Песни о Паскале

    B:= X=Y-5; { B = TRUE }

end.

А как быть с вводом и выводом числовых данных, нет ли тут сложностей? К счастью, нет. Так же как и строки, числовые данные вводятся процедурой Readln, а печатаются процедурами Write и Writeln, например:

    Readln(X);

    Writeln(X);

    Writeln(’Y=’, X+10);

В последнем операторе на экран выводится строковая константа ’Y=’ и результат сложения X+10.

Теперь вы снабжены всем необходимым для написания экзаменатора.

Прежде всего, уточним алгоритм создаваемой программы. Живой экзаменатор сам придумывает примеры для умножения. Но нам это пока не под силу – маловато знаний – отложим этот вариант до следующей главы. А пока экзаменуемый будет сам «создавать себе проблемы», то есть будет вводить сомножители по запросу программы вручную. Пример диалога может выглядеть, например, так:

Первый сомножитель A = 7

Второй сомножитель B = 7

Произведение A*B = 47

Ошибка, повтори таблицу умножения!

И так далее. Здесь выделенные курсивом числа 7, 7 и 47 пользователь ввел сам. Разумеется, что задания надо решать многократно, в цикле. Для выхода из цикла нужен какой-то признак, сигнал. Пусть таким сигналом будет ввод нуля в качестве ответа. Тогда блок-схема программы получается такой (рис. 37).

Обратите внимание на условие в операторе цикла REPEAT-UNTIL, – оно равно FALSE. Такой цикл будет продолжаться бесконечно, и выйти из него можно лишь процедурой BREAK, как показано на блок-схеме.

Вот теперь все готово для написания следующей программы.

{ P_14_1 – экзаменатор таблицы умножения, первый вариант }

var A, B, C : integer; { сомножители и произведение }

    R: Boolean; { результат сравнения }

    S: string;     { сообщение для вывода на экран }

begin

    repeat

    { ввод сомножителей и произведения }

    Write(’Первый сомножитель A = ’); Readln(A);

    Write(’Второй сомножитель B = ’); Readln(B);

    Write(’Произведение A*B = ’); Readln(C);

    if C=0 then break; { завершение цикла, если C=0 }

    { проверяем правильность вычисления }

    R:= A*B=C; { R=true, если верно }

    if R

    then S:= ’Молодец, правильно!’

    else S:= ’Ошибка, повтори таблицу умножения!’;

    Writeln(S);

    until false; { бесконечный цикл }

end.

Запустите программу и проверьте её работу. В следующий раз мы научим её придумывать сомножители, – так будет честнее. А пока подведем итоги.

• Для вычислений в Паскале предусмотрены данные числового типа (INTEGER).

• К данным целого типа могут применяться четыре арифметических операции, а также операция нахождения остатка от деления.

• В результате сравнения численных данных получается булев результат, который может быть применен везде, где проверяется условие.

• Числовые данные вводятся оператором Readln и выводятся операторами Write и Writeln;

• Числовым переменным нельзя присваивать строковые значения и наоборот: строковым переменным нельзя присваивать числовые значения.

А) Найдите ошибки в следующей программе и объясните их.

var N, M : integer;

    S : string;

begin

    N:= ’10’;

    S:= N + 5;

    M:= S – 1;

    if S=N then;

end.

Проверьте свои догадки, призвав на помощь компилятор.

Б) Перепишите программу «P_14_1», не прибегая к процедуре Break. В чем, по-вашему, слабость этого второго варианта? Можно ли обойтись в программе «P_14_1» без булевой переменной R и строковой S? Напишите такой вариант программы. Или слабо?

В) Пусть программа запросит три числа: A, B и C, а затем напечатает большее из них. Подсказка: примените булевы выражения вкупе с операциями сравнения, которые в булевых выражениях надо заключать в скобки, например:

    if (A>=B) and (A>=C) then...

Примечание. Скобки ставят по той причине, что булевы операции можно выполнять и с числами, и такие операции приоритетней операций сравнения. О применении логических операций к числам сказано в главе 48.

Г) В стене прорублено прямоугольное сквозное отверстие со сторонами A и B. Пусть ваши программы разберутся, пройдет ли в него кирпич с ребрами X, Y, Z. Сделайте две программы для таких случаев:

• Известно, что A

• Соотношение между сторонами неизвестно, и программе самой надо выяснить высоту и ширину, как отверстия, так и кирпича.