Мозг от всех болезней

Знакомство

Упражнение выполняется в парах. В течение одной минуты надо рассказать о себе так, чтоб всем захотелось с вами пообщаться. Другими словами, надо дать саморекламу, охарактеризовав:

• свои увлечения,

• хобби,

• что нравится в жизни, что нет,

• что любите, что не любите,

• чем интересуетесь,

• что любите делать и т. д.

Уважать другого.

Проявлять искренность и открытость в общении.

Соблюдать конфиденциальность в общении.

Упражнение хорошо тем, что позволяет научиться минимально самопрезентоваться и не теряться, когда это потребуется сделать быстро.

Рисунок музыки

Садитесь удобно и слушайте музыку. Попробуйте рисовать те образы, символы, ощущения, которые ассоциируются у вас с этой музыкальной темой. Постарайтесь выразить себя как можно полнее. Покажите, если не стесняетесь, свои работы близким людям. Интересно, что они увидят.

Я в тридцать восемь лет записалась на художественное отделение Детской школы искусств, куда впоследствии меня пригласили работать, где я и служу вот уже двадцать три года. А поступила я учиться просто из-за того, чтоб не терять даром времени. Моя шестилетняя дочка училась на хореографическом отделении, а в коридоре, где мы поджидали детей, сидела достаточно вздорная мамочка, болтушка и склочница. Ни почитать при ней, ни поразговаривать от души. Вот из таких банально эгоистических соображений, я самоизолировалась от ее общества, а именно – пошла учиться туда, где расписание совпало с дочкиным. Я до сих пор благодарна той тетке, спровоцировавшей меня на учебу. Имея достаточно добротное, в рамках школьной программы, классическое образование, полученное в детстве, я сейчас училась… абстракционизму. Не буду врать, что прониклась неслыханной любовью к этому жанру, но я поняла, что каждый человек в искусстве имеет право на то, чтобы быть. И есть люди, которые в состоянии понять его. Как, например, все узнали Председателя на портрете, выполненном в кубистической форме Перкинсом в фильме «Приключения принца Флоризеля».

На занятиях педагог Алексей Соколов включал музыку и предлагал изобразить ее. Поначалу я, взрослая тридцативосьмилетняя тетенька, считала это полной ахинеей, спорила и даже пыталась навязать свое мнение, благо педагог был моложе меня. А ведь я в этом совершенно не разбиралась. И только через какое-то время, прислушавшись к себе, я начала «выдавать на-гора» достаточно сносные для дилетанта результаты. Попробуйте, вдруг у вас получится.

А эти игры вы можете предложить на домашней вечеринке или дне рождения

Поменяйтесь местами

Правила такие: нужно по команде встать со стула и поменяться местами:

• те, кто любит спать по утрам,

• у кого много друзей,

• кто НЕ считает себя старым,

• кто проводит у компьютера более часа в день,

• у кого нет взаимопонимания с внуками,

• кто любит дарить подарки,

• у кого имеются трудности с адаптацией в общественном месте,

• кто родился зимой,

• летом (весной, осенью),

• кто любит себя (манную кашу, красивые вещи).

Понятно, что вопросы могут быть всякие. Тут требуется внимание, чувство юмора, некоторая расторопность, известная доля смелости.

Птички в клетке

Тут должно быть две команды, в каждой как минимум три человека. Первая команда сидит в круге – «птички». Вторая стоит за стульями участников первой команды – это «стражи». «Птичкам» надо невербально (взглядом, мимикой, позами) договориться и поменяться местами, «стражам» их удержать. Затем команды меняются местами. Игра чем-то похожа на «гляделочки» из театральной педагогики или «пятый угол» из времен детских игр шестидесятилетней давности.

В чем ее особенность. Казалось бы, чего сложного: поймал взгляд, перемигнулся, перебежал. «Стражам» и того легче: надо просто вовремя положить руки на плечи «птичке». Да! Это так. Когда игроки принадлежат к одной возрастной группе. Но мы играли в смешанном составе. Бабушки и внуки. Для всех нас, бабушек, эта игра оказалась ушатом холодной воды. Мы не успевали быстро встать с места, не ловили взгляд, «стражи» из нас получились вообще тормозные, мы просто не успевали опустить руки. Через минуту (!) дети это поняли и… начали нам подыгрывать. Трогательно, умилительно, но в жизни разве часто так бывает? Наши занятия и направлены как раз на то, чтоб пожилой человек смог трезво оценить свои возможности. Не посыпать голову пеплом, а адекватно относиться к «этой наглой молодежи», которая во все времена была расторопней и оборотистей. А мы не такие, чтоли, были? Просто сейчас не наше время. Но жить в нем надо достойно.

Поговорите через «автобусное стекло»

Тут должно быть хотя бы два человека. Сядьте с супругом или маленьким внуком друг к другу лицом и мысленно представьте себе, что между вами автобусное стекло и ничего не слышно. Задача – передать информацию невербально – взглядом, мимикой, пантомимикой, позами, чем угодно, но не голосом.

Разновидность этого упражнения в театральной педагогике – когда один участник как бы стоит на балконе 9-го этажа, а другой находится внизу, на противоположной стороне многополосного шоссе. Очень забавно смотреть, как в этом случае играющие пытаются что-то показать на пальцах, потом догадываются, что их не может быть видно, равно как и ног у стоящего на балконе человека. Смеху бывает много.

После каждого упражнения идет обратная связь:

• Легко ли было выполнять задание?

• Что мешало?

• Что помогало?

• Какие чувства вы испытывали, когда выполняли задание?

Мои сильные стороны

Нужно подумать о своих сильных сторонах, о том, что вы любите, цените, принимаете в себе, какими личностными качествами можете гордиться, что дает вам чувство внутренней свободы и уверенности.

Вы можете делать для себя записи, чтоб не забыть о чем-либо. Через две минуты вы должны будете рассказать о своих сильных сторонах всем участникам.

Это упражнение занимает достаточно много времени. Как правило, целый урок или даже больше. Задание заставляет человека задуматься о себе, своем характере, о жизни, в конце концов. Иногда сам для себя раскрываешься с неожиданной стороны. И, что еще очень приятно, оказывается, ты не один такой. У тебя есть единомышленники!

Попробуйте это упражнение. В принципе, над ним можно подумать и в одиночку.

К нам в клуб ходит Октябрина Федоровна. Ей 90 лет. На занятиях по этой теме она сказала: «Моя сильная сторона в том, что вот уже тридцать лет я могу заставить себя встать утром с постели».

Просмотр мультипликационного фильма «Овечка»

Обыкновенный мультик, найдите его в Интернете. Сейчас попадаются довольно неплохие. Посмотрите и ответьте на вопросы:

– О чем этот мультик?

– Какие чувства вызвал этот мультик у вас?

– Чему учит вас этот мультик?

– У вас в жизни были ситуации, похожие на эту? Что вам помогло в вашей ситуации?

Есть разновидность этого упражнения, описанного в книге З. Савковой «Как сделать голос сценическим».

Прочтите стихотворение А. Пушкина «Цветок»:

О чем это стихотворение? О цветке? Ой ли!

– Какие чувства вызвало стихотворение у вас, какие мысли навеяло?

– У вас в жизни были ситуации, похожие на эту? Что вам помогло в вашей ситуации?

Сколько раз, разбирая старые архивы или вещи, мы замираем от нахлынувших вдруг воспоминаний, когда приятных, когда… Нет-нет, пусть будет всегда приятных.

Кто такой взрослый человек?

Все мы родом из детства. И, как говорится, взрослый мужчина отличается от маленького мальчика только весом и ростом. А если серьезно, много ли среди нас, уже достаточно немолоденьких дяденек и тетенек, взрослых людей? Попробуем ответить на вопросы:

– Взрослый человек, взрослая позиция, зрелая личность, как вы это понимаете, какой это человек?

– Перечислите параметры, критерии, по которым можно определить, что этот человек стал взрослым?

Маленькая подсказка:

Взрослый человек

1. Несет ответственность за свои поступки, за свои решения, которые принял.

2. Умеет ставить цели в своей жизни и добиваться их реализации.

3. Занимается самовоспитанием.

4. У него высокий уровень самоконтроля.

5. Адекватная самооценка.

6. Толерантное отношение к другим.

7. Самостоятельность.

Ценности

– Как вы можете объяснить, что такое ценность?

– С вашей точки зрения, что вы можете отнести к человеческим ценностям?

• здоровье,

• семья,

• друзья,

• жизнь,

• увлечения (хобби),

• спорт,

• искусство,

• путешествия,

• религия,

• любовь,

• получение знаний для саморазвития, самосовершенствования,

• карьера,

• деньги.

Задание: проранжируйте эти ценности. Что для вас является самым ценным, самым важным. Подумайте почему?

Релаксация

Мы с вами знаем, что релаксация – это «произвольное или непроизвольное состояние покоя, расслабленности, связанное с полным или частичным мышечным расслаблением. Возникает вследствие снятия напряжения, после сильных переживаний или физических усилий. Бывает непроизвольной (расслабленность при отходе ко сну) и произвольной, вызываемой путем принятия спокойной позы, представления состояний, обычно соответственных покою, расслабления мышц, вовлеченных в различные виды активности». (Сведения почерпнуты из Большой психологической энциклопедии).

Татьяна Николаевна обучила нас некоторым упражнениям по релаксации. Эти замечательные упражнения вроде бы совершенно безобидные. Но делать их с закрытыми глазами можно не всем. Если у вас давление, или остеохондроз, или возраст за шестьдесят, или еще что-то, в группе под чужой голос глаза лучше не закрывать. Вы же не знаете, насколько гипнотически на вас подействует посторонний голос. Может закружиться голова.

Мы с этой проблемой сталкивались на занятиях.

А вот наедине с собой, пожалуйста, сколько угодно! Но это на языке театральной педагогики называется «Кинолента видения». И представлять в своем воображении нужно совершенно конкретные картины, пейзажи, любимые места, события из вашей жизни, или, на худой конец, увиденные на картине, в театре или кино. Это делается для того, чтобы хорошенько ощутить и запомнить текст, состояние.

Объясняется это тем, что человеческий мозг может воспроизвести в своем воображении только то, что однажды было увидено. А если нет, то мы пытаемся все равно подвести фантазию подо что-то знакомое. Помните, в одной из пьес Островского люди, никогда не видевшие хлопка, решили, что в дальних странах овцы растут на ветках? Или Фрося Бурлакова представляла, как в Москве бабы с огромными ведрами и тряпками намывают улицы.

Мне очень нравится детская книга Кира Булычева «Поселок», там действие происходит на другой планете, и выросшие дети с потерпевшего крушение корабля наконец-то смогли в него вернуться:

«Олегу никто не рассказывал о шахматах, и он решил, что это скульптуры неизвестных ему земных животных. И конечно, удивителен был ковер – у него не было швов, значит, его выделали из шкуры одного животного. Какое же животное на земле так велико и притом у него такие странные узоры на шкуре? Наверное, это морское животное. Эгли рассказывала, что самые большие животные обитают в море и называются китами». О том, что ковровое покрытие не обязательно должно быть из шкуры животного, ему, конечно, не пришло в голову».

Так все-таки что такое «Кинолента видения»? Заглянем в Интернет:

«Если вы, появляясь из-за кулис и произнося свою реплику, говорите только «текст букв», а отговорив, ждете, когда это закончит делать партнер на сцене, то мы, зрители, наблюдаем театр самодеятельный…

А когда актер перед своим появлением мысленно выстраивает событийные картины произошедшего до этого и того, что сейчас происходит там, куда он идет, то логическая и последовательная цепь этих картин и будет называться КИНОЛЕНТОЙ ВИДЕНИЯ! Она помогает актеру существовать правильно, в нужном темпо-ритме, выполняя свои актерские задачи… Если вы обратитесь памятью к любому своему жизненному эпизоду, то обнаружите, что эта кинолента ВСЕГДА присутствует, мы просто об этом не думаем… Мы же не думаем о воздухе, когда дышим. А на сцене, когда нужно сделать ЧУЖОЙ ТЕКСТ СВОИМ, она и приходит на помощь!» Автор этой реплики Гений Александр.

По такому принципу я помогала очень слабеньким ученикам запоминать стихи, монологи и даже параграфы по истории. Просто эту киноленту мы еще и рисовали условными криптограммками, конечно.

Упражнения по релаксации хороши тем, что, овладев ими, можно довольно быстро привести себя в порядок в бытовой стрессовой ситуации, когда обуревает беспокойство, или хочется беспричинно заплакать, или вообще депрессуешь и даже не знаешь почему.

Водопад

Сядьте поудобнее, представьте себе, что вы находитесь под небольшим водопадом. Вода чистая и теплая. Вам тепло и приятно. Струйки воды стекают на ваше лицо, волосы, мягко струятся по шее, спине, рукам, ногам. Они стекают и продолжают свой бег дальше. Постойте немного под водопадом – пусть вода омоет ваше лицо и тело, унесет прочь все страхи и неприятности. Пусть все ваши беды уплывут вместе с водой.

Ваши страхи, беды смыла и унесла с собой вода. Чистая теплая вода омыла вас.

Возьмите хорошее настроение с собой на весь день.

Кстати, когда совсем невмоготу, водопад можно сделать в буквальном смысле слова. Десять-пятнадцать минут под душем с комфортной температурой стоишь, слегка наклонив голову, а вода тебе на «загривок» льется, а слезы текут себе тихонько по носу и смешиваются с водой.

Мне, например, помогает. Даже тогда, когда кажется, что мир рухнул, или разораться на кого хочется, или так обидно, что думаешь, что умрешь от слез. Очень хорошее средство.

Тихое озеро

Представьте себе чудесное солнечное утро. Вы находитесь возле тихого прекрасного озера. Слышно лишь ваше дыхание и плеск воды. Солнце ярко светит, и это заставляет вас чувствовать себя все лучше и лучше. Вы чувствуете, как солнечные лучи согревают вас. Вы слышите щебет птиц и стрекотание кузнечиков. Вы абсолютно спокойны. Солнце светит, воздух чист и прозрачен. Вы ощущаете всем телом тепло солнца. Вы спокойны и неподвижны, как это тихое утро. Вы чувствуете себя спокойным, и счастливым, вам лень шевелиться. Каждая клеточка вашего тела наслаждается покоем и солнечным теплом. Вы отдыхаете. Если вы занимались в одиночку, откройте глаза. Если занимались в группе, с закрытыми глазами, будьте осмотрительней. Вы хорошо отдохнули, у вас бодрое настроение, и приятные ощущения не покинут вас в течение всего дня.

Лет десять назад «скорая помощь» через день приезжала к нам сбивать давление, я всю семью терроризировала своими истериками, капризами, слезами и упреками, что меня никто не любит, не жалеет и не понимает. Господи! Стыд-то какой! Но я пишу это потому, что, может быть, кому-то поможет мой опыт. Я осознавала и понимала причину: это был климакс. Но не могла сама справиться. Хотя считала себя вполне подготовленной к этому жизненному этапу. Хорошо мне было только на работе. В умных книгах, которых я начиталась по этому поводу, говорилось, что нужно быть занятым, что у женщин, сильно загруженных на работе, этот период жизни проходит незаметно. Вот я и старалась, работала в двух школах в первую и вторую смены, да еще и в выходные. Действительно, помогало. Там я «держала лицо». Зато когда возвращалась домой… попросту говоря, распоясывалась. Как тогда такой ниагарский водопад эмоций выдержал мой бедный муж и не сбежал, ума не приложу. Но могу сказать в свое оправдание, я лихорадочно искала выход из своего состояния, потому что понимала, что это добром не кончится. Владимир Павлович, к которому я пришла с подозрением, что у меня «крыша поехала», сказал, что это всего-навсего чудовищное истощение нервной системы. Допрыгалась! Это я так старательно загружала себя. Даже любимая работа иногда может принести вред.

Так я к чему все это говорю. В одной из психологических книжек я прочитала, что нужно вспомнить какой-нибудь очень приятный эпизод из своей жизни. Я добросовестно начала вспоминать. К своему стыду, я, достаточно благополучная женщина, относительно здоровая, привлекательная, у меня золотой муж, прекрасные дети, у меня было счастливое сытое детство, любящие родители, я помнила бабушку и дедушку, я сама уже была бабушкой, у меня была интересная работа и, впрочем, для данной ситуации нормально оплачивалась – я ничего хорошего не могла вспомнить. Ужас! В голову лезли воспоминания об обидах полувековой давности, память услужливо вытаскивала на поверхность всех, кто когда-то сказал не то, поступил не так, подставил, «кинул», обозвал, обманул.

Я проплакала несколько часов от ужаса и стыда, что таскаю в своей душе столько дерьма. Что порчу жизнь не только себе, но и самым близким мне людям. Когда я это осознала, простила себя. Есть специальные методики у Луизы Хей, Жикаренцева, Карнеги. Я их перепробовала и добросовестно выполнила. Пошла в первый раз в жизни в церковь на исповедь, полчаса проплакала у батюшки. Выпросила у Владимира Павловича рецепт на крепкое успокоительное. Поклялась, что выпью только столько, сколько он разрешит. Походила на массаж, иглоукалывание. И в течение полугода методично, день за днем, перебирала в памяти свою жизнь. Я не делала выводов. Не ругала себя, не оправдывалась, не хвалила, я просто ее просмотрела, как кино, со стороны. Потом записала на бумаге свои претензии. Вышла во двор, развела костер, сожгла.

Этому есть психологическое объяснение, не буду вдаваться в подробности. Все. На этом мои страдания и страдания моих близких от меня стали потихоньку затухать. Теперь я вспоминаю и всем с удовольствием рассказываю замечательные моменты в своей жизни. И наслаждаюсь каждым днем своего существования на земле. Осталось одно «но»: я успела крепко сесть на лекарства, понижающие давление. И хоть доза минимальная, слезть с них не могу.