ДЕТСКИЙ УГОЛОК

Я в облака запускаю бумажного змея

М. Митина, П. Топорков


Воздушные змеи — самые старинные летательные аппараты. В Китае и Японии они появились около 4000 лет назад. На празднествах им придавали вид бабочек, рыб, жуков, но самым внушительным и впечатляющим был летающий дракон, который считался на Востоке символом власти и благополучия. До сих пор в этих странах в дни народных праздников и гуляний в небо запускают крылатых змеев, на которые прикрепляют разноцветные фонарики.

Из старинных летописей известно, что в 906 году киевский князь Олег при штурме Царьграда использовал для устрашения неприятеля «воздушную рать». В небо были подняты «кони и люди бумажные, вооружены и позлащены» — это были полчища воздушных змеев.

В XVIII веке М. В. Ломоносов и Г. В. Рихман использовали змеи для изучения атмосферного электричества. Создатель первого в мире самолета А. Ф. Можайский в 1873–1876 годах совершил полеты на воздушном змее. Изобретатель радио А. С. Попов применял змей как антенну для радиоприемника.

В конце XIX века воздушные змеи получили широкое применение в метеорологии для подъема приборов, записывающих на высоте силу ветра, температуру и влажность воздуха.

Большую службу сослужили змеи и в армии. В первую мировую войну из больших коробчатых змеев составляли «змейковые поезда», которые поднимали в воздух наблюдателей. Применялись змеи и для сбрасывания небольших грузов и донесений.

Во все времена запуск воздушного змея был излюбленным занятием ребят.

Конструкций воздушных змеев очень много. Мы расскажем о тех, которые легче сделать.

Прежде чем приступить к изготовлению змея, разберемся, почему же он летает. Всем ясно, что благодаря движению воздуха. Но если мы к четырем углам плоского змея привяжем четыре нити и соединим их вместе, то даже при достаточно сильном ветре такой змей не полетит. А получается это потому, что встречный поток воздуха равномерно давит на поверхность змея и нити, привязанные по углам, не дают ему уйти вверх или в сторону. Попробуем оставить только три нити и свяжем их так, чтобы плоскость змея была наклонена под некоторым углом. Этот угол называется «углом атаки». Сила сопротивления воздуха в данном случае не только оттягивает змей назад, но и заставляет его подняться вверх. Величина подъемной силы зависит от «угла атаки», размеров змея и силы давления встречного воздуха. Давление это будет тем больше, чем сильнее ветер.


В небе — «монах»

Попробуем сделать самый простой воздушный змей — «монах». Квадрат писчей или чертежной бумаги размером 25x25 см сложим, как показано на рисунке 1–1. Без хвоста змей не полетит. Сделаем его из матерчатой ленты или мочала длиной 100–125 см. Запускают «монаха» против ветра, прикрепив уздечки в двух местах.

Для изготовления плоского змея (рисунок 1–2) нам понадобятся две сосновые рейки сечением 0,5x0,5 см. Одна длиной 50 см, другая — 30 см. Вместо реек можно взять такой же толщины прутья ивы или орешника. Рейки надо аккуратно зачистить наждачной бумагой или стеклышком. Из реек сделаем крестовину змея (рисунок 1-2а), перевязав рейки суровыми нитками крест-накрест. С помощью угольника нужно проверить перпендикулярность реек: углы должны быть совершенно прямыми.



Рис. 1



Рис. 2


На концах реек, отступя 1 см, перочинным ножом сделаем небольшие круговые насечки. Затем ниткой соединим все концы реек (точки А, Г, Б, В). Нитки в этих насечках закрепляются так, как показано на рисунке 1-2б.

Теперь сделаем обтяжку змея. На лист бумаги положим каркас и нарисуем контур, оставляя припуски — полоски шириной 1–1,5 см (рисунок 1-2в). Обтяжку вырежем и, смазав эти полоски клеем, обклеим ею каркас змея.

Когда клей высохнет, из тонкого, прочного, желательно крученого шпагата толщиной 0,1–0,2 см сделаем уздечку. Длину ее определяют так. Один конец шпагата прикрепим в точке В, протянем его к точке А, затем к точке Г. В этом месте его привяжем. Второй конец закрепим: в точке А, отметим на нем расстояние от А до Г и прибавим еще 10 см. Этот конец привяжем к середине первого шнура и на конце сделаем петельку (рисунок 1-2г). Очень важно, чтобы обе половины длинного шнура были одинаковы, иначе змей будет заваливаться на ту сторону, с которой уздечка короче.

В точке Б нужно привязать нитку и сделать петельку для крепления хвоста. Хвост можно смастерить из тонкой бечевки длиной 3–4 м. К одному концу привяжем тонкую палочку длиной 2 см, а к другому на одинаковом расстоянии друг от друга прикрепим несколько бумажных бантиков. На рисунке 1-2д показано, как хвост крепится к змею.

К концу нити, на которой вы будете запускать змей, — лееру — надо привязать такую же небольшую палочку. Проденьте ее в петельку на уздечке — и змей готов к полету.


Летающий куб

Интересно сделать коробчатый змей (рисунок 2). Основу (силовой каркас) каждого коробчатого змея составляют лонжероны — четыре продольные рейки, растянутые двумя крестовинами — распорками.

Лонжероны и распорки делаются из сухих, без сучков, прямослойных сосновых реек. Понадобятся: четыре рейки длиной 102 см, сечением 1x1 см (можно взять круглые диаметром 1 см) — для лонжеронов; две рейки длиной 99 см и сечением 0,8x0,8 см и две рейки длиной 66 см такого же сечения.

На лонжеронах для крепления обтяжки вырежьте небольшие желобки (рисунок 2-3а), На концах всех распорных реек надо сделать «лапки»: две тонкие планки наклеиваются на концы распорок, а затем сверху обматываются прочной ниткой с клеем (рисунок 2-3б). И лонжероны, и распорные рейки хорошо бы пропитать олифой, чтобы они не деформировались от влаги.

Обтяжку для змея можно сшить из ткани (ситец, бязь, мадеполам) или склеить из тонкой плотной бумаги. По одной выкройке сделаем обтяжку для верхней и нижней коробок (рисунок 2-3в). По длине и ширине оставляем припуск на загиб — примерно 1 см. Для прочности обтяжки в кромки вклеим или вошьем суровые нитки, концы которых должны выходить на углах коробки примерно на 6–7 см для крепления к лонжеронам (рисунок 2-Зг). Готовые обтяжки соединим с лонжеронами: концами ниток на углах коробок обкручиваем лонжероны и эти места хорошо смазываем клеем.

Теперь остается установить распорные рейки и в местах пересечения перевязать их нитками.

К собранному змею прикрепляют уздечку из тонкого шпагата. Длина верхней нити — 55 см, нижней — 75 см. На конце уздечки сделаем петельку.

Для изменения «угла атаки» при резких порывах ветра в нижней части уздечки можно укрепить амортизатор — кольцо из полоски резины (рисунок 2-Зд).


Правила запуска

Запускать воздушные змеи можно только на открытом месте, если вблизи нет линий электропередач, телеграфной и телефонной связи, антенн, деревьев и высоких зданий.

Запускают змей по-разному. Плоский лучше запускать вдвоем. Один пусть держит змей, а другой отойдет против ветра на 10–15 метров, распуская леер. По команде змей надо подкинуть вверх. Если ветер достаточно сильный, змей сразу начнет набирать высоту. Если ветер слабый, то придется пробежать какое-то расстояние, прежде чем змей поднимется в воздух. Когда он будет устойчиво держаться на высоте, можно постепенно распускать нитку — и змей будет взмывать все выше и выше.

Коробчатый змей можно запустить и в одиночку. Его ставят передней плоскостью против ветра и отходят, постепенно раскручивая леер и удерживая змей в вертикальном положении. Отойдя примерно на 10–15 метров, надо потянуть леер на себя и пробежать некоторое расстояние. При хорошем ветре змей быстро наберет высоту.

При запуске вдвоем один держит змей за задние лонжероны, второй с леером отходит против ветра на 100–150 метров. Стоящий с катушкой поднимает руку — «приготовиться!» — и резко опускает ее — «змей отпустить!». При внезапном порыве ветра леер надо отпускать быстрее, чтобы ослабить давление на змей. Если же ветер прекратится, змей надо немедленно подтягивать к себе.

Приступайте! Увлекательных вам воздушных приключений!


Воздушный почтальон

Во время игр и туристских походов воздушные змеи можно использовать для сигнализации. В таких случаях обтяжку лучше сделать цветной. Можно заранее договориться, какой цвет что будет означать: скажем, красный — тревога, опасность; желтый — внимание, предупреждение; синий — тупик, дороги нет и т. д.

Запуск змея может быть сигналом сбора или ориентиром во время турпоходов и соревнований: его видно с очень большого расстояния.

Несложна, но увлекательна игра «Воздушный почтальон»: чья «телеграмма» — парашютик, надетый на леер, — скорее достигнет финиша.

Никаких особых приспособлений для этого не требуется. Берем листок папиросной бумаги или кальки размером 20x20 см. Складываем его по диагонали вдвое и еще раз вдвое. Срезаем один из уголков так, чтобы в центре листка, когда расправим его, получилось маленькое отверстие. Приклеим нити, как показано на рисунке 3. Затем (когда клей подсохнет) подогнем углы к центру квадрата, чтобы придать листку форму парашюта.



Рис. 3


Из скрепки или кусочка проволоки сделаем зацепку — на одном конце петля (к ней мы прикрепим свободные концы ниток), на другом — крючок.

Еще нужен кусочек картона — из него вырежем небольшой треугольник (основание 6 см, высота 12 см) и приклеим его к лееру, метрах в двух от самого змея.

Теперь надо раскрыть парашютик и зацепить его крючком за леер. Ветер подхватит бумажный купол и понесет его к змею, парящему в вышине.

С помощью этих парашютиков можно доставлять донесения, сидя в «осажденной крепости», если идет в лагере военная игра. Россыпь в небе таких разноцветных куполов с прикрепленными бумажными цветами будет украшением летнего карнавала.

http://patlah.ru/etm/etm-22/det-samodelki/det_igri/zmei-1/zmei-1.htm

Азбука в стихах

Елена Благинина


С помощью этих забавных стихов вы легко выучите алфавит с вашими маленькими детьми.

А

— А-а-а, — заплакала Алёнка.

— На! — сказала ей сестрёнка.

Алый цветик сорвала

И Алёнушке дала.

Та рада.

Б

— Бе-е-е, — барашек белый блеет.

Больше букв не разумеет.

В

Варежки у Вари пропали на бульваре.

Воротилась Варя вечером с бульвара,

И нашла в кармане в Варежки Варвара.

Вот ведь как!

Г

— Голодно, холодно, галки, воробьи?

Голодно, голуби — гуленьки мои?

Прилетайте в гости, полны у нас горсти.

Клюйте, гостюйте,

Не пугайтесь, клюйте!

Гуль-гуль-гуль!

Д

— Дождик, дождик, не дожди!

Дождик, дождик, подожди!

Дай дойти до дому дедушке седому!

Е

Еле-еле Лена ела,

Есть от лени не хотела.

Ё

Ёлка в блёстках ледяных,

В теплых слёзках смоляных.

Свежая, зелёная,

Солнцем озарённая.

Ж

Жужжит над жимолостью жук.

Тяжёлый на жуке кожух.

3

Зажглась зелёная звёзда.

Запустим звездолёт туда?!

И

Иголка и нитка — большие дружки.

Смотри, получились какие стежки!

Диво!

Й

— Поиграй-ка, зайка, поиграй со мной.

Отвечает зайка:

— Не могу, больной.

— Ой-ой-ой, бедный!

К

— Ква-ква! — урчит квакушка.

— Ку-ку! — кричит кукушка.

День целый по леску:

— Ква-ква!

— Ку-ку!

— Ква-ква!

— Ку-ку, ку-ку!

Л

Ломами лёд ломали мы.

Летели клочья от зимы.

М

Март месяц, а метель, мороз…

Купили маме мы мимоз.

Умники.

Н

Няня на ночь Нину мыла.

Нина мыла не любила,

Но не ныла Нина.

Нина — молодчина!

О

Открыты окна широко,

За окнами — Ока.

А над Окою высоко,

Высоко — облака.

Они Окой отражены,

В Оке повторены.

Красиво!

П

Просто прелесть — эти пони!

— Папа, пони тоже кони?

Правда?

Р

Ребята-октябрята устроили парад.

Прекрасный получился

Парад у октябрят!

Флажки трещали на ветру,

Трубили трубы: «Ту-ру-ру!»

Барабаны били…

Ребята рады были!

С

Слоны умны, слоны смирны,

Слоны спокойны и сильны.

Т

Ту — сто четырнадцать в порту,

Как туча с громом на борту.

А наберёт он высоту — и точкой станет.

Вот так «Ту»!

У

У опушки две старушки

Брали грузди и волнушки.

Филин: — У-ух!

Филин: — У-ух!

У старушек замер дух…

Жутко!

Ф

Форма новая у Феди

И фуражка в самый раз.

Нынче Федю все соседи

Провожали в первый класс.

Франт наш Федя!

X

Хороши цыплятки у хохлатки!

Хохлатка квохчет, кудахчет:

— Ах вы мои милые,

Не хворые, не хилые,

Хорошохонькие! Ах! Ах!

Ц

Циркач умеет гарцевать,

Зверей и птиц дрессировать,

И на трапеции вертеться,

И на канате танцевать.

Люблю цирк!

Ч

Четыре Анюточки,

Не устав ничуточки,

Пляшут третьи суточки

Всё под прибауточки:

— Чок-чок, каблучок,

Чуки-чуки-чуки, Чок!

Ш

Шила шубку — сшила юбку,

Шила шапку — сшила тапку.

Хороша швея Наташа!

Щ

Щенок такой тщедушный был!

Его я щами всё кормил,

От злющей стужи защищал,

Щенок от радости пищал.

Ещё бы! Он счастливым рос!

Теперь мой щен не щен, а пёс —

Настоящий!

Ъ

Подъехал к стройке

Кран подъёмный.

Подъёмный кран —

Силач огромный!

Мы услыхали от совы,

Что нету слов на букву «ы».

Ь

Вьётся недалечко реченька-река.

Маленькая речка — меньше ручейка.

Ни поплыть, ни нырнуть,

Только ножки окунуть чуть-чуть!

Э

Эхо, эхо! Вот потеха!

Обезьянка это эхо!

Это эхо каждый раз

Передразнивает нас:

— Э-э-о-о-о-э!

Ю

Юлька-Юленька-юла,

Юлька юркая была.

Усидеть на месте Юлька

Ни минуты не могла!

Я

Ялик с якорем у Яшки.

Якорь даже на тельняшке!

Моряк наш Яшка!

http://adalin.mospsy.ru/tryd.shtml

Загрузка...