Кладоискатели

Нашли

На другой день занятий в школе не было. Нам только раздали дневники.

У нас с Петькой - сплошь четверки! Даже не верится.

И Алевтина Игнатьевна, и директор школы, поздравляя наш класс с окончанием учебного года, особо отметили успехи двух учеников - Баранова и Березкина, которые из двоечников стали ударниками.

Когда классное собрание закончилось, Нюра Алексеева напомнила:

- Ровно в двенадцать - сбор! Приходите, ребята, в школьный двор к одиннадцати, договорились?

- Придем, - ответили все.

Все, кроме нас с Петькой.

Схватив свои дневники, мы побежали домой.

Отец и мама ждали меня за празднично накрытым столом. Когда я вошел в избу, отец поднялся мне навстречу и торжественно сказал:

- Поздравляю тебя, сын, с переходом в 6-й класс. Ты уже взрослый парень, вот тебе от нас с матерью подарок.

И он протянул мне часы! Настоящие мужские часы на черном кожаном ремешке.

Ох и обрадовался же я!

Потом родители посмотрели мой дневник.

- Учись и дальше так же хорошо, - сказал отец.

- А теперь - садись за стол, - сказала мама.

Я ел вкусные пироги, а сам все посматривал на свои часы.

В половине одиннадцатого я выскочил из дома. Смотрю, из своего дома выходит Петька, а на руке у него… часы! Точно такие же, как у меня.

Без пяти минут двенадцать мы подходили к круглой поляне.

- Ой, а лопаты? - вспомнил я.

- Эх! - сказал Петька с досадой. - Забыли!

Но настроение у нас было такое хорошее, что ничто не могло его испортить.

- Не беда, - сказал я. - Нам бы только место заметить, а за лопатой можно потом к дяде Никите сходить. Бежим скорее, как бы не опоздать!

Мы выбежали на полянку - и остановились как вкопанные.

На поляне, в тени большой ели, стоял весь наш класс!

И Нюра Алексеева тут же. Увидела нас, посмотрела на свои часики.

- Баранов! Березкин! Скорее становитесь в строй. Ровно двенадцать.

Мы с Петькой растерянно переглянулись и встали в строй.

Председатель совета отряда Валя Васильчикова скомандовала:

- Отряд, смирно! - Она подошла к Нюре Алексеевой, подняла руку для пионерского салюта и отдала рапорт: - Товарищ пионервожатая! Пионерский отряд 5-го класса построен для проведения сбора, посвященного окончанию учебного года. Присутствуют все.

- Вольно, - сказала Нюра. - Садитесь, ребята, на траву, разговор у нас будет долгий.

Разговор пошел о предстоящих летних каникулах, о прошедшем учебном годе.

- Особенно порадовали нас два ученика - Петя Баранов и Витя Березкин, - говорила Нюра. - Они стали хорошо учиться, но дело не только в них самих. Видя, что такие отъявленные лентяи взялись за учебу, подтянулись и другие ребята. Таким образом ваш класс по успеваемости оказался лучшим в школе… - Нюра как-то хитро посмотрела на нас с Петькой и продолжала: - А теперь, ребята, пришла пора открыть вам один секрет. До сих пор о нем знали только три человека: Митя Пупыдов, Валя Васильчикова и я.

Можете себе представить наше изумление: Нюра рассказала о том, что мы с Петькой с самой осени ищем в лесу клад!

Оказалось, что, когда мы с Петькой в школьном дворе сговаривались убежать в лес, а в лесу искать клад, наш разговор подслушал Митька Пупыдов. Он рассказал обо всем Вале, Валя - Нюре. Нюра давно думала, как бы заставить нас заниматься математикой, вот они втроем и придумали подкидывать нам письма с математическими задачами.

Обидным показалось нам все это.

- Выходит, зря мы старались?

- Как это зря? - возразила Нюра. - Вы не нашли клада богача, зато завладели другим кладом - знаниями. А знания дороже золота!

Вот так же дядя Никита нам говорил. Если подумать, так оно и есть.

Правду сказать, поначалу мы с Петькой здорово обозлились на Митьку Пупыдова: зачем подслушал наш секрет, зачем столько времени водил нас за нос? Но потом Петька сказал мне тихонько:

- Самое удивительное, что Митька Пупыдов не разболтал по всей школе. Как только он утерпел?

Но Митька и тут услышал! Сказал со смехом:

- Терпел, а то бы вы бросили искать клад. Так бы и остались двоечниками до самой старости.

Ну, уж этого никак нельзя было спустить!

- Как дам по шее! - закричал Петька.

Я тоже сжал было кулаки, но Митька сказал миролюбиво:

- Лучше расскажите, как вы клад искали.

- Расскажите, расскажите, - стали просить другие ребята.

И мы с Петькой, перебивая друг друга, принялись рассказывать о наших приключениях.