50 сценариев классных часов

ТОК-ШОУ. ТЕМА «Бизнес и мораль» (8-9-й классы)

Цель: усвоение учащимися основных нравственных принципов, которыми должны руководствоваться все люди, в том числе и бизнесмены, предприниматели (уважение человека, честность, верность данному слову, забота о близких людях и своей стране и др.); развитие умений культуры ведения дискуссии (умение выслушать оппонента, умение проявить уважение к нему, умение аргументированно высказывать свою точку зрения, использовать объективные убедительные факты и др.); развитие умений смотреть на проблему с различных точек зрения, видеть диалектическую взаимосвязь между явлениями, находить причинно-следственные связи.

Подготовительная работа:

1. Рекомендуем учащимся прочитать литературу о современном предпринимательстве, о правилах успешного ведения частного бизнеса, предлагаем им сформулировать такие правила самостоятельно.

2. Создаем инициативную группу, которая готовит вопросы для дискуссии, выбирает ведущего, готовит карточки для жеребьевки. (Для проведения дискуссии будет использован прием позиционной игры -участники ток-шоу будут отстаивать позиции, определенные жребием: «оптимисты» должны найти аргументы и факты, подтверждающие мнение автора книги «Думай и богатей», задача «скептиков» - опровергнуть это мнение.

3. Следует подготовить карточки для жеребьевки: половина карточек с надписью «Оптимист», другая половина с надписью «Скептик».

Ход ток-шоу:

1. Ведущий проводит жеребьевку участников дискуссии с помощью подготовленных карточек.

2. «Оптимисты» и «скептики» занимают места в разных концах зала.

3. Ведущий объясняет правила участия «оптимистов» и «скептиков» в дискуссии.

Участники имеют право пользоваться статьями из периодической печати для аргументации своих высказываний.

4. Ведущий зачитывает цитату из книги Н. Хилла «Думай и богатей»: «Я в полной мере осознаю, что ни богатство, ни положение в обществе не могут быть устойчивыми, если они не покоятся на правде и справедливости. Поэтому я не свяжу свою совесть сделками, которые не принесут выгоды всем участникам. Я добьюсь своего, объединяясь с другими людьми. Я подавлю в себе ненависть, зависть, подозрительность, черствость и цинизм, совершенствуя свою любовь к людям, ибо знаю, что плохое отношение к окружающим никогда не принесет успеха».

5. Ведущий предлагает «скептикам» и «оптимистам» по очереди высказать свое мнение об этом высказывании преуспевающего бизнесмена.

6. Дискуссия может пройти в течение часа, в завершение ведущий подводит итоги обсуждения. Так как это была ролевая игра и участники свое мнение не высказывали, можно предложить подросткам занять места «оптимистов» и «скептиков», ориентируясь на свою настоящую позицию.

Литература

1. Геммерлинг Г., Ломакин О. Ваше дело. Практический курс предпринимательства. М., 1997.

2. Якокка Ли. Карьера менеджера. М., 1991.

3. Хилл Н. Думай и богатей. М., 1997.