Занятие 2 СИНЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ

(На столике конверты с красными лепестками).

ВОСПИТАТЕЛЬ. Мы продолжаем наше кругоцветное путешествие.

Лепесточек, лепесток.

Север, запад, юг, восток.

Можно ехать, можно плыть,

Можно ножками ходить.

Ногами мы ходили. Давайте поплывем. Чтобы отчалить, пароход должен загудеть. Вот так: у-у-у.

А ну-ка все вместе. (Ребята изображают гудок).

А теперь посмотрим в окно. Что такое?

Синий платок, красный колобок. (Дети отвечают).

Конечно. Небо и солнышко. Значит, погода хорошая. Можно отправляться. Но вдруг...



Взволновался океан.

Возмутился капитан:

«Что за странный, дикий случай?

Нет ни облачка, ни тучи.

Непонятно, что такое —

Мой барометр спокоен,

Штиль показывает полный,

Так откуда ж эти волны?»

Тут на дно спустились сразу

Два веселых водолаза.

И со дна звучит:

«Алло!

Вот что здесь произошло':

Рыбы делают

Зарядку.

Видим Кильку

И Зубатку.

Две Селедки

Три Тунца

Приседают

Без конца.

Вот Дельфины.

Выгнув спины,

Мостик делают

Дельфины.

В быстром беге

Кот морской

Соревнуется

С Треской...

...Вот, расставив плавники,

Бодро скачут

Окуньки.

И мелькает

Быстрой тенью

Со скакалкой

Натотения.

Поднял гирю

Кит-силач.

Рыба-меч

Кидает мяч.

Мы считаем: все в порядке.

Просто рыбы — на зарядке...»

Капитан сказал: «Понятно.

Поднимайтесь-ка обратно.

Эти кильки и тунцы,

Прямо скажем, молодцы!»

Капитан покинул рубку,

Раскурил спокойно трубку,

И добавил капитан:

«Ежедневная гимнастика

Из любого головастика

Быстро сделает кита».

(Г. Сапгир)


Давайте и мы сыграем в Кита, Морских рыбок и, знаете в кого, водолазов. Кто у нас будет китом?

Воспитатель выбирает на роль Кита подвижного мальчика.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А Водолазами? Пусть у нас их будет три. Выбираются Водолазы.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Все остальные — Морские рыбки. Водолазы должны переловить всех Рыбок. Пойманной Рыбка считается тогда, когда Водолаз прикоснется к ней рукой. Пойманная Рыбка замирает на месте. Но ее может выручить Кит, если тоже дотронется до нее. И Рыбка снова становится свободной. А Кита Водолазам разрешается ловить после того, как будут пойманы все Рыбки. Итак, Рыбки плавают вот так. (Воспитатель показывает движение для Рыбок). Водолазы гоняются за ними и ловят их, а Кит спасает пойманных Рыбок.

Внимание! Начали. Игру можно оживить реквизитом. Водолазам дать ласты, а Киту — купальную шапочку и ласты. Следует игра.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Поплавали, поныряли. Пора на палубу. Морское путешествие продолжается.

Синее небо,

Синее море.

Птица-синица

В синем просторе.

Синий кораблик

По морю плывет,

В синих тельняшках

Матросов везет.

И вдруг...

Выходит на палубу капитан и говорит: «Свистать всех наверх». (Воспитатель свистит в свисток). Матросы, слушай мою команду. В шеренгу по одному становись. Равняйсь! Смирно! Налево! По кругу шагом марш!

(Воспитатель возглавляет колонну и образует круг) На месте стой! Раз-два! (Становясь в центре круга). А теперь все повернулись лицом ко мне. Еще одна игра: «То ли море, то ли небо».

Я говорю «воробей» и бросаю кому-то мячик, поймавший отвечает «небо», ведь воробей летает в небе, и возвращает мне мяч; я говорю «селедка» и бросаю мяч другому, тот отвечает «море», потому что селедка действительно в море, и отдает мяч мне. А если я скажу «жираф», то мячик возвращается без ответа, ведь жираф не летает и не плавает. Всем понятно? Тогда начинаем.

Воспитатель бросает мяч кому-то из детей.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Ворона!

ИГРОК. Небо. (Возвращает мяч).

ВОСПИТАТЕЛЬ. Орел. (Бросает мяч).

ИГРОК. Небо. (Возвращает мяч).

Можно использовать следующие слова: Козел. Акула. Кит. Слон. Осьминог. Сорока. Сороконожка. Скворец. Тунец. Морж. Лось. Лосось. Олень. Тюлень и т. д.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А теперь капитан достает свисток, громко свистит. (Воспитатель свистит в свисток). Всем по местам!

Дети рассаживаются на скамейки.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А в руке у капитана шкатулка. Как вы думаете, что в ней?

ДЕТИ. Лепесток! (Если дети забыли о предыдущей игре, воспитатель помогает).

ВОСПИТАТЕЛЬ. А какого цвета?

ДЕТИ. Синего!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Конечно. Ведь все наше путешествие сегодня было синего цвета. (Открывая шкатулку и раздавая лепестки детям).

А теперь повторим нашу считалочку:

Лепесточек, лепесток,

Север, запад, юг, восток,

Семицветик, семицвет,

Вот и найден синий цвет.

Давайте положим в конверты и второй лепесток для нашего цветика-семицветика. Вот и все. До следующего раза.

Загрузка...