Сталь и Страх (СИ)

Глава 11 Здесь — Магия

Мужчина на вид лет сорока с черными волосами и такого же цвета глазами быстро шел по длинному коридору академии. На нем была его повседневная одежда вполне обычная для него — темная мантия мага и элегантные туфли песочного цвета. Вот он подошел, к какой-то двери и замер перед нею на несколько секунд и вдруг исчез. Внезапно дверь в актовом зале открылась, казалось сама собою, и тихо вернулась на свое привычное место. Никто в переполненном студентами актовом зале не обратил на это никого внимания. Все были заняты…

— Надоело, как же мне надоело в начале каждого года рассказывать и объяснять одно и тоже, одно и тоже этому сборищу бездарей. Ведь этих разумных даже магами можно назвать только с большой натяжкой. Видел бы их мой Учитель — вот бы посмеялся. Прямо смех сквозь слезы! Нынешние маги деградируют и вымирают как вид. Нас еще много, но магические знания катастрофически теряются из поколения, в поколение. Никто из нынешних магов не интересуется новыми путями развития магии. Даже старое забывают. Глупо, очень глупо, но они считают, что все давно изучено, и нет никого смысла искать или придумывать что-то новое. А зачем нам это надо? Ведь все и так хорошо. Да, но как говорится на безрыбье и рак — рыба. Вот и будем учить наших раков, возможно, они когда-нибудь и станут рыбами. Посмотрим, может быть, в этом наборе попадется хотя бы несколько десятков талантливых натуральных магов, которые смогут по-новому взглянуть на магию. В каждом из последующих наборов «талантов» становилось все меньше и меньше. Хотя это и не так заметно окружающих, но качество падает и перерастает в количество. И вот-вот придет время, когда за это придется нам дорого заплатить. Это будет плата за мирную жизнь и за то, что многие поколения предков почти не знали горя и несчастья. Мы не видим и того, что магия умирает. Да взять хотя бы меня, сколько лет я уже живу? Тысяч семь — восемь?! А может быть и больше. Не помню, давно перестал считать. А жизнь у современных магов и до нескольких тысяч лет не дотягивает — дилетанты. Нынешние маги совсем разучились думать, да именно думать. Даже Магия Смерти в некоторых мирах под запретом. Недоумки — неспособные понять, что магия требует ЗНАНИЙ. Магия — это всего лишь инструмент, с помощью которого можно воздействовать в той или иной мере на реальность. Помню, как побывал я недавно, лет так сто сорок назад, в мире Феррон, что там творится — ужас. На магов охотятся. У них появилась инквизиция и мертвые — лживые боги, которых не существует в реальности. Там нет даже тех, кто бы мог претендовать на их места. Да лучше наши «возвышенные» чем ОНИ. Ну да ладно пора закончить свои рассуждения и рассмотреть внимательно наш нынешний набор. Меня никто из них не видит, вряд ли меня можно заметить через «покрывало», а значит и не будет никаких вопросов. И так, кто же тут у нас в нынешнем наборе может претендовать на звание «уникума» или хотя бы на звание Мастера?! Так-так, какой интересный субъект! Вампир-оборотень, причем сможет использовать обе из своих сущностей, да и эльфийская кровь в нем присутствует. Интересненько. У него небольшой дефект ауры, который со временем может привести к искажению его сознания. Ну, вот это мы немного исправим. А вот это переплетем заново. Теперь думаю, с него может быть и получиться что-то путное. Судя по тому что «Дух Двери» пропустил этого молодого человека, то он подходит на роль настоящего мага по своим качествам.

Так, а это что у нас здесь? Потомок рода Темных Друидов! Надо же, а ведь еще мой Учитель говорил мне, что во множестве миров их осталось всего несколько индивидуумов. Как видимо в этом существе проявилась их сильная кровь и дух. Вряд ли он чистокровный, иначе, что он тут делает? Я надеюсь, что он будет хорошим учеником. Так как у нас здесь с аурой? Хм, раздвоение личности! Темная и Светлая сущность в одном существе, да?! Интересный эффект, и судя по всему это ему, наоборот помогает. Интересный феномен! И как же он в себе их сочетает. Давно доказано, что магическое раздвоение личности ведет к безумию.

Так, а что я знаю о его роде, может быть для них это норма? Жаль, почти ничего не известно. Понаблюдаю, возможно, что-то и придумаю…

Неужели это потомок Древних здесь в моей Академии? Да, нет — не может быть. Они сожгли сами себя в Ненависти и Страхе ко всему сущему! Даже мой Учитель — живший до создания Империи Древних, держался от их миров как можно дальше. Но его аура! Как такое возможно? Его аура явно изменена искусственно. Подобное у Древних умели делать только Тирры. Так, по-видимому, мне придется копнуть здесь поглубже. Я не могу допустить, что бы эти Древние возродили Империю вновь. Хотя все что я знаю об Империи Древних, я знаю только со слов Учителя. Но не верить ему, у меня нет основания. Главное, чтобы Империя ни возродилась в ЭТОМ мире, и желательно не при моей жизни, хотя все возможно…

Дай-ка я посмотрю этого молодца глубже. На нем какое-то «Проклятие» и «Шип смерти». Как видно кто-то из богов недоучек постарался отыграться на парне. Так, что они с него вообще марионетку хотели сделать?! Поставили на нем эмоциональную «Печать». Нет кукол нам в Академии не надо! Снимем с него эту пакость. У меня есть в запасе подходящий аметист, в который мы эту «Печать» спокойно и переместим. Но сначала мне необходимо убедится, что этот студент никого отношения к Империи не имеет. Видимо мне придется его память «прочитать», хотя это и запрещено, а все-таки придется. Только эта операция даст мне почти стопроцентную гарантию. Ведь я только чуть-чуть влезу в него, только узнаю что Империя здесь не причем и обратно. Только вот по-хорошему бы нужно его согласие, а то в последствии я могу и пожалеть о содеянном.

Мало ли какие секреты таятся в разуме этого субъекта. А да ладно, потом разберусь, вызову его в кабинет сразу же после вводной лекции. Да и более плотное сканирование его ары можно будет провести там, это безопаснее…

Идем дальше, девушка — Пожиратель Разума. Вот это новость! А почему же она до сих пор еще не безумна?! Ведь всех полукровок ее рода ждет эта учесть. А она явно полукровка и это показывает ее аура. Ага, вот теперь понятно почему. Ее беднягу несколько лет пытали, к тому же свои же. Вот здесь явный отпечаток на ее ауре и его уж точно я ни с чем не спутаю. Теперь-то понятно как она не уничтожила свой разум еще в юности. Ее дар, вероятно, прорезался поздно лет в десять и тогда-то ее, и начали пытать для получения дармовой магической энергии. Да, мерзкие все же твари эти Пожиратели, да к тому же они полуразумные. Магия их почти не берет. Вот и приходится нам магам терпеть этих существ под одним с нами небом, которые рожают детей и, пытая их, сосут с них энергию. Бедная девочка, придется вплотную заняться ее разумом и аурой. Мне не хочется терять такого ценного мага, который в перспективе мог бы на равных поспорить с чистокровными Пожирателями. А все-таки интересно как это она сбежала? Ведь это практически нереально! Да еще и в Академию поступила. Вот это еще удивительнее, учитывая, что она поступила в мою Академию. Ну, раз «Дух» пропустил, значит пусть и учится здесь, пока не выучится или пока ей не захочется учиться.

Гоблин — Мастер Стихий! Ну, наконец-то, а то их так сильно не хватает этих Мастеров, что прямо беда. Вечно они стремятся занять место потеплее и делать как можно меньше. А ведь они в состоянии спасать десятки тысяч жизней от природных катаклизмов. В общем, ценный маг для общества. Так его аура почти в порядке, вот только он одноног, ну эту беду мы это быстро поправим. Неделя и будет скакать как беззаботный кентавр на своем лугу.

Огненная фея, — огонь и жизнь или вся жизнь в огне. Огненная жизнь — редкий дар, но ничего сверхъестественного. Иногда и смешивая огонь с жизнью можно создавать, что-то очень интересное. Надеюсь, что наш небольшой лес внезапно не охватит огнем, и он не станет очередным «проклятым» или скорее «огненным» лесом. Очень не хотелось бы. Аура в порядке, только небольшие дефекты, с этим она сама справится, когда научится.

Очередной Теневод. Чувствую, что скоро в Академии многим начнут сниться кошмары. Аура «стерта» до невозможности, видимо знатно потрепала его «судьба злодейка». Искренне надеюсь, что он не обозлен на весь мир, хотя такого обозленного «Дух Двери» и не пустил бы на порог Академии. Ауру то мы, конечно, ему восстановим. Могли бы прямо сейчас, не откладывая на потом, учитывая, что он еще не полноценный маг, и не умеет изменять ее по своему усмотрению. Хотя не многие на это и способны, но все же…

Что и это все, так мало талантов?! Что за набор, вот с кем мне приходится работать. Кого мне прикажете учить. Кошмар!! Ладно, как обычно всех «талантов» соберем в одну группу, пускай учатся друг у друга, может быть и сдружатся. Да, а набор то в этом году большой. Очень жаль, что уже сейчас количество настолько сильно заменяет качество. Сегодня на сотню магов найдется только один истинный, который не использует магию чисто в своих корыстных целях, а хотя бы изредка помогает и окружающим людям и существам. Ведь магия — это не Власть над Силой, как думают некоторые недоучки и дилетанты. Магия это Искусство творить новое и изменять сущее.

Ладно, ученики все в сборе, пора бы появится и Директору или как меня чаще сокращенно называют ДиДа — звучит довольно необычно, на мой взгляд, но я не обижаюсь. Магистра Кираэра вообще Толстяком называют и ничего. Ладно, пора рассказать всем поступившим о моей Академии подробнее.

Мысленное усилие и «покрывало» у Директора спало. Многие студенты, заполнившие, зал Академии даже и не удивились, увидев ректора перед собою. Подумаешь — фокус и не такое видали. Вот только повторить этот фокус способны только полные Магистры магии и то не все, а самые умелые.

— Итак, позвольте мне поздравить всех поступивших в нашу Академию в этом году, — так начал он свою речь. — И на этом поздравлении все хорошее для вас пока заканчивается. А теперь я вам расскажу, что вас ожидает в вашем ближайшем будущем.

— Первое, забудьте слово выходной, его у вас нет, и не будет весь учебный год. Уроки магии проводятся каждый день, но посещать их можно по желанию. Можете вообще не ходить, но тогда и не обижайтесь на свое отчисление за неуспеваемость. Урок магии у вас комбинированные: два часа — практика, и час двадцать — теория. Расписания занятий будут вывешены на стенде в вашем общежитии. О нем вам подробно расскажет чуть позже Магистр Лара. Она же вам расскажет, о вашем проживании в Академии, о вашем питании и о других чисто бытовых и технических сторонах вашей студенческой жизни.

— Второе, вы все будете поделены на группы по сто человек в каждой и не пугайтесь этому количеству. Ко второму курсу из вас придет максимум треть, к третьему вас останется человек пятнадцать. Окончат весь курс общей магии всего несколько человек из первоначальной группы. Очень часто вообще некому заканчивать. Срок вашего обучения зависит от ваших способностей и вашего старания.

— Третье, каникулы как таковые в нашей Академии отсутствуют. Вернее есть три дня без занятий во время солнцестояния и месяц в самый жаркий период лета. Но, несмотря на это вы можете устроить их себе в любой момент, если чувствуете, что не отстанете от группы.

— Четвертое, те, кто не сможет учиться на факультете Общей магии по причине ограниченности дара будет переведен на факультет по специализации вашего Дара.

— Пятое, для перехода на следующий курс вы должны сдать семь экзаменов.

Сдаете их — вы перешли. Не сдали — мы с вами попрощаемся.

— Теперь касаемо ваших предметов изучаемых за первый курс. Школа Стихий (Огонь, Вода, Воздух, Земля). Далее следующие дисциплины: Магия Смерти и Жизни, Техномагия, Алхимия, Рунная магия, Построение Артефактов, Магия Света, Тьмы, Духа, Разума, и так далее. Так что вы сами видите, как велик у вас выбор для сдачи экзаменов. И еще в конце года у вас сдача курсового проекта по любому выбранному вами предмету. Все магические дисциплины разделяются на теоретическую и практическую магию. Вы можете сдавать, например экзамен по Магии Огня, но только теоретическую часть материала или только практическую. Сдавая и теорию, и практику вам засчитывается сразу два экзамена.

Пока думаю, что на сегодня для вас достаточно информации. Наступило время для сообщения Магистра Лары. Некоторых учащийся по окончанию сегодняшних лекций я попрошу зайти в мой кабинет. Мое приглашение вам передаст Магистр Лара, она же и проводит вас ко мне.

Прослушав несколько вступительных лекций, я получил от Магистра Лары небольшую тетрадь блокнот — личный дневник мага, своеобразный личный сборник будущих персональных и стандартных заклинаний. Мне вручили так же для заполнения два бланка анкет, которые мне необходимо прямо здесь, и заполнить, и перо, отдаленно напоминающее авторучку. Чернила здесь были магические, а иначе я уже был бы весь ими перепачкан.

Итак, мне пора повести промежуточные итоги. Из сообщений Директора и Магистра Академии, я узнал довольно для меня интересные факты.

Во-первых — жить я буду в общежитии Академии, так как я всего лишь первокурсник. Проводить в городе магические опыты мне запрещено, так как это совсем не безопасно для города. Хотя, если сказать честно, то мне было плевать с высокой колокольни на этот город. Но правила есть правила, первокурсники живут в общежитии Академии, а потом выбирают по своему выбору специализацию. Спрашивается: — И нафиг я себе тогда дом покупал?

Во-вторых, академическая столовая находится на третьем этаже нашего общежития и открыта круглосуточно. Ходить студентам можно везде, куда их пускают. Пропуском везде является все тот дневник мага с персональным знаком ученика на обложке. Дневник останется у меня и после окончания учебы, только знак ученика исчезает с него. На его обложке стоял знак курса и факультета и номера моей комнаты, и стоял отпечаток моей ауры. Открыть дневник, без моего ведома, мог только маг-взломщик экстра-класса. Правда, я не представлял себе, зачем каждому ученику надо давать такую магическую вещь, ведь это был довольно сильный артефакт. Но, прочитав первый бланк, который мне необходимо было заполнить, я все понял, как только увидел стоимость этой тетради. Она была очень внушительной.

Кстати на первой странице наших тетрадей блокнотов оказалась карта Академии с цветным индикатором местоположения ее (моего дневника) в настоящий момент или фиксация моего перемещения в стенах Академии. Здорово! Магический навигатор, теперь хотя бы я не заблужусь. Главное не потерять дневник.

Пока я предавался своим размышлениям, многие первокурсники, уже заполнив, свои бланки и сдав их Магистру и стали расходиться.

— Ну ладно, посмотрим, что тут у нас, — тихо прошептал я.

Первый бланк был договор с описанием цены обучения и предлагал несколько вариантов ее оплаты. Первый вариант оплаты это сразу внесения всей суммы три тысячи золотых за учебу плюс стоимость личной тетради блокнота, проживание и питание и т. д. Получалось, что за год обучения необходимо уплатить чуть больше восьми тысяч золота. Ну, меня этот вариант вполне устраивал. Деньги у меня имелись. Из любопытства я все же пробежал взглядом и по другим вариантам платы за обучение. Предлагалось так же работать на Академию, выполняя ее задания и поручения. Предлагалась стипендия от Короля и дальнейшее трудоустройство. Предлагались, так же различные варианты оплаты в кредит. Нет, самый первый вариант — самый лучший вариант для меня, тут и думать нечего. Поставив галочку на этом варианте, я приступил к заполнению второго бланка (анкеты).

По привычке я начал проговаривать тихонько вслух, как вопрос, так и ответ.

— На каких языках вы говорите? Так-так думаю, мне стоит указать гоблинский и общий язык. Эльфийский и оркский язык не очень хорошо, все-таки словарь не самое лучшее пособие для изучения языка.

— На каких языках вы пишете? Вот тупые вопросы. Ну, я пишу на общем языке, эльфийском и орском — спасибо словарь помог. Все-таки я не уверен, что пишу на них достаточно хорошо. Мог и подзабыть правильность написания слов.

— На каких языках вы читаете? Блин всего третий вопрос, а меня все это уже достаточно утомило. На общем, эльфийском, орском.

— День рождения? Как всегда каждый год.

— Место рождения? Да какая разница, где я родился, жил, кто мой отец, мать и т. д.

Написав всякий бред насчет родственников, а о себе всякую подобную чушь, я потянулся, все-таки не очень удобно писать на колене. Оглядевшись вокруг, я обнаружил, что остался в одиночестве. Закончив эту писанину, я собрал свои вещи и подошел к Магистру сдать ей заполненные бумаги. Она забрала бумаги и вручила мне ключ от моей комнаты номер 777.

— Счастливый номер, — подумал я. И только я собрался выйти из зала, как Магистр окликнула меня:

— Подожди, Директор просил, что бы я проводила тебя к нему в кабинет.

— Ну, надо так надо, — сказал я, последовал за Магистром.

Путь до кабинета директора оказался очень длинным. Мы шли по коридору, освещенного настенными светильниками, явно магического происхождения, вряд ли этот мир знаком с электричеством и лампами дневного света. Нам пришлось по лестнице подняться на два этажа вверх и еще какое-то время пройти по коридору похожему на предыдущий.

— Магистр, скажите, а с какой стати Директор заинтересовался моей скромной персоной? Ведь я обычный человек, таких миллионы.

— Вот придем у него, и спросишь! Будто мне делать больше нечего кроме как вести тебя к нему. Не маленький ведь мог бы и сам дойти, да и путеводная схема есть в дневнике.

— Это что та тетрадь блокнот? Спросил я.

— Поистине невежество людское не знает границ, произнесла она с раздражением.

— Персональный дневник мага. Он выдается всем, поступившим в Академию, а если тебя отчислят из Академии, то дневник заберут. Закончишь обучение — он твой. В него ученики и маги заносят то, что для них имеет важное значение. Кто-то записывает составы зелий или новые ими придуманные заклинания. Зарисовывают магические узоры или содержание этих заклинаний. Некоторые недалекие неучи используют этот талмуд как личный дневник. Пишут о себе, о том, как они живут, что делают и т. д. Короче говоря, дневник это что-то вроде персонального помощника каждого уважающего себя мага.

Так за разговорами мы дошли до двери, на которой висела табличка с именем.

Директора, а еще ниже висело красноречивое предупреждение «Будете тупить — испепелю».

— Довольно оригинально, — подумал я, благоразумно не произнося свои мысли вслух, чтобы еще сильнее не раздражать Магистра. Дверь была деревянная и имела странный розоватый оттенок. Здесь точно поработали магией, ведь в этом мире я еще ни разу не встречал деревьев с розовой древесиной. Магистр постучала в дверь, и, не дожидаясь ответа, вошла в кабинет, и я следом за нею.

— Директор, вот студент, которого вы хотели видеть.

— Как же — помню. Спасибо Магистр! — Сказал он, дружелюбно кивая ей. После этого он обратился ко мне:

— Присаживайтесь молодой человек, нам есть о чем поговорить.

Повинуясь повелительному жесту руки хозяина кабинета, я сел на стул возле его стола и осмотрелся. Большая комната была разделена стеной. Попасть во вторую часть кабинета можно было через дверь, которая в настоящий момент была закрыта. Обстановка в кабинете директора была строго официальная и предельно лаконичная. Светлая комната с красивым ковром на полу. Старинный хорошо сохранившийся письменный стол, за которым восседал сам Директор на стуле, более удобном, чем мой. Его стул больше смахивал на кресло, хотя им и не являлся. Вдоль стен стояло несколько небольших очень старинных шкафов для книг и деловых бумаг. Пара картин с пейзажами неизвестных мне миров украшали его стены. Кабинет был под стать своему хозяину, как видно понимающему толк в красивых вещах.

Директор дождался, когда дверь за Магистром окончательно закроется, только после этого заговорил со мною:

— Итак, молодой человек, позвольте мне пояснить вам, по какой причине я вас пригласил сюда. Поверьте, мне все это очень просто и одновременно сложно, объяснить вам. И все же несмотря на это я вынужден просить вашего разрешения на прочтения ваших воспоминаний.

После этих слов я насторожился, мне очень не хотелось кого-либо пускать в себя, что бы в моей памяти кто-то там копался.

— Позвольте мне узнать у вас цель этого действия? — Спросил я, у Директора непроизвольно копируя его манеру изъясняться.

— На самом деле цель у меня одна. Я хочу узнать, не представляете ли вы угрозу моей Академии. Иначе говоря, я хочу быть уверенным, что вы не являетесь потомком Древних.

— А разве невозможно узнать об этом другим способом? Поймите, мне бы не хотелось впускать в свои воспоминания постороннего. — Произнес я.

Директор посидел, молча некоторое время, по-видимому, размышляя, и ответил мне:

— Можно устроить временное слияние сознаний, при этом невозможно солгать. Понимаешь, это очень не приятная процедура для тебя и меня. В смысле физических ощущений.

— Что представляет собой это слияние? Спросил я, с интересом.

Директор словно цитируя, эту информацию из кого-то источника начал свое объяснение:

— Слияние представляет собой соединение двух или более сознаний в одно целое.

Это необходимо при создании чего-то того, что требует магической силы и умения нескольких волшебников. При слиянии исключается возможность лгать, но появляется возможность обмениваться знаниями почти мгновенно. Существует, однако, шанс сойти с ума при этой операции, если сознание и разум магов были не подготовлены для этого или слабы — Далее Директор продолжил разговор уже нормально.

— Так что безопаснее для тебя позволить мне прочитать твою память. Риск в том случае сводиться к нулю.

— Нет, лучше слияние, — торопливо сказал я.

— Ты уверен? Это действительно может быть для тебя опасным!

— Уверен.

— Хорошо, тогда начнем.

Директор достал из ящика своего стола крупный кристалл пурпурного цвета, диаметром около десяти сантиметров и установил его на середину стола.

— Расслабься и постарайся ни о чем не думать — Сказал он мне.

Кристалл, тем временем, начал светится. Директор положив, на него руки, стал пристально смотреть мне в глаза.

Я старательно расслабился и очистил свое сознание от всяких мыслей. Голубые глаза Директора цепко держали мои глаза в плену, не давая мне отвести глаз. Вдруг его глаза начали светиться, как и кристалл тем же пурпурным цветом. Через несколько мгновения я почувствовал слабость во всем теле, и у меня закружилась голова. Вокруг меня картина реальности начали смазываться. Предметы в комнате теряли свои очертания, и только пурпурные глаза напротив меня оставались неподвижными. Через некоторое время я понял, что ничего не вижу кроме этих глаз, а потом исчезли и они. Но я не потерял сознания. Да, я не видел окружающего мира и не чувствовал своего тела, зато мои мысли мои обрели предельную яркость и четкость. Наконец я услышал голос или скорее мысль директора. Сконцентрировавшись на его мысли, я наконец-то смог понять, что он говорит или все- таки думает?

— Ты слышишь меня?! Слышишь? Слушай меня! Сконцентрируйся на мне….

— Да, слышу я Вас, слышу!!

— Хорошо коли так! я уже начал опасаться, вдруг разум твой уже потерялся…

— Все нормально. Вы уже можете меня спрашивать. А я буду Вам задавать свои вопросы. Я отвечаю на ваш вопрос, а вы на мой. Это будет честный обмен.

— Хорошо, тогда расскажи мне сейчас о том, где и каким образом ты был изменен.

— Ну, слушайте…

Я начал свой рассказ, но я не сообщил Директору, что я из другого мира и что со мною были ребята. Я не рассказал ему и о том, что мне довелось пережить, о Зверях и Тварях, о Страхе, о гибели Землян. Я много чего не рассказал ему, но все основное я ему изложил. О том, как случайно нашел форпост, и смог подключится к нему, хотя он был и основательно разрушен, и у него было совсем немного энергии. О том, что форпост всю до капли ее потратил на изменения. Правда я умолчал о пластинке и о Корсарах и многом другом. Я не лгал, я просто опускал эти моменты. Я считал, что постороннему человеку совсем не обязательно знать о чувствах и эмоциях испытанных мною при выживании в том мире. Директор ни разу не перебил меня в моем сумбурном повествовании. Он только попросил меня, когда я закончил свой рассказ, как можно ярче вспомнить форпост и представить, что я стою возле него.

Я вспоминал. И когда я, смог в ярчайших подробностях вспомнить и представить те руины, среди которых и находился форпост, то они предстали как наяву. Вспомнив, я смог показать Директору, несколько образов-воспоминаний, которые были довольно безобидными. Это были разрушенные стены все в трещинах. Пыльная комната, где я нашел пластинку, и вход, заваленный камнями…

— Теперь моя очередь спрашивать, сказал я, стирая свой последний образ-воспоминание.

Не знаю, к каким выводам пришел Директор, но насколько я понял, он был удовлетворен показанным и рассказанным.

— Хорошо, что ты хочешь узнать?

— Расскажите мне о мирах и богах, которые их населяют, вообще о магии и о том что со мной не так?

— Как много вопросов, — ответил он, явно, улыбаясь. Я не знаю, как я это понял, но он определенно улыбался.

— Хорошо, я отвечу. Итак, с тобой почти все нормально. У тебя, изменена аура, причем в лучшую сторону. Тебе, такого результата пришлось бы добиваться столетиями и то есть шанс, что никогда не добился бы. Тело тоже подвергнуто изменениям, но о них я расскажу тебе, когда выйдем из слияния. Так мне трудно сказать что-то определенное о них, как и о твоей магии. Кстати на тебе лежит Печать, ее я тоже сниму после окончания слияния. Давай заканчивать, а то это может быть опасным, выйдем все расскажу…

И я как будто начал падать в пропасть. Вам, наверное, хоть однажды в жизни приходилось это испытать это чувство. Вы как будто ты падаете, причем не верх и не вниз, не вправо и не влево, а просто падаешь — ужасное чувство. Слава свету это падение продолжалось недолго. И вот я опять сижу перед директором, а он смотрит на меня изучающим взглядом. Но мне было плохо, у меня кружилась голова и жутко тошнило. Во рту скопилась горькая слюна и ведь не сплюнешь ее в кабинете у директора. Пришлось перебороть себя и проглотить всю эту мерзость. Меня чуть было прямо здесь и не стошнило. Вскоре все мои неприятные и болезненные ощущения прошли, и я почувствовал себя так, как будто хорошо отдохнул.

— Ну что? Нормально себя чувствуешь? — Обеспокоено спросил Директор.

— Да, все путем! — сказал я. Действительно я чувствовал себя отлично, как будто бы мне сменили батарейки.

— Тогда давай проведем полное обследование. — Предложил мне Директор. Вот только что-то мне не очень понравилось, как он это произнес. Вроде и помочь хочет, а глаза то блестят так, как будто он меня сейчас положит на операционный стол и разрежет на тысячу маленьких человечков.

Подумав и взвесив все «за» и «против» я все-таки решил обследоваться. Надоело как-то ожидать от себя очередных сюрпризов.

— Я готов! — Сказал я, и мой голос немного дрогнул. Я все же начал немного волноваться, еще неизвестно, как ЭТО обследование будет проходить…

— Отлично, — сказал Директор, потирая руки. — Тогда пойдем.

Мы встали и перешли во вторую половину кабинета. Обстановка в ней напоминала что-то среднее между библиотекой, спальней, и кабинетом. Стеллажи с книгами — расставленными в идеальном порядке. Нигде на них не единой пылинки, Книги скомпонованы по цвету и судя по всему по алфавиту. Кровать, напоминающая раскладушку, но когда ее в последний раз складывали — неизвестно. На ней же куча всякого хлама, сваленного горой. Возле нее несколько тарелок с чем-то недоеденным. Стол, заваленный бумагами, сложенными в какой-то определенной для хозяина последовательности. Десяток светильников освещали эту комнату без окон, как с потолка, так и со стен. Несколько закрытых шкафов стояли вдоль стены комнаты, вот к ним-то и направился Директор.

— Значит так, становись вот в этот круг. Хотя лучше ложись, тебе будет так удобнее. — Сказал он, доставая несколько каких-то пузырьков с зельями из шкафа.

Увидев круг прямо посреди комнаты, я несмело зашел внутрь и уселся прямо посередине. Директор, подготовив все, что было ему необходимо для исследования, подойдя к кругу, принялся рисовать на его линии какие- то знаки и узоры, а возможно и руны. Я не знаю, что это было, но отвлекать Директора в этот момент мне очень не хотелось. Вдруг что-то неправильно нарисует и ко мне придет зверь писец…

Закончив свое «рисование» Директор пустился в разъяснения.

— Сейчас я войду в Рооу'каа — состояние мага, позволяющее ему временно выходить из тела и даже управлять телом со стороны. В этот момент маг может колдовать и видеть ауры, магические завихрения, узлы, линии, и многое другое.

Потом я протащу тебя в это состояние. Не паникуй, если увидишь себя как бы со стороны. Вот там-то мы и приступим к изучению твоих как физических, так и магических возможностей.

— Понятно, — сказал я, — и хотя мне было не все понятно, но лучше начать сейчас, а, то еще передумаю…

Как описать сам обряд-обследование? Нет, в нем не было ничего интересного.

Директор подошел к стулу и сел на него, тело его обмякло. Затем я почувствовал, что совсем не контролирую своего тела. Нет, я мог шевелиться и даже встать, но такое впечатление, что я находился в какой-то плотной субстанции как в киселе. Потом у меня начались проблемы со зрением, каждый предмет не только раздваивается, но и состоял из нескольких частей наложенных один на другой. Немного позже я уже не мог видеть реальные очертания предметов, а только их ауры, энергетические формы-матрицы. Очень необычное ощущение. Даже свет от светильников был виден, и казалось, осязаем. Создавалось впечатление, что только протяни руку и можно его потрогать, почувствовать в руках.

А потом я вышел из своего тела. Как я это понял? Не знаю, просто почувствовал. Оглянувшись назад, я увидел клубок переплетенных разноцветных нитей, своими очертаниями так похожий на человеческую фигуру. Некоторые нити образовывали узлы, как маленькие, так и большие. Иногда в их переплетении встречались уплотнения, и завихрения похожие на небольшие воронки, только цветные. Нельзя было сразу сказать, какой цвет преобладал в ауре. Их было так много и они были такие разные, что просто понять, сколько оттенков одного цвета — невозможно. Каждая нить, каждый узел испускали свечение, и если присмотреться то увидим — по каждой нити плясали сотни искорок, которые куда-то стремились, торопились…

— Красиво, правда? Раздался голос сзади.

Я оглянулся и увидел Директора, который тут выглядел как обычно, вернее он единственный не светился тут. Сияние источали все предметы, некоторые больше, а некоторые меньше. Стены и потолок с полом были довольно сильно видны даже тут.

Правда они были окутаны паутиной разноцветных нитей, и насколько я понимал это.

Была магическая защита. Стул, на котором сидел Директор тоже был виден, его свечение было преимущественно коричневатым.

— Дерево, — вспомнил я, — стул же деревянный, видимо цвет его аура такой же.

Зато на стуле проглядывались контуры фигуры Директора. Его, аура тоже состояла из всех цветов и оттенков, но они были какими-то блеклыми и почти не видимыми. Мне показалось, что так было специально задумано, что-то вроде защиты только в пассивной форме. Ярко выделялись книги, каждая имеющая свой набор палитры оттенков цвета. Да шкафы с ингредиентами и зельями были окутаны полностью темно-синими облаками, и только контуры этих шкафов проглядывались в этом мареве. Дольше молчать было нельзя, поэтому я ответил.

— Действительно очень красиво. Насколько я понимаю эти сплетения нитей и есть наши тела? Спросил я, указывая поочередно то, на себя — сидящего на полу, то на него сидящего, на стуле. Сейчас же он стоял подле меня.

— Да, ты прав! Нам следует приступить к работе. Перед нами стоит много задач и на это уйдет много времени, а мне необходимо еще и тебя поддерживать в состоянии Рооу'каа. Как ты понимаешь мне это делать не очень-то и легко.

— Действительно, давайте начнем. Но как нам разобраться в этом хаотичном переплетение энергетических линий, — спросил я Директора, — уж очень мне стало интересно, каким образом здесь что-то можно понять. Не говоря уже о том, что бы на основании этого еще и судить о физических и магических показателях.

— Да, ты сам ничего не увидишь! Ты на все это будешь смотреть моими глазами, и слушать мои комментарии. Очень надеюсь, что-то и запомнишь, считай это персональным уроком у Мастера магии по строению ауры живых существ.

После этого Директор сделал шаг и вошел в меня. Он вошел в мою душу? Нет скорее в мой образ, мой дух или матрицу. Не знаю даже как это правильно назвать. Но эффект был, да еще какой, я слился с ним. Правда, Директор не мог слышать, о чем я думаю. Но и я тоже не мог слышать, о чем думает он. Вот этим то и отличалось «Соединение» от «Слияния», которому я подвергался недавно. При желании, я мог в любой момент разорвать этот тонкий контакт. (Тогда от неожиданности я так чуть это и не сделал хорошо, что меня Директор успокоил и все доступно объяснил).

— Так посмотрим, вот видишь этот толстенный узел? — Обратил мое внимание Директор — Давай рассмотрим его поближе. Узел приблизился, и как оказалось — это был не совсем узел, а просто каналы сливались в одно целое. — Средоточие, пояснил мне он. — Смотри, видишь, от него отходят наиболее толстые каналы, они ведут к центрам твоей нервной системы и наиболее жизненно важным органам: почкам, печени, сердцу, и вообще ко всем основным органам человеческого тела. Потом они разделяются на более мелкие, меняют цвета и оттенки.

Тут я перебил, уж очень хотелось спросить.

— Учитель, скажите, а каким образом меняется оттенок или цвет канала-нити?

К счастью он отреагировал нормально и ответил на мой вопрос.

— Элементарно, до этого можно было логически дойти и самому. Смотри, вот сюда в сочленении потоков[7] (ранее узлы). От них отходят разнообразные потоки (ранее каналы-нити) и происходит преобразование энергии под определенный тип, а соответственно и цвет, индивидуально для каждого органа. Каждому органу необходим определенный вид энергии — это повышает качество его работы в частности и организма в целом. Ведь как это работает у обычного человека? Все органы питаются одним и тем же видом энергии. Эту энергию условно можно назвать сырой. Она почти не преобразована. Вот эта энергия и берется из Мира в Средоточие, а затем поступает практически не видоизмененной энергией в органы человеческого тела. Вот именно поэтому срок жизни обычного организма так мал. С магами же все обстоит не так. Они преобразуют эту сырую энергию, правда не все и не очень качественно. Я бы даже сказал, что большинство магов преобразуют энергию очень не качественно. К моему большому сожалению это происходит не потому что, маги этого хотят, а потому что их организм больше не может питаться только сырой энергией. Он сам и начинает создавать сочленения потоков, где и начинает самостоятельно ее преобразовывать в более качественную. Почему организм не может питаться и дальше сырой энергией? Ответ тоже очень прост. Маг, плетя заклинания, преобразует свою внутреннюю энергию, во что-то другое. Получается, что он уже научился изменять эту энергию по своему желанию. Чем больше маг будет колдовать, то есть видоизменять энергию, тем сильнее будут изменяться и его внутренние потоки, потому что энергия проходит через них. Но часть измененной энергии попадает во внутренние потоки. Ведь магу что бы видеть и поддерживать узор заклинания требуется вывести из себя временный поток, через который маг и вольет в узор силу. Именно поэтому, через временный поток часть измененной энергии и попадает в основные потоки это-то и позволяет организму накопить достаточное количество этой измененной энергии, что бы создать свой собственный преобразователь то бишь сочленение.

— Понятно, — сказал я, — хотя мне было до конца и не понятно. Общую суть я все-таки уловил.

В то время Директор продолжал рассказывать обо мне:

— Твое средоточие довольно мощное и хорошо развитое. Смотри, от него отходит целых семь основных каналов, что очень и очень неплохо для того, кто только начинает изучать магию. Не будем считать второстепенные каналы, нам они сейчас не так и важны.

— Итак, что же можно сказать о физической составляющей. Твой уровень примерно как у Мастера, причем возможно и твое дальнейшее развитие. До какого уровня сейчас сказать трудно. Вообще классификация мастерства у воинов очень расплывчата…

— Магия! Вот с магией у тебя дела обстоят очень интересно. Проводимость, восстановление, отличные, но из-за того, что твои потоки хорошо развиты, как и сочленения — будут трудности с созданием заклинаний. Тебе будет очень трудно регулировать поток Силы, который нужно пропускать через них для создания заклинания. Еще одна трудность — качество магии, ведь твои сочленения великолепны, а значит и качество Силы[8] очень высоки. Однако для тебя это не плюс, а минус, так как научится регулировать качество и количество Силы очень тяжело. Я бы посоветовал на первых порах тебе разбавлять твою Силу сырой. Иначе заклинания могут срываться, а то и повредить тебя же.

— Что еще можно сказать о твоих способностях к магии? Пожалуй, лишь то, что развиваться ты можешь в любом направлении или во всех одновременно. Однако, при этом ты будешь очень медленно расти по уровням мастерства. Лучше выбрать всего несколько Школ и изучать только их, не отвлекаясь на остальные. Тебе и так очень тяжело придется. Каждый вид заклинания из разных школ требует от мага определенной энергии. У тебя это в свою очередь приведет к нарушению твоего и без того хрупкого баланса. Поэтому выдержать это для тебя будет крайне проблематично.

— Что-то я не совсем понимаю, причем тут баланс. Разные виды энергии и заклинания из различных Школ? С неподдельным недоумением спросил я.

— Ну, вот смотри, например ты смог выдерживать баланс для создания Огненного шара, и он у тебя получается два раза из трех. Потом ты берешь и занимаешься изучением заклинания Ледяной удар. И добиваешься того, что он у тебя получается тоже два раза из трех. Но как только ты снова попытаешься начать создавать Огненный шар, он будет у тебя получаться, уже опять один раз из трех, ты теряешь качество. Вопрос почему? А потому что когда ты научился уже регулировать поток Силы необходимого для создания Ледяного удара, некоторые потоки как бы привыкают проводить именно этот вид энергии. Вот и получается, что привыкнув к одному виду энергии, они отвыкают проводить другой вид энергии. Собственно именно по этой причине так мало магов, которые по своим данным способны изучать противоположные Школы магии: Огонь-Вода, Свет — Тьма, Порядок — Хаос, Жизнь — Смерть.

— Получается, что достичь вершин в противоположных Школах невозможно? — Спросил я.

— Конечно же, нет! Но сил и времени для этого затратить нужно в несколько раз больше. Потоки тоже развиваются, и чем чаще ты используешь противоположные Школы, тем чаще они будут удачными. Проблема состоит в ином. Иногда, когда Маг устает, но продолжает попеременно использовать противоположные Школы, он может допустить ошибку в самом плетении. При всем при этом, напитав «удачно» Силой это плетение маг может получить что-то необычное, а порой даже новое, но, как правило, с летальным исходом для творящего мага. Это еще одна причина, по которой первокурсникам запрещено создавать заклинания за пределами Академии. Главное что нужно помнить каждому, нельзя напитывать огненные заклинания энергией, которая предназначена для создания ледяных заклинаний. Ты должен запомнить это на ближайшие несколько лет, пока вас не научат делать это правильно.

— Я понял, — сказал я Директору, — а что это за небольшое облачко, которое окутывает мое Средоточие?

— Какое- то проклятие, при этом очень мощное. Ответил Директор.

— А снять его можно? И что это за серебристый нарост на сосредоточии? И почему к нему, как и к облачку летят искры разных цветов и почему они там гаснут?

— Нарост это Печать, которая блокирует твои эмоции. Вот только ты очень успешно сопротивляешься этой печати, как и проклятию тоже. Печать я сниму, не волнуйся, есть способы, а вот с проклятием не ко мне. Это не мой профиль. Хотя возможно лет через десять оно и само рассосется. Видишь, искры пытаются уничтожить его? И со временем они это сделают. Особенно когда аура еще сильнее разовьется от магических практик.

— А вот этот маленький белый шарик, который находится примерно в области живота? К нему ведь не ведет ни один поток, что это? Спросил я, мне показалось это странным, ведь все в ауре было соединено, кроме него, да и искры к нему не шли.

— Хм, интересно, это что-то вроде Средоточия, только не восполняемого от Мира.

Смотри-ка, а он не соединен ни с одним потоком, а, следовательно, и энергию с него ты черпать не можешь. Гагр, а ведь он еще и закрыт от сканирования — необычно, но так бывает.

Определить, его энергетический объем я не могу, но это тебе не мешает. Потом когда научишься нормально колдовать и разовьешь ауру, просто проведи до него поток и выкачай энергию.

— Что это и все? Я был жестоко разочарован. Я уже ждал, что буду единственным Академии со своими уникальными способностями, а тут такой облом.

— Да, это все! Но и этого для тебя сейчас уже очень много. А что из тебя получится после надлежащего обучения? Ты готов «вернутся»? Мы вроде уже все посмотрели, так что нет, и смысла находится в Рооу'каа.

— Думаю готов.

Мир вдруг померк. Резкая вспышка света, напоминающий молнию, и вот я снова в своем теле. Вот только я его не чувствовал, и вот это чувство беспомощности, мне не очень понравилось. Через какое-то время постепенно стала возвращаться к моему телу и чувствительность. Показателем этого, как не странно, оказалась банальная рвота, продемонстрировавшая содержимое моего желудка всему миру. Какой кошмар! Директор, надеюсь, меня не заставят убирать за собой все это? — Подумал я, посмотрев на лужу, на полу. И тут меня снова скрутило, и лужица увеличилась в размерах. Да это было малоприятно, но как оказалось такое всегда случается с теми, кто не самостоятельно или без надлежащей подготовки входит в состояние Рооу'каа.

Директор не заставил меня убирать. Как мне показалось он даже бровью не повел на этот неприятный для меня инцидент, а полупереваренная пища исчезла не оставив на полу и следа. Откуда-то с потолка на меня подул свежий ветер. Он унес с собою из комнаты мерзкий запах. Мне от этого стало еще лучше.

Посидев пару минут и поняв, что продолжения не последует, я поднялся с пола, предварительно убедившись в том, что к телу окончательно вернулась чувствительность. Мы с Мастером перешли, как я теперь понял в парадный кабинет метра. Я уже собрался уходить, но Директор неожиданно окликнул меня.

— Подожди, аметист то возьми собою. Ближайшие три дня камень должен находиться постоянно с тобою. Нигде его не оставляй и он сам снимет с тебя Печать, потом вернешь его мне. Он протянул мне камень сиреневого цвета и величиною с добрую тыквенную семечку. Насколько я мог судить, это был довольно крупный камень.

— Спасибо, поблагодарил я Мастера.

После чего я покинул кабинет Директора. Думаю, теперь было нужно осмотреть место, где мне придется жить ближайший год, а потом уже все тут разведать. Да и с дневником хотелось бы разобраться. А, свет, я же еще на тренировку должен попасть!!

Ну а потом я закружился в такой стремительной круговерти, что я, и вздохнуть не успел, как пролетело несколько месяцев учебы. Что можно было мне сказать о лекциях по магии и о практических занятиях. Ну, лекции они и в Африке лекции, кто учился — знает. А вот отличия этого учебного процесса все-таки были. Довольно интересно было слушать про Магию, про этот Мир, про заклинания и магов. Но особенно мне было интересно слушать про Богов, ведь нам на лекциях про них тоже рассказывали. Вот только как оказалось, они были и не совсем боги.

…Знаете, кто в этом мире были эти боги? Нет! Нет, это были не высшие существа и не создатели миров (демиурги). Эти Боги в прошлом были такие же маги, как и все остальные. Это были сильнейшие по своему потенциалу маги, да вдобавок большинство из них были фанатиками. К чему же они стремились? Они стремились к личному могуществу и к власти. Для этих целей они искали Силу везде, где только можно и нельзя. Они не гнушались жертвоприношениями, пытками, поисками артефактов и древних вещей, которые содержат в себе энергию. Для этого они порабощали страны и королевства, племена и народы. И вот однажды один великий маг — истинный Мастер магического искусства нашел способ получить огромную Силу, и при этом почти ничего не нужно было делать. Но его ученик выкрал рукопись у учителя, содержащую в себе описания обряда «возвышения». На великом сходе магов, когда собираются лучшие волшебники этого мира, он попытался выдать ее за свое творение, чтобы его повысили в ранге. Этот ученик не дожил даже до рассвета. До сих пор так и не ясно кто именно его убил. Вот с тех древних пор и пошло, что маги стали один за другим выбирать себе стихию, которая должна была их «возвысить». Финал этого обряда всегда был одним и тем же. Маг убивал себя, что бы возродится в избранной стихии и обрести могущество Творца. Но обряд как оказался, был завершенным, ведь старый Мастер его не успел закончить. Поэтому маги умерли и возродились, вот только они не получили Силу. Да и их возрождение не было полным. Души их не прошли через очищение, и маги не получили тела. Но они сохранили свои воспоминания, так с тех пор они и живут, собирая Силу, что бы слиться со своей Стихией. Однако большинство из них так и не стремится становиться творцом. Они думают — так и должно было случиться. Их связь с избранной стихией высока, и она иногда дает им Силу, вот только тратят они ее в основном на всякую ерунду вроде вмешательства во внешний мир. Вот так и появился мир Старших и Младших богов. Правда в этом мире есть и другие боги, так сказать боги во плоти, это тоже что-то вроде магов, которые используют Силу Веры, Силу Духа и т. д. Подробнее о Богах вы можете прочитать в труде…

Да довольно интересно получается боги, которые вовсе и не боги. Хотя они думают, что они и есть самые настоящие боги, а остальные — мошенники. Странно все это где же, правда? Пожалуй, на этот вопрос я еще долго не смогу ответить, ведь неизвестно кому верить, а кому нет…

Практикум по магии был довольно интересен. Вот здесь у меня были уже кое, какие успехи, хотя я и был в группе один из самых худших учеников. К слову сказать, наша группа была большая около ста человек, что для меня лично явилось шоком. Но как не странно на лекции и практике больше тридцати — сорока студентов никогда не собиралось. Трудно было без выходных, очень трудно, но я справлялся. Мой распорядок дня был расписан по минутам. Утренняя тренировка с магией. Затем моя тренировка у Мастера Пака. Завтрак в академии и лекции, а потом уж и практика. Обед — тренинг по магии — тренировка в школе боя — ужин — библиотека и тренировки в магии. Да я уже к концу второго месяца успел выучить первый десяток заклинаний, которые срабатывали почти всегда. К слову сказать, теперь мне не требовалось даже напрягаться, что бы вызвать Истинное зрение. Я научился ставить два вида щита, физический и магический. У меня получались боевые заклинания: огненный шар, астральный кулак, воздушная и огненная плеть, отвод глаз, свет, малое исцеление и очищение.

Конечно, большинство учащихся в моей группе знали уже по три — четыре десятка базовых заклинаний, но своими усиленными тренировками я пытался их догнать. К сожалению, для меня это у меня не очень сильно получалось. Ну что поделать не мог я правильно «чувствовать» свою Силу. Я вообще ее не чувствовал толком, и при создании каждого заклинания я не чувствовал ни-че-го. Вообще не чувствовал ни усталости, ни магической опустошенности нифига. Да что там даже на тренировках я выматывался скорее морально, чем магически. Сидеть часами и выводить один и тот же узор это кого хочешь, выведет из себя. Но я терпел все это, все-таки я очень хорошо умел себя контролировать.

Иногда когда меня уже все доставало, и я ослаблял контроль над собою, но тогда свободу выходил «шутник» как я его про себя прозвал. Да, я решил дать ему имя, все-таки он — это я. Да в эти моменты я был именно шутником, хоть эти шутки и были смешными только для меня. Никто о моих шуточках. Например, поджечь на практике мантию у кого-то из учеников. Не думаю, что бы учитель не заметил, кто именно ее поджег, поэтому я и шутил только с учениками. Или жгутом Страха приласкать кое-кого, а можно и плетью воздуха зацепить за ногу, что бы кто-то растянулся на полу. Астральным кулаком по пятке, что бы кто-то споткнулся. Но я все-таки старался не так уж и часто вот так шутить с сокурсниками, все-таки они ни в чем не виноваты. Все это придается очень быстро, пропадает интерес…

Ну а сама практика была банальна, в основном тренировки базовых заклинаний и их модификаций под присмотром учителя. Как оказалось у каждого заклинания есть как минимум несколько модификаций. Например, тот же огненный шар имеет модификацию двойной — тройной шар, или астральный кулак — астральный пинок[9] или астральный удар.

Я так и не сдружился ни с кем из группы. Когда они гуляли — я тренировался, просто время не было, да и интересно мне это было учиться. Особенно я выделял для себя Атефактостроение — мой любимый предмет. На нем мы изучались всевозможные артефакты и способы их создания и восстановления. Так что я не скучал…

В одном из миров Хаоса, главный Дворец Третьего Владетеля.

— Ор[10], Владетель, генерал Язз по вашему приказу явился.

Перед троном на коленях, опустив голову, стояла фигура, тело которой сплошь было покрыто язвами, сочащимися какой- то жидкостью, отдаленно напоминающей смесь из сукровицы и гноя.

— Хорошо Язз, раздался голос из Багрового сумрака — слушай мой приказ отправь несколько тысяч разведчиков в окружающие нас миры, а то Порядок и Бездна проявляют что-то излишнюю активность. Да не забудь им напомнить мой приказ:

— Собирать информацию о наиболее уязвимых мирах. Возможно, очень скоро, мы попытаемся расширить владения Хаоса. А то кровь застоялась, да и мясо стоит обновить.

— Как прикажите Владетель! Я отправлю в разведку Бардовых — они лучшие разведчики, к тому же они умеют менять свой облик и никто не заподозрит в них слуг Хаоса.

— Хорошо Язз, пускай они найдут десяток самых уязвимых миров, мы попытаемся их захватить. Но не забываю о Порядке и Бездне.

— Да Владетель, как прикажете Владетель.

Произнесла фигура, все еще стоящая перед троном на коленях. Она даже не предпринимала попытки встать и уйти. Язз хорошо знал своего Владетеля и не собирался вызывать его гнев такими мелочами.

— Можешь идти Язз. Сказал Владетель, после чего фигура стоящая на коленях поднялась, и начала пятится спиной назад, к выходу.

Мир Порядка, Главный Храм.

— Вы меня звали Великий?

— Да, звал, заходи Командующий!

Седой человек в сияющих доспехах вошел в комнату к Первому Служителю и поклонившись ему и сел на лавку стоящею возле стены.

— И так, Командующий, вы нашли Меч Порядка?

— Нет Великий, но поиски мы продолжаем.

— Поторопись, в Бездне подрастает Молодняк и очень скоро они выйдут в миры. Первыми на кого они нападут, будем мы. Без меча наши потери могут быть слишком велики, и Хаос не замедлит воспользоваться нашей слабостью.

— Я понимаю Великий, но мы уже вышли на след Меча и через несколько лет он будет у нас, а возможно и раньше.

— Я на это надеюсь, иди и найди его.

— Слушаюсь Великий.

Командующий встал с лавки и поклонился Служителю и покинул комнату.

Но он был не единственным посетителем у Служителя за этот день. В дверь постучали.

— Входи, — разрешил Служитель.

В комнату вошел молодой парень, принадлежащий к расе эльфов, одетый в просторную хламиду.

— Великий, вы звали меня, и вот я пришел, — сказал эльф, кланяясь.

— Садись Йорик, для тебя у меня есть задание. Командующий стареет и уже плохо справляется со своими обязанностями. Ты возьмешь несколько сотен Младших Служителей и отправишься вместе с ними на поиски Меча Порядка. Если ты найдешь его раньше Командующего, то ты займешь его место в качестве награды за труд.

— Это честь для меня, Великий. — С восторгом воскликнул эльф. — Я займусь этими поисками прямо сейчас.

— Иди Йорик и не подведи меня, я на тебя надеюсь.

Эльф торопливо вышел из комнаты и отправляется на полуденную службу. Он лично отобрал лучших Младших служителей и рассказал им об их новой миссии. После этого отправить их в разные миры, на поиски Меча.

Но Первый Служитель всерьез не надеется ни на Командующего ни на Йорика.

Хотя и предоставил им все шансы найти Меч.

Взяв в руки Хрустальный шар, Служитель попытался связаться чрез него с Борота. Которого изгнали из этих миров Порядка более четырехсот лет назад за неподчинение. Но как стало известно Первому Служителю он сохранял верность Порядку до сих пор имел во множестве миров свои шпионов. Значит и шансы отыскать Меч у него больше всех, а это стоило его прощения…