Лимбия

Глава 11

Глава 11

Война – это просто естественный отбор

Вооруженный конфликт был неизбежен, и было вопросом времени, когда разразится война на континенте Салазара. И война не заставила себя долго ждать, а причиной была засуха, которая по иронии судьбы началась именно во время мирового кризиса. Страшная засуха иссушила землю, оставив людей без урожая. Голод и отчаяние охватили население, посеяв зерна вражды. Жажда выживания толкнула людей на край пропасти, разжигая пламя войны. Мир, и без того охваченный кризисом, погрузился в пучину нового кошмара.

– По нашим разведданным, все наши соседние и несоседние страны формируют альянс. Кроме того, наше государство расположено в центре материка, и наша страна может стать полем битвы враждующих держав, – говорила Марианна о несвойственных женщинам предметах для обсуждения.

– И что ты предлагаешь нам делать? – спросил Салазар, и этот вопрос удивил его двух близких ему людей.

Как правило, Салазар всегда знал, как действовать, и слышать вопрос, который противоречил его уверенным действиям, было весьма неожиданно. Его брови слегка нахмурились, а взгляд стал пронзительнее, словно он пытался проникнуть в самую суть заданного вопроса. На мгновение воцарилась тишина, в которой чувствовалось напряжение и ожидание. Затем уголки его губ слегка приподнялись в едва заметной улыбке, которая могла означать заинтересованность.

– Мы должны напасть первыми, – уверенно произнесла Марианна, нарушив столь казавшееся долгим молчание.

Салазар всегда прислушивался к мнению женщин, потому что они словно бы обладали даром предвидения, и, несмотря на это, в душе Салазар колебался.

– Война – дело молодых, – произнёс Идан, нарушив неловкое молчание, которое снова повисло в воздухе.

– Салазар, чего ты боишься? Для тебя нехарактерно сомневаться и колебаться, – произнесла Марианна, беспокоясь за возлюбленного.

Салазар пытался заглянуть в отдаленное будущее, пытаясь понять, каковы будут последствия его военных действий. Взгляд его был устремлен вдаль, словно он пытался пронзить завесу времени и увидеть отголоски своих действий. Но будущее оставалось туманным.

– Война... – наконец произнес Салазар, – Современные военные действия являются чрезмерно затратным мероприятием.

– Твоя бережливость не имеет границ, – произнесла Марианна, – Твоя расчётливость вызывает восхищение и одновременно некоторое недоумение. Никто не может сравниться с тобой в искусстве экономии и умении видеть выгоду в самых неожиданных вещах. Порой кажется, что ты знаешь цену каждой крупице и никогда не потратишь лишнего. Тем не менее, мы должны действовать решительно и незамедлительно.

– Почему ни одна страна не предложила нам заключить союз? – спросил Идан.

– Ответ на твой вопрос сидит рядом с нами. Салазара начали опасаться и боятся весь мир.

– У нас должна быть какая-то идеология, чтобы у нас появилась причина биться за правое дело.

– Пообещай всем, что ты построишь идеальный мир, в котором все будут счастливы. Этого будет достаточно, чтобы люди понимали, за что они отдают свои жизни, – советовала Марианна, – Всем хорошо известно, что ты всегда выполняешь свои обещания.

Бывали времена, когда Салазар нуждался в советах. Гении, как правило, иногда не могут замечать очевидных вещей, поскольку их пытливый ум занят размышлениями о сложных вещах. Благо Салазару не пришлось придумывать причину, чтобы начать войну с соседями, причина сама пришла в руки Салазара. Но, к сожалению, пришлось пожертвовать мирными людьми, чтобы укрепить свои позиции в информационной войне.

– Идан поднимай наших, – эти слова стали сигналом к мобилизации военных сил.

Военные действия представляют собой сложную и многогранную область, где каждое принятое решение может оказать существенное влияние на ход и исход конфликта. Война – это искусство, в котором каждое действие может повлиять на ход событий. И в этой войне Салазар получил прозвище «Ночной кошмар».

***

Многотысячная армия военных одетые в черные военную форму, ждали приказа Салазара. Черная военная техника, включая танки и вертолеты, была размещена рядом с военными. Причина, по которой все было именно черного цвета, заключается в том, что черный цвет является превосходным средством для обозначения своих людей и четкого различения своих и чужих. Благодаря использованию черного цвета на интерактивной карте отображались местоположения как своих, так и вражеских сил, что позволяло военной технике вести прицельный огонь.

Черная военная форма, поглощая незначительное количество света, направляла эту согревающую энергию в один чип, что позволяло людям Салазара отображаться в виде зеленой точки на мини-карте. В целях получения данного преимущества пришлось пожертвовать камуфляжем.

Мини-карта помогала военной технике избегать промахов при выстрелах на дальних и средних дистанциях. Стоимость одного танкового снаряда составляет около 4000 долларов, что следует учитывать в условиях мирового кризиса.

Современные танки стоят около 5-6 миллионов долларов, и Салазар основательно позаботился о защите столь дорогостоящей техники. По имеющимся данным, срок службы танка в современном бою составляет от 0,1 секунды до 12 минут. Однако боевая техника Салазара способна функционировать до тех пор, пока не закончатся патроны в зенитной самоходной установке. Военная техника создавала огромное магнитное поле, и с помощью этого поля она могла обнаруживать быстро летящие ракеты и снаряды, а зенитка тем временем начинала стрелять по летящим снарядам и ракетам, отрывая встречный огонь. Все данные обрабатывались с помощью псевдо искусственного интеллекта, поскольку его скорость реагирования превосходила любые автоматические механизмы защиты.

Таким образом, пехотная техника была неуязвима для любых джавелинов, ракет, снарядов и бомб. Кроме того, эта техника с магнитным полем могла обнаруживать определенные типы мин.

Согласно обычаю, Салазар должен был произнести речь, которая поднимет боевой дух армии. И он начал свою речь.

– День за днем я работал вместе с вами, чтобы превратить эту маленькую бедную страну в великую державу. Мы усердно трудились, не жалея сил, чтобы вырваться из нищеты и бедности. Вместо того, чтобы учиться у нас, другие страны решили попрать нашу честь и гордость, прибегнув к грубой военной силе и шантажу. Они хотят уничтожить наши труды, и забрать все наши честно заработанные богатства. Они не только заберут наш хлеб, но и будут убивать наших детей и женщин. Во время войны законы молчат, а если мы потерпим поражение в войне, то нас ожидает печальный исход.

Я знаю одно – они боятся нас, боятся нашего величия, и мы стали для них угрозой. Так воплотим же их страхи в реальность, и пусть их ужас станет явью.

Когда начнется сражение, вы поймете, что ад на самом деле находится на земле. Наши враги будут прятаться за спинами своих детей, женщин и даже стариков. И для нас будет позором, если мы проиграем этим трусливым людям. Война – это не романтика, и в ней нет ничего героического. Первое, что необходимо запомнить, это то, что страх и волнение притупляют разум, что, в свою очередь, может привести к фатальным последствиям. Я не запрещаю вам бежать, если уж бежите, бегите так, чтобы в вас было сложнее попасть. Однако, нам некуда бежать, и как бы мы ни старались, мы не сможем убежать от смерти, разве что мы способны лишь отсрочить её.

Если вы не справляетесь со стрессом, всё время повторяйте два слова: «Мы все умрём» и так же говорите: «Что жизнь бессмысленна». Эти два слова помогут вам преодолеть стресс и панику.

Если вы последуете за мной в битву, я обещаю вам, что я построю лучший мир для нашей страны. Когда я исполню обещание, все наши грехи смоются, и в наших душах воцарится покой. Мы идем в бой не ради славы и богатства, мы идем на бой ради будущего. Будущее за нами!

– Салазар! Салазар! Салазар!

– Я обещаю вам, нет я клянусь вам, что после победы я построю лучший мир, в котором весь этот кошмар закончится. Неважно, возможно это или нет, я сделаю это, даже если погибну в борьбе за это. Я поведу вас в новое будущее.

Слова Салазара эхом разнеслись по полю, возвещая о конце переговоров и начале кровопролития. Ветер трепал имперский флаг, символ амбиций их лидера, поскольку на флаге была нарисована земля с белыми и чёрными крыльями. Стало ясно, что жажда власти Салазара не знает границ, а его цель – покорить всех и каждого. На континент легла тень войны, грозя поглотить все живое в своем пламени.

В начале враги Салазара искренне посмеялись над тем, какие имперские амбиции есть у этой маленькой страны. Смех их вскоре утих, сменившись настороженным наблюдением. С неумолимой поступью Салазар расширял своё влияние, плетя сети интриг и заговоров. Его противники недооценили его хитрость и решимость, за что и поплатились. То, что начиналось как шутка, превратилось в грозную силу, изменившую баланс сил на континенте.

Армия главнокомандующего Салазара была окрашена в чёрный цвет, что вызывало недоумение у вражеских сил. Такая раскраска позволяла врагам легко замечать передвижение чёрного войска, но, к несчастью для врагов, Салазар вёл преимущественно ночные бои.

Снайперы точным попаданием отключали освещение, а затем солдаты, экипированные приборами ночного видения, тепловизорами и лазерными дальномерами, начинали делать свои темные дела. Когда где-то отключался электроэнергия, люди в страхе начинали искать укрытие под кроватью, в шкафах и подвалах. Ужас ночи охватывали людей настолько, что некоторые просто теряли рассудок, когда где-то пропадал свет. Наиболее опасным врагом становится тот, кого вы не видите и не слышите. И самое ужасное во всём этом была зима, ночи которой были длиннее.

Наиболее серьёзную угрозу в ходе военных действий могут представлять предатели и шпионы, и чтобы избежать утечки информации, Салазар заразил вирусами телефоны своих солдат. Данная угроза может иметь обратный эффект, поскольку она может стать значительным преимуществом в войне. Кто владеет информацией, тот, как правило, не промахивается, а на войне каждый промах – это деньги на ветер. Современные военные действия являются финансово невыгодными, и война не приносит ничего, кроме убытков и потерь.

Неприятели Салазара не были готовы к ведению ночных боев и испытывали катастрофическую нехватку технологий, чтобы противостоять темным силам Салазара. Даже если противнику удавалось каким-либо образом получить доступ к этим технологиям, Салазар, как правило, перехватывал военные грузы, содержащие критически важное оружие.

Армия Салазара была непобедима, и этот миф распространялся с поразительной скоростью. Ложь имеет свойство превращаться в истину, в связи с чем люди опускают руки, даже не начав бороться и сопротивляться. Если эта тёмная и могущественная армия лишится своего главнокомандующего, вся её непобедимость рассыплется в прах. Основа любой силы – это тот, кто ею управляет, умрет мозг, умрет весь организм. Единственный способ победить армию Салазара, это убить его главнокомандующего, и секрет прост, как облака на небе.

Салазару было очень легко побеждать, поскольку у него не было достойных противников. Придуманный людьми миф о непобедимости Салазара становился самой нерушимой реальностью, и некоторые страны начинали сдаваться раньше времени.

К удивлению, несмотря на, казалось бы, огромные имперские амбиции, Салазар продвигался очень медленно, поскольку он основательно менял порядок в завоёванной стране. При завоевании какой-либо страны он не топтал их флаг, а просто вешал имперский флаг вместе с флагом завоёванной страны. Этот жест, лишённый показного унижения, говорил о многом. Он символизировал не уничтожение, а включение в новую структуру, в новый порядок.

С великой силой приходит ещё большая ответственность, и на плечи Салазара легло бремя правителя, который должен был оправдывать своё величие каждый день. Тем не менее, Салазар не собирался нести это бремя в одиночку, и он собирался начать создавать людей, которые будут похожи на него самого.

Он не планировал назначать себе преемника или создавать наследника, он хотел, чтобы пламя величия не переставало гореть после его смерти.

Война шла своим чередом, но вместе с войной Салазар одновременно строил новый город, который скорее будет маленьким городом, который будет называться Лимб, он же Лимбия, как собственно называется империя Лимб.

Военные противостояния были довольно однообразны, в них не было того, что показывают в фильмах. Вся эта жестокость и бесчеловечность становились с каждым днем обыденностью, словно ад само собой медленно превращался в нормальность. Моральные ориентиры тускнели в этом бесконечном водовороте насилия, оставляя после себя лишь пустоту и апатию. Человечность превращалась в далекое воспоминание, затерянное в лабиринтах боли и отчаяния. Каждый день одно и то же, словно бы все утратило свои прежние добрые краски.

Салазар чувствовал усталость, и она имела свойство накапливаться, что с каждым днём становилось всё более ощутимым бременем на его плечах. Всё чаще его посещали мысли о покое, о возможности сбросить с себя груз ответственности. Быть великим нелегко, потому что вам постоянно приходится выживать на вершине Олимпа, где конкуренты неустанно стремятся сбросить вас с вершины в пропасть. Мешки под глазами все увеличивались, и казалось, что поднимать меч становилось все труднее и труднее. Был такой большой соблазн опустить меч и перестать сражаться в этой бессмысленной борьбе ни за что.

***

Можно назвать это стремлением к совершенству, но Салазар предпочитал начинать с чистого листа, поскольку испачканный лист не только неэстетичен, но и крайне затрудняет внесение исправлений.

За прошедшие десять лет Салазару удалось построить универсальный небольшой город, в котором смогут проживать тысяча человек. Этот город постепенно будет расширяться, как сама империя.

Несмотря на то, что новый небольшой город далек от утопических представлений, он будет стремиться к достижению утопического образа жизни. Как сказал Александр Македонский: «Нет ничего невозможного для тех, кто пытается». В ходе реализации многих выдающихся концепций и идей возникли сложности, связанные с суровыми реалиями, и лишь немногие из них были успешно воплощены в жизнь. Каждая великая идея имеет свои недостатки и изъяны, которые могут подорвать ее великолепие.

Город Лимбия был спроектирован для тысячи новорождённых детей, которые будут жить в совершенно новой культуре, в новом обществе и будут жить по новым правилам, законам и этике.

Первые сто жителей этого нового города окажутся в совершенно иной внешней среде, которая будет формировать нового человека и создавать новую культуру. Лимбия будет частично изолирована от внешнего мира, но это не будет столь критично.

Со минуты на минуту в новый город Лимбия должен прибыть знаменитый учёный Роан Сапольскин. В настоящее время Салазар ожидает его прибытия на улице, ему сообщили, что из-за технических неполадок с рейсом он задерживается.

– Опаздывает, – произнесла Марианна.

Марианна, казалось, внезапно появилась из ниоткуда, поскольку Салазар был полностью поглощен своими мыслями. Судя по всему, она была в приподнятом настроении, как будто выиграла в лотерею.

– Выражаю надежду, что его самолет не был сбит нашими недоброжелателями, – сказал Салазар.

Марианна внимательно посмотрела на охранника, ее взгляд был настолько проницательным, что охраннику было некомфортно находиться под таким пристальным вниманием. Секрет такого взгляда заключается в том, что ты начинаешь смотреть на человека так, будто пытаешься понять его сущность, и из-за этого человек чувствует себя некомфортно. Другой охранник понял ситуацию и оперативно принес два стула.

– Можно было бы просто сказать, а не долго намекать, – сказал Салазар.

– Надо же как-то разнообразить скучные будни.

Марианна села на стул, скрестив ноги и руки. Закрыв глаза, она подняла голову вверх, устремив взгляд на солнце. Салазар заметил, как она одним открытым глазом, с ухмылкой и украдкой, смотрела в его сторону. После этого она жестом попросила охрану отойти на значительное расстояние от них.

– У меня есть хорошие новости, – начала говорить Марианна. – Я беременна.

Несмотря на то что это было вполне предсказуемо, Салазар проявил неожиданную нежность и деликатность по отношению к Марианне. Он обнял её, и в этот момент суровость его облика словно растаяла. В его глазах читалось непривычное тепло, а жесты стали мягкими и осторожными. Казалось, суровый воин, привыкший к битвам, превратился в заботливого рыцаря. Марианна была удивлена такой переменой, но в глубине души почувствовала, что эта нежность искренняя.

– Я удивлена, я ожидала от вас, что вы неискренне обрадуетесь, – опешила Марианна, что по привычке начала вежливо разговаривать, словно она находится перед толпами журналистов.

Насколько же удивительно было наблюдать, как сдержанный и неэмоциональный человек внезапно начинает проявлять нежность по отношению к близкой ему женщине, в особенности, когда вокруг находится множество глаз.

– Салазар, это не похоже на вас… – смущенно произнесла она.

– Когда нас волновало мнение окружающих?

– Вы можете потерять свою репутацию из-за меня.

– Ты о ребенке думай, а не обо мне. Беспокойство и пустые переживания могут негативно сказаться на нашем малыше.

– Я правильно понимаю, что ты планируешь вырастить здесь высшую элиту? – спросила она, чтобы поддержать разговор.

– В мои планы не входит создание горделивой и высокомерной аристократии. Моя главная задача – создать гениев, а не аристократов, – ответил Салазар, – «У детей, никогда не видевших мира, и детей, никогда не видевших войны, разные представления о справедливости». «Эйитиро Ода».

– Я думаю, что эти дети будут превосходить интеллектуально обычных людей, и я сомневаюсь, что они не возгордятся этим своим превосходством.

– Лишь глупые люди склонны проявлять гордыню, гении же мыслят иначе, по крайней мере я так думаю, – ответил Салазар, – Знаешь Марианна мне всегда было грустно видеть, как талантливый человек не может полностью раскрыть свой потенциал из-за неблагоприятных обстоятельств или неподходящей среды. Даже если бы этот человек находился в тепличных условиях, он не смог бы полностью раскрыть свой потенциал из-за отсутствия борьбы в благоприятных условиях. Отсутствие борьбы означает отсутствие стремления к совершенству. Марианна, ты понимаешь, сколько факторов необходимо учитывать, чтобы не загубить талант ещё не раскрывшегося цветка?

– Я так поняла, ты планируешь балансировать между хорошим и плохим?

– Ну, что-то вроде этого.

– В ближайшее время я с большим интересом ознакомлюсь с твоими грандиозными планами, если их можно так назвать, – сказала Марианна, – Как думаешь, мне стоит много кушать, чтобы у нашего ребёнка не было предрасположенности к полноте?

– Тебе не стоит с этим перебарщивать, просто не голодай длительное время.

Независимо от того, насколько каверзный вопрос задавала ему Марианна, он каждый раз с легкостью выходил из ее ловушки, словно бы Салазар вовсе не попадался в искусно сплетённые ею сети. В глубине души её женское сердце постепенно отвергало эту идеальность, до которой было невозможно докопаться.

– Иногда меня раздражает твоя безупречность и идеальность, – сказала она вслух свои чувства, но, к счастью, Салазар не расслышал её слов.

– Я не расслышал, что ты сказала. Можешь повторить?

– Да так, мысли вслух, – уклончиво ответила она, – Знаешь, Салазар, я почему-то сильно хочу родить мальчика, но придумать ему достойное имя у меня никак не получается. У тебя есть идеи? – сказала она, поглаживая живот.

– Как насчёт имени… Авангард? Ханзо Ди Авангард.

Сегодня разум Марианны, по какой-то причине, был слаб, и она, поддавшись своим чувствам, говорила то, что велело ее чувство.

– Мне не нравится это имя! – недовольно ответила она, – По крайней мере, притворился бы заботливым отцом, переживающим за будущее своего ребёнка, ведь недаром говорят, что имя человека отражает его судьбу.

«В прошлом ее такие вещи не особо волновали», – подумал Салазар.

– Давайте поступим так, когда наш ребёнок вырастет, мы предоставим ему возможность самостоятельно выбрать себе имя для паспорта. Что ты думаешь по этому поводу?

– Как ловко вы это придумали, – улыбнулась она, – Сразу видно, что вы опытный политик! Вы как мокрое мыло, которое всегда ускользает от змей-душителей.

– Приму это за комплимент, ведь не всякий политик, как я, может легко увиливать и уклоняться от провокационных вопросов и ещё вдобавок контратаковать этих провокаторов, – ответил Салазар, – В древнем Шумере слово «судьба» происходило от слова «давать имя». И я считаю, что будет лучше, если наш ребёнок сам определит свою судьбу, и мы обязаны предоставить ему право самостоятельно распоряжаться своей судьбой.

На этом беседа была завершена, и Салазару почему-то казалось, что он столько всего обсудил с Марианной за эти прошедшие годы, что не осталось тем для разговора, как будто бы не осталось той самой созидательной души, которая создавала бы из пустых разговоров нечто большее, чем само тепло.

Менее чем через десять минут, наконец, прибыл Роан Сапольскин.

Внезапно Салазар почувствовал волнение, и он до сих пор не мог в это поверить, ведь Салазар считал, что Роан не примет его предложение, или, по крайней мере, он должен был осудить его за своевольный эксперимент. И это то самое знакомое чувство, когда до финишной черты осталось совсем немного, но силы на исходе.

Чёрный лимузин медленно подъезжал, и Салазар начал всё сильнее волноваться. Перед его взором проплывало множество эпизодов, в которых его замысел терпел неудачу и крах, ему приходилось бесконечно проходить адский повторяющийся цикл. Он испытывал страх перед этим бесконечным повторяющимся адом. Бесконечный цикл мучений терзал его изнутри. Каждый новый виток этого кошмара отнимал последние силы.

Салазар не был бы Салазаром, если бы не умел подавлять в себе страх и волнение. Даже у самых стойких иногда проскальзывает тень сомнения. И в этот момент можно увидеть проблеск человечности за этой непроницаемой маской.

Роан Сапольскин энергично вышел из лимузина, словно вновь ощутив себя молодым. Роан не верил ни в мистическую силу, ни в сверхъестественные явления. Его скептицизм был непоколебим, он всегда искал рациональное объяснение всему, но когда он в живую увидел Салазара, он почувствовал что-то неестественное, и по его коже пробежали мурашки.

Они пожали друг другу руки и обменялись приветствиями. В воздухе повисла деловая атмосфера, предвещающая важный разговор.

– Я очень рад, что вы приняли моё предложение. Я не смел надеяться на то, что вы примете моё приглашение.

– Ваш социальный эксперимент, хотя и пересекает некоторые границы, но, он очень интригует мое любопытство. Я выражаю вам свою искреннюю благодарность за приглашение. Для меня большая честь присутствовать здесь и расширить свои знания об обезьянах.

– Я полагал, что вы прибыли сюда с целью осуществления контроля за ходом данного исследования, – сказал Салазар, Роан никак не отреагировал на сказанные слова, даже не возразил и не стал отрицать, это означало, что Салазар попал в самую точку, – И если это исследование выйдет за рамки дозволенного, вы приложите все усилия, чтобы оно не превратилось в ужас наяву. В противном случае ваша совесть не простит вам за бездействие. Вы приняли это предложение, чтобы успокоить свою совесть, и ваше любопытство также сыграло свою роль в принятии этого важного решения. На мой взгляд, вы руководствовались скорее совестью, чем праздным любопытством.

– Ваша проницательность начинает меня беспокоить.

– За редким исключением, я имел удовольствие встретить множество людей, чью личность я не мог полностью узнать и понять, – ответил Салазар, – Я предполагал, что вы начнете перечислять мне недостатки моей идеи. Я покорно жду вашего осуждения.

– В то время как в мире происходят ужасные события, ваш социальный эксперимент кажется самым безобидным делом на свете, – ответил Роан, – В конечном итоге кто-то другой решился бы построить новое общество. Могу я поинтересоваться, какова цель вашего исследования и каковы его основные задачи?

– Прежде всего, я делаю это ради своей страны, – ответил Салазар и приступил к детальному изложению своих мотивов, – Когда государство достигает пика своего могущества и величия, рано или поздно оно утрачивает своё могущество. Это происходит потому, что обеспеченная, сытая, богатая и комфортная жизнь делает людей неспособными поддерживать огонь величия. Я просто не хочу, чтобы после моего правления эта страна вернулась туда, откуда она с трудом выбралась. Вы понимаете меня? Величие так же легко утратить, как и проиграть все свои деньги в казино.

– Понимаю вас и надеюсь, что вы станете первым человеком, чья империя никогда не рухнет.

– К сожалению, время никого не щадит.

– Тем не менее, я полагаю, что ваша империя просуществует очень долго. Долголетие также является своего рода большим достижением, – подбодрил Роан.

– Мне будет достаточно, если моя империя просуществует около 1000 лет, если, конечно, к тому времени люди не сотрут свои искусственно созданные границы.

– Я правильно ли понимаю, что вы здесь выращиваете будущую правящую элиту?

– Позвольте мне пояснить. Наша цель не в том, чтобы выращивать элиту. Нет необходимости создавать вундеркиндов, одарённых, сверх умов и тому подобную ерунду. Для меня будет достаточно того, чтобы созданное мной новое общество было разумным и рациональным.

– Какой вы скромный человек, – поразился Роан. – Я полагал, что вы преследуете цель более масштабного характера. Если в вкратце, вы собираетесь создать идеальное общество?

– Я бы сказал, что собираюсь создать разумное общество, – поправил Салазар.

– Я бы хотел задать ещё один интересующий меня вопрос: что вы будете делать, если это исследование потерпит крах и неудачу?

– Я приму поражение с достоинством, как и подобает, – ответил Салазар, присущим ему образом, – Я искренне надеюсь, что в будущем мое неудачное исследование поможет людям избежать тех же ошибок, которые я совершу в этом исследовании. Моя неудача – это тоже своего рода успех, ведь на ошибках учатся. Как говорится, ошибка одного – урок для другого.

– Теперь я понимаю, почему вас называют выдающимся человеком, – произнес Роан с толикой глубокого уважения, – Признаться честно, я изначально относился к вам скептически, но пообщавшись с вами, я убедился в обратном.

– Именно поэтому я и пригласил вас сюда, поскольку мне нужен человек, который будет смело указывать мне на мои ошибки и недочеты, человек, который будет со мной дискутировать и давать советы.

– Может, зайдём внутрь и там поговорим в более комфортной обстановке? – сказала Марианна, которая все это время загадочно молчала, не вмешиваясь в разговор.

– Хорошая идея, – произнес Салазар, – Роан Сапольскин вы хотите отдохнуть после долгого перелета?

– Благодарю за проявленную заботу, но ввиду приятной беседы, усталость покинула меня. Я бы предпочел, чтобы вы провели экскурсию в соответствии с первоначальным планом.

– Раз вы не устали давайте продолжим. – сказал Салазар, – Это скорее просьба, чем моя прихоть, и я прошу вас отнестись ко мне как к равному, не принимая во внимание мой высокий статус. В этом новом городе я обычный человек, не имеющий привилегий, титулов и прочих иерархических понятий. Я был бы признателен, если бы вы воспринимали меня как обычного человека.

Пропаганда умело искажала образ Салазара, скрывая его истинную сущность. Годы, проведённые под влиянием однобокой информации, сформировали у Роана ложное представление. Встреча с реальным Салазаром стала для Роана настоящим откровением, разрушив иллюзии. Он осознал, насколько сильно пропаганда способна манипулировать сознанием, искажая факты. Этот опыт заставил Роана критически переосмыслить свои убеждения и взглянуть на мир по-новому.

– Это очень сложная просьба, Салазар, – ответил он. – Телевидение создаёт иллюзию, что человек на экране более особенный и важный, чем обычный человек, которого мы встречаем в повседневной жизни, и из-за этого я не смогу относиться к вам как к равному себе. Назвать вас, обычным человеком язык не поворачивается, так как все мои сигналы опасности реагируют на вас.

– Это звучит как отговорка, но, пожалуйста, не превозносите меня.

– Я постараюсь.

– Будьте подобны Диогену, который сказал Александру Македонскому: «Отойди, ты заслоняешь мне солнце»

– Я ученый, а не философ.

– Пожалуй, закроем эту тему на какое-то время и продолжим нашу экскурсию. Как говорится, усталость в радость крепкому сну.

Данный небольшой город был спроектирован с учетом эффективности, иными словами, он был продуманно спланирован. Главным приоритетом стала практичность, а не эстетика. Все в нем было подчинено логике и рациональности. Красота требует значительных инвестиций и внимания, однако сама по себе не приносит ощутимой практической выгоды. В данном населенном пункте каждый участок земли использовался с максимальной эффективностью. В данном месте отсутствовали пышные цветы и бесполезные живописные безделушки, которые могли бы украсить город. На первый взгляд может возникнуть предположение о том, что Салазар экономил средства на строительстве города, однако это не соответствует действительности. Салазар не жалел средств и вкладывал значительные финансовые ресурсы в этот проект, не щадя ни денег, ни усилий, и ни дня не уклонялся от участия в разработке и строительстве этого проекта.

Внешний вид всегда имел значение, но иногда внутренние качества важнее поверхностной красоты.

В ходе прогулки они продолжили беседу, однако Салазар так и не услышал критики или совета от Роана.

– Вы верите в успех проекта Салазара, господин Роан Сапольскин? – своевременно вмешалась в беседу Марианна.

– Я воздержусь от прогнозов, поскольку даже самые, казалось бы, перспективные и успешные проекты могут потерпеть неудачу. Я говорю это, чтобы не сглазить этот проект, хотя я сам не суеверный.

– Надеюсь, что удача будет сопутствовать нам в этом начинании. Кто, если не мы, возьмёмся за столь масштабную задачу, как восстановление прежнего мира? – сказал Салазар.

– По крайней мере, наблюдать за людьми гораздо интереснее, чем за обезьянами, – сказала Марианна, – Интересно, станем ли мы свидетелями того, как человечество поднимется на одну ступень эволюции?

– Как я уже говорил ранее, я воздержусь от каких-либо прогнозов и предсказаний.

После продолжительной экскурсии Марианна предложила присесть на скамейку. Насколько мне известно, она не устаёт от ходьбы, к тому же на ней не было каблуков. Вероятнее всего, Марианна заметила, как Роан скрывает свою усталость, и, заметив это, любезно предложила присесть в ближайшем месте.

Марианна, демонстрируя безупречные манеры, обратилась к охранникам с просьбой принести гостю лимонной воды. В ее жестах сквозила уверенность и естественное достоинство, свойственное истинным аристократам.

Наступила тишина, и наблюдая за ясным небом, Салазар начал говорить. Слова его звучали спокойно и размеренно, словно он делился давно обдуманными мыслями. Взгляд его, устремленный в вышину, словно искал ответов в бесконечности мироздания.

– Мир, который мы знаем, был создан смелыми людьми, которые не боялись выходить за рамки своего кругозора, культуры, убеждений, традиций и мышления. Их стремление к неизведанному, их дерзость мечтать и действовать за пределами устоявшихся норм проложили путь к прогрессу и инновациям. Благодаря их смелости мы наслаждаемся плодами открытий и достижений, которые формируют нашу реальность. К сожалению, следует отметить, что именно общество является сдерживающим фактором прогресса. Консервативное мышление и неприятие перемен являются барьерами на пути развития. И вот поэтому, я хочу временно отделить новых людей, от этого глупого общества.

– Страх перед неизвестностью естественен для человека и может препятствовать прогрессу и развитию общества. Иначе говоря, общество похоже на две борющиеся между собой раковые клетки, которые мешают друг другу развиваться, – произнесла Марианна.

Они еще долго беседовали и не заметили, как солнце склонилось к закату.

***

Дни, недели, месяцы и годы шли своим чередом. Времена года сменяли друг друга, принося с собой свои краски и ароматы. Малыши в маленьком городке постепенно росли, впитывая в себя атмосферу перемен. Новые правила, установленные Салазаром, диктовали непривычный уклад жизни. Всё свободное от работы время Салазар проводил в маленьком городке, добросовестно наблюдая за работниками этого самого городка.

В каждой комнате были установлены камеры видеонаблюдения и системы прослушивания, что обеспечивало полную безопасность детей и исключало возможность халатности со стороны взрослых.

Когда грудной возраст заканчивался, малышей кормили исключительно здоровой пищей, с низким содержанием сахара и соли, а иногда и вовсе без сахара. Детское питание было лишено вкусовых качеств, однако оно было полезным, хотя и невкусным.

До определенного времени дети не будут знать о наличии сахара в пище или где-либо еще, они не будут знать о существовании сладостей, булочек и прочих кондитерских изделий, в целях сохранения их здоровья, и не только здоровья. Сахар мы заменим фруктами и овощами, дети не жаловались, ведь они пока что не знали, что еда может быть восхитительной и желанной.

Все игрушки детей были логическими,

развивающими пространственное мышление и способности к решению задач. Каждая деталь, каждый элемент стимулировал к поиску нестандартных решений и поощрял тягу к знаниям. Если ребёнок разгадывал головоломку, ему давали маленькую круглую сладкую конфетку. Разгадывание головоломок стимулировало ребенка к поиску новых решений. Маленькая круглая конфетка служила приятным вознаграждением за успехи. Сладкий вкус победы вдохновлял на новые свершения. Так, шаг за шагом, развивались логика и мышление. А радость от решенной задачи становилась ярче с каждой съеденной конфеткой. По достижении двухлетнего возраста дети умело играли с игрушками и с радостью ели сахарные конфеты. В этих сладостях было не очень много сахара, но тем не менее они были желанны.

После успешного решения ребенком простой головоломки или правильной сборки логической игрушки, ему предоставлялась небольшая конфета в качестве поощрения, и так было каждый раз. В случае, если ребёнок десять раз подряд успешно справлялся с одной и той же головоломкой, ему предоставлялась следующая головоломка, но так же ему давалась большая конфета.

Откровенно говоря, результаты превзошли все мыслимые и немыслимые ожидания. Маленькие малыши, ради сладкого вознаграждения, проявили высокую целеустремленность и настойчивость.

Головоломки постепенно становились сложнее, как и все логические игрушки, и в этом плане не стоило куда-то спешить, ведь времени, казалось, было полно.

Поскольку у детей не было телефонов, планшетов, телевизоров и прочих отвлекающих внимание устройств, они всё своё свободное время посвящали логическим игрушкам, играя в них ради сладкого сахарного вознаграждения. Каждое правильное решение приносило им ни с чем не сравнимое удовлетворение. В тишине они проводили часы, погруженные в мир логики и стратегии.

Начальный этап был весьма сложным, так как детский плач – это нечто невероятное, это было настоящим испытанием для Салазара. Не понапрасну звуки детского плача часто используются в фильмах ужасов для создания атмосферы страха и напряжения, поскольку детский плач может быть очень неприятен.

Когда дети научились как-то говорить, взрослые перестали потакать капризам малышей. Как только дети осознали, что плач не является эффективным способом получения желаемого, они прекратили плакать по незначительным поводам. Они плакали только тогда, когда их что-то сильно беспокоило.

В этом городе законы были нерушимы: конфеты детям давали тогда, когда они решали головоломки и играли в логические игры. Сладости не были просто лакомством, а становились наградой за упорство и смекалку.

Дети часто используют плач в качестве манипуляции, чтобы заполучить желаемое. Но, важно понимать, что плач не всегда является признаком каприза или манипуляции. Несмотря на то, что поначалу было весьма непросто, они должны были осознать, что слёзы не помогут им заполучить то, чего они желают.

Как только дети поняли, что плакать просто бессмысленно и бесполезно, они словно по щелчку пальца перестроились. Их поведение претерпело кардинальные изменения, словно невидимый рубильник переключил их с капризов на конструктивное взаимодействие. Слёзы и истерики сменились спокойными просьбами и попытками самостоятельного решения возникающих трудностей. Казалось, они внезапно повзрослели, осознав, что взрослый мир не реагирует на манипуляции. Этот переломный момент стал отправной точкой для нового этапа их развития, основанного на понимании и сотрудничестве.

В некоторых случаях дети прибегали к хитрости и обману, чтобы получить желаемую награду. Их изобретательность порой поражала до глубины души. Дети быстро поняли, что с помощью хитрости и смекалки они могут получить то, что хотят, а не просто капризничать и плакать.

В большинстве случаев плач успокаивался объятиями и прикосновениями, а иногда взрослые просто пытались отвлечь детей.

Необходимо отметить, что все эти действия выполнялись исключительно под наблюдением и контролем детских врачей и психологов. Салазар отнёсся к этому проекту со всей серьёзностью: он провёл многочисленные консультации со специалистами и изучил множество научных статей. Он продолжил изучение, наблюдение и дальнейшую работу в этом направлении.

Когда дети начинали более или менее нормально говорить, запускался следующий этап, и к этому времени Салазар подготовил надёжный обучающий планшет для детей. В планшете была встроена всего лишь одна универсальная обучающая программа. Эта обучающая программа работает следующим образом: программа показывает букву «А» и произносит эту букву человеческим голосом. Если ребёнок повторит за программой и произнесёт букву «А», то малыш получает от взрослых маленькую круглую конфету. После буквы «А» следует буква «Б» и так далее. Если ребенок не отвечает, программа повторяет букву «Б» через тридцать секунд. Если вместо «Б» ребенок произносит «А», программа немедленно повторяет букву «Б».

Уровень сложности будет постепенно, но верно повышаться, и он будет расти до тех пор, пока дети не научатся читать грамотно. А когда они пройдут все уровни, то получат высшую награду – много конфет. У обучающей программы безграничное терпение и настойчивость в обучении ребёнка, она не испытывает разочарования в его способностях. Даже если ребёнок совершит множество ошибок за один день, данная обучающая программа не будет повышать голос на ребёнка или как-либо ругать за бездарность. Обучающая программа не сравнивает ребёнка с другими детьми, тем самым не формируя у него ощущения собственной неполноценности. У этой программы нет чувств и эмоций, и она не ставит одного ребенка выше другого. Обучающая программа ко всем справедлива, чего не скажешь о людях, которые пренебрегают отстающими.

Дети бывают разные: кто-то быстро усваивает знания, а кто-то медленнее, но, самое главное, они учатся, и неважно с какой скоростью, ведь главное – результат, а не скорость.

Принято считать, что люди, быстро усваивающие информацию, обладают высоким интеллектом, однако скорость усвоения не является показателем интеллектуальных способностей и ума.

Все люди разные, а в школе детей гребут под одну гребёнку, восхваляя лучших и унижая худших, ставя им оценки, которые всегда бывают необъективными. Важно помнить, что каждый ребенок уникален и обладает своим собственным темпом развития и способностями. Вместо того, чтобы фокусироваться на сравнении, образование должно помогать раскрывать потенциал каждого ребенка.

Когда дети демонстрировали более высокий уровень сознательности и понимания, они не получали немедленного вознаграждения, а получали конфеты только после того, как показывали взрослым пройденные этапы. В случае успешного прохождения ребёнком всех десяти этапов, ему полагается поощрение в виде десяти небольших конфет.

Это обучающее приложение обучало детей счёту, после чего оно обучало математике и многим другим полезным предметам. Это приложение было универсальным обучающим детей базовым знаниям.

Никто не принуждал детей учиться, они сами себя заставляли учиться, это важно отметить, так как дети спокойно могли жить без сахара и сладостей. И в данном городе отсутствовало психологическое давление на детей, отсутствовала система оценок и сравнений с другими детьми. Ко всем детям относились одинаково, не ставя одного выше другого.

К большому удивлению, маленькие дети очень быстро учатся. Их способности к запоминанию на очень высоком уровне. Они с легкостью впитывают новую информацию, словно губки. Воспользовавшись пиком их способности к запоминанию, взрослые не давали детям бесполезных знаний, которые засоряли бы их головы бесполезной информацией. Они понимали, что детское сознание подобно чистому листу, на котором важно оставить только самые яркие и полезные знания. Не следует перегружать детей ненужной информацией, так как в этом возрасте они не могут отличить реальность от вымысла. Дети не смотрели телевизор, не играли в видеоигры и не пользовались телефонами, а все свободное время они посвящали учебе или играм.

Конфеты также предоставлялись в качестве поощрения за физическую активность.

Дети, воспитывавшиеся в среде, свободной от психологического насилия, демонстрировали более высокий уровень интеллектуального развития и общего состояния здоровья. При этом мы не исключали возможность разумного наказания детей, но оно всегда было обоснованным и соразмерным проступку. Сначала мы вежливо объясняли детям причину наказания, а только потом наказывали их. Мы не применяли физических наказаний или словесных оскорблений по отношению к детям. В случае совершения проступка мы изолировали ребёнка в пустой белой комнате на определённое время. Длительность изоляции зависела от серьезности проступка.

Человек – существо социальное, и нет более действенного и эффективного наказания, чем временная изоляция человека от общества. Ребенок, совершивший проступок, осознавал, что если он будет продолжать совершать неблаговидные поступки, то общество отвернется от него. Важно, чтобы ребенок понимал: каждый поступок имеет свои последствия. Люди – стадные существа, и нет лучшего учителя, чем само общество, которое будет отвергать неугодных. Телесные и психологические наказания неэффективны в качестве воспитательных мер, поскольку не предоставляют ценных и жизненно важных уроков. Насилие разрушает психику человека, а не учит его, как поступать правильно. Салазар не придумал лучшего наказания, чем белая пустая комната, где у ребёнка было время остаться наедине с собой и подумать. Белизна стен словно выжигала глаза, не давая ни на чем сфокусироваться. Пустота комнаты давила, лишая возможности спрятаться от собственных мыслей. Даже время здесь текло иначе, тягуче и неотвратимо.

Валерий Жидков как-то сказал: «Мне кажется, что мы не всегда правильно воспитываем детей, воспитывая их принуждениями, запретами, запугиваниями и ложью, – вот наши инструменты для воспитания. Ругать ребёнка лет до четырёх вообще не имеет никакого смысла, потому что он не понимает причины крика».

В новом городе незаметно прошло три года, и за это время трёхлетние дети научились читать и считать, складывать и вычитать, умножать и делить. Впоследствии дети получили высокотехнологичные планшеты с ручкой, единственной целью которых было научить детей писать. В данном планшетном устройстве была установлена всего одна программа, которая функционировала без каких-либо ошибок и сбоев. Дети переписывали книги, делая конспект, пересказывая в текстовом виде то, что прочитали.

Все дети были разными, кто развивался быстро, а кто-то медленно, но одно можно было сказать точно, у каждого из них были свои слабые и сильные стороны. Этот баланс, эта игра контрастов делала их уникальными. В этом и заключалась истинная суть прогресса – в непрерывном движении вперед, несмотря ни на что.

Мы не сюсюкались с детьми, а общались с ними на равных. Мы пока не рассказывали им нелепых и необоснованных историй и не давали им читать умственно отсталые детские сказки; вместо этого они изучали энциклопедии.

Необходимо признать, что некоторые люди испытывают опасения, когда дети демонстрируют не соответствующий их возрасту уровень интеллекта. Они задавали очень много вопросов, и взрослым приходилось честно на них отвечать, не обманывая их и не придумывая ничего лишнего и нелепого. Но на непристойные вопросы взрослые не отвечали и уклонялись от таких вопросов, честно объясняя причины, по которым они не хотят отвечать на эти неприличные вопросы.

Обманывать и вводить в заблуждение детей Салазар не хотел, поскольку рано или поздно все эти нелепые сказки и чудеса исчезнут, когда дети узнают правду. Он предпочитал, чтобы они смотрели на мир трезво и понимали его реалии. Фантазии и вымысел, считал он, лишь помешают им адаптироваться к суровой правде жизни. Только столкнувшись с реальностью лицом к лицу, они смогут вырасти сильными и независимыми. Ложь во благо, по его мнению, была недопустима, особенно когда касалась будущего детей.

Дети ежедневно уделяли чтению по 30 страниц, при этом демонстрируя удивительно медленный темп чтения. Причиной такой неторопливой скорости являлось то, что они обдумывали прочитанное предложение, попутно визуализируя слова в своем воображении. Каждый ребенок был оснащен персональным устройством для записи аудио, которое фиксировало их чтение в режиме шепота, обеспечивая точную запись произнесенных слов. В процессе чтения определённых страниц на планшете появлялись контрольные вопросы, на которые они отвечали, и от их ответа зависела величина их вознаграждения.

Большая часть детей с головой погружалась в чтение книг, забывая обо всём на свете. Мы не ограничивали их в чтении, но это было до определённого момента, так как это могло негативно сказаться на их здоровье. Поэтому мы установили оптимальный лимит времени, а иногда и добавляли дополнительное время на чтение, чтобы ребёнок дочитал до конца интересную главу.

Салазар не раздавал маленькие круглые конфеты направо и налево: после определённого пройденного рубежа вознаграждение либо уменьшалось, либо вообще не предоставлялось.

Дети не всё своё время посвящали учёбе, они учились только тогда, когда сами этого хотели. Как и все дети, они любили играть, и они играли в своё удовольствие. Ведь детство – это не только время для учебы, но и для открытий, игр и радости.

Несмотря на то, что их было меньшинство, всё же некоторых детей приходилось мотивировать к активному образу жизни. Мы ни в коем случае не принуждали их к этому, но они должны были хоть как-то проявлять активность, чтобы не навредить своему здоровью бездельем. Важно прививать любовь к движению с раннего детства, чтобы сформировать здоровые привычки на всю жизнь.

Салазар стремился обеспечить отсутствие какой-либо иерархии среди детей, и в первую очередь он начал с себя. Он отказывался от любых титулов и званий, предпочитая, чтобы к нему обращались просто по имени. Дети видели, что он относится ко всем одинаково, независимо от их способностей или происхождения. Это создавало атмосферу равенства и уважения, где каждый чувствовал себя ценным.

В данном городе у Салазара не было никаких привилегий и роскоши, он жил в тех же условиях, что и все дети в этом городе. Изначально адаптация к новой жизни была сопряжена с определенными сложностями, однако со временем Салазар успешно преодолел их, проявив значительную силу воли и упорство. Однако следует отметить, что некоторые сотрудники оказались не готовы к таким переменам в образе жизни, они не могли обходиться без телефона, интернета и вкусной, но вредной пищи. Ввиду нецелесообразности потери опытных сотрудников, господину Салазару пришлось пойти им на уступки.

Одарённые дети считаются редкостью во всём мире, но в этом городе все дети находились на уровне одарённых, ни в чём не уступая им в способностях. В этом городе даже обычные игры напоминали научные конференции. Дети с лёгкостью решали сложнейшие головоломки, играючи осваивая языки программирования. Казалось, каждый из них способен на невероятные открытия. Но что происходит, когда все вокруг – одарённые? Не теряется ли в этом удивительном мире слова вундеркинд? Четырёхлетние дети обладали навыками грамотного чтения и письма, а также умели считать, умножать, делить и самостоятельно обучаться без помощи преподавателей. Действительно, это может показаться удивительным явлением, однако для Салазара это не так, поскольку практически каждый взрослый человек обладает этими базовыми знаниями. Несмотря на достигнутые успехи, Салазар не позволял себе излишней радости и самоуспокоения, понимая, что впереди еще много работы и расслабляться пока рано.

Основной целью Салазара не было стремление превращать детей в вундеркиндов, не было необходимости делать их одаренными и талантливыми. Это удел слабых и хвастунов – делать из своих детей лучших из лучших. Стремление к совершенству, навязанное извне, лишь подавляет их потенциал. Господин Салазар не из тех людей, кто пренебрегает слабыми и неуспевающими детьми, он видит потенциал там, где другие его не замечают. В этом городе все равны, независимо от способностей, умений, талантов и прочих важных для капиталистического общества качеств. Для него не имеет значения, одарен ли ребенок или нет, здесь все равны, как и подобает сплоченному обществу. Все здесь это – единый организм.

Господин Салазар не предъявлял никаких требований к детям, и они не должны были подстраиваться под него. Он считал, что каждый ребенок уникален и должен развиваться в своем собственном темпе. Его подход основывался на уважении к индивидуальности и поощрении самостоятельности. Он верил, что дети способны на многое, если им предоставить свободу выбора и возможность учиться на своих ошибках. Он стремился уделять внимание и проявлять любовь ко всем детям, а не сосредотачиваться исключительно на одарённых, талантливых и способных детях, тем самым игнорируя остальных. Салазар не ожидал многого от детей, ему было достаточно того, что они могли самостоятельно мыслить и анализировать, не полагаясь на мнение и мысли взрослых.

Дети не должны заучивать правильные ответы, они должны понимать, что многие вещи могут быть ошибочными и неверно истолкованы. Вместо заучивания готовых ответов, детям важно развивать критическое мышление. Способность анализировать информацию и формировать собственное мнение – залог успеха в будущем. Важно учить детей видеть разные стороны вопроса и не бояться высказывать свои идеи. Нет смысла впихивать детям бесполезные знания, ведь смысл обучения заключается в том, чтобы дети научились думать, а не зубрить готовые и верные ответы и сдавать экзамены, в которых лучшими становятся те, у кого хорошая память.

Люди, к сожалению, не понимают этой простой истины – важно не то, что вы запоминаете правильные ответы, а то, что вы знаете, как это работает. Суть в том, что все сложные вещи состоят из множества простых вещей. Простые вещи, объединяясь в одно целое, становятся сложными. Главная проблема заключается в том, что люди не осознают, что сложные вещи состоят из простых и мелких элементов. Зачастую, стремление к сложному ослепляет нас, мешая увидеть простые решения. Важно помнить, что даже самые грандиозные сооружения строятся из отдельных кирпичиков. Разбив сложную задачу на мелкие этапы, мы делаем ее выполнение гораздо проще. Таким образом, путь к достижению большой цели лежит через последовательное выполнение маленьких шагов. Знания – это кирпичики, из которых строится мышление. Важно не только учить мыслить, но и предоставлять материал для размышлений.

Господин Салазар не навязывал детям никаких ограничений, они были свободны от бремени консерватизма. Он считал, что дети должны свободно развиваться, не скованные строгими рамками. Детям была предоставлена возможность самостоятельно познавать мир и формировать собственное мнение. Такой подход способствовал развитию их независимости и творческого мышления. Свобода мысли и свобода слова являются основополагающими принципами, однако следует помнить, что и у свободы есть определенные границы, которые не следует нарушать. Важно уважать права и свободы других людей, чтобы создать гармоничное общество. Злоупотребление свободой может привести к хаосу и нарушению общественного порядка.

Необходимо отметить, что свобода слова может приводить к отсутствию чувства стыда, поскольку дети способны создавать слова без ограничений.

Салазар по возможности не ругал детей за то, что они говорили то, что было у них на уме. Салазар считал важным поощрять открытое общение. Он понимал, что дети могут иногда говорить необдуманно. Важнее всего для него было создать атмосферу доверия.

1922 году Томас Эдисон заявил «Кинофильм призван радикально изменить систему образования. Через несколько лет он вытеснит большинство, а то и все учебники и учителей». До настоящего времени система образования не претерпела существенных изменений. Традиционные методы обучения по-прежнему доминируют, несмотря на развитие технологий. Похоже, что Салазар – единственный человек, который в двадцать первом веке намерен произвести революцию в образовании, по крайней мере, он так считает.

Дети в возрасте четырех лет обладали интеллектом взрослого человека. Из-за чрезмерного любопытства и любви к новым знаниям они становились все умнее и умнее. Их пытливые умы жаждали открытий, а жажда познания не знала границ. Маленькие исследователи с неутомимой энергией изучали окружающий мир, поражая взрослых своими способностями. Будущее казалось им бескрайним океаном возможностей, полным удивительных открытий и свершений.

Их стремление к мудрости открывало им доступ к новым чудесам и технологиям. При этом блага предоставлялись детям постепенно, чтобы не притупить их интерес, ведь процесс познания и открытия нового гораздо увлекательнее, чем мгновенное получение всего и сразу.

Это похоже на компьютерную игру, где, когда у вас есть всё, становится неинтересно играть, но когда у вас появляется цель, играть становится интереснее и увлекательнее. Салазар стремился превратить жизнь детей в игру, в которой, стремясь к удовольствию, дети приобретали полезные знания и навыки, а самое главное, получали необходимые блага.

Значительная часть финансовых ресурсов была направлена не на возведение города, а на формирование новой общественной системы. Несмотря на то, что идея Салазара может показаться на первый взгляд простой, на самом деле ему пришлось проделать колоссальную интеллектуальную работу, чтобы воплотить ее в жизнь.

Для достижения успеха одной идеи недостаточно, необходимо постоянно её совершенствовать, дорабатывать, обновлять, исправлять ошибки, оптимизировать и неустанно работать. При этом необходимо признавать свои ошибки и продолжать двигаться вперед.

Когда строишь что-то новое, старое разрушается, и в этой новой системе рушился институт семьи. И всё же не было ничего плохого в том, чтобы сделать всех людей одной большой семьёй.

***

Ребенок, отличающийся от других, выразил желание проживать совместно со своей семьей. В связи с этим он обратился к Салазару с вопросом о причинах, по которым они не ведут образ жизни, характерный для большинства людей.

– В жизни человеку всегда чего-то не хватает, и это касается всех людей. Но чаще всего люди хотят иметь то, чего у них нет, – ответил Салазар, – Ты видишь в семье только прекрасное и хорошее, но не забывай видеть плохие и негативные стороны обладания семьёй. Твой придуманный мир и реальный мир – это два разных мира. Раз ты хочешь заполучить семью, попробуй уговорить взрослого, чтобы он притворился твоим отцом или матерью. Несмотря на то, что это не будет настоящей семьей, это, по крайней мере, приблизится к твоему видению семьи.

– Я понимаю вас, и прошу вас понять и меня. К сожалению, я не могу контролировать свои желания и ничего не могу с ними поделать, словно я иду на поводу у чувств, – сказал четырёхлетний ребёнок.

– Вполне естественно желать того, чего у тебя нет, главное, чтобы это не переросло в зависть и обиду.

– Странные мы, однако, существа, – сказал малыш.

И с этого момента, несмотря на возражения Роана, Салазар настаивал на том, чтобы постепенно знакомить детей с несправедливостью окружающего мира. Жестокость этого мира демонстрировалась в малых дозах, чтобы не травмировать детей, и этот метод оказался эффективным.

Начиная с четырехлетнего возраста в рацион детей вводились нездоровые, но вкусные продукты питания. Существует одна история, в которой царь, опасаясь отравления, принимал небольшие дозы яда, в результате чего выработал иммунитет к нему. Аналогичным образом Салазар давал детям умеренное количество нездоровой пищи, чтобы их организм не стал хрупким и тепличным. Нездоровое питание может нанести вред здоровью, если им злоупотреблять. Любой продукт может стать вредным, если употреблять его в чрезмерных количествах. Даже самые полезные вещества требуют умеренности в потреблении. Чрезмерное увлечение одним продуктом может привести к дисбалансу. Важно помнить о разнообразии и сбалансированности рациона.

В не совсем полезной, но вкусной пище был скрытый недостаток, заключавшийся в том, что она имела свою стоимость. Детям приходилось прилагать усилия, чтобы насладиться этой вкусной едой. Еда также была наградой за их труд. Эта пища, добытая таким трудом, казалась особенно вкусной. Дети знали, что еда – это не просто удовольствие, а результат их усилий. Каждый кусочек был пропитан гордостью за проделанную работу. Такой опыт учил их ценить плоды своего труда. Ведь нет ничего слаще заслуженной награды.

За удовольствие нужно было платить умственным, реже физическим трудом.

Любой полезный труд – это благо для общества. Чем больше вы инвестируете в благо общества, тем больше вы получаете от общества те самые блага в виде награды, вроде вкусной еды и сладких напитков. Это равноценный обмен. Труд равен благу. Ленивых детей практически не было, но думаю в будущем, они себя явят, так как хитрость и изворотливость детей пугало самого Салазара.

Большой успех Салазара заключался в том, что у детей голос разума преобладал над нелогичными чувствами. Умение обуздать эмоции и руководствоваться логикой – ценное качество. Способность мыслить хладнокровно – залог успеха в любой сфере жизни. Хладнокровие в сочетании с высоким интеллектом, вероятно, является наилучшей комбинацией, которую можно себе представить.

Несмотря на кажущуюся идеальной жизнь, периодически там возникали проблемы. Первой серьёзной проблемой, с которой столкнулся Салазар, была какая-то непонятная жёсткость одной девочки, у которой были садистские наклонности. Ее склонность к садизму создавала определенные сложности. Данная девочка была психически здорова и не имела никаких отклонений от нормы, а также, что немаловажно, была умна. Причины, вызывающие у неё жёсткость и склонность к насилию, оставались неизвестными. Специалисты пытались разгадать эту загадку, но безуспешно. Несмотря на все усилия, тайна её тёмной стороны оставалась нераскрытой.

Салазар не хотел применять насилие против детей, но ему пришлось это сделать. Эту девочку звали Инесса. Она была кошмаром для всех детей. Её боялись все, иногда даже взрослые старались обходить её стороной. Никто не решался противостоять ей или выяснить правду.

Эту проблему нужно было решить, и Салазар надел на руки Инессы электрический браслет, который бил ее током, когда она пыталась причинить боль или навредить кому-то. В результате использования данного электрического браслета Инесса смогла избавиться от жестокости и насилия. Электрический браслет стал символом перемен и новой жизни. Его воздействие оказалось невероятно эффективным, преображая не только внешнее поведение, но и внутренний мир. На первый взгляд может показаться, что Салазар обращается с детьми как с животными, однако следует учитывать, что люди тоже животные. Люди тоже живые существа.

Второй проблемой, с которой столкнулся Салазар, стало появление белой вороны среди детей. Белого ворона звали Икар. У него была непривлекательная внешность, которая мешала ему нормально жить. Ситуация требовала деликатного подхода и мудрого решения. У Икара было доброе сердце и стойкий характер, но даже сильный характер может истощиться в одиночестве.

Если внешность Икара была причиной его проблем, то Салазар не нашёл лучшего решения, чем подарить ему уникальную маску, которая скрывала его лицо от посторонних глаз. Маска была выполнена из особого материала, легкого и прочного. Икар был поражен мастерством исполнения и изяществом линий. С этого момента маска стала неотъемлемой частью его образа.

После того как Икар надел удобную и уникальную маску для лица, отношение детей к нему стало меняться в положительную сторону. Сначала дети посмеивались над необычной маской. Но вскоре им стало интересно, что за ней скрывается. Икар, чувствуя перемену в их отношении, стал чаще улыбаться. Дети потянулись к нему, видя в нем не странность, а загадку. Теперь Икар с радостью играл с ними, забыв о прежней своей застенчивости. Улыбки и приветствия стали появляться чаще, а игры с его участием стали проходить веселее. Видимо, маска скрывала что-то, что раньше отталкивало детей, позволяя им увидеть в Икаре друга. Этот случай заставляет задуматься о том, как важно внешнее впечатление, особенно для детей.

Если бы все дети почувствовали ту же боль, что и Икар, они бы поменяли бы свои отношения к нему, однако это не совсем так, поскольку внутренние защитные механизмы не бездействуют.

Жизнь продолжалась, дети не стояли на месте, постоянно развиваясь. Казалось, что сама природа подталкивала их вперед, к неизведанному и увлекательному. С жадностью познавая мир, они не замечали усталости, каждый день приносил им радость открытий. И эта неиссякаемая энергия, бьющая ключом, вдохновляла всех вокруг.

Дети в возрасте четырёх лет приступали к изучению школьной программы. Целью школьной программы является поиск ребенком любимого дела или занятия. Если ребенок не найдет себе занятие по душе, ему следует стать профессионалом в одной области, глубокое погружение в одну сферу позволяет достичь мастерства.

Независимо от того, насколько плохо ребёнок учится, он должен стать мастером одного дела, предмета, ремесла или профессии. Сосредоточение на сильных сторонах позволяет ребенку максимально реализовать свой потенциал. Иными словами, дети в раннем возрасте искали себе подходящую профессию, однако выбор у них был весьма ограничен, и особого разнообразия не наблюдалось. Маленький город нуждался в востребованных людях, по крайней мере, такова была ноша первых жителей города Лимбии, ведь они первопроходцы, стоящие в авангарде.

Учебу можно рассматривать как работу или труд, и Салазар с самого детства хотел привить детям любовь к труду. Дети не работали по двенадцать, десять или восемь часов в день, они работали максимум по два часа в день и учились по два часа в день, а всё свободное время тратили по своему усмотрению. Безусловно, дети работали и учились ради вкусной еды и других развлечений в виде игрушек, но факт остаётся фактом: детям было не в тягость учиться и даже работать.

Если бы Салазар с самого начала давал бы детям все блага просто так, за бесплатно и за красивые глазки, он не достиг бы таких ошеломительных результатов. Жизнь детей была игрой, в которой за определенные действия они получали определенные вещи, как видеоигре. Дети исследовали мир, попутно получая знания, которые расширяли их кругозор.

В целях оптимизации учебного процесса, традиционные уроки были заменены на видеолекции, в которых авторитетные преподаватели подробно раскрывают материал по каждой теме. После просмотра видеоурока ребенок выполнял контрольные задания, решая примеры и тому подобные задачи, после чего получал заслуженные награды.

Некоторые дети, вместо того чтобы смотреть видеоуроки, предпочитали самостоятельно учиться по учебнику. Искусственный интеллект помогал в обучении детей. Искусственный интеллект способен не только проверять задания детей, но и объяснять им их ошибки, тем самым помогая им лучше усваивать материал.

Проблем с обучением у детей не возникало, поскольку они были внимательны и усидчивы. Дети могли включать планшет в любое удобное для них время и учиться в любое время дня, а иногда и ночи.

У искусственного интеллекта было одно неоспоримое преимущество – непоколебимая настойчивость, которая превосходила многих первоклассных преподавателей. Искусственный интеллект корректировал и подстраивался под ученика, находя соответствующие методы обучения. В отличие от людей, искусственный учитель всегда искал методы, которые эффективно передавали знания в умы детей.

В обучении основной акцент делался на их способностях и талантах. Рассмотрим, например, программирование: если у ребенка были способности к программированию, ребенок учился программировать. Если человек с самого детства будет заниматься программированием, то он может стать мастером своего дела. Если ребенок проявлял интерес к медицине, то его обучали медицинским наукам.

Житель города Лимбия должен был быть мастером одного дела, профессии или ремесла. В основном упор делался на востребованные профессии. Неважно, насколько вы плохи, но одно своё дело вы должны знать в совершенстве. Такова была политика нового города. В случае обнаружения ребенка, не обладающего никакими навыками, Салазар найдёт способ сделать этого человека полезным для общества, так как любой труд должен цениться. Если у человека отсутствуют какие-либо навыки, это не является препятствием для его полезности обществу. В городе Лимбия не действует капиталистическая конкуренция, поскольку все мы здесь являемся частью единой команды, работающей на общее благо.

В случае обнаружения у ребенка таланта, мы прилагали все усилия для его всестороннего развития. Приведу простой пример: у ребенка обнаружился талант к боксу, и для того, чтобы развивать у него этот талант, ребенок время от времени занимался другими видами спорта. Прежде всего, талант требует разнообразия, и боксеры тренировали, в первую очередь, зрительную память, в которой во время тренировки они запоминали привычки и излюбленные комбинации оппонента. В бою побеждает тот, кто чаще всего думает и изучает своего врага.

Знание – это величайшее богатство, ибо без него мы уподобимся обыкновенным животным. Господин Салазар не жалел инвестиций в знания, постоянно совершенствуя и упрощая их.

Величайшее богатство скрыто в знаниях, и важно постоянно искать новые богатства, и тот, кто грамотно распределит богатства, в конечном итоге станет победителем. Дети с удовольствием получали знания, поскольку знания ассоциируются у них с чем-то хорошим и позитивным.

Важно поддерживать в людях голод, ведь, насыщаясь, мы теряем стремление к величию.

Дети Лимбии воспринимают окружающий мир как нечто удивительное и восхитительное, тогда как для остальных людей он является обыденным и однообразным.

В древности люди воспринимали бы телефон как божественное творение, а мы, современные люди, воспринимаем телефон как полезное устройство. Дети Лимбии воспринимали телефон как нечто магическое. С первых минут дети пытались понять, как работают телефоны. Конечно, до телефонов у них были планшеты, но у обучающих планшетов не было такого большого количества функций, как фото и видеосъёмка, звонки, календарь, время, музыка, библиотека книг, и многое другое. Дети были удивлены тем, как в этой небольшой коробке уместилось так много вещей. Мораль всего этого такова, что не нужно давать людям сразу все богатства на свете, богатства нужно давать понемногу, чтобы не перенасытить человека, ведь сытого вряд ли удивишь новой едой.