Занятие третье РУКАВА НА НОЖКАХ

Звучит гонг. Под музыку из кинофильма «Приключения Буратино» дети рассаживаются в игровой комнате.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Начинаем очередное заседание Клуба Любознательных и Очень Сообразительных Непосед «Золотой ключик». Наш девиз...

ДЕТИ. (Тихо). Крекс-фекс-пекс, крекс-фекс-пекс!

Гонг. В комнату входит Буратино. У него, как всегда, корзинка с конфетами «Золотой ключик». Он ставит призы на стол и таинственно произносит свою приговорку.

БУРАТИНО.

Кра-фра-бра,

Начинается игра.

В чистом поле круглый год

Чудо-дерево растет.

А на каждой ветке

Сладкие конфетки.

Открывай пошире рот —

Вдруг кому перепадет.

Буратино присоединяется к детям.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А перепадает, разумеется, тому, кто станет победителем сегодняшней игры «Поле чудес».

Оно действительно неиссякаемо — Поле чудес! Каждый раз мы что-нибудь сажаем, и каждый раз на нем что-нибудь да вырастает. Давайте и сейчас посадим еще одно зернышко, польем его приговоркой, авось да уродится полезная вещица. Чтобы рубашке и шапке не так скучно было. А приговорка такая:

Лейся,

Лейся,

Дождик,

Дождик!

Я хочу

Расти, расти!

Я

Не сахар.

Я

Не коржик!

Не боюсь я

Сы-рос-ти!

(В. Левин)


А теперь повторим все вместе со мной!

ДЕТИ. (С воспитателем):

Лейся,

Лейся,

Дождик,

Дождик!

Я хочу

Расти, расти!

Я

Не сахар.

Я

Не коржик!

Не боюсь я

Сы-рос-ти!


ВОСПИТАТЕЛЬ. Посадить-то посадили, полить-полили, а что выросло — загадка. Та самая, которую отгадать надо:

Идут по дорожке

Рукава на ножках.

ДЕТИ. Брюки!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Совершенно верно, брюки. Надеюсь, вы помните, как один очень знаменитый человек брюки надевал. Вместо ног он их однажды на руки натянул. Помните? Тогда как его звали?

ДЕТИ. Рассеянный.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Конечно, Рассеянный. Вот мы сейчас с вами и поиграем в игру «Самый рассеянный Рассеянный».

Воспитатель выбирает двух человек. Например, Сережу и Таню. Ставятся два столика. На них разложены карточки с рисунками. Это могут быть: утюг, корзина, одеяло, таз, швабра, портфель, гармонь, веник, ведро, чайник и т.д. Карточки перевернуты изображением вниз.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Сейчас я прочитаю отрывок из стихотворения Самуила Маршака про Рассеянного. Но одеваться он будет не сам, а с вашей помощью. По моему сигналу вы поднимаете карточки и показываете зрителям, во что одевается Рассеянный. Посмотрим, у кого смешнее получится. А зрители, чтобы не скучали, будут со мной вместе повторять: «Вот какой Рассеянный с улицы Бассейной!».

Внимание, начинаю!

Жил человек Рассеянный

На улице Бассейной.

Сел он утром на кровать,

Стал рубашку надевать.

В рукава просунул руки —

Оказалось — это брюки.

Нет, не брюки. Тогда что? Сейчас узнаем. Рисунок показывает Таня, а вы (обращаясь к зрителям) все хором должны сказать, что предлагается надеть Рассеянному.

В рукава просунул руки,

Оказалось — это...

ДЕТИ. (Увидев рисунок, который по сигналу воспитателя показывает Таня). Утюг!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Такого и нарочно не придумаешь. Посмотрим, что Сережа изобразит.

В рукава просунул руки,

Оказалось — это...

ДЕТИ. (Увидев рисунок, что показывает Сережа). Ведро!

ВОСПИТАТЕЛЬ. А теперь все вместе (дирижирует).

ДЕТИ.

Вот какой Рассеянный

С улицы Бассейной!

ВОСПИТАТЕЛЬ.

Надевать он стал пальто,

Говорят ему...

Подает сигнал Тане. Она показывает очередной рисунок. Это может оказаться корзина.

ДЕТИ. (Хором). Корзина!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Веселый наряд. А какой наряд предложит Сережа?

Надевать он стал пальто,

Говорят ему...

ДЕТИ (увидев рисунок, который показывает Сережа по сигналу воспитателя). Гармошка!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Вот какой...

ДЕТИ.

Рассеянный

С улицы Бассейной!

ВОСПИТАТЕЛЬ.

Стал натягивать гамаши,

Говорят ему...

ДЕТИ. (Увидев в руке у Тани рисунок).

Одеяло!

ВОСПИТАТЕЛЬ (обращаясь к Сереже).

Стал натягивать гамаши,

Говорят ему...

ДЕТИ. (Увидев рисунок у Сережи). Веник!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Вот какой...

ДЕТИ.

Рассеянный

С улицы Бассейной!

ВОСПИТАТЕЛЬ.

Вместо шапки на ходу

Он надел...

ДЕТИ. (Увидев рисунок у Тани). Таз!

ВОСПИТАТЕЛЬ (обращаясь к Сереже):

Вместо шапки на ходу

Он надел...

ДЕТИ. (Увидев рисунок у Сережи). Швабру!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Вот какой...

ДЕТИ.

Рассеянный

С улицы Бассейной!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Молодцы! Видите, как весело быть Рассеянными! Прошу внести шкатулки! (Появляется Буратино со шкатулками). Выбирайте (обращаясь к Тане и Сереже) кому — какая: с конфетами или без. (Игроки делают выбор). Заседание клуба Любознательных и Очень Сообразительных Непосед «Золотой ключик» продолжается! Главная игра нашего клуба — «Угадай слово! Раунд третий!

Гонг. Воспитатель вывешивает фланелеграф с прикрытыми квадратиками букв. Это слово ДЖИНСЫ.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Оказывается, у брюк есть своя мама. Знаете, как ее зовут? Юбка. Да, да. Юбка. Давным-давно юбку носили все. И бабушки, и дедушки, и мамы, и папы, и мальчики, и девочки. А в таких странах, как Шотландия и Греция, юбки до сих пор еще носят. Нравится, наверное. А в Турции — наоборот. Юбки не нравятся. Там шаровары подавай. Возьмем, к примеру, Америку. Там другие вкусы. И брюки другие. Особенно у пастухов. А вот какие, мы с вами и узнаем, если правильно впишем шесть букв.

Итак, имя брюк, которые родились в американском штате Калифорния более 200 лет тому назад. Правила — прежние. Каждый называет только одну букву.

Игра начинается и завершается с последней отгаданной буквой.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Совершенно верно. Это — джинсы. Те самые джинсы, которые так нравятся всем и сегодня. Потому что они красивые, удобные и прочные.

Надо сказать, что длинные брюки впервые надели моряки. Море не любит коротких штанишек. Да и джинсы шьют из той самой ткани, что и паруса. Поэтому и супер игра у нас будет морской, с парусами! Прошу тех, кто угадал буквы, подойти ко мне. Все матросы хорошо знают, как поморскому называются: юг и север, запад и восток. Постарайтесь это запомнить и вы.

Юг — зюйд.

Север — норд.

Запад — весг.

Восток — ост.

Запомнили? Давайте повторим.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Юг!

ИГРОКИ. Зюйд!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Север?

ИГРОКИ. Норд!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Запад?

ИГРОКИ. Вест!

ВОСПИТАТЕЛЬ. Восток?

ИГРОКИ. Ост!

Воспитатель делит остальных детей на 4 группы. Каждой группе дается небольшой транспорантик с надписью. У первой — «Юг», у второй — «Север», у третьей — «Запад», у четвертой — «Восток». Группы образуют четыре стороны света и держат плакатики так, чтобы их видели финалисты. Каждый участник суперигры получает бумажный парус на палочке.

ВОСПИТАТЕЛЬ (обращаясь к «сторонам света»), А теперь нам надо выучить «морскую подгонялку». Ее когда-то еще Пушкин придумал.

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах.

Повторяем хором! (Дети повторяют). Прошу участников суперигры поднять паруса! Внимание! Условия игры. Мы отправляемся в плавание, то есть все вместе произносим нашу «подгонялку». А как только я скажу: «Зюйд!», значит, ветер — с юга, а повернуться надо вместе с парусом на Севере, так как ветер в спину дует. Если я командую: «ост!» — значит, ветер восточный и повернуться нужно на Запад. Кто перепутал стороны, выбывает из игры и становится болельщиком. А теперь, как говорят матросы, «полный вперед!». (Вместе с детьми).

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах.

Норд!

Участники игры быстро поворачиваются лицом к «Югу». Те, кто допустили ошибку, выбывают.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Плавание продолжается! (Дирижирует).

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах.

Вест!

Участники игры поворачиваются лицом к «Востоку». Допустившие ошибку выбывают. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один участник.

ВОСПИТАТЕЛЬ. Аплодисменты победителю! Им стал (например), Саша Дубов! Настоящий морской волк! Ему присваивается почетное звание «Кавалер Золотого ключика»! И вручается Сладкая Подвеска!

Под музыку Буратино надевает на шею Саши Дубова тесемочку с конфетами «Золотой ключик».

БУРАТИНО.

Крефты-фреты-бреты,

Победителю — конфеты!

Кра-фра-бра,

До свидания, игра!

ВОСПИТАТЕЛЬ. До следующей встречи в клубе Любознательных и Очень Сообразительных Непосед «Золотой ключик».

Звучит гонг. Под музыку дети покидают игровую комнату.

Загрузка...