Глава 5. Общага

Ничто так не разделяет людей, как общее жилье.

© Збигнев Холодюк

Я осторожно зашел в свою комнату, начал осматриваться, у меня комната на одного человека, стены покрыты или покрашены чем то вроде побелки, проведя рукой по стене после посмотрел на пальцы. На них ничего не осталось, значит не побелка. Цвет у этой краски приглушенно синий. Смотрю дальше.

Окно напротив входной двери, по левую сторону кровать сделанная из массивного куска дерева, справа стол и к нему придвинут стул. Ключ от моей комнаты лежал на столе. Чуть дальше два шкафа, один для одежды со створкой, другой скорее всего для тетрадей, книг и тому подобное. На полу небольшой ворсистый ковер, я снял обувь и прошелся по нему, ощущения словно в детстве снял обувь и босиком прошелся по траве. И цвет у него зеленый.Комната не большая где-то два на три метра. Ни унитаза, ни душа я не нашел, скорее всего удобства на этаже в специальной комнате.

Дальше начал раскладывать вещи по шкафам, закончив решил немного больше узнать об этом мире, тем более есть книга. Я взял учебник по древней истории и углубился в чтение.В древности история не отличалась от моего мира, по крайней мере я видимых различий не увидел. Государства древности, как и у нас, древний Рим, древняя Греция, перед ними Египет и Вавилон. Учебник был до первого года нашей эры.

Еще немного полистав учебник, я отложил его и открыл учебник по чистописанию, тут отличий было много, знаки препинания отличались от наших и у слов было принято прописывать ударения. В зависимости от ударения, менялось значение слова. Есть еще различия, но о них думаю более подробно мне расскажет преподаватель. И самое главное каждому владеющему потоком нужно чуть ли не каждый день тренироваться это было выделено жирным на первом листе. Хорошо что я еще одну тетрадь у Лексея взял.

Быстро пролистав этот учебник, я закрыл его и открыл учебник по начальному обращению с потоком.На учебнике было написано «Основы управления потоком» и ниже книгу сможет открыть только инициализированный владеющий потоком. Я попытался открыть книгу, как ни странно, но мне удалось. Хотя что странного, я владею потоком.Первая глава была посвящена краткой исторической справке по потоку. Из нее я узнал, что впервые потоком научились пользоваться в Европе в пятнадцатом/шестнадцатом веке. Получилось это, можно сказать случайно, ученый имя которого Карл, заметил свечение у своего подмастерья и провел очень много опытов, для того чтобы понять природу свечения.Не завидую я парню, наверное и жесткие опыты были с колюще-режущими предметами.

В результате этих опытов у него случилась само инициация(да оказывается не только подмастерье был владеющим, но и сам ученый), и дальше он не только смог инициировать своего подмастерья, но и придумал немало бытовых заклинаний (на самом деле не заклинания, а плетение). Ученый этот к концу жизни стал преподавать обращение с потоком в Лондонском университете. И у него была неплохая такая подработка, за деньги инициализировать других владеющих и после даже купил себе титул. К концу своей жизни он стал невероятно богатым, но ему не повезло, его потомки не были владеющими, и в итоге просто растратили и размотали все наследство и продали титул.Дальше в книге говорилось о том, у кого какого цвета свечение, например серебристо-серого цвета это предрасположенность к лекарскому дару, темно синее к управлению водой, красно-жёлтые к управлению огнем, темно-зеленое к управлению природой, черное показывает что его обладатель может управлять живыми существами. Но в учебнике также говорилось, что не только цвет отвечает за предрасположенность, к управлению определенной силой, интересно же что еще. Но в учебник отправлял к другому изданию, уже для третьего углубленного курса изучения потока.

Но самое интересное для меня это прозрачно-белое, практически не видимое свечение. Оно означает что человек универсал может управлять всем понемногу. Я подозреваю что я универсал, со слабым даром.Но это же хорошо, для этого и существуют учебные заведения, чтобы развить свой дар. В будущем я точно его разовью.Дальше шла глава по определению своего потока, в ней рассказывалось, как с помощью специальной медитации определить, какой у тебя дар, но к сожалению определить сможешь не ты, а владеющий как минимум третьего уровня. Я подумал что завтра, после похода в город я займусь определением своего дара, если конечно найду того, кто сможет мне помочь.

После чтения книг я решил спуститься в столовую, поесть, а то с утра не завтракал, а уже обед. Спустившись на первый этаж я открыл дверь с табличкой на которой была изображена ложка в тарелке и из нее поднимался реальный пар.Столовая была практически такой же как и в нашем мире. Видели столовую самообслуживания? Эта практически такая же, берешь поднос и из разных шкафчиков можешь взять по одному блюду. Очень хотелось взять блюда не из одного шкафчика.

Перед получением подноса, нужно вставить в специальное устройство карточку, которую мне выдали при поступлении. Оказывается из шкафа можно было достать только блюда с той полки, какого цвета у тебя был поднос. Устройство было без экрана, как в наших старых троллейбусах, за исключением того что на моей карточке не пробивали дырочки.У меня был поднос коричневого цвета, как я понял это самые распространенные блюда, то есть для студентов. У преподавателей были синего цвета, у финансового зеленые, а у администрации золотые. В золотых шкафчиках блюда и повкуснее выглядели и порции были побольше.

Набрав еду на свой поднос, я попытался взять еще одно блюдо в другом шкафчике, но как только я взял одно, другие сказу закрывались перегородками. Я попытался взять блюда с полки отличного цвета от моего подноса, но они даже не открылись.

Все серьезно! Подумал я, собрав полный комплект из полочек моего цвета, в которой я взял первое блюдо, после подошел к свободному столику. Ел я быстро, но вкус еды почувствовал, все было приготовлено просто великолепно, интересно, а кто у них готовит. Закончив есть я сложил на поднос пустую посуду и принялся вертеть головой, пытаясь понять куда мне ее нести. Мои движения заметила девушка, сидевшая за столиком напротив.– Оставь посуду с подносом на столе, позже ее уберут, – и больше не обращая на меня никакого внимания продолжила есть.

Оставил посуду на столе, я быстро поднялся в свою комнату.На улице уже темнело, неужели я столько времени изучал книги. Я шарил глазами по комнате ища включателя света, ничего такого не было, однако над кроватью висело что-то отдаленно похожее на лампу.Я дотронулся до нее и зажегся свет, он был не такой, как от ламп накаливания, а более мягкий, равномерный не мерцающий. И я заметил что моя тень пропала, словно от бестеневого освещения.Это очень удобно подумал я, лежишь в кровати, читаешь книгу, захотел спать, осталось лишь протянуть руку, дотронутся до лампочки и свет выключится.Я снова включил свет, разделся, лег на кровать.Устроившись поудобнее, я начал анализировать, такая привычка была у меня раньше, и я не стал ей сопротивляться.Что мы имеем?

Плюсы Я поступил в магический университет(хотя магия тут называется потоком), мне выдали все вещи, которые могут пригодиться на первых порах. Люди которых я встречал очень предупредительные. Мне выдали стипендию, интересно, а три с половиной рубля это много?МинусыА это все реально, или плод моей фантазии? Я не знаю ничего об этом мире. Нет знаний о потоке(магии в моем мире). Снова учиться, я помню как это не просто.В итоге, я решил не унывать, и завтра пойти в город и внимательнее осмотреться.После протянул руку к лампе, выключил свет и мгновенно заснул.Где-то в центре городаЧеловек постучал в дверь.– Войдите! Произнес властный голос.Человек зашел и поклонился человеку сидевшему за большим письменным столом, он поднял взгляд и спросил, – нашли мальчика?– Да, но сейчас мы не можем ничего с ним сделать.– Почему?– Стражи определили его в университет, а там мы ничего не можем с ним сделать.Сидевший за столом человек нахмурился и спросил:– Он что-нибудь помнит? О чем нибудь рассказывал?Вошедший человек отрицательно помотал головой и сказал:– Мы осторожно опросили персонал больницы, куда он попал. Его лечащей врач заверил нас что у него полная потеря памяти.Человек за столом немного привстал и властным тоном, словно привык отдавать распоряжения, сказал:– Ясно, продолжайте наблюдение, сами ничего не предпринимайте, все шаги согласовывайте со мной.

Ставь лайк! Это мотивирует!

Загрузка...