Экологическое воспитание детей 5-6 лет

Конспект 12

Праздник «Мы - друзья природы».

Цель: Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе. Учить бережному и доброму отношению к природе и друг к другу. Доставить детям радость от участия в общем празднике.

Развивающая среда: Костюмы: у Водомута через плечо гирлянда из консервных банок и стоптанных башмаков, он одет в штаны с огромными карманами, из которых торчит весенний мусор, у Крепкосвиста - на шее свисток, у Птицегуба - рогатка.

Содержание

Чтение стихов о природе, песни, хороводы. Во время праздника ведущая сообщает, что пришла тревожная телеграмма: «В окрестностях детского сада появились: возмутитель спокойствия рек и озер - Водомут, разоритель птичьих гнезд - Птицегуб и нарушитель лесной тишины -Крепкосвист». Получив такое известие, дети принимают решение прийти на помощь природе. Они отправляются на поиски хулиганов. По запискам, стрелкам, указателям, изготовленным «обитателями леса», они находят нарушителей и приводят их в зал, где проходит праздник.

Ведущая: Почему вы шумели в лесу?

Водомут: Это разве шум? Ну-ка, Крепкосвист, свистни как следует!

Крепкосвист хочет свистнуть, но ведущая снимает с него свисток и предупреждает: Ведите себя прилично! Вы попали на праздник к нашим детям и не безобразничайте! Иначе будете стоять в углу!

Все трое (сбивчиво): Мы... мы не знали... не знали...

Ведущая: Придется вам объяснить. Ну-ка, ребята, скажите, как нужно вести себя в лесу?

Мальчик: Лес - это дом многих зверей и птиц. В чужом доме не шумят. Сейчас многие птицы сидят на гнездах, ждут птенчиков. У многих зверей малыши, а вы подняли шум, притащили в лес музыку...

Ведущая: А, ты Птицегуб, мог бы быть хорошим мальчиком, если бы учился меткости не на птицах. Нарисуй круг и тренируй свой глаз, бросая мячик в цель.

Девочка: Не стыдно тебе обижать маленьких птичек, которые приносят людям только пользу?

Мальчик: И дерево повредил, когда делал рогатку.

Ведущая: А ну-ка выброси рогатку и обещай больше никогда не носить ее.

Птицегуб (виновато): Обещаю...

Ведущая: Ребята, а что мы будем делать с Водомутом? Посмотрите, сколько всякого мусора у него! Это он и его друзья бросают в речку битые бутылки, консервные банки, разные пакеты, крошат пенопласт и всячески портят красоту.

Девочка: Из-за таких, как он, порезал ногу наш Ваня, когда купался.

Мальчик: Да они вообще какие-то дикие: не поздоровались и даже с праздником нас не поздравили.

Ведущая: Нет, мы вас так не отпустим. А ну-ка, выбрасывайте всю эту гадость!

(Приносят ведро для мусора, туда бросают рогатку, свисток и все, чем набиты карманы Водомута).

Девочка: Пусть идут в пустую комнату и сидят там наказанными, пока не поймут, как нужно себя вести.

(Каждый ребенок говорит по одной строке из стихотворения Е. Кургановой):

Все трое (сбивчиво): Ребята, простите, мы больше не будем... Мы, честное слово, больше не будем. Мы уже поняли. Мы уже поняли... Если бы вы нас принимали на свои праздники, мы бы так не делали. Это мы от скуки...

Мальчик: Тогда отвечайте, как нужно вести себя в природе?

(Отвечают неуверенно, но правильно.)

Крепкосвист: Нельзя шуметь, нельзя мусорить, нельзя бить стеклянную посуду, бросать пустые консервные банки...

Девочка: А птичек и зверюшек можно обижать?

Птицегуб: Нет, мы больше не будем...

Мальчик: А деревья и кусты можно ломать?

Водомут: Нет... Ребята, простите нас, мы обещаем, что не будем. Ведущая: Простите их, ребята. Поможем им стать хорошими? Мальчик: Ладно, пусть остаются на нашем празднике.

(Все становятся в круг и поют песню Д. Львова-Компанейца на слова В. Викторова):

(Покачиваются в такт музыке. Идут по кругу влево. Сходятся к центру, держась за руки, поднимают их вверх. Уходят цепочкой, каждый машет рукой.)