Контакт с другим разумом, Волгоград 93-98(версия 26.01.15)

25-12-1993 о реинкарнации

- …любовь. И тогда вы увидите, и тогда сама любовь придет к вам и поможет. Если у вас будет только одно желание – у вас ничего не получится.

*Так, а ещё, кроме веры и желания?

– У вас всех есть зерно любви, зерно веры, и надо его просто растить.

* Так. Что является “поливной водой” для этого зерна?

– Ваши эмоции.

* Ага.

– Если у вас будут преобладать отрицательные эмоции, то и ростки вырастут соответствующие. Я ответил вам?

* Да. Вполне. Спасибо.

– Вы уходите?

*Я не знаю, что ещё сказать.

– Вы просто говорите. У вас в вопросе больше эмоций.

* Угу. А в диалоге? Всегда меньше эмоций?

– Нет.

* Или вам важны только вопросительные эмоции?

– Нет.

* Любые?

– Любые. Мы не питаемся эмоциями. Мы находимся в мире эмоций. И чтобы нам удержаться в этом мире, - извините, у вас это называется «в волчьей стае – по-волчьи выть».

* Понятно. Каков он - мир эмоций? Вы опишите мне его. Как? С ваших понятий.

– Это очень красивый мир. Вы можете видеть его и физически. Но это очень опасный путь и мы не дадим вам его. Могу сказать одно, - его видели многие. Это очень красивый мир! Это мир красок! Ярких красок! Вы не видели столько красок нигде!

* Хорошо. Это состояние самадхи или нирваны?

– Нет. Разве в этих состояниях видят краски?

* В этих состояниях блаженствуют!

– Блаженство, это одно из состояний эмоций.

* Понятно. То есть, они появляются в этом мире, только в каком-то, допустим, определённом месте, да? Ну… или так, - в часть этого мира вклиниваются?

– Если хотите, то да.

* Сравнение не точно?

– Нет. Это слепец. Он всё ощущает, его всё это греет, но он не видит.

* А! Он не понимает, что это.

– Да. Он не может… Точнее, - его органы не могут воспринять это. Но было много случаев…простите, в отрицательных условиях, и поэтому мы не можем сказать вам, как это сделать. Хотя, это можно увидеть и органами.

* Но есть люди, которые видят. Вот тут есть примеры, которые говорят, что они видят органы насквозь.

– Видите и вы! Но вы не воспринимаете этого. Простите, вы видите всё и вся. Я говорил вам об этом. Но вы не умеете этим управлять.

* А-а, понял.

- Если хотите,- то человек – это луковица. И, причём, бесформенная. И чем больше вы воспринимаете, тем больше…

* Ощущаем?

– Да. Вы становитесь красивее, “грациозней”, в вашем понятии. Нам трудно объяснить что это. В теории “грации”, я имею ввиду и в духовном смысле.

* Я понимаю.

- Но, извините, у вас бывают “луковицы” и пустые.

* Бывают? То есть как? Без души?

– Да.

* То есть,есть люди, ходящие по земле...

– Множество!

* Они убили в себе сами душу?!

– Мы не можем вам дать ответ.

* Это секрет?

– Нет.

* Повторение?

– Нет.

* Что это?

– Это не секрет, но мы не можем

* Ясно. Это, так сказать, “табу”?

– Нет.

* Причина, по которой вы не можете ответить?

– Причина и есть ответ.

* Ну, что ж… Не можете, так не можете. Ну, не вторгаясь в тайны переводчика, что вы можете о нём сказать?

– Конкретно.

* Можно и конкретно, если у вас различия есть “конкретности”.

– Что именно?

* Допустим, в духовном плане.

– Мы можем сказать его краски.

* Хорошо.

– Синий. Вы помните, что это означает?

* Да.

– Красный

* Да.

– Розовый?

* Да.

- Зелёный?

* Да.

(перепад)

- Простите, он имеет весь спектр.

* Понятно. Есть ли, допустим, красный цвет “положительный” и красный “отрицательный”? А разве нет?

– “Отрицательный” не всегда отрицательно. Красный цвет – это огонь. Вы помните?

* Да.

- Огонь может согреть и может обжечь.

* Справедливо ли утверждение, что “не имеющий сил для зла…

- Да!

* …не имеет его и для добра”. Так… Значит, если, допустим, лично я буду делать великое зло, допустим, очень великое для людей, естественно оно откликается на все миры, я буду там плохо думать о всех, плохо делать всем, вот…мне будет жизнь... То есть, зло будет воздавать злу, получается? Меня будут такие же злые бить по спине, потому что добрый не ударит.

– Нет, вы можете творить зло, и для вас это будет только доставлять удовольствие и тогда нельзя будет сказать, что вы плохо живёте. Но вам это воздастся.

* Когда?

– Как правило - если вы были в прошлой жизни, допустим, злым, то в следующий жизни, вы будете добрый, но то зло, которое вы принесли в прошлой жизни, оно придёт к вам, и вы уже будете “не заслужено обиженные”.

* Но самое, я считаю, не справедливое, это то, что мы не будем помнить, за что мы были обижены.

– Это справедливо.

* Почему?

– Нам трудно вам это объяснить, но это справедливо. Скажем так, первое – химически, - память. Ваш мозг работает с химической памятью, помните об этом. Другой нет. Вы согласны?

* Не согласен.

-Второе, вы можете помнить духовно. С чем вы не согласны?

* С химической памятью.

- Ваш мозг умер…

* Хорошо, мозг умер…

– …вы получаете новый.

* Как объяснить, когда люди… дитя… ну ребёнок...

– Пожалуйста, не перебивайте. Я сказал - первое.

* Ладно.

- Второе. Нужно иметь очень много сил, чтобы помнить многое. Простите, существует такой вид наказания, когда вы помните всё.

* Вы ответили?

– Вы хотите многое забыть в своей жизни?

* Я?

- Да.

* Я, фактически, помню всё.

– У вас есть моменты, которые вы хотели бы забыть и были бы счастливей?

* Допустим - да.

- Зачем тогда вы спрашиваете? Представьте теперь каков “груз” ваших времён…

* Так… Ну, я, всё-таки, хотел вопрос задать о химической памяти. Вы слышите? Ответьте.

– Сильные эмоции переводчика. Он плачет.

* Вам мешают сильные эмоции переводчика?

– Почему вы плачете? Задавайте.

* О химической памяти. Так, вы сказали, что химическая память теряется. Как объяснить случаи, когда…

- Я отвечал. Я вам сказал, ищите духовно.

* Ага.

- Вот и ответ, почему переводчик плачет.

* Он вспомнил свою жизнь. Так?

- Да.

* Прошлую? Не секрет кем он был?

- Это его…

* А-а. Тайна. Он будет помнить, когда встанет, свою жизнь прошлую?

- Нет.

* Если я задам вопрос, положу микрофон и выйду, чтобы не слышать, вы надиктуете на ленту, кем он был, для него? Он потом может стереть.

– Вы можете спросить.

* Но вы ответите?

– Все зависит от вопроса.

* Хорошо. Расскажите ему…. ну когда он встанет, он услышит, - расскажите ему, не больше того, что он хотел бы слышать о своей прошлой жизни.

– Я понял вас. Мы сделаем проще. Он будет помнить. Но то, что мы хотим. Извините, то, что он может помнить, то, что ему можно, что разрешено.

* Хорошо.

– И это уже его право отвечать вам на подобное или нет.

* Справедливо. У каждого в руках своя судьба.

– Вы спрашиваете, сколько жизней прожил он или вообще?

* Ну, не вообще, а, допустим, когда он жил до этого? В каком году? Это же не секрет?

– Нет, это не секрет.

* В каком?

– Мы должны перевести. Простите, что у вас является годом?

* Год, это когда прошло четыре разных фазы погоды. Ну, грубо говоря, периода погоды.

- Нет. Нам трудно так считать.

* Хорошо, с какой точки зрения вам лучше?

– Пожалуйста, в астрономических.

* Астрономических. Угу… В астрономических… За единицу отсчета, что брать? Какую величину?

– Подумайте. Мы не можем сейчас войти в контакт с переводчиком.

* Понятно. Сейчас подумаю….Допустим, последнюю комету Галлея, вы знаете?

– Нет. Давайте по-другому. Давайте по движению.

* Хорошо комета проходит…

– Нет.

* Нет?

- Приведите мне по движению вашей планеты.

* За год она делает один оборот вокруг Солнца..

- 1248-й год. Год смерти.

* 1248-й … А год рождения?

– Не знаем.

* Вы не знаете?

– Нет.

* Потому что переводчик не знает?

– Простите, ему сейчас тяжело. Он плачет. И нам трудно.

* Но мне задавать вопросы или прекратить спрашивать?

– Задавайте.

* Так, значит... Кем он был? Мужчиной, женщиной?

– Женщиной.

* Это обязательный переход: мужчина–женщина, женщина–мужчина?

– Нет.

* От чего зависит? От духовного?

– Нет.

* От чего?

– Я говорил вам, что если вы были добрый, то станете и “наоборот”. Всегда меняется полярность.

* Хорошо. Доброй женщиной он был?

– В вашем понятии?

* Да. Ну, в земном понятии.

– Да.

* За что ему такая жизнь? Если он был добрым в прошлом, за что ему зло?

– Он получает зло? Он несчастлив?

* Ну да, если зло - испытание любви, то он, можно сказать, сверх-счастлив.

– Хорошо, давайте так, гипотетический вопрос - как вы думаете, он будет плакать по этой жизни?

* Если он будет плакать, то этого никто не увидит.

– Вы не правы.

* Ну, он постарается сделать так, чтобы этого никто это не видел. Насколько я его знаю. Я не прав?

– Мы этого не можем сказать.

* Понятно. Ладно, оставим эту тему. Значит, он был женщиной. Доброй. Допустим, в какой стране он жил? Вы можете сказать?

– Нет.

* У него нет понятия, где страны?

– Нет. Мы не можем войти.

* Так, ясно. Фактически, мы сейчас с вами ведем диалог “по телефону”?

– Нет.

* Ну, теоритически, скажем так.

– Да.

* А “телефонист”, грубо говоря, сидит на станции и плачет и не слушает нас.

- Это уже его… Поймите, нам сейчас трудно разговаривать.

* Ясно.

- Поэтому мы не можем понять, что вы хотите сказать сейчас.

* Понятно. Ладно, это все второстепенные вопросы. Хорошо. До 1248 года….?

– Давайте сделаем проще. Дайте счёт.

* Обратный, прямой?

– Прямой.

- Она была крестьянкой.

* Ясно. В России?

– Нет.

* Место проживание не зависит, не зависит ни от чего. Это по Воле Божьей, скажем так?

– Не-ет, зависит.

* От чего?

– От многих причин.

* Понятно. Не будем перечислять. Хорошо. В том сеансе, где была Наталья… он знает, о чём я говорю? Знает. Так, вы говорили, что он видит биополя.

– Он видит только тогда, когда мы входим.

* Угу. То есть, так вы можете видеть биополя? Ну, он видел. Вы пользуетесь его эмоциями? Таков механизм?

– Мы видим общий план.

* Понятно, общий план. Он дал определение здоровью по биополям. Верно ли его определение?

– Да, это наше определение.

* Ага, то есть, вы свои понятия через его… Говорите своими понятиями через его понятия?

– Как вы думаете, мы ли ими говорим?

* Его понятиями – свои выводы, скажем так.

– Нет.

* Нет?

– Вы забываете о единстве.

* Ах! Да.

- То, что говорит он, говорим и мы.

* Ясно. Ну ладно, представим, что это вы. Так будет проще обращаться. То есть, с вашей… с его, так сказать…

– Вы хотите знать достоверность информации?

* Да. Подтверждение. Достоверно? Правильно ли он сказал?

- На данный момент, этого было так. Но вы – “вода”. И поэтому вам нельзя гадать.

* Понял.

- На данный момент правильно, но я не вижу сейчас. Хотя… за такой короткий срок вряд ли произошли такие большие изменения.

* Вы не видите сейчас? Так, вы говорите, что то тело, в котором жила душа переводчика, было казнено за еретику. Значит, еретика тоже бывает и положительной и отрицательной? Доброта - бывает и положительной и отрицательной?

– А вы подумайте, какой задали вопрос вы. Подумайте о 1248-й год. Вы подумайте, какие тогда были понятия о еретике, и какие сейчас?

* То есть, он помогал людям…

– Она.

* Она. Простите. Она помогала людям, скажем, с необычным… с необычных точек, своих знаний, и её сожгли на костре?

– Да. Она занималась философией.

* Это что, участь всех философов?

– Нет.

* Большинства?

– Нет.

* Тех, кто идёт правильно?

– Вы не поняли. Вы считаете, что всех, кого казнили, были правильными или неправильными?

* Я пока ничего не считаю. Я жду, что вы считаете, потом, соглашаться с этим или нет, я порассуждаю.

– Конкретно сказать? Было казнено очень много народу. И очень много было казнено и правильно и не правильно, в вашем понятии. Вы хотите знать, была ли она казнена правильно?

* Нет, я хочу знать была ли она казненная за данную, которую я сказал, причину?

– Простите, она была казнена, за то же самое, что она делает сейчас.

* То есть, всё повторяется?

– Да.

* И конец будет тот же? Ну, логически...

– Вас сейчас будут казнить?

* Я не знаю, что будет чрез пять минут. Я могу только предположить, но я могу и ошибиться. Вы можете предположить? Раз вы вычисляете… Вы говорили: «Мы вычисляем»…

– Мы можем вычислить.

* Так, хорошо. Вычислите.

– Но вы “вода”. Вы течёте. Мы можем дать только вероятность.

* Хорошо, дайте вероятность в процентном соотношении к ста.

– А казнь?

* Казнь, допустим, самосуд.

– Поймите, если мы вам скажем , то так и случится. Мы не хотим быть вершителями судеб. Это ваше право. Это первое. Второе, вы представляете казнь, как казнь?

* Ну, казнь, как уход из этой жизни телесной.

– Тяжелый уход тоже может быть казнью. Можно умереть от старости и это тоже будет казнь. Можно погибнуть под автомобилем и это тоже будет казнь. Можно погибнуть и от самосуда и от топора палача - это тоже будет казнь.

* Понятно. Можно самому себя убить и это тоже будет казнь.

– И можно умереть под топором палача, и это не будет казнь.

* Ясно. Смотря, с какими мыслями. Так?

– Нет. В каком качестве будете на данный момент.

* То есть, важно качество на данный момент, а не важно, в каком качестве ты был всё это время?

– До чего вы дошли.

* Ясно. То есть, если, скажем, благое намерение двигало вами... вы шли…

- Простите…

* Вы перебиваете.

– Да, мы перебиваем, но причина одна,- нам тяжело работать.

* Ясно. Всё, вопросов нет… Э-э… Говорите.

– Он также был и мужчиной.

* Год?

- Четырнадцатый.

* От Христа?

– Нет. 1914-й… И он был казнён. Казнён, как провокатор.

* Так. Это вы тогда …два года, по-моему, назад…

– Вы ошибаетесь. Три.

* Три. Да, я могу и ошибаться. Три года назад. Это были не вы?

- Сущность одна.

* Сущность одна. Мир един. Правильно, сущность одна. Всё даже логично связывается.

– Вы хотите поймать нас на нелогичности?

* Нет, я хочу себя поймать, где эта логика не права. Так… Вопрос?

– Пока не было.

* Пока не было чего?

– Дайте счёт.

– Простите, у вас такие эмоции.

* Плохие?

– У вас… Вы очень интересны.

* Лично я или переводчик?

– Вы все.

* А-а… Говоря “лично вы”, вы, всё время имеете ввиду нас?

– Мы всё больше убеждаемся, что вам нельзя давать прошлое.

* То есть, у вас есть какая-то своя логика? Раз вы в чем-то убеждаетесь, значит…

– Нет, мы видим ваши эмоции. Мы видим его эмоции.

* Ну, извините, делая кому-то боль, мы тоже видим его реакцию и делаем из этого вывод. Это та же самая логика.

– Мы сделали вывод.

– Вы не поняли меня?

* Ага… Что мы похожи? Это вы имели ввиду?

– Нет.

* А что?

- Я имел ввиду прошлое.

* Что, прошлое помнить нам, всё-таки, нельзя. Не доросли ещё?

– Судя по тому плану, который он создал сейчас – нет.

* Мы создаём плохие планы?

– Нельзя так рассуждать.

* Ну, скажем, для вас - отрицательные?

– Для него лично - да.

* А для вас? Без разницы?

– Да, это физический план.

* Когда вы говорите, “без разницы”, это равнодушие?

– Нет.

* Что это?

– Это физический план. И он плохо связан с нами.

* Ну, можно представить, допустим, наш план, который плохо связан с вами, в качестве… на нашем плане, “легкой тучки на небе”?

– Нет. Давайте сделаем так. Физический план – это, к примеру, проводник. Мы – энергия, проходящая по этому проводнику…

* А мы – сопротивление?

– Да, вы – сопротивление.

* У нас высокое сопротивление!

– И вы мало влияете на проводник.

* А-а! Ну, в общем понятии,- на проводимость мы влияем мало.

– Вы знаете, что высокочастотные токи в изоляторе являются проводниками?

* Да.

– И вы согласны, что от качества диэлектрика влияет не сильно-то, в данном случае, зависит на проводимость проводника?

* Зависит частота и мощность.

– Хорошо. Давайте, – частота. Что мощность и частота, излучаемая нами одинакова, но вы будете менять проводники.

* Ага, я понял. То есть, получается модуляция.

– Нет. Получается, что мы мало влияем на проводник.

* Мы – мало влияем…

– Это и есть то, что вы называете “равнодушие”. Это не равнодушие – это малость влияния.

* “Малость” бывает, от нулевой точки вправо или влево, то есть, плюс-минус?

– Нельзя так говорить. В мире нет плохого, хорошего. Есть только жизнь.

* Ясно. Так. Вы перестали ему показывать его прошлые жизни?

– Мы ему не показывали.

* Ну... делать так, чтоб он вспомнил.

– Мы этого не делали.

* Хорошо. Ладно. Он перестал вспоминать?

– Да.

* Ему спокойней?

– Нам тяжело.

* Тяжело? От его эмоций?

– Простите, вы можете судить о надёжности контакта по правой и левой руке.

* Угу.

- Вы помните, в каком состоянии была его левая рука?

* Так… То есть, если она падает - контакт теряется. Правильно?

– Нет. Пальцы.

* Пальцы я не видел.

- Зря. Пальцы были "щепотью".

* Понятно. Тогда почему и крестятся щепоткой. Так? Что это за символ?

– Это не символ.

* Ну, с нашей точки, грубой.

- Это особый способ распределения энергии

* Оно благотворно влияет на…?

– Если вы креститесь…

* Я крещусь.

- Если вы креститесь, как вы думаете, это благотворно влияет или нет?

* Понятно. Так…

– Мы не поймали момент, как ему удалось уйти от нас, и вспомнить прошлое. Мы не можем сказать, как это произошло.

* Хорошо.

– Если подобное будет повторяться, нам будет очень тяжело.

* Ясно.

– Но будет тяжелее и ему.

* Я не буду больше заводить разговор о прошлом.

– Нет, здесь не виноваты чисто вы. Мы не можем установить эту природу.

* Хорошо, виноваты все. Раз мир един, то виноваты все. Правильно?

– Да, вы близки.

* Близок, но не совсем? Скажем так, виновата какая-то...

– Простите, вы много задаете вопросов, в которые уже были заданы.

* Простите, я это запомню.

- Но у вас уменьшается их количество.

* Да, я вижу свою глупость. И умею делать выводы, по крайней мере, так, как я умею делать. Если вам это нравится, я очень рад.

- Я вас охлажу.

* Хорошо.

- Ещё три вопроса и вы будете на прежнем уровне.

* ”На прежнем” – это как?

– Простите, сколько было задано вопросов в прошлом и сколько сейчас? В количественном отношении - ещё три вопроса и вы догоните. Но не сравнивайте с ценностью контакта. Вы поняли меня?

* Понял. То есть, час мы выиграли. Понятно. Количественный показатель я вижу. И качество тоже чувствуется… Счёт? Дать счёт? Я дам счёт?

- Два вопроса!

* Еще два вопроса?

- Пожалуйста, быстро!

* Если найдёте свой “второй уровень”, скажем так, дойдете до “высшего”, передайте привет! До свидания.

(10 секунд тишины/прим/)

– Всегда ищите! Всегда двигайтесь! Двигаясь – вы создаете энергию! Энергия эта наша, это ваша! Всё едино в этом мире! Пожалуйста, не останавливайтесь! Будьте всегда в пути! Ищите, ошибайтесь, но ищите! Вы помните…

* Хорошо.

– Не перебивайте! Да, вы умеете строить воздушные замки, они вам нравятся, вы в них живёте, вы их бережёте, - они бесполезны, но вы их строите. Стройте всегда! Ничто не проходит бесследно! Нет понятий - “плохое деяние”, “хорошее деяние”. - всё зависит от того, для чего вы это делаете, - мысль! Помните! Ищите врагов, но не создавайте их! Иначе они погубят вас, и вы погубите их! Помните! Будьте всегда в Пути!