Интерлюдия.
— Учитель, вы звали меня? — спросила зашедшая в комнату к старику без стука, молодая девушка с темными, как вороново крыло, волосами. На ней было черное платье, приталенное ремнем, на ремне висела маленькая кожаная сумка.
— Да, вызывал. Присядь, — старик указал на стул, стоящий напротив него. Как только девушка уселась, он обратился к ней:
— У меня есть к тебе одно крайне важное и ответственное поручение.
— Учитель, что же это за поручение? — спросила девушка.
— Твоим поручением будет обучить магическому искусству одного человека, — поведал старик причину вызова ученицы.
— Но… но, учитель, я же занята. Вы же зн…
— Все твои дела подождут, — прервал старик девушку. — Тем более, как человек получивший титул магистра, ты должна оправдывать своё положение. И пора бы и тебе начать чьё — либо обучение, а иначе ты занимаешь место в общежитии, а сама никого не обучаешь. А тут подвернулась отличная возможность попрактиковаться с обучением одного единственного ученика, которому потребуется личный учитель.
— Учитель, но почему я⁈ Я же никого до этого никогда не обучала? — спросила девушка.
— Почему ты? Потому что ты хорошо понимаешь магическую теорию и можешь доступно объяснить её своему будущему ученику. Ты легко смогла возжечь своё первое пламя и овладеть практической частью магического искусства. Поэтому я надеюсь, что только ты сможешь помочь также легко возжечь пламя своему будущему ученику. Ну и последняя причина в том, что ты единственная на кого я могу положиться в полной мере и доверить столь ответственное поручение, — перечислил причины старик.
Девушка, явно польщенная столь лестной характеристикой и тем, что по словам учителя он всецело ей доверяет, ответила воодушевленно:
— Хорошо, учитель, я приму наставничество и не подведу ваших ожиданий.
— Вот и отлично, — добродушно ответил учитель.
— И кто же будет моим будущим учеником? — уточнила девушка.
— Твоим учеником будет драконий всадник госпожи Михеи, по имени Локи хис' Иан мби' Сёдж, — поведал старик. — Ты, наверное, уже слышала про него?
— Драконий всадник⁉ Тот самый, про которого ходят различные слухи⁉ — ахнула девушка.
— Да, драконий всадник. Нам оказали великую честь обучить его магическому искусству.
— Учитель, но почему нам доверили обучение драконьего всадника? Обычно их обучением занимается главный храм.
— Первожрец Наксан, Госпожа Аллисия и господин Рихтор так решили, так как парень явно не простой. Он умеет читать и писать, довольно сообразительный и больше предрасположен к обучению не жрецами, а магами, хорошо понимающими магическую теорию и то, как работает и действует магия. Тем более в истории нашей академии не раз бывали случаи бывали когда именно мы обучали магическому искусству драконьих всадников. К примеру, не так давно мы обучали одного из них и вот нам опять выпал шанс проявить себя.
— Учитель, и какой уровень знания магической теории у молодого человека?
— Этого я не знаю и тебе предстоит это всё выяснить самой, опросив его. Хм… давай с тобой пройдемся по моментам обучения. Я объясню, что и в каком порядке тебе будет необходимо делать при обучении и что конкретно ты должна спрашивать и каким моментам ты должна уделить внимание. После этого я спрошу с тебя всё то, что я тебе объяснил. Всё — таки для тебя это будет твой первый опыт наставничества и без чьего — либо совета с чего начать и что спрашивать даже я в твои годы не мог обойтись. Меня этому тоже учил мой наставник. Как — никак все мы когда — то ничего не знали и сами были лишь учениками, постигая новые знания и умения.
— Я готова, учитель, — с готовностью ответила девушка.
— Приступим. Для начала ты должна, как правильно заметила, узнать то, что ему примерно известно про магическое искусство, пройдясь по основным вопросам и моментам…