Учитель

Глава 5

Глава 5.

Дороги. Глиняные, разбитые дороги. С огромными колеями, оставленными танками. Со здоровыми воронками, оставленными бомбами наших бравых авиаторов. Теперь эту дорогу штурмуем мы.

Дождь, ливший неделю, пропитал водой эту буро-желтую смесь, некогда именую дорожным покрытием, до самого предела. От этого каждый шаг давался с трудом. Ботинки с обмотками сдергивало с ног, засасывало в вязкую и липкую жижу.

Наш батальон, «отдохнувший» и пополненный новобранцами до нормы, шел вперед. Давя грязь, сгибаясь под тяжестью промокнувших насквозь шинелей, мы отсчитывали километры и мечтали о теплых и сухих постелях.

Голые руки дубели и мерзли, распространяя мерзкие когти холода по всему телу. От этого начиналась дрожь, от этого начинали стучать зубы. И даже Отцовские сто грамм почти не помогали. Ухнув внутрь огненной воды, мы смогли зажечь огонек тепла лишь где-то внутри, в желудке. Но и он скоро погас, безжалостно потушенный волной холода.

Зикир, выбивая чечетку своими редкими зубами, толкнул меня в бок и произнес:

– Пи-пик. Пи-пик. Пи-пик.

– Что? – спросил я, ожидая от него совсем другого. Это пиканье совсем не похоже на мамин голос.

– Пи-пик, – повторил мой друг.

Будильник. Я наконец-то проснулся от его сигнала.

Открыл глаза, отходя от сна. От такого реального, что я до сих пор помню, как вытаскивал разбухший от влаги ботинок из липкой и чавкающей глиняной мяши.

Удивленная маман, заглянувшая в мою комнату и не обнаружившая там своего сына, даже пропустила часть своих очередных шуток, когда ставила передо мной чашку с кофе. Потрогала мой лоб, заглянула в глаза, пробормотала как бы себе под нос, но с расчетом, что я всё услышу:

– Заболел он что-ли?

Я, фыркнув, проглотил вкуснейший бутик, чмокнул ее в щечку и спустя пару минут выбежал на улицу. Привычно оглянулся, ожидая зычное «Димооон!», но вспомнив случившееся, только грустно глянул на пустую скамейку.

Подумал, что неплохо бы пробежаться, чтобы качнуть еще опыта, но тут же всплыл образ «Ледокола», смотрящей на меня поверх своих очков: «Дмитрий Сергеевич! Учителю непозволительно приходить на занятия мокрым как мышь». Поэтому, выдохнув побольше воздуха, чтобы протиснуться сквозь стену тел, полез в автобус.

В школе всё без изменений. Дылды-старшаки, добренькая охранница и суровая Зинаида Ефремовна. Она пристально оглядела меня, когда я зашел в учительскую, но, на удивление, промолчала.

Я же, достав тетради и методички, начал готовиться к первому уроку. Сегодня это будет шестой «в». Хороший, в принципе, класс, только слегка ленивый. Но если их чуток «попинать», то они начинают сыпать идеями. Главное – вовремя их потом остановить. Иначе могут не уйти даже во время перемены.

Первый звонок застал меня по пути в класс. Для этого мне пришлось почти вернуться ко входу в школу. Учительская расположена на втором этаже, а тут снова спускаться на первый.

– Здравствуйте, ребята! Садитесь.

Быстренько оглядел шушукающийся класс, грозно посмотрел на местного хулигана, укоризненно на двух девочек, которые еще не достали учебники и потому жужжали молниями ранцев.

–Давайте повторим домашнее задание, – я открыл журнал, вчитываясь в списки учеников. – К доске пойдет...

Класс замер. Стало так тихо, что было слышно, как бьется сердце у сидевшего на дальней парте двоечника Петрова. Ну что ж. Он сам себя выдал.

– К доске пойдет Петров!

«Фууууух» – прокатилась по классу волна облегчения, прерываемая невольным стоном вызванного.

Шаркая ногами, понурив голову, словно идущий на эшафот, Петров брел по ряду между парт. Взял указку на полочке у доски и подошел к карте.

– Ну? – я развернулся к нему, - давай расскажи, что ты выучил к этому уроку.

Несчастный ученик, втянув голову в плечи, обреченно смотрел на карту. Он уже поднял указку, собираясь что-то показать, когда...

– КУДА! СТОООЙ! – страшный, дикий вопль, в котором я еле признал голос бабушки-вахтерши, донесся из коридора.

БАААХ

Громоподобный звук заставил меня вздрогнуть от неожиданности. Этот же звук прекратил крик охранницы. И еще раз:

БАААХ

Стоявший у доски Петров, бросив указку, присел, прижав ладони к ушам.

Бросаю взгляд на класс. У всех ребят испуганные, расширенные глаза. Быстро прижимаю палец к губам.

– Тише!

Стараясь не шуметь, подхожу к дверям. Руки дрожат, когда я вытаскиваю из кармана ключ.

Тук-тук-тук-тук стучит он в замочной скважине и с трудом поворачивается на два оборота. Вроде закрыл.

Что происходит? На нас напали? Кто, зачем? Тут ведь школа, тут ведь дети.

БАХХХ.

Еще один выстрел, долбящим по перепонкам молотом, звучит где-то совсем рядом. Гораздо ближе, чем первые.

Где-то закричали. Детские голоса.

И тут мои ребята не выдержали. Девчонки, срываясь на визг, заголосили, завыли. Слезы брызнули из глаз. Повскакивали с мест, в ужасе бросаясь к двери.

Я ловил их, не пуская, откидывал обратно от дверного проема, каждую секунду ожидая выстрела.

И тут.

Режим ноль.

Сознание прояснилось. Паника ушла прочь. Руки и ноги перестали дрожать.

Быстро оттеснив детей в дальний от входа угол и наказав парням держать девчонок, огляделся, ища выход.

Первый этаж, поэтому на окнах решетки. Которые мне не выбить.

Изучаю дверь. Она открывается наружу, поэтому баррикада не поможет.

БАХХХ.

Еще выстрел. Но где-то далеко, словно на втором этаже. Неужели убийца решил не ходить по этому коридору и сразу вернулся на лестницу? Оттуда доносятся крики. Крики ужаса и боли.

Нам нужна помощь.

Достаю телефон, попутно смотря на своих ребятишек. Сбившись в кучку, они присели за партами в конце класса и смотрят на меня. Они всё также испуганы, на глазах слезы, сами себе зажимают рты.

Набираю полицию.

И тут же выключаю телефон. Рядом, совсем рядом, буквально за дверью, я слышу стук подошв.

Кто-то подходит к нашему классу. Прижимаюсь спиной к стене рядом со входом и машу рукой ученикам, чтобы они соблюдали молчание.

Звуки шагов затихли, а затем я увидел, как начала медленно опускаться ручка на двери. Стоявший с той стороны пытается открыть ее! Он начал ее дергать, но у него конечно же ничего не получается – дверь надежно закрыта.

Снова слышу шаги. Он уходит?

БАБАХ!

Щепки, исковерканный замок, ручка от него залетают в класс, выбитые зарядом картечи.

Девчонки завизжали, заорали.

БАХХХ!

Еще один выстрел окончательно превратил дверь в решето.

У детей истерика. Они уже не могут кричать. Ужас парализовал их. Девочки беззвучно открывают рты, из глаз потоком текут слезы, лица обезображены безграничным, беспредельным ужасом. Кто-то упал в обморок.

Я всё так же вжимаюсь в стену рядом с дверью. Перехватываю поудобнее ключ, вставляя его меж пальцев в сжатом кулаке. Получилось что-то вроде кастета.

Мозг работает ровно, без паники и страха. Я понимаю, что сейчас будет делать нападавший и готов дать ему отпор.

А убийца, наконец, распахивает дверь и, хрустя щепками на полу, медленно входит в класс. Слишком медленно как по мне.

Сначала появляется ствол дробовика, за которое я немедленно хватаюсь левой рукой, отводя оружие в другую сторону, а правой, с зажатым ключом, наношу удар куда-то в туловище противника.

БАХХХ.

От неожиданности тот нажимает на спусковой крючок, картечь хлещет в доску, мгновенно проделав в ней дыру размером с два моих кулака, а я валюсь на врага, сбивая его с ног. И не отпускаю горячий от выстрела ствол из руки.

Мы падаем на пол, вываливаясь из класса. Краем глаза отмечаю, что нападавший одет во всё черное, на лице – маска с прорезью для глаз.

Инстинктивно дернув руками, пытаясь остановить падение, убийца выпускает из рук оружие. Я же оттолкнувшись от его падающего тела, остаюсь на ногах.

На мгновение мы застыли, оценивая ситуацию. Нападавший лежит на спине, над ним стою я, держа помповый дробовик за ствол. В следующий момент, человек в черном, начинает активно перебирая ногами отползать от меня, одновременно засовывая руку себе под куртку.

Я перехватываю оружие за удобную пистолетную рукоять, указательный палец как-то сам ложится на спусковой крючок, а в руке убийцы блеснул вороненый ствол пистолета, который он начал разворачивать в мою строну.

Не успеет.

Клац-клац. Я передергиваю цевье ружья. Неосознанно, на полном автомате. Именно так, как видел это в фильмах

БАХХХ.

Дробовик дернулся назад, ударив мне прикладом по плечу, выплескивая вперед град из свинцовых шариков. Они, еще не успев разлететься, всей своей массой пробили грудь нападавшего, превращая его одежду, кожу, кости и легкие в одно тщательно перемешанное месиво, из которого начала выплескиваться кровь. Спустя секунду красно-бурая жидкость хлынула из его рта.

Брякнул упавший пистолет. Дернувшись несколько раз, враг замер. В нос ударил запах пороха. Лужа крови растекалась по полу, обходя щепки размочаленной двери. Я отошел в сторону, стараясь не запачкать обувь.

Дети!

Как они?

– Ребята, – крикнул я, стоя у входа в класс. – Это я, Дмитрий Сергеевич. Я сейчас зайду. Не пугайтесь!

Осторожно шагнул во внутрь.

Вот они все, испуганные, но невредимые. Я спас их.

Тихонько вскрикнула отличница Леночка, увидев ружье в моих руках.

– Не бойся, – почти шепчу я ей, – вы в безопасности.

Бабах.

Выстрел. И крики. Где-то наверху. Там еще один убийца!

– Дети, оставайтесь здесь. Тут вы в безопасности. И никуда не выходите из класса! Скоро приедет полиция.

Окинув школьников еще раз выхожу из класса.

Оглядываю свое ружье.

Помповый дробовик с подвижным цевьем, пистолетной рукояткой и телескопическим прикладом. Именно такой я видел в десятках голливудских боевиков. Что это за фирма, какая модель я понятия не имел. Как и количество патронов в трубчатом магазине, располагавшемся параллельно не очень длинному стволу. И как узнать, сколько их там, я не знал. Я даже очень слабо представлял как заряжать его. Снизу у дробовика было окошечко, но как вставлять патроны? К тому же где их брать? Сама мысль обыскивать мертвое, изрешеченное тело вызвало во мне дрожь. Неее, ну нафиг. Буду надеяться, что убийца дозаряжал это ружье после выстрелов в коридоре.

Добавить данное оружие в ячейку быстрого доступа? Да/нет.

Опа! Мой имплант ожил. Да еще с таким интересным предложением. Полсекунды на размышление и уверенно прожимаю Да.

Помповое ружье 12 калибра Хуглу Атрокс добавлено в ячейку быстрого доступа номер 1.

Сформировать ветку умений для данного оружия? Да/нет.

Нет. Пока нет. Не надо торопить события. К тому же у меня сейчас нет времени изучать всё, что он там «сформирует»

Бегу на лестницу второго этажа. Как раз мимо поста охраны. Мертвая бабушка-вахтерша висит на турникете. Капли крови капают из пробитого живота, сливаясь в приличного размера лужу. Видимо она пыталась загородить собой проход. И ее тут же пристрелили.

Наклоняюсь над ее столом.

Я так и думал: она не вызвала экстренные службы. Не успела. Или растерялась. Или забыла о них.

Вдавливаю черную, матовую кнопку, отчего неярко загорается красная лампочка, подтверждая, что сигнал ушел. И точно такая же сейчас должна загореться на щите Росгвардии, давая понять, что у нас беда. Что нам срочно нужна помощь.

Бах. Бах.

Снова выстрелы, снова крики.

Забегаю по лестнице и нос к носу сталкиваюсь со старшеклассником. Он, увидев у меня ружье, в ужасе отпрянул назад, но я попытался успокоить подростка:

– Тихо, парень! Я свой. Где тот урод? Он один? – одновременно с этим убираю дробовик за спину.

– Один. Там, – показывает он мне дрожащей рукой вглубь здания. – Ходит, стреляет.

– Ладно. Ты давай беги на улицу, зови на помощь, а я постараюсь его задержать.

– Х-х-хорошо, – старшак заглядывает мне за спину. – А где ваше ружье? Только что же было.

– Спрятал, – буркнул я и побежал дальше, пытаясь избежать ненужных вопросов. Черт, где оно, в самом деле? Держал же в руке.

Открыл вкладку импланта со своими вещами. Вот оно, находится в ячейке быстрого доступа. Значит, я как-то убрал его туда.

Ну-ка, а если так? Я мысленно представил дробовик в своей правой руке, и в то же мгновенье он там появился, больно шмякнув по недостаточно раскрытым пальцам.

Прикольно!

Покрутил оружие перед собой.

Убрать.

Я даже моргнуть не успел, как оно снова исчезло. Ух, блин как круто!

Школа будто замерла, затихла в ужасе, в панике, в ожидании еще большего кошмара. Нигде не слышно голосов учителей, не слышно шагов и разговоров. Только мертвая тишина, изредка прерываемая выстрелами.

Вижу развороченную выстрелами дверь учительской и. вернув дробовик в свои руки, осторожно подхожу к ней, издали заглядывая через дыры во внутрь. Никого не видно, но я слышу тихие стоны.

Оглянувшись по сторонам, аккуратно, стараясь не скрипеть, открываю дверь и прижимаясь к одной стороне, захожу в кабинет. Вспоминаю, что точно также, буквально несколько минут назад, именно на входе и поймал убийцу, который двигался слишком медленно, и в последний момент буквально запрыгиваю внутрь. Не знаю, насколько это правильно с точки зрения тактики, но пофиг. Ничего более умного мне в голову не пришло.

Шевелю стволом изучая обстановку.

Слышу испуганные вскрики, вижу пятна крови на полу. Там лежит наш физрук, а Зинаида Ефремовна зажимает какой-то тряпкой ему рану в боку. Я всмотрелся - видимо картечь прошла вскользь, поэтому серьезных повреждений он не получил.

– Д-д-дима? – испуганно заикаясь шепчет она, увидев меня.

– Тихо, – также негромко отвечаю я ей, – где он? Стрелявший.

– Он ушел. Куда-то, – сквозь линзы ее очков блеснули слезы. – Хотел нас убить, но Валерий Валерьевич начал c ним бороться. И вот.

Она расплакалась, еще сильнее вдавливая окровавленную тряпку в рану, от чего тот застонал.

– Я найду его, – как можно увереннее ответил я. – И убью.

– Их там двое, Дмитрий Сергеевич! – спохватилась завуч, когда я уже почти вышел из учительской.

– Нет, – сказал я. – Уже нет.

И мне так понравилась эта фраза, что я даже повторил ее про себя: «Нет. Уже нет». Круто звучит! Прям как герой из боевиков.

Я замечтался.

БАБАХХ

Острая боль в левой руке выбросила из башки все дурные мысли. Мне дико повезло, что второй убийца стрелял издали, метров с тридцати и не успел толком прицелиться. Да и часть картечи ушла мимо.

Запрыгнул за угол, уходя от следующего выстрела.

БАБАХ.

Угол стены взорвался крошками штукатурки и цемента, разбросав вокруг кубометры пыли.

Применение умения «Игнорирование раны». Боль в левой руке купирована. Кровотечение остановлено.

Руку словно парализовало, я совершенно перестал ее чувствовать.

Слышу звук приближающихся шагов. Быстро. Очень быстро! Он бежит ко мне!

Оглядываюсь, ища выход.

Мысли ясные и холодные. Никакой паники.

За моей спиной длинный коридор с отходящими в разные стороны дверьми классных кабинетов. Никаких гарантий, что они открыты. Особенно учитывая происходящее вокруг. Сам коридор тоже длинный – метров пятьдесят. Убежать не успею.

Одной рукой дробовик держать трудно. Целиться еще труднее.

Быстро сажусь на пол, сгибая ноги в коленях. Кладу дробовик на стоящее колено и опираюсь спиной в стену. Навожу ствол на угол, откуда должен появиться стрелявший в меня. Что еще?

О!

Щит!

Я его так и не опробовал вчера, так что буду надеяться, что он сработает. Только как его вызвать?

Так. Хочу его чуть выше ствола дробовика. Чтобы он прикрывал мою торчащую голову. Остальное тело прикрывают стоящие колени.

Сработало!

Щит сформирован.

Выше дробовика возникла полупрозрачная, составленная из шестиугольников пластина, зависшая в воздухе.

И тут убийца выбежал. И он быстр. Чертовски быстр. Он буквально выпрыгнул из-за угла, на ходу разворачиваясь. И мгновенно среагировал, опустив ствол своего оружия вниз.

Грохнул выстрел. Сноп искр и картечи вылетел из его дробовика. И воткнулся прямиком в мой активный щит. Он засверкал, закоротил, но выдержал! Ни одна картечина не пробила его!

Одновременно с ним жму спусковой крючок своего оружия.

Щелк.

Черт! Забыл перезарядить! Зажав коленями цевье дергаю корпус ружья вперед-назад. И гильза еще только вылетала из экстрактора, бандит сквозь клубы дыма не понявший, что он не попал, а я уже повторно стреляю.

БАААХ.

Убийцу бросило на противоположную стену, по которой он, оставляя кровавый след, и сполз на пол.

С тревогой и ожиданием смотрю на валяющееся тело. Если нападавший и жив, то точно ненадолго. С такими ранами в животе долго не живут.

Кряхтя как столетний дед, стараясь не опираться на раненую руку, поднимаюсь на ноги, предварительно убрав щит. Немного подумав убираю и «игнорирование раны». Боль тупым топором тут же врубается в руку. Хорошо хоть кровотечение остановлено.

Но нужно сделать так, чтобы всё выглядело естественно. Стаскиваю с шеи галстук и заматываю его чуть выше раны. Теперь всем будет понятно, как я остановил кровь.

Рассматриваю мертвеца. Он так же одет во всё черное, с маской на лице. За его спиной торчит сумка, из которой выглядывает пистолетная рукоять еще одного дробовика. Солидно они подготовились к нападению. У каждого минимум по два ствола.

Задумчиво рассматриваю свой дробовик. Нельзя мне его оставлять. Полиция должна изучить оружие, из которого я убил этих уродов.

Замена оружия в ячейке быстрого доступа номер 1.

Я уже понял, что мой имплант слушается прямых команд.

Бросаю свой дробовик на пол и вытаскиваю оружие из сумки нападавшего.

Замена оружия. Добавить данное оружие в ячейку быстрого доступа? Да/нет.

Да.

Помповое ружье 12 калибра Фабарм СДАСС 12 про телескопикс добавлено в ячейку быстрого доступа номер 1.

Сформировать ветку умений для данного оружия? Да/нет.

Да.

Вдали я слышу звуки сирены. Помощь, наконец, прибыла.

Чувствую облегчение. Чувствую, как решимость и холодность рассудка покидает меня.

Тело начинает колотить крупная дрожь, руки трясутся, колени подгибаются. Опираясь на стену, медленно сползаю вниз, садясь напротив убитого мною человека. Закрываю глаза. Чую, меня ждет тяжелый день.