Русский язык. Рабочая тетрадь. 1-2 класс

ОКОНЧАНИЕ

1. а) Прочитай. Что нового ты узнал(а)?

Обитает на Южном Урале небольшая, с оранжевым брюшком краснобрюхая жерлянка. Она показывает своё яркое приметное брюшко в минуты опасности. В весеннем хоре выделяется серебряным колокольчиком голос жерлянки-самца. Дамы не поют.

(С. Радзиевская)

б) В выделенных словах обозначь окончания.

2. а) Отгадай загадки Н. Пикулевой. Выдели окончания в именах существительных.

б) Найди и запиши любую загадку, в тексте которой есть слова с нулевым окончанием. Подчеркни эти слова.

3. а) Прочитай. Что ты узнал(а) о родном крае?

Урал — очень древняя горная страна. Её возраст — 300 миллионов лет, а Кавказу 150 миллионов лет. Нынешние равнинные места — это территория горной страны Большой Урал.

б) Выдели окончания в подчёркнутых словах.

4. а) Прочитай. Выдели окончания в подчёркнутых словах.

Здесь кипит работа. Тысячи маленьких работниц в чёрных халатах с жёлтыми полосками приносят с полей и лугов цветочную сладкую пыльцу. И каждая работница напевает свою песенку. Когда песенки сливаются в общий хор, слышится гул, будто на этой фабрике работает мотор. Работницы так деловиты, что не обращают на нас никакого внимания. И это хорошо — ведь пчёлы могут угостить не только мёдом.

(Ю. Подкорытов)

б) Выпиши формы слов «работница», «песенка».

в) Что ещё ты знаешь о пчёлах?

5. а) Поставь слова в нужную форму. Составь и запиши предложения.

Сундуки, вершина, Уреньгу, венчает.

Расположен, Чулков, неподалёку, хребет.

Азям, вот, а хребет.

И, Тумак, Силач, есть, озеро.

Гора, есть, Егоза.

Челябинск, разбросаны, разные, окрест Костыли, Ушаты, Кисели.

На, много, странности, карта, Челябинская.

б) Выдели окончания слов, обозначающих предметы.