали. Первый официальный бюллетень от 13 февраля появился в газетах только 18 февраля, когда император уже умирал. Официальное известие о кончине было опубликовано только 21 февраля.

¹⁴⁹ Николай I умер 18 февраля 1855 г. в 12 часов 15 минут.

¹⁵⁰ Мандт Мартин (1800–1858) — лейб-медик с 1840 г.; после смерти Николая I покинул Россию. Отрывки из его воспоминаний, посвященные болезни и смерти царя, см.: Рус. архив. 1884. № 1. С. 192–198.

¹⁵¹ Кашемир — тонкая шерстяная ткань.

¹⁵² Баранова Юлия Федоровна (урожд. Адлерберг; 1789–1864) — графиня, статс-дама, в 1855 г. была назначена гофмейстериной при императрице Александре Федоровне. Была воспитательницей дочерей Николая I и близким другом императорской семьи.

¹⁵³ Ермолов Алексей Петрович (1772–1861) — генерал от инфантерии, герой Отечественной войны 1812 г. и Кавказской войны. В 1815–1827 гг. главноуправляющий в Грузии. Член Государственного совета.

¹⁵⁴ «Если бы я была птичкой» (фp.); «Утро в деревне» (нем.).

¹⁵⁵ Первоклассные институтки — учащиеся Смольного, Екатерининского и Патриотического институтов, относящихся к институтам первой категории (класса).

¹⁵⁶ декольте и с короткими рукавами (фр.).

¹⁵⁷ «Барышни, награждаемые шифром, проходите. Вас требует Ее Величество Императрица» (фр.).

¹⁵⁸ Речь идет о Владимире Михайловиче Родзянко (1820–1893), в 1847 г. штаб-ротмистре, в 1859 г. полковнике Кавалергардского полка, и Михаиле Михайловиче Родзянко (1821–1887), полковнике Кавалергардского полка в 1853 г. Последний был женат на С.А. Черевиной.

¹⁵⁹ Великая княгиня Мария Николаевна (1819–1876), великие князья Михаил Николаевич (1832–1909) и Николай Николаевич (1831–1891) — дети Николая I.

¹⁶⁰ П.Г. Ободовский был учителем великих князей Константина, Николая и Михаила Николаевичей и великой княжны Александры Николаевны.

¹⁶¹ «Прощайте, дети. Слабость здоровья не позволяет мне присутствовать на вашем вечере и видеть ваши успехи» (фр.).

¹⁶² Великая княгиня Александра Петровна (урожд. принцесса Александра Ольденбургская; 1838–1900); жена (с 1856 г.) великого князя Николая Николаевича, сына Николая I. В 1886 г. приняла иночество под именем Анастасии. В описываемое Стерлиговой время была еще невестой великого князя.

Энгельгардт А.Н. Очерки институтской жизни былого времени

Энгельгардт Анна Николаевна (урожд. Макарова; 1838–1903) — общественная деятельница и переводчица. Дочь лексикографа Н.П. Макарова и А.П. Болтиной, правнучки известного историка И.Н. Болтина. Мать умерла, когда Анне было 6 лет; в 1848 г. отец отдал ее в московский Екатерининский институт, который она закончила в 1855 г. После выпуска несколько лет жила под Тулой в деревне Рождествено у отца и мачехи, занималась переводами французских классиков, много читала. В 1859 г. вышла замуж за поручика артиллерии Александра Николаевича Энгельгардта (1832–1893), впоследствии известного химика и агронома, автора многократно переиздававшихся «Писем из деревни».

С начала 1860-х гг. Энгельгардт активно включилась в женское движение. В 1862 г. работала продавщицей в книжном магазине Н.А. Серно-Соловьевича, в 1863 г. была в числе учредительниц Общества поощрения женского труда. Тогда же вместе с М.В. Трубниковой и Н.В. Стасовой организовала женскую издательскую артель. В 1870-х гг. она работала библиотекарем Женского медицинского института; в 1890-х гг. стала основательницей Женского взаимно-благотворительного общества.

В 1870 г. Александр Энгельгардт был заподозрен в причастности к революционному движению, арестован и отправлен в ссылку в село Батищево Смоленской губернии. Анна Николаевна, также арестованная, провела в крепости полтора месяца и была отпущена за недостатком улик. С мужем она не смогла отправиться, так как должна была заботиться о воспитании и образовании троих детей. Сохраняя с мужем хорошие отношения, они с этого времени фактически разошлись. Вторым (гражданским) браком А.Н. Энгельгардт была за профессором Ф.Н. Бургольдом.

С 1860-х гг. Энгельгардт стала пробовать себя в профессиональном переводе. Как вспоминала М.А. Бекетова, Анна Николаевна «была литературно и исторически образованна, очень начитанна и сделалась вскоре хорошей переводчицей» (Бекетова М.А. Шахматово. Семейная хроника // Бекетова М.А. Воспоминания об Александре Блоке. М., 1990. С. 509).

С 1868 г. Энгельгардт сотрудничала в «Биржевых ведомостях», «Голосе», «Вестнике Европы», «Отечественных записках», «С.-Петербургских ведомостях» и др. изданиях, переводя (с четырех языков: французского, английского, немецкого и итальянского) ежедневно до половины печатного листа. Широкую известность получили ее переводы книг Э. и Ж. Гонкуров, Г. Мопассана, Ф. Рабле, Г. Джеймса, Ф. Брет-Гарта и особенно Э. Золя, который во многом благодаря А.Н. Энгельгардт приобрел популярность в России. В 1890–1893 гг. Анна Николаевна редактировала журнал «Вестник иностранной литературы».

Оба ее сына (Михаил и Николай) и дочь Вера были литераторами.

«Очерки институтской жизни былого времени» печатаются по тексту первой публикации: Заря. 1870. № 8–9 (Энгельгардт подписала их псевдонимом А. Бельская, образованным от названия Бельского уезда Смоленской губ., где находилось родовое имение Энгельгардтов Покровское).

¹ Отец А.Н. Энгельгардт — Николай Петрович Макаров (1811–1890), известный в свое время составитель «Французско-русского словаря», литератор. Офицер лейб-гвардии Литовского полка, участник Польской кампании 1831 г.; в отставке — генерал-майор. Автор книги «Мои семидесятилетние воспоминания» (Ч. 1–4. СПб., 1881–1882). См. о нем: Рус. писатели. 1800–1917: Биогр. словарь. М., 1994. Т. 3. С. 471–472 (статья Л.Н. Черниговского).

² Монтировал (от фр. monter) — возбуждал.

³ Мать А.Н. Энгельгардт Александра Петровна Макарова (урожд. Болтина) умерла в 1844 г. от холеры.

⁴ Грановский Тимофей Николаевич (1813–1855) — историк, профессор всеобщей истории Московского университета с 1849 г. В биографиях Грановского никаких указаний на преподавание его в пансионе обнаружить не удалось. Возможно, имеется в виду пансион Варвары Николаевны фон дер Пален (? — 1849), располагавшийся в Хамовнической части Москвы. А.Д. Галахов, хороший знакомый Грановского, который преподавал там, вспоминал о ней: «Более добросердечной женщины мне редко случалось видеть на моем веку. Доброта ее выказывалась и в отношении к воспитанницам. Я хорошо знал многие, очень известные московские пансионы (Жарни, Данкварт, Севенар), но ни в одном не видал, чтобы пансионерки были так искренно привязаны к своей начальнице, как в пансионе Варвары Николаевны. Они любили ее родственной любовью» (Галахов А.Д. Записки человека. М., 1999. С. 144).

⁵ Речь идет о реформах 1860-х гг., коснувшихся различных сторон русской жизни, в том числе и женского образования (подробнее об этом см. в воспоминаниях Е.Н. Водовозовой).

⁶ Здание московского Екатерининского института сохранилось. Оно находится на Суворовской площади, д. 2 (прежняя Екатерининская площадь). Здание XVIII в. принадлежало графу Салтыкову; в 1820-х гг. было перестроено Д.И. Жилярди и А.Г. Григорьевым под институт. До настоящего времени сохранилась и часть примыкающего к зданию парка с прудом. В комплексе располагается Центральный дом российской армии.

⁷ Покой — название буквы «п» в церковно-славянском языке.

⁸ «особняк между двором и садом» (фр.).

⁹ Директрисой института в 1826–1852 гг. была Софья Карловна Певцова (урожд. Модерах; 1782–1857). О ней сохранилось немало воспоминаний. Так, А.Д. Галахов писал: «Начальница Екатерининского института, С.К. Певцова, вполне отвечала занимаемому ею месту. Светски образованная, ловкая, представительная и вдобавок генерал-лейтенантша, она держала себя независимо, потому что стояла в уровень как с почетными опекунами, заведовавшими учебною и экономическою частями ее заведения, так и с именитыми фамилиями лиц, дети которых воспитывались под ее началом. В молодости своей красотою и любезностию она кружила головы молодым людям» (Галахов АД. Записки человека. М., 1999. С. 131; Отзывы о молодой Певцовой см. в: Вяземский П.А. Старая записная книжка // Вяземский П.А. Полное собрание сочинений: В 12 т. СПб., 1883. Т. 8. С. 410–411). Писательница С.Д. Хвощинская, выпускница Екатерининского института 1842 г., писала о Певцовой: «Я никогда, ни прежде, ни после, не встречала почтенной женщины прекраснее ее. У нее был гордый вид, но он не отталкивал, а, напротив, подчинял себе невольно. <…> Наш выпуск сохранил о ней прекрасное воспоминание: всегда приветливая, и с таким вниманием к нашим успехам, что хотелось учиться хорошо, лишь бы только получить ее одобрительный взгляд и улыбку. <…> Это была женщина глубоко религиозная и, кажется, очень образованная» (N. [Хвощинская С.Д.] Воспоминания институтской жизни // Рус. вестник. 1861. № 10. С. 524–525).

¹⁰ Ср. в воспоминаниях Е.А. Половцевой, урожд. княжны Кропоткиной (сестры известного анархиста князя П.А. Кропоткина): «В то время существовало нелепое подразделение классов. Всех их было семь, из них один приготовительный. Та из девочек, которая поступала в четвертый класс, т. е. первый или старший для маленького возраста, оставалась в нем три года с одной и той же классной дамой и переходила затем сразу в первый класс, считавшийся наилучшим, где оставалась до выпуска, то есть еще три года. Из пятого класса, пробыв три года, девочки переходили сразу во второй, из шестого после трехлетнего пребывания сразу в третий. Таким образом, первый, второй и третий класс были высшими, в которых воспитанницы оставались по три года до выпуска. Третий класс считался наихудшим, впрочем, не столько по знаниям учениц, сколько по их родословной» (Половцева Е. Екатерининский институт полвека назад. М., 1900. С. 5–6).

¹¹ Рафаил Мартьянович Кистов преподавал чистописание в Екатерининском институте в 1838–1852 гг.

¹² Ср. у А.Д. Галахова: «Учителей по исконному обычаю набирали преимущественно из класса людей женатых, которые поэтому предполагались нравственными и степенными. Из холостяков допускали только пожилых; молодые же получали право учительствовать лишь в том случае, если они имели несчастие (а в настоящем случае — счастие) быть невзрачными и, следовательно, от природы запаслись как бы наличным свидетельством полной своей безопасности для институток» (Галахов А.Д. Указ. соч. С. 128).

¹³ Живые картины — разновидность любительского театрального представления, популярная в XIX — начале XX в. Для них выбирались сюжеты, хорошо известные всем присутствующим, — чаще мифологические, исторические, этнографические или литературные, затем распределяли роли, делали реквизит, костюмы и элементы декорации. Во время представления участники живой картины под музыку выходили на сцену, располагались группой, соответствующей сюжету, и по команде замирали в полной неподвижности. Через минуту позы менялись и возникала новая картина на тот же сюжет; затем еще раз. Обычно за одно представление показывали 3–5 картин. См. описание: Каменская М.Ф. Воспоминания. М., 1991. С. 222.

¹⁴ повесь на нее (фр.).

¹⁵ «Дамы, передайте язык Н.Н.!» (фр.).

¹⁶ Красный язык навешивался в виде наказания на воспитанницу, говорившую не на положенном иностранным языке (французском или немецком), а по-русски. «Заслужившая такое украшение обязана была в своих интересах подслушивать, не говорят ли где по-русски; изловив кого-либо в этом преступлении, она освобождалась таким образом от противного языка. Не успевшая передать язык до обеда, должна была за третьим блюдом стоять как наказанная» (Половцева Е. Указ. соч. С. 18).

¹⁷ «Я сказала: как это сказать по-французски?» (фр).

¹⁸ Эй, Н.Н. Вы съели соленый гриб! (фр.).

¹⁹ Гадкая! мовешка! (фр.).

²⁰ барышни (фр.).

²¹ Парами (фр.).

²² Ср.: «Дортуар — это половина отделения, и заведующая им классная дама имеет над ним непосредственную власть. Нравственность девиц, их занятия, их здоровье стоят на особой ответственности дамы дортуара. Можно сказать, что от этой ближайшей начальницы зависит вся судьба девочки» (N. [Хвощинская С.Д.] Указ. соч. // Рус. вестник. 1861. № 9. С. 270).

²³ «Дайте мне», «передайте мне», «идите», «позвольте мне» (нем.).

²⁴ «Как сказать по-немецки?» (нем.).

²⁵ «Как сказать по-французски?» (фр.).

²⁶ побоев (фр.).

²⁷ Реприманды (фр. réprimande) — споры, выговоры.

²⁸ зловредная (фр.).

²⁹ полный поворот (фр.).

³⁰ Рекреация (от лат. recreatio — восстановление) — время, свободное от занятий.

³¹ Экзерсис (фр. exercice) — упражнение.

³² Ср. у С.Д. Хвощинской: «Полдника мы буквально алкали… Тут, едва выходил учитель, мы стаей налетали на классную служанку. Она вносила булки. Эти булки (половина хлеба в 5 коп. серебром) съедались мгновенно. Горе той, которая имела неосторожность спросить всю свою булку в утренний завтрак! Она не находила сострадания» (N. [Хвощинская С.Д.] Указ. соч. С. 281).

³³ Локалъ (фр. local) — помещение.

³⁴ С.Д. Хвощинская вспоминала: «Классная комната была далеко не нарядна; желтые штукатурные стены, обвешанные плохими ландкартами, две черные доски на станках, исчерченные мелом, и ряды скамеек с пюпитрами, горою возвышавшиеся от середины комнаты до стены. Скамейки, выкрашенные темно-зеленою краскою, смотрели немного мрачно… В простенке был такой же крашеный столик, и за ним сидела классная дама; другой столик стоял посреди комнаты, и за ним сидел учитель» (N. [Хвощинская С.Д.] Указ. соч. С. 267).

³⁵ В два света — с окнами, расположенными в два яруса.

³⁶ Вирхов Рудольф (1821–1902) — немецкий врач, общественный деятель. Инициатор ряда общественно-гигиенических мероприятий по устройству школ и больниц.

³⁷ В 1888 г. в письме к дочери Энгельгардт вспоминала: «Я росла <…> вечно голодная в самом буквальном физическом смысле этого слова. Я часто плакала от голода, только от голода, нестерпимого, больно рвущего все внутренности голода. Ощущения голодного человека мне вполне понятны. Я по целым годам никогда не была сыта, и от недостатка питания у меня, при моем железном организме, было самое хилое, самое чахлое детство. Я не росла все время, пока находилась в институте и вечно бывала больна. <…> мне казалось, что быть вполне сытой достаточно для счастья человека» (Цит. по: Мазовецкая Э. Анна Энгельгардт. СПб., 2001. С. 20–21).

³⁸ В XIX в. слово «туфли» (иногда — пантуфли; от нем. pantoffels) значило только домашнюю, комнатную обувь — «хлопанцы, шарканцы… башмаки без задников» (Даль), т. е. комнатные шлепанцы. Другие разновидности женской обуви — прогулочной, бальной и т. д. — все то, что в современном русском языке называется туфлями, — именовались башмаками. Отсюда старинная обувная специализация: сапожник шил мужскую обувь, башмачник «бабью» (см.: Каменская М.Ф. Воспоминания. М., 1991. С. 103; ср.: Кирсанова Р.М. Костюм в русской художественной культуре XVIII — 1-й половины XX в.: Опыт энциклопедии. М., 1995. С. 33–34).

³⁹ О верхней одежде екатерининских институток писала Е.А. Половцева: «Наши уродливые синие шубки и безобразные шляпы на шнурках были предметом общего негодования, до такой степени костюм наш уродовал даже самую красивую девочку» (Половцева Е.А. Указ. соч. С. 27). Костюм институток был утвержден императрицей Марией Федоровной в конце 1820-х гг. и оставался с того времени неизменным. К 1840—1860-м гг. его фасон безнадежно устарел и, как все, вышедшее из моды, вызывал негодование институток. К концу XIX в. старомодное превратилось в старинное, и негодование по поводу костюма прекратилось (см. ниже воспоминания Т.Г. Морозовой).

⁴⁰ Амфибии — земноводные; здесь: персонал, не относящийся ни к числу «начальства», ни к прислуге.

⁴¹ Очень хорошо (фр.).

⁴² То есть подпольная, тайная.

⁴³ в массе (фр.).

⁴⁴ «Это дитя — бедовая голова, но доброе сердце» (фр.).

⁴⁵ С. К. Певцова умерла спустя два года после выпуска Энгельгардт.

⁴⁶ С 1852 г. начальницей института стала вдова действительного статского советника Анастасия Александровна Дейер (оставалась на этой должности до 1867 г.).

⁴⁷ Октроировать (фр. octroyer) — жаловать, даровать.

⁴⁸ Возможно, речь идет о Екатерине Михайловне Книгиной, вдове статского советника, служившей в Екатерининском институте с 1834 г.

⁴⁹ косы (фр.).

⁵⁰ неряха, лентяйка (фр.).

⁵¹ Поведение учениц 1-го отделения удовлетворительное, за исключением м-ль NN, которая проявляет признаки дурного характера или которая неряшлива и ленива (фр.).

⁵² Ну, милая, расскажи мне, что случилось (фр.).

⁵³ Иди, милая, и в дальнейшем веди себя хорошо (фр.).

⁵⁴ «Ваше превосходительство» (фр.)

⁵⁵ Умерший — Александр Антонович Бунин, преподававший в институте с 1836 по 1852 г.; приглашенный на его место — вероятно, Владимир Иванович Собчаков.

⁵⁶ Инспектором классов в 1838–1859 гг. в Екатерининском институте был Николай Дмитриевич Брашман (1796–1866). См. о нем: Галахов А.Д. Записки человека. М., 1999. С. 129–131.

⁵⁷ В начале 1850-х гг. инспектрисами московского Екатерининского института были Клеопатра Аггеевна Певцова (дочь С. К. Певцовой) и Паулина Петровна Килинская.

⁵⁸ Инспектрисой пепиньерок и приготовительного класса в Екатерининском институте с 1836 г. была дочь С.К. Певцовой Александра Аггеевна Хрущова (урожд. Певцова), жена штабс-капитана А.П. Хрущова.

⁵⁹ В повести Н.Г. Помяловского «Молотов», содержащей негативную характеристику женских институтов, подобного пассажа нет.

⁶⁰ нонсенс, нелепость (фр.).

⁶¹ Жантилъность (от фр. gentil) — любезность.

⁶² Аллюзия на «Записки из Мертвого дома» Ф.М. Достоевского, опубликованные за 10 лет до воспоминаний А.Н. Энгельгардт.

⁶³ Начальницы, повелительницы (фр.).

⁶⁴ негодницы (фр.).

⁶⁵ объектом; обожательницей (фр.).

⁶⁶ «Прелестная, божественная, очаровательная» (фр.).

⁶⁷ престиж, авторитет (фр.).

⁶⁸ на глазах у всех (фр.).

⁶⁹ Аркадия — в идиллической поэзии: счастливая страна.

⁷⁰ По какому случаю? (фр.).

⁷¹ позвоночное животное (фр.).

⁷² восхитительная (фр.).

⁷³ Сорокопуты, трещотки (фр.).

⁷⁴ Оставьте этих маленьких дурочек! (фр.).

⁷⁵ Оставьте этих больших дур! (фр.).

⁷⁶ Вы скоро станете взрослыми, барышни (фр.).

⁷⁷ В цитировавшемся выше письме к дочери Энгельгардт вспоминала: «Я росла заброшенной сиротой (вечно одинокая), хотя и в толпе институтских подруг, но это были не близкие и дружественные существа, а, напротив, такие, от которых приходилось вечно обороняться или активно — языком более или менее острым — или пассивно, т. е. гордым молчанием и не пусканием в свою душу <…> Ко всему этому с самого моего рождения и до выхода моего из института, т. е. до 15 лет, я была дурна собой как маленькая обезьянка, и это служило вечным камнем преткновения на моем пути. Большие и малые, пассивно, т. е. соболезнующими вздохами и замечаниями, или активно, т. е. резкой бранью или даже и толчками, заявляли мне о том, какая я некрасивая девочка и как им неприятно на меня смотреть» (цит. по: Мазовецкая Э. Указ. соч. С. 20–21).

⁷⁸ негодница, гадкая, дура (фр.).

⁷⁹ См. примеч. 43 к воспоминаниям А.В. Стерлиговой.

⁸⁰ Противная, нелюбезная! (фр.).

⁸¹ Возможно, имеется в виду воспитанница Анна Васильевна Лисенкова.

⁸² что она прямолинейна (фр.).

⁸³ Ареопаг — здесь: суд.

⁸⁴ было очень предупредительным (фр.).

⁸⁵ Речь идет о Елизавете Николаевне Арсеньевой, кончившей курс в институте первой, с большим шифром.

⁸⁶ королевская поступь (фр.).

⁸⁷ Имеется в виду Елизавета Николаевна Леман, окончившая институт также с большим шифром.

⁸⁸ Речь идет о воспитаннице Раисе Григорьевне Обловой.

⁸⁹ нелепыми (фр.).

⁹⁰ Источник цитаты установить не удалось.

⁹¹ Ср.: «…он (Наполеон), как и каждый француз, не мог себе вообразить ничего чувствительного без упоминания о ma chère, та tendre, та pauvre mère (моей милой, нежной, бедной матери)» {Толстой Л.Н. Война и мир. Т. 3. Гл. XIX).

⁹² моя бедная мать, моя бедная родина (фр.).

⁹³ Имеется в виду, по-видимому, Пьер Пелян д’Анже, преподававший в Екатерининском институте французский язык с 1853 г.

⁹⁴ «Эрнест Нолан д’Анвер — бог!» (фр.).

⁹⁵ моя божественная Франция (фр.).

⁹⁶ гнездо в листве, спор двух роз, восход солнца, триумф добродетели (фр.).

⁹⁷ Имеется в виду Михаил Егорович Архидьяконский. А.Д. Галахов характеризовал его как «отличного преподавателя» (Галахов А.Д. Указ. соч. С. 131).

⁹⁸ Речь идет о стихотворении И.И. Дмитриева «Размышление по случаю грома» (1795), представляющем собой перевод стихотворения И.В. Гете «Границы человечества».

⁹⁹ Имеется в виду пьеса Н.В. Гоголя «Театральный разъезд после представления новой комедии».

¹⁰⁰ Устные рассказы актера и писателя Ивана Федоровича Горбунова (1831–1895) начиная с 1850-х гг. пользовались огромной популярностью; частично были записаны автором (Горбунов И.Ф. Сочинения. СПб., 1904–1910. T. 1–3; современное издание: Горбунов И.Ф. Избранное. М.; Л., 1965).

¹⁰¹ Видимо, имеется в виду Петр Александрович Александров, преподававший физику в Екатерининском институте с 1853 г.

¹⁰² Вероятно, Иван Александрович Скребков, преподаватель математики в Екатерининском институте в 1843–1863 гг.

¹⁰³ Видимо, имеется в виду Виктор Петрович Губо, преподававший естественную историю с 1853 г.

¹⁰⁴ «лошадь», «корова» (искаж. фр:, первое слово употреблено в женском роде вместо мужского, второе — в мужском вместо женского).

¹⁰⁵ Г-н Z, я вас презираю! (фр.).

¹⁰⁶ на ногах (фр.).

¹⁰⁷ Для кого предназначаются эти угрожающие розги?

Из-за кого готовится скамья?

Откуда этот шум, куда бежит прислуга?

Куда ведут несчастную Барбет?

Она осмелилась, о ужас, оскорбить Юпитера!

Она сказала, о ужас, что презирает его!

Юпитер закричал, о ярость, чтоб она умолкла!

Она ослушалась, о боль, и получила… сюрприз! (фр.).

¹⁰⁸ Законоучителем в Екатерининском институте с 1830 по 1866 г. был Мартин Леонтьевич Ловцов (? — 1869).

¹⁰⁹ Дьякон Екатерининского института в описываемое время — Илья Васильевич Хинковский (? — 1859). См’ о нем: Галахов А.Д. Указ. соч. С. 127.

¹¹⁰ Итальянское пение преподавали Брисс и коллежский советник Евгений Иванович Лор.

¹¹¹ Преподавателем церковного пения в 1846–1874 гг. был Федор Алексеевич Багрецов.

¹¹² пару (фр.).

¹¹³ Речь идет о Фелицате Вирджинии Гюллень-Сор (настоящая фамилия Ришар; в замужестве Эртель; 1805–1860), балерине и балетмейстере Большого театра в 1823–1839 гг. Ф. Гюллень танцевала в балетах Ш. Дидло, Ф. Тальо-ни и др., преподавала в Московской театральной школе (среди ее учениц известные балерины Е.А. Санковская и Т.С. Карпакова).

¹¹⁴ Пуасардка (фр. poissarde) — простолюдинка.

¹¹⁵ Князь, нам нужны еще карты! — Хорошо, дети, я вам пришлю (фр.).

¹¹⁶ Святая — пасхальная неделя.

¹¹⁷ пломбир (фр.).

^1,8 Карем Мари-Антуан (1784–1833) — французский повар, автор ряда поваренных книг. Служил у Талейрана, Ротшильда, английского короля Георга IV и др.

¹¹⁹ Щепкин Михаил Семенович (1788–1863) — актер Малого театра.

¹²⁰ чревовещатели (фр.).

¹²¹ Пунш гляссе (фр.). Готовился из ананасового пюре, лимонного сиропа, апельсинового сока с добавлением шампанского, рома и ликера. Все это смешивалось, процеживалось, замораживалось и подавалось «вроде жидкого мороженого в бокалах» (Молоховец Е. Подарок молодым хозяйкам. Пг., 1917. С. 408).

¹²² Катание яиц — старинная пасхальная игра. Для нее наклонно устанавливали неширокий желоб (деревянный, жестяной и т. п.). Возле нижнего края клали («на кону») несколько яиц. Затем все играющие по очереди скатывали по желобу яйцо, стараясь, чтобы оно ударилось в одно из лежащих внизу. Задетое яйцо считалось выигранным, а скатившееся и не ударившее другое оставалось лежать на кону. См.: Покровский Е.А. Детские игры, преимущественно русские. М., 1895. С. 233–234.

¹²³ Гоголь-моголь — сладкое блюдо из яичных желтков, взбитых с сахаром в белую пену.

¹²⁴ Бортнянский Дмитрий Степанович (1751–1825) — композитор, директор придворной певческой капеллы с 1796 г., автор ряда церковных концертов.

¹²⁵ Ажитация (фр. agitation) — возбуждение.

¹²⁶ Коленкоровые — из коленкора, хлопчатобумажной, довольно плотной ткани, накрахмаленной или прокаленной в процессе производства, что придавало ей специфический глянец. Коленкор шел на белье, рубашки; гладкокрашеный — на подкладку, книжные переплеты, иногда на летнюю одежду.

¹²⁷ Батист-декосовые — из батист-декоса (английский батист), тонкой, полупрозрачной хлопчатобумажной ткани, употреблявшейся на белье и предметы дамского туалета.

¹²⁸ Викарный (от викарий, лат. — заместитель) — епископ, назначаемый в помощь епархиальным архиереям.

¹²⁹ для лучшего, для худшего (англ.}.

¹³⁰ Ср. описание баллотировки: N. [Хвощинская С.Д.] Указ, соч // Рус. вестник. 1861. № 9. С. 277.

¹³¹ Серсо — игра, состоящая в перебрасывании партнерами тонкого легкого кольца, которое нужно поймать на специальную палочку, похожую на шпагу.

¹³² Бурнус — широкое пальто с капюшоном.

¹³³ Опойковый — из опойка, телячьей кожи.

¹³⁴ Речь идет о находившемся неподалеку от Екатерининского Александровском институте (Новая Божедомка; ныне ул. Достоевского, 4). Институт был основан в 1805 г. как Мещанское училище при Екатерининском институте, в 1830-х гг. стал самостоятельным учебным заведением. Здание института, построенное в 1809–1811 гг. архитектором И.Д. Жилярди, сохранилось до настоящего времени.

¹³⁵ Булава — принадлежность парадной формы швейцара; представляла собой длинную палку с шаром наверху.

¹³⁶ В 1844 г. институты были разделены на четыре разряда. К первому относились Смольный, Патриотический институты, оба училища (института) ордена Св. Екатерины (в Петербурге и Москве), большинство губернских институтов; ко второму — Павловский институт, Александровские институты в Петербурге и Москве, дома трудолюбия в Петербурге, Москве и Симбирске, Иркутский и Астраханский институты. Заведения третьего — четвертого разрядов предназначались для мещанок. В перворазрядных училищах главное внимание обращалось на иностранные языки, во второразрядных преподавание искусств и рукоделий было расширено за счет наук. При том, что те и другие заведения являлись по преимуществу дворянскими, в институты первого разряда отбирались дочери более знатных и чиновных родителей, а во втором разряде допускался прием девочек из недворянских семей (дочерей высшего духовенства и т. п.).

¹³⁷ Канифасная — из канифаса, плотной хлопчатобумажной ткани с выделкой в виде полос.

¹³⁸ предметом ненависти (фр.).

¹³⁹ Лазаретной дамой (надзирательницей) в 1842–1853 гг. была Кузнецова; ее сменила Е.К. Юнг.

¹⁴⁰ Врачом в Екатерининском институте в 1837–1852 гг. был Граф, затем В.В. Рихтер.

¹⁴¹ а-ля Виктор Гюго (0р.).

¹⁴² козлом отпущения (0р.).

¹⁴³ Девичья кожа — пастила из корня просвирника; применялась как лекарство от кашля, а также как лакомство. Художник К.А. Коровин вспоминал: «…из аптеки приносили длинную конфету, называлась “девья кожа”, от кашля» (Константин Коровин вспоминает… М., 1990. С. 25).

¹⁴⁴ Речь идет о лимонно-кислом магнии, называвшемся в обиходе магнезией и использовавшемся как слабительное средство. Имел вкус лимонада.

¹⁴⁵ побоев (0р.).

¹⁴⁶ Софья Николаевна Беловодова — персонаж романа И.А. Гончарова «Обрыв», впервые опубликованного в 1869 г., за год до появления воспоминаний А.Н. Энгельгардт. И.А. Гончаров в статье «Намерения, задачи и идеи романа “Обрыв”» писал, что Беловодову «укрыло от страстей заботливое воспитание большого, знатного дома, где хотели уберечь ее от всяких опасных увлечений, от всякого faux pas (ложного шага. — 0р.), — и так успели в этом, что заглушили в ней почти все женские инстинкты, чувства, принеся ее в жертву свету, гордости рода и всяким convenances (приличиям. — 0р.). Она — красивая фигура, машинально исполняющая все, что указал ей неумолимый долг ее круга и воспитания» (Гончаров И.А. Собр. соч. М., 1980. Т. 6. С. 454).

Е.Н. Водовозова. На заре жизни

Водовозова Елизавета Николаевна (урожд. Цевловская; 1844–1923) — детская писательница, педагог. Дочь небогатого смоленского помещика Н.Г. Цевловского, умершего, когда Елизавете было 4 года.

В 1855–1861 гг. обучалась в Смольном институте. Ее пребывание здесь совпало с реформой женских учебных заведений, которую в Смольном осуществлял известный педагог К.Д. Ушинский. Еще в институте Елизавета Николаевна стала невестой своего учителя словесности В.И. Водовозова (1825–1886), а сразу по выпуске вышла за него замуж.

Журфиксы («вторники») Водовозовых в 1860—1880-х гг. посещали многие народнически настроенные педагоги, литераторы, журналисты (А.В. Слепцов, П.И. Якушкин, С.В. Максимов, К.Д. Ушинский, Г.З. Елисеев и др.).

С 1863 г. Водовозова регулярно писала для детей и на педагогические темы, сотрудничала в журналах «Детское чтение», «Народная школа», «Голос учителя» и др. Овдовев в 1886 г., вновь вышла замуж за известного историка В.И. Семевского (1848–1916). С 1880-х гг. часто обращалась к мемуаристике (К.Д. Ушинский и В.И. Водовозов. Из воспоминаний институтки // Рус. старина. 1887.

№ 2; Дореформенный институт и преобразования К.Д. Ушинского // Рус. богатство. 1908. № 7—11, и др.), составила в итоге книгу «На заре жизни» (СПб., 1911). Вторая часть мемуаров Е.Н. Водовозовой «На заре жизни», включенная в сборник, печатается по этому изданию.

¹ В первой публикации имелась следующая сноска: «Воспитанницы института и весь женский персонал, служивший в нем, кроме главной начальницы, названы вымышленными именами» (Рус. богатство. 1908. № 7. С. 132).

² Ср. в книге Е. Лихачевой «Материалы для истории женского образования в России. 1856–1880» (СПб., 1901), где ссылаясь на очерк А. Чумикова «Мои цензурные мытарства» (Рус. старина. 1899. № 12), она писала о стоявшем в 1857 г. во главе цензурного ведомства князе Г.А. Щербатове, что он «довольно снисходительно относился к статьям, указывавшим недостатки в организации учебных заведений Министерства. Но лишь только речь касалась женских закрытых учебных заведений, независимость и либерализм кн. Щербатова пасовали, и в этих случаях он пропускал статьи лишь под непременным условием, чтобы слова: институт, начальница, классная дама, сторож были заменены словами: пансион, мадам, гувернантка, прислуга» (С. 292).

³ См.: Черепнин Н.П. Императорское воспитательное общество благородных девиц: Исторический очерк. 1764–1914. СПб., 1914. T. 1. С. 55–65.

⁴ Мать Е.Н. Водовозовой — Александра Степановна Цевловская (урожд. Гонецкая; 1813–1887).

⁵ Дворянская книга предназначалась для записи дворян уезда или губернии. Велась соответствующими дворянскими депутатскими собраниями под наблюдением предводителя дворянства. Она разделялась на шесть разрядов по степени знатности. В третью часть дворянской книги вносились лица, получившие потомственное дворянство вследствие выслуги определенного чина на гражданской службе или в результате награждения российскими орденами.

⁶ Административное разделение Александровской и Николаевской «половин» произошло в 1864 г.

⁷ См. также примеч. 14 к воспоминаниям Г.И. Ржевской.

⁸ Сент-Илер Аделаида Карловна (урожд. Гилло) — инспектриса Александровской половины Смольного института в 1848–1867 гг.

^Кофейный класс — название, закрепившееся в институтском обиходе и происходившее от цвета платьев. Первоначально, когда в Смольном было четыре класса, воспитанницы носили соответственно платья коричневого («кофейный», самый младший класс), голубого, серого и белого цвета; к платьям полагались передники: у трех младших возрастов белые, а у «белых» — зеленые шелковые (см.: Черепнин Н.П. Указ. соч. T. 1. С. 127). С уменьшением при Марии Федоровне срока обучения с 12 лет до 9 (императрица находила, что не следует принимать в институт детей раньше девятилетнего возраста, ибо «шестилетние дети нуждаются больше в домашнем уходе, чем в учении» — см.: Гиргас Л.Ф. Статс-дама М.П. Леонтьева. Киев, 1895. С. 4) на Николаевской половине остались «кофейный», «голубой» и «белый» классы, причем «белым» было присвоено платье зеленого цвета (ср. в воспоминаниях М.С. Угличаниновой: «старший, выходной (класс) почему-то назывался “белым”, хотя платья носили зеленого цвета» — Угличанинова М.С. Воспоминания воспитанницы Смольного монастыря сороковых годов // Рус. вестник. 1900. № 9. С. 159). На Александровской половине было два класса — «кофейный» и «белый». Те же цвета платьев — коричневый, голубой и зеленый — чаще всего использовались и в других столичных и провинциальных институтах. Серые платья обычно носили пепиньерки.

¹⁰ Екатерина Павловна (1788–1818) — великая княгиня, четвертая дочь императора Павла I, с 1809 г. — замужем за принцем Георгием Петровичем Ольденбургским (1784–1812), генерал-губернатором Тверской, Ярославской и Новгородской губерний.

¹¹ М.П. Леонтьева (1792–1874) была дочерью Солигаличского уездного предводителя дворянства Павла Антоновича Шипова; училась в Смольном в 1800–1809 гг., была выпущена с шифром. Муж Марии Павловны — генерал-майор Н.Н. Леонтьев был на ней женат вторым браком, его первая жена, урожд. Пестель (двоюродная тетка известного декабриста), умерла, оставив ему троих сыновей. Два родных брата Леонтьевой — Иван и Сергей — были деятельными членами ранних декабристских тайных обществ (см.: Декабристы: Биографический справочник. М., 1988. С. 200–201). Гофмейстериной Мария Павловна стала в 1838 г., тогда же была назначена помощницей начальницы Смольного Ю.Ф. Адлерберг, а в 1839 г. — начальницей института. В 1864 г. ее сделали статс-дамой. В период начальствования Леонтьевой в Смольном были устроены новый лазарет, образцовая кухня и библиотека.

¹² Клирос — место для певчих в церкви: возвышение перед алтарем по правую и левую руку от царских врат.

¹³ Кроме названной Водовозовой книги З.Е. Мордвиновой (СПб., 1902; автор — выпускница Николаевской половины Смольного 1862 г.) была написана еще одна биография М.П. Леонтьевой: Гиргас Л.Ф. Статс-дама Мария Павловна Леонтьева. Киев, 1895 (автор училась на Николаевской половине одновременно с Водовозовой). Даваемая здесь характеристика в основном совпадает с помещенной у Водовозовой. Гиргас считала Леонтьеву женщиной неглупой, хорошо для своего времени воспитанной, «любившей и русский язык, и все русское, но воспитанной на старинный лад; [она] почти не брала в руки русских журналов». Суховатая и холодная по натуре, она олицетворяла «порядок, точность и усердие», «жила по инструкции» и вследствие этого часто была мелочно придирчива и несправедлива. Общение с ней могло вызвать неловкость не только из-за несомненного консерватизма Леонтьевой, но и потому, что собеседники все время боялись «ответить невпопад и тем нарушить созданный ее воображением идеальный мир, где воспитательницы, ни на минуту не забывая исполнять инструкцию, следят за поведением гладко причесанных, аккуратно одетых, вежливых и сдержанных воспитанниц, всегда ходящих по парам и говорящих между собою на иностранных языках. <…> Сослуживцы ее никогда не могли решить вопроса: было ли высказываемое ею незнание зла и человеческих слабостей действительным неведением и близорукостью, или только позицией, удобной для начальствующего лица, которое, не видя зла, не может и помогать переносить его. <…> Она не была проницательна от природы, и этот недостаток еще усиливался от господствующей в то время методы замалчивать или смягчать пред распекающим за все начальством темные стороны всякого дела» (С. 11–12, 21).

¹⁴ Под псевдонимом Оленкина выведена воспитанница и компаньонка Леонтьевой — приемная (а скорее всего внебрачная) дочь ее институтской подруги Олимпиады Петровны Шишкиной — Анастасия Петровна Алонкина (1809–1885), которая жила у Леонтьевой с 1854 г.

¹⁵ Имеется в виду отдельно стоящий в институтской столовой стол, обедать за которым сажали в виде наказания.

¹⁶ Гарусный капор — шапочка с оборкой вокруг лица, вязанная из крученой шерсти; камлотовый салопчик — широкое пальто из камлота.

¹⁷ Мостки — деревянный настил, тротуар.

¹⁸ Врачей в описываемое время в Смольном было несколько: старший врач — действительный статский советник Иван Иванович Ниман, младший врач — статский советник Август Андреевич Зандер; штатный врач — Сергей Михайлович Ганшеев.

¹⁹ Температура в институте измерялась по Реомюру. По Цельсию —11–12°.

²⁰ При Водовозовой рукавчики и пелеринки полагалось снимать во время уроков; после реформы 1860-х годов этот обычай был отменен.

²¹ Нюта — Анна Николаевна Савельева, урожд. Цевловская (ок. 1835 —?), Шура (Саша) — Александра Николаевна Цевловская (ок. 1836 —?), с 1861 г. помощница начальницы Мариинского женского училища в Смоленске.

²² Дочь А.К. Сент-Илер — Аделаида Карловна Сент-Илер, выпускница педагогического класса Александровского института в 1857 г. (см.: Захарченко М.М. Исторический очерк педагогических классов С.-Петербургского Александровского института: 1848–1898. СПб., 1898. С. 96).

²³ Табурет — здесь: соединение прикроватной тумбочки и сиденья.

²⁴ Вдовьи дома были учреждены в 1803 г. при Московском и Петербургском Воспитательных домах для призрения неимущих, увечных и престарелых вдов государственных чиновников; в 1828 г. выделены в самостоятельные учреждения Ведомства императрицы Марии. У Е.Н. Водовозовой речь идет о Вдовьем доме при Смольном монастыре, основанном в 1808 г.

²⁵ Книксен — приседание, короткий реверанс.

²⁶ В Смольном институте, как и в большинстве других учебных заведений России, использовалась двенадцатибалльная шкала оценки знаний: «1 и 2 — худо, 3 и 4 — слабо, 5 и 6 — посредственно, 7 и 8 — хорошо, 9 и 10 — очень хорошо, 11 и 12— отлично. Первая ученица, имея 12 по всем предметам, получала шифр, вторая — золотую медаль, третья — большую серебряную, следующая — мелкую серебряную, далее шли книги» (Р.Ф. Воспоминания институтки 60-х годов // Рус. старина. 1909. № 9. С. 483–484).

²⁷ То есть ученицы «кофейного», младшего класса.

²⁸ По свидетельству Л.Ф. Гиргас, Таврический сад в это время еще не был открыт для публики. «Обыкновенно для этой partie de plaisir (увеселительной прогулки. — фр.) выбирался хороший день и с утра отсылали во дворец [Таврический] лакомства для детей. После раннего обеда длинные вереницы девиц (младшие классы впереди) тянулись в строгом порядке под присмотром классных дам вдоль нынешней Тверской улицы по направлению к саду. Посреди улицы медленно шел швейцар с булавой и в парадной красной ливрее с гербами; шествие замыкалось служителями и служанками, необходимыми для услуги в саду. После всех выходила Марья Павловна [Леонтьева] и вместе с инспектрисой и дежурной пепиньеркой садилась в карету, которая, обогнав детей, привозила начальницу в сад, где она и встречала воспитанниц. На одной из лужаек ставились стулья для начальства, а девицы гуляли, танцевали на скошенном лугу, играли, ни на минуту не забывая, однако, что кроме наблюдающих за их поведением воспитательниц, из окна дворца “на нынешнюю молодежь” смотрят почтенные отставные фрейлины, которых может побеспокоить слишком громкий говор или смех. К вечернему чаю или ужину все возвращались домой» (Гиргас Л.Ф. Указ. соч. С. 29).

²⁹ Антраша — прыжок на двух ногах, во время которого ноги, разойдясь несколько раз, быстро скрещиваются. Пируэт — круговой поворот тела на носке.

³⁰ «восхитительная», «прелестная», «божественная», «небесная» (фр.).

³¹ Положению гувернанток Водовозова посвятила специальную статью «Что мешает женщине быть самостоятельною» (Библиотека для чтения. 1863. № 9).

³² «Извольте терпеть, когда вас наказывают, извольте терпеть!» (фр.)

³³ Дядя Водовозовой — Иван Степанович Гонецкий (1810–1887), старший брат матери, генерал-адъютант. Отличился при подавлении Польского восстания 1863 г. См.: Корнилов И.П. Воспоминание о польском мятеже 1863 года в Северо-западном крае (по рассказам генерал-адъютанта И.С. Гонецкого) // Рус. архив. 1899. № 7.

³⁴ Младший брат Водовозовой — Захар Николаевич Цевловский (ок. 1839 —?).

³⁵ Дворянский полк был учрежден в 1807 г. при 2-м Петербургском кадетском корпусе как Волонтерный корпус для молодых дворян от 16 лет и выше, не желающих поступать на службу прямо в полк унтер-офицерами. Обучение в новом учебном заведении давало элементарное военное образование и при выпуске — сразу офицерский чин. В 1852 г. в Дворянский полк стали помещать воспитанников других корпусов, которые по молодости не могли быть выпущены в офицеры. В 1855 г. Дворянский полк был переименован в Константиновский кадетский корпус, а в 1859 г. — в Константиновское военное училище.

³⁶ Старший брат Водовозовой — Андрей Николаевич Цевловский (ок. 1834 —?) окончил в 1850 г. Полоцкий корпус; затем учился в Дворянском полку, с 1853 г. служил в 3-м Финляндском батальоне.

³⁷ Старов Николай Дмитриевич — преподаватель словесности в Смольном институте в 1851–1860 гг., известный педагог. Среди учеников Старова были историк В.И. Семевский (второй муж Водовозовой), художница и мемуаристка Е.Ф. Юнге и др. См. о нем: Юнге Е.Ф. Воспоминания (1843–1860). М., 1914. С. 146–147.

³⁸ А.Н. Цевловская, взяв место гувернантки, была вынуждена бежать из помещичьего дома, спасаясь от приставаний хозяина. См. об этом: Водовозова Е.Н. На заре жизни. М., 1987. T. 1. С. 283–284.

³⁹ Этот эпизод был использован В.И. Водовозовым в его очерке «Секретные воспоминания пансионерки» (Отечественные записки. 1863. № 3. С. 228–230).

⁴⁰ нахальной особы (фр.).

⁴¹ Ушинский Константин Дмитриевич (1824–1870) — педагог, служил инспектором классов Смольного института с февраля 1859 г. до лета 1862 г.

⁴² Фонтанель — искусственно вызванное нагноение: глубокий надрез на коже, куда закладывали горошину, кусок марли и т. п. Мобилизуя защитные средства организма, фонтанель способствовал быстрому выздоровлению. Считался также хорошим профилактическим средством при эпидемиях.

⁴³ Царские дни — дни коронования царствующего императора, а также дни рождения императора, императрицы и наследника.

⁴⁴ Судя по сохранившемуся конспекту уроков домоводства одной из смолянок, относящемуся к началу XX в., с течением времени многие из недостатков, перечисленных Водовозовой, были устранены. Институткам сообщали не только способы приготовления блюд, но и сведения по качеству, сезонности и ценам продуктов. Например: «Парное мясо на второй день убоя цвета спелой малины. Оно не должно увлажнять руки, если до него дотронуться; если его положить на стол, не должно давать вокруг себя кровавого озерца и не должно давать истечения сока. Оно должно быть упруго, если нажать пальцем, ямка сейчас же заполнится. На обоняние — запах приятный, ароматичный. При варении и жарении мягкое. Оттаявшее мясо — признаки, противоположные парному мясу: цвет — красновато-коричневый, не упругое, мягкое, т. е. ямка, сделанная пальцем, не заполняется; если дотронуться рукой, она увлажняется; положить на стол — получается кровяное озерцо, если его подвесить, то будет капать. Под верхнею оболочкой лежит коричневая полоса. <…> Капуста бывает ранняя и осенняя. Ранняя — зеленая, горькая, кочаны неплотные, стоит 20–30 коп. маленький кочан. Надо ее ошпаривать кипятком, чтобы уничтожить горечь. Осенняя капуста — белая, кочны плотные. При покупке надо обращать внимание, чтобы кочерыжка не была бы очень толстой, чтобы кочан был плотный, чтобы не было слизняков и чтобы снаружи кочан не был бы объеден. Самый дешевый сезон — это август, стоит 1–0,5 коп. фунт» и т. д. (Уроки домоводства в Смольном институте: Учебные конспекты смолянки. М., 1995. С. 23–24, 54).

⁴⁵ Годовые праздники — двунадесятые праздники (12 важнейших православных праздников — Рождество, Крещение, Сретение, Пасха и др.).

⁴⁶ См. примеч. 25 к воспоминаниям А.Н. Энгельгардт.

⁴⁷ Выражение «кисейные барышни» впервые употребил в повести «Мещанское счастье» (1861) Н.Г. Помяловский: «Кисейная девушка!.. Ведь жалко смотреть на подобных девушек — поразительная неразвитость и пустота!.. Читали они Марлинского, пожалуй, и Пушкина читали; поют “Всех цветочков боле розу я любила” да “Стонет сизый голубочек”; вечно мечтают, вечно играют… Легкие, бойкие девушки, любят сентиментальничать, нарочно картавить, хохотать и кушать гостинцы… И сколько у нас этих бедных кисейных созданий!» (Помяловский Н.Г. Мещанское счастье // Помяловский Н.Г. Сочинения. Л., 1980. С. 103–104). Происхождение выражения — от названия легкой полупрозрачной хлопчатобумажной ткани, кисеи, широко распространенной в обиходе с 1810-х гг. и считавшейся наиболее пригодной для платьев молодых девиц. См. также: Кирсанова Р.М. Костюм в русской художественной культуре XVIII— 1-й половины XX в.: Опыт энциклопедии. М., 1995. С. 126–127.

⁴⁸ Мазурка — бальный танец польского происхождения; быстрый, с прыжками, притоптываньем и прищелкиванием каблуками, с эффектным мужским соло. Некоторые из фигур мазурки предусматривали возможность выбора партнера из двух кавалеров (или дам), в чем усматривали проявление особой благосклонности или даже влюбленности. Очевидно, что здесь исток того представления институток, о котором пишет Водовозова.

⁴⁹ «Кормящая мать» (лат.) — уважительное наименование учащимися своего учебного заведения.

⁵⁰ Фрагменты из дневников и стихотворений институток, сохранившихся у Водовозовой, легли в основу очерка В.И. Водовозова «Секретные воспоминания пансионерки» (Отечественные записки. 1863. № 8).

⁵¹ См. настоящее издание, с. 117.

⁵² Подобное «обожание» членов императорской семьи культивировалось во всех столичных институтах и до известной степени инициировалось начальством. В мемуарах М.Ф. Каменской описывается, как начальница Патриотического института собственноручно «искрошила на мелкие кусочки… и раздала “на память” всем девицам» турецкую шаль, подаренную одной из воспитанниц императрицей Елизаветой Алексеевной (Каменская М.Ф. Воспоминания. М., 1991. С. 67). В. Гарулли вспоминала: «Один из приездов Государя (Александра II) ознаменовался тем, что одна из мовешек моего класса тайно вытащила из кармана Государя носовой платок, который по его удалении был разрезан на маленькие кусочки, из которых один сохранился у меня на память. Этот платок был из тончайшего батиста с роскошным вензелем, вышитым гладью. Вензель достался виновнице похищения». В другой раз институтки остригли любимую собаку Александра II — Милорда и вырезали в нескольких местах дорогой мех от царской шубы (Гарулли В. Институтские воспоминания и стихотворения. Нежин, 1901. С. 12–13).

⁵³ Цитата из стихотворения М.Ю. Лермонтова «Дума».

⁵⁴ Учреждения императрицы Марии (Ведомство учреждений императрицы Марии) — высший государственный орган управления женскими учебными заведениями и благотворительными заведениями, находившимися под покровительством императрицы и других представительниц императорской фамилии. Ведомство было основано в 1828 г. как IV отделение собственной е.и.в. канцелярии, получило свое название (в 1854 г.) в честь императрицы Марии Федоровны.

⁵⁵ Маркус Михаил Антонович (1789–1865); о его докладе см. ниже, при-меч. 96.

⁵⁶ фи {фр.).

⁵⁷ Скорее всего, речь идет о Карле Андреевиче Беккере, преподававшем немецкий язык в Смольном с 1848 г.

⁵⁸ с листа {фр.).

⁵⁹ Воспитанница, скрытая под псевдонимом Ивановская, была выведена Водовозовой в мемуарной повести «К свету» (впервые: Голос минувшего. 1916. № 4–8; см. также: Водовозова Е.Н. На заре жизни: Мемуарные очерки и портреты. М., 1987. Т. 2. С. 241–357).

⁶⁰ после совершившегося {лат.).

⁶¹ Соболевский Дмитрий Петрович — выпускник Киевской духовной академии; преподаватель русской словесности в Смольном в 1851–1860 гг.

⁶² Строка из поэмы А.Ф. Вельтмана «Муромские леса» (1831; в оригинале: «Что отуманилась, зоренька ясная»). Фрагмент поэмы с этой строкой («Песня разбойников») был положен на музыку А.Е. Варламовым и со временем сделался народной песней.

⁶³ Гастроли американского чернокожего актера-трагика Айры Олдриджа (1805–1867) впервые проходили в России в 1858 г. По свидетельству Юнге (ученицы Н. Старова), «после спектакля все поехали в гостиницу, где он (Олдридж) остановился. Старов поцеловал ему руки, его благородные черные руки» (Юнге Е.Ф. Указ. соч. С. 107).

⁶⁴ Зонтаг Анна Петровна (урожд. Юшкова; 1786–1864) — детская писательница, автор нравоучительных повестей и сказок.

⁶⁵ Под этим названием печаталось тогда стихотворение А.С. Пушкина «Поэт и толпа».

⁶⁶ Водовозов Василий Иванович (1825–1886) — преподаватель русского языка и словесности в Смольном институте в 1860–1862 гг.; детский писатель, переводчик; первый муж мемуаристки.

⁶⁷ 16 мая 1859 г. К.Д. Ушинский представил в совет Воспитательного общества «Проект некоторых преобразований в распределении классов Воспитательного общества благородных девиц и С.-Петербургского Александровского училища». 27 февраля 1860 г. проект был утвержден императрицей Марией Александровной, возглавлявшей совет, и с апреля началось преподавание по новой системе. Текст «Проекта» см.: Ушинский К.Д. Полн. собр. соч.: В 11 т. М.; Л., 1948. Т. 2. С. 265–274.

⁶⁸ Ушинский служил в Гатчинском сиротском институте в 1855–1859 гг., сначала преподавателем, а с 1856 г. инспектором.

⁶⁹ Этот класс официально назывался теоретически-специальным или дополнительным. Уже в 1861 г. была введена новая программа обучения, рассчитанная на семь лет, при которой 7-й класс сделался младшим, а l-й выпускным.

⁷⁰ Журнал «для девиц» «Рассвет», издававшийся в Петербурге В.А. Кремпиным в 1859–1862 гг., имел просветительский характер, он проводил также идею женской эмансипации. В нем сотрудничали: Н.К. Михайловский, В.И. Водовозов, М.И. Семевский, Д.И. Писарев, Марко Вовчок и др.

⁷¹ См.: Павский Г.П. Филологические наблюдения над составом русского языка (Рассуждения 1–3). СПб., 1841–1842 (2-е изд.: Т. 1–4. СПб., 1850). Труд Герасима Петровича Павского (1787–1863), удостоенный Демидовской премии Академии наук, явился «целой эпохой в истории русских грамматических исследований» (Виноградов В.В. История русских лингвистических учений. М., 1978. С. 298).

⁷² Строка из вступления к «Евгению Онегину» А.С. Пушкина.

⁷³ Экзархом (главой православной церкви) Грузии в 1858–1866 гг. был Евсевий (Ильинский), позднее архиепископ Тверской и Кашинский.

⁷⁴ Редкин Петр Григорьевич (1808–1891) — профессор юридического факультета Московского университета в 1835–1848 гг.

⁷⁵ Демидовский лицей — высшее учебное заведение в Ярославле (основанное в 1803 г. Н.Г. Демидовым, с 1870 г. — высшее юридическое учебное заведение). К.Д. Ушинский преподавал в Демидовском лицее в 1846–1848 гг.

⁷⁶ Речь идет о последнем периоде царствования Николая I, «мрачном семилетии» 1848–1855 гг., когда из-за революционных событий в Европе русское правительство прибегло к целому ряду репрессивно-стеснительных мер в сфере образования и печати. См.: Нифонтов А.С. Россия в 1848 году. М., 1949.

⁷⁷ Ушинский оставил Демидовский лицей не в 1850-м, а в 1849 г., и не по собственному желанию, а по указанию начальства (см.: Зажурило В.К. Ушинский в Петербурге. Л., 1979. С. 19–20)

⁷⁸ Ушинский опубликовал в «Современнике» очерк «Поездка за Волхов» (1852. № 9) и ряд компилятивных статей: «История одной французской эскадры» (1853. № 3); «Труды Уральской экспедиции» (1853. № 8—10); «Магазин землеведения и путешествий <…>» (1854. № 5–6); «Сведения о современном состоянии Европейской Турции» (1854. № 4–5, 7) и др. В «Библиотеке для чтения» появились его статьи: «Сейденгемский дворец» (1854. № 7, 8), «О преступности в Англии и Франции» (1854. № 10) и др.

⁷⁹ Речь идет об издании: Милль Дж. С. Основания политической экономии / Пер. и примеч. Н.Г. Чернышевского. СПб., 1860. О возможной причастности к этому изданию Ушинского сообщал его секретарь, биограф Фролков (см.: Фролков А.Ф. К.Д. Ушинский: Краткий биографический очерк. СПб., 1881. С. 20).

⁸⁰ См.: Ушинский К.Д. Детский мир и Хрестоматия. Книга для классного чтения, приспособленная к постепенным умственным упражнениям и наглядному знакомству с предметами природы. СПб., 1861; книга многократно переиздавалась. Современное издание: Ушинский К.Д. Педагогические сочинения: В 6 т. М., 1989. Т. 3. С. 22–457.

⁸¹ В результате реформ 1860-х годов в Смольном и других женских институтах была установлена семилетняя программа обучения (седьмой класс был самым младшим) с ежегодным переводом из класса в класс, а также введена единообразная программа и учреждены специальные педагогические классы (см.: Ушинский КД. Программа педагогики для специальных классов женских учебных заведений // Памяти Ушинского. СПб., 1896. С. 135–150). Воспитанницам разрешили ежегодные праздничные и летние отпуска. Все предметы, за исключением иностранных языков, стали преподаваться на русском языке. В провинциальных институтах был расширен социальный состав воспитанниц — во многие институты стали принимать купеческих дочерей, а в Восточно-Сибирский институт (Иркутск) — выходцев из всех свободных сословий. Подробнее см.: Лихачева Е. Материалы для истории женского образования в России. 1856–1880. СПб., 1901. С. 290–295.

⁸² Включение физики в число преподаваемых в Смольном институте дисциплин было сочтено необходимым еще Екатериной II (одна из смолянок, Е.И. Молчанова, была написана Д.Г. Левицким на фоне физического кабинета), но изучали ее в очень ограниченных масштабах и в основном на Николаевской половине. Преподавание естественных наук долгое время исключалось из ханжеских соображений. «Уроки ботаники и физиологии смущали Марию Павловну (Леонтьеву), пока она не побывала в классе нового преподавателя Я.П. Пугачевского, который показал ей, что можно учить девиц ботанике, не употребляя пугавших ее терминов» (Гиргас Л.Ф. Статс-дама М.П. Леонтьева. Киев, 1895. С. 48).

⁸³ Л.Ф. Гиргас вспоминала: «При тогдашнем (дореформенном) состоянии учебного дела роль учителя ограничивалась спрашиванием уроков, причем выставлялись отметки с указанием того, что нужно выучить к следующему разу, а обязанность объяснить непонятное для детей <…>, спросить выученное, заставить решить задачу <…> падала на классных дам, которые справлялись с этим трудным делом, как умели, в каждую свободную минуту. Ученицы играли при этом пассивную роль: так как учителя редко что-нибудь объясняли и рассказывали, то девицам слушать было нечего, кроме монотонных ответов подруг, и они сидели в классе прямо, не шевелясь, как статуи, думая только о том, чтобы строгая классная дама не наказала за “manque de tenue” (неумение держаться — фр.\ «При новых порядках <…> ученицы усваивали без чужой помощи, т. к. учителя умели заинтересовать их уроками; ученицам хотелось показать инспектору и его друзьям-учителям, что они понимают свою пользу и способны работать без наказания» (Гиргас Л.Ф. Указ. соч. С. 12, 13).

⁸⁴ Постепенное изменение программы по основным предметам — русскому языку и словесности, истории и т. д. — началось в учебных заведениях с 1848 г. (первоначально в ведомстве военно-учебных заведений) по инициативе великого князя Александра Николаевича (будущего императора Александра II) и продолжалось до конца 1860-х гг. К составлению новых программ были привлечены многие видные ученые и педагоги, в том числе Т.Н. Грановский, И.И. Введенский, Ф.И. Буслаев, А.Д. Галахов и др. Подробнее см.: Т.Н. Грановский и его переписка. М., 1897. T. 1. С. 227–231; Буслаев Ф.И. Мои воспоминания. М., 1897. С. 327–330; Галахов А.Д. Записки человека. М., 1999. С. 290–299.

⁸⁵ Косинский Михаил Осипович (1839–1883) — барон, преподаватель математики в Смольном институте в 1861–1869 гг.

⁸⁶ Пугачевский Яков Павлович (1818–1896) — преподаватель естествознания и физики в Смольном институте в 1860–1872 гг. Д.Д. Семенов вспоминал: «Из Гатчины он (Ушинский) вызвал талантливого учителя физики Я.П. Пугачевского; тот долго упирался, не хотел покинуть любимой Гатчины, давно насиженного места, любивших его учеников. “Что я буду делать с девчонками; я не привык к ним; глупые, они не поймут меня”, — твердил бедный Яков Павлович. Но красноречие Ушинского сломило и упорного Я.П., и он сделался любимцем всех институток» (Семенов Д.Д. Деятельность К.Д. Ушинского в Смольном институте. По личным воспоминаниям автора // Памяти К.Д. Ушинского. СПб., 1896. С. 93). Раевскии Николай Иванович (1835–1898) — преподаватель естествознания в Смольном в 1860–1867 гг., позднее директор реальных училищ в Пскове и Петербурге, учительских институтов в Оренбурге и Москве; автор ряда учебников по географии, зоологии, ботанике и минералогии. Семевскии Михаил Иванович (1837–1892) — историк, преподаватель истории в Смольном в 1861–1862 гг., редактор и издатель журнала «Русская старина» с 1877 г. до конца жизни. Семенов Дмитрий Дмитриевич (1834–1902) — преподаватель географии в Смольном институте в 1860–1865 гг. Модзалевский Лев Николаевич (1837–1896) — филолог, преподаватель русского языка и педагогики в Смольном в 1861–1862 гг., наставник-наблюдатель детей великого князя Михаила Николаевича. Миллер Орест Федорович (1833–1889) — историк русской литературы, фольклорист, преподаватель русской словесности в Смольном в 1861–1862 гг., профессор Петербургского университета в 1870–1887 гг. Дестунис Гавриил Спиридонович (1818–1895) — преподаватель истории в Смольном институте в 1861–1865 гг., с 1867 г. профессор греческой словесности Петербургского университета.

⁸⁷ Головин Василий Васильевич (1835–1871) — священник, магистр богословия, законоучитель Александровской половины Смольного института в 1860–1870 гг. Академист — выпускник Духовной академии.

⁸⁸ Журфиксы (от фр. jour fixe — определенный день) — приемы по определенным дням недели. О «четвергах» у Ушинского вспоминал Д.Д. Семенов: «В карты мы не играли, поздних ужинов тоже не было, — Ушинский был враг всяких излишеств, — а за чашкой чая толковали и спорили о новостях тогдашней литературы, о современных государственных реформах, одушевляющим образом действовавших особенно на хозяина, да и на всех его гостей; но больше всего говорили, конечно, о смолянских делах, о программах, методах, о разных педагогических вопросах и системах, которыми в то время интересовалось вообще все образованное русское общество» {СеменовД.Д. Указ. соч. С. 99).

⁸⁹ Л.Ф. Гиргас вспоминала: «Появление инспектора и новых учителей, их преподавание, а главное, их общение с ученицами, не начальническое, а дружеское, произвело на воспитанниц, не избалованных вниманием взрослых, такое впечатление, как будто в темном и душном помещении вдруг отворили наглухо запертые окна и впустили туда широкую струю света и воздуха; заключенные зашевелились и заговорили не по правилам, а как кому вздумалось и радовались своей свободе. Но когда они увидели, что инспектор, обращаясь к их уму и совести и всячески стараясь возбудить в них самолюбие, строго преследует лень и небрежность, то поняли, что за свет и воздух нужно пожертвовать покоем. Тогда способные и деятельные ученицы с радостью принялись читать и работать (инспектор наполнил библиотеку и выписал «Рассвет»), а слабые и ленивые, продолжая кое-как схватывать слова и фразы из каждого урока, старались по возможности скрыться от глаз инспектора, чтобы неумение их справиться с делом не было видно» {Гиргас Л.Ф. Указ. соч. С. 49).

⁹⁰ Капелла — католическая часовня.

⁹¹ Тороватый (тароватый) — щедрый.

⁹² Ср.: «За эти полтора года, проведенные нами в институте после реформы Ушинского, мечты и стремления институток совершенно изменились. Никто из нас не мечтал более о балах, о выездах, об эффекте, произведенном роскошью туалета и легкостью танца, — теперь все хотели работать, все мечтали о серьезных занятиях, даже девушки, совершенно обеспеченные в материальном отношении» {Титова И. [Водовозова Е.Н.] К.Д. Ушинский и В.И. Водовозов. Из воспоминаний институтки // Рус. старина. 1887. № 2. С. 485–491).

⁹³ «Манифест об отмене крепостного права» и «Положение 19 февраля 1861 г. о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» были опубликованы в столичных газетах 5 марта 1861 г.

⁹⁴ На отмену крепостного права Ушинский откликнулся статьей «Вопрос о народных школах» (Сын Отечества. 1861. № 8), где указывал на необходимость «устройства народных школ в селах и деревнях» как на насущнейший «государственный вопрос».

⁹⁵ О необходимости преобразования женских учебных заведений в сторону их большей открытости и приближения к жизни постоянно говорилось во второй половине 1850-х— начале 1860-х гг. в многочисленных официальных записках, статьях в периодике (прежде всего в «Русском педагогическом вестнике» и «Журнале Министерства народного просвещения») и т. п. Подробнее см.: Лихачева Е. Материалы для истории женского образования в России. 1856–1880. СПб., 1901. С. 1—41. В записке одного из членов Тамбовского институтского совета от начала 1860-х гг. можно было прочесть следующее: «…при институтском воспитании не всегда имеется в виду возвысить в глазах девицы собственное ее назначение, облагородить ее стремления указанием высшего идеала, представительницей которого суждено ей сделаться, вообще расширить ту узкую сферу, в которой простая жизненная практика хочет вместить назначение женщины». Классные дамы, — указывалось в записке, — по большей части сами бывшие институтки. «Действительная жизнь с ее назначением, условиями и правилами представляется для них неизменною и не прежде, как через призму институтской рутины. Эта рутина, дополненная собственным отвлеченным положением, передается ими следующему молодому поколению. В направлении, передаваемом воспитанницам классными дамами, очень мало живительных начал; в собственном развитии и образовании немногие классные дамы идут впереди <…> остается одно формальное отправление своих обязанностей, в чем они и достигают крайностей. Анализ душевных сил воспитанницы, умение определить ее направление и вообще психическая сторона воспитания — едва ли даже бывает для них предметом серьезного рассмотрения. Напротив, особенности характера, каковы бы они ни были, тщательно изглаживаются и все подводится под один никого не беспокоящий уровень». Отношения классных дам и учителей враждебны, «как будто опасаются нравственного влияния наставника и он там (в институте) имеет лишь официальное положение. Оживленная беседа во время урока считается неприличною, и поэтому уроки идут вяло, безжизненно, с вечным опасением встретить подозрительный взгляд классной дамы. В учителе видят не наставника, а только мужчину».

О новеньких институтках автор записки писал: «Никого не занимает ее тоска по родным, новые знакомства, игры, беседы. Она стремится чем-нибудь наполнить свою душу, а со всех сторон ей слышатся замечания о приличной выдержке, которая на всяком шагу охлаждает детскую резвость. Искренность, беззаботность и детское веселие мало-помалу оставляют девочку. Рождается недоверие, привычка скрывать свои мысли и желание искать удовольствий никем не подмеченных. Отсюда непостижимое для многих стремление к уединенности, к употреблению в пищу мыла, грифелей, бумаги и т. п., тайное обожание и явное нервное расстройство». «Не привыкши делиться своими мыслями с воспитательницами и наставниками, институтка вырабатывает мало-помалу свой особенный, фантастический взгляд на жизнь, резко противоположный действительности. Домашняя семейная обстановка забывается, и взамен является новый мир, полный роскоши, блеска и населенный сказочными героями. Rêve de la fortune (грезы о богатстве — фр.) — общее последствие и неотъемлемая принадлежность институтской замкнутости. В умственном отношении она ведет к односторонности, в нравственном — к исключительности и даже эгоизму, в физическом — к раннему расстройству физических сил, в житейском — к недовольству окружающей действительностью» (цит. по: Лихачева Е. Указ. соч. С. 307, 308).

⁹⁶ Речь идет главным образом об отчете лейб-медика М.А. Маркуса, инспектора по медицинской части петербургских учреждений Ведомства императрицы Марии, представленном в 1859 г. Александру II. «В отчете Маркуса между прочим говорилось, что хотя по первому взгляду здоровье воспитанниц женских учебных заведений довольно удовлетворительно, но при более внимательном наблюдении оказывается, что между считающимися здоровыми воспитанницами есть такие, которые “одержимы болезненным расположением, свойственным женскому полу в возрасте развития”. Причину такого расположения Маркус объяснял оскудением крови и недостаточным питанием. Он допускал, что некоторые воспитанницы уже приносят с собою в заведение такое болезненное расположение, но у других оно развивается в самом заведении вследствие местоположения и устройства некоторых из них, сидячей жизни воспитанниц, недостаточного движения их на воздухе, дурного воздуха в спальнях, недостатка питательной мясной пищи. Как на причину замеченных Маркусом случаев искривления позвоночного столба у некоторых воспитанниц, он указал на продолжительное сидение в согнутом положении тела при вышивании на канве и переписывании тетрадей. Лучшим средством для укрепления сил воспитанниц Маркус признавал отпуски их на летние вакации домой, в деревню, к родителям и родственникам. “Не говоря уже о полезном во многих отношениях, — писал он, — влиянии домашнего крова, где воспитанницы свыкаются с семейною и общественною жизнью, от этого может составиться экономия, которая позволит улучшить их содержание вообще, и в особенности улучшенное питание для нуждающихся в оном”» (Лихачева Е. Указ. соч. С. 293).

⁹⁷ С конца 1850-х гг. возникло широкое движение интеллигенции за открытие воскресных народных школ, предназначенных бороться с неграмотностью. К 1862 г. насчитывалось до 300 воскресных школ, получивших официальный статус. Некоторые из них использовались преподавателями для ведения антиправительственной пропаганды. Обнаружение подобных фактов в двух петербургских школах (вследствие чего было арестовано около 50 преподавателей и учащихся и часть их предана суду) привело к временному закрытию всех воскресных школ высочайшим повелением от 9 и 10 июня 1862 г. См.: Сборник постановлений по Министерству народного просвещения. СПб., 1865. Т. 3. 1855–1864. С. 757–758. В 1864 г. они были вновь открыты при церковноприходских училищах и духовных семинариях.

⁹⁸ На бесцеремонное поведение «молодых преподавателей» как на одну из причин возникшего конфликта указывала и Л.Ф. Гиргас (см.: ГиргасЛ.Ф. Указ. соч. С. 54–56).

⁹⁹ Гиргас отмечала также недовольство классных дам намерением Ушинского свести их деятельность только к присмотру за воспитанием, а обучение предоставить преподавателям и инспектору (см.: Гиргас Л.Ф. Указ. соч. С. 50–51).

¹⁰⁰ В Смольном с дореформенного времени оставались преподаватели В.Ф. Буссе (математика), Н.М. Тимаев (история), А.Ф. Бодров (история и география), Л.Ф. Фрей, Ж.Б. Сюзор и Ж.А. Бюо (французский язык), К.А. Горбунов (рисование).

¹⁰¹ Строки из переведенного М.Л. Михайловым стихотворения Г. Гейне «Брось свои иносказанья…» (впервые: Современник. 1858. № 3). Стихотворение вошло в сборник «Песни Гейне» (СПб., 1858).

¹⁰² Вольная цитата из XXVIII главы «Евгения Онегина» А.С. Пушкина.

¹⁰³ Мордвинова Зинаида Евграфовна (урожд. Золотилова; по первому мужу — Каблукова) — историк педагогики, жена тайного советника Н.Л. Мордвинова.

¹⁰⁴ Делянов Иван Давыдович (1818–1897) — граф (1888); попечитель Петербургского учебного округа в 1858–1866 гг., товарищ министра народного просвещения в 1866–1874 гг., с 1882 г. министр народного просвещения.

¹⁰⁵ Другой биограф М.П. Леонтьевой, Гиргас, писала: «Мирное течение жизни было нарушено преобразованием института, принятым начальницей, может быть, скрепя сердце, как желанное улучшение, от которого и она ожидала блестящих результатов; но когда она увидела, что влияние реформатора на ее воспитанниц грозит пересилить ее собственное, то вооружилась всеми силами против нарушителя дорогого ей строя жизни» {Гиргас Л.Ф. Указ. соч. С. 19). Тем не менее поначалу отношения Леонтьевой и Ушинского были хорошими. Начальница неизменно одобрительно отзывалась об инспекторе, заботилась о его здоровье. «От внимания учениц не ускользнуло и то, как начальница подавала Ушинскому спирт или одеколон, заметив, что у него болит голова. Со своей стороны он был очень доволен тем, что грозная начальница, о деспотизме которой ему, конечно, насказали много анекдотов еще до поступления его в Смольный, выказывает столько предупредительности, и, стараясь поддержать хорошие отношения с ней, не делал ничего без ее совета <…> Хорошие отношения между начальницей и инспектором продолжались до тех пор, пока не пришлось проводить составленный им проект в исполнение» (Там же. С. 45–47).

¹⁰⁶ Членами совета в описываемое время были: по учебной части — А.С. Норов, Н.А. Муханов, князь А.В. Мещерский; по хозяйственной части — принц П.Г. Ольденбургский, Д.Б. Броневский, граф А.М. Борх, барон Б.А. Фредерикс.

¹⁰⁷ Имеется в виду сын писателя и журналиста Николая Алексеевича Полевого (1796–1846) Владимир Николаевич Полевой, окончивший Петербургский университет. С мая по октябрь 1858 г. он занимал должность инспектора классов Смольного института.

¹⁰⁸ Главной причиной отставки Ушинского был донос, написанный на него институтским священником В.В. Гречулевичем. В прошении от 22 марта 1862 г. Ушинский писал: «…Обвиняют меня также в том, что когда-то и кому-то я говорил, что всегда предпочту преподавателя-атеиста, но человека честного и правдивого, ханже и фарисею. Не помню, так ли и кому это говорил, но это действительно мое мнение» {Ушинский К.Д. Поли. собр. соч.: В 11 т. М.; Л., 1952. T. 11. С. 323). Ср. в воспоминаниях Семенова: «Упрекнуть К.Д. можно было разве в его болезненной раздражительности, в горячности и прямоте характера, в неумении идти к цели окольными путями, в нежелании подлаживаться и заискивать расположения своих врагов. Но с полным убеждением, как его самый близкий друг, я могу засвидетельствовать, что Ушинский был искренно преданный правительству человек, глубоко религиозный и честнейший гражданин. Императрица Мария Александровна знала это и не смутилась взять К.Д. под свое покровительство и в его несчастии. По ее воле Ушинский был прикомандирован к Учебному Комитету IV Отделения Соб. Е.И.В. канцелярии с сохранением полного содержания; сверх того, ему дана была продолжительная командировка за границу, с целью поправления совершенно расстроенного здоровья, осмотра заграничных женских учебных заведений и составления учебника педагогики для специальных классов» (Семенов Д.Д. Указ. соч. С. 103).

¹⁰⁹ По рассказу Гиргас, «в день раздачи наград выпускному классу, воспользовавшись присутствием императрицы Марии Александровны, инспектор доложил государыне при воспитанницах обоих заведений <…>, что Ее Превосходительство своим постоянным противодействием всем его намерениям мешала ему исполнять Высочайше возложенное на него поручение, вследствие чего он принужден отказаться от своей должности <…> Классные дамы и инспектрисы, окружив барона Фредерикса, оправдывали начальницу, обвинив Ушинского в резкости и неуважении к ним, подрывающих авторитет их перед детьми» (Гиргас Л.Ф. Указ. соч. С. 56–57). Инцидент дорого дался обоим участникам: у Ушинского усилилось кровохарканье, заставившее его летом 1862 г. уехать на лечение в Швейцарию; у семидесятилетней Леонтьевой случился нервный срыв. Уже после отставки Ушинского Леонтьева отзывалась о нем как об «умном, но гордом человеке» (Там же. С. 57).

¹¹⁰ Прошение Ушинского об отставке по состоянию здоровья в совет Воспитательного общества от 22 марта 1862 г. см.: Ушинский К.Д. Полн. собр. соч.: В 11 т. М.; Л., 1952. Т. 11. С. 326–327. Вместе с ним институт покинули М.И. Семевский, В.И. Водовозов, О.Ф. Миллер и Л.Н. Модзалевский. Водовозов писал Е.В. Цевловской, тогда уже его невесте: «В нашем институте поднялась целая гидра сплетен. Ушинский выходит в отставку вследствие доноса Гречулевича; я тут тоже замешан <…> Оставить институт мне небольшая потеря: 40 руб. в месяц я могу выработать в два вечера. Жаль только оставить девочек <…> После моей истории уж вряд ли кто из порядочных людей решится поступить в институт! Они меня слезно умоляют остаться еще хоть на год, да вряд ли это исполнится». В другом письме: «Со Смольным вообще нам всем: и Михаилу Ивановичу (Семевскому), и мне <…> придется распрощаться. Там совершенное землетрясение: все повернулось вверх дном <…> Я был сегодня у Ушинского. Он истинно страдает, что все дело расстроилось. Можно себе представить, кто после нас пойдет преподавать в Смольном <…> Но нам, Лиза, теперь предстоит серьезная обязанность поддержать то доброе направление, которого мы желали. Твои подруги и друзья остались еще в Смольном и верно будут действовать. В нынешнем 1-м классе есть много хороших голов. Второй класс с каким-то безнадежным вниманием слушает мои лекции, и милые девочки шепчут: “Что же это, — Ушинский выходит, и вы уйдете, что это будет?” Право, так их жалко» (цит. по: Семевский В.И. В.И. Водовозов. СПб., 1888. С. 56).

¹¹¹ Фалборочки (от фр. falbala) — широкие оборки.

¹¹² Публичные лекции читались в Петербурге с конца 1861 до 8 марта 1862 г. в связи с закрытием осенью 1861 г. Петербургского университета из-за студенческих волнений. В числе лекторов, продолжавших в новой форме чтение университетского курса, были Н.И. Костомаров, Д.И. Менделеев, Д.И. Сеченов, К.Д. Кавелин и др. Лекции историка Николая Ивановича Костомарова (1817–1885) вызвали большой интерес в обществе, часть их печаталась в периодической печати в виде статей. Протестуя против закрытия университета, студенты потребовали прекращения чтения публичных лекций, однако Костомаров не согласился с этим. 8 марта 1862 г. на его лекции произошла студенческая демонстрация, что положило конец публичным лекциям.

Т.Г. Морозова. В Институте благородных девиц

Морозова Татьяна Григорьевна (1904–1997) — дочь генерал-лейтенанта, участника Русско-японской войны, Первой мировой и Великой Отечественной войн Григория Федоровича Морозова (1872–1947). До революции училась в Харьковском институте благородных девиц; в 1921 г. окончила единую трудовую школу, поступила в Кубанский педагогический институт. В 1922 г. перешла на педагогический факультет 2-го МГУ (в дальнейшем Московский государственный филологический институт им. Ленина), где училась у Н.К. Пик-санова. По окончании работала в школах Москвы и Казахстана, в Уфимском пединституте. В 1945 г. защитила в МГУ кандидатскую диссертацию «Философская проблематика в творчестве В.Г. Короленко». В 1955–1957 гг. по направлению Министерства просвещения читала в Китае лекции по русской литературе. С 1966 по 1982 г. работала на кафедре русской литературы МГПИ. Автор более 50 работ по истории русской литературы, составитель сборника «В.Г. Короленко в воспоминаниях современников» (М., 1962).

Фрагменты воспоминаний Т.Г. Морозовой печатались в журнале «Новый мир» (1995. № 8). Целиком печатаются впервые, по рукописи (авторизованная машинопись), предоставленной автором для публикации издательству «Новое литературное обозрение».

¹ Харьковский институт благородных девиц был основан в 1812 г. первоначально как частное учреждение, содержащееся на счет харьковского дворянства. В 1818 г. перешел под Высочайшее покровительство императрицы Марии Федоровны; был отнесен к институтам 1-й категории.

² Кохановская Надежда Степановна (настоящая фамилия Соханская; 1823 или 1825–1884) — прозаик и драматург. См. о ней: Русские писатели. 1800–1917: Биогр. словарь. М., 1994. Т. 3. С. 112–113 (статья В.А. Викторовича). Воспоминания о Харьковском институте содержатся в «Автобиографии» Н.С. Кохановской (Рус. обозрение. 1896. № 6—12).

³ Речь идет о подготовительном училище В.А. Платоновой в Харькове, находившемся в 1910-х гг. по адресу: Михайловский пер., д. 3.

⁴ Муж В.А. Платоновой — психиатр Иван Яковлевич Платонов.

⁵ Мать мемуаристки — Морозова Вера Павловна (урожд. Богданова; 1884–1947).

⁶ Сестра мемуаристки — Морозова Наталья Григорьевна (1906–1989), психолог.

⁷ Семилетний курс обучения, при котором 7-й класс был младшим, а 1-й выпускным, был введен в Харьковском институте в 1860 г.

⁸ Епитрахиль — часть богослужебного облачения православного священника: широкая, украшенная изображениями крестов лента, перекинутая через шею и сшитая или застегнутая спереди. Во время исповеди священник накрывает епитрахилью голову кающегося.

⁹ Зубкова Мария Францевна (урожд. Даньо) — преподавательница французского языка в Харьковском институте с 1905 г.

¹⁰ перфект и плюсквамперфект (фр.) — видо-временные формы французских глаголов.

¹¹ Согласно введенной в 1853 г. 12-балльной системе оценок, 12 — высший балл, 7 — удовлетворительно, 6 — первая неудовлетворительная оценка.

¹² Прюнелевые — сделанные из прюнели: плотной хлопчатобумажной, шелковой или шерстяной ткани.

¹³ Зандкухен — разновидность печенья. Готовилось оно следующим образом: тесто из муки, сахара, сливочного масла, лимонной цедры и желтков замораживалось и раскатывалось пластом толщиной в карандаш. Из теста вырезались кружочки печенья, которые смазывались белком, посыпались сверху шинкованным миндалем и запекались в печи (Уроки домоводства в Смольном институте: Учебные конспекты смолянки. М., 1995. С. 122–123).

¹⁴ Грома Павел Степанович — протоиерей, законоучитель в Харьковском институте.

¹⁵ То есть до следующего после Крещения (7 января) дня.

¹⁶ Александра Петровна Голохвастова была начальницей Харьковского института в 1884–1900 гг.

¹⁷ Тогда начальницей института была Ольга Александровна Уважнова.

¹⁸ «Подравняйтесь…», «остановитесь» (фр.).

¹⁹ «Мой дорогой Андре! Я плакала, читая ваше письмо…» (фр.).

²⁰ В.М. Чапкина служила в Харьковском институте с 1908 г.

²¹ Тальма — женская пелерина длиной до пояса или чуть ниже, с воротником-стойкой. Названа по фамилии французского актера Ф. Тальма (1763–1826).

²² Анна Петровна Альховская служила в Харьковском институте с 1881 г.

²³ В повести Марии Всеволодовны Крестовской (1862–1910) «Вне жизни» рассказывается о судьбе бывшей институтки-отличницы и всеобщей любимицы, которая превращается во вздорную, с тяжелым характером, разочарованную и озлобленную классную даму.

²⁴ Героиня рассказа А.И. Куприна «Наталья Давыдовна» (1896) — классная дама института благородных девиц, ведущая за его стенами жизнь куртизанки.

²⁵ Видимо, Валентина Викторовна Соханская.

²⁶ Речь идет об инспекторе Харьковского института с 1911 г., статском советнике Михаиле Петровиче Савинове.

²⁷ Комедия Виктора Александровича Крылова (1838–1906) «Девичий переполох» (1890) пользовалась в то время большим успехом у публики.

²⁸ Игра в камешки существовала в нескольких вариантах. Наиболее часто играли в пять камешков: четыре разбрасывали на земле, а пятый подбрасывали вверх. Пока он летел, игрок старался схватить последовательно в разных комбинациях (один, два, три и т. д.) лежащие на земле камешки и успеть поймать падающий. Подробнее см.: Покровский Е.А. Детские игры, преимущественно русские. СПб., 1994. С. 340–347.

²⁹ Полонез (польский) — танец-шествие, основу которого составляли два шага и небольшое приседание на третьем такте. Полька — бальный танец чешского происхождения, участники которого парами, вприпрыжку, все время кружась, двигались то вбок, то по кругу. Падеспань — танец, созданный в 1901 г. балетмейстером А. Царманом; включал элементы испанских народных танцев. Падекатр — бальный танец начала XX в., включающий в себя элементы вальса (исполнявшегося на 4/4) и движения, состоявшие из четырех скользящих шагов (что дало название танцу, буквально: «четыре шага»).

³⁰ Дед мемуаристки — Богданов Павел Николаевич (1854–1921), железнодорожный служащий.

³¹ С.М. Ганшеев служил штатным врачом Харьковского института с 1915 г.

³² Стихотворения «Сакья-Муни» (1886) и «Сумасшедший» (1890) в 1910-х гг. часто исполняли профессиональные чтецы-декламаторы. См.: Шнейдер И. Записки старого москвича. М., 1970. С. 95–96.

Дубровские, Троекуровы — персонажи повести А.С. Пушкина «Дубровский»; Муромские, Берестовы — его же повести «Барышня-крестьянка»; Манилов — персонаж «Мертвых душ» Н.В. Гоголя.

³⁴ Георгиевский крест — обиходное наименование знака отличия военного ордена Св. Георгия; боевая награда для нижних чинов за личный подвиг. Золотое оружие — офицерская награда (сабля или шпага) за личный подвиг на поле боя. Имело позолоченный эфес и надпись «За храбрость». Потомственное дворянство приобреталось не только по рождению, но и по особому пожалованию императора, а также в результате получения в службе определенного чина или ордена.

³⁵ Фельдфебель — унтер-офицер в пехоте и артиллерии; заведовал хозяйственной и строевой частью.

³⁶ Имеется в виду Клеопатра (Калерия) Петровна Богачева.

³⁷ Колосовский Яков Михайлович — преподаватель математики в Харьковском институте с 1904 г.

³⁸ Ты знаешь ли мост без арки

И без алмазного венца,

Который над текучими водами

Воздвигает рука старика? (нем.).

³⁹ Имя и отчество Борткевич — Софья Юлиановна.

⁴⁰ Начальные строки стихотворения (без названия; 1856) А.К. Толстого.

⁴¹ Речь идет о греческом мифе: богиня Гера из ревности к своему супругу Зевсу превратила в корову свою жрицу Ио, пленившую Зевса красотой.

⁴² Украинская Рада — речь идет о Центральной Раде, объединенном органе ряда партий и организаций Украины (исполнявшем функции парламента), 1917 г. и просуществовавшем по апрель 1918 г. Была ликвидирована окупационными австро-германскими властями и правителем-гетманом стал Павел Петрович Скоропадский (1873–1945).

^42а Приведена басня Леонида Глебова (1893). (Указано О.К. Супронюк.)

⁴³ Желиховская Вера Петровна (1835–1896) — прозаик, драматург. Рассказ «Над пучиной» печатался в составе сборника: Во имя долга. Кукла. Над пучиной. СПб., 1899. Что касается второй из названных повестей, то из выпущенных под таким названием книг речь может идти либо о рассказе из сборника П.М. За-гуляева «Против течения» (СПб., 1894), либо об историческом романе с этим же названием Н.В. Казанцева (СПб., 1881).

⁴⁴ Фрагмент из романа И.А. Гончарова «Обрыв».

⁴⁵ Писемский Алексей Феофилактович (1820 или 1821–1881) — прозаик, драматург, автор социально-психологических романов.

⁴⁶ Данилевский Григорий Петрович (1829–1890) — автор исторических романов, имевших большой успех у современников; Станюкович Константин Михайлович (1843–1903) — автор повестей и рассказов из жизни моряков.

⁴⁷ Стихотворение Пушкина цитируется неточно.

⁴⁸ Автора стихотворения установить не удалось.

⁴⁹ Инсаров — герой романа И.С. Тургенева «Накануне»; Лаврецкий — его же романа «Дворянское гнездо».

⁵⁰ Брат мемуаристки — Морозов Павел Григорьевич.

⁵¹ Г.Ф. Морозов с 1889 г. служил в 124-м пехотном Воронежском полку и прошел в нем путь от рядового до командира полка.

⁵² Бабушка — Богданова Софья Александровна (урожд. Раух; 1854–1936), акушерка.

⁵³ Цитата из «Демона» Лермонтова.

⁵⁴ Фамилию этой начальницы установить не удалось (в справочниках «Весь Харьков» она не отражена).

⁵⁵ Ксенъевский (Ксеньинский) институт благородных девиц, предназначенный для обучения и воспитания полусирот из дворянских семей, был открыт в Петербурге в 1895 г. Размещался в бывшем дворце великого князя Николая Николаевича, построенном в 1853–1861 гг. архитектором А.И. Штакеншнейдером.

⁵⁶ Речь идет об украинском националистическом движении, возглавлявшемся С.В. Петлюрой (1879–1926), — «петлюровщине». После падения Центральной Рады, в которой сторонники Петлюры принимали участие, они выступили против гетмана П.П. Скоропадского и создали 13 ноября 1918 г. Украинскую директорию во главе с писателем В.К. Винниченко и С.В. Петлюрой. В конце 1918 г. Директория захватила большую часть Украины; объявила войну как Советской России, так и белому движению. На протяжении 1919 г. петлюровцы вели бои против Красной армии, а также Добровольческой армии генерала А.И. Деникина. Последняя и разбила их в октябре 1919 г.

⁵⁷ Башлык — съемный капюшон с длинными концами-завязками.

⁵⁸ Песенка Александра Николаевича Вертинского (1889–1957) «Безноженька», принадлежавшая к числу так называемых ариеток Пьеро (Вертинский выступал в середине 1910-х гг. в московских театрах миниатюр в гриме и костюме Пьеро), печаталась с нотами, вошла в сборник Вертинского «Песни и стихи» (Париж, 1938).

⁵⁹ Теософия (от греч. — богомудрие) — религиозно-мистическое учение о возможности путем особого умозрения проникнуть в мир сверхчувственного, открывающий внутренний (эзотерический) смысл всех религий, имеющих единую основу.

⁶⁰ «Избранные отрывки» (фр.).

⁶¹ «Отверженные» (фр.).

⁶² Добровольческая армия была создана весной 1918 г. генералами М.В. Алексеевым, Л.Г. Корниловым и А.И. Деникиным, действовала в годы Гражданской войны против Красной армии.

⁶³ «Зеленые» — общее название крестьянских партизанских отрядов, воевавших в годы Гражданской войны в разных местностях Причерноморья, Кубани, Крыма и др. как против красных, так и против белых. Название получили по лесам, в которых скрывались.

⁶⁴ Засодимский Павел Владимирович (1843–1912) — прозаик народнического направления. О Засодимском Т.Г. Морозова написала воспоминания, которые были опубликованы в сокращении: Север. 1973. № 2 (полностью — РГАЛИ. Ф. 203. On. 1. Ед. хр. 11; там же — «Воспоминания о П.В. Засодимском» В.П. Морозовой, матери мемуаристки (On. 1. Ед. хр. 10); Письма П.В. Засодимского В.П. Морозовой за 1899–1911 гг. (Оп. 2. Ед. хр. 6).

⁶⁵ Райский — персонаж романа И.А. Гончарова «Обрыв».

⁶⁶ Петров Григорий Спиридонович (1866–1925) — публицист, прозаик. Священник с 1891 г., в 1908 г. лишен Синодом священнического сана за печатное «поношение православной церкви» и «поругание существующего государственного строя России». С 1920 г. в эмиграции.

⁶⁷ Русская народная песня.

⁶⁸ Школа «Выстрел» — высшие офицерские курсы им. маршала СССР Б.М. Шапошникова (г. Солнечногорск Московской области). Школа была создана в 1918 г. на базе офицерской стрелковой школы русской армии; с 1920 г. — Высшая стрелковая школа «Выстрел».

⁶⁹ См.: Василевский А.М. Дело всей моей жизни (Воспоминания). М., 1990. Кн. 1. С. 67.

⁷⁰ Брат отца — Сергей Федорович Морозов; сестра отца — Валентина Федоровна Морозова, в замужестве Матвеева.