Глава 10
1. Matthew Lieberman, Social: Why Our Brains Are Wired to Connect (New York: Crown, 2013), 267.
2. Stephanie Pappas, “Early Neglect Alters Kids’ Brains,” Livescience.com, July 23.
3. L. F. Berkman, “The Role of Social Relations in Health Promotion,” Psychosomatic Medicine 57, no. 3 (1995): 245–254.
4. Профессор Джеймс Андерсон и его преемник профессор Стюарт Шрайбер сумели полностью изменить моральный климат на химическом факультете Гарвардского университета. Там, где раньше царили изоляция, подозрительность и раздоры, стал господствовать дух сотрудничества и взаимопомощи. Дело было после случившегося в 1998 году самоубийства одаренного студента. Я консультировал этот случай и потому хорошо знаком с подробностями. Андерсон и Шрайбер заслуживают большого уважения за то, что всерьез восприняли проблему.
5. Nicholas A. Christakis and James H. Fowler, Connected, 18.
6. Nicholas A. Christakis and James H. Fowler, Connected, 22.
7. Nicholas A. Christakis and James H. Fowler, Connected, 31.
8. Nicholas A. Christakis and James H. Fowler, Connected, 35.
9. Nicholas A. Christakis and James H. Fowler, Connected, 49.
10. George Vaillant, Adaptation to Life (Boston: Little, Brown, 1977).
11. Изречение приписывают раввину Хайману Шахтелю.