Страшная тайна Кощея

5. Друзья

На следующий день на уроке физики Генку вызвали к доске решать задачу. Он, ясное дело, ничего не решил, и был нещадно отруган учительницей Анастасией Степановной. Следом была вызвана Шень Сюа, и после ее ответа Анастасия Степановна с удовольствием поставила в журнал огромную пятерку и громко сказала:

– А в перемену, Степанов, Шень Сюа объяснит тебе персонально, как решается эта задача, и на следующем занятии я снова тебя спрошу – потому что за четверть у тебя выходит двойка.

Весь класс ждал, что он возмутится и скажет что-нибудь обидное в адрес новенькой, но он только кивнул, покорно соглашаясь с решением физички.

Во время перемены Анастасия Степановна выгнала всех учеников в коридор, и только Шень Сюа и Генка остались в кабинете. Она за две минуты объяснила ему смысл задачки, который он не мог понять целый год, и они смогли обсудить предстоящий пикник, договорились, какие вещи нужно взять с собой, а потом она сказала:

– Ты знаешь, Гена, мне кажется, мы должны позвать с собой Галю.

– Пыльченко? – удивился он. – Это еще зачем?

– Она очень хорошая, – принялась убеждать его Шень Сюа. – Ей одиноко в вашем классе. А я знаю, что это такое – каждый день приходить в школу, где у тебя нет друзей.

Она, наверно, вспомнила свою прежнюю школу и погрустнела. И сразу стала такой трогательно-беззащитной, что Генка решил поступить как настоящий рыцарь.

– Ладно, зови Пыльченко. Только тогда и Алку Зацепину позовем.

– Хорошо, – кивнула Шень Сюа и заулыбалась.

А он покраснел до корней волос:

– Да нет, ты не подумай – ничего такого. Просто мне нужно, чтобы она похлопотала за меня перед одним человеком. Понимаешь?

Она, разумеется, не поняла, но всё равно кивнула.

– А еще – Андрея Баринова. Ну, раз уж мы все вместе тогда оказались.

Он возмутился:

– Баринова? Да он тебе в два счета докажет, что всего этого не может быть – просто потому, что быть не может.

– Вот именно, – подтвердила Шень Сюа. – Мне так жаль его. Он совсем не верит в чудеса.

С кандидатурой Баринова Генка тоже согласился – очень уж любопытно было посмотреть, как будет выглядеть Андрей, когда с ним дуб заговорит. Небось, затрясется от страха и ничего умного не сможет сказать.

Казалось бы – для одного учебного дня достаточно было и того, что его спросили на физике, – но нет, его вызвали к доске и на уроке истории, что было гораздо хуже, потому что если физичка Анастасия Степановна была просто невысокого мнения об его умственных способностях, то историчка Алевтина Аркадьевна считала, что никаких этих самых умственных способностей у него вообще нет.

– Ну, Степанов, что ты нам можешь рассказать о колонизации Америки? – Алевтина Аркадьевна всех называла исключительно по фамилии, и Генке даже казалось, что она вовсе не знает, как его зовут.

Она, конечно, думала, что он не сможет ничего рассказать, и уже приготовилась нарисовать в журнале двойку, но он бодро вышел к доске, радуясь, что Алевтина Аркадьевна не знала, что он просто обожает читать книги про индейцев, и потому может рассказать по этому вопросу немало интересного, иначе бы она его не спросила – уж такая она была вредная.

Он стал рассказывать о том, как европейцы поработили аборигенов Америки – приводил примеры из прочитанных книг, красочно рисовал сцены сражений. Он понимал, конечно, что многие герои в книгах – вымышленные персонажи, но кто мог сказать, что Чингачгука или Следопыта не было на самом деле?

Наверно, он немного увлекся (об индейцах он мог рассказывать часами), потому что Алевтина Аркадьевна его остановила:

– Всё это, безусловно, очень интересно, Степанов, но к изучаемому нами предмету не имеет никакого отношения. Не забывай – ты находишься на уроке истории, а не литературы. Так что напряги свою память и приведи конкретные исторические даты.

Он сразу сник.

– Ты учебник читал? – торжествующе спросила Алевтина Аркадьевна.

Он опустил голову – Майна Рида он читал, Фенимора Купера читал, даже Альфреда Шклярского читал. А вот учебник как раз и не читал – скучным был учебник.

– Садись, Степанов, – вздохнула Алевтина Аркадьевна.

И поставила в журнал двойку.

Возмущенный ропот прошел по классу.

– За что? – возмутился несправедливостью Денис Таборков. – Ну, хоть тройку поставьте!

И даже Галя Пыльченко, которая никогда не спорила с учителями, сказала:

– Алевтина Аркадьевна, он же очень интересно рассказывал. Мы столько нового узнали!

Генке было обидно, но он не сказал ни слова и сел за парту, гордый своим хорошим ответом и тем, что товарищи вступились за него, пусть и безо всякого результата. А еще он думал о том, что хорошо бы ему раздобыть волшебную палочку (после встречи с говорящим дубом он уже почти не сомневался в существовании всяких волшебных вещей) и превратить Алевтину Аркадьевну в жабу.

Следующим уроком была биология, и молоденькая учительница Зинаида Кирилловна начала разговор с учениками с того, что обратила их внимание на необычное природное явление:

– Вы заметили, ребята, что только что распустившиеся листочки на деревьях вдруг пожелтели? Это очень трудно объяснить, и мне хотелось бы знать, что вы об этом думаете.

– Наверно, ночью был мороз, – предположил Андрей Баринов.

– А может быть, это какие-то насекомые виноваты.

– Или удобрения.

Зинаида Кирилловна с интересом выслушала ответы учеников и за наиболее толковые поставила в журнал оценки.

Шень Сюа и Генка при этом многозначительно переглядывались, но сами отвечать на вопрос, конечно, не стали. Не рассказывать же всем про Кощея? Да и кто знает, может, и нет никакого Кощея вовсе. Может, говорящие дубы еще похлеще самого Генки врать могут.

С ребятами они поговорили после уроков. Собственно, говорила с ними Шень Сюа, а Генка слушал и только иногда поправлял ее.

Галя Пыльченко сразу поверила им, Алла Зацепина засомневалась, а Андрей Баринов фыркнул и заявил, чтобы они пошли и поискали других дурачков, а уж он-то им ни за что не поверит, потому что они рассказывают такие глупости, каких даже в кино не показывают.

Генка сразу обиделся:

– И вовсе это не глупости. Зинаида Кирилловна и то на пожелтевшие листочки внимание обратила.

Баринов засмеялся:

– А, вот ты почему эту историю придумал. Так надо было выступить на уроке биологии. Нет, наверно, лучше – на уроке литературы – Ганичка, кажется, любит фантастику.

Генка покосился на Шень Сюа:

– Говорил же, что не нужно было ему рассказывать.

Но отступать уже было поздно.

Алла Зацепина сказала:

– Наверно, Андрей прав – ты всё это придумал. Но я давно хотела съездить на Утиное озеро – я люблю рыбалку.

В отличие от большинства девчонок их класса, Зацепина была «своим парнем» – она и с вышки в бассейне прыгала, и даже на мотоцикле ездить умела.

– Вот и замечательно, – обрадовалась Галя. – Значит, поедем на озеро. Мы испечем картошку, сварим уху и поиграем в бадминтон. Андрей, ты поедешь с нами?

Баринов, как обычно, немного подумал, потом кивнул:

– Поеду. Но не потому, что поверил во всю эту ерунду. Просто я хочу вам доказать, что Генка – обманщик. Если мы с ним не поедем, он потом будет говорить, что видел в этом лесу всех сказочных персонажей, вместе взятых. Кстати, раз уж мы туда едем, неплохо было бы взять с телефон с хорошей камерой – вдруг Генка скажет, что дубы могут общаться только с ним – а так он, по крайней мере, сможет предъявить нам видео.

Они договорились встретиться в субботу утром на автобусной остановке и разошлись по домам.

В пятницу вечером Генка долго не мог уснуть – несколько раз вскакивал с кровати, чтобы проверить, не забыл ли положить в рюкзак сначала компас, потом перочинный ножик, а потом что-то еще, не менее важное для того, кто едет на пикник. Младший брат Димка наблюдал за его приготовлениями с нескрываемой завистью:

– Ген, а Ген, – канючил он со слезами на глазах, – может быть, мне можно поехать с вами? Я себя хорошо буду вести. На меня и билет в автобусе можно не покупать – можно сказать, что мне шесть лет – я маленький, кондуктор поверит. А я костер умею разжигать и щепки собирать. Ну, хочешь, я твой рюкзак понесу?

– Сиди дома, – строго сказал он.

Димка заплакал.

Мать заглянула в комнату и недовольно покачала головой:

– Видишь, до слёз человека довел. И чего тебе самому дома не сидится? Придумали тоже – на Утиное озеро ехать! Да там вокруг одни болота. А если порыбачить захотелось, так на реку бы шел. Или лучше к урокам бы готовился. Я вчера Анастасию Степановну встретила – жаловалась она на тебя. Никакой, сказала, внимательности у тебя нет – во время уроков вертишься, книжки художественные читаешь. Ну, чего молчишь? А завтра еще и дождь, может, будет. Промокнете, устанете. И что за охота в такую даль ехать?

Он залез под одеяло, а Димка всё еще хныкал, и мать повысила голос:

– Ну, чего ревешь? Мы с тобой завтра к тете Наде на дачу поедем – в баньке попаримся, на качелях покачаемся.

– А на новом велосипеде мне покататься дадут? – Димка старался выторговать себе самые выгодные условия поездки.

– Конечно – катайся хоть целый день.

Димка, вполне удовлетворенный, показал старшему брату язык – велосипед у тети Нади был не какой-нибудь, а самый настоящий, спортивный – на таких гонщики на соревнованиях ездят. И в другое время Генка тоже непременно захотел бы на таком велосипеде прокатиться, но сейчас голова его была занята другим, и он, к великому Димкиному разочарованию, младшему брату ничуть не позавидовал.

Димка уснул, а ему по-прежнему не спалось. Он, стараясь не шуметь, выскользнул из комнаты. Мать на кухне гладила белье и смотрела новости по телевизору. Мужик в деловом костюме с экрана сообщил, что рост ВВП в России составил три процента.

Раньше Генка и слушать бы его не стал, а сейчас вдруг заинтересовался:

– Мам, а что такое ВВП?

Она повесила на плечики отглаженную рубашку и ответила:

– Валовой внутренний продукт. Кажется, так.

– А что такое валовой внутренний продукт? – не унимался Генка.

Мать пожала плечами и засмеялась:

– Не знаю, Геня! Я в детском садике работаю, а не в министерстве финансов. Посмотри в интернете!

Через десять минут он отложил в сторону телефон и сообщил:

– Валовой внутренний продукт – это то, что произведено в стране за один год. И если ВВП растет, значит, экономика развивается.

И довольно улыбнулся – оказывается, это не так уж и сложно!

Мать отставила в сторону утюг и тоже улыбнулась. Кроме хоккея и компьютерных игр, он обычно мало чем интересовался.

– Совсем ты уже взрослым стал, Генечка!

Сказала про взрослого, а погладила его по голове как ребенка.

Уснул он уже после полуночи. А во сне с ним опять разговаривал дуб.

Утром он с тревогой выглянул в окно – а вдруг, и правда, дождь? Но светило солнышко, и он, довольный, пошел чистить зубы и пить чай.

Когда он пришел на остановку, все уже были там – и Шень Сюа с дядей Витей, и Галя, и Алка, и даже Андрей. Он даже испугался – неужели опоздал? Но нет, автобуса еще не было.

Бравый капитан приветствовал его как старого знакомого – пожал руку и одобрил его снаряжение.

– Вот, ребята, так и надо одеваться на пикник – куртка добротная, сапоги резиновые. Сразу видать бывалого человека.

До Берендеева леса автобус шел два часа, и они, удобно устроившись на мягких сиденьях, принялись досматривать прерванные ранним подъемом сны. И сквозь сон Генка слышал, как дядя Витя тихонько сказал Шень Сюа:

– Как хорошо, Женька, что у тебя появились друзья.