17 сентября «довольно жестоко высечен» наставником.
*80 «Вульгарный» в современном русском языке означает «пошлый», «дурного вкуса»,
«грубый», даже «непристойный». Но слово vulgus на латыни означает «народ». Так что
«вульгарная латынь» - это народная латынь средневековья, на которой разговаривали в
тех странах, что были когда-то частями Римской Империи – в той же Италии, в
Испании, Франции, Румынии. Из латыни потом выросли языки романской группы:
итальянский, французский, румынский, испанский и т. д.
*81 Ян Амос Коменский (15921670) − великий чешский мыслитель,
общественный деятель и педагог. Участник национальноосвободительного
движения в Чехии, один из руководителей «Чешских братьев», продолжатель
национальноосвободительного гуситского движения2.
*82 Джон Локк (16321704) − английский философ, просветитель,
государственный деятель; иногда его называли «интеллектуальным вождем
восемнадцатого века. Автор трудов по философии, теологии, политической
теории, педагогике, экономическим вопросам. Он отстаивал социальные
теории «естественного права» и договорную теорию происхождения
государства. Его историческая заслуга – опровержение теории врожденных
идей, обоснование принципа происхождения знаний из опыта ощущений.
*83 Иоганн Генрих Песталоцци (17461827) − швейцарский педагог, один
из крупнейших педагоговгуманистов конца XVII — начала XIX века,
внёсший значительный вклад в развитие педагогической теории и
практики.
Он был мечтателем но, в отличие от того же Руссо, практиком: создал
трудовую школу для крестьянских детей в собственном имении. Разорился,
конечно. Он мечтал об образовании для народа – для всего народа3. А ему
приходилось быть начальником учебного заведения, учителем, казначеем,
дворником и даже сиделкой в приюте для сирот. Он пишет книги, чтобы
заработать на жизнь, и снова открывает школу…
*84 Ушинский Константин Дмитриевич(18241870/714) – великий
русский педагог, основатель научной педагогики в России. Выступал как
теоретик и реформатор педагогики, школьного и учительского образования,
горячо ратовал за устройство учительских семинарий. Автор учебников и
книг для детского чтения («Детский мир», «Родное слово»). В основе его
педагогической теории — идея народности воспитания, то есть признание
1 Людовик XIII Справедливый (1601 —1643) — король Франции и Наварры с 14 мая 1610 года.
2 Гуситы – последователи Яна Гуса (1371-1415), выдающегося мыслителя, идеолога чешской Реформации.
Гуситское движение (гуситские войны) началось после сожжения Яна Гуса по приговору католического
Констанцского собора. Продолжалось с 1419 по 1437 год. И если бы не предательство «чашников» (так
называлось умеренное крыло гуситского движения, а радикальные гуситы назывались «таборитами»),
возможно, продолжалось бы и дольше.
3 Это, вообще-то идея Просветителей: если дать народу образование, избавить от невежества – тем самым
народ избавится от бедности и присущих ей пороков. За то их Просветителями и назвали.
4 по новому стилю
315
творческой силы народа в историческом процессе и его права на
полноценное образование.
*85 Владимир Святославович (ок. 9601 —1015) − великий князь Киевский
(980), в крещении Василий, святой и равноапостольный, былинный
Владимир Красно Солнышко, сын Святослава Игоревича и Малуши,
ключницы княгини Ольги. В 968 (или 969) году стал князем Новгорода
Великого, вместе со своим дядькой по матери Добрыней. После смерти
Святослава (в 972 году) великим князем Киевским стал старший
Святославович – Ярополк. В 975 году Ярополк поссорился с третьим их
братом – Олегом Древлянским, и в 977 году убил его. Владимир,
испугавшись, бежал «за море», к варягам. Историки тут расходятся во
мнении – в Швецию ли, в Норвегию ли, или даже в Данию ли отправился
молодой князь. Но через два года, вернувшись с варяжской дружиной,
Владимир объявил войну Ярополку, отбил у него невесту, Рогнеду
Полоцкую, дочь князя Рогволда – причем отбил в прямом смысле: взяв
Полоцк, убив Рогволда и прилюдно изнасиловав Рогнеду. Времена были
жестокие – и брак, «заключенный» таким образом, кстати, считался вполне
законным. Потом Владимир победил Ярополка, сам стал великим князем,
занялся государственными делами.
Покорил земли вятичей, радимичей, ятвягов, воевал с печенегами,
Волжской Болгарией, Византией, Польшей. При нем сооружены
оборонительные валы, закрывшие Русь на юге от нападения печенегов.
В начале правления пытался создать пантеон языческих (славянских) богов
для всеобщего поклонения, не получилось. Для укрепления международного
авторитета Руси и руководствуясь интересами страны, в 988 г. принял
христианство. В язычестве был женолюбив, имел пять законных жен и
множество наложниц. После принятия христианства как государственной
религии женился на сестре византийского императора Анне. Имел 12
сыновей.
При Владимире I Русь вступила в полосу своего расцвета и международного
признания.
Умер, оплакиваемый боярами – как заступник страны, и простым народом –
как заступник бедноты. Канонизирован православной церковью.
*86 Макаренко, Антон Семенович (18881939) − советский педагог,
писатель.
Макаренко осуществил беспримерный опыт массового перевоспитания
«трудных» детей и подростков. Его принципами были: «как можно больше
требования к человеку и как можно больше уважения к нему», стремление
«проектировать лучшее в человеке» с помощью трудового коллектива. Свой
педагогический опыт Макаренко изобразил в ряде публицистических,
художественнодокументальных и художественных произведений:
«Педагогическая поэма», «Флаги на башнях», «Книга для родителей» и др.
*87 Институциональная ловушка – термин из новой институциональной
теории.
Слово «институциональный» означает «связанный с общественными
институтами». Неоинституциональная теория считает, что действия
организации определяются не только логикой экономических и
технологических факторов, но и институтами, составляющими ее
1 Год рождения неизвестен и условен, неизвестно даже, вторым он был сыном Святослава, или третьим.
316
социальную среду, например, государством, профессиями, другими
организациями, а также ценностями и культурой общества в целом. А вот
институциональная ловушка — это неэффективная устойчивая норма
(неэффективный институт), имеющая самоподдерживающийся характер.
То есть система не реагирует или почти не реагирует на внешние
воздействия, а после устранения этого воздействия принимает прежнее
состояние. Как резиновый мячик.
*88 Гетеросексизм − система взглядов и убеждений, основанная на идеях о
гетеронормативности и превосходстве гетеросексуалов как представителей
единственной естественной и морально и социально приемлемой формы
сексуальности человека.
*89 Это в нашей современной традиции. А вообщето у древних славян было
принято кормить грудью « сорок сороков», или иначе сорок месяцев. А месяц
у древних славян продолжался сорок дней. Вот и считайте: почти четыре с
половиной года!
Может быть, поэтому славяне среди жителей Европы отличались ростом,
статью и выносливостью?
*90 Толерантность (лат. tolerantia – терпение) – терпимость по отношению к
другим людям, отличающимся по их убеждениям, ценностям и поведению. В
прежние времена этот термин наиболее точно на русский язык переводился
словом «веротерпимость», но сегодня его значение расширилось;
толерантность включает в себя не только религиозные воззрения, но и цвет
кожи, политические взгляды и установки, социальный статус, половую
(гендерную) принадлежность, сексуальную ориентацию и так далее.
Толерантная политическая культура означает уважительное отношение к
любым политическим проявлениям, которые не противоречат
существующему законодательству. Толерантность – основной принцип
построения демократического государства и мультикультурного1 общества.
Но! – толерантность в иммунологии означает, что организм не способен
вырабатывать антитела в ответ на введение антигена. То есть организм не
борется. И погибает.
*91 Политкорректность (политическая корректность) – понятиелозунг,
появившийся в США в восьмидесятых годах и утвердившийся как система
взглядов и поведенческая тенденция в США и Европе. Политкорректность
требует замены терминов и выражений, которые могут задеть чувства и
достоинства тех или иных индивидуумов, нейтральными и положительными
эвфемизмами, то есть иносказаниями. Политкорректность не означает, что
человек не испытывает негативных чувств, он просто их не озвучивает.
Доходит порой до абсурда — оскорбительными признаются слова «динозавр»
(а вдруг человек верующий, и не верит в динозавров?) или «яхта» (неэтично
по отношению к людям, не достигшим того уровня доходов, когда можно эту
яхту приобрести).
*92 К. Прутковинженер – это не совсем тот Козьма Прутков, о котором мы
писали в *6 к БЕСЕДЕ ЧЕТВЕРТОЙ. Хотя тоже литературная мистификация
– афоризмы «К. Прутковаинженера» послужили эпиграфами к некоторым
1 Мультикультурализм – политика сохранения в отдельно взятой стране культурных различий разных
этнических групп населения, например, мигрантов.
317
главам романа «Открытие себя» советского писателяфантаста Владимира
Ивановича Савченко.
*93 Даже собака. В Британии живет необыкновенная собакаповодырь,
дворняжка, между прочим. Ее хозяйка – инвалид с парализованной нижней
половиной тела. Собака Сэнди ходит в магазин, совершает покупки,
занимается стиркой: сортирует белье, раскладывая по кучкам цветное и
белое, загружает в машину, нажимает кнопку…
Document Outline
В. Гришин, С. Фортунская
Беседы о…
Книга первая. Семья
Предыстория (вместо предисловия)
БЕСЕДА ПЕРВАЯ
Первоисточник
Духовность и семья
Государство и семья
Семья – как она была, есть и будет
Резюме
БЕСЕДА ВТОРАЯ
А теперь поговорим о феминизме
Феномен «советской женщины»
Маятник качнулся
Резюме
БЕСЕДА ТРЕТЬЯ
Вечные и изменчивые
Брак, семья, развод
Почему люди вступают в брак
А так хорошо начиналось…
Химия брака
А что говорят специалисты
«Пока смерть не разлучит вас…»
И что же это такое – брак?
Резюме
Вместо иллюстрации: Святые и брак
БЕСЕДА ЧЕТВЕРТАЯ
Оно нам надо?
А ведь действительно – надо ли нам оно?
Фортуна или Фелица?
Что же это такое – счастливый брак?
Еще раз про любовь
Крылья для полета
Резюме
БЕСЕДА ПЯТАЯ
Про любовь – опять и снова
Может ли существовать брак без любви – крепкий, удачный, счастливый?
В таком случае при постоянном близком общении дружеские отношения должны завязаться. Обязаны просто – если только вы не промахнулись со своей симпатией, не ошиблись в оценке морально-нравственных и духовных качеств вашей избранницы/избранника. Завязавшиеся дружеские отношения (то есть доверительность, доброжелательность, уважение, взаимная забота), плюс потребность в привязанности, в любви, плюс близость, которая возникает на основе секса и сопутствующие этой близости страсть и нежность – такой вот рецепт зелья, именуемого любовным. Помните, в БЕСЕДЕ ТРЕТЬЕЙ мы говорили о том, что бОльшая крепость браков, заключаемых не «по любви», а «по рассудку» вовсе не так парадоксальна, как кажется? Именно в силу того что, когда разум не ослеплен влюбленностью, вероятность правильного выбора супруги/супруга выше. «Правильного выбора» – то есть того, что вы выберете человека, с которым сможете построить, точнее, вырастить «вертоград любви»*54. Райский ли уголок для двоих за высокой стеной, сад ли плодоносящий – семья, обильная потомством, или пышный благоухающий цветник…
Проблема выбора
Подводные камни
Не ведающая нюансов
Отрава жизни
Айсберг для «Титаника»
Резюме
Вместо иллюстрации: Любовь небесная, любовь земная…
БЕСЕДА ШЕСТАЯ
Непростая арифметика
Счастье по-другому
Второе рождение
Два в квадрате
Резюме
БЕСЕДА СЕДЬМАЯ
И снова про…
Vospitanie po…*70
Семья как школа личности?
Резюме
Вместо иллюстрации: сегодня – поколение «Жесть». А что завтра?
Беседа Восьмая
Педагогика – наука всех наук
«Улица, улица, улица родная…»
Резюме
БЕСЕДА ДЕВЯТАЯ
Социальная эффективность и гендерная целесообразность, или так ли уж страшны гендерные различия
«Что нам стоит дом построить…»
Глава или голова
«Экономика должна быть экономной»
Традиции, обычаи, обряды, ритуалы…
Мальчик Сентябрь
История болезни
*6 Рюрик (? - 879) − летописный основатель государственности Руси, варяг, новгородский князь и родоначальник княжеской династии Рюриковичей.