Раз айдол, два айдол...

Глава 21. Группа

,Общежитие "ЯГ Интертеймент". Этаж смешанных групп.

После знакомства с менеджером группы, нас попросили заниматься отдельно от других трейни. Дирекция лэйбла уже решила усилить нашу подготовку, поэтому выделила небольшое танцевальное помещение прямо на нашем этаже. Тренировались мы там после школы. Вот и сегодня, уже пять часов вечера, играет синтезатор. В танцевальной комнате его установили по указанию нашего менеджера. На нём играет один из стаффов. Рядом с ним поставили ноутбук и принтер. Сидим, отдыхаем. С разрешения Дже Гу, Чон Юни и Сон Джи что-то там пиликают на синтезаторе. Я и Бо Мин просто смотрим на них, стараясь угадать, какую мелодию пытаются выучить девчонки. Надо сказать, что играть обе наши макнэ умеют, хоть и не так хорошо, как штатный музыкант. Я к инструментам не притрагиваюсь, не моё это. Бо Мин говорил, что может играть на барабане. Ну и флаг ему в руки!

Что делать? Мучаю телефон. Посмотрим, что тут есть в музыке в секторе Латинской Америки. Так, румба и ламбада присутствуют. Макарена тоже есть. Эх не повезло! Теперь, Мексика и Центральная Америка. Чёрт. И тут полная жопа! Всё есть, даже древняя «Кукарача». В Азии и Европе тоже вроде всё также, как и на Земле моего старого мира. Ладно, я не великий знаток музыки, слушаю только то, что понравится. Потанцевать, что-ли? А что? Стоп! А мне ведь какие-то разминочные танцы Лалиса переслала вчера по телефону. Причём несколько штук. А если их повторить тут? Интересно, это мне удастся, или нет?

Попробуем. Так! Одному немного сложновато будет, подключу Бо Мина. Он, как раз вчера жаловался, что у него не до конца прогреваются мышцы перед занятиями.

— Бо, тут мне Лиса посоветовала какой-то разминочный танцевальный комплекс. Хочешь, вместе попробуем?

— Где? Давай, я готов.

— Сейчас, девчонки перестанут терзать синтезатор, и я на него перегоню музыку.

— Эй, макнэ! Не пора ли вам отдохнуть, а то мои уши устали слушать ваше пиликанье! — Бо, как старший, берёт дело в свои руки.

— А что такого, кому мы мешаем? — Обиженно бурчит Сон Джи.

— Сейчас нам Джу покажет новый разминочный танец, ему тайка вчера прислала.

— Ладно, посмотрим! — Девчонки садятся на пол. Перегоняю музыку на синтезатор, включаю его на автоматическое воспроизведение. Становлюсь в начальную позицию. Я заметил, что у меня, как и у Манобан, запоминание движений происходит быстрее, чем у других трейни. Конечно, мне до Лалисы далеко в этом компоненте. Уже, когда через несколько лет "Блэкпинк" после дебюта получил известность, и его начали приглашать в разные телевизионные шоу, Лиса и продемонстрировала свой навык мгновенно запоминать движения любого танца, повторив на передаче пляски других известных групп:

https://www.youtube.com/watch?v=FFCkdw1TTVU&t=83s

(Лиса запоминает чужие танцы за полминуты).

Ну, я не Манобан, а только похож на неё внешне, но тоже кое-что умею! Итак, движения я почти запомнил — час вчера ночью тренировался. Сейчас посмотрим, что у меня получилось…

https://www.youtube.com/watch?v=tRp0_A13v9M

Фу, устал! Вроде недолго скакал.

— Джу Вон как ты хорошо танцуешь! — Подскакивает менеджер. — Я всё записал на телефон!

Кланяюсь стаффу, и говорю:

— Да, Дже Гу-ссии! Это тренировочный комплекс трейни Манобан. Его не все смогут повторить, слишком энергоёмкий.

— А нам можно попробовать? — Подскакивают девчонки и Бо Мин.

— Конечно! Вот сейчас отдохну, и начнём все вместе. Делайте то же, что и я. — Под поощрительный кивок менеджера, я минут через десять уже учил школьниц и айдола, как правильно делать то или иное движение, и они старательно повторяли всё за мной. Да, тренироваться нам надо, причём каждый день. Мне легче, и ноги длинные, и тело гибкое, всё-таки, сказывается моя, пусть и небольшая танцевальная подготовка в Таиланде. А вот девчонкам надо всё с ноля начинать. Бо Мин уже имеет кое-какой опыт, поэтому у него получается быстрее выучить комплекс. Ничего. На то мы и трейни, чтобы учиться!

Так танцевали, а потом репетировали тестовое задание до восьми часов вечера. Потом менеджер принёс нам перекусить прямо в танцевальный зал. Интересно, чего это он так старается? Всей гурьбой быстро поели, и продолжили заниматься танцевальной практикой. Во время отдыха я захотел рисовать. Ну, мой планшет я теперь таскаю с собой. Программы рисования на нём я освоил быстро. Как раз, в школе проходим рисование портретов. ну, у меня они и так лучше всех получаются, но тесты ведь надо сдавать. Поэтому, теперь быстро набрасываю портрет нашего менеджера, пока, в чёрно-белом варианте. Все ребята и сам Дже Гу стоят вокруг меня, я ведь по памяти рисую. Через полчаса слышу вздох восхищения:

— Вот это да!

— Вот, господин стафф, ваш портрет. — Протягиваю менеджеру рисунок, после того, как принтер перевёл моё творчество на бумагу.

Портрет стаффа группы МО8Д. Рисунок Ким Джу Вона.

— Это ведь не взятка, Джу? — Смеётся довольный Дже Гу.

— Нет, это просто дань уважения вашему труду, господин стафф! — Вскакиваю и кланяюсь. Дже Гу от удовольствия улыбается ещё шире, и объявляет:

— Сегодня пойдёте отдыхать на час раньше!

Кабинет директора "ЯГ ИНтретеймент". Вечер того же дня.

— Дже Гу, рассказывай, как и что у вас там? Как ты оцениваешь потенциал каждого трейни? Подойдут они для нашего проекта?

— Господин директор! — Стафф кланяется Ян Соку. — По моим наблюдениям, конфликтов в группе пока нет. Школьницы, оказывается, были знакомы с Ким Джу Воном ещё до поступления в наше агентство…

— Тебе, что, не передали запись их совместного выступления в Центральном парке?

— Нет, сабоним! — Краснеет Дже Гу.

— Я этому Пак Дуну голову отвинчу, опять скрывает часть информации от стаффов! — Злится Ян Сок. Он нажимает кнопку, и в кабинет входит секретарша.

— Ли, Хё На! вызови мне этого мерзавца, Пак Дуна! Чтобы он через пять минут стоял передо мной!

— Да, господин директор! Будет исполнено, сабоним! — Кланяется испуганная секретарша, и пулей вылетает из кабинета.

— Слушаю тебя, Дже Гу, каковы твои впечатления?

— Господин директор! Если с Бо Мином и Джу Воном всё понятно, то со школьницами надо повозиться. По моим оценкам, группа будет готова к пред-дебюту не ранее. чем через три-четыре года. Но, если применить вот этот разминочный комплекс, то возможно, что создание группы ускорится. — Менеджер положил на стол директору флешку. Тот вставил девайс в телевизор, и с удивлением смотрел на то, как школьник делает энергичные танцевальные движения под довольно быструю музыку.

— Откуда это у тебя? — Заинтересованно спросил Ян Сок.

— Этот комплекс переслала Джу Вону небезызвестная вам Лалиса Манобан. Как мне после тренировки рассказал школьник, тайка использует этот комплекс для разогрева мышц перед занятиями, уже на протяжении года, если не больше.

— Она, что, и здесь его применяет?

— По всей видимости, да, сабоним.

В это время открывается дверь, и в кабинет тихо заходит вызванный Пак Дун. Он явно испуган. Как только его фигура появляется перед столом директора, Ян Сок начинает кричать:

— Ты мало получил взысканий, мичинном?! Опять скрываешь информацию от сотрудников? Для тебя это может всё плохо кончится. Не посмотрю, что ты родственник уважаемого Ли Мён Бека, вышвырну из агентства! Пока ты оштрафован на треть зарплаты! Подготовь, и передай информацию по всем мемберам МО8Д их стаффу, Дже Гу! Чтобы через два часа у него было всё! Убирайся с глаз моих!

Пак Дун вначале речи директора покраснел, потом побледнел, и сразу испарился из кабинета начальства, как только Ян Сок отдал ему приказ.

— Давай, рассказывай, что у вас там происходит, не жалуются ли трейни на ужесточение наших порядков?

— Сабоним, после того, как я их ознакомил с новым списком ограничений, никаких протестов не последовало. Они просто приняли это известие, как само собой разумеющееся. Пока никаких нарушений распорядка за ними не замечено…

— Они не задавали лишних вопросов?

— Чон Юри начала задавать вопросы… Но после моих объяснений, больше никакого возмущения не было.

— Хм, хорошо. Дальше…

— Они только поинтересовалась насчёт транспорта до школы… Но быстро успокоились, когда я им объяснил, что теперь их четвёрку будет обслуживать отдельный микроавтобус.

— Правильно сделал, что сказал. Пусть почувствуют, что они чуть выше остальных трейни. Дальше…

— Девчонки умеют играть на некоторых инструментах. Сегодня они пиликали на синтезаторе. А Джу Вон во время перерыва нарисовал вот это… — Менеджер положил перед директором свой портрет.

— Хм, да он у нас художник! Хотя, припоминаю, кажется он учится в специализированной школе. Если он у нас останется в группе, то после айдольского контракта можно заключить с ним договор о сотрудничестве в создании декораций, ну, или там, фасонов костюмов… Но об этом подумаем в своё время…

— Да, господин директор! Оказалось, что Джу Вон имеет сертификаты по четырём иностранным языкам, причём, с высокими баллами. Японский он учит в своей школе. Девчонок надо учить, я уже возил их в Дом языка. Того уровня знаний, который им даёт по языкам их школа, явно недостаточно.

— Понятно. А что произошло с заказом на пиджаки?

— Заказали их. Уже получили. Деньги за всех заплатил Джу Вон, причём без всяких скандалов, как это было у предыдущих трейни.

— Он что, с ходу выложил миллион двести тысяч вон? — Брови директора резко взлетели вверх от удивления.

— Да, даже просил сводить его в бухгалтерию. Хорошо, что мне они дали кассовый аппарат. Перечислил с банковской карточки через телефон.

— А откуда у него столько денег?

— Как мне сказали, вроде, это он придумал "Таи-маи". Я его подначивал, чтобы он что-нибудь новое попытался придумать, хотя бы до конца года. Но он отказался. Сказал, что не имеет таких талантов, а с танцем у него случайно вышло.

— Ну, ладно, композиторы и хореографы у нас и свои есть. А как они вообще все себя ведут?

— Нормально. Вообще-то, спокойные ребята. Попросили только значок своей группы прикрепить на лацканы пиджака формы.

— Это не существенно. Пусть хоть десяток значков навесят. Это не проблема…

— Сегодня, когда я их отпустил, а потом, через час заглянул в комнаты группы, то очень удивился. Бо Мин ведь готовить не умеет, а барышни едят пока отдельно от парней. Так вот, оказалось. что Джу Вон довольно прилично готовит!

— Хорошо! Насчёт самих продуктов ничего не говорили?

— Нет! Больше школьник не пытается привозить из города запрещённые продукты. Всё идёт по списку наших диетологов.

— Хорошо, Дже Гу! Я тебе выпишу премию. Мне понравился этот тренировочный комплекс. Такие танцы можно использовать и в выступлениях других групп. Правда, не уверен, что все айдолы и трейни смогут их повторить. Я вроде слышал от тебя, что школьницы что-то делали с синтезатором?

— Привыкали к инструменту. Там есть некоторые особенности, которых нет в других моделях.

— Хорошо! Иди, работай! Аньён!

— Аньён, господин директор.

2011 год. Середина июня. Эсэмэс переписка Ким Джу Вона и Лалисы Манобан.

«Лиса, как ты там?».

«Нормально! Сижу в комнате, жду, когда мне Дженни приготовит чай. А ты что делаешь?».

«Я? Готовлю уроки, в школе скоро тестирование. Ведь через две недели у меня будут каникулы до августа».

«Оу! Как хорошо! да, а у нас новость! К нам в комнату добавят новую трейни. Вроде ты её тоже рисовал, но там она какая-то красивая. Зовут её Ким Джи Су».

«Она, что, уже попала в YG Entertainment?».

«Ну, ты даёшь, Джу! Она сказала, что прошла отбор с помощью какого-то конкурса, и хоть там первого места не получила, но в наше музыкальное агентство попала! Теперь её к нам хотят определить».

«Подожди, я сейчас её нарисую, и ты скажи, это та, о которой я думаю, или нет».

«Ну, давай, рисуй быстрее, я сейчас чай буду пить, а потом лягу спать. Успеешь за час?».

«Попробую».

Через сорок минут на телефон Лалисе приходит рисунок.

Ким Джи Су в момент поступления в "ЯГ Интеретеймент". Рисунок Ким Джу Вона.

«Посмотри, Лиса, это та, о которой я думаю? Извини, что немного блекло получилось, ты меня ведь поторопится заставила! Если бы ещё немного времени дала, то я бы более чёткий портрет нарисовал…».

«Джу, ты гений! Дженни тоже её сразу узнала! Значит, ты думаешь, что это третий мембер "Блэкпинка"?».

«Да, это Ким Джи Су. Учтите, она старше вас — Дженни родилась на год позже неё, а ты, на два года. У неё есть старший брат и онни. Если всё будет так. как надо, то Джи Су станет вашей онни, и будет заботиться о вас, как о своих тонсен. Правда, ещё должна добавиться одна девчонка. Но я не знаю, в этом году или в следующем».

«Очень хорошо! Я люблю, когда обо мне кто-то заботится! Хи, хи, хи! Какая я вредная! Дженни будет мне готовить еду, а эта, как её, Джи Су, меня спать уложит, сказочку мне прочитает на ночь, как папа Марко или омма читали… Да, в таких условиях я согласна стать мембером этого самого "Блэкпинка"! Хи, хи, хи!».

«Лентяйка ты, только веселиться и танцевать умеешь!».

«А ты не завидуй! Не всем же быть гениями, как ты. Будда раздает людям те таланты, которые им полагаются согласно Колесу Сансары и Книге судеб. Мне полагается танцевать и петь, и больше ничего не делать! А ты будешь всю жизнь работать художником, раз так решили боги!».

«Ты с дуба рухнула?! С каких это пор ты такой верующей стала? Будда, колесо, боги! Только, не говори, что в храм ходила. не поверю! Ты ив Бангкоке туда только фотографироваться ходила! Как тогда, помню, нас чуть монах палкой из-за тебя не побил, когда увидал фотокамеру у тебя в руках. Не зли меня, Лиса!».

«Извини, Джу Вончик! Извини! Не обижайся! Это я неудачно пошутила. Иногда я говорю не думая…».

«Ладно, проехали. У вас многих выгнали?»

«Да».

«А у нас практически сформировали группу. Если ничего плохого не случится, то никого не выгонят. Нам это стафф сказал.».

«Вау!».

«Ладно, аньён, сестричка!».

«Аньён».

Школа "молодой художник".

— И чем мы тут занимаемся?! — Раздаётся над ухом рык учителя.

— Извините, сансенним! — Вскакиваю, кланяюсь, отвлёкся немного, захотелось порисовать, руки аж зачесались…

— Разве сейчас урок рисования, а, Ким Джу Вон?

— Нет, сансеним! Сейчас история. — Вокруг раздаются смешки.

— И именно по этому ты не желаешь слушать своих товарищей? Тебе не интересна история твоей великой родины?

— Интересна, сансенним. Но я подумал, можно ли нарисовать картинку из той эпохи. о которой рассказывает сейчас Те Лин Хо…

— Да как ты смеешь так со мной говорить! — Неожиданно рявкает этот педагог. — Думаешь, раз ты хочешь стать художником, тебе будет позволено рисовать на любом уроке?! Я доложу о твоём поведении директору.

В классе становится тихо. Все ученики с испугом смотрят на нас.

— Подумаешь, нашёлся мне гениальный художник! Быстро выходи к доске и расскажи нам об эпохе Трёх царствия! — Орёт мужчина.

Он что думает, я его испугался? Фиг тебе с маслом! Выхожу, поворачиваюсь к классу.

— В тот период Корея была разделена на три основных царства. Это ослабило страну, и на неё непрестанно совершали набеги китайцы и другие завоеватели. Но близорукость правящей элиты и её амбиции не дали стране объединиться…

— Что ты мелешь?! Какая близорукость?! Не пори отсебятину, а рассказывай близко к учебнику! — Историк орёт уже в полный голос.

— Что здесь происходит? — В класс заглядывает директор. — Почему я слышу ваш крик на другом конце коридора, а Хван Чу?

Все вскакивают и кланяются. Я тоже кланяюсь:

— Сонсенним, я рассказываю заданную тему своими словами, а учителю это не нравится!

— Что, почему? — Не понимает директор. — Что ещё за новости, Хван Чу? Опять вспомнили свои старые методы воспитания молодёжи? Их уже отменили постановлением правительства. Разве ученик отвечает неправильно?

— Нет, сабоним, всё правильно, только не по учебнику. И он на уроке решил рисовать, когда у доски отвечал его товарищ. — Кляузничает историк.

Все дети поворачивают головы в мою сторону. Директор хмуро смотрит на меня:

— Это правда, Ким Джу Вон?

— Господин директор, Лин Хо так хорошо раскрыл тему, что мне захотелось изобразить сценку из того периода жизни Кореи.

— Больше так не делай, хубэ!? — Говорит мне директор, а потом поворачивается к историку. — Вас я жду после урока в моём кабинете.

После этого директор выходит из класса. В дальнейшем, уроки проходят нормально. После того, как трудовая часть

заканчивается, я уезжаю на прибывшем микроавтобусе музыкального агентства.

То, чего не знал Ким Джу Вон.

— Извините, сабоним, но по моему, вы даёте некоторым ученикам слишком много поблажек. — Кипятится учитель истории.

— Вы, что, хотите получить "Чёрную метку"? — Устало смотрит на учителя директор школы.

Педагог замолкает.

— Чтобы вы не делали ошибок, Хван Чу, я вам скажу, что отец этого Ким Джу Вона, мой близкий друг.

— Он что, чеболь? — Удивляется историк.

— Ну, так скажем, что к семье чеболей, аппа этого ученика имеет непосредственное отношение. Вы что-нибудь слышали о концерне "СК Групп"?

— О-о-о! — Выдыхает педагог.

— Так вот, предупреждаю вас, что аппа этого ученика является племянником одного из исполнительных директоров или, даже, совладельцев, крупной компании концерна. Своего младшего брата, отца аппы Джу Вона, глава пона (клана) лишил наследства, когда Джун Со самовольно женился на тайской актрисе. Но мой друг сумел создать свою компанию на взятый в банке кредит, и заключил контракт с другим концерном, с "Сиа групп". После этого отношение к нему в поне изменилось, и теперь он может стать наследником крупного капитала, так как недавно трагически погибли его двоюродные сестра и брат. А больше наследников нет. Вы наверное читали, или слышали в новостях, о катастрофе над Атлантическим океаном?

— Да, сабоним!

— Тогда я вам не буду больше ничего говорить, сами всё понимаете…