Наш дом очень большой. В нем живет много ребят, с которыми я учусь в одной школе.
Недавно в доме поставили телефоны. Я очень обрадовался, что у нас в квартире телефон. Теперь, если зададут трудный урок, я позвоню кому-нибудь из одноклассников, и они мне помогут.
Я составил список предметов и рядом написал, кому звонить за помощью.
По физике надо обращаться к Коле Кашкину, по геометрии — к Вите Шишкину, в арифметике силен Алеша Волков, а русский язык лучше всех знает Паша Березов.
Во время перемены я записал номера телефонов наших ребят и дал им свой.
Когда я пришел из школы и сел обедать, зазвонил телефон. Я узнал голос Паши Березова.
— Ты решил задачу по арифметике? — спросил он меня.
— Нет еще, я обедаю.
— Ешь скорее и решай. Я тебе через полчаса позвоню, а то у меня задача с ответом не сходится.
Я наскоро пообедал и стал делать задачу.
Потом позвонил Алеша Волков.
— Ты геометрию учил? — поинтересовался он.
— Пока нет.
— Очень хорошо, давай учить вместе.
Я взял учебник и стал читать. Алеша слушал меня и, когда ему было что-то непонятно, останавливал и требовал пояснений.
Не успел я положить трубку, которую чуть ли не целый час держал, прижав к уху, как телефон зазвонил опять.
— Алло! Это говорит твой друг Шишкин. Слушай, я хочу молоко или молока?
— У нас нет молока, есть только кефир.
— Ты тумак. Я ничего от тебя не хочу.
— А чего же тогда звонишь да еще ругаешься?
— Я спрашиваю тебя, чудак, что написать на конце в слове «молоко» — А или О?
Я раскрыл учебник русского языка и прочитал:
«Если действие переходит на часть предмета, винительный падеж заменяется родительным».
— Ты все молоко хочешь или только часть, ну, например, стакан.
— Нет, я всегда пью целую бутылку.
— Тогда пиши на конце А.
Часа через три я сделал все уроки и ни разу не обратился за помощью к маме.
— Какая это замечательная вещь телефон, — сказала мама. — Надо было его раньше поставить, может быть, ты теперь бы был отличником.
Когда мы легли спать и я уже стал смотреть сон, раздался телефонный звонок.
К телефону подошла мама и сказала, что меня вызывает Коля Кашкин.
— Ты запомнил мотив песни, которую мы последний раз разучивали? — спросил Коля. — Понимаешь, у меня нет музыкального слуха. Мама говорит, мне медведь на ухо наступил и что Робертино Лоретти из меня не получится. Ты напой мне, пожалуйста, мотив песни, а то завтра урок пения и меня могут вызвать.
Я стал петь:
Встань пораньше,
Встань пораньше,
Встань пораньше,
Только утро замаячит у ворот…
Коля мне подпевал.
Мама ворочалась в постели и ругала папу за то, что он поставил телефон.