Вечер развлечений для детей средней группы.
В этот день дети приносят свои любимые игрушки, рассказывают, откуда они появились, почему игрушка самая любимая.
В грамзаписи звучит песня «Чебурашки». (Я был когда-то странной...).
Проводится кукольный театр из любимых игрушек детей.
1-й ребенок. Моя любимая игрушка - зайчик.
Серый зайчик на лугу
Щиплет свежую траву.
Вдруг лисица увидала
И к зайчишке подбежала,
— А, попался Серый Глаз,
Вот я съем тебя сейчас!
2-й ребенок.
Ты, наверно, очень вкусный,
Хоть и вид какой-то тусклый!
3-й ребенок.
Ой, не ешь меня, лисица,
Дома ждет меня сестрица!
(Исполняется танец «Зайчик и лисичка». Лисичка ловит зайчика, он убегает, на окончание пьесы лисичка разводит руками, не поймала!).
2-й ребенок. А моя любимая игрушка — медвежонок.
Медвежонок молодой
Засиделся под луной,
Вот бы меда мне поесть!
Бочек много, чтоб не счесть!
3-й ребенок.
Я бы маму угостил
И любого, кто просил!
Всему лесу я б раздал,
И тебе б немножко дал!
(Исполняется танец медвежонка. Он неуклюже поворачивается, прижимает к себе бочонок с медом).
4-й ребенок. А моя любимая игрушка — котик.
Кот на лавочке сидел,
Ваня на кота глядел.
- Что ты, киска, смотришь так?
Мышку хочешь или как?
Мышка бегает в сарае,
5-й ребенок.
Хоть в апреле, может, в мае
Сможешь ты ее поймать,
А пока, пошли гулять!
— Ну, иди же!
Кис, кис, кис!
Ну, вставай же, не ленись!
(Исполняется танец девочки с мягкой игрушкой — котиком).
6-й ребенок. А я знаю веселую считалку.
Воспитатель. Встанем быстро в круг, поиграем.
(Дети становятся в круг).
Раз, два, три, четыре, пять.
Вышла кошка погулять,
А за ней идут котята,
Ее рыжие ребятки.
Кошка, кошка, не сердись!
Дай котенка, поделись!
У тебя их целых пять!
Дай немножко поиграть,
Поиграем и вернем, даже молочка нальем.
Кошка, выгнув хвост трубой, нам сказала:
- Ой, ой, ой!
А котята прыг, да скок,
Убежали под кусток!
(Ребенок, на котором закончилась считалка, танцует со своей любимой игрушкой).
7-й ребенок. Я тоже хочу прочесть стихотворение о своей любимой игрушке.
Вышла курочка гулять,
Стала зернышки клевать!
Подбежала к ней собака!
—Укушу, — сказала Бяка.
Петушок с плетня взлетел
И собачку одолел!
Не кусайся зря, собака!
Не груби, как забияка!
(Звучит в грамзаписи «Цып-цып мои цыплятки»).
8-й ребенок. А моя любимая игрушка — заводной мишка. (Заводит его).
Мишка старый, заводной,
На столе стоит больной.
На морозе зверь застыл,
Сильный насморк, он простыл.
Катя (имя) Мишеньку взяла,
Аспиринчику дала,
Чай с лимоном, апельсин,
Лишь бы Мишка не грустил!
Дети показывают кукольный спектакль со своими игрушками.
Мишка. Ребята, я попал под дождик и охрип, горлышко у меня болит!
Плюшевый Мишка. На, съешь меда, горло перестанет болеть!
Заводной Мишка. Спасибо, плюшевый Мишка.
Котик. И меня угостите, что вы вкусное едите? А мед! Я бы сметанки съел.
Зайчик. Я хочу морковку!
Петушок. Я приглашаю вас, друзья, в свою избушку, у меня дома есть и сметанка, и морковка.
(Приходят в гости к Петушку).
Петушок. Угощайтесь, друзья.
(Едят).
Петушок. А теперь можно и поплясать (пляшут под веселую музыку).
Заводной Мишка. Хорошо, что у меня есть такие хорошие друзья.
(Кланяются и уходят).