Интеллект-тренер

Глава 8. Осознанность — королева богатых

Интеллект-тренеров сегодня в мире не хватает. Потребности рынка настолько велики, что мы не успеваем готовить новых профессионалов. Нагрузки порой запредельные, но и отдыхаем мы, как короли.

После нескольких месяцев ударной, запредельной работы мой Наставник решил подарить фантастический, сказочный и шикарный отдых своей команде топ-лидеров. Все, кто выполнил условия дружеских соревнований, вместе с Мастером поехали загорать, купаться, отдыхать, а заодно и обсуждать новые планы развития нашей многомиллионной команды.

Мы всегда стараемся проводить научные методологические конференции в красивых местах, чтобы по максимуму зарядить аккумуляторы, наполнить свое сердце яркими, радостными впечатлениями. В этот раз мы не просто наметили отдых, но и совместили нашу поездку с хорошими бизнес-соревнованиями. Описать красоту Сейшельских островов я не смогу: для этого надо быть Есениным, Пушкиным или Пастернаком. Но, поверьте мне, когда я приехал отдыхать в это сказочное место впервые, я в шутку звонил своим друзьям и говорил: «Догадайся, где я нахожусь. Я еще не умер, но уже в раю». Как и на любом шикарном, классном отдыхе, цены здесь космические, но поверьте — оно того стоит.

Школу, которую я опишу ниже, мой интеллект-тренер провел для всех лидеров. На белоснежном песке мы по кругу поставили шезлонги, заказали себе свежевыжатые соки, лед и внимательно слушали Мастера. Сегодня была первая встреча, Учитель всех поблагодарил за высокие достижения. Его теплая, искренняя благодарность стоила намного дороже олимпийских медалей. Закончив традиционный обмен словами благодарности и уважения, мы приступили к интеллектуальной тренировке.

Мастер начал свой рассказ:

- Я часто себе задаю вопрос: что мешает каждому человеку на земле прожить свою самую счастливую, яркую, позитивную жизнь? Что отделяет миллиарды хороших, трудолюбивых, добрых людей от богатства, счастья, радости, свободы и здоровья?

Размышляя на эту тему не один год, я сегодня с уверенностью могу сказать: даже самым образованным, трудолюбивым, талантливым, амбициозным людям, не добившимся успеха, не хватает осознанности. Описать, что такое осознанность, одним или несколькими предложениями, невозможно. Поэтому, дорогие мои лидеры, наберитесь терпения, потому что сейчас мы с вами будем исследовать одну из сложнейших, важнейших категорий на планете Земля. Сразу извиняюсь за повторы. И, как вы понимаете, я буду говорить об одном и том же много раз разными словами, с разных точек зрения не для того, чтобы украсть наше драгоценное время, а чтобы добиться наивысшего педагогического результата. Так же как и всегда, я прошу вас думать своей головой. Не принимайте на веру то, что я вам говорю, спорьте со мной, не соглашайтесь, на все имейте свою точку зрения.

Мы все одобрительно дружно закивали головами, давая понять Мастеру, что мы не просто его понимаем, а поддерживаем его педагогический подход.

- Ну, если готовы, — улыбнулся Мастер, — тогда вперед!

Для того чтобы проще понять, что такое осознанность, я разделю ее на четыре части. Я опишу вам каждую часть по отдельности, а потом мы вновь их соберем и изучим уже целиком.

Первый вид осознанности, в моем понимании, — это умение человека управлять своими мыслями, эмоциями и моделью поведения. Второй вид осознанности — это умение человека смотреть на мир глазами других людей. Третий вид осознанности — это умение человека подняться над землей и особым взглядом увидеть, где находятся главные денежные потоки, кто ими управляет и как. Ну, и четвертый вид осознанности, что доступен малому количеству людей, — это достижение высшего духовного развития. Японцы называют это «Сатори», что переводится как «соприкоснуться душой с бесконечностью». Индусы называют это «Просветлением». Названий много, но суть одна и та же — это высшее духовное развитие личности. А теперь, дорогие мои, давайте по отдельности, не спеша, рассмотрим каждую из четырех ступеней осознанности. Я с радостью буду отвечать на ваши вопросы.

Первый уровень осознанности — умение управлять своими мыслями, чувствами и моделью поведения. По правде сказать, я научился этому важнейшему навыку, если хотите — мастерству, у Виктора Франкла. Может быть, кто-нибудь из вас не знает выдающегося великого ученого, философа, психолога и гражданина мира, Виктора Франкла. Я обязан коротко рассказать его судьбу и важность его научных открытий. Мы всегда должны с вами помнить, дорогие тренеры, что мы строим наше великое дело, опираясь на знание, мудрость великих гигантов. Мы в своих познаниях стоим на их плечах и поднимаемся выше.

Виктор Франкл уже был знаменитым врачом и ученым своего времени, когда началась Вторая мировая война. Фашисты приступили к уничтожению евреев. Виктор Франкл получил приглашение на выезд из Соединенных Штатов Америки, но его родителям не дали визу, и поэтому он принимает решение перенести все тяготы и невзгоды жизни рядом со своими родителями. Он не смог бросить своих родных. Согласитесь, это уже, сам по себе, большой поступок. Затем жестокая костлявая рука страданий и мучений бросает его в самые ужасные концлагеря. На его тяжелую судьбу выпало многое: смерть жены, родителей, всех близких и родных.

Сам Франкл прошел три концлагеря, но не сломался, не сдался. Даже находясь на дне ада, каждый день наблюдая смерть, болезни, пытки, мучения товарищей по несчастью, он продолжал работать над своей книгой. Он в уме задавал точные научные вопросы, он в уме писал главу за главой, страницу за страницей. Он работал на благо человечества. Его тело умирало, голодало. Его тело уже еле передвигалось, оно было практически мертвое, но душа в этот момент постигала высшие научные и философские истины. В этот момент его сознание создавало научные теории, работало на благо будущих поколений.

Если когда-нибудь, дорогие коллеги, кому-то из вас будет, не дай Бог, очень тяжело, найдите, пожалуйста, книгу Виктора Франкла «Скажи жизни — Да». Это даже не книга, скорее брошюра с его воспоминаниями. Поверьте мне, как только вы закончите читать последнюю страницу, вы станете в 10 раз сильнее. Вы совершенно по-другому будете смотреть на те проблемы, на то горе, с которым вы столкнулись. Сама по себе книга «Скажи жизни — Да» является сильнодействующим лекарством от самых страшных потрясений. О судьбе Виктора Франкла и его подвиге я могу говорить до самого утра, но моя цель — рассказать вам прием, которому я научился у этого великого ученого.

Идея очень простая. Когда с вами происходит что-то плохое, вы испытываете стресс. Если кто-то сделал вам что-то ужасное: оскорбил вас, предал, обманул, первое чувство, которое возникает в вашем сознании — это чувство злости, ненависти, агрессии.

Но великий Мастер учит: возьмите и мысленно разорвите время, как бы раздвиньте его и, прежде чем злиться, нервничать и ненавидеть, досчитайте сначала до ста. А потом до тысячи. И только после этого давайте волю своим негативным эмоциям, мыслям и чувствам.

Как это работает? Например, вы выходите из подъезда своего дома и сумасшедший сосед-негодяй ни с того ни с сего вас оскорбляет, поливает грязью и по отношению к вам делает что-то очень плохое, болезненное и мерзкое. Первая реакция, которая возникает у каждого нормального человека, — злость, агрессия, ненависть. Правда же?

Мы все одобрительно закивали головами.

- Так вот, в этот самый момент вы должны мысленно подняться над этой ситуацией, посмотреть на нее сверху, представить ваши действия как вектор, а затем разрезать этот вектор и раздвинуть время между оскорблением и вашей реакцией. Как бы его заморозить. Просто заставьте себя, прежде чем выплеснуть всю свою злость и ненависть, досчитать до ста. 1, 2, 3... 50, 51 и так далее. Выработайте в течение нескольких недель привычку разрывать время негативной реакции.

Почему это важно? Давайте рассмотрим, как реагируют на негативное воздействие животные: собаки, львы, кошки. Они реагируют полностью в соответствии со своими животными инстинктами. Если ударить льва — он вас укусит, потому что по-другому поступить не может.

Мы с вами хорошо помним опыты Ивана Павлова с его знаменитыми собаками. Воздействуя на собаку тем или иным способом, ученый получал ожидаемую, запрограммированную реакцию собак. Животные живут бессознательно, они не могут изменить свое поведение. В них заложены рефлексы, инстинкты, и они всегда будут поступать в соответствии с ними.

Но у человека есть выбор. Человеку дарована великая свобода выбора. Мы можем злиться, а можем не злиться. Понимание этого и есть первый шаг к осознанности. Когда вы научитесь разрывать животную реакцию между оскорблением и вашей реакцией хотя бы на несколько минут, со временем вы сможете эти несколько минут превратить в несколько часов.

Но, даже научившись контролировать через это простое упражнение свои эмоции, в процессе вашего счета вы со временем станете задавать себе вопросы.

Например, вас предали, обворовали, обманули. И, вместо того чтобы злиться, метать гром и молнии, вы начинаете спокойно считать: 1, 2, 3, 4, 5. Во время счета вы будете задавать себе вопросы: «Хорошо, этот человек меня обокрал, предал, обманул. Если сейчас я начну злиться, нервничать, испытывать страшный стресс, что изменится? Я смогу отмотать назад время и сделать так, чтобы этот человек меня не обворовал, не предал? Конечно, нет! То есть, если я начинаю нервничать, злиться и, не дай Бог, у меня произойдет инсульт или инфаркт, получается, этот негодяй меня поимеет дважды. Но второй раз, если со мной произойдет инсульт или инфаркт, не он меня наказывает, не он меня обманывает, обворовывает или предает, а уже моя неосознанность, уже моя глупость наносят мне второй удар. А если через день я сяду в тишине и еще раз начну представлять, переживать это предательство, обман и воровство, то уже в третий раз я получу страшный удар, который я сам себе наношу. Но если я могу досчитать до ста и не злиться, то я могу постепенно раздвинуть время моей реакции на предательство, обман и воровство до нескольких тысяч дней, недель и лет. А значит, я смогу освободить себя от животных, мерзких и тупых инстинктов».

Со временем вы начнете понимать: да, действительно, мы не можем влиять на многие процессы, происходящие с нами, но мы можем влиять на наше отношение к этим процессам.

Со временем, шаг за шагом, вы будете становиться все более осознанным. И вы не позволите ненависти, злости, обиде разрушать вашу душу, отравлять вашу жизнь, воровать ваше время. Пройдет еще немного времени, и вы уже будете получать удовольствие от того, что вы управляете своими эмоциями, чувствами и мыслями. Вы будете наслаждаться свободой. Вы и только вы, а не внешние обстоятельства, будете выбирать настроение, эмоции, мысли, чувства. Когда вы научитесь разрывать время между болезненным психологическим, моральным, физическим ударом и вашей негативной реакцией, вы поймете слова Аристотеля, которые он произнес две с половиной тысячи лет назад: «Горе тому человеку, который является рабом своих чувств». Посмотрите, коллеги, как очень точно сказано, — рабом своих чувств. Мы добавим еще: рабом своих мыслей и модели поведения.

Лично мне это простое, эффективное упражнение Виктора Франкла очень сильно помогло. У меня тогда не было интеллект-тренера, но я уже потихоньку научился управлять своими эмоциями, мыслями и чувствами. А это означает, что я стал новым человеком — новым, свободным, осознанным человеком.

Представьте себе куклу в театре марионеток. Этой куклой управляет через нитки актер. Эта кукла не может принимать никаких решений, от нее ничего не зависит. Ее судьба — просто повиноваться воле кукловода. Он дергает ее сверху за нитки, и кукла делает то, что хочет актер-кукловод.

Примерно так же выглядят люди неосознанные. Эти нитки, за которые их дергает жизнь, — это негативные эмоции: злость, ненависть, обида. И так как люди не могут разорвать животную связь между происходящими вокруг них событиями и их желанием, их волей, их выгодой, эти несчастные люди живут в той самой матрице. Их постоянно кто-то или что-то дергает за ниточки. К сожалению, эти ниточки постоянно негативные, злые, отравленные, болезненные. Но кукла не может управлять своей судьбой. Кукла -послушная марионетка в руках кукловода. Точно так же и неосознанные люди являются послушными марионетками в руках случая, в руках плохих людей и событий.

Но стоит однажды разорвать эти нитки, стоит однажды почувствовать свою свободу, почувствовать право выбора, познать право выбора — и вы уже никогда не будете прежним. Матрица никогда больше не будет иметь власть над вами и вашей судьбой.

Я рассказываю вам о своих первых шагах осознанности, которые мне помог совершить Виктор Франкл. Сегодня все намного проще. У каждого из вас есть интеллект-тренер, и вы кому-то помогаете преодолеть животные инстинкты и их негативное, ядовитое воздействие на судьбу. Сегодня вы можете открыть рисунок первого уровня осознанности, где нарисован человек, на которого смотрит его метафизическое большое тело и задает вопросы: Почему я думаю так, а не иначе? Почему я чувствую боль или радость? Что я должен сделать, чтобы быть еще сильней, умней, гениальней? Кто я такой и куда иду?

Включите свое воображение и мысленно представьте, что вы смотрите на свое тело свысока, сверху. И первые несколько недель просто наблюдайте. Просто наблюдайте за собой со стороны и задавайте вопросы: Почему я пошел сюда? Почему мне с этим человеком приятно, а с этим нет? Почему я сейчас грустный или веселый?

Наблюдая за собой со стороны, сверху, каждой человек развивает в себе первый уровень осознанности. И, когда вы научитесь быть «наблюдателем», вы постепенно будете превращаться из наблюдателя в «управленца» своих чувств, мыслей, эмоций и модели поведения. А когда вы перейдете к стадии управления, то перед вами сразу же встанут две категории вопросов.

Первая категория — стратегическая. Без стратегии нам с вами никуда двигаться просто нельзя. Все стратегические, главные вопросы в жизни можно свести всего лишь к четырем: Кто я такой? Куда я иду? Зачем я иду? В чем смысл жизни? Над этими вопросами мы будем биться всю жизнь — и это прекрасно.

Вторая группа вопросов — тактическая. Что я должен сделать, чтобы быть еще богаче? Что я должен сделать, чтобы быть еще умнее? Что я должен сделать, чтобы быть еще счастливее, сильнее, позитивнее, гениальнее и так далее. Обратите внимание, дорогие друзья, даже простые тактические вопросы можно задавать с позитивным акцентом. Поясню, что я имею в виду. Обычный человек, не Победитель, скорее всего, задаст вопрос так: почему у меня нет денег? А Победитель задаст вопрос с позитивным зарядом: что я должен сделать, чтобы у меня было еще больше денег? Для непосвященного человека эти вопросы звучат одинаково. Но для человека, который понимает НЛП (нейролингвистическое программирование), между этими вопросами есть огромная пропасть.

Вот, собственно говоря, все, что я хотел вам рассказать об осознанности первого уровня. Вы можете использовать метод Виктора Франкла, разрывать время вашей реакции и постепенно его удлинять. А можете использовать метод «Наблюдатель», который постепенно превращается в «Управленца». Поступайте, как вам удобнее и комфортнее. А мы сейчас переходим ко второму уровню осознанности, который не менее важен, чем первый.

Второй уровень осознанности — это умение смотреть глазами другого человека на мир. Но просто так мы с вами не можем стать маленьким, невидимым, прозрачным, лучистым человеком и залезть в чужую голову, расположиться там и смотреть через его глаза на мир. Почему не можем? Дело в том, что у нас с этим человеком очень много отличий. Поэтому мы можем смотреть только через призму этих отличий. Поясню, что я имею в виду.

Когда вы разговариваете с собеседником, вы можете быстро прикинуть, как он смотрит на мир, на вашу беседу. Только когда вы оцените его возраст, образование, религию, национальность, физическое состояние и его реальные цели, тогда ваше умение смотреть на мир глазами других людей приобретет важное значение. Вы научитесь извлекать из этого умения большую практическую пользу.

Представьте, как легко добиваться своих целей, как легко манипулировать людьми и предвидеть их поступки, если вы можете смотреть на мир их глазами, через призму их интеллектуальных, моральных и физических особенностей. Для вас каждый человек становится открытой книгой. Поверьте мне, друзья, вы просто перестанете обижаться на людей, из вашей жизни исчезнет такая категория, как обида. Почему? Потому что вы не будете от людей ожидать того, что они не могут дать. Откуда возникают обиды? От несбывшихся ожиданий.

То есть если вы видите человека и понимаете, что он вор, то если даже ему удастся у вас что-то украсть, вы уже не будете на него обижаться, потому что вы точно понимали и понимаете, что это вор. Или если человек лгун и патологический обманщик, и вы это понимаете, вы же не будете обижаться на него, если он вас обманет? Это все равно, что пойти без ружья в лес, где рыщет голодная стая волков, знать это и не подготовиться. Вы же не будете обижаться на волков? Вы будете обижаться на себя, что вы сглупили. Зная, что в лесу вас ждут голодные волки, вы не подготовились к этому походу. Если говорить проще, то обида возникает только тогда, когда человек не соответствует нашим ожиданиям. Но, если мы хорошо понимаем природу этого человека, обиды не могут возникнуть.

Приведу вам простой, детский пример, как проявляется обида. Человек поднял круглый, похожий на воздушный шарик, камень. Человек внушил себе, что это не тяжелый круглый камень, а прекрасный, легкий воздушный шарик, наполненный гелием, и, если его отпустить, этот шарик красиво взлетит в небеса. Человек разжимает руки, камень падает и ломает ему пальцы на ноге, и человек начинает обижаться на этот камень: вот, он такой тяжелый, плохой! Он покалечил мне ногу. Но камень здесь ни при чем. Человек должен обижаться на себя, потому что он создал иллюзию, создал самообман, он внушил себе, что это не камень, а легкий, красивый воздушный шарик.

Точно такой же механизм работает, когда вы обижаетесь. Если вы реалистично видите перед собой человека, вы понимаете, что от него можно ожидать, какой у него потенциал, какая мотивация, какой масштаб личности, к чему он стремится, в чем его истинная выгода. Когда вы это понимаете, вы не слушаете, что вам говорит этот человек. Он может говорить все, что угодно, потому что он, как неосознанный человек, сам себя не знает. Но вы, развив в себе второй уровень осознанности, точно понимаете, что находится в душе, в сердце этого человека. Если это камень, если это тяжелый камень, вы понимаете, что не надо играть с этим камнем. А если это прекрасный, легкий воздушный шарик, то почему бы не поиграться и не получить массу позитивных эмоций?

Мастер остановился, о чем-то задумался, и в этот момент кто-то из наших основателей спросил:

- Учитель, а сколько времени потребуется человеку, чтобы освоить второй уровень осознанности?

- О! — засмеялся Мастер, — это некорректный вопрос. Прости меня, но это глупый вопрос. Я же не знаю, о каком человеке идет речь. Может быть, это имбецил, даун, может, это академик, гений, может быть, это двухлетний ребенок или выживший из ума умирающий старик в реанимации. О каком человеке идет речь? Каков уровень его интеллектуальной подготовки? Какова истинная его мотивация в развитии осознанности?

Если по-крупному, я могу сказать так. Когда речь идет об ученике Академии Победителей, это значит, что человек уже наполовину осознанный. У него хватило ума, мудрости, интуиции или, может быть, везения инвестировать свое время и деньги в развитие своей новой личности, осознанности, мудрости. А, как сказал великий Аристотель, «мудрость — это самая точная наука на земле».

Вот если мы говорим об ученике Академии Победителей, то значит, мы говорим уже об определенном уровне развития человека, определенном стремлении к новой, богатой, счастливой и успешной жизни. Я думаю, что нескольких месяцев вполне достаточно, чтобы с нуля человек стал осознанным.

- Второй вопрос, Мастер. Можно ли стать осознанным без наставника, без интеллект-тренера?

Учитель задумался и произнес:

- От пустоты рождается пустота, от холода рождается холод, от невежества — невежество, от неосознанности — неосознанность. Поймите, друзья, меня правильно. Особенность нашего ума заключается в том, что, когда мы его теряем, мы этого не осознаем. Если человек потерял палец, он это видит. Если человек потерял ухо, он это тоже видит и чувствует боль. Но если человек теряет свой ум, он этого не осознает. Вот почему обязательно нужен наставник. Вот почему обязательно нужен интеллект-тренер. Хотя каждый сам делает выбор.

Если человек считает, что олимпийским чемпионом можно стать без тренера и наставника, флаг ему в руки. Но если он так не считает, а думает, что в жизни можно постичь осознанность без интеллект-тренера и наставника, то он вдвойне глупец. Почему? Потому что жизнь, как мы это часто любим повторять, намного сложнее спорта. В спорте не меняются правила, а в жизни они меняются постоянно. В спорте не бьют ниже пояса, а в жизни только и бьют по голове да в спину. В спорте люди соревнуются в своей весовой категории. А в реальной жизни все сражаются со всеми. Так, если человек понимает, что в спорте без тренера невозможно обойтись, а в реальной жизни можно достичь вершин без интеллект-тренера, то он просто несчастный болван. Его нужно просто пожалеть и не тратить с ним время.

- Мастер, еще один вопрос. Часто так бывает, что бизнесмены, банкиры, которые зарабатывают уже приличные деньги, но хотят зарабатывать больше, как бы это сказать покорректнее, воротят нос от молодых интеллект-тренеров. Эти ученики понимают, что денег, которые они зарабатывают, на сегодняшний день у них больше, чем зарабатывает начинающий интеллект-тренер, и они не хотят у него учиться. Они думают примерно следующее: «Как я могу учиться у интеллект-тренера, который зарабатывает меньше меня? Чему он меня может научить, ведь я уже крутой предприниматель, банкир, а он просто интеллект-тренер?»

Мастер захлопал в ладоши и громко сказал:

- Блестящий, правильный, очень важный вопрос! Я бы такому бизнесмену в ответ задал несколько вопросов. Первый: назови, пожалуйста, мне тех величайших тренеров, которые в начале карьеры были олимпийскими чемпионами номер один, лучшими профессиональными спортсменами в мире, а потом ушли на пенсию и стали лучшими тренерами в мире. Я уверен, что такой бизнесмен не сможет найти и десятка великих спортсменов, из которых родились великие тренеры. Дело в том, что олимпийский чемпион и тренер — это совершенно разные профессии, разный род деятельности. Педагогический талант — это такой же Божий дар, как талант музыки, математики, как талант быть олимпийским чемпионом в своем виде спорта. Если люди не понимают этого, то горе этим людям. Это уже их беда, их проблемы.

Но таким горе-предпринимателям я бы задал второй вопрос. Я бы спросил: наверное, ты хочешь учиться у великих предпринимателей, у номера один? Уверен, он бы сказал — «да». Тогда бы я назвал ему цену, стоимость обучения у лучших. Бесспорно, сегодня Уоррен Баффет — один из выдающихся, великих финансистов нашего времени. И состояние его, около 50 миллиардов долларов, само за себя говорит. Так вот, дорогие друзья, иногда Уоррен Баффет продает свой обед на благотворительном аукционе, то есть право пообедать с Уорреном Баффетом стоит определенную сумму. Как правило, обед длится не больше часа. И люди платят за такой обед, за этот час, более полутора миллионов долларов. Хочешь учиться у Уоррена Баффета один час — выиграй аукцион, заплати деньги, лети к нему в Оклахому, но час общения вряд ли изменит твою жизнь.

Потому что интеллектуальные тренировки — это система, это методология, это взрослая педагогика Победителей, педагогика успеха, а не разовая часовая встреча. «Хорошо, — скажите такому горе-бизнесмену, — обратись к Марку Цукербергу, к Билл Гейтсу, обратись к Сергею Брину или Илону Маску. Пусть они каждую неделю занимаются с тобой интеллектуальными тренировками. Вряд ли у тебя это получится, потому что эти ребята — олимпийские чемпионы в бизнесе, они рождены для другого, у них другая миссия. У них совершенно другая профессия».

Точно такими же олимпийскими чемпионами в педагогике, в развитии качеств Победителей являются наши интеллект-тренеры. Кому-то из них 75 лет, кому-то — 20, они говорят на разных языках, у них разный цвет кожи, разное образование, но всех их объединяет одно — это педагогический талант.

Всех их объединяет желание помочь людям добиться богатства, успеха, счастья и уважения. И те несчастные копейки, которые платят нашим интеллект-тренерам ученики, — это просто песчинки благодарности умных людей за то, что кто-то вкладывает в них свою жизнь, сердце, время, свою веру в их успех.

Да, действительно, интеллект-тренер может быть молодым, начинающим профессионалом. Но за этим молодым человеком стоит целая наука, целая система, продуманная великими мастерами, великими интеллект-тренерами нашего времени. Этот молодой, 20-летний интеллект-тренер уже изучил в области развития личности намного больше, чем любой банкир или бизнесмен в мире. За этим пареньком или девушкой стоит готовая система, первая в мире система, всеобъемлющая система развития взрослого человека, которая включает в себя параллельное развитие осознанности.

Назовите мне место, где планомерно, шаг за шагом, в самых разных людях развивают осознанность. Только в Академии Победителей, только в интеллектуальных бизнес-клубах. И развивает эту осознанность не 20-летний интеллект-тренер, а сама система, сама методология, сами великие упражнения.

Помимо осознанности в интеллектуальных бизнес-клубах молодые интеллект-тренеры развивают креативность, дивергентность мышления, позитивную ментальность. Помогают людям построить новую, большую, яркую, талантливую личность. Помогают им стать долларовыми мультимиллиардерами. И, конечно, если люди не понимают важности интеллектуальных тренировок, важности окружения, интеллектуального бульона, среды, важности интеллект-тренера, то таким людям можно просто посочувствовать, их можно пожалеть. Даже если сегодня у него есть какой-нибудь банк, страховая компания или бизнес, уверяю вас, через 2-3 года, если этот человек не будет интеллектуально развиваться, получать важные навыки, знания и умения, вероятность того, что он разорится, равна 90 %.

А дальше каждый сам выбирает свою судьбу. Хочешь быть как все — тебе не нужны интеллектуальные тренировки, интеллект-тренер и позитивное окружение. А если ты хочешь чего-то по-настоящему добиться, приди в Академию, позанимайся хотя бы год, и ты будешь благодарить этого молодого интеллектуального тренера всю свою жизнь. И твои дети еще будут благодарить, и внуки. Но сейчас, дорогие основатели нашей любимой Академии, я хочу, с вашего разрешения, рассказать о третьем уровне осознанности.

Третий уровень осознанности так же важен, как первый и второй. Идея заключается в следующем: вы поднимаетесь так высоко над землей, что вы видите всю землю. Вы включаете особое видение, назовем его «денежное видение».

Вы не обращаете внимания на перемещение товаров, грузов, границы, на перемещение людей, на какие-то события, которые постоянно происходят на земле. Пока вы не обращаете внимания на информационные финансовые потоки. Вы просто смотрите на землю сверху и задаете себе вопрос: где находятся денежные потоки? Для более яркой картинки, представьте, что деньги — это светящаяся жидкость ярко-зеленого цвета.

Внимательно наблюдая за большими территориями, вы увидите, что в каждом городе есть какое-то количество людей. У них в кошельках находятся капельки этой светящейся ярко-зеленой люминесцентной жидкости под названием «деньги». Вы увидите, как они приходят в магазин и эти капельки постепенно превращаются, проходя через кассовые автоматы, в ручейки. Эти ручейки стекаются в центральный офис или перетекают в карманы владельцев магазинов. Также вы увидите потоки этой яркой, светящейся люминесцентной жидкости в банках.

Наблюдая, как капельки превращаются в ручейки, ручейки в моря, в озера, где они хранятся, где и как они работают, как двигаются, вы совершенно точно определите, куда стоит направлять усилия для добычи денег, а куда просто не стоит. Удивительное невежество и неосознанность людей приводит к тому, что они всю свою жизнь направляют усилия туда, где этих денег нет. Эти люди не могут понять, что, если тебе нужен хлеб, ты идешь в хлебный магазин. Но, если тебе нужны деньги, ты должен понять, где они находятся, какое их количество где протекает. И только после понимания приступать к их добыче, к их достижению.

Для простоты анализа я обычно беру огромный лист бумаги. Любой кусок обоев с обратной стороны вполне можно использовать. Я беру цветные фломастеры, рисую денежные потоки, как внутри компании, фирмы, корпорации, так и на бескрайних бизнес-просторах планеты. На это у меня иногда уходит несколько дней. Не спеша, шаг за шагом, при помощи цветных фломастеров я отображаю картину денежных потоков в той индустрии, в которой хочу делать бизнес. Или в той стране, в том городе, где я планирую открывать новый бизнес. Потратив времени столько, сколько нужно, нарисовав подробно все денежные потоки, которые вращаются в той или другой индустрии, на том или другом рынке или в той или другой стране, я только после этого приступаю к следующему шагу.

Также на эту карту можно нанести информационные потоки, полезно поставить точки власти. Представим эти точки власти, точки принятия решения красными, светящимися, яркими, горящими точками на поверхности земли. Когда вы расставите эти точки власти, нарисуете денежные и информационные потоки, картина мира, поверьте, откроется перед вами полностью. Вы уже не будете одним из 99 % болванов, которые прикладывают усилия там, где их вообще не надо прикладывать. Осознанность третьего уровня дает вам колоссальные преимущества перед всем миром.

А теперь давайте представим, что вы, обозначив точки власти, точки принятия экономических, политических, социальных, идеологических решений, обладаете осознанностью второго уровня. Вы уже за эти месяцы занятий в Академии Победителей натренировали в себе осознанность второго уровня. Вы можете стать невидимым, прозрачным, залезть в голову этим облеченным властью людям и понять изнутри их мотивы, их настроение. Понять, как они принимают решения и почему они принимают эти решения. Также вы можете управлять своими мыслями и чувствами, постигнув первый уровень осознанности. Согласитесь, ваша конкурентоспособность возрастает в тысячи раз. Этому мы и обучаем наших Победителей в интеллектуальных бизнес-клубах. Практической осознанности, практическим знаниям Победителя, практическим интеллектуальным приемам. Мы вооружаем важным интеллектуальным оружием лучших людей на свете, самых передовых, самых прогрессивных людей на земле.

Мастер торжественным взглядом, по кругу, посмотрел каждому в глаза, улыбнулся и задал еще один важный вопрос:

- Теперь скажите мне, дорогие интеллект-тренеры, где сегодня обучают людей практической осознанности по готовым методикам? В каком университете мира, в какой бизнес-школе?

Основатели дружно засмеялись.

- Давайте представим нашего ученика, который развивает в себе параллельно осознанность трех уровней. А еще он развивает в себе дивергентное мышление. А еще он изучает ТРИЗ. Изучает приемы и методы создания передовых бизнес-идей. И не только бизнес-идей, но и технологических, и маркетинговых, и финансовых, и рекламных идей. Теперь давайте представим, что наш ученик, изучив, постигнув осознанность, выходит на ринг, где он соревнуется за место под солнцем, где он конкурирует со всеми. Согласитесь, друзья, у людей, которые не обладают осознанностью, дивергентностью мышления, не развивают через регулярные интеллектуальные тренировки силу духа, креативность и нестандартность мышления, у таких людей просто нет шансов перед подготовленным Победителем. И какая разница, кто передает эти методики — 20-летний талантливый интеллект-тренер или 75-летний академик, миллиардер? Наоборот даже, у молодых людей сегодня полезнее учиться. Почему? Потому что мир настолько быстро меняется, что пожилые, взрослые люди не всегда успевают за этими переменами.

В этот момент основатель из Китая задал еще один вопрос Мастеру:

- Мастер, скажите честно, а вы бы у кого хотели заниматься? Давайте представим: вы пришли в интеллектуальный бизнес-клуб первый раз. Познакомились со взрослой педагогикой. Вы бы какого интеллект-тренера выбрали — 20-летнего или 75-летнего?

Мастер улыбнулся, засмеялся, сказал:

- Я бы выбрал человека, который гордится тем, что он делает. Я бы выбрал энтузиаста, фанатика тренерского ремесла. Я бы выбрал человека, который искренне верит в то, что из меня он сделает долларового мультимиллиардера. Я бы выбрал такого наставника, мастера, учителя, который видит во мне бесконечные возможности. А возраст, национальность и его предыдущее образование, поверьте, друзья, никакой роли не играют.

Ну все, дорогие мои, — Учитель громко хлопнул в ладоши, — объявляю окончание тренировки, а сейчас срочно идем купаться и наслаждаться божественной красотой матушки-природы.