Счастье — это очень просто!

Глава I НА НОВОЙ КВАРТИРЕ

— До нового учебного года осталось три дня, а мои документы…

— Ну, погоди, — успокаивала дочку мама. — Найдутся твои документы. Подумаешь, — в конце концов пойдешь в школу чуть попозже. Все равно в начале года ничего не задают, догонишь. У нас тоже проблемы, не у тебя одной. А работу отложить нельзя.

— Конечно, — проворчала девочка. — Без вас с папой там все встанет.

— Вот умница, все понимаешь, — мама сделала вид, что не заметила ехидства в голосе дочки, чмокнула ее в макушку и торопливо ушла. Улаживать свои проблемы.

Лида осталась одна и тяжело вздохнула. Эх, мама, мама. Ничего-то ты не понимаешь. Не в уроках счастье. Просто одно дело, когда ты приходишь в новую школу первого сентября: все заняты собой и своими друзьями, обмениваются мнениями и впечатлениями, и на новеньких не обращают особенного внимания. Поэтому можно успеть присмотреться к будущим одноклассникам, понять, на какие компании делится класс и кто в них лидер. И уже после этого искать свое место в понравившейся группе. Так можно будет без проблем просуществовать в классе.

И совсем другое дело — прийти через пару дней, когда свои уже поднадоели. Тогда весь класс будет глазеть на новенького и собирать о нем сведения. И уж тут — держись! Не дай Бог, не понравишься чем-то признанным вожакам класса: все, тебе здесь не жить, а мучаться.

Лида вздохнула еще раз. Угораздило же родителей сменить квартиру! Вообще-то это здорово. Нет, правда, здорово! У них раньше была крохотная двухкомнатка на Белорусской. Лида даже подозревала, что это была когда-то однокомнатная квартирка, которую разделили перегородкой на две части. Потолки высокие, но при крохотной площади — у Лиды комнатушка была всего семь квадратных метров, — казалось, что живешь на дне колодца.

В новой квартире потолки гораздо ниже, трех метров не будет, зато три комнаты, и у Лиды даже есть свой балкон. Мама обещала, что к зиме его застеклят.

С переездом возникло много дополнительных забот. Все вещи надо было уложить в коробки, упаковать и на каждой написать номер. А в отдельной тетрадочке подробно описать, что в коробках находится. Мороки было! Зато теперь ясно, где что лежит. Все, кроме Лидиного свидетельства о рождении. А без него в школу не принимают. До последнего момента Лида считала, что его уложили вместе со всеми документами в коробку номер 18. Мама почему-то думала, что оно лежит в Лидиных бумагах с грамотами, тетрадями и записными книжками в коробке номер 7. В результате оказалось, что ни там, ни там его не было. А поскольку при переезде почти вся старая мебель оказалась на свалке, а новую еще не купили, то раскладывать вещи было пока некуда, и они так и лежали в коробках.

И никакого выхода!

Нет, вообще-то выход был. Надо только перебрать все коробки, где лежат бумаги, тетради и книги, листик по листику.

Но очень уж не хотелось этого делать!

Лида с тоской посмотрела на штабеля коробок у стены и решительно встала. Убивать время на поиски бумажки не имело смысла. Кто поручится, что ее просто не потеряли? Погода хорошая, а она еще не осмотрелась как следует. Так что вперед, на улицу! Оценим окружающую среду. С этими мыслями девочка закрыла за собой входную дверь и спустилась с пятого этажа своей двенадцатиэтажки во двор.

Двор как двор. В меру пыльный, с качелями и горкой для малышей, песочницей и скамейками. Район относительно новый, то есть пока не очень обжитой. Неуютный какой-то. Во дворе никого. Ну что ж, идем в школу.

Школа находилась между домами. Лида отлично помнила, как туда идти — под арку длинного дома, там наискосок, потом направо… или налево? Нет, все-таки, кажется, направо. Еще немного, так, тут детский сад, это мы помним. Вот и школа. Девочка вздохнула с облегчением, — не заблудилась, это хорошо.

Школа открыта. На спортивной площадке какие-то ребята азартно гоняют мяч. Лида покосилась в их сторону — может, будущие одноклассники? Вздохнула — какие они будут?

В предыдущей школе у них была замечательная компания — и девчонки, и ребята, все вместе ходили в кино, разговаривали обо всем, никто ни над кем не смеялся. Лида еще раз вздохнула и тут же рассердилась на себя: «Ну-ка, хвост морковкой и нос по ветру! Я же не за тридевять земель уехала. Позвоню, а то и в гости съезжу». Но в глубине души она понимала, что ездить часто не получится, а телефона у них пока нет. В общем, отрезанный ломоть.

Решив не унывать, девочка вошла в прохладную полутьму школы. Электричества в коридоре не включали, наверное экономили.

Огляделась, — а вот и доска с расписанием. Вернее доска, на которой написано: «Расписание». И больше ничего. На соседней доске список вновь прибывших в школу учеников. Лида поискала свою фамилию, но, конечно же, Денисовой Лидии не нашла. А откуда она, интересно, могла тут взяться, если документов они не подавали! Зато восьмых классов было два, А и Б — на выбор. В класс «А» пришла одна девочка, а в «Б» — сразу двое. Мальчик и девочка, причем фамилия у них одинаковая: Крыловы, Лика и Гера. Интересно, они однофамильцы или двойняшки? И Гера — это от Герасима? Лиде стало весело, и она собралась уходить, но, повернувшись, обнаружила, что мальчик ее возраста внимательно изучает список.

Лида на него посмотрела: высокий, немного выше ее самой, светлые волосы, серые глаза. Может, ровесник? Тут он посмотрел прямо на нее и… подмигнул. Девочка вспыхнула, резко повернулась и пошла на улицу. Вот еще, будут всякие тут ей подмигивать!

Она не видела уже, что мальчик растерянно посмотрел ей вслед, взъерошил волосы рукой и снова дернул веком. Тик. Бывает же такое…

От замешательства девочка, выйдя на улицу из школы, повернула не в ту сторону, и стала быстро удаляться от дома. Заметила она это не сразу и остановилась лишь тогда, когда поняла, что арку в длинном доме давно должна была пройти. Огляделась, решила, что надо идти влево, и пошла вдоль домов. Потом повернула еще раз налево и через несколько минут догадалась, что теперь заблудилась окончательно.

Все вокруг было ей незнакомо. Дома совсем новые, вдалеке один недостроенный, а в низине даже стояли деревянные дома. Видимо, остатки от деревни, которую проглотил город. Проглотить-то проглотил, но несколько домов пока уцелели.

Лиде стало любопытно — может, там еще кто-то живет? И она, спустившись с пологой горки, уткнулась в остатки покосившегося забора. Здесь было все как в деревне: заросший травой сад, несколько яблонь с яблоками на верхушках деревьев. Остальные, видимо, собрали хозяева или окрестные мальчишки.

Поколебавшись, Лида прошла в пролом забора. Она не первая здесь проходила — к дому вела еле заметная, но все же настоящая тропинка. «Наверное, все же здесь никто не живет», — подумала девочка, осторожно подходя к дому. Под водосточной трубой стояла рассохшаяся деревянная бочка. Лида заглянула в нее — на дне кучка мусора и лягушка. Лягушка увидела девочку и на всякий случай выпрыгнула через широкую щель. И тут же затерялась в траве. Девочка улыбнулась и пошла вдоль стены, отыскивая крыльцо.

Дом был нежилым. Некоторые стекла в окнах треснули, форточка сиротливо висела на одной петле, трава проросла в щелях между бревнами. Но Лиду не оставляло ощущение, что дом словно был живым.

Крыльцо тоже рассохлось. Девочка осторожно поднялась по треснутым ступеням, дотронулась ладонью до перил. Дерево было теплым и ласковым. Дом будто ждал, что она сделает дальше. На мгновение стало страшно, но это чувство сменилось другим — уверенностью в том, что ничего плохого здесь с ней не случится.

Толкнула тяжелую заскрипевшую дверь, вошла в небольшое квадратное помещение без окон. «Сени», — всплыло из памяти. Потом еще дверь, порог, через который, чтобы шагнуть, надо высоко поднять ногу, и комната. Большая и пустая. Правда, не совсем. В углу печь, около нее на полу валяется веник и какой-то мусор. Девочка замерла, прислушиваясь: послышался шум. Но шум не повторился. «Наверное, мыши», — подумала она и прошла по комнате. Половицы пели под ногами, посреди комнаты краска на полу была чуть ярче, широкой полосой. Наверное, здесь когда-то была на полу дорожка. Девочка вдруг представила, как эта комната выглядела раньше, до того, как отсюда все уехали.

…В печке вспыхнул огонь, на чисто вымытом полу лежала пестрая дорожка, сотканная из лоскутов, у окна стоял стол, а на широких подоконниках — яркие цветы в горшках. На столе — большой горшок с дымящейся кашей, а вокруг на лавках — целая семейка веселых ребятишек с ложками…

Девочка сморгнула, и видение пропало.

— Глюки начались, — усмехнулась она. — Это серьезно.

Что именно серьезно, она не уточнила.

Еще раз оглянулась по сторонам — все пусто, пыльно, запустело… Ничего нет. Даже мышей. И она пошла к выходу. Открыла дверь в сени, свет из комнаты упал на боковую стену, и в ней обнаружилась дверь.

— Интересно, куда это? — подумала Лида вслух и, недолго думая, ее открыла.

Прямо за дверью стояла лестница, и эта лестница вела наверх. Насколько Лида помнила, дом был одноэтажным, поэтому лестница могла вести только на чердак. Стало любопытно. На чердаках старых домов Лида не была еще ни разу, поэтому она, недолго думая, зашагала по ступенькам. Перил здесь не было, приходилось держаться за боковинки. На самом верху оказалось небольшое препятствие — люк с большим железным кольцом. Но оно оказалось легко преодолимо. Люк откинулся без труда, только, откинувшись, поднял кучу пыли, так что девочка расчихалась и присела.

Когда пыль слегка улеглась, Лида забралась на чердак. Здесь было намного интереснее, чем внизу. Видимо, хозяева, переезжая из этого дома, мебель снизу все же забрали с собой или позаботились ее выкинуть. А здесь, на чердаке, лежали вещи, которые выкинули очень давно. Так давно, что про них никто и не вспоминал уже. Поэтому их и забыли.

Здесь было много всего интересного — плетеное кресло-качалка со слегка расползшейся оплеткой, старинная лампа. Вероятно, керосиновая, потому что провода у нее не было. Большой деревянный сундук, обитый железом для прочности и красоты. Железные ободья, скреплявшие доски, были фигурными, хотя и грубоватыми.

— Да, это вам не штамповка какая-нибудь, — провела девочка пальцем по металлической полосе. — Ручная работа.

Но сколько пыли!

Лида обнаружила, что щеколда сундука накинута на петлю, и в петлю просто продета обыкновенная палочка. «Замок от мышей», — улыбнулась она, вынула палочку и с трудом приподняла, а потом откинула горбатую крышку.

Внутри лежали сокровища.

Хотя, возможно, кому-то другому все это показалось бы свалкой старых платьев и вещей, но Лида точно была убеждена — это сокровища. Ну, например, это платье — из тонкого плотного полотна. Оно было простого покроя, зато его украшала такая вышивка, что принцессе не стыдно надеть. А вот эта лента, расшитая бисером! Такого мелкого бисера Лида что-то в магазинах не видела. Конечно, все это ни в школу, ни на танцы сейчас не наденешь, но ведь это кто-то делал, носил, радовался. Жаль, что все это лежит без дела. Вот бы пройтись в таком платье по улице…

— Нет, — покачала головой Лида. — Не поймут, зато оценят. Лучше уж не надо.

Под платьем обнаружился сверток. Что-то было тщательно упаковано в гладкое серое полотно. Специалист по тканям определил бы, что это льняное суровое полотно ручного ткачества, но специалиста по тканям здесь не было. Здесь была худенькая восьмиклассница с темной косой, которая, затаив дыхание, стала разворачивать сверток.

То, что находилось внутри, было довольно громоздким и увесистым. Виток за витком снимая полотно, Лида гадала, что там может быть, и постепенно пришла к выводу, что это какая-то коробка или шкатулка.

Это была шкатулка! Деревянная, с узорами, вырезанными на крышке и на боках. Лида повертела ее в руках — никаких следов замка. Попробовала откинуть крышку, но внутренний, хитро спрятанный запор не дал это сделать.

Девочка оглянулась, нашла у чердачного окошка столик и поставила шкатулку на него. Теперь можно было рассмотреть ее внимательнее.

На крышке деревянный узор, и если присмотреться, то видны фигуры девушки, в длинном сарафане и с косой, и юноши — тоже в крестьянском наряде — в длинной рубахе, подпоясанной шнурком с кистями, и широких штанах. Юноша с девушкой держатся за руки, и при этом держат вместе цветок. Середина цветка приходится как раз на центр шкатулки и сделана из какого-то камушка. Скорее всего, это цветное стекло, а не драгоценность.

По углам шкатулки тоже цветные круглые вставки. Два синих стеклышка, два красных. Матовые, гладко обточенные. Лида попробовала нажать сначала на цветок, — вдруг откроется? Потом на угловые стеклышки. Ей даже показалось, что они поддаются под рукой, но ничего не происходило.

— Наверное, механизм сломался, — решила девочка. Можно, конечно, попробовать взломать крышку, но шкатулка такая необыкновенная, что было жаль ее портить.

Девочка приподняла шкатулку к свету и попробовала разобрать, что на ней написано. Не сразу, конечно, но ей удалось прочитать надпись, составленную из замысловато вырезанных букв: «Меня открыл — счастье нашел».

Загадочная надпись. Это что, получается, что тот, кто откроет шкатулку, найдет свое счастье? Здорово. Оста лось только открыть шкатулку, и счастье в кармане. Интересно только, почему шкатулка оказалась в сундуке? Счастье никому не нужно стало? Или оно одноразовое — раз открыл, и счастья нету? Или у каждого, кто открывает, может быть только одно счастье? Да, вопросов много, а думать нечем, как говорила ее бабушка когда-то.

Дом вздохнул. Он очень хотел помочь девочке разобраться с этой загадкой, но не мог этого сделать. Свое счастье каждый должен найти сам.

Девочка насторожилась. Ей показалось, что внизу кто-то ходит.

С бьющимся сердцем она метнулась вместе со шкатулкой к сундуку, положила ее туда, прикрыла сверху тряпкой и, опустив тяжелую крышку, снова сунула палочку в петлю замка. Пусть будет, как было.

Потом она прислушалась — кто там внизу? Но там снова все было тихо. Помедлив еще немного, Лида осторожно спустилась по лестнице и, выглянув из двери, осмотрелась. В сенях никого. Слегка успокоившись, девочка вышла из дома и спустилась по ступенькам крыльца. Дом печально посмотрел на нее глазами окон и снова приготовился ждать того, кто отгадает его тайну.

Лида обошла дом, направляясь к своей тропинке, и неожиданно наткнулась на мальчишку. Вернее, это он наткнулся на нее. Даже не так. Просто ей под ноги свалилось яблоко, Лида остановилась, посмотрела вверх и там увидела его.

На дереве сидел темноволосый парень лет четырнадцати и с любопытством смотрел на нее. Девочка не знала, что ей делать: сделать вид, что ничего не заметила и уйти, или…

— Привет, — сказал он. — Хочешь яблоко?

— Хочу, — неожиданно для себя сказала Лида.

— Лови! — бросил он ей красное яблоко. Потом еще, еще, пока Лида, смеясь, не сказала:

— Хватит.

— Хватит так хватит, — согласился парень и спрыгнул с дерева. По пути зацепился за ветку, поэтому приземлился мешком, на четвереньки. Поднялся, отряхнулся и представился: — Я — Ромка. А ты?

— Лида, — ответила девочка, собирая яблоки с земли. Складывать их было некуда, и Ромка оттопырил футболку у горла и стал их запихивать под нее. Яблоки скатывались до пояса и торчали под футболкой над ремнем джинсов.

— Боезапас, — кивнула Лида.

— Ага, — засмеялся парень.

— Это твой сад? — осторожно спросила девочка.

— Не-а. — Он откусил от яблока большой кусок. — Он ничей. Эти дома давно бросили. Здесь хотели дом строить, да руки пока не дошли.

— А если дойдут?

— Снесут, — пожал плечами мальчишка. — Пошли?

— Пошли. А куда?

— К дому. Ты где живешь?

Удивительное дело — он вел себя так, словно был с ней давным-давно знаком. И Лиде с ним было легко и просто.

— На Походной, — сказала она.

— И я на Походной, — обрадовался он, — дом номер 12.

— У меня восьмой.

— О, почти соседи! Только я тебя в нашей школе раньше не видел.

— А я только что переехала. С родителями.

Мальчик уверенно шел к дому короткой дорогой, и Лида, разговаривая, старательно ее запоминала, чтобы прийти сюда еще раз.

— Ты в каком классе будешь учиться? — спросил Ромка.

— Не знаю, — пожала плечами Лида.

— Как это — не знаю?

— Вообще-то в восьмом, но мы документы еще не подавали. У меня свидетельство о рождении при переезде куда-то задевалось, и теперь пока найдем…

Она махнула безнадежно рукой с яблоком и снова от него откусила. Яблоко было сладким, немного твердоватым, но очень сочным.

— А ты копию сделай, — посоветовал Ромка.

— Как это? — остановилась девочка.

— Ну, съезди в ЗАГС, в котором тебе его выписывали, пусть сделают дубликат. Заплатишь рублей пятьдесят, и всего дел-то.

Эта мысль почему-то раньше не приходила в голову ни Лиде, ни ее родителям. А ведь и в самом деле просто!

— Ты только паспорт возьми.

— У меня нет паспорта, — удивилась Лида. — Мне еще четырнадцати нет.

— Да не свой, — засмеялся Ромка. — Родительский. Тот, в котором ты вписана. Ну, там есть страничка «Дети». И ты там записана.

— Здорово!

— Давай, не затягивай. Может, к нам в класс попадешь?

— А ты в каком? Тоже в восьмом?

— Ага, в «Б».

— К вам уже двоих направили, — вспомнила Лида.

— Да хоть десять, — засмеялся Ромка. — У нас класс маленький, восемнадцать человек всего.

Они дошли до Походной улицы, и мальчик спросил:

— Домой не торопишься?

Лида пожала плечами. Вообще-то дел дома было полно: вещи все-таки надо распаковывать. Правда, складывать их особенно некуда — из всей мебели в доме письменный стол, кушетка у Лиды в комнате да диван в гостиной. Еще, правда, кухня обставлена целиком, вот только они пока почти не готовили. Так, чай с булками да лапша «Доширак», от которой Лиду уже тошнило. Пожалуй, кухней можно заняться.

— Тогда пойдем в книжный. Надо тетрадки посмотреть, — предложил Ромка.

Лида кивнула. Кухня подождет. А вот где находится книжный, знать просто необходимо. Они свернули по улице, не доходя до Лидиного дома, и зашагали по бульвару.

День был чудесный. Листья уже начинали желтеть, падали, шуршали под ногами. Но все еще тепло, солнце пригревает. Не то лето, не то осень. И ветра нет. По дороге купили мороженое, ели, болтали. Лида расспрашивала Ромку про школу, тот охотно отвечал:

— Математичка — класс. Но требует много. По русскому и литературе наша ушла на пенсию, кто будет — еще неизвестно. А вот историчка — зверь. Придирается к каждому слову. У нее учебник наизусть учить надо. По физике мужик хороший. Только забывчивый. Даст задание на дом, а потом забудет какое. В прошлом году полкласса пару за домашнее задание получили, пока не сообразили, что он не то спрашивает. А по английскому…