Основы дрессировки служебных собак

Общие указания по обучению собак

Перед практической проработкой любого из приемов обучения собаки дрессировщик должен предварительно продумать:

1) Какие дать непосредственные раздражители, дабы заставить собаку выполнить, хотя бы примитивно, желаемое действие.

2) Какие дать к этому приему условные (заменяющие) раздражители.

3) Какие могут возникнуть нежелательные связи при проработке этого приема.

4) Какие и когда нужно вводить отвлечения.

5) Как и когда постепенно переходить от облегчающих к усложненным условиям работы (ветер, почва, температура и т. д.

6) Начинать проработку всех приемов специального цикла нужно, основываясь на заинтересованности собаки и ее естественном стремлении к удовлетворенности. Закреплять приемы, воспитывай механизированную безотказность, нужно путем контраста принуждений (повышенных интонаций) и поощрений за выполнение.

7) Команда, связанная с действием, воспитывает знание приема, но знание еще не есть безотказное выполнение. Вспомогательным фактором к этому явится интонация команды, даваемая в угрожающих тонах. Так как рефлекс на угрожающую интонацию достаточно четок, т.-е. эта интонация является четким сигналом грядущей неприятности, то собака, дабы избежать этой неприятности, безотказно исполняет прием.

8) Безотказность исполнения может быть результатом только своевременно даваемых принудительных мер воздействия на собаку. Рассчитывать на «чувство долга» собаки нельзя.

9) Четкость взаимоотношений с собакой определяется в умелом и своевременном контрасте принуждения и поощрения.