ТВТ. Повесть

ГЛАВА ПЯТАЯ,
в которой рассказывается, как дети будто бы впервые увидели, что происходит вокруг них, и читатель (тоже впервые), наконец, узнает, что такое ТВТ

Однажды после занятий в пятом классе собралось пионерское звено. Тут были знакомые нам Толя и Нина Беспаловы, Андрей Гулис, Павлик Рогатка, Клава Макейчик, Яша Канторович, Стась Ковальский, Соня Данилова, Леня Сакович и Боря Цыбук.

Остались они потому, что Павлик стал подробно рассказывать о приключениях и переживаниях того злополучного дня, когда он опоздал в школу.

— До чего же обидно становится, — говорил он, — как вспомню, что всё получилось из-за таких пустяков. Ведь мы и сами тут могли бы управиться.

— И у меня тоже была история в этом роде! — крикнул Яша. — У нас испортился электрический утюг. Сначала долго капризничал: то греется, то не греется, то греется, то опять не греется. А потом и совсем перестал нагреваться. Осмотрели мы шнур — кажется, цел. Пришлось мне нести утюг к мастеру. Тот разобрал его, посмотрел и говорит: «По-моему, — исправный. Наверно, шнур оборвался. Почему его не захватил?» Я — домой за шнуром. Мастер повертел его — и опять ничего не нашел. А потом пощупал вилку и сказал: «Смотри, вот эта ножка отвернулась». Взял да так прямо, пальцами, и подкрутил ее. И больше ничего!

— А знаете что? — сказал тогда Андрейка. — Мне тоже порядком досталось оттого, что я не догадался раза два провести напильником по ключу.

И под общий смех он рассказал о том, как ночевал с поросенком и что из этого вышло.

Тогда Стась признался, что у него как-то раз полетели в лужу книжки и тетрадки вместе с портфелем, у которого оборвалась ручка.

— А прикрепить ручку я мог бы и сам, не ожидая, пока она оторвется, — сказал Стась.

Короче говоря, таких примеров у каждого набралось достаточно. Всё это вместе заставило ребят серьезно призадуматься. Они как бы впервые увидели, что делается вокруг них.

Увидели и удивились.

— Выходит, мы живем в плену у вещей, — рассудительно сказала Клава. — Получается, что не мы владеем ими, а они нами. Какая-нибудь сковородка что захочет, то и творит, а ты только смотри на нее или зови на помощь людей.

— Оно действительно получается, что мы будто зависим от разных домашних вещей, — дополнил ее Павлик. — Они нас подводят на каждом шагу, а мы терпим да ждем чьей-то помощи. А если бы захотели, сами справились бы с ними.

— Тогда надо объявить им войну, — засмеявшись, сказал Боря Цыбук.

— А что ты думаешь? — серьезно ответил ему Павлик. — Совсем не худо было бы повоевать с ними. Как только начнет какая-нибудь из них выкомаривать штучки, — сразу ее и призвать к порядку.

— Давайте тогда организуем кружок, — предложила Клава. — Возьмем обязательство: весь мелкий ремонт делать своими силами.

— Правильно! — поддержал ее Стась. — Это будет совершенно новый и интересный кружок. Его можно назвать кружком домашних техников.

— Нет, нет! — послышались голоса. — Не подходит!

Если уж собираемся воевать, — сказал Толя, — то лучше назвать так: кружок воинствующих техников.

— И не кружок, — крикнул Яша, — а товарищество! Товарищество Воинствующих Техников или — сокращенно — Тэ Вэ Тэ.

Такое название понравилось всем. Тогда «Толя внес еще одно предложение:

— Всякое товарищество имеет свои законы.

— Это называется уставом, — поправил его Павлик.

— Пусть будет так, — согласился Толя. — Надо и нам выработать устав нашего товарищества.

Через полчаса появился следующий документ.

УСТАВ

ТОВАРИЩЕСТВА ВОИНСТВУЮЩИХ ТЕХНИКОВ

Товарищество Воинствующих Техников объявляет борьбу за независимость от домашних вещей.

Для этого члены ТВТ обязуются:

1. Следить за вещами и устранять все мелкие их неисправности своими руками.

2. Если кто-либо из членов чего-нибудь сам сделать не сумеет, он обязан обратиться за помощью к своим товарищам.

3. И только тогда, если и товарищи помочь не сумеют, член товарищества имеет право обратиться в мастерскую.

Толя взобрался на парту и прочитал устав.

— Будем голосовать. Кто…

Но тут крышка под его ногами сдвинулась. Толя покачнулся и еле успел соскочить на пол.

— Ах, черт возьми! — выругался он и сразу же снова обратился к ребятам: — Ну, так кто — за, прошу поднять руки.

— Я! Я! Да все, что там голосовать! — отвечали ребята, подняв руки.

Одна только Клава не подняла руки и как-то подозрительно посматривала на всех.

— Ну, а ты что?-спросили ее.

— Слушайте, товарищи! Что же это мы делаем! — сказала она серьезно.

— Не знаешь, что ли? — засмеялись ребята. — С луны свалилась?

— А вот вы видели, как Толя свалился? — спросила Клава.

— Ну, видели. А что такого?

— А почему он слетел?

— Потому что земля притягивает, — пошутил Яша.

— Нет, вы серьезно ответьте, почему он упал, — настаивала Клава.

— Ну потому, что доска сдвинулась, — ответил Толя.

— А почему сдвинулась? — упрямо добивалась Клава.

— Да петля отломалась, — сказала Нина, стоявшая возле этой парты.

— А мы сами могли бы ее прибить? — наседала Клава.

— Удивительная вещь! — воскликнул Андрей. — Сколько сижу за этой партой, и никогда в голову не пришло взять да прибить завеску… Потому что не я ломал.

— А я вот сейчас полетел, да и то не догадался, в чем дело, — сказал Толя, почесывая затылок. — Вот до чего не привыкли мы думать о таких делах.

Павлик некоторое время мечтательно смотрел на поломанную парту, а потом медленно, как бы самому себе, сказал:

— Чудные дела творятся на свете! Если бы кто-нибудь дал бы нам задание прибить эту завеску, мы, конечно, сделали бы это с большой охотой. А самим в голову не приходит, даже не видим. И не только здесь, — дома не видим. Я только теперь вспомнил, что у нашего чемодана тоже оторвалась половинка завески. Мы его открываем, закрываем и словно ждем, пока оторвется другая половинка. Сегодня же, как только приду домой, сразу починю.

И в результате всей этой истории с петлей в уставе появился новый, весьма важный пункт:

4. Деятельность ТВТ распространяется также и на школу.

Ну, а прибить завеску ничего не стоило.

Как раз в это время проходил мимо класса директор и, услыхав стук, зашел в класс. Увидев, чем занимаются ученики, он так обрадовался, словно ему выстроили новую школу.

— Вот где настоящие советские ученики! — говорил он. — Если бы все и всегда так делали!

Ученикам даже неловко стало: за такую мелочь, да так расхваливают. А директор после этого стал их хвалить и перед другими учениками. Выговаривая за что-то ученикам шестого класса, он сказал:

— В пятом классе ребята по собственной инициативе исправили парту, а вы только ломать умеете.

Первый шаг Товарищества Воинствующих Техников оказался удачным, и организаторы имели все основания гордиться своей выдумкой. Но рассказать об этом в школе они пока не решались. Когда они сделают доброе дело, каждый скажет, что это хорошо. А если дознаются, что для такого простого дела придумано какое-то Товарищество, устав, параграфы, то наверняка будут над ними смеяться. Лучше уж об этом помалкивать. Так даже интереснее будет.