...

Воспитатель. Представляете, я зашла сегодня в магазин, а там невероятное столпотворение: и взрослые, и дети выбирают и покупают различные сувениры. Вероятно, у кого-нибудь день рождения, как вы думаете?

Полина. Да ведь через три дня будет праздник – День святого Валентина! Мы с папой тоже выбираем подарок.

Воспитатель. Ребята, а что это за праздник? Как вы его себе представляете?

Дети. Это веселье, подарки, сладости, веселое настроение, танцы и песни, когда все здорово и все радуются.

Воспитатель. А кто кого поздравляет в этот день?

Дети. Влюбленные. Кого любишь, кто нравится, того и поздравляешь.

Илюша. А у меня детский садик любимый и группа наша.

Никита. Давайте мы тоже поздравляться будем.

Воспитатель. Давайте подумаем, как мы с вами можем поздравить детский сад.

На третьем этапе дети высказывают свои идеи реализации проекта. Воспитатель предлагает каждому ребенку рассказать о том, как можно поздравить детский сад. При этом педагог (в случае если дети испытывают трудности) может первым начать: «Мне кажется, что можно вырезать гирлянды».

Загрузка...