КОСТИНА РОМАНТИКА

В перемену ребята окружили звеньевого Костю Судакова.

— Скучно у нас, — жаловались они. — Вот у других и походы с приключениями и кукольные театры… А у нас ничего.

— У других! — Костя даже покраснел от обиды. — Подумаешь, романтика! Вот у нас будет так будет!

— Что у нас будет, что? — приставали ребята. Но Костя только загадочно улыбался.

Весь следующий день Костя был задумчив и рассеян: морщил лоб, потирал руки… Словом, всем было ясно, что он придумывает что-то необыкновенное, романтическое…

Все звено ходило за ним следом.

— Может, надо помочь? — осторожно спросила Рая Теплова.

— Не надо, — отрезал Костя.

И вот на предпоследнем уроке Рая обнаружила у себя в парте синий конверт, на котором печатными буквами было написано: «Не вскрывать до прихода домой». Легко сказать, до прихода домой!.. Рая заметила, что такие же синие конверты прячут под партами и другие ребята, а Костя, скосив глаза, наблюдает за ними.

— Что ты вертишься как юла, Судаков? — сказала учительница. — Сиди спокойно.

Рая воспользовалась этой минутой, быстро вскрыла конверт и, вытащив маленькую записку, с удивлением увидела на ней какие-то числа. Что бы они означали?

В перемену все первое звено сбежалось, и ребята, пряча от звеньевого свои синие конверты, стали шептаться:

— 8, 1,3, 19, 17, 1… Как разгадать эти таинственные числа?

Костя наблюдал за ребятами издали и только посмеивался, потирая руки: «Помучаетесь вы у меня!»

Рая все время думала о числах, она даже запомнила их наизусть. И когда учительница русского языка вызвала ее к доске, вместо того чтобы написать сложносочиненное предложение, Рая Теплова, на удивление всему классу, вывела на доске мелом:

— 8, 1, 3, 19, 17, 1…

Все остальное вылетело у нее из головы.

Дома Рая только и делала, что бегала по всей квартире с таинственной запиской.

— Что же это значит? — гадали соседи.

Поздно вечером сосед дядя Саша, старый телеграфист, постучался к Тепловым:

— Так вот какое дело. Это не иначе, как шифрованная телеграмма. По всей видимости, каждое число означает какую-нибудь букву по порядку алфавита.

Рая заметалась по комнате: «Где мой старый букварь?» Ведь она давно уже позабыла порядок букв по алфавиту.

Перевернув все в комнате вверх дном, Рая, наконец, обнаружила свой букварь в корзинке, где спал котенок.

— Восьмая буква, восьмая буква, — торопливо бормотала Рая, усевшись с букварем за стол. — Какая же это? Ага, это буква «з»! Первая по порядку? Это, конечно, «а»! А третья, третья? «в»! Девятнадцатая… девятнадцатая, какая же это? «т»! Ура! — закричала Рая на всю квартиру. — Завтра!

— Я знаю, — кричала она в телефонную трубку своим приятелям. — Завтра!

Этим коротким словом «завтра» приветствовали утром в школе друг друга пионеры первого звена.

— Не завтра, а сегодня, — важно вставил Костя.

— Вчера было завтра, а сегодня — это сегодня! — весело перемигиваясь, шутили ребята.

А сами спрашивали Раю:

— Что будет сегодня?

Ведь у нас Райка — всезнайка!

Но и Рая сама, несмотря на все старания, не могла ничего добиться от Су-дакова, хотя и была его соседкой по парте.

Костя загадочно улыбался:

— Узнаете после уроков.

И вот, наконец, уроки кончились. Костя потушил верхний свет в классе и, остановившись перед учительским столом, торжественно начал:

— Ребята, сбор первого звена, посвященный успеваемости и дисциплине, считаю открытым.

Все удивленно задвигались, зашумели, а Костя важно продолжал:

— За последнее время успеваемость и дисциплина в нашем звене снизились. Например, вчера Константин Судаков, то-есть я, получил замечание в классе, а Раиса Теплова заработала двойку…

— Так это же из-за твоих конвертов, — возмутилась Рая. — Ты лучше скажи скорее, что будет.

— Что будет? Что будет? — хором закричали ребята и нетерпеливо затопали ногами, как это бывает в кино, когда рвется лента.

Вместо ответа Костя невозмутимо вытащил из портфеля что-то похожее на древний пергаментный свиток и, развернув его, сказал:

— Здесь скрыта мудрая тайна отличной успеваемости. — Он поднес свиток к самым глазам (Костя был близорук, а в классе было полутемно) и проникновенно произнес:

— Режим дня!

Семь часов утра — подъем.

Семь часов пять минут — зарядка, семь часов десять минут — умывание… — с увлечением читал Костя, радостно ощущая тишину в классе. («Сумел-таки всех заинтересовать!» — с гордостью думал, он.) Костя добрался уже до полудня, когда внезапно кто-то резко дернул его за рукав:

— Ты что, озорник, один в классе делаешь? Почему домой не идешь?

Костя вздрогнул. Перед ним стояла нянечка из раздевалки.

— Как один? — возмутился Костя. — У меня звено! — И тут, оглядевшись, увидел, что в классе совершенно пусто.

Выйдя из школы, он услышал знакомый голос Раи Тепловой. С веселым криком съезжала она на своем портфеле со школьной горки. Все звено было здесь.

«Вот и старайся для них, — подумал звеньевой, — разве понимают они что-нибудь в романтике?»


Загрузка...