Русский язык. Рабочая тетрадь. 1-2 класс - читать бесплатно онлайн полную версию книги автора Марина Васильевна Стрекалова (ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА) #16

ПРАВОПИСАНИЕ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА

1. а) Прочитай.

ОКНО

Глядит широкое окно

В квартиру и на улицу.

Когда дожди идут, оно

На всю округу хмурится.

И так сердитое стоит,

Но только выйдет солнце,

Окно приветливо глядит

И весело смеётся.

(В. Суслов)

б) К данным проверочным словам выпиши из текста слова с безударной гласной в корне.

2. Вставь пропущенные буквы. Запиши проверочные слова.

ОСЕНЬ

Уже _сенний лес остыл,

Т_хонько обл_тают листья клёна,

И дождь д_вно уже забыл,

Как шёл над городом з_лёным.

Шуршит х_лодный в_терок,

Сухими листьями _грая,

Р_ка замёрзла, как цв_ток,

И от мороза чуть ж_вая.

(Я. Рыжова)

3. Прочитай. Выдели в словах проверяемую безударную гласную в корне. Запиши проверочные слова.

Посмотри в окно, сестрёнка,

Если старый Таганай

Плащ из серых туч накинул,

Будет дождик, так и знай.

Если пал туман в озёра

И на травы лёг росой,

Будет ясный день, весёлый,

Весь от солнца золотой.

Значит, можно без опаски

До вечерних рос с утра

Каменистою тропинкой

Целый день бродить в горах.

И бродить и ждать, когда же

Выйдет к нам Хозяйка гор

И раскинет перед нами

Малахитовый ковёр.

Или Полоз вдруг, сверкая

Золотою чешуёй,

След свой огненный оставит

На земле и под землёй.

(Л. Преображенская)

4. Вставь безударные гласные в корне слов. Проверочные слова записывай в скобках.

За (______) _кном (______) з_ма раскинула белые (_________) х_лсты на улицах и (______________) пл_щ_дях. (__________) М_стеровые-морозцы украсили хрустальным (________) л_дком узорчатые ограды парков и скверов.

Ещё (__________) зат_мно примчался на (________) л_хой белоснежной тройке Север Северинович, долго кружил над городом, словно прикидывал, где бы погуще (_________) тр_хнуть (______) св_ими снежными запасами. Голубыми (______) св_тлячками падали (______) сн_жинки, и оттого (______) ст_новилось всё (______) св_тлее. Не скупится Север Северинович, знает: утром (______) выб_гут ребята, и (______) зам_лькают (______) сн_жки, круче станут (______) л_дяные горки, словно (______) гр_бы вырастут тут и там (______) сн_говики. С морковками вместо носа и дырявыми (________) т_зами-шляпами.

(По Ю. Подкорытову)

5. Прочитай стихотворение. Вставь пропущенные безударные гласные в корне. Запиши проверочные слова.

Глубока и м_лчалива

Зимняя тайга.

Чёрный тетерев с_нливо

Прячется в сн_га.

Да порою по причине

Трусости св_ей

Вскрикнет где-нибудь в лощине

Заяц-дуралей.

Дух с_сны и кедра слышен

Сквозь туман и мглу...

И ск_льзят упорно лыжи

От х_лма к х_лму.

(В. Сорокин)

6. Прочитай. Выпиши пять слов с проверяемой безударной гласной в корне. Выдели корень. Рядом запиши проверочное слово.

Большой интерес представляют пятнистые олени. Они завезены в Ильмены в 1938 году с Дальнего Востока. Первые два года олени содержались в загонах, где они дали приплод. Затем их выпустили на волю.

Пятнистый олень славится своими молодыми, растущими рогами — «пантами», покрытыми бархатистой шкуркой. Из них добывают ценный медицинский препарат пантокрин.

7. а) Вставь пропущенные буквы. Устно подбери проверочные слова. Выдели корень.

Уд_вительно пахнет чабрец — резко, с ш_рокою гаммою ароматов. Как будто все зап_хи лета ул_вил он и хр_нит при себе. А ведь неказист на вид, не б_ится ни почв пл_хих, ни ж_ры, ни других невзгод. Его твёрдые, д_р_вянистые стебли стелются по з_мле. Их укр_шают мелкие р_зовато-лиловые цв_точки. И на них всегда много нас_комых.

Современные охотники окуривают дымом сгорающего чабреца л_вушки на хитрого зверя. Зап_х чабреца отб_вает все пост_ронние зап_хи, которые могут спугнуть чуткого зверя.

(По 3. Тюмасевой)

б) К какому слову нельзя подобрать проверочное?

8. а) Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные буквы.

Мало (на) з_мле уг_лков, которые м_гли бы ср_вниться с б_гатствами этих гор. Лишь в Южной (Н,н)орвегии, (Б,б)разилии, на _стровах (Ц,ц)ей-лон и (М,м)адагаскар ес_т_ м_ста, _тдалённо н_п_минающие (И,и)л_мены.

б) Разбери по составу выделенные слова.

9. а) Спиши, расставив знаки препинания.

Июньские цветы не жмутся к земле, а всех перегнал высокий иван-чай он же кипрей прежде его сушили и продавали тем, кому настоящий чай был не по карману он относится к капризным медоносам при ветре иван-чай не выделяет нектар он широко распространён в горно-лесной зоне западной окраины Челябинской области.

(По 3. Тюмасевой)

б) Выпиши слова с безударной гласной в корне, запиши проверочные слова.

10. Исправь ошибки. Подчеркни слова с проверяемой безударной гласной в корне. Выдели корень.