Первый период (с 15 сентября по 30 ноября)
Месяц | Ознакомление с окружающим миром и развитие речи | Развитие речевого (фонематического) восприятия | Развитие элементарных математических представлений |
Сентябрь | Обследование детей | ||
1. Осень. 2. Деревья. | 1. Неречевые звуки. 2. Речевые звуки. | 1. Знакомство с тетрадью в клетку. 2. Цвет предметов: желтый, красный. | |
Октябрь | 1. Овощи. 2. Овощи. 3. Фрукты. 4. Фрукты. 5. Овощи — фрукты. | 1. Речевые — неречевые звуки. 2. Звук и буква А. 3. Звук и буква А (в начале и в конце слова). 4. Звук и буква А (в середине и в конце слова). 5. Звук и буква У (в начале и в конце слова). | 1. Форма предметов. Круг. 2. Один —много. 3. Цвет предметов: красный, зеленый. 4. Цифра и число 1. 5. Лево—право. |
Ноябрь | 1. Игрушки. 2. Посуда. 3. Мебель. 4. Дом птицы. | 1. Звук и буква У (в середине слова). 2. Звук и буква У. 3. Звуки и буквы А, У. 4. Звуки и буквы А, У. | 1. Одинаковые по размеру, разные. 2. Цифра и число 1. 3. Цвет предметов (обобщающее занятие). 4. Цифра и число 2. |
Второй период (с 1 декабря по 28 февраля)
Месяц | Ознакомление с окружающим миром и развитие речи | Развитие речевого (фонематического) восприятия | Развитие элементарных математических представлений |
Декабрь | 1. Домашние животные. 2. Дикие животные. 3. Дикие и домашние животные. 4. Новый год. | 1. Звук и буква И. 2. Звуки и буквы А, У, И. 3. Звуки и буквы А, У, И. 4. Звук и буква О. | 1. Большой — маленький, одинаковые по размеру. 2. Цифра и число 2. 3. Сравнение количества, размера предметов. 4. Форма предметов. Квадрат. |
Январь | Каникулы | ||
1. Обувь. 2. Одежда. 3. Зимующие птицы. | 1. Звук и буква О (в конце, в середине слова). 2. Звук и буква О. 3. Звуки и буквы А, У, И, О. | 1. Выше, ниже, высокий, низкий. 2. Цифра и число 3. 3. Сравнение количества: способ приложения. | |
Февраль | 1. Профессии. 2. Транспорт. 3. 23 февраля. 4. Зима. | 1. Звуки и буквы А, У, И, О. 2. Звуки и буквы А, У, И, О. 3. Звук и буква Т. 4. Звук и буква Т. | 1. Цифра и число 3. 2. Повторение. 3. Широкий — узкий. 4. Форма предметов. Треугольник. |
Третий период (с 1 марта по 30 мая)
Месяц | Ознакомление с окружающим миром и развитие речи | Развитие речевого (фонематического) восприятия | Развитие элементарных математических представлений |
Март | 1. «Мамин день». 2. Весна. 3. Перелетные птицы. | 1. Звук и буква П. 2. Звуки и буквы П, Т. 3. Звук и буква Н. 4. Звук и буква М. | 1. Цифра и число 4. 2. Спереди — сзади. 3. Длинный — короткий, длиннее — короче. |
Каникулы | |||
Апрель | 1. Весенние цветы. 2. Насекомые. 3. Дом, улица, город. 4. Правила дорожного движения. | 1. Звуки и буквы М, Т. 2. Звуки и буквы М, П. 3. Звуки и буквы Н, М. 4. Звук и буква К. | 1. Цифра и число 4. 2. Сколько, столько же, равно. 3. Цифра и число 5. 4. Цифра и число 5. |
Май | 1. 9 Мая. 2. Аквариумные рыбки. 3. Комнатные растения. 4. Лето. | 1. Звуки и буквы К, Т. 2. Звуки и буквы К, П. 3. Звуки и буквы К, Н. 4. Звуки и буквы М, К. | 1. Повторение. 2. Повторение. 3. Повторение. 4. Повторение. |